第一篇：感恩與留戀

留戀與感恩

□ 郭樹壯

明天，我就要離開工作了四年的工商聯(lián)機關，到新的工作崗位上班了。

短短的四年，在人生長河中只不過是稍縱即逝的一瞬，但在工商聯(lián)工作的四年，卻是那樣的不同尋常，那樣的刻骨銘心，實在令人難以忘懷。因為這四年，是不斷創(chuàng)新、不斷突破的四年，是屢創(chuàng)佳績、成果豐碩的四年，是人生急劇升華的四年。這四年蘊含著我與同事們的無數(shù)心血與汗水。

此時此刻，我留戀，我感恩！

我留戀在非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展中，與非公有制經(jīng)濟人士共同健康成長；與會員一起攻堅克難，為他們發(fā)展獻計出力，共同在非公有制經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場縱橫馳騁。

我忘不了在一起打拼四年的戰(zhàn)友們。我們經(jīng)歷了怎樣的努力，把一個名不見經(jīng)傳的縣區(qū)工商聯(lián)打造成了全國優(yōu)秀基層工商聯(lián)組織。忘不了，與同事們早起晚歸，加班加點，趕材料，拿方案，共同戰(zhàn)斗的場景；忘不了，同志們傾盡全力，投身工作，下企業(yè)，跑商會的矯健身影；忘不了，我為幫會員解決困難，殫精竭慮，徹夜難眠的深切情懷；忘不了，各級、各地工商聯(lián)親如一家，相互協(xié)作的友好氛圍。我們從一點一滴做起，聚沙成塔，成就了工作中的閃光點，豐富了個人閱歷，提升了境界，終生難忘。

我忘不了厚積薄發(fā)、生機勃勃的企業(yè)家們，他們發(fā)揮聰明才智，壯大企業(yè)，貢獻稅收；他們擴大就業(yè)崗位，救助困難學生，走訪貧困群眾，承擔社會責任，投身光彩事業(yè)，爭做優(yōu)秀社會主義建設者。

我忘不了各級工商聯(lián)組織鼓勵的眼神，當?shù)攸h委、政府期待的目光。

我感恩，團結(jié)一致，愛崗奉獻的工商聯(lián)機關團隊。感恩

他們默默無聞、無私奉獻、勇于開拓，為展示新時期工商聯(lián)光彩形象努力奮斗；感恩他們發(fā)揮才智，耕耘人生，實現(xiàn)報負，給予的莫大幫助。

我感恩，熱心工商聯(lián)事業(yè)的企業(yè)家們。感恩他們積極參與活動，主動繳納會費，為工商聯(lián)事業(yè)出謀劃策；感恩他們展現(xiàn)“河的性格、海的氣魄”的新時期河口企業(yè)家精神，打造優(yōu)秀企業(yè)家隊伍。

我感恩，充滿睿智的上級工商聯(lián)組織和當?shù)攸h委、政府。是他們幫助河口區(qū)工商聯(lián)成就了夢想，實現(xiàn)了價值，成為全國工商聯(lián)系統(tǒng)先進單位、全國工商聯(lián)九個基層組織建設直接聯(lián)系點之一；山東省工商聯(lián)、東營市委統(tǒng)戰(zhàn)部、河口區(qū)委學習實踐科學發(fā)展觀領導小組辦公室分別發(fā)出了向河口區(qū)工商聯(lián)學習的通知；中央電視臺《新聞聯(lián)播》等中央媒體對河口區(qū)工商聯(lián)的事跡作了報道……

每當我們工作中取得一點成績時，上級工商聯(lián)組織總是以鼓勵的姿態(tài)，悉心指導，幫助升華。當?shù)攸h委政府及時肯定，并給予政治、經(jīng)濟上的鼓勵與支持。

再見，我親愛的工商聯(lián)；再見，我留戀的崗位；再見，我感恩的人們。

有緣相聚，來之不易，我將珍惜這段精彩人生，永遠銘記于心中。在今后的人生道路上，不管在什么崗位，我都要繼續(xù)發(fā)揚“奮發(fā)有為、求實創(chuàng)新”的河口工商聯(lián)精神，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。我也相信，工作一定會有新成績，人生會有新感悟！

我愿以我崇拜的作家路遙的話與大家共勉：“如果沉醉滿足于自己以往的歷史就無異于生命大限的終臨，人生旅程時刻處于“零公里”處。那么，要旨仍然應該是首先戰(zhàn)勝自己，并將精神提升到不斷發(fā)展著的生活所要求的那種高度，才有可能使自己重新走出洼地，亦步亦趨跟著生活進入新的

境界。不管實際結(jié)果如何，這個起碼的覺悟應當具備。

結(jié)論一目了然：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要；即使沒有收獲的指望，也心平氣靜地繼續(xù)耕種。”

祝工商聯(lián)系統(tǒng)的領導和同志們身體健康，祝非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。

第二篇：難忘、感恩、留戀2012畢業(yè)感言

難忘、感恩、留戀

——幼兒園畢業(yè)感言

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子四年幼兒園的生活即將結(jié)束了，很快他就會是一名小學生了。想起四年前，我和先生牽著兒子的小手來到幼兒園, 看著他的那個小模樣，心中忐忑萬分，擔心他會哭鬧，會不讓爸爸媽媽離開，會不好好吃飯，不好好睡覺，會忘記告訴老師要小便等等。然而他的第一次上學還是讓我們難忘的，他很堅強，當小小班萬老師輕輕的從我們手中接過并抱著他走進教室時他沒有哭。后來放學回家我問他，在幼兒園乖嗎，他仰起稚嫩的小臉告訴我，他很乖，他還哄別的小朋友，勸他們不要哭呢！恩，真的像個小男子漢呢!在這四年中孩子的每一點成長和進步，都離不開老師們付出的心血。看著孩子每天開開心心的進幼兒園，快快樂樂的回家，對于老師的感恩之情油然而生！兒子第一次回家對我們表演兒歌；第一次回家唱歌給我們聽；第一次回家跳操給我們看；第一次回家整理歸攏玩具；第一次回家主動要求幫爸爸媽媽做事；第一次回家找書看，說要學本領做有用的人；第一次回家端水給媽媽喝，說媽媽辛苦了等等。太多太多的第一次，給我們喜悅是一次接著一次。

在小班，包老師、徐老師和陳老師像媽媽一樣，對孩子細心照顧，百般包容，萬分疼愛；在中班，徐老師和譚老師手把手的教孩子克服一個又一個困難，培養(yǎng)他優(yōu)良的品格；在大班，賀老師和唐老師嚴格而有耐心的培養(yǎng)孩子的生活和學習習慣，為他上小學打下良好基礎。特別是那次冒雨家訪，讓我們十分感動。就是那次如及時雨般得談心

交流，讓我們知道了孩子真實的狀態(tài)，孩子最需要的是什么，同時也確定了我們家孩子日后的求學方向。上課時賀老班嚴厲的聲音讓孩子知道了紀律和自律，下課時活躍清脆的笑聲讓孩子們找到了一個“月亮姐姐”。

感謝的人有許多:有孩子們口中的“園長媽媽”、有每天教育孩子講衛(wèi)生的趙醫(yī)生、有無論刮風下雨都堅守崗位的兩位保安叔叔，更有每天守著孩子成長的“媽媽”老師們。謝謝了，我代表孩子和全家感謝你們的辛勤付出。孩子長大了，如同雛鷹要去搏擊長空，但他絕不會忘了這“豐滿羽翼”的“家”，我們也不會，永遠不會！難舍，揚大一幼的幸福時光；難忘，揚大一幼的快樂家園。

第三篇：生存 留戀

生存 留戀

為什么我們會活的累？我要回憶過去，因為曾留給我回憶；也要憧憬未來，因為值得我憧憬；還要思考現(xiàn)在，因為需要我去思考。我要努力的過每一天，為了彌補過去，過去所錯過的過去；為了鋪陳未來，未來所憧憬的未來；為了珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在所擁有的現(xiàn)在。我還要負責，為了自私的自己，為了為我而生活的別人，為了無知的信念，為了哪怕扭曲的價值觀，以及哪怕骯臟的靈魂。

但為什么依然快樂？因為回憶曾經(jīng)美麗，未來充滿期待，現(xiàn)在真實可見。為自己負責，為愛我和我愛負責，我信念和自私負責。

因為存在，所以價值，所以美麗，幸福，快樂，盡管很累很累但我們依然貪婪的活著，快樂的活著。

去看一看年邁的老人臉上的皺紋以及皺紋里的年輪，年輪里的辛酸，辛酸背后的泛泛紅光，點點甘淳，以及夕陽的美麗。

生命的意義，是永遠也悟不透的風景。

第四篇：畢業(yè)留戀（范文模版）

教師寄語

你們雖然離開了這里，卻將花的形象留了下來，留下了花的芬芳。相逢又分別，歸帆又遠航，既是往日美好的終結(jié)，又是未來幸福的開端。時光總是太短暫，不必悲傷，終結(jié)的是過去，美好的未來是漫長的，相信你一定會駛向理想的彼岸。

春寒料峭，道路漫長，一池水，一輪月，一句祝福，一份期盼。三年初中，白駒過隙，甜蜜回憶常相伴。

第五篇：留戀800字作文

留戀

“叮咚，叮咚·”這是什么聲音呢？哈哈，告訴你們吧，這是·

初中大門的門鈴聲。

你看，初中的大門向我緩緩開啟，而小學的大門卻向我漸漸關閉。我?guī)еW的那個五味瓶，站在中學的起點，正準備踏入另一個旅程。

小學的時光是美好的，小學的生活是多姿多彩的。老師的諄諄教誨，同學之間的打打鬧鬧，一年級的童稚、二年級的純真、三年級的歡聲笑語、四年級的喜怒哀樂、五年級的酸甜苦辣、六年級的一滴一滴，都歷歷在目。回憶——

每天早晨，我從夢中醒來，就背上小書包，戴上鮮艷的紅領巾，蹦蹦跳跳地走進學校。啊，我是多么興奮呀！回憶——

每次學校在集會上頒獎，我總是站在操場上，心里忐忑不安。當校長念到我的名字，我心里的大石頭自然也落了下來。我滿臉燦爛的笑容，飛奔領獎臺。當我領到自己的獎品時，我向老師深深地敬了一個禮。望著自己手中的獎狀，別提多高興了！頓時，我感覺手里沉甸甸的。回憶——

校園里的樹，綠了六次，也黃了六次。在這六個春秋里，一株株小苗已長成了一棵棵大樹。正如我們，從一個個天真、可愛的淘氣包，經(jīng)過了六年的歷程，也變成了一個個活潑可愛的少年。

回憶··

曾經(jīng)的那些歡笑、曾經(jīng)的那些悲傷、曾經(jīng)的那些教訓、曾經(jīng)的那些夸獎、曾經(jīng)的那些幼稚、曾經(jīng)的那些瘋狂、曾經(jīng)那一張張令人煩的試卷··曾經(jīng)的一切一切，都會成為我腦海中揮之不去的記憶！

親愛的母校啊，您是我們心坎里永不消逝的園地，親愛的母校啊，您有我們腦海中揮之不去的記憶，我真的不想離您而去。敬愛的老師啊，我們曾無數(shù)次惹您生氣，您可千萬別放在心里。在這以后的日子里，我們不在您身邊，您可要多多保重身體。同學們，六年前我們同舟共濟，而如今我們卻要各奔東西。在我們揮手告別時，請你把我們之間真摯的友誼也珍藏在心里，一起帶起。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴··”當小學最后一節(jié)課的下課鈴響后，我們背上沉甸甸的小書包，邁著沉重的步子，走遍校園里的每個角落。當我將邁出小學大門的那一刻，手輕輕地摸著書包里的東西——一本同學錄和一張畢業(yè)照，我停下了腳步。轉(zhuǎn)過身，大聲說出埋藏心頭整整六年的心聲——“親愛的母校，我愛您！”