第一篇：學習趙小婷先進事跡感想（范文）

學習趙小婷先進事跡感想

那天我們班懷著十分沉重的心情學習了趙小婷同學的先進事跡，當時由于私人原因，我沒能參加。事后當我在網(wǎng)上看到趙小婷的事跡后，讓我深受感動，像她這樣的大學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教，為了幫助貧困山區(qū)孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠于貴州苗嶺山中，盡管在她所支教的馬場河鄉(xiāng)中心小學十分艱苦，但是她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個從來沒有在大山里生活過的女孩子，她承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。

回顧趙小婷短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區(qū)支教，并用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區(qū)孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而趙小婷卻做到了。

趙小婷的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在自己最快樂的時候，愿意和別人一起分享。這是一個人發(fā)自內(nèi)心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小婷在她成長一帆風順的時候，但仍惦記著那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志愿者的優(yōu)秀代表，她的行動是我們當代大學生以及青年志愿者學習的楷模。

有人說，“90”后是跨下的一代，而趙小婷正是 “90”后的典型代表，她用實際行動向世人說，他們“90”后的依然有能力振興中華民族。從趙小婷身上就會發(fā)現(xiàn)，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現(xiàn)出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像趙小婷這樣的品質(zhì)才使得我們社會不斷地進步和發(fā)展。

看到了這些，我也想到了我自己，我是大山里的一個貧困孩子，父母是樸實的農(nóng)民，從小接觸的東西就比城里的孩子少，我能夠深刻體會到山區(qū)孩子對知識的渴望。我小時候常常在昏暗的煤油燈下學習，在學習上遇到困難，想請人幫助但又不能如愿以償，那種無奈之情時刻在我腦海中浮現(xiàn)，在認真學習的同時，我也力所能及地幫助他人，在大學期間我參加了學生會，組織開展了各種學習方面的活動，盡力為同學們解決學習、生活上的問題。盡管我還沒有畢業(yè)，但是我知道幫助人之后的那種喜悅感。每當看到學弟、學妹們的學習進步時，我就感到很幸福。

贈人玫瑰，手留余香，在今后的學習、生活中，我們要追隨趙小婷發(fā)出的光芒，學習她心系貧困學子，無私無悔助人的大愛精神；學習她腳踏實地學習，立志成才報效祖國的拼搏精神，并讓自己也發(fā)出光，以此照亮我們前行的路，做“不為功利，不求回報，我助人，我快樂”的志愿者，這是我們對趙小婷最好的追悼和懷念。也是我們當代青年的使命和責任。

雖然趙小婷遭遇不幸，倒在了她曾經(jīng)支教過的貴州，但趙小婷的精神是永恒的，她是志愿者的榜樣，它將永遠活在我們心中，千千萬萬個“趙小婷”將會進行愛心接力，讓愛傳播的更遠。相信只要我們努力，就會有彩虹出現(xiàn)的時候……

第二篇：學習趙小婷先進事跡事跡感想

學習趙小婷事跡感想

學習趙小婷同學先進事跡座談會于今天上午在武漢大學學工部舉行，受團省委學校部的邀請，我也很榮幸參加了本次會議并做了發(fā)言，出席本次會議的領導有團省委學校部部長金鵬，團省委學校部副部長、2004年感動中國人物徐本禹以及武漢大學的領導，湖北省學生聯(lián)合會執(zhí)行主席主持會議。武漢大學電氣工程學院團委書記周軍介紹了趙小婷的先進事跡，趙小婷是08級武漢大學本科學生，她于7月12日赴貴州支教，7月21日被墜石擊中，不幸遇難，年僅20歲，她所支教的馬場河鄉(xiāng)中心小學條件十分艱苦，白天是支教大學生為學生上課的課堂，晚上將課桌拼湊起來，則成了他們的宿舍；學校沒有自來水，吃飯要走十多分鐘來到一戶農(nóng)家，洗澡要去學校里唯一的水管接山上流下來的溪水，并且還經(jīng)常遇到斷水的情況?！拔覀兗热粊砹?，就要好好教好孩子們，讓他們看到走出大山的希望。雖然這里艱苦一點，但是樂觀地來看，這里有城市里看不到的秀美風景，呼吸不到的新鮮空氣，大家加油！”一番樸實而真切的話語感動了前來的很多隊員,趙小婷是一位既年輕又漂亮的女孩子，在貴州支教的時候，她頂著烈日給孩子們上體育課，作為一個從沒有在大山里生活過的東部女孩子，在這樣的環(huán)境下依然堅持，這是一般人很難做到的，也許很多人會認為，趙小婷是因為死了，才把她說的很偉大，那我就告訴你們，本來志愿者就是很偉大的，只是她是眾多志愿者的一個代表，現(xiàn)在“趙小婷”這三個字已不僅僅是一個人名了，而她是一個集體，它代表的是志愿者這個大家庭，做一件好事不難，難的是一直做好事，趙小婷自己家里并不富裕，她兩次選擇到貧困山區(qū)支教，并且自帶生活費，在這樣的大熱天，又有幾個人能夠做到了？你能做到嗎？如果自己不能做到的話，請您先考慮一下再說吧，她是因為死了才把她說的偉大，即使她不死，她依然很偉大，因為她在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。

眼下有人信奉金錢至上、唯利是圖和損人利己，集體主義、助人為樂和敬業(yè)愛崗等傳統(tǒng)美德受到?jīng)_擊，但助人為樂、善良慈愛和感恩感激，始終是廣大群眾心態(tài)的基本點。趙小亭根據(jù)自己的意愿作出決定，將自己年青而又美麗的生命長眠于苗嶺山中，由此，一種平實、樸素、健康、和諧的生活方式逐漸出現(xiàn)，通過幫助他人實現(xiàn)自我精神愉悅。趙小亭不是通常意義上的英雄，或許她也沒想要當英雄。如果不是意外事故，趙小亭應該還在大山里默默支教，而這，也是她的親人此刻最盼望的事情。在趙小亭身上，沒有宏大敘事，也沒有轟轟烈烈，但這并未減少她帶給我們的感動。只要你愿意去做，每個人都可以成為趙小亭。幸好在當今社會還有像趙小婷這樣的人存在，她們是我們這個有些混亂和失落時代的光芒，她們的明亮、透析和潔凈，給了我們溫馨、撫慰、凈化和振奮。

正是趙小亭們讓我們對生活的溫暖和亮色有了更充分的體會，對追求美好的未來才有了更充足的信心。所以，對趙小亭的花季夭折，我們不僅有鉆心的疼痛和惋惜，更應有心靈的震撼和反思，對照這位默默無聞而純真和認真“做人”的“90后”姑娘，我們難道不該檢討一下自己的人生態(tài)度和作為，自己的生活和追求有價值嗎？很多人以“現(xiàn)實”二字來詮釋社會，“現(xiàn)實”能夠陪伴你一生嗎？永久的現(xiàn)實還是要通過自己的努力去實現(xiàn)，只有這樣才能真正的實現(xiàn)“現(xiàn)實”

第三篇：學習趙小婷先進事跡事跡感想

更多精彩范文點擊主頁搜索

學習趙小婷先進事跡事跡感想

學習趙小婷事跡感想

學習趙小婷同學先進事跡座談會于今天上午在武漢大學學工部舉行，受團省委學校部的邀請，我也很榮幸參加了本次會議并做了發(fā)言，出席本次會議的領導有團省委學校部部長金鵬，團省委學校部副部長、2004年感動中國人物徐本禹以及武漢大學的領導，湖北省學生聯(lián)合會執(zhí)行主席主持會議。武漢大學電氣工程學院團委書記周軍介紹了趙小婷的先進事跡，趙小婷是08級武漢大學本科學生，她于7月12日赴貴州支教，7月21日被墜石擊中，不幸遇難，年僅20歲，她所支教的馬場河鄉(xiāng)中心小學條件十分艱苦，白天是支教大學生為學生上課的課堂，晚上將課桌拼湊起來，則成了他們的宿舍；學校沒有自來水，吃飯要走十多分鐘來到一戶農(nóng)家，洗澡要去學校里唯一的水管接山上流下來的溪水，并且還經(jīng)常遇到斷水的情況。“我們既然來了，就要好好教好孩子們，讓他們看到走出大山的希望。雖然這里艱苦一點，但是樂觀地來看，這里有城市里看不到的秀美風景，呼吸不到的新鮮空氣，大家加油！”一番樸實而真切的話語感動了前來的很多隊員,趙小婷是一位既年輕又漂亮的女孩子，在貴州支教的時候，她頂著烈日給孩子們上體育課，作為一個從沒有在大山里生活過的東1 更多精彩范文點擊主頁搜索

部女孩子，在這樣的環(huán)境下依然堅持，這是一般人很難做到的，也許很多人會認為，趙小婷是因為死了，才把她說的很偉大，那我就告訴你們，本來志愿者就是很偉大的，只是她是眾多志愿者的一個代表，現(xiàn)在“趙小婷”這三個字已不僅僅是一個人名了，而她是一個集體，它代表的是志愿者這個大家庭，做一件好事不難，難的是一直做好事，趙小婷自己家里并不富裕，她兩次選擇到貧困山區(qū)支教，并且自帶生活費，在這樣的大熱天，又有幾個人能夠做到了？你能做到嗎？如果自己不能做到的話，請您先考慮一下再說吧，她是因為死了才把她說的偉大，即使她不死，她依然很偉大，因為她在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。

眼下有人信奉金錢至上、唯利是圖和損人利己，集體主義、助人為樂和敬業(yè)愛崗等傳統(tǒng)美德受到?jīng)_擊，但助人為樂、善良慈愛和感恩感激，始終是廣大群眾心態(tài)的基本點。趙小亭根據(jù)自己的意愿作出決定，將自己年青而又美麗的生命長眠于苗嶺山中，由此，一種平實、樸素、健康、和諧的生活方式逐漸出現(xiàn)，通過幫助他人實現(xiàn)自我精神愉悅。

趙小亭不是通常意義上的英雄，或許她也沒想要當英雄。如果不是意外事故，趙小亭應該還在大山里默默支教，而這，也是她的親人此刻最盼望的事情。在趙小亭身上，沒有宏大敘事，也沒有轟轟烈烈，但這并未減少她帶給我們的感動。只要你愿意去做，每個人都可以成為趙小亭。幸好在當今社會還有像趙小婷這樣的人存在，她們是我們這個有些混亂和失落時代的光芒，她們的明亮、透析和潔凈，給了我們2 更多精彩范文點擊主頁搜索

溫馨、撫慰、凈化和振奮。

正是趙小亭們讓我們對生活的溫暖和亮色有了更充分的體會，對追求美好的未來才有了更充足的信心。所以，對趙小亭的花季夭折，我們不僅有鉆心的疼痛和惋惜，更應有心靈的震撼和反思，對照這位默默無聞而純真和認真“做人”的“90后”姑娘，我們難道不該檢討一下自己的人生態(tài)度和作為，自己的生活和追求有價值嗎？很多人以“現(xiàn)實”二字來詮釋社會，“現(xiàn)實”能夠陪伴你一生嗎？永久的現(xiàn)實還是要通過自己的努力去實現(xiàn)，只有這樣才能真正的實現(xiàn)“現(xiàn)實”

第四篇：學習征文--趙卉婷

關于為人民服務是共產(chǎn)黨人根本宗旨和價值追求

——做人民滿意教師

大河學校趙卉婷

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！

“百年大計，教育為本。”身為一名小學教師，深感肩負的責任重大，一刻也不曾怠慢。作為一名共產(chǎn)黨員，在黨的群眾路線教育實踐活動中更加深刻的認識到我黨的宗旨和教育方針，黨的十七大報告指出，要“堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。”這是黨向全國各族人民作出的莊嚴承諾，它充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務的宗旨，代表了最廣大人民群眾的根本利益和愿望。

教育肩負著一個民族的偉大復興，教育者更要懷揣遠大的理想，緊緊團結在共產(chǎn)黨的旗幟下，堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育。作為人民教師首先要做一名人民滿意的教師。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我們迎勝小學把辦好人民滿意教育，全心全意為人民服務作為核心主題。教育廣大黨員進一步明確全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是每位共產(chǎn)黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。每位共產(chǎn)黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意

為人民服務的自覺性，爭當人民滿意教師。

首先，做人民滿意教師就要以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

在群眾路線教育實踐活動中，我們學習堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，組織黨員重點學習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會及省市委全會精神、總書記系列重要講話，學習省市委在第二批群眾路線教育實踐活動動員會上的講話、學習《總書記重要講話專題摘編》《同呼吸才能心相印》《習近平同志在正定》《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目。我在學習過程中認真聆聽，深刻領會，做好學習筆記。真正在思想上落實群眾路線，堅持做到自我批評，在黨員民主生活會上查擺問題，虛心學習優(yōu)秀黨員，不斷加強自己的政治覺悟，我積極響應習總書記的號召把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好教師。只有堅定政治理想，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才會在教師這個崗位上守得住寂寞，耐得住清貧，在教師這個崗位上為人民服務，為社會主義建設，為實現(xiàn)偉大的中國夢燃盡自己的光和熱。

其次，做人民滿意教師，就要有強烈的責任心，不斷加強自身修

養(yǎng)，懷揣一顆對孩子無比熱愛、對教育的無私奉獻的真誠的愛心。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我為自己是一名人民教師而自豪，但是僅僅有一顆驕傲的心是遠遠不夠的。在黨的教育下，在優(yōu)秀的學校團隊里，我更清醒的認識到，做人民滿意教師就要有真本事?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！蔽乙谜嫘娜リP愛每一名學生。

第三、做人民滿意教師，就要有與時俱進的創(chuàng)新能力，不斷加強業(yè)務學習，努力提高自己的教育教學水平，形成自己的教學風格。

熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：

一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產(chǎn)生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。這也是習總書記在《關于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所揭示的：“兒童從導師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐怖，恐怖立刻占據(jù)了他的整個心理，使他再也沒有容納別種印象的空隙了。”

在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產(chǎn)生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件

學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也

無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài)；有利于??而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

二十一世紀呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。習總書記《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如浙江某私立中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我再一次提高了政治思想覺悟，進一步認識到堅持全心全意為人民服務的宗旨，就要立足于本職工作，以求實的態(tài)度，從實際需要和現(xiàn)實出發(fā)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，扎扎實實地做好教育教學工作。我要學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，踐行黨的全心全意為人民服務服務的宗旨，爭當一名群眾滿意的人民教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄白罡叩牡赖戮褪遣粩嗟貫槿朔眨瑸槿祟惖膼鄱ぷ??！睘榇宋覍⑸幌ⅲ瑠^斗不止。

第五篇：趙婷娟演講稿

尊敬的各位領導、同事們大家上（下）午好！

我叫趙婷娟，是咱公司一名專職安全員，首先感謝各位領導給我這次機會，和同事們一起闡述自己的觀點，相互交流，相互討論，我認為這是很難得的一次機會，通過交流，能夠查找自己的不足，促進自己更加努力的工作，提升自己的綜合素質(zhì)。為來年的安全環(huán)保工作打下堅實的基礎，為公司今后的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

首先我就2016年安全環(huán)保工作做如下闡述，不妥之處請領導同事們批評指正。我將認真接受，努力改正工作。

自從職安全員以來，在各個部門的配合指導下，在16安全環(huán)保工作中取得了一定的成績，這有功于公司正確組織領導和車間的帶領，在一年的工作中，讓我深刻的理解了安全環(huán)保生產(chǎn)的重要性，從那些血淋淋的事故中吸取經(jīng)驗和教訓，這就要求我們時時事事注意安全，干任何工作前先考慮安全，目的就是增強大家的安全防范意識，提高預防和處理事故的能力，把“安全”二字深深地烙在大家的心中。在吸取經(jīng)驗和教訓的同時還要把可能發(fā)生事故的隱患重視起來，發(fā)現(xiàn)有事故苗頭及時處理，防止事態(tài)擴大造成事故。

在日常工作中及時對公司范圍內(nèi)的安全環(huán)保設施進行梳理檢查，積極配合各車間做好安全環(huán)保工作，嚴格安全管理，凡影響到安全環(huán)保生產(chǎn)的做到現(xiàn)場確認，全程監(jiān)管，確保安全。

俗話說，細節(jié)決定成敗。不能放過蛛絲馬跡，無論任何事故都是有先兆的，這就要求我們要特別注重細節(jié)上的管理，形成良好的工作習慣和標準化的作業(yè)氛圍，對此結和以往經(jīng)驗，我總結以下幾個幾點，一是要加強組織領導，積極配合，加大巡回檢查力度，要對設備利用科學手段進行診斷及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反映問題，及時解決問題，只有保證設備安全平穩(wěn)運行才能保證安全環(huán)保生產(chǎn)。二是要注意人身安全，教育和幫助大家時刻注意安全，處處防范安全，增強自我保安意識，防止發(fā)生磕手碰腳的事情，減少和避免流血事故發(fā)生。

安全，不是一種物體，說出來簡單，要你做出來出來的確很難，但安全確實存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。我們要與安全同行！

安全環(huán)保生產(chǎn)不是例行公事，這些強調(diào)再強調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，要從“我要安全”轉變成“要我安全”。

安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹首盼你歸來的家人，我們就更加懂得保護和珍愛自己。

安全是一種行為，進入廠區(qū)就必須遵守公司的一切規(guī)定，大家要記住每項工作中沒有絕對的安全環(huán)境，只有相對可靠的措施。

安全是一種習慣。提高安全意識，不要等發(fā)生了事故之后；每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不要存在僥幸心理，要每個步驟做好安全措施，要時刻把安全掌握在自己的手中。

下面向各位領導淺談幾點我今后的工作思路：

1.從節(jié)能降耗入手，積極配合領導做好各項工作，當好領導的參謀和助手，工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，做好自己分管的工作，組織開展大家的安全教育和環(huán)保工作。

2,一如既往的每天對安全環(huán)保設施進行安全檢查，及時制止違章指揮和違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并責令限期整改，及時跟領導匯報。

3,負責公司安全環(huán)保設施、消防器材、安全專用工具、勞保物品的工作管理并監(jiān)督車間做好各項安全工作。

4,嚴格檢查落實各項公司制度，堅持“四不傷害”原則，嚴查“三違”現(xiàn)象，對違反制度者要從嚴從重從快處理，絕不姑息遷就，并及時糾正不安全行為，對于違章違規(guī)現(xiàn)象將被列入月度考核之內(nèi)。

各位領導，在今后的工作中，不僅僅是上述幾點，許多問題要在日常工作中發(fā)掘和表現(xiàn)。我今天的演講如果得到領導的認可，固然可好，說明公司領導及同事們對我工作的認可，我有信心立足于本職一如既往的去工作。繼續(xù)在工作中發(fā)揮己自的長處，我將不辜負領導的重任做好分內(nèi)工作，如果得不到認可，說明我在工作中還有一定不足，這也給了我一定的動力，會促使我更加努力的工作，不斷進取、求實務實，力爭做一名合格的安全員。

各位領導及同事們：我們每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點，為了公司安全環(huán)保生產(chǎn)的長治久安，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進軍，讓我們一起牢?。喊踩珵樘?，生命至尊!最后祝各位領導同事工作順利、身體健康！

謝謝大家！

小趙：見笑了，呵呵。

以上內(nèi)容是我以前競崗用的，我有稍微修改了一下，一些管理制度可能不一樣，要根據(jù)公司實際情況而定，紅字你看看適合不？不適合就刪了。