第一篇：高校深化中國夢宣傳教育活動的意義和途徑研究

高校深化中國夢宣傳教育活動的意義和途徑研究

摘 要：總書記關于中國夢的系列講話發表后，宣傳教育部門承擔著教育和引導全體人民為實現中國夢而奮斗的重任。深化中國夢宣傳教育活動是實現中國夢的重要條件，具有重大意義，并以四川文理學院為例探討了深化中國夢宣傳教育活動的途徑及經驗。

關鍵詞：中國夢；宣傳教育活動；意義；途徑

中圖分類號：D616 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）13-0025-03

2012年11月29日，中共中央總書記習近平在國家博物館參觀《復興之路》展覽時指出，中華民族近代以后遭受了深重的苦難，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢凝聚和寄托了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是中華兒女的共同期盼。他號召全黨全國人民付出長期艱苦的努力，把中華民族偉大復興的美好藍圖變成國強民富的生動現實。在十二屆人大一次會議閉幕式上，總書記進一步指出，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統。他再次號召全黨全國人民繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢付出辛勤勞動和艱苦努力。

總書記關于中國夢的講話發表后，在國內外引起了高度重視，宣傳教育部門立即行動起來。2013年4月8日，中共中央政治局常委劉云山強調把中國夢宣傳教育活動不斷引向深入，要在突出思想內涵、增強認知認同上下功夫，在把握實踐要求、推動實際工作上下功夫，積聚團結奮進的正能量，激勵人們在中國特色社會主義偉大實踐中同心共筑中國夢。他強調，深化中國夢的宣傳教育，要把學習中國夢理論的活動和實現中國夢的實踐活動統一起來，同中國特色社會主義道路、理論、制度宣傳教育結合起來，同社會主義核心價值體系建設結合起來。學習實踐中國夢的水平和成果，最終要通過堅定理想信念、構筑精神支柱、投身圓夢實踐體現出來。劉云山的講話為深化中國夢宣傳教育活動的深入開展指明了方向。

一、深刻認識深化中國夢宣傳教育的重要意義

馬克思說過，理論一經掌握群眾，就會變成物質力量。中國夢的實現需要中國人民的共同信念和共同行動。全體中華兒女的共同實踐是中國夢美夢成真的根本保證。我國當前正處在全面建成小康社會的關鍵時期，毋庸諱言，我們在前進的道路上還面臨著不少困難和問題，對此，黨的十八大報告做出了清醒的判斷，指出我國發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，深化改革開放和轉變經濟發展方式任務艱巨；城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大；社會矛盾明顯增多，教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難；一些領域存在道德失范、誠信缺失現象；一些干部領導科學發展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義問題突出，奢侈浪費現象嚴重；一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻，等等。這些困難和問題的存在表明，任何驕傲自滿、安于現狀、無所作為的思想和行為都是非常錯誤和有害的，都不利于偉大中國夢的實現。

深化中國夢的宣傳教育，有利于克服消極無為的懶散情緒和自私自利的狹隘心理，集聚起團結奮進的正能量，凝聚成全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。有目標才有動力，全體人民的共同目標才能把全體人民的力量凝聚成強大的合力。在現實生活中，人們處在不同的環境，從事不同的工作，有各自不同的利益及對許多事物有各自不同的見解和感受，相互意見分歧甚至利益沖突都是存在的。在發展社會主義市場經濟的條件下，人們之間的利益關系體現出更多的競爭性和復雜性，收入差距自發增大，如果人們的視野局限于這些局部的對立，沒有對共同利益的認識和追求，就可能在工作和交往中相互猜忌、防范、牽制甚至攻擊，整個社會就不能實現利益最大化，社會的發展就會困難重重，就會因各種矛盾內耗而喪失大好發展機遇。近現代中國歷史深刻表明，中國社會分裂內斗，中國就混亂貧困，被外敵欺侮；一旦中國人民團結一致，則中國社會就穩定有序，就能在極端困難的條件下戰勝強大的敵人，產生令人刮目相看的巨大力量。新中國成立不久，中國人民參加抗美援朝戰爭取得偉大勝利的歷史就充分說明了這一點。實現中華民族偉大復興的中國夢造福于全體中國人民，必將超越各種偏見、私心和內耗，抹平利益糾葛，理順各種利益關系，化解各種復雜矛盾，建立最大共識，在全體中華兒女的層次上形成大團結。中國人民萬眾一心共同追夢，就能抓住有利時機，使我國綜合國力、人民生活水平、國際影響力上升到新的臺階，這無疑能極大地增強民族凝聚力，從而戰勝國內外各種風險挑戰。

深化中國夢的宣傳教育就是要使廣大干部群眾加深對中國夢的了解，明確自己在實現中國夢偉大實踐中的地位角色，克服狹隘的私心和偏見，更加自覺地把自己的個人行動和國家民族興盛發展的偉大進程統一起來，為自己的人生增光添彩，為民族偉業貢獻自己的力量。在社會生活中，單獨的個人，無論其地位角色及能力，其力量都是有限的。但無數個自身力量有限的個體展開協同行動，就會產生比單個個體力量簡單相加的總和更大的合力。在實現中國夢的過程中，每一個中國人奉獻出自己的力量，履行好自己的職責，中國夢的實現就有了可靠的保障。當今的中國人民，正是中華民族偉大復興光輝歷史的書寫者。

深化中國夢宣傳教育活動，要結合實際唱好“三部曲”，即開展“解夢”、“筑夢”、“圓夢”行動，這三項行動也就是認識中國夢、設計中國夢、實現中國夢這三個階段。“解夢”即認識中國夢，就是要準確把握中國夢的歷史邏輯、實現目標、基本條件、本質屬性、根本保障及重大意義，在全社會范圍內統一思想認識，澄清錯誤觀念，增強認知認同，提高理論自覺；“筑夢”即設計中國夢，就是在實現中華民族偉大復興這個總目標下，結合各個時期、各個地方、各個方面的實際情況，制定出科學合理的“路線圖”，明確各方面力量各自的目標和責任；“圓夢”即實現中國夢，就是在中國共產黨的統一領導下，堅持全國一盤棋，各民族、各地方、各方面既統籌協調，又各負其責，履行各自使命，保證中華民族偉大復興宏偉目標的順利實現。

深化中國夢宣傳教育活動，是實現中國夢的重要前提和條件。高校是人才聚集之地，承擔著創新知識、傳承文明、培養人才、服務社會的重要職責，在高校深化中國夢的宣傳教育，有利于積聚團結奮進的正能量，引導廣大師生堅定理想信念、構筑精神支柱，積極投身實現中國夢的生動實踐，努力實現青春夢、教育夢，從而凝聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。為使中國夢宣傳教育主題活動取得實效，各高校都投入了必要的人力財力物力時間資源，積累了相當多的經驗，并取得了可喜的成果。四川文理學院在中國夢宣傳教育主題活動中，認真貫徹省委提出的“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育的會議精神，緊密聯系蘆山“4?20”強烈地震抗震救災、災后重建和師生思想實際，弘揚抗震救災精神，鑄造四川精神、樹立四川形象、凝聚四川力量，系統性地開展解夢、筑夢、圓夢活動，采取多種方式把中國夢宣傳教育活動引向深入。

二、四川文理學院開展“中國夢”主題教育的做法

一是開展“解夢”行動，提升理論認同。“解夢”即認識中國夢，就是要準確把握中國夢的歷史邏輯、實現目標、基本條件、本質屬性、根本保障及重大意義，在全校統一思想認識，澄清錯誤觀念，增強認知認同，提高理論自覺。為了讓全校師生認識中國夢，引導師生深入思考如何實現強校夢、育人夢和成才夢，學校舉辦了一系列主題宣講活動。學校先后邀請了中共達州市委書記焦偉俠和省委黨校彭穗寧教授來校宣講中國夢。同時，學校利用黨委中心組學習、教職工政治學習、黨員組織生活等時間，學校黨委成員和專家教授共舉行了9場中國夢主題宣講活動。學校還以思想政治理論課為平臺，把中國夢的學習教育滲透到各門課程的教育教學中。同時學校加大主題教育宣傳力度，在主頁網開辟“中國夢”專題網站；在學校紅色網站轉發刊登25篇權威理論文章；在學校主頁網刊載主題教育新聞信息35條；校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報開辟了“中國夢”學習專欄。校園LED不間斷地滾動播出有關“中國夢”的宣傳標語；同時，積極做好對外宣傳，在各級媒體刊載學校工作動態30余條。通過以上措施，實現了中國夢主題學習教育的全覆蓋。

二是開展“筑夢”行動，放飛強校夢想。“筑夢”即設計強校夢，就是在實現中華民族偉大復興這個總目標下，結合學校、教職工和學生的實際，制定出科學合理的“路線圖”，明確各自要實現的目標和責任。學校結合教育部本科教學合格評估，明確提出了把學校建成服務地方經濟社會發展的教學應用型本科院校的目標，并舉行了“撤系建院，托舉強校夢”的動員大會。在教師中廣泛開展“教學名師上示范課、骨干教師上觀摩課、青年教師上優質課”的教學技能比賽，推動教師實現育人夢想。在學生中開展一系列校園文化活動，引導青年學生把個人夢與國家夢、民族夢、強校夢結合起來。在主題教育期間，學校先后舉辦了“唱響青春志?共圓中國夢”第十七屆校園歌手大賽、“中國夢?四川夢?我的夢”演講大賽、“同筑復興路，共圓中國夢”文藝展演、“我的夢?中國夢”征文比賽、“最美中國”主題攝影和微電影大賽、“夢圓文理”畢業生先進事跡報告會。與此同時，各二級學院黨總支也紛紛開展了“寄語青春，我的中國夢”等各具特色的校園文化活動。通過這些活動，抒發各自對未來、對學校、對民族、對國家的情懷，放飛青春夢想和強校夢想。

三是開展“圓夢”行動，夯實強校根基。“圓夢”即實現強校夢，就是在學校黨委的統一領導下，堅持全校一盤棋，各部門、各二級學院以及干部、教職工、學生既統籌協調，又各負其責，履行各自使命，確保學校“強校夢”的順利實現。學校根據教育部本科教學合格評估專家組的意見，制定出本科教學工作合格評估整改措施，不斷加大教學經費投入，加強院系整合和專業結構調整，加強干部隊伍交流輪崗力度，繼續實施師資隊伍“雙培”工程，加強產學研合作，不斷完善教學質量保障體系。學校在狠抓教學質量的同時，各二級學院還精心組織學生開展社會實踐活動，啟動“夢想中國”大學生志愿者行動計劃，引導廣大學生深入一線，開展參與式觀察和服務式體驗。據統計，在中國夢主題教育期間，學校有10 000余名學生深入城市社區、農村鄉村以及生產勞動第一線，感受國情、民情和社情，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，培養學生“行為精英、心系平民”的平民情懷和社會責任感。三、四川文理學院開展中國夢主題教育的成效

一是凝聚共識增強動力，精神成果內化于心。在主題教育中，全校上下凝聚起“建設新型本科院校、實現強校夢”的強大力量，筑牢了實現“強校夢”的思想基礎。通過活動的開展，切實把全校師生員工的思想和行動統一到學校黨委的重大決策部署上來，有力增強了師生員工實現“強校夢”的信心；同時還營造了“團結和諧、維護穩定”的良好環境，目前學校風清氣正，廣大干部群眾心往一處想，勁往一處使，自覺維護穩定和諧局面，共同致力于實現“中國夢”、“強校夢”的偉大征程。

二是推動工作促進發展，實踐成果外化于形。通過主題教育，切實把各方面的積極性調動起來，學校干事創業的良好局面已經形成。目前學校教學質量不斷提升，順利通過教育部本科教學工作合格評估；科研成果日益豐碩，產學研合作不斷深化；學生參加全國、全省各類競賽捷報頻傳。在主題教育期間，該校學生在四川省2013年大學生運動會上，摘得8枚金牌、4枚銀牌、6枚銅牌，取得金牌總數第二，女子團體總分第一，男子團體總分第二的佳績。在2013屆畢業生中，有918人光榮加入中國共產黨，28人被評為省級優秀大學畢業生，400多人獲得國家獎學金，近100人考上碩士研究生、選調生和公務員，畢業生初次就業率達到85%。四、四川文理學院開展中國夢主題教育的經驗

一是堅持領導帶頭、全員參與，這是確保主題教育取得實效的前提。活動中，學校充分發揮各級黨員領導干部的示范作用，組織、發動和引導全體師生員工積極主動參與，形成了無死角、全覆蓋的良好態勢。

二是堅持圍繞中心、服務大局，這是確保主題教育取得實效的關鍵。教學工作是學校的中心工作。活動中，學校把主題活動開展與本科教學合格評估整改工作結合起來，堅持系統謀劃、協調推進，真正做到了主題活動與教學工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。同時，主題活動與其他各項工作在目標要求上呼應，在工作舉措上協調，形成“在開展活動中推動工作，在推動工作中深化活動”的良性互動，實現了活動效益最大化。

三是堅持貼近師生、創新載體，這是確保主題教育取得實效的動力。活動中，學校注重發揮群眾首創精神，把“中國夢”與學校的強校夢、教職工的育人夢、學生的成才夢有機結合起來，通過師生喜聞樂見的方式，把抽象的理論變為聽得進、記得住的通俗道理，有效增強了活動的感染力和吸引力。

四是堅持解決問題、常態長效，這是確保主題教育取得實效的保障。活動中，學校通過廣泛開展學習宣傳、討論交流，引導各黨總支、直屬黨支部和廣大黨員定目標、亮承諾，找差距、添措施，內化于心、外化于行，固化形成精神、制度、實踐“三大成果”，得到了廣大師生的真心支持，同時順利實現了學校各項發展目標。

第二篇：中國夢宣傳教育研究

摘 要： 中國夢豐富的思想內涵、鮮明的時代特征和深遠的歷史意義為中華兒女指明了奮斗的方向，注入了強大的精神動力。深化中國夢的宣傳教育研究，對于實現中華民族偉大復興有著重要的作用和意義！

關鍵詞：中國夢 宣傳 教育研究

中圖分類號：g647 文獻標識碼：a 文章編號：1003-9082（2015）12-0363-02

回望過去，近代以來，中國走過了一條極為曲折和艱難的道路，為了這樣一條道路，中國人民付出了世界歷史上罕見的代價。如果不能理解中華民族自鴉片戰爭以來所經歷的苦難有多么深重，就難以理解新中國的成立，對于中華民族具有何等重要的歷史意義;就難以理解國強民富的夢想，在中國人的心中為何如此強烈與持久。正因為來之不易，我們對于實踐證明是正確的道路就應該倍加珍惜、絕不能輕易放棄。展望未來，我們要把整個中華民族的百年夢想和宏偉藍圖變為活生生的美好現實，還有很長的路要走。中華民族是一個追逐夢想的民族。有些夢想，亙古至今，穿越時空，深深融鑄到了中華民族的民族精神、民族性格之中;也有些夢想，成為中華民族在特定歷史階段民族夢想的主題。近代以來，實現中華民族的偉大復興便成為中華民族最大的夢想，“中國夢”成為當今時代的主題。這說明，當一種夢想和理想能夠將整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候，這種夢想就有了共同愿景的深刻內涵，就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。中國夢是實現中華民族偉大復興的形象表達，昭示著黨和國家走向美好未來的宏偉圖景。實現中國夢是一個長期的歷史過程，因此，中國夢的宣傳教育也必然是一項長期的戰略任務，必須在不斷深化上下功夫。深入研究中國夢宣傳教育的規律，探索進一步深化中國夢宣傳教育的途徑和方法，開創中國夢宣傳教育的新局面，是當前和今后一個時期宣傳思想工作的一項重要任務。深化中國夢宣傳教育，要在擴大宣傳范圍、創新宣傳手段、發揮黨校功能上下功夫，持續不斷地為實現中華民族偉大復興提供正能量

一、廣泛宣傳“中國夢”精神，讓中國夢凝心聚力，成為華下兒女努力奮斗的精神動力

1.向廣大人民群眾宣傳“中國夢”精神。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，是我們黨在長期實踐當中形成的工作路線，是我們的傳家寶，也是黨的優良傳統和政治優勢。黨的發展歷程也告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本，守住了這個根本，我們的事業就無往而不興，背棄了這個根本，我們黨就失去了自身存在的價值。正因為我們黨長期堅持這一工作方法，才取得了中國革命的成功和經濟建設的偉大成就。據相關數據統計，大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口，居住在鄉村的人口674149546人，占全國人口的50.32%，這50.32%的人口普遍受教育程度不高，他們每天辛勤工作，對于中國夢這一意識形態領域的知識了解接觸非常少，什么是中國夢，中國精神，中國力量他們幾乎一無所知或者知之甚少，但他們在國家經濟建設中占據著重要的地位，搞好這全國50.32%人口的宣傳教育，對于維護社會穩定，促進社會和諧有著極其重要的作用。

2.向廣大領導干部宣傳“中國夢”精神。廣大領導干部肩負著帶領全國各族人民實現兩個百年目標的光榮使命，只有廣大領導干部深刻把握了中國夢豐富的思想內涵、鮮明時代特征和深遠的歷史意義，才能真正做到把老百姓的疾苦放在心上，帶著深厚的感情，帶著政治責任，帶著敬畏之心和人民群眾打成一片，保持同人民群眾的血肉聯系，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，堅持問政于民、問需于民、問計于民，使領導干部的工作更加體現群眾利益，更加贏得群眾的信賴。才能主動積極擔負起帶領廣大人民群眾實現中華民族的偉大復興的歷史重任。

3.向各高校大學生宣傳“中國夢”精神。大學生受教育程度高，有深厚的思想文化基礎，良好的宣傳學習環境，他們是國家未來的建設者和生力軍，只有讓他們深刻理解把握了中國夢精神，堅定中國夢必然實現的理想信念，才能讓他們對國家對人民充滿信心，自覺投身到社會建設的滾滾洪流中，為國家建設貢獻自己力量，實現國家和自我的發展，實現中華民族的偉大復興。

二、創新宣傳手段，增強宣傳效果，讓“中國夢”的宣傳更加讓人民群眾喜聞樂見

1.利用我國傳統節假日通過文藝表演活動形式，用通俗易懂的語言向廣大基層群眾宣傳“中國夢”。基層群眾工作繁忙，文化基礎低，平時學習時間和機會較少，學習積極性不高，針對基層群眾的特點和性質，將中國夢的宣傳通過相聲、小品、京劇、戲曲、歌曲、舞蹈這些群眾喜愛文藝表演活動進行廣泛宣傳，增強廣大基層群眾的追求美好生活的自信心和幸福感。

3.利用廣播、電視媒體等廣泛宣傳“中國夢”。當前廣播、電視的大部分觀眾是老人和孩子，老人和孩子學習理解能力相對成人要低，針對這兩類人群，需要用簡單通俗的文字，生動形象的圖畫去讓他們了解中國夢，用中國夢精神去去浸潤他們的心田，提升夢想的美好與世界的溫度，增強他們的愛國主義精神。4.利用廣場、大型游樂場、商場等人群密集場所的電子屏進行“中國夢“的宣傳。這些場所人流量非常大，宣傳覆蓋面廣，能取到良好的宣傳效果。

三、充分發揮黨校宣傳培訓功能，加強“中國夢”的宣傳教育培訓

黨校是培養黨員領導干部和理論骨干的主戰場，是研究馬克思主義理論學習和宣傳的主陣地，是提高黨員領導干部政治素質和增強黨性的大熔爐。黨校主戰場、主陣地和大熔爐的職責、性質和地位，決定了黨校在干部中國夢和理想信念教育中有著特殊而重要的作用。要把“中國夢”教育貫穿整個培訓過程，增強廣大黨員領導干部的政治素質和黨性修養。

1.通過入學教育加強“中國夢”的教育。要讓學員清楚認識黨校學員無論來自那個工作崗位，是什么領導干部，到了黨校就是普通學員，任務就是進行理論學習，接受黨性鍛煉，加強黨性修養，堅定理想信念，理想信念是共產黨人安身立命的根本和政治靈魂，是共產黨經受住任何考驗的精神支柱。“中國夢”的提出是對理想信念教育內容的豐富和創新，堅定理想信念是成為一名好干部的首要標準。

2.通過專題設置加強“中國夢”的教育。將中國夢融入到黨員干部理想信念教育之中，開設有關“中國特色社會主義道路的艱辛探索”、“弘揚延安、紅巖精神，堅定理想信念”、“中國夢的解讀”“形勢教育”等專題講座，從歷史發展和中外比較的視角深度解讀中國夢，增加學員的道路自信、理論自信、制度自信，從理論上明確中國夢的精神實質和時代意義，特別是要讓學員對“中國夢”有正確而深刻的理解和認識，解析中國夢與美國夢、歐洲夢、印度夢、土耳其夢的何異同，為什么既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而要堅持走中國特色的社會主義道路。堅定學員中國夢必然實現的信心，防止在西方憲政民主、“普世價值”、“公民社會”等言論的鼓噪下迷失方向，在封建迷信和宗教的影響下失去自我。

3.要通過現場教學加強“中國夢”的教育。現場教育是課堂教學的良好補充，讓學員聯系實際、親身體驗，能充分調動學員主觀能動性、拓寬學員知識面、開拓視野，深受學員喜愛。黨校要充分利用現場教育開展中國夢和理想信念教育。比如：組織學員去革命老區延安、臨沂、重慶紅巖、白公館、渣滓洞等地去領悟延安精神、沂蒙精神、紅巖精神的精髓，感悟延安精神“堅定正確的政治方向”全心全意為人民服務根本宗旨;感悟沂蒙精神“愛黨愛軍、無私奉獻” 所體現的堅定立場、崇高政治信仰和陳毅同志說的“我進了棺材也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江”所體現出的血肉相連的黨群關系。感悟周恩來等同志在生活環境極度艱苦白色恐怖籠罩的南方局堅持無產階級革命的偉大無產階級革命思想，在白公館、渣滓洞感悟廣大革命者為革命的勝利所付出的艱辛努力和寶貴的生命的無私奉獻精神，在現場，學員通過看實物、文字、圖片、模型和影像資料，聽報告和講解等方式重溫黨的光榮歷史，深切感受黨在廣大人民群眾中的影響力、號召力和凝聚力，深刻體會人民對黨的忠誠和黨對人民的熱愛。現場教育還應該涉及到現代改革開放的前沿基地，比如說江蘇昆山市、九陰華西村等經濟社會高度發展，提早進入現代化的城市和鄉村，那里人們學有所用，老有所養，病有所醫，住有所居，生活得舒心，安心，放心，對未來有信心，增強了學員對未來美好生活的信心和向往，信心和信念是支撐一個民族奮發向上、追求進步強大的精神動力。

我們每一個人的前途和命運都與國家民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家才會好，實現中華民族的偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人為之努力。作為一名黨校教師，要擔負起中國夢的宣傳教育研究這一光榮使命，不斷提高廣大黨員領導干部和人民群眾中國夢的科學化水平，堅定中國夢必然實現理想信念！

參考文獻

[1]中國夢學習讀本

[2]十八大報告簡明讀本

作者簡介：賀鈺婷，中共巧家縣委黨校講師。

第三篇：開展中國夢宣傳教育活動

“中國夢”學習宣傳教育活動實施方案

為進一步學習宣傳貫徹黨的十八大精神，營造濃厚的改革發展的良好輿論氛圍，積聚團結奮進的正能量，引導廣大教師教書育人、愛崗敬業，為打造學校教育品牌、辦好人民滿意的教育貢獻自己的力量。根據上級工作部署要求，結合學校實際，制定以下活動方案。

一、全面把握“中國夢”的深刻內涵

“中國夢”有著豐富的理論內涵和鮮明的時代特征，從整體上把握，中國夢是民族復興、國家強盛之夢；從個體上把握，中國夢是生活幸福、人生出彩之夢。國家夢與人民夢緊密相連，相輔相成，統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。教育是“中國夢”的重要組成部分，兩者相輔相成，深刻闡明了堅守理想信念的重要價值。中國夢是“育才夢”，要求教育工作者切實肩負起育人使命，把立德樹人作為教育的根本任務；中國夢是“成才夢”，引導青少年學生把個人夢想和中國夢、個人價值與社會價值緊密融合，立志高遠，修身求知。

全校教職員工要深刻領會“中國夢”的豐富內涵，精心組織、積極參與“中國夢”宣傳教育活動，將其融入到中國特色社會主義核心價值體系學習宣傳、社會實踐、校園文化建設、特色課程建設之中，積極營造教育事業科學發展的良好環境，全面推動我校教育內涵式發展。

二、活動內容

1.舉辦“中國夢”主題座談會。要圍繞教育的轉型發展、學校的可持續發展、人的全面發展，圍繞教師關心的教育熱點難題，召開一次座談會，深入討論“中國夢”的內涵，引導教師為學校發展建言獻策。并以座談會為契機，認真落實宣傳教育活動的發動和部署工作。

2.開展“中國夢”主題講座活動。學校將邀請校外專家、知名校友為教職工做專題講座。講座內容圍繞解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、前進方向，引導廣大教職工以實際行動踐行教書育人的宗旨。

3.開展“中國夢”主題征文活動。結合“中國夢”精神實質，在廣大教職工中開展主題理論學習，組織撰寫理論學習文章，優秀稿件匯編成冊。通過學習活動的有效開展，達成共識，凝心聚力，助推發展。

4.舉辦黨的十八大報告和黨章知識競賽活動。深入解讀十八大精神，教育和引導教職員工全面準確的理解黨的路線、方針和政策。

三、工作要求

1.思想重視，精心組織。在教育系統中深入開展“中國夢”宣傳教育系列活動，是貫徹落實黨的十八大精神和學習“中國夢”的重要舉措。各職能處室要從思想上重視此次宣傳教育活動的開展，精心設計宣傳方案，認真組織實施，推動宣傳教育活動開展。

2.用好陣地，加強宣傳。要充分利用櫥窗、校報校刊、廣播、校園網等各類宣傳媒體進行宣傳報道，優化設計宣傳方案，及時跟蹤報道活動做法，為宣傳教育活動營造良好的輿論氛圍。要創新宣傳方式，積極運用微博、微信等新媒體，綜合利用各類媒體資源，做好宣傳報道。學校德育處、辦公室要協同配合，及時策劃、組織好專題宣傳報道。3.綜合協調，穩步推進。各職能處室要切實把“中國夢”主題宣傳教育融入育人全過程。要把深化中國夢宣傳教育，同中國特色社會主義宣傳教育結合起來，同社會主義核心價值體系建設結合起來，同做好當前各項工作結合起來，引導師生堅定理想信念、構筑精神支柱，積極投身實現中國夢的工作學習實踐。

學校各職能處室要根據本方案要求，切實開展學習教育活動，并向學校德育處、辦公室及時上報學習教育活動情況。

第四篇：中國夢主題宣傳教育活動

中國夢主題宣傳教育方案

國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢。“中國夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”為深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，現結合我局實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深刻領會習近平同志提出的中國夢的豐富內涵，緊密聯系我局實際，堅持中國道路、凝聚中國力量，用中國夢統一思想。

二、活動目標

1、思想進一步統一。進一步把思想統一到實現“兩個一百年”目標和偉大中國夢上來；統一到“一個突出、四個加快”城市建設的工作部署上來；統一到必須以只爭朝夕務實工作的精神狀態上來。

2、力量進一步凝聚。要切實增強凝聚力、向心力、戰斗力。全體干部要做建設有中國特色社會主義和中國夢的參與者、實踐者、推動者。

3、作風進一步轉變。要牢記宗旨、服務人民。要發揚披荊斬棘、晝夜兼程的作風，發揚求真務實、埋頭苦干的作風，以優良的黨風和帶動政風，在全局形成團結和諧、昂揚奮進的良好風氣。

4、環境進一步優化。要以堅決的態度、嚴格的制度、過硬的措施，杜絕一切不利于我市發展大局的不良現象；要加強法制建設、道德建設，創新行政管理和服務，自覺維護和促進穩定的發展局面。

5、工作進一步推動。通過主題教育，切實把全局廣大干部職工的精氣神提振起來，把各方面的積極性調動起來，形成競相發展、追趕跨越的良好局面。

三、組織機構

局班子成立主題教育領導小組，具體負責教育活動的各項工作。

四、具體措施

（一）時間安排（分三個階段）。

1、集中學習階段：

2、專題討論階段：

3、總結、形成成果階段：

（二）主要內容

1、開展“科學發展、加快發展”教育。深入學習貫徹落實黨的十八大精神，全面理解和準確把握十八大報告豐富內涵和精神實質，重點把握十八大提出的新觀點、新論斷、新思路，組織學習中央政治局審議通過的關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定及總書記在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，深刻領會省、市委主要領導的一系列重要講話精神，認真貫徹市委、政府經濟社會發展的重要決策部署，樹立抓發展人人作貢獻的意識。

2、開展“轉變工作作風、優化發展環境”教育。進一步整頓少數干部職工缺乏道德修養、不盡職業責任、不講職業道德、不精職業技能、不求職業實績等問題。加強正面引導力度，著力營造優質高效的行政環境。

3、開展“昂揚奮進、創新發展”教育。要深入開展形勢教育、公民道德教育，充分認識優良的黨風、政風對于我市發展大局的極端重要性，強調思想上要與市委、市政府高度保持一致，敢于調整發展思路，創造性地落實各項工作。

（三）活動方式

1、集中學習。結合每周政治學習會、工作例會，采取領導報告、專家講座、集中輔導、個人自學等多種方式學習，重點開好支委會、黨員生活會和機關干部會這“三個會議”，實現領導干部、黨員干部、普通職式學習全覆蓋。

2、專題討論。圍繞“中國夢如何理解、怎樣認識、實現路徑在哪里”，“實現中國夢，如何結合工作實際轉變作風、推進工作健康有序發展”開展專題討論，討論中必須對照自己的思想實際、工作作風進行對照檢查、深刻反思。

3、宣傳引導。充分利用黑板報、展板、宣傳欄、機關網站等，開設主題教育宣傳。要深入宣傳中國夢的重大意義、基本內涵、本質要求和實踐路徑。

4、表彰獎勵。大力推薦表彰并獎勵活動中涌現出來的先進典型，讓廣大干部職工學有目標、趕有榜樣。

五、工作要求

1、充分認識開展主題教育的重大現實意義。習近平同志提出實現中華民族偉大復興的中國夢，深刻闡述了中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國夢體現了中華民族的整體利益，是全體中國人民的共同期盼，為指引全黨全國各族人民凝心聚力、共同推進中國特色社會主義事業注入了強大的精神力量。

2、高度重視、認真學習、積極實踐，確保主題教育出實效、不走過場。領導小組辦公室要準備好規定的學習文件和資料，認真組織學習并做好考勤記載；局機關干部人人都要作好學習筆記，不定期提交心得體會和自我剖析材料。對思想上不重視、工作上不得力的，將予以嚴厲批評，要求限期整改。

第五篇：“中國夢”宣傳教育活動實施方案

“中國夢”宣傳教育活動實施方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團結奮進的正能量，引導廣大師生以實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”貢獻自己的力量。經研究決定，并結合學校實際，特制定本方案。

一．活動目的

“中國夢”有著豐富的理論內涵和鮮明的時代特征，從整體上把握，中國夢是民族復興、國家強盛之夢；從個體上把握，中國夢是生活幸福、人生出彩之夢。國家夢與個人夢緊密相連，相輔相成，統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢。

深入開展“中國夢”宣傳教育活動，讓廣大師生在活動中感悟夢想，暢談夢想，引導廣大師生為民族復興、人民幸福而發奮讀書、發奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。

二．總體要求

開展“中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創新內容、創新形式、創新手段，開展具有學校特色的的“中國夢”宣傳教育活動，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為實現“中國夢”的強大力量。

三．活動時間

2014年9月開始至2015年6月結束。

四．活動內容

（一）開展“中國夢”主題學習活動 1.開展教職工“中國夢”專題講座活動。

2.將“中國夢”納入青年業余黨校學習，面向積極要求入黨的學生開展“中國夢”主題黨課學習活動。

3.將“中國夢”納入課堂學習，與《職業道德與法律基礎》、《學生職業生涯規劃》、《哲學與人生》等課程結合，面向全體學生開展2-4課時的“中國夢”專題學習活動。

4.組織優秀團員參觀“復興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開展“中國夢”專題學習活動。

（二）開展“美麗校園有你有我”學生行為養成教育活動以主題月的形式，針對學校三個校區學生的實際，以學生行為養成“八做到”體系為抓手，分校區各有側重地開展不同主題的學生行為養成教育活動，正確引導學生的道德行為，培養學生的道德情操，提高學生的道德認識，推動校風、班風和學風建設再上新臺階，進一步拓寬學校文明創建領域，豐富創建內容，提高創建品位，促進校園文化再發展，并以此固化學校行為養成教育成果，建立起學校養成教育的長效機制。

（三）開展學生職業生涯規劃設計比賽活動

邀請企業專家到校開展職業指導主題講座。與全國中職學生“文明風采競賽”之學生職業生涯規項目結合，開展“中國夢我的夢”為主題的學生職業生涯規劃設計活動，引導廣大學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，提高自身的就業競爭力，為實現自己的人生夢想打下基礎。

（四）開展主題征文比賽和演講活動

結合“中國夢”精神實質，以“我的中國夢”為主題，體裁不限，題目自擬，內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大師生中開展理想信念教育，引發教職工思考自己的“教育夢”，啟發學生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、奮斗之志。

選擇優秀的學生征文，開展“我的中國夢”主題演講活動。

（五）組織師生攝影作品展活動

以“美麗校園”為主題，開展師生攝影作品展活動，呈現廣大師生在學校校園內的學習生活、教學科研、校園建設等各方面成果，以此展示學校廣大師生良好的精神風貌，推進校園文化建設。參展作品必須是取材于學校校園，反映學校師生學習與工作相關內容的作品。

（六）開展主題社會實踐活動

以問卷調查等形式，開展“中國夢”主題社會實踐活動，引導學生以農村、社區、家庭為對象，采擷征集有代表性的“百姓夢想”，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢。

（七）開展主題手抄報比賽活動

開展學生“中國夢”主題手抄報比賽活動，記錄學生參加“中國夢”學習活動的心得體會和人生理想。

（八）組織學生才藝展演活動 開展“中國夢”學生才展演活動，進一步激發廣大學生學習技能、練習技能的積極性，為學生提供展示才藝的舞臺。

（九）總結表彰

對此次“中國夢”宣傳教育活動進行總結與梳理，總結經驗，固化成果，并對在活動中表現突出者進行表彰。

五．工作要求

（一）提高認識。“中國夢”主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，學校各部門、全體師生要高度重視，做好組織落實工作。

（二）精心組織。學校各部門要結合學校的特點和實際，按照活動實施方案精心組織廣大師生員工參加活動。