第一篇：企業(yè)在工作中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

涓流成海 積土成山

——努力在工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

***有限公司 ***

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我是**公司的***，今天我的發(fā)言題目是《涓流成 海、積土成山——努力在工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。

黨的十八大報(bào)告提出了由24個(gè)字組成的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了闡述。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精神引領(lǐng)，是全黨全國(guó)各族人民的共同價(jià)值追求。企業(yè)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要使其成為整個(gè)企業(yè)的普遍價(jià)值準(zhǔn)則，成為企業(yè)員工的價(jià)值實(shí)踐，才能使核心價(jià)值觀的建設(shè)收到實(shí)效。

一、領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，營(yíng)造積極、健康、向上的企業(yè)人文環(huán)境

近年來(lái)，**公司堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治工作、企業(yè)文化和隊(duì)伍建設(shè)之中，大力弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的**精神。通過(guò)以崗位為平臺(tái)開(kāi)展“愛(ài)崗位、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)國(guó)家”為主題的崗位實(shí)踐活動(dòng)；在員工中開(kāi)展以“講誠(chéng)信、尚友善、知感恩”為主題的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)；走 進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)服務(wù)單位、走進(jìn)慈善福利機(jī)構(gòu)看望孤寡老人、孤兒回報(bào)社會(huì)等志愿者、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓公司每一名員工切實(shí)從企業(yè)回報(bào)社會(huì)中深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)涵，營(yíng)造積極、健康、向上的企業(yè)人文環(huán)境。公司以年度總結(jié)表彰會(huì)、職工代表大會(huì)為載體，積極營(yíng)造“**是一家、公司發(fā)展靠大家”的管理氛圍，讓廣大職工參與到公司重大決策部署事項(xiàng)當(dāng)中，為公司發(fā)展建言、獻(xiàn)策；以幫扶困難職工、慰問(wèn)生病員工為紐帶，弘揚(yáng)“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)中華美德，使廣大職工從心靈深處體會(huì)到公司的溫暖和同事間的友誼；以職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、職工文藝匯演為平臺(tái)，為職工提供了展現(xiàn)自身風(fēng)采、增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高自身修為的廣闊舞臺(tái)，增強(qiáng)了廣大職工的認(rèn)同度、歸屬感，提高了公司的凝聚力和向心力，有力促進(jìn)了公司的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展，詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“民主、文明、和諧、友善”的深刻內(nèi)涵。

二、剖析工作案例，樹(shù)立先進(jìn)典型，塑造人格力量，在工作崗位上用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐過(guò)程中，我公司結(jié)合崗位實(shí)際以多種形式開(kāi)展了“剖析崗位案例、提升服務(wù)質(zhì)量”、“服務(wù)人員技能比武”等活動(dòng)，規(guī)范職工在崗行為、提升業(yè)務(wù)技能、提高全體員工的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神，從而促進(jìn)全公司服務(wù)質(zhì)量的再提升。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，我公司把發(fā)生在身邊的平凡崗位中實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、默默奉獻(xiàn)中詮釋 沁蓮精神的道德模范和愛(ài)崗敬業(yè)凡人善舉的先進(jìn)事跡，以匯報(bào)、文字、圖片等多種形式組織廣大職工學(xué)習(xí)、討論、交流，在廣大職工中形成共鳴。通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型、塑造人格力量，在職工隊(duì)伍中形成了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)。其實(shí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不需要大家都做那些轟轟烈烈的大事，一步一個(gè)腳印地把自己工作責(zé)任或發(fā)生在自己身邊的每件小事做細(xì)做實(shí)做好，積少成多就會(huì)水到渠成地將大事辦成，古語(yǔ)“聚沙成塔，集腋成裘”闡述的也正是這個(gè)道理。

“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。倡導(dǎo)積極向上的“敬業(yè)”精神是職業(yè)道德的基本要求，并將其體現(xiàn)在崗位工作當(dāng)中，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求。敬業(yè)精神需要立起來(lái)，更需要沉下去，不斷在服務(wù)工作中加以固化、升華。無(wú)論是在哪個(gè)崗位，無(wú)論從事的是哪一種勞動(dòng)，只有對(duì)從事的崗位心存敬畏，投入十分的熱情、激情，才能創(chuàng)造勞動(dòng)的果實(shí)，體現(xiàn)人生的價(jià)值。在各自崗位上，也只有恪盡職守，把自己分內(nèi)的工作做好了，才談得上追求人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，達(dá)到無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)境界。在我們公司，更多的是在“苦、臟、累”的服務(wù)一線忙碌的員工，他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌脤?shí)際行動(dòng)努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

敬業(yè)精神在平凡崗位閃出耀眼光芒

我公司的服務(wù)單位****每天的游客接待量數(shù)以千計(jì)，**服 務(wù)人員在崗位上，用自己的默默付出為游客們提供安全溫馨的游覽環(huán)境。去年初冬，在**，一個(gè)上海老年旅游團(tuán)隊(duì)正在準(zhǔn)備登船游河，突然一位老年游客在相互謙讓時(shí)發(fā)生了意外，“撲通”一聲跌入水中。在聽(tīng)到游客們的呼救聲后，水榭碼頭當(dāng)班的安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)員**，沒(méi)有絲毫猶豫，縱身跳入了近3米深的水中。此時(shí)已入初冬，河水冰冷刺骨，他卻全然不顧自身安危，在岸上其他護(hù)衛(wèi)隊(duì)員的幫助下，使老人及時(shí)獲救。同行的游客無(wú)不交口稱贊。我公司維修工**同志，十?dāng)?shù)年如一日的風(fēng)吹日曬、起早貪黑，一雙布滿硬繭的大手握在業(yè)主手中總是顯得那樣的溫暖和熱情。無(wú)論在住宅小區(qū)、還是在機(jī)關(guān)大樓、政府公共服務(wù)項(xiàng)目，他身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主都對(duì)他褒獎(jiǎng)有加。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了**“我們多努力，讓您更滿意”的服務(wù)理念。

誠(chéng)信力量在平凡崗位照亮人性光輝

“誠(chéng)信”是立人立業(yè)之本，是一切道德的基礎(chǔ)，是公司生存和發(fā)展的基石。“仁義禮智信”，在中國(guó)傳統(tǒng)道德中，“誠(chéng)信”占據(jù)重要地位，被視為為人處事的最高標(biāo)準(zhǔn)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)為社會(huì)各界業(yè)主提供服務(wù)，與誠(chéng)信的關(guān)聯(lián)度最高、最直接。同樣是**護(hù)衛(wèi)隊(duì)員的**，他的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有生死一線，但他一樣在平凡的崗位上用誠(chéng)信照亮了人性光輝。試想，如果你一個(gè)月工資僅為一千多元，在四下無(wú)人時(shí)撿到一個(gè)裝著1萬(wàn)余元現(xiàn)金的錢包，你是否能做到拾金不昧？是否能做到在酷暑中苦等失主2個(gè)多小時(shí)，并婉言謝絕酬謝？**同志用他實(shí)實(shí) 在在的行動(dòng)，做出了最有力、最響亮的回答。隨著公司的發(fā)展，**承接了多業(yè)態(tài)的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，我公司一直秉承誠(chéng)信服務(wù)理念，每年都會(huì)在小區(qū)公示物業(yè)服務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、費(fèi)用支出、收入明細(xì)賬目；嚴(yán)格按照合同契約，履行政府辦公樓宇、社會(huì)公共文化機(jī)構(gòu)等合同要約，并在此基礎(chǔ)上，為業(yè)主單位提供超出合同義務(wù)的增值服務(wù)，最大努力滿足業(yè)主單位的物業(yè)服務(wù)需求。

“打鐵還需自身硬”。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我深知要以“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，在工作中做好表率，常懷敬畏之心，立身不忘做人之本、工作不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，切實(shí)做到“身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，更好地發(fā)揮對(duì)積極培育和踐行核心價(jià)值觀的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)企業(yè)員工核心價(jià)值體系的形成。

如果說(shuō)**是一朵含苞待放的蓮花，那么我們每一個(gè)人都是這朵蓮花的葉脈和根基。根基牢固、葉脈舒展，蓮花才能綻放。而努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更為**提供了沃土和營(yíng)養(yǎng)，只有每一支根系、每一片葉脈都實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，才能讓**更加璀璨奪目。

第二篇：如何在工作中踐行企業(yè)核心價(jià)值觀

敬愛(ài)的黨組織：

“創(chuàng)造幸福和諧的天健家園”是天健在發(fā)展中濃縮凝結(jié)而得的核心價(jià)值觀。作為天健的一名員工，如何在自己的崗位上實(shí)踐這一價(jià)值觀?通過(guò)近期集團(tuán)公司及財(cái)務(wù)部門組織的學(xué)習(xí)交流，我的感悟是：

從企業(yè)的發(fā)展來(lái)看，企業(yè)核心價(jià)值觀就是企業(yè)在企業(yè)文化的統(tǒng)率下，為追求愿景、實(shí)現(xiàn)使命而提煉出來(lái)并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是提供衡量?jī)?nèi)聚力的尺度，是企業(yè)用以判斷企業(yè)運(yùn)行當(dāng)中大是大非的根本原則。

如何在工作中踐行這一價(jià)值觀呢?首先要的是忠誠(chéng)。忠于管理者，忠于職守，忠于自己;對(duì)從事的工作盡職盡責(zé)，毫不懈怠。在工作中，我們要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)守信守諾，忠實(shí)于自己所承擔(dān)的一份，對(duì)同事要以誠(chéng)相待，相互協(xié)作，共同追求卓越的工作成果。如果一個(gè)人以忠誠(chéng)于社會(huì)、忠誠(chéng)于所在公司的思想基礎(chǔ)來(lái)對(duì)待工作，必然是表里如一，認(rèn)真做事，一絲不茍，并且有始有終。

要做到自覺(jué)踐行天健的核心價(jià)值觀，還在于盡責(zé)。如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，那么天健就是一個(gè)大平臺(tái)。對(duì)于每個(gè)員工而言，雖然分工不同，但無(wú)論哪個(gè)角色都意味著不同的責(zé)任，只有每個(gè)人各安其位，各負(fù)其責(zé)，無(wú)論身在何種位置，都得對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地的去完成每件事情。

要做到自覺(jué)踐行天健的核心價(jià)值觀，還在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著和對(duì)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。全心全意地對(duì)待工作，把事業(yè)當(dāng)作生命中最重要的部分，無(wú)論多大的付出都心甘情愿，并且能夠善始善終。把敬業(yè)作為一個(gè)人最重要的、最基本的精神和行為準(zhǔn)則，當(dāng)成是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力。如果社會(huì)中的每個(gè)人都能對(duì)工作盡心盡力，做到愛(ài)崗敬業(yè)，那整個(gè)社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，選擇了財(cái)務(wù)工作，我感到身上擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，同時(shí)也是我的榮耀。既然選擇了天健，我要在自己的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力并取得成績(jī)，以一種無(wú)比“敬業(yè)”的態(tài)度，全身心地投入到工作中去，不斷超越。

我們要在工作中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勝不驕敗不餒，在成績(jī)面前會(huì)再找差距，在挫折面前會(huì)認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)以積極的態(tài)度看待成功與失敗，就能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

要做到自覺(jué)踐行天健的核心價(jià)值觀，我們還要有努力創(chuàng)新、超越自我的勇氣和魄力。因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力。我們每一個(gè)員工都要自信“天生我才必有用”、一個(gè)員工只是照領(lǐng)導(dǎo)交代的去做，墨守陳規(guī)、四平八穩(wěn)以換取薪水，那企業(yè)也就會(huì)漸漸失去發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。以管理者心態(tài)工作，有進(jìn)取精神的員工就是自動(dòng)自發(fā)具有積極思想的員工。消極、被動(dòng)地對(duì)待工作，在工作中尋找種種借口的員工，是不會(huì)受到企業(yè)和同事歡迎的，同時(shí)也會(huì)隨之被競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

天健公司要發(fā)展強(qiáng)大，就必須矢志不渝的堅(jiān)守有自己特色的企業(yè)價(jià)值觀——“創(chuàng)造幸福和諧的天健家園”，我們要用創(chuàng)新的膽略，進(jìn)取的精神、腳踏實(shí)地的工作不斷豐富天健的企業(yè)價(jià)值觀。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得要想真正將企業(yè)核心價(jià)值觀入腦入心，必須做到以下幾點(diǎn)：一是自省。檢查個(gè)人價(jià)值觀是否與企業(yè)的一致;二是自勵(lì)。明確差距，奮勇?tīng)?zhēng)先;三是自量。在做出每個(gè)行為或某項(xiàng)決定時(shí)，思量自己的行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價(jià)值觀。四是自警。工作中凡事都以企業(yè)的核心價(jià)值觀為原則和準(zhǔn)繩，使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。五是自強(qiáng)。做一個(gè)對(duì)天健有貢獻(xiàn)的人。

匯報(bào)人：xiexiebang

二〇一四年八月十一日

第三篇：淺談小學(xué)教師如何在工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

淺談小學(xué)教師如何在工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為先進(jìn)文化的核心，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟，是貫穿于教育發(fā)展的一條紅線，是確保社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳、繁榮發(fā)展的迫切需要，對(duì)實(shí)現(xiàn)“社會(huì)主義偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)有著重要的推動(dòng)作用。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)的社會(huì)洗禮，人們的思想意識(shí)、人生價(jià)值取向，道德觀念都在不同程度上存在差異。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀十分重要。要重視小學(xué)教育，從少年兒童的思想意識(shí)成長(zhǎng)抓起，從而造就社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

作為教書育人的教師，在教育工作中深刻理解并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)力量。

一、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感是前提

愛(ài)國(guó)主義作為一種社會(huì)意識(shí)，也是調(diào)節(jié)公民和國(guó)家關(guān)系的基本政治規(guī)范和道德規(guī)范。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，愛(ài)國(guó)主義始終是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，彰顯了中華民族的獨(dú)特性格、價(jià)值取向和共同信念。所以，盡管不同的時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義具有不同的時(shí)代特征，但作為一種正義的力量始終一脈相承。作為一名教育工作者，必須要旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，遵守國(guó)家法律，秉承解放思想、求實(shí)創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德。

二、充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)班主任工作的推動(dòng)作用

班主任工作在學(xué)校工作中十分重要。班主任要把班級(jí)工作中的各個(gè)工作細(xì)節(jié)作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的契機(jī)。無(wú)論是班級(jí)的日常教育管理，還是解決具體問(wèn)題；無(wú)論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事情；無(wú)論是面對(duì)全體，還是針對(duì)個(gè)體都要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、理解、引導(dǎo)、教育，注重心理疏導(dǎo)，并盡可能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育和自主管理。

應(yīng)在每一天的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)育人。特別注重搞好早晨迎接學(xué)生進(jìn)校、課間十分鐘休息和課間操的引導(dǎo)及與學(xué)生交流、課后活動(dòng)、放學(xué)掃除等班主任常規(guī)工作中的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合具體的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

應(yīng)在每一學(xué)期的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)育人。特別注重搞好開(kāi)學(xué)第一次講話、安排座位、制定班規(guī)、推選干部、布置教室、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、評(píng)選先進(jìn)，填寫學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)、與任課教師溝通、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)溝通等班主任常規(guī)工作時(shí)機(jī)，結(jié)合具體的班級(jí)管理進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

應(yīng)在每一次接送一個(gè)班的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)育人。特別注重搞好第一次與學(xué)生見(jiàn)面、記住每一個(gè)學(xué)生名字、了解每一個(gè)學(xué)生的情況和特點(diǎn)、形成班級(jí)的輿論氛圍、入隊(duì)、離別贈(zèng)言等班主任常規(guī)工作中的時(shí)機(jī)，結(jié)合具體的教育場(chǎng)景進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

三、營(yíng)造良好的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文明禮貌、誠(chéng)信友善的品格

校園文化是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中形成的物質(zhì)文化和精神文化的總稱。作為一種無(wú)形的精神力量，校園文化已經(jīng)成為引導(dǎo)推動(dòng)學(xué)生潛移默化內(nèi)在認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要路徑。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀寓于校園文化建設(shè)中，就是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地融入校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)心感悟。

文明禮貌是人類共處的金鑰匙。只有環(huán)境整潔優(yōu)美，生活才會(huì)健康科學(xué)，社會(huì)才能更加文明進(jìn)步。校園到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，老師和同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地走進(jìn)教學(xué)樓，而教學(xué)樓前，總有文明崗的值班同學(xué)站姿標(biāo)準(zhǔn)的夾道歡迎師生們，每次下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)的帶走身邊的垃圾，在辦公室和功能教室，總會(huì)有學(xué)生幫忙打掃衛(wèi)生。把教室、課堂打掃的干干凈凈，營(yíng)造一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。走在校園里，不時(shí)有學(xué)生的熱情問(wèn)候，同事間的親切交流??

通過(guò)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍，形成良好的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生提高自身的道德修養(yǎng)，把樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)視為己任。從思想上提升自己，從行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信友善的品格。

四、修煉淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的情懷

淡泊名利的人，他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則，符合社會(huì)的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，這是教師追求的一種境界。

教師這一偉大職業(yè)被冠以 “人類靈魂的工程師”的美名和許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅要求教師有高尚的師德、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，而且要求教師時(shí)時(shí)為人師表、處處為人示范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大背景下，金錢和權(quán)利的誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著人們的價(jià)值觀，作為當(dāng)代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要，而是要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求。教師要盡到教書育人的責(zé)任，最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我，信守心靈的寧?kù)o，建設(shè)好自己的精神樂(lè)園。

作為一名教師，我們必須弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神是教師職業(yè)道德的核心，是獻(xiàn)身教育、服務(wù)學(xué)生、回報(bào)社會(huì)的思想基礎(chǔ)。教師要珍愛(ài)教學(xué)崗位，潛心育人，潛心為學(xué)生服務(wù)，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，健全學(xué)生的心理和體魄，以教師高尚的師德影響、塑造學(xué)生。

作為一名教師，必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，做到“嚴(yán)師出高徒”，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新理論，研究新問(wèn)題，探討新思路，研究新方法，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境和學(xué)情，無(wú)愧于“學(xué)高為師，身正為范”。我們要因材施教，深入細(xì)致地了解學(xué)生，尊重個(gè)性和特長(zhǎng)，少空談，多實(shí)干；少形式，多務(wù)實(shí)；說(shuō)實(shí)話，鼓實(shí)勁，干實(shí)事，求實(shí)效。

我們的事業(yè)關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)、民族的振興。我們肩負(fù)著人民的重托、黨和國(guó)家的期盼。為此，做為教師，我們要信守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)“學(xué)高為師，身正為范”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自尊自勵(lì)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高民族素質(zhì)的歷史重任，全面提高教育教學(xué)能力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范履行職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿意教師，以教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)。

西柴溝小學(xué)

楊輝

2015年4月

第四篇：談?wù)劷處熑绾卧诠ぷ髦雄`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文

談?wù)劷處熑绾卧诠ぷ髦雄`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

黨的十八大報(bào)告提出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這標(biāo)志著社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了從凝聚共識(shí)到自覺(jué)行動(dòng)的新階段。總書記在教師節(jié)時(shí)向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信，希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。總書記對(duì)廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)，傳承社會(huì)文明提供了根本遵循。可見(jiàn)，教育工作者在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中起著特別重要的作用，教師應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，學(xué)習(xí)并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并成為一顆顆火種點(diǎn)燃全社會(huì)；從而推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀被學(xué)生及社會(huì)所感知、所認(rèn)同、所接受，內(nèi)化為人們的思想觀念，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。

作為一名教師，在教育工作中深刻理解并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。下面就教師如何在工作中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感是前提。愛(ài)國(guó)主義作為一種社會(huì)意識(shí)，也是調(diào)節(jié)公民和國(guó)家關(guān)系的基本政治規(guī)范和道德規(guī)范。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，愛(ài)國(guó)主義始終是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，集中反映了中華民族的獨(dú)特性格、價(jià)值取向和共同信念。所以，盡管不同的時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義具有不同的時(shí)代特征，但作為一種正義的力量始終一脈相承。作為一名教育工作者，要旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義，熱愛(ài)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。做到熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，遵守國(guó)家法律，秉承解放思想、求實(shí)創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德。

二、以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以人為本是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體。以人為本既是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的迫切要求，也是人的全面發(fā)展的必然要求。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適當(dāng)?shù)慕逃榱嗣恳晃粚W(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。由于從事特殊教育，學(xué)生的情況相對(duì)比較特殊，老師既要教會(huì)他們適應(yīng)社會(huì)，又要做學(xué)生心理按摩師，這就要求老師須有善于洞

察學(xué)生狀態(tài)的慧眼，又有打開(kāi)學(xué)生心鎖的鑰匙，也有包納學(xué)生錯(cuò)誤的容忍心，當(dāng)然這些都須有強(qiáng)大的愛(ài)心和責(zé)任心作支撐，尤其是對(duì)培智班的學(xué)生，更應(yīng)該注重健康心理的構(gòu)建和疏導(dǎo)，對(duì)不同學(xué)生的性格特征、學(xué)習(xí)狀態(tài)，提出不同的建設(shè)性意見(jiàn)，用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們，提高自身的道德修養(yǎng)，把樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)視為己任，從思想上提升自己，從行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三、增強(qiáng)責(zé)任感，提升幸福感和榮譽(yù)感。責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任作為

一種可貴的品質(zhì)，是個(gè)人或組織應(yīng)該秉持的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則，能對(duì)文明進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定。作為我們大力倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀，就應(yīng)將大寫的“責(zé)任”作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想追求。育人先育己，廣大教師只有增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，通過(guò)教書育人為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，才能有成就感、幸福感和榮譽(yù)感，才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

在人們思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向越來(lái)越呈現(xiàn)出層次性的今天，有一些人價(jià)值取向

扭曲，重物質(zhì)利益輕無(wú)私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛(ài)心付出；還有一些人知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn)；更有不少人把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這時(shí)，遠(yuǎn)離了功利主義的奉獻(xiàn)精神就顯得彌足珍貴，我認(rèn)為，只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，積極弘揚(yáng)超越市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)崇高價(jià)值，才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，更自覺(jué)地幫助學(xué)生從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)人生品格，弘揚(yáng)友愛(ài)互助的精神，塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這項(xiàng)與心靈相關(guān)的職業(yè)里小事也是大事，一個(gè)民族的強(qiáng)大，一個(gè)國(guó)家的興盛和教育息

息相關(guān)，作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn)也許顯得非常渺小，但如果每個(gè)人都在自己的本職工作中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這種奉獻(xiàn)的涓涓溪流就會(huì)匯成一片汪洋，成為鑄就中華民族復(fù)興的脊梁。

工作單位：北流市特殊教育學(xué)校姓名：林玉英

通訊地址：廣西北流市清湖路

郵政編碼：537400

電話：***

第五篇：企業(yè)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

企業(yè)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

作者：郭成鵬

十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是空洞的，它滲透在每一個(gè)中國(guó)人的生活軌跡中，與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著水乳交融的聯(lián)系。因此，企業(yè)在開(kāi)展各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)，都必須遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀。企業(yè)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要使其成為整個(gè)企業(yè)的普遍價(jià)值準(zhǔn)則，成為企業(yè)員工的價(jià)值實(shí)踐，才能達(dá)到核心價(jià)值觀建設(shè)的目的，收到實(shí)效。在具體的踐行活動(dòng)中要把握以下三點(diǎn)：

一、重理論，多形式，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。企業(yè)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，唱響踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主旋律，營(yíng)造良好的輿論氛圍；就要高度重視企業(yè)思想道德建設(shè)，運(yùn)用核心價(jià)值觀指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)，使核心價(jià)值觀深深植根于每個(gè)員工的頭腦。企業(yè)要采取集中學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)等途徑和措施，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄，文娛活動(dòng)等形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，不斷增強(qiáng)員工對(duì)社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

二、重實(shí)踐，抓實(shí)效，確保踐行核心價(jià)值觀。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在企業(yè)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成不可或缺。在企業(yè)中開(kāi)展以崗位為平臺(tái)，開(kāi)展愛(ài)崗位、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)國(guó)家為主題的崗位實(shí)踐活動(dòng)；在員工中開(kāi)展以“講誠(chéng)信、尚友善、知感恩”為主題的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富踐行活動(dòng)。企業(yè)家和企業(yè)要勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，積極回報(bào)社會(huì)開(kāi)展形式多樣的志愿者、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，讓員工切實(shí)從企業(yè)家實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)、企業(yè)回報(bào)社會(huì)中深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的的重要內(nèi)涵，營(yíng)造積極、健康、向上的企業(yè)人文環(huán)境。

三、重表率，樹(shù)先進(jìn)，引領(lǐng)正確價(jià)值導(dǎo)向。踐行核心價(jià)值體系觀最重要的是落實(shí)到具體行動(dòng)中。要通過(guò)企業(yè)家、黨員模范、優(yōu)秀員工引導(dǎo)全員身體力行，使價(jià)值示范與價(jià)值規(guī)范相吻合，為踐行核心價(jià)值觀作出表率，為廣大員工的價(jià)值行為作出榜樣。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供先進(jìn)示范和良好教材，促進(jìn)企業(yè)員工的核心價(jià)值體系觀的形成，有力促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展。

總之，企業(yè)要把學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到企業(yè)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，做到講社會(huì)責(zé)任、講社會(huì)效益，講守法經(jīng)營(yíng)、講公平競(jìng)爭(zhēng)、講誠(chéng)信守約。要注重經(jīng)濟(jì)行為和價(jià)值導(dǎo)向的有機(jī)統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，為”中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)注入正能量。