第一篇：最美女教師先進(jìn)事跡（推薦）

最美女教師先進(jìn)事跡

她，是一名一直選擇在農(nóng)村做一名“雙語”教師的普通教師，并非要功成名就，而是教書讓她快樂著，她帶著對愛的深刻體會，默默無聞地工作在農(nóng)村“雙語”教學(xué)第一線上，她以心育人，以情動人，識讀她的的學(xué)生，關(guān)心孩子的需求，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛和欣賞每一個孩子，讓孩子們在愛中成長。她就是熱沙來提。

她認(rèn)為：敬業(yè)與創(chuàng)新是干好教學(xué)工作的前提。做為一名教師，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學(xué)中，她愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。她熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求，文明執(zhí)教，努力提高自身政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新、提高的教育教學(xué)工作；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在大是大非面前擺正態(tài)度，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真聽取同事教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗教訓(xùn)；以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項工作的展開，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

她參加工作十一年，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)場工作。工作后，不是數(shù)學(xué)專業(yè)的她，學(xué)校安排她改教數(shù)學(xué)，她深知隔行如隔山，對于一個門外漢來說，要教好數(shù)學(xué)肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學(xué)校的工作大局出發(fā)，她還是毅然接受了這一安排與挑戰(zhàn)。為了上好數(shù)學(xué)課，她從一個“學(xué)生”做起，跟隨老教師認(rèn)真?zhèn)湔n、查資料，很快，她以名考漢的自身優(yōu)勢就勝任了教學(xué)工作，她所擔(dān)任的雙語班教學(xué)工作也開展的有聲有色，并多次參加的縣、市、區(qū)級的教學(xué)大賽，也取得可喜的成績。由于她家住縣城，每天都是坐最早的一班車趕到學(xué)校，和學(xué)生一起早讀，放學(xué)后，中午就在學(xué)校食堂吃飯，她總是堅持布置好作業(yè)安排好衛(wèi)生值日之后關(guān)上教室門后才離開。一做就是11年，她從來沒有后悔過。但是對于家人尤其是女兒她充滿了愧疚，她說自己不是一個合格的媽媽。女兒幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過女兒一次；她也難得為家人做一頓飯。女兒上小學(xué)了，她每天都會看到瘦小的女兒坐在門口等她，作為女兒和兒媳也很少能盡孝道，她就是這樣把大部分的時間和經(jīng)歷放在了工作上，作為一名雙語數(shù)學(xué)老師，為了帶領(lǐng)少數(shù)名族學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，提高他們的漢語理解能力、聽說能力，交流和互動能力，和學(xué)生課上課下的進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，她的嗓子經(jīng)常嘶啞，嚴(yán)重的時候都是口里含著潤喉片才能堅持上課。因為長期飲食不規(guī)律，及疲勞過度，她患上了膽囊炎和胃潰瘍，也沒舍得請假去看病。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課學(xué)生，她還是堅持走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了講課的內(nèi)容。她對學(xué)生的愛，也換來了學(xué)生對她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學(xué)生身上。在全縣性的課改工作中，她也積極的站在最前，大膽嘗試，摸索出了適合本校雙語課改模式教學(xué)方法，以人為本，注重在實踐中創(chuàng)新。也帶領(lǐng)著其他年輕教師一起研究和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，她不僅細(xì)心，而且十分耐心，她嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，從不打罵或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中非常有親和力，得到大部分學(xué)生的尊重和愛戴。

作為農(nóng)村學(xué)校，大部分的學(xué)生都是農(nóng)牧區(qū)的孩子，家長的學(xué)歷層次很低，這無形之間也加大了教育教學(xué)工作的難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不盡如人意，所以學(xué)生中后進(jìn)生還是占一定比例的。為了提高班級整體的學(xué)習(xí)水平，她精心備課，在教師中做好表率，同時協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系，重?fù)?dān)自己主動分擔(dān)，贏得了其他任課老師的理解和支持。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她的確感觸很深。其實問題的關(guān)鍵是根據(jù)學(xué)生的個性對癥下藥，耐心加愛心，基本就能解決問題了。她曾經(jīng)遇到這樣的一名學(xué)生，腦子是大家公認(rèn)的靈活，但上課就是不能做到注意力集中，和同學(xué)講話，影響到同學(xué)聽課和老師上課，作業(yè)還經(jīng)常不做。遇到這樣的學(xué)生，的確她也很頭疼，她經(jīng)過冷靜的思考，心中有了自己的想法，絕不能放棄一個孩子。該同學(xué)在她的數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)還是不錯的，她決定從表揚開始，先置學(xué)生、老師們的異議于不顧。課上經(jīng)常喊他回答問題，表揚他聽課認(rèn)真。由于他的聰明，很快他的數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。但同學(xué)們還是反映他在別的課上講話。她依然在班會課上只表揚他的進(jìn)步，只字不提其他。課后，她經(jīng)常和他談心，還讓他中午管紀(jì)律，一下子他的積極性有了很大的提高，她是一個老師，更學(xué)生值得信賴的朋友，從呀呀學(xué)舌到朗朗讀書聲，她帶著滿意笑容面對孩子，她堅信這些孩子在不久將來會更加奪目的光彩。

這就是她，一名普普通通好教師，懷揣著孩子夢想一起并肩學(xué)習(xí)的老師、一個以身作則、帶領(lǐng)她的雙語健兒們大步向前，準(zhǔn)備好無數(shù)考驗的老師。她用對生活的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著，譜寫著一曲平實、動人的人生贊歌！

第二篇：最美女教師先進(jìn)事跡

最美女教師先進(jìn)事跡

她，是一名一直選擇在農(nóng)村做一名“雙語”教師的普通教師，并非要功成名就，而是教書讓她快樂著，她帶著對愛的深刻體會，默默無聞地工作在農(nóng)村“雙語”教學(xué)第一線上，她以心育人，以情動人，識讀她的的學(xué)生，關(guān)心孩子的需求，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛和欣賞每一個孩子，讓孩子們在愛中成長。她就是熱沙來提。

她認(rèn)為：敬業(yè)與創(chuàng)新是干好教學(xué)工作的前提。做為一名教師，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學(xué)中，她愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。她熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求，文明執(zhí)教，努力提高自身政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新、提高的教育教學(xué)工作；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在大是大非面前擺正態(tài)度，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真聽取同事教育教學(xué)工作中好的經(jīng)驗教訓(xùn)；以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項工作的展開，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

她參加工作十一年，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)場工作。工作后，不是數(shù)學(xué)專業(yè)的她，學(xué)校安排她改教數(shù)學(xué)，她深知隔行如隔山，對于一個門外漢來說，要教好數(shù)學(xué)肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學(xué)校的工作大局出發(fā)，她還是毅然接受了這一安排與挑戰(zhàn)。為了上好數(shù)學(xué)課，她從一個“學(xué)生”做起，跟隨老教師認(rèn)真?zhèn)湔n、查資料，很快，她以名考

漢的自身優(yōu)勢就勝任了教學(xué)工作，她所擔(dān)任的雙語班教學(xué)工作也開展的有聲有色，并多次參加的縣、市、區(qū)級的教學(xué)大賽，也取得可喜的成績。由于她家住縣城，每天都是坐最早的一班車趕到學(xué)校，和學(xué)生一起早讀，放學(xué)后，中午就在學(xué)校食堂吃飯，她總是堅持布置好作業(yè)安排好衛(wèi)生值日之后關(guān)上教室門后才離開。一做就是11年，她從來沒有后悔過。但是對于家人尤其是女兒她充滿了愧疚，她說自己不是一個合格的媽媽。女兒幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過女兒一次；她也難得為家人做一頓飯。女兒上小學(xué)了，她每天都會看到瘦小的女兒坐在門口等她，作為女兒和兒媳也很少能盡孝道，她就是這樣把大部分的時間和經(jīng)歷放在了工作上，作為一名雙語數(shù)學(xué)老師，為了帶領(lǐng)少數(shù)名族學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，提高他們的漢語理解能力、聽說能力，交流和互動能力，和學(xué)生課上課下的進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，她的嗓子經(jīng)常嘶啞，嚴(yán)重的時候都是口里含著潤喉片才能堅持上課。因為長期飲食不規(guī)律，及疲勞過度，她患上了膽囊炎和胃潰瘍，也沒舍得請假去看病。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課學(xué)生，她還是堅持走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了講課的內(nèi)容。她對學(xué)生的愛，也換來了學(xué)生對她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學(xué)生身上。在全縣性的課改工作中，她也積極的站在最前，大膽嘗試，摸索出了適合本校雙語課改模式教學(xué)方法，以人為本，注重在實踐中創(chuàng)新。也帶領(lǐng)著其他年輕教師一起研究和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中，她不僅細(xì)心，而且十分耐心，她嚴(yán)格遵守《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，從不打罵或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中非常有親和力，得到大部分學(xué)生的尊重和愛戴。

作為農(nóng)村學(xué)校，大部分的學(xué)生都是農(nóng)牧區(qū)的孩子，家長的學(xué)歷層次很低，這無形之間也加大了教育教學(xué)工作的難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不盡如人意，所以學(xué)生中后進(jìn)生還是占一定比例的。為了提高班級整體的學(xué)習(xí)水平，她精心備課，在教師中做好表率，同時協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系，重?fù)?dān)自己主動分擔(dān)，贏得了其他任課老師的理解和支持。如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，她的確感觸很深。其實問題的關(guān)鍵是根據(jù)學(xué)生的個性對癥下藥，耐心加愛心，基本就能解決問題了。她曾經(jīng)遇到這樣的一名學(xué)生，腦子是大家公認(rèn)的靈活，但上課就是不能做到注意力集中，和同學(xué)講話，影響到同學(xué)聽課和老師上課，作業(yè)還經(jīng)常不做。遇到這樣的學(xué)生，的確她也很頭疼，她經(jīng)過冷靜的思考，心中有了自己的想法，絕不能放棄一個孩子。該同學(xué)在她的數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)還是不錯的，她決定從表揚開始，先置學(xué)生、老師們的異議于不顧。課上經(jīng)常喊他回答問題，表揚他聽課認(rèn)真。由于他的聰明，很快他的數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。但同學(xué)們還是反映他在別的課上講話。她依然在班會課上只表揚他的進(jìn)步，只字不提其他。課后，她經(jīng)常和他談心，還讓他中午管紀(jì)律，一下子他的積極性有了很大的提高，她是一個老師，更學(xué)生值得信賴的朋友，從呀呀學(xué)舌到朗朗讀書聲，她帶著滿意笑容面對孩子，她堅信這些孩子在不久將來會更加奪目的光彩。

這就是她，一名普普通通好教師，懷揣著孩子夢想一起并肩學(xué)習(xí)的老師、一個以身作則、帶領(lǐng)她的雙語健兒們大步向前，準(zhǔn)備好無數(shù)考驗的老師。她用對生活的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著，譜寫著一曲平實、動人的人生贊歌！

第三篇：最美女教師先進(jìn)事跡心得體會

最美女教師先進(jìn)事跡心得體會

2013年7月5日上午，我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己被碾在車下，導(dǎo)致雙腿高位截肢……教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身，舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。

“最美女教師”張麗莉事跡，在感到中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，我不知該用什么樣的語言來詮釋她無私的大愛，他的愛帶給我的是震撼，是感動，是沉思。

據(jù)心理學(xué)家調(diào)查，在危急時刻，不顧自己生命安危的 一是經(jīng)過特殊訓(xùn)練的軍人，二是無私偉大的母親。而張麗莉老師卻超乎常人，一個普通的人，一份普通的職業(yè)，卻做出了一份偉大的壯舉——舍己為人，這怎能不重重撞擊著我們每個教師的心靈。

我最欣賞張麗莉說的話：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個人，我們的世界就永遠(yuǎn)是充滿陽光。”

是的，師愛就像火炬?zhèn)鬟f著光明！“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。

“最美女教師”張麗莉事跡，給我們每個人最真實的感動，我也是一名教師，以后我也要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼，舍己為人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她的責(zé)任心，以及對學(xué)生的盡心，對工作的盡職盡責(zé)，要以滿腔的熱情全身心的投入到工作中，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，做人民滿意的教師。

田園園

2013年7月5日

第四篇：最美女教師張莉先進(jìn)事跡

最美女教師張莉先進(jìn)事跡

張麗莉，1984年1月19日出生，女，身高168厘米；黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，1996年至1999年在佳木斯第三中學(xué)讀初中；1999年考入依蘭師范學(xué)校；2004年專升本進(jìn)入大慶師范學(xué)院；2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)；畢業(yè)后就職于佳木斯市第十九中學(xué)。

2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脫離生命危險。媒體報道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞；目擊車禍的同事回憶：“當(dāng)時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫。”

張麗莉的丈夫是李梓燁，二人于2007年相識，2009年結(jié)婚，一直很恩愛。她每天早晨5點多起床，7點多到校，晚上9點左右才回家，再備課到半夜。她為人熱情寬厚，對待工作十分認(rèn)真。2010年末，她流產(chǎn)后沒休息幾天就上班了，并且說等送走畢業(yè)班后再要孩子。對于以后的打算，李梓燁說：“現(xiàn)在我只希望妻子盡快醒來，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，無論何時何地，我們都會永遠(yuǎn)在一起。”

事件發(fā)生后，人民日報、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報道了“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，黑龍江全省掀起向張麗莉?qū)W習(xí)的高潮；緊接著，中華全國總工會授予張麗莉全國“五一勞動獎?wù)隆狈Q號，全國婦聯(lián)授予張麗莉全國“三八紅旗手”榮譽稱號，教育部也授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”稱號。

關(guān)懷學(xué)生

學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級買電水壺?zé)捎陔娝畨胤旁诤诎宓呐赃叄酃P灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。夏天開家長會的時候，她都會細(xì)心地為每一位家長買一瓶礦泉水；張佳巖剛上初一的時候不是很聽話，張麗莉基本上每隔一個月就會找她談一次話，勸她集中精力學(xué)習(xí)。

資助貧困生

學(xué)生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時起就一直堅持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。

與學(xué)生亦師亦友

入校5年，張麗莉各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅。張麗莉所帶的班級名次遙遙領(lǐng)先。“青年骨干教師”、“教師新秀”、“最受學(xué)生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎。從初一到初三，麗莉老師和她的學(xué)生有個“幸福快樂的家庭”，學(xué)生們親熱地叫她“麗莉姐”。張麗莉和學(xué)生們的關(guān)系讓最好的朋友都有些“嫉妒”。同一個辦公室，教師節(jié)她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。工作認(rèn)真

工作5年，張麗莉只請了兩次假。一次是兩年前的流產(chǎn)，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現(xiàn)在了班級里。還有一次就是三年前的婚禮。張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業(yè)。由于從小受到熏陶，2008年姐姐學(xué)業(yè)有成后，隨即投入到教師的行業(yè)中，在第十九中擔(dān)任語文教師，今年已工作5年。雖然沒有教師編制，但她從來沒有消極工作。2009年9月1日，是她任教以來第一次做班主任。此時，她不僅僅是位優(yōu)秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子。”張麗莉的弟弟說，“擔(dān)任班主任后她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒來得及吃飯的學(xué)生們。分校教學(xué)后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，很多學(xué)生每天來不及吃早飯。她就拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學(xué)生”。勇救學(xué)生

據(jù)張麗莉的同事李金茹回憶：“晚自習(xí)過后，學(xué)生紛紛走出校門，當(dāng)時我在校門口遇到了張老師和一群學(xué)生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好

第五篇：最美女教師張麗莉先進(jìn)事跡

最美女教師張麗莉先進(jìn)事跡

張麗莉：一個她感動一座城

佳木斯，這個春天格外燦爛。

5月8日，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。

原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。

車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。

而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。

其實，她可以選擇。不動，后退。

那樣，客車會從她身邊滑過。

可她選擇了向前。

那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。

她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生。關(guān)于大愛，29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。

這一刻所有人被她感動，她感動了整座城市。

我，是你們的老師

“我，是你們的老師……”十九中學(xué)初三三班的65個孩子都清楚地記得三年前剛和麗莉老師見面那天的情景。

當(dāng)這個年輕、美麗、高挑、一臉笑容的女老師出現(xiàn)在大家眼前的時候，孩子們有些吃驚也有些興奮。

“以后這三年我們就要一起走過了，初一三班是我們的家，我們都是一家人，初中三年要學(xué)習(xí)生活在一起，我們要互幫互助、互相關(guān)愛，我們是兄弟姐妹，一起攜手風(fēng)雨走過三年。”麗莉老師的話，大家至今都還記得。

說到做到，從初一到初三，麗莉老師和她的學(xué)生組成一個“幸福快樂的家庭”，學(xué)生們親熱地叫她“麗莉姐”。

說到?jīng)]有做到。還有一個多月的時間，麗莉老師才和大家呆滿三年。

“我，是你們的老師，就要對你們負(fù)責(zé)。”這是麗莉常掛在嘴邊的話。

學(xué)生們記得，麗莉老師說這話兒的時候，帶笑的臉上透著嚴(yán)肅。

“孩子們沒事吧？”雖然已經(jīng)過去五天了，李金茹老師耳邊依然時不時回響起這句話。

她清楚地記得，8日晚上在醫(yī)院里，已經(jīng)休克的麗莉在偶爾的一次清醒后，先問的竟然是學(xué)生們的情況。

清醒時，她先想到了學(xué)生，因為，麗莉知道，自己是一名老師。所有的學(xué)生都是她的孩子。

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同樣的話三年前麗莉老師也曾經(jīng)說過。

三年前，麗莉老師也因為保護(hù)她的學(xué)生被車撞過，不過那次是自行車。

2009年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。

班里有個同學(xué)生病了，麗莉老師領(lǐng)著班干部去看望。

過馬路時一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，眼看著就要撞上了。

身邊的麗莉老師一把將他攬在懷中。

閆泓佚沒什么事兒，可麗莉老師被自行車撞了個正著。

“孩子，你沒事吧？”。這是被撞后麗莉老師說的第一句話。

閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。他忘不了幾天后張老師走起來一瘸一拐的樣子。

出了事，麗莉老師想到的是我，而不是她自己。張老師就像媽媽，待我們就像孩子。

學(xué)生們知道麗莉老師特別喜歡孩子。每次碰到那牙牙學(xué)語的孩童，總是湊上去摸一摸，親一親。

可學(xué)生們并不知道，2010年，為了陪他們一起跑操，麗莉老師流產(chǎn)了，她自己的孩子沒有了。

休息了僅僅兩天，麗莉老師又出現(xiàn)在了班級里。

學(xué)生們更不會知道，為了帶好他們這屆畢業(yè)班，在麗莉老師的堅持下，她和丈夫選擇先不要孩子。

不過，同事們清楚，麗莉老師給學(xué)生傾注了多少的愛。

“來，我們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車。”這些話16歲的閆澤坤每天都要聽上一遍。

每天和張老師一出校門，她都會拉著學(xué)生們的手細(xì)細(xì)叮囑。沒想到，這次為了保護(hù)同學(xué)麗莉老師被車撞倒，失去了雙腿。

給老師們印象最深的就是她對學(xué)生的愛，“可以說她把全部的愛全都傾注在學(xué)生身上了。”張麗莉的同事靳艷萍老師說：“麗莉幾乎把周末和課余時間都用在與學(xué)生交流中。而且張老師和每位學(xué)生家長都非常熟悉，經(jīng)常電話或短信交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，每到節(jié)假日，每位學(xué)生家長還都能收到她的短信祝福，不少后進(jìn)生到了張老師的班上，都有了長足的進(jìn)步。學(xué)生為什么喜歡張老師，因為她對學(xué)生有著一顆無盡的愛心。”

“看到學(xué)生的扣子沒系好，她會上去整理；看到學(xué)生衣服臟了，她會幫著拿去洗。”張老師的另一位同事王玉文說，“學(xué)生哪會不喜歡這樣的老師。”

張麗莉的優(yōu)秀得到的不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)同，更得到了學(xué)生家長的認(rèn)同。

車禍發(fā)生后，張老師所在班級有不少學(xué)生和家長自發(fā)帶著鮮花和水果來到醫(yī)院看望老師，其中有家長還精心熬了雞湯送到醫(yī)院，可麗莉老師喝不下。

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雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現(xiàn)骨折，雙下肢高位截肢……

蓋在她身上的淡藍(lán)色棉被下半部空蕩蕩的，1.72米的高挑身材如今少了長長一截，曾經(jīng)如花似玉的麗莉老師躺在重癥監(jiān)護(hù)室里生死未卜。

這樣的情形，很多人都失聲痛哭。

這個時候，也許只有淚水才能宣泄出壓抑已久的情感。

你，是全家的惟一

出事后，李梓燁臉上就沒有再出現(xiàn)過笑容。

2007年和麗莉相識，2009年結(jié)婚，兩個人幾乎沒紅過臉。

幾乎每天的同一時間，李梓燁都會出現(xiàn)在校門口接麗莉，朋友們經(jīng)常拿這事兒和他開玩笑。可李梓燁覺得自己很幸福。

“就那天有事沒接。”守在重癥監(jiān)護(hù)室外，李梓燁一直埋怨自己。

“沒法想象她醒來后看到自己失去雙腿的樣子，我都不知道怎么跟她說，不管以后怎么樣，我都是她的依靠，她就是我的惟一。”

一份愛，一份承諾，一個普通的漢子。他愿用心中那份愛，支撐起愛人的信念和希望。

他這份對愛情的執(zhí)著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。也讓我們在這個還有些微寒的春天，心中充滿了似火一般的溫暖。

丈夫眼中的惟一，在家人眼中同樣是惟一。

在家人眼里，麗莉是一個美麗、善良、懂事、孝順的孩子。

出事后，所有的親戚都趕到了醫(yī)院。

小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名親人守候在ICU重癥監(jiān)護(hù)室外走廊里，一呆就是好幾天。

大家都想到監(jiān)護(hù)室去看一眼張麗莉，卻又不敢去看，他們無法接受她被奪走雙腿的殘酷事實。

監(jiān)護(hù)室旁的房間內(nèi)，與她親同母女的婆婆因悲傷過度已臥倒在床。

家里人說，麗莉是個孝順的孩子。

一有空她就會去看看奶奶，給奶奶買愛吃的水果、糕點。

80歲的奶奶特別疼愛喜歡這個孫女，麗莉出事后，家里人都沒敢告訴她，更不敢在面前哭。

兩天前，奶奶還向身邊人問起過麗莉，說孫女從來沒有這么長時間不回來看自己，是不是出事兒了。

姑姑張?zhí)m華忍著悲痛告訴奶奶，麗莉出差了，要好幾天才能回來呢。

大姑去世的早，有事沒事麗莉都會去看看大姑父，這么多年一直沒斷過。

家里人說，麗莉是個沒享過福的孩子。

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8年前還在讀大學(xué)時母親就已過世，安慰爸爸，勸慰奶奶，剛剛二十出頭的麗莉顯得那樣的堅強。

一邊照顧家庭，一邊完成學(xué)業(yè)，并如愿地當(dāng)上了教師。3年前，還結(jié)了婚，找到了深愛自己的丈夫，本想著明年要個孩子，眼看著熬出了頭，可沒成想災(zāi)難從天而降。

大她七歲的表姐于彩霞說自己一閉上眼睛，就是麗莉那燦爛的笑容。

她，是我們的姐姐

麗莉的辦公桌緊靠著語文教研組辦公室的窗戶。

水杯、教案、鋼筆，簡單的幾樣，教案上的時間記錄是5和8兩個大大的阿拉伯?dāng)?shù)字。

這是她出事的那一天。

半米高的試卷旁放著還沒來得及拿回家的餐盒。

一個紅心型靠墊擺在椅子上，這是孩子們給麗莉姐姐買的禮物。

麗莉姐姐每天都要花很長時間坐在椅子上給他們批卷子，孩子們心疼姐姐，送個靠墊給她，讓她能舒服些。

走進(jìn)初三三班，黑板前的講臺孤單地立在那里。

幾天前，麗莉姐姐還站在這里給大家上課，連珠妙語讓大家那樣的興奮、激動。

而如今，大家的麗莉姐姐永遠(yuǎn)地告別了這里，告別了三尺講臺。

教室墻上掛著距離中考還有36天的倒計時板，這是當(dāng)初麗莉姐姐和大家一起掛上去的。

大家還記得，麗莉姐姐說過，等數(shù)字變成0的那天，她要領(lǐng)著大家好好玩上幾天。

黑板旁邊的桌子下放著一把電水壺。

學(xué)生們都記得，這是麗莉姐自己花錢買的，好讓大家冬天能有口熱水喝。

壺蓋上的小毛巾潔凈如新，那是麗莉姐姐怕寫字時掉落的粉筆灰落進(jìn)壺里。

在班級的最后一排，有一張試卷堆成小山似的課桌。

學(xué)生們知道，這是麗莉姐的課桌。為了讓孩子們感到踏實，她每天都和學(xué)生一起上課，坐在大家身后。

像姐姐，又像媽媽，守護(hù)著她的65個孩子。

麗莉姐姐出事時，路星光正和同學(xué)坐在肇事車上。

看到麗莉姐姐倒在血泊中，三班的同學(xué)傻了、瘋了。

回過神來，大家哭著、喊著跑下車，圍著麗莉姐姐，想替她分擔(dān)一些痛苦。

“到現(xiàn)在，我都無法接受麗莉姐被截去雙腿的事實，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學(xué)習(xí)中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什么心里話都愿意和她說……同學(xué)們和她很親密、沒隔閡……在一起可以無話不談……對于我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐。”抽泣中的路星光斷斷續(xù)續(xù)說完了這些話。

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“麗莉姐特別重視細(xì)節(jié)，對我們每個人的關(guān)心照顧都是無微不至，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛她。她永遠(yuǎn)是我們?nèi)嗟尿湴梁妥院溃暮茫屍渌嗟耐瑢W(xué)羨慕，別的班同學(xué)也都特喜歡她。”學(xué)生閆泓佚哽咽地說。

聽見您可能截肢的時候、我鼻子一酸，張麗莉是十九中年輕又漂亮的老師，平時都跟孩子們打成一片，現(xiàn)在卻……校車上的三班學(xué)生看見您被撞，大叫“老師”像瘋了一樣沖下車去，三班的學(xué)生都紅腫著眼睛，他們的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的，這樣我就可以不忌諱的放聲大哭了。回到家終于沒忍住，眼淚直流，麗莉老師請堅信，無論今后的路有多難走，不止三班的學(xué)生，十九中的學(xué)生都是您堅強的后盾，您用大愛感動我們，我們用愛鼓勵您，用愛支持您，老師您有漂亮的大眼睛，不要哭，哭了就不好看了，老師您有一顆善良的心，不要灰心，因為你有我們。張麗莉你是最美女教師，我們十九中學(xué)的驕傲，麗莉姐加油，祝您早日康復(fù)，再次對我們綻放美麗的笑容。

初三四班呂杭潮留在網(wǎng)上的這些話讀起來任誰都會忍不住熱淚盈眶。

她，是播撒愛的天使

5年的工作，張麗莉只請了兩次假。

一次是兩年前的流產(chǎn)，還有一次就是三年前的婚禮。

麗莉出事后，內(nèi)向的張旭回家時媽媽趙雅波一眼就看出了他的心事。當(dāng)?shù)弥惱虻脑庥龊螅w雅波立刻哭著趕到了醫(yī)院。

張旭的父親幾年前去世了，趙雅波患有腎病綜合癥沒有工作，家里僅靠低保維持生活。3年前，麗莉成為了張旭的班主任。一次，趙雅波找到麗莉向其說明家中貧困情況，想向?qū)W校申請減免學(xué)費。

得知張旭的家庭情況后，張麗莉從每月不到1000元的工資里拿出100元資助他們，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。麗莉還將愛人的衣服拿來給孩子穿，現(xiàn)在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張老師拿來的。

得知麗莉的事情后，趙雅波已經(jīng)好轉(zhuǎn)的腎病一下子又嚴(yán)重了，整個臉都腫了一圈。

趙雅波怎么也想不明白，為何老天這么不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。

張莉波現(xiàn)在還記得出事那天麗莉來班上聽課的情景。

像五年以前一樣，上課鈴剛剛響過，麗莉就又拎著小馬扎來到了自己的班上，開始了“偷師學(xué)藝”。

同事們都好開玩笑說麗莉的成績是“偷”來的。

入校5年，各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅。她所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先。

“青年骨干教師”、“教師新秀”、“最受學(xué)生喜愛的教師”、“菊花杯”語文競賽一等獎……她成長的路上碩果累累。

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課間的時候，麗莉還細(xì)心地給她倒了杯開水，她知道，師傅教課三十年，落下咽喉腫痛的毛病，每上完一節(jié)課后都會特別痛。

張莉波沒想到，那竟有可能是麗莉給自己倒的最后一杯水。

災(zāi)難原本可以避免。

“師弟”張宇正清楚的記得，出事當(dāng)天，她身體很不舒服，大家都勸她回去。但她執(zhí)意不肯，堅持把課上完。

提起自己的“師姐”，張宇正一臉自豪。

她的語文教學(xué)在我們年輕老師中是最棒的。每一次賽課、公開課，她都是成績最好的。

剛來學(xué)校的時候，什么都不懂，都是莉姐一點一點教我的，讓我多聽老教師的課，認(rèn)真寫教案。

聽說麗莉姐出了車禍，張宇正跑到了醫(yī)院，晚上11點多，麗莉清醒過來，還安慰他說沒事兒，讓他早點回去，明天還要上課……

說到這兒，張宇正淚流滿面。

麗莉和學(xué)生們的關(guān)系讓最好的朋友王筱芊都有些“嫉妒”。

同一個辦公室，教師節(jié)她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。

麗莉舍己救人，王筱芊一點都不感到意外。她了解麗莉，麗莉心腸軟，看不得別人受苦，平時如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯，她就把自己的飯給學(xué)生吃。

“桃李不言，下自成蹊。”兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……

時光如白駒過隙。似乎眨眼間，我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子，成長為如今奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線上的一分子。這三年中，我一直在用行動，闡釋著自己對“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”的理解；一直在用愛心，陪伴學(xué)生們成長。而那一次，更讓我深深地感到，當(dāng)你心懷師愛時，被溫暖的不再僅僅是學(xué)生的心……

聽不見醫(yī)生常規(guī)般的囑咐，看不見家人擔(dān)心我的神情，我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因——是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎？還是那個周四我連上了一下午的課？可是，這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊！難道就因為這些，家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過？也許，一切都是命中注定吧？！想到這兒，我的眼淚顧不得家人的感受，沖出了早已充滿血絲的眼睛……

記不清是第幾次拭去臉上的淚水才看完麗莉的這三篇演講稿。

在漸漸讀懂麗莉成長之路的時候，我們也讀懂了她，讀懂了這個讓整座城市感動的姑娘。

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我們相信，當(dāng)故事被閱讀，善行被傳播，相信會讓更多的人重新認(rèn)識身邊“沉默的大多數(shù)”，重新打量社會風(fēng)氣的主流，重新衡量自己的選擇。模范引領(lǐng)，千萬人同行，愛心的力量必將為和諧社會建設(shè)不斷譜寫新的動人樂章。

我們相信，當(dāng)這種精神彰顯于世的時候，觸動的是被物質(zhì)裹挾得沉沉欲睡的真實的人性。這個時候，一種叫做愛的精神悄然升溫。

這個春天，張麗莉如同一支飄散著淡雅清香的杏花，讓我們這個城市感動的同時也讓大家觸摸到了一種溫度，她告訴我們，這是一個有愛的世界。

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