第一篇：護(hù)理科學(xué)研究復(fù)習(xí)題及參考答案[范文]

護(hù)理科學(xué)研究

一、單項選擇題：

1.選擇用做研究的病例時，診斷不準(zhǔn)確或標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚稱為 [ A ] A.診斷性偏倚 B.入院率偏倚 C.無應(yīng)答偏倚 D.檢出偏倚

2.某護(hù)士欲研究患者在2pm與4pm時的體溫變化情況在2pm與4pm時的體溫變化情況，隨機(jī)抽取了100名患者對其2pm與4pm的體溫進(jìn)行了測量，若欲對兩組數(shù)據(jù)的差異進(jìn)行比較，應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)分析方法是 [B ] 2A.χ 檢驗 B.配對t檢驗 C.相關(guān)分析 D.方差分析

3.質(zhì)性研究適合于下列哪項研究 [ D ] A.探討放松訓(xùn)練對疼痛的干預(yù)效果 B.音樂療法在急性心肌梗塞患者應(yīng)用效果研究 C.臨床護(hù)士對循證護(hù)理知識調(diào)查 D.癌癥患者化療時的體驗

4.評論論文立意是否有創(chuàng)新，是否完全重復(fù)別人的工作，是為了評價科研論文的 [ A ] A.選題 B.研究方法 C.研究結(jié)果 D.討論和小結(jié)

5.用于描述計量資料型數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是 [ D ] A.構(gòu)成比 B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.標(biāo)準(zhǔn)誤 D.均數(shù)

6.護(hù)理論文第二段“材料與方法”內(nèi)容是判斷論文下列哪項特征的主要依據(jù)？ [ C ] A.實用性 B.真實性 C.科學(xué)性 D.可行性

7.美國《醫(yī)學(xué)索引》的英文刊名縮寫為 [ C ] A.EM B.BA C.IM D.SCI 8.下列屬于文獻(xiàn)內(nèi)容特征的是 [ D ] A.標(biāo)題 B.著者 C.頁次 D.文獻(xiàn)主題

9.個案研究屬于下列哪項研究 [ C ] A.回顧性研究 B.實驗性研究 C.質(zhì)性研究 D.隊列研究

10.在論文中有引文出現(xiàn)時，應(yīng)在引文最后標(biāo)注一個帶數(shù)字的方括號角碼，標(biāo)注的位置是 [ A ] A.右上角 B.左上角 C.右下角 D.左下角

11.下列屬于非實驗性研究的特點(diǎn)是 [ D ] A.設(shè)對照組 B.隨機(jī)分組 C.隨機(jī)抽樣 D.沒有人為施加因素

12.在《中文科技資料目錄》(醫(yī)藥衛(wèi)生)中，護(hù)理學(xué)的分類號為 [ C ] A.R1 B.R2 C.R47 D.R52 13.在質(zhì)性研究中通常會采用的選取研究對象的方法是 [ A ] A.立意取樣 B.單純隨機(jī)抽樣 C.網(wǎng)絡(luò)抽樣 D.系統(tǒng)抽樣

14.評價研究中測評工具有較好的信度和效度屬 [ D ] A.對研究目標(biāo)的評價 B.對文獻(xiàn)回顧的評價 C.對研究變量的評價 D.對測評工具的評價

15.質(zhì)性研究收集資料的工具多為 [ D ] A.問卷 B.量表 C.觀察量表 D.研究人員

16.人種學(xué)研究方法最早由誰提出的 [ C ] A.Maslow B.Syle C.Leiniger D.Roy 17.以下哪項研究為應(yīng)用研究 [ C ] A.血流動力學(xué)研究 B.鈣離子通道研究

C.糖尿病足的護(hù)理研究 D.精密過濾輸液器減少輸液反應(yīng)的臨床應(yīng)用研究 18.研究某市某區(qū)老年人健康需求,隨機(jī)抽取該區(qū)10 個居委會的老人進(jìn)行調(diào)查,此抽樣方法為 [ D ] A.便利抽樣 B.單純隨機(jī)抽樣 C.系統(tǒng)抽樣 D.整群抽樣

19.下列哪種論文要求列出的文獻(xiàn)量較多？ [ B ] A.研究論文 B.綜述 C.個案研究論文 D.護(hù)理經(jīng)驗論文

20.下列科研設(shè)計中解釋研究變量間因果關(guān)系最強(qiáng)的是 [ A ] A.實驗性研究 B.類實驗性研究 C.非實驗性研究 D.質(zhì)性研究

21.利用綜述文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)查找的方法稱為 [ D ] A.倒查法 B.順查法 C.抽查法 D.追溯法

22.當(dāng)今世界上最權(quán)威的生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫是 [ A ]

A.IM B.OVID C.Medline D.PubMed 23.可以反映研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間關(guān)系的是 [ D ] A.表面效度 B.內(nèi)容效度 C.結(jié)構(gòu)效度 D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

24.概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個度量，統(tǒng)計上用哪種符號表示 [ B ] A.α B.P C.t D.S 25.科研設(shè)計要設(shè)置對照組的目的是 [ D ] A.增加實驗的說服力 B.在實驗中發(fā)現(xiàn)錯誤并不斷糾正實驗中的錯誤 C.擴(kuò)大實驗例數(shù)，以方便統(tǒng)計分析

D.排除與研究無關(guān)的干擾因素的影響，使結(jié)果具有可比性

26.下列不屬于確立研究問題階段的內(nèi)容是 [ D ] A.選題 B.查閱文獻(xiàn) C.形成假設(shè) D.隨機(jī)分組

27.哪項不是質(zhì)性研究資料收集的方法？ [ A ] A.問卷法 B.訪談法 C.觀察法 D.記錄行為的過程

28.紐倫堡倫理規(guī)范是哪一年公布的 [ A ] A.1947 B.1964 C.1975 D.1978 29.科學(xué)研究中的不端行為不包括 [ C ] A.偽造數(shù)據(jù) B.歪曲結(jié)果 C.實驗數(shù)據(jù)判斷偏 D.杜撰原始數(shù)據(jù)

30.護(hù)理研究選題最主要來源于 [ B ] A.護(hù)理文獻(xiàn) B.護(hù)理實踐 C.學(xué)術(shù)會議 D.專家意見

31.霍桑效應(yīng)是哪種資料收集方法的缺點(diǎn)？ [ A ] A.觀察法 B.會談法 C.生物醫(yī)學(xué)測量法 D.投射法

32.計算哪種效度時，一般用因子分析？ [ A ] A.結(jié)構(gòu)效度 B.表面效度 C.內(nèi)容效度 D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

33.大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的IRB是部門的縮寫 [ C ] A.科研計劃科 B.科研管理科 C.倫理審查委員會 D.人權(quán)保護(hù)部門

34.國家自然科學(xué)基金資助的最主要的項目類型是 [ A ] A.面上項目 B.重點(diǎn)項目 C.重大項目 D.專項類項目

35.下列哪一種分組方法屬于數(shù)量分組？ [ C ] A.按婚姻狀況分組 B.按疾病類別分組 C.按年齡大小分組 D.按工作滿意度分組

36.國外早期護(hù)理研究主要是關(guān)于哪方面的？ [ A ] A.護(hù)理教育 B.護(hù)理理論 C.專科護(hù)理 D.護(hù)理發(fā)展史

37.《中華護(hù)理雜志》的創(chuàng)刊是在 [C ] A.1950 年 B.1952 年 C.1954 年 D.1956年

38.一項研究能夠推廣的場所越多、人群越廣，說明 [ B ] A.本研究內(nèi)部效度越好 B.本研究外部效度越好 C.描述越清晰 D.樣本和抽樣方法越正確

39.評價研究是否做了預(yù)試驗屬于 [ B ] A.對研究目標(biāo)的評價 B.對科研設(shè)計的評價 C.對研究變量的評價 D.對測評工具的評價

40.有系統(tǒng)地針對個人、家庭、社區(qū)及各專科住院病人等護(hù)理工作進(jìn)行總結(jié)和深入探討分析的研究屬于 [ A ] A.個案研究 B.量性研究 C.扎根理論研究 D.人種研究

41.科研論文中針對研究結(jié)果的各種現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行闡述、推理和評價，作出理性的分析和解釋的部分是 [ D ] A.前言 B.材料與方法 C.結(jié)果 D.討論與分析

42.下列哪項不符合參考文獻(xiàn)(文獻(xiàn)來源于期刊)的格式？ [ D ] A.文章作者不超過3人者全部寫出作者名 B.超過者只寫前3位，后加“等”字

C.書寫格式為：序號 作者名.文章題目.雜志名稱，年，卷(期):頁 D.文章所有作者均應(yīng)列出

43.下列哪項不是科學(xué)研究的特點(diǎn)？ [ D ] A.合乎邏輯 B.著重共性問題 C.可驗證 D.結(jié)果不能重復(fù)

44.下列有關(guān)概率p的描述正確的選項是 [ C ] A.p值范圍在-1～1之間

B.p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件

C.p≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限 D.必然發(fā)生事件的概率為0，不可能發(fā)生事件的概率為1 45.我國護(hù)理碩士學(xué)位教育是哪年開始的？ [ C ] A.1954 年 B.1985 年 C.1992 年 D.1998年

46.某教師欲探討PBL教學(xué)法對提高學(xué)習(xí)成績的效果，下列哪個因素為依變量？ [ B ] A.教學(xué)方法 B.學(xué)習(xí)成績 C.開始新教學(xué)法的時間 D.學(xué)生的智商

47.上述課題的科研設(shè)計中，選取1個班級，比較實施PBL前后學(xué)習(xí)成績的變化，其設(shè)計屬于 [ D ] A.實驗性研究 B.相關(guān)性研究 C.比較性研究 D.類實驗性研究

48.復(fù)本信度常用來反映研究工具信度的哪個方面的特征？ [ C ] A.穩(wěn)定性 B.內(nèi)在一致性 C.等同性 D.敏感性

49.用點(diǎn)的密集程度和趨勢表示兩種現(xiàn)象的相互關(guān)系一般選用哪種類型的圖？ [ B ] A.圓圖 B.散點(diǎn)圖 C.直方圖 D.百分條圖

50.科學(xué)研究是一種什么樣的活動？ [ A ] A.有系統(tǒng)地探索和解決問題 B.有系統(tǒng)地提出問題 C.科研思維 D.有系統(tǒng)地解決問題

51.在“糖尿病自理能力與生活質(zhì)量相關(guān)性”研究中，屬于自變量的是 [ B ] A.糖尿病 B.自理能力 C.病程 D.生活質(zhì)量

52.上述課題的研究設(shè)計屬于 [ B ] A.實驗性研究 B.相關(guān)性研究 C.描述性研究 D.類實驗性研究

53.一篇科研論文的關(guān)鍵詞一般為 [ A ] A.3～5 個 B.5～7 個 C.2～3 個 D.沒有限制

54.下列用于提高質(zhì)性研究結(jié)果可信程度的方法中，哪項是錯誤的？ [ B ] A.減少霍桑效應(yīng) B.采用準(zhǔn)確的測量方法 C.將整理后的資料返回研究對象,以核對資料 D.采用合眾法

55.有關(guān)證據(jù)推薦意見C 級正確的是 [ C ] A.建立在Ⅴ 級證據(jù)基礎(chǔ)上 B.基于專家報告或意見 C.有一定的局限性 D.支持力度較強(qiáng)

56.SPSS 是下列哪種統(tǒng)計軟件的簡稱？ [ A ] A.社會科學(xué)統(tǒng)計程序包 B.統(tǒng)計分析系統(tǒng)

C.DOS 操作系統(tǒng) D.自然科學(xué)統(tǒng)計程序包

57.關(guān)于論文文題的書寫要求哪項是錯誤的？ [ C ] A.題目應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容 B.文題不能太長

C.文題可以加標(biāo)點(diǎn)符號 D.文題要準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎

二、多項選擇題：

1.下列文章中可列入論文參考文獻(xiàn)的有 [ ACE ] A.期刊論文 B.文摘 C.綜述論文 D.手稿 E.書籍

2.為減少人為造成的“不自然”性并保證觀察結(jié)果的真實性，觀察者與被觀察者的互動關(guān)系最好為 [ CD ] A.局外觀察者 B.參與性觀察者 C.觀察性參與者 D.完全參與者 E.參與者

3.病人服用口服藥的依從性衡量方法有 [ ACD ] A.問卷測定法 B.觀察法 C.剩余藥片記數(shù)法 D.生物化學(xué)測定法 E.統(tǒng)計分析

4.用來表示研究工具的等同性這一特征的信度計算方法有 [ BE ]

A.重測信度 B.評定者間信度 C.Cronbach’α系數(shù) D.KR-20 值 E.復(fù)本信度

5.在研究中不依從的表現(xiàn)形式有 [ABCDE ] A.受試者拒絕接受護(hù)理試驗措施 B.選擇性地接受治療

C.中途停止接受治療 D.自行換組 E.中途退出

6.撰寫科研論文時，材料與方法部分的內(nèi)容包括下列哪些選項？ [ABCDE ] A.對象條件 B.抽樣方法 C.觀察項目 D.研究步驟、收集資料場所、選用的量表和儀器 E.研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計學(xué)處理方法等

7.人種學(xué)研究法收集資料的方法包括 [ ABCDE ] A.深入會談法 B.參與者觀察法 C.小組專題訪談法 D.歷史資料查詢 E.背景資料查詢

8.下列屬于實驗室指標(biāo)的測量的有 [ CDE ] A.心電圖測量 B.指尖血氧飽和度測定

C.血?dú)夥治鲋笜?biāo)的測定 D.細(xì)菌菌落計數(shù) E.生物活檢進(jìn)行病理檢查

9.科研項目與科研課題之間的主要區(qū)別不包括 [ CE ] A.目標(biāo)的范圍 B.研究規(guī)模 C.技術(shù)難度 D.研究周期 E.人員結(jié)構(gòu)

10.以下哪些屬于立題申報階段的工作內(nèi)容？ [ ABC ] A.預(yù)初試驗 B.調(diào)查研究 C.專家論證 D.撰寫論文 E.統(tǒng)計分析

11.科技成果鑒定的形式包括 [ABCDE ] A.檢驗鑒定 B.驗收鑒定 C.會議鑒定 D.函審鑒定 E.學(xué)術(shù)交流鑒定 12.《中文科技資料目錄》的檢索途徑有 [ BC ] A.著者途徑 B.分類途徑 C.主題途徑 D.關(guān)鍵詞途徑 E.序號途徑

13.任何實驗性研究的設(shè)計必須具備 [ABC ] A.干預(yù) B.設(shè)對照組 C.隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組 D.不干預(yù) E.控制性取樣

14.目前主要的四大英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具有 [ ABDE ] A.美國的《醫(yī)學(xué)索引》 B.荷蘭的《醫(yī)學(xué)文摘》

C.《國外科技資料目錄》 D.美國《生物學(xué)文摘》 E.美國《化學(xué)文摘》

15.下列關(guān)于檢驗效能的說法正確的有 [ ABCD ] A.用 1-β表示其大小 B.檢驗效能只能取單側(cè) C.一般認(rèn)為檢驗效能至少取 0.80 D.也稱假陰性率 E.β表示第一類錯誤概率，即不能否定無效假設(shè)的概率

16.評價選題應(yīng)評價哪些方面？ [ ABCE ] A.創(chuàng)新性 B.實用性 C.科學(xué)性 D.現(xiàn)實性 E.可行性

17.關(guān)于假設(shè)的陳述，正確的是 [ABCD ] A.常從理論推測而來 B.是科學(xué)性和推測性的統(tǒng)一 C.能為研究設(shè)計提供方向 D.一般的量性研究常有研究設(shè)計 E.描述性研究一定要有科研假設(shè)

18.監(jiān)督科學(xué)研究中的不端行為需要哪些人員的共同努力？ [ABCD ] A.每位作者 B.研究參與者 C.審查者 D.編輯人員 E.患者

19.混雜性偏倚的控制方法包括 [ABCD] A.配對 B.分層分析 C.隨機(jī)化 D.限制 E.預(yù)試驗

20.護(hù)理經(jīng)驗論文的書寫內(nèi)容包括 [ABCD] A.前言 B.護(hù)理經(jīng)驗和具體護(hù)理方法 C.護(hù)理效果 D.討論分析 E.研究基礎(chǔ)

21.下列文獻(xiàn)中屬于三次文獻(xiàn)的有 [ BD] A.文摘 B.綜述 C.目錄 D.年鑒 E.研究報告

22.選題過程可反映出研究者 [BCD]

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)分析 B.嚴(yán)密的科研思路 C.理論水平D.實踐經(jīng)驗 E.論文寫作

23.在研究設(shè)計采用隨機(jī)分組的目的有 [ CDE ] A.實施研究的干預(yù) B.得到正向結(jié)果

C.使受試對象機(jī)會均等 D.減少誤差 E.排除干擾因素

24.護(hù)理研究選題來源于 [ ABE ] A.護(hù)理文獻(xiàn) B.護(hù)理實踐 C.患者 D.專家意見 E.理論

三、名詞解釋：

1.效度:效度指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

2.護(hù)理項目申請書:護(hù)理項目申請書是將準(zhǔn)備研究或正在研究的護(hù)理研究項目寫給主管或資助部門，以期得到主管或資助部門在經(jīng)濟(jì)、設(shè)備和管理等方面支持的書面申請。

3.整群抽樣:整群抽樣是指將總體中所有的個體按某種屬性分成若干個群體，再從所有的群體中隨機(jī)抽選一部分群體構(gòu)成樣本。

4.自變量:自變量指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。

5.非實驗性研究:非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。6.概率抽樣:概率抽樣是用隨機(jī)的方法抽取樣本，每一個研究個體都有被抽中的可能性。

7.等級資料:是介于計量資料和計數(shù)資料之間的一種資料。將全體觀察單位按照某種性質(zhì)的不同程序分成若干組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料就稱為等級資料。

8.隨機(jī)分組:是指按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個受試對象都有同等機(jī)會被抽取進(jìn)入試驗組和對照組。9.文獻(xiàn)檢索是指將文獻(xiàn)根據(jù)其外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上,通過一定的方法,從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過程

10.質(zhì)性研究是對某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、涵義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過程。11.概率抽樣是用隨機(jī)的方法抽取樣本，每一個研究個體都有被抽中的可能性。

12.依從性:指病人對規(guī)定執(zhí)行的醫(yī)療護(hù)理或科研的試驗措施，其接受和服從的客觀行為和程度。

13.計量資料: 用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項指標(biāo)量的大小，這類資料一般有度量衡單位。

14.不端行為: 指在提出研究問題、實施研究以及報告研究結(jié)果的過程中有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍遵守原則的行為。

15.索引: 是將書刊資料所刊載的文章的題目、作者、出處以及所論及的主題等進(jìn)行著錄，并按一定的原則和方法編排而成的檢索工具。

16.應(yīng)用研究: 是指為滿足社會式生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的實際需要，利用有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識達(dá)到特定應(yīng)用目的的創(chuàng)造性活動。

17.科研設(shè)計: 即使抽象的研究目的具體化，形成研究方案，指導(dǎo)研究工作者有計劃地收集資料，歸納和分析資料，最后完成研究目的。

18.關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞即文獻(xiàn)篇名或內(nèi)容中具有實質(zhì)意義、能表達(dá)文獻(xiàn)主要內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞或詞組。19.抽樣:是指從總體抽取部分觀察單位獲得樣本的過程。

20.信度:是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度

21.相關(guān)性研究:相關(guān)性研究是探索各個變量之間的關(guān)系或探索是否存在關(guān)系的研究。

22.醫(yī)學(xué)文獻(xiàn): 是記載人類所獲得的醫(yī)學(xué)知識的文獻(xiàn)，是提供醫(yī)學(xué)科研和臨床實踐借鑒、交流的重要載體。

四、簡答題：

1.護(hù)理科研選題的注意事項有哪些？

（1）選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，要立足創(chuàng)新；（2）選題范圍要合適；

（3）研究內(nèi)容要避免完全重復(fù)別人的工作；（4）結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題；（5）要考慮研究問題的可行性。

2.實驗性研究設(shè)計具備的基本內(nèi)容有哪些？(1)干預(yù)（實驗因素）；(2)設(shè)立對照組；(3)隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組。

3.類實驗性研究與實驗性研究設(shè)計的區(qū)別有哪些？

類實驗性研究與實驗性研究法相似，區(qū)別是前者設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機(jī)原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備，但設(shè)計一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容(操縱)，而后者3個條件均具備。4.簡述個案護(hù)理研究的基本步驟。（1）選定研究對象；（2）找出病人的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷；（3）針對研究問題制定相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)理措施；（4）整理結(jié)果或護(hù)理效果；（5）作出評價。5.實驗性研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性

實驗性研究能準(zhǔn)確的解釋自變量與應(yīng)變量之間的因果關(guān)系，反映研究的科學(xué)性和客觀性較高。但是同其他研究方法一樣，實驗性研究也存在自身的局限性。（1）優(yōu)點(diǎn) 實驗性研究是檢驗因果假設(shè)最有說服力的一種研究設(shè)計。反應(yīng)研究的科學(xué)性和客觀性較高。（2）局限性 應(yīng)用的普遍性差。

6.設(shè)計收集資料方案前應(yīng)考慮哪些問題？

(1)考慮采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法收集資料(2)采用定量還是定性方法收集資料。(3)資料是否要求嚴(yán)格的客觀性

7.在研究設(shè)計中選擇樣本的注意事項有哪些？(1)嚴(yán)格規(guī)定總體的條件；

(2)按隨機(jī)原則選取樣本，并應(yīng)注意具有代表性；

(3)每項研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)。應(yīng)根據(jù)不同的課題內(nèi)容,合理設(shè)計總體的條件和樣本例數(shù)。8.簡述理論框架和概念框架的方法和步驟。

(1)選擇與所研究的現(xiàn)象相關(guān)的概念，并對概念進(jìn)行界定；(2)陳述概念之間的相互關(guān)系

(3)形成概念之間相互關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)，陳述多個概念之間的相互關(guān)系；(4)構(gòu)建理論或概念框架圖。9.簡述假設(shè)檢驗的一般步驟。（1）建立假設(shè)；

（2）確立顯著性水準(zhǔn)；（3）計算統(tǒng)計量；（4）確定概率值P；（5）做出推斷結(jié)論。

10.觀察項目指標(biāo)的選擇應(yīng)注意哪些方面?（1）客觀性：客觀指標(biāo)多采用儀器或化驗等方法測量數(shù)據(jù)，用客觀指標(biāo)會重現(xiàn)性較好；（2）合理性：指所選指標(biāo)能準(zhǔn)確反映研究的內(nèi)容，且具有特異性；（3）靈敏性：所選擇的指標(biāo)其靈敏度應(yīng)能明確反映出指標(biāo)真正的效果；（4）關(guān)聯(lián)性；

（5）穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性；

（6）可行性，即應(yīng)考慮所選定的指標(biāo)能否真正獲得科學(xué)數(shù)據(jù)。選擇指標(biāo)的多少應(yīng)根據(jù)研究目的和內(nèi)容而定，不是指標(biāo)愈多愈好，應(yīng)選擇恰當(dāng)數(shù)目的指標(biāo)來綜合分析問題，著重提高論點(diǎn)的說服力。

五、分析題：

1.請按參考文獻(xiàn)書寫格式完成下列內(nèi)容：查閱朱纓、楊京麗、王瑞、馮一勛在《中國實用護(hù)理雜志》23卷，2006年第21期發(fā)表的論文“側(cè)孔低壓套囊氣管套管的特點(diǎn)及護(hù)理”，頁碼：89-92。

1.朱纓,楊京麗,王瑞等.側(cè)孔低壓套囊氣管套管的特點(diǎn)及護(hù)理。中國實用護(hù)理雜志,2006,23(21):89-92 2.請按參考文獻(xiàn)書寫格式完成下列內(nèi)容：查閱了《中國實用護(hù)理雜志》2006年22卷21期23至24頁，馬智群、田蕓、周克利、付功莉、唐敏、吳曉紅、王曉陽、顏紅、劉濤、謝娟撰寫的“早期康復(fù)護(hù)理對重型顱腦損傷患者綜合功能的影響”。

2.馬智群,田蕓,周克利等。早期康復(fù)護(hù)理對重型顱腦損傷患者綜合功能的影響。中國實用護(hù)理雜志.2006,22(21):23-24。

3.某課題的名稱為“頸前冰敷預(yù)防甲狀腺術(shù)后頸部腫脹的臨床觀察”。請根據(jù)所給題目，指出研究應(yīng)如何選擇研究對象及為達(dá)到研究目的應(yīng)采用的分組方法并解釋之。

選取甲狀腺單純切除術(shù)病人隨機(jī)分為兩組，觀察組術(shù)后頸部冰敷，對照組不行冰敷，然后觀察兩組患者術(shù)后頸部腫脹發(fā)生的情況。選擇甲狀腺單純切除術(shù)患者，可以排除其他疾病對試驗效果的影響。采取隨機(jī)分組，可以排除干擾因素，減少偏差，使兩組患者具有可比性。

4.對120例原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育。采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。教育前后對兩組患者采用有關(guān)高血壓知識問卷調(diào)查病人的知識水平。問題：（1）本研究采用的科研設(shè)計類型是什么？（2）采用的資料收集方法是什么？

（3）使用什么樣的統(tǒng)計方法來推斷健康教育項目對提高病人有關(guān)高血壓知識是否有效？ 4．（1）實驗性研究設(shè)計；

（2）采用的自陳式法中問卷調(diào)查法；（3）對研究對象教育前后知識水平的比較可采用配對t檢驗來分析教育前后知識水平有無顯著性變化，從而推論健康教育是否有效。

5.試述什么是實驗性研究和非實驗性研究？各有哪些優(yōu)點(diǎn)和局限性？

（1）實驗性研究又稱流行病學(xué)實驗或干預(yù)性實驗。是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法。

優(yōu)點(diǎn)：①通過設(shè)立對照組最大限度地控制了對人為施加處理因素的干擾；②比較準(zhǔn)確地解釋了處理因素與結(jié)果即自變量和應(yīng)變量之間的因果關(guān)系；③反應(yīng)研究的科學(xué)性和客觀性較高。

局限性：①較難有效地控制干擾變量；②很難做到完全應(yīng)用隨機(jī)的方法分組；③難以找到完全相等的對照組。

（2）非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法（1分）。

優(yōu)點(diǎn)：①非實驗性研究是在完全自然的狀態(tài)下進(jìn)行研究，是最簡便、易行的一種研究方法；②非實驗性研究可以同時收集較多的信息，特別適用于對研究問題知之不多或研究問題比較復(fù)雜的情況；③非實驗性研究可以為實驗性研究打下基礎(chǔ)。

局限性：非實驗性研究沒有人為的施加因素，也無沒控制其他變量的影響，一般情況下無法解釋因果關(guān)系。

6.詳細(xì)描述護(hù)理科研論文的書寫格式.（1）文題：概括論文主要內(nèi)容，表達(dá)論文主題，主題與內(nèi)容要相符，主題準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎，有吸引力而引起讀者注意和興趣；

（2）作者署名和單位：便于編輯、聯(lián)系、咨詢，對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)；（3）摘要：高度概括論文內(nèi)容；

（4）關(guān)鍵詞：反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組、短語，使讀者了解論文主題；（5）論文正文：

包含：1）前言（引言）：介紹主題的依據(jù)，研究工作的重要性和假設(shè)等； 2）材料和方法：即資料來源和臨床資料與方法；

3）結(jié)果：包括觀察的現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)整理和必要統(tǒng)計學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龅男问綀蟾娉鰜恚?/p>

4）討論與分析：對研究結(jié)果作出的理性的分析和解釋；

5）參考文獻(xiàn)：是論文最后部分。證實是言之有據(jù)，對他人成果的尊重

第二篇：護(hù)理科學(xué)研究復(fù)習(xí)題及參考答案

中南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程考試復(fù)習(xí)試題及參考答案

護(hù)理科學(xué)研究

一、單選題

1.若研究者在研究中讓研究對象過多地接受創(chuàng)傷性檢查或承擔(dān)增加檢查項目的費(fèi)用，這樣做是侵犯了研究對象的哪一項基本權(quán)力？…………………………………………….（）A.自尊的權(quán)力

B.知情的權(quán)力 C.自決的權(quán)力

D.保護(hù)隱私的權(quán)力 E.避免傷害的權(quán)力

2.確立研究問題的過程主要步驟是:………………………………………………..（）A.提出研究問題

B.查閱文獻(xiàn) C.假設(shè)形成 D.問題陳述 E.科研設(shè)計

3.利用綜述文獻(xiàn)后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)查找的方法稱為:…………………..（）A.倒查法

B.分段

C.抽查法 D.追溯法

E.順查法

4.研究長沙市岳麓區(qū)老年人健康需求，隨機(jī)抽取該區(qū)10個居委會的老人進(jìn)行調(diào)查，此抽樣方法為：

....................................................................................................................................（）A．便利抽樣 B．單純隨機(jī)抽樣 C．系統(tǒng)抽樣 D．分層抽樣 E．整群抽樣

5.問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)有:…………………………………………………………..（）A.受主觀因素的干擾 B.樣本彈性大 C.因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題 D.方便 E.省時

6.某醫(yī)院對本院從2005 年1 月至2005 年12 月的院內(nèi)感染發(fā)生率進(jìn)行了統(tǒng)計，欲用統(tǒng)計圖的形式反映出各個月的院內(nèi)感染發(fā)生率的變化趨勢，應(yīng)最好選用下列哪一種類型的統(tǒng)計圖? A.圓圖 B.線圖 C.單式直條圖 D.百分條圖 E.頻數(shù)分布圖

7.某社區(qū)醫(yī)院對該社區(qū)內(nèi)的中學(xué)生進(jìn)行體檢，獲得了有關(guān)身高、體重、肺活量和胸圍的具體數(shù)據(jù)，請問這些資料屬于何種類型的資料?............................................................................（）

A.計量資料 B.半計量資料 C.等級資料 D.計數(shù)資料 E.比例資料 8．不屬于概率抽樣的方法是:………………………………………..（）A．單純隨機(jī)抽樣

B．系統(tǒng)抽樣

C．整群抽樣

D．方便抽樣

E．目的抽樣

9.某學(xué)校抽出護(hù)理專業(yè)甲、乙兩班各40名進(jìn)行護(hù)理技術(shù)考核，其中甲班考核平均分為82.08±5.13分，乙班考核平均分為86.15±4.24分，若兩組數(shù)據(jù)均呈正態(tài)分布，應(yīng)首先選擇下列哪一種統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行兩班平均分之間差異的比較？………………………（）A.F檢驗

B.t檢驗

C.秩和檢驗 D.相關(guān)分析

E.回歸分析

10.重測信度常用來反映研究工具信度的哪個方面的特征？…..…….（）A.穩(wěn)定性

B.內(nèi)在一致性

C.等同性 D.敏感性

E.準(zhǔn)確性

11.在研究教學(xué)方法與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系中，下列哪個因素為自變量？（）A.教學(xué)方法

B.學(xué)習(xí)成績 C.開始新教學(xué)法的時間

D.學(xué)生的智商 E.教師的學(xué)位

12.研究某些問題或現(xiàn)象中的理論框架屬于下列哪一種研究方法？（）A.個案研究

B.根基理論研究 C.人種學(xué)研究

D.類試驗研究 E.現(xiàn)象學(xué)研究

13.一般要求摘要的文字?jǐn)?shù):………………………………………………（）A.50字左右

B.100字左右

C.200字左右

D.300字左右

E.500字左右

14.護(hù)理文獻(xiàn)綜述論文屬于……………………………………………（）A.臨床護(hù)理論文

B.科研工作書面總結(jié) C.經(jīng)驗論文 D.個案報道論文

E.文獻(xiàn)評述性論文

15．評判所提出的問題是否有研究價值及研究內(nèi)容對臨床有無指導(dǎo)意義，是為了評價科研論文的哪一方面？…………………………………………………….（）A．選題

B．研究方法

C．討論和總結(jié)

D．文學(xué)性

E.規(guī)范性

1.護(hù)理研究過程中最關(guān)鍵的階段是:…………………………………………（）A.選題和確立研究問題

B.科研設(shè)計

C.收集資料

D.書寫論文

E.統(tǒng)計分析

17.下列屬于文獻(xiàn)的外表特征的選項是:…………………………………………（）A.主題

B.關(guān)鍵詞 C.學(xué)科分類

D.著者 E.文摘

18.下列哪個文獻(xiàn)的類型是屬于零次文獻(xiàn)?.............................................................（）A.書信

B.年鑒

C.期刊論文

D.進(jìn)展

E.圖書

19.隨自變量改變的影響而改變的因素為:……………………………………

（）

A.外變量

B.混雜變量

C.干擾變量

D.控制變量

E.依變量

20.下列哪項不是描述計數(shù)資料的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是:………………………… …（）A.構(gòu)成比

B.百分率

C.均數(shù) D.率 E.比例

21.下列屬于計數(shù)資料的選項是:……………………………………………….（）A.血壓 B.心率 C.體重 D.治愈人數(shù) E.疼痛程度

22.復(fù)本信度常用來反映研究工具信度的哪個方面的特征？…..…………….（）A.穩(wěn)定性

B.內(nèi)在一致性

C.等同性 D.敏感性

E.準(zhǔn)確性

23.非實驗性研究的特點(diǎn)是:………………………………………………..….（）A.隨機(jī)分組 B.隨機(jī)抽樣

C.不施加干預(yù) D.對因果關(guān)系論述較強(qiáng)

E.設(shè)立對照

24.某護(hù)理學(xué)院對本院內(nèi)教師從2000年到2005年論文發(fā)表情況進(jìn)行了調(diào)查，若用統(tǒng)計圖反映歷年來論文發(fā)表情況的變化趨勢，應(yīng)選擇以下哪一種類型的統(tǒng)計圖？（）A.圓圖

B.線圖

C.復(fù)式直條圖 D.單式直條圖

E.頻數(shù)圖

25.論文題目不能太長，一般不超過:…………………………………….（）A.15字

B.20字

C.25字 D.10字

E.30字

26.運(yùn)用臨床現(xiàn)有的資料如病歷進(jìn)行分析和總結(jié)的研究，稱為：……....（）A.回顧性研究

B.前瞻性研究

C.試驗性研究 D.預(yù)期性研究

E.實驗性研究

27.在研究設(shè)計中選擇樣本時要注意:…………………………………...（）A.樣本的數(shù)量盡量要少

B.樣本的數(shù)量盡量要多 C.樣本可隨意抽取

D.樣本的代表性要強(qiáng) E.樣本有典型性 28.下列文獻(xiàn)中屬于三次文獻(xiàn)的是: ……………………………………（）A.文摘 B.綜述 C.目錄 D.索引 E.論著

29.下列哪一種分組方法屬于數(shù)量分組？…………………………………（）A.按婚姻狀況分組 B.按疾病類別分組 C.按年齡大小分組 D.按工作滿意度分組 E.按疼痛程度分組

30.下列可列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的資料是： A.會議文章 B．內(nèi)部資料 C．文摘 D．期刊論文 E、內(nèi)部刊物

二、多選題

1.非實驗性研究包括………………………………………………………………（）A.描述性研究 B.因果關(guān)系研究 C.相關(guān)性研究 D.干預(yù)性研究 E.比較性研究

2.下列哪些文獻(xiàn)屬于一次文獻(xiàn)?.......................................（）A.手稿 B.專著 C.期刊論文 D.綜述 E.書稿

3.進(jìn)行預(yù)試驗的目的是:...................................................（）A.加速科研工作的進(jìn)展 B.檢查課題設(shè)計中的問題 C.熟悉和摸清研究條件 D.確立研究問題 E.確認(rèn)變量

4.下列哪些文章不列入論文參考文獻(xiàn)中？…………（）A.綜述論文

B.期刊論文 C.內(nèi)部刊物文章

D.手稿 E.文摘

5.護(hù)理項目申請書具備的特點(diǎn)包括: ………………（）()()(A.具有綜合性目標(biāo)

B.經(jīng)費(fèi)使用多

C.技術(shù)難度大

D.規(guī)模大

E.研究周期長

6.實驗性研究的設(shè)計必須具備的內(nèi)容是:……………………（）（A.隨機(jī)取樣

B.完全自然狀態(tài)

C.隨機(jī)分組

D.干預(yù)

E.設(shè)對照組

7.研究工具信度的主要特征包括:……………………………（）（）（））（）（）（）（（）（）））A.內(nèi)在一致性

B.穩(wěn)定性

C.可行性

D.等同性

E.敏感性

8.觀察法的缺點(diǎn)有:…………………………………………..（）（）（）（）（）A.受主觀因素的干擾 B.回收率偏低 C.因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題 D.受檢測儀器功能和精確度的影響 E.有些行為和現(xiàn)象不能通過觀察法獲得

9.在研究中采用隨機(jī)分組的目的是：.....................................（）（）（）（）（）A.排除干擾因素 B.得到正向結(jié)果

C.使受試對象機(jī)會均等 D.減少誤差 E.實施研究的干預(yù)

10.屬于定性研究設(shè)計方法的有:………………………………..（A.個案研究

B.根基理論研究 C.人種學(xué)研究

D.類試驗研究 E.現(xiàn)象學(xué)研究

三、名詞解釋題 1.框架

2．非實驗性研究 3．樣本 4．概率抽樣 5．等級資料 6．科研計劃 7．依變量 8．依從性 9．科研項目 10．總體 11．計數(shù)資料 12．隨機(jī)分組

四、簡答題

1.從哪些方面評價科研選題？ 2.護(hù)理科研設(shè)計內(nèi)容有哪些？ 3．確定樣本的含量應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？ 4．護(hù)理項目申請書應(yīng)包括哪些方面？ 5.科研選題的注意事項包括哪些？）（）（）（）（）

6．如何提高研究對象的依從性？ 7．類實驗性研究與實驗性研究的區(qū)別？ 8．簡述個案護(hù)理研究的基本步驟

五、分析題

1．作者為了探討社會支持和應(yīng)對方式對維持性血液透析患者生存質(zhì)量的影響，采用世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測定量表簡表、領(lǐng)悟社會支持量表及醫(yī)學(xué)應(yīng)對問卷對60例維持性血液透析患者進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者生存質(zhì)量的生理領(lǐng)域、社會領(lǐng)域得分低于常模。領(lǐng)悟社會支持總分與患者生存質(zhì)量的心理領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、環(huán)境領(lǐng)域等因子呈正相關(guān);其中朋友的支持與患者生存質(zhì)量的各個因子均呈正相關(guān),而家庭內(nèi)支持僅與環(huán)境領(lǐng)域這一個因子呈正相關(guān)。醫(yī)學(xué)應(yīng)對方式中,患者多采取回避和屈服這兩種應(yīng)對方式。回避與生理領(lǐng)域和心理領(lǐng)域呈正相關(guān)。結(jié)論：透析患者制定護(hù)理計劃和健康咨詢。問題：（1）本研究采用的科研設(shè)計類型是什么？（2）主要研究變量是什么？（3）采用的資料收集方法是什么？（4）使用什么樣的統(tǒng)計方法來進(jìn)行統(tǒng)計分析？

2．對120例原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育。采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。教育前后對兩組患者采用有關(guān)高血壓知識問卷調(diào)查病人的知識水平。問題：（1）本研究采用的科研設(shè)計類型是什么？（2）采用的資料收集方法是什么？（3）使用什么樣的統(tǒng)計方法來推斷健康教育項目對提高病人有關(guān)高血壓知識是否有效？

參考答案

一、單項選擇題 E 2 A 3 D 4 E 5 A 6 B 7 A 8 E 9 B 10 A 11 A 12 B 13 C 14 E 15 A 16 A 17 D 18 A 19 E 20 C 21 D 22 C 23 C 24 B 25 B 26 A 27 D 28 B 29 C 30 D

二、多選題 ACE 2 BC 3 BC 4 CDE 5 ABCDE 6 CDE 7 ABD 8 ACE 9 ACD 10 ABCE

三、名詞解釋題

1.框架是關(guān)于研究變量及其相互關(guān)系的一種邏輯的、抽象的結(jié)構(gòu)，通過框架可將研究與有關(guān)知識和理論相連接

2．非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法 3．樣本: 從總體中抽取部分個體的過程稱為抽樣，所抽得的部分稱樣本 4．概率抽樣是用隨機(jī)的方法抽取樣本，每一個研究個體都有被抽中的可能性

5．等級資料：是介于計量資料和計數(shù)資料之間的一種資料。將全體觀察單位按照某種性質(zhì)的不同程序分成若干組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料就稱為等級資料

6．科研計劃 指按照預(yù)定的科研目標(biāo)，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，通過預(yù)測分析，對未來一段時間內(nèi)科學(xué)技術(shù)研究工作作出的全面安排

7．依變量是指科研目的，它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響。在研究中依變量正是我們想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)

8．依從性指病人對規(guī)定執(zhí)行的醫(yī)療護(hù)理或科研的試驗措施，其接受和服從的客觀行為和程度

9．科研項目是為了解決一個由若干科研課題組成的、彼此之間有內(nèi)在聯(lián)系的、比較復(fù)雜而且綜合性較強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)問題而確立的科研題目

10．總體是根據(jù)研究目的確定的具有相同性質(zhì)的個體所構(gòu)成的全體

11．計數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種性質(zhì)或特征分組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計數(shù)資料。

12．隨機(jī)分組是指按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個受試對象都有同等機(jī)會被抽取進(jìn)入試驗組和對照組

四、簡答題

1.(1)判斷選題是否合理: ①從選題的內(nèi)容和預(yù)期結(jié)果能否增進(jìn)護(hù)理新知識，立意有無創(chuàng)新，是否完全重復(fù)別人的工作等方面來看（1分）;②研究的預(yù)期結(jié)果要能應(yīng)用到實際護(hù)理工作中，能解決臨床護(hù)理問題，指導(dǎo)護(hù)理實踐（1分）;③研究問題的發(fā)生率應(yīng)較高，即提出的問題應(yīng)帶有普遍性（1分）。(2)研究問題的可行性（2分）

確立研究題目除了評估問題是否有研究價值外，同時還應(yīng)考慮是否可行。包括研究工作中的協(xié)作關(guān)系，儀器設(shè)備、時間、經(jīng)費(fèi)、人力物力等各方面條件是否完備，即具備完成課題的條件。

2．①研究對象（1分）；②隨機(jī)、對照的設(shè)計（2分）；③處理因素（1分）；④觀察指標(biāo)（1分）

3．（1）檢驗水準(zhǔn)（1.5分）；（2）檢驗效能(1-?)(1.5分)；（3）總體標(biāo)準(zhǔn)差?(1分)；（4）容許誤差?(1分)。

4．①確定研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題(1分)。②擬定采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析(1分)。③闡明本項目的創(chuàng)新之處(1分)。④明確預(yù)期的研究計劃和研究進(jìn)展(1分)。⑤預(yù)期研究成果(1分)5．（1）選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，要立足創(chuàng)新（1分）（2）選題范圍不可太大，涉及面過廣則不易深入（1分）（3）研究內(nèi)容避免重復(fù)（1分）

（4）最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題（1分）（5）要充分考慮研究問題的可行性（1分）

6．（1）對病人本身的原因應(yīng)注重加強(qiáng)衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)教育，使病人正確認(rèn)識自己所患疾病的醫(yī)療防治方法，積極主動地與醫(yī)護(hù)人員配合，接受有效的防治措施；（2分）（2）社會與家庭的有力支持對改善依從性是相當(dāng)重要的；（1分）（3）在防治措施、試驗檢查項目方面注意力求簡化、方便、有效；（1分）（4）為方便病人，改善其依從性。（1分）

7.類實驗性研究與實驗性研究法相似，區(qū)別是前者設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機(jī)原則分組或沒有設(shè)對照組（2分），或兩個條件都不具備（2分），但設(shè)計一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容(操縱)，而后者3個條件均具備（1分）。

8．（1）選定研究對象（1分）；（2）找出病人的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷（1分）；（3）針對研究問題制定相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)理措施（1分）；（4）整理結(jié)果或護(hù)理效果（1分）；（5）作出評價（1分）。

五、分析題 1．（1）本研究采用的科研設(shè)計類型是非實驗性研究

（2）主要研究變量：社會支持，生存質(zhì)量，其中社會支持是自變量，生存質(zhì)量是依變量（3）采用的資料收集方法是自陳法中的問卷調(diào)查法

（4）使用均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差對資料進(jìn)行描述性分析，采用相關(guān)分析法來推斷社會支持與生存質(zhì)量的關(guān)系。

2．（1）實驗性研究設(shè)計

（2）采用的自陳式法中問卷調(diào)查法

（3）對研究對象教育前后知識水平的比較可采用配對t檢驗來分析教育前后知識水平有無顯著性變化，從而推論健康教育是否有效

第三篇：2014年本科護(hù)理科學(xué)研究復(fù)習(xí)題及參考答案

《護(hù)理科學(xué)研究》課程復(fù)習(xí)資料

一、單項選擇題：

1.選擇用做研究的病例時，診斷不準(zhǔn)確或標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚稱為 [ A ] A.診斷性偏倚 B.入院率偏倚 C.無應(yīng)答偏倚 D.檢出偏倚

2.某護(hù)士欲研究患者在2pm與4pm時的體溫變化情況在2pm與4pm時的體溫變化情況，隨機(jī)抽取了100名患者對其2pm與4pm的體溫進(jìn)行了測量，若欲對兩組數(shù)據(jù)的差異進(jìn)行比較，應(yīng)首先考慮的統(tǒng)計學(xué)分析方法是 [ B ] 2A.χ 檢驗 B.配對t檢驗 C.相關(guān)分析 D.方差分析

3.質(zhì)性研究適合于下列哪項研究？ [ D ] A.探討放松訓(xùn)練對疼痛的干預(yù)效果 B.音樂療法在急性心肌梗塞患者應(yīng)用效果研究 C.臨床護(hù)士對循證護(hù)理知識調(diào)查 D.癌癥患者化療時的體驗

4.評論論文立意是否有創(chuàng)新，是否完全重復(fù)別人的工作，是為了評價科研論文的 [ A ] A.選題 B.研究方法 C.研究結(jié)果 D.討論和小結(jié)

5.用于描述計量資料型數(shù)據(jù)的集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是 [ D ] A.構(gòu)成比 B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.標(biāo)準(zhǔn)誤 D.均數(shù)

6.護(hù)理論文 A.IM B.OVID C.Medline D.PubMed 23.可以反映研究工具與其他測量標(biāo)準(zhǔn)之間關(guān)系的是 [ D ] A.表面效度 B.內(nèi)容效度 C.結(jié)構(gòu)效度 D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

24.概率是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個度量，統(tǒng)計上用哪種符號表示？ [ B ] A.α B.P C.t D.S 25.科研設(shè)計要設(shè)置對照組的目的是 [ D ] A.增加實驗的說服力 B.在實驗中發(fā)現(xiàn)錯誤并不斷糾正實驗中的錯誤 C.擴(kuò)大實驗例數(shù)，以方便統(tǒng)計分析

D.排除與研究無關(guān)的干擾因素的影響，使結(jié)果具有可比性

26.下列不屬于確立研究問題階段的內(nèi)容是 [ D ] A.選題 B.查閱文獻(xiàn) C.形成假設(shè) D.隨機(jī)分組

27.哪項不是質(zhì)性研究資料收集的方法？ [A ] A.問卷法 B.訪談法 C.觀察法 D.記錄行為的過程

28.紐倫堡倫理規(guī)范是哪一年公布的？ [ A ] A.1947 B.1964 C.1975 D.1978 29.科學(xué)研究中的不端行為不包括 [ C ] A.偽造數(shù)據(jù) B.歪曲結(jié)果 C.實驗數(shù)據(jù)判斷偏 D.杜撰原始數(shù)據(jù)

30.護(hù)理研究選題最主要來源于 [ B ] A.護(hù)理文獻(xiàn) B.護(hù)理實踐 C.學(xué)術(shù)會議 D.專家意見

31.霍桑效應(yīng)是哪種資料收集方法的缺點(diǎn)？ [ A ] A.觀察法 B.會談法 C.生物醫(yī)學(xué)測量法 D.投射法

32.計算哪種效度時，一般用因子分析？ [ A ] A.結(jié)構(gòu)效度 B.表面效度 C.內(nèi)容效度 D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

33.大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的IRB是部門的縮寫 [C ] A.科研計劃科 B.科研管理科 C.倫理審查委員會 D.人權(quán)保護(hù)部門

34.國家自然科學(xué)基金資助的最主要的項目類型是 [ A ] A.面上項目 B.重點(diǎn)項目 C.重大項目 D.專項類項目

35.下列哪一種分組方法屬于數(shù)量分組？ [C ] A.按婚姻狀況分組 B.按疾病類別分組 C.按年齡大小分組 D.按工作滿意度分組

36.國外早期護(hù)理研究主要是關(guān)于哪方面的？ [A ] A.護(hù)理教育 B.護(hù)理理論 C.專科護(hù)理 D.護(hù)理發(fā)展史

37.《中華護(hù)理雜志》的創(chuàng)刊是在 [c ] A.1950 年 B.1952 年 C.1954 年 D.1956年

38.一項研究能夠推廣的場所越多、人群越廣，說明 [B ] A.本研究內(nèi)部效度越好 B.本研究外部效度越好 C.描述越清晰 D.樣本和抽樣方法越正確

39.評價研究是否做了預(yù)試驗屬于 [B ] A.對研究目標(biāo)的評價 B.對科研設(shè)計的評價 C.對研究變量的評價 D.對測評工具的評價

40.有系統(tǒng)地針對個人、家庭、社區(qū)及各專科住院病人等護(hù)理工作進(jìn)行總結(jié)和深入探討分析的研究屬于 [A ] A.個案研究 B.量性研究 C.扎根理論研究 D.人種研究

41.科研論文中針對研究結(jié)果的各種現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行闡述、推理和評價，作出理性的分析和解釋的部分是 [ D ] A.前言 B.材料與方法 C.結(jié)果 D.討論與分析

42.下列哪項不符合參考文獻(xiàn)(文獻(xiàn)來源于期刊)的格式？ [ D ] A.文章作者不超過3人者全部寫出作者名 B.超過者只寫前3位，后加“等”字

C.書寫格式為：序號 作者名.文章題目.雜志名稱，年，卷(期):頁 D.文章所有作者均應(yīng)列出

43.下列哪項不是科學(xué)研究的特點(diǎn)？ [ D ] A.合乎邏輯 B.著重共性問題 C.可驗證 D.結(jié)果不能重復(fù)

44.下列有關(guān)概率p的描述正確的選項是 [ C ] A.p值范圍在-1～1之間

B.p≤0.1在統(tǒng)計學(xué)中被稱為是小概率事件

C.p≤0.05在統(tǒng)計學(xué)中被認(rèn)為是事物差別有統(tǒng)計學(xué)意義的界限 D.必然發(fā)生事件的概率為0，不可能發(fā)生事件的概率為1 45.我國護(hù)理碩士學(xué)位教育是哪年開始的？ [ C ] A.1954 年 B.1985 年 C.1992 年 D.1998年

46.某教師欲探討PBL教學(xué)法對提高學(xué)習(xí)成績的效果，下列哪個因素為依變量？ [ B ] A.教學(xué)方法 B.學(xué)習(xí)成績 C.開始新教學(xué)法的時間 D.學(xué)生的智商

47.上述課題的科研設(shè)計中，選取1個班級，比較實施PBL前后學(xué)習(xí)成績的變化，其設(shè)計屬于 [D ] A.實驗性研究 B.相關(guān)性研究 C.比較性研究 D.類實驗性研究

48.復(fù)本信度常用來反映研究工具信度的哪個方面的特征？ [C ] A.穩(wěn)定性 B.內(nèi)在一致性 C.等同性 D.敏感性

49.用點(diǎn)的密集程度和趨勢表示兩種現(xiàn)象的相互關(guān)系一般選用哪種類型的圖？ [ B ] A.圓圖 B.散點(diǎn)圖 C.直方圖 D.百分條圖

50.科學(xué)研究是一種什么樣的活動？ [ A ] A.有系統(tǒng)地探索和解決問題 B.有系統(tǒng)地提出問題 C.科研思維 D.有系統(tǒng)地解決問題

51.在“糖尿病自理能力與生活質(zhì)量相關(guān)性”研究中，屬于自變量的是 [B ] A.糖尿病 B.自理能力 C.病程 D.生活質(zhì)量

52.上述課題的研究設(shè)計屬于 [ B ] A.實驗性研究 B.相關(guān)性研究 C.描述性研究 D.類實驗性研究

53.一篇科研論文的關(guān)鍵詞一般為 [ A ] A.3～5 個 B.5～7 個 C.2～3 個 D.沒有限制

54.下列用于提高質(zhì)性研究結(jié)果可信程度的方法中，哪項是錯誤的？ [ B ] A.減少霍桑效應(yīng) B.采用準(zhǔn)確的測量方法 C.將整理后的資料返回研究對象,以核對資料 D.采用合眾法

55.有關(guān)證據(jù)推薦意見C 級正確的是 [ C ] A.建立在Ⅴ 級證據(jù)基礎(chǔ)上 B.基于專家報告或意見 C.有一定的局限性 D.支持力度較強(qiáng)

56.SPSS 是下列哪種統(tǒng)計軟件的簡稱？ [A ] A.社會科學(xué)統(tǒng)計程序包 B.統(tǒng)計分析系統(tǒng)

C.DOS 操作系統(tǒng) D.自然科學(xué)統(tǒng)計程序包

57.關(guān)于論文文題的書寫要求哪項是錯誤的？ [ C ] A.題目應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容 B.文題不能太長

C.文題可以加標(biāo)點(diǎn)符號 D.文題要準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎

二、多項選擇題：

1.下列文章中可列入論文參考文獻(xiàn)的有 [ ACE] A.期刊論文 B.文摘 C.綜述論文 D.手稿 E.書籍

2.為減少人為造成的“不自然”性并保證觀察結(jié)果的真實性,觀察者與被觀察者的互動關(guān)系最好為 [CD ] A.局外觀察者 B.參與性觀察者 C.觀察性參與者 D.完全參與者 E.參與者

3.病人服用口服藥的依從性衡量方法有 [ACD ] A.問卷測定法 B.觀察法 C.剩余藥片記數(shù)法 D.生物化學(xué)測定法 E.統(tǒng)計分析

4.用來表示研究工具的等同性這一特征的信度計算方法有 [BE ]

A.重測信度 B.評定者間信度 C.Cronbach’α系數(shù) D.KR-20 值 E.復(fù)本信度

5.在研究中不依從的表現(xiàn)形式有 [ABCDE] A.受試者拒絕接受護(hù)理試驗措施 B.選擇性地接受治療

C.中途停止接受治療 D.自行換組 E.中途退出

6.撰寫科研論文時，材料與方法部分的內(nèi)容包括下列哪些選項？ [ABCDE] A.對象條件 B.抽樣方法 C.觀察項目 D.研究步驟、收集資料場所、選用的量表和儀器 E.研究工具的信度和資料整理與統(tǒng)計學(xué)處理方法等

7.人種學(xué)研究法收集資料的方法包括 [ABCDE] A.深入會談法 B.參與者觀察法 C.小組專題訪談法 D.歷史資料查詢 E.背景資料查詢

8.下列屬于實驗室指標(biāo)的測量的有 [CDE ] A.心電圖測量 B.指尖血氧飽和度測定

C.血?dú)夥治鲋笜?biāo)的測定 D.細(xì)菌菌落計數(shù) E.生物活檢進(jìn)行病理檢查

9.科研項目與科研課題之間的主要區(qū)別不包括 [ CE ] A.目標(biāo)的范圍 B.研究規(guī)模 C.技術(shù)難度 D.研究周期 E.人員結(jié)構(gòu)

10.以下哪些屬于立題申報階段的工作內(nèi)容？ [ ABC ] A.預(yù)初試驗 B.調(diào)查研究 C.專家論證 D.撰寫論文 E.統(tǒng)計分析

11.科技成果鑒定的形式包括 [ ABCDE] A.檢驗鑒定 B.驗收鑒定 C.會議鑒定 D.函審鑒定 E.學(xué)術(shù)交流鑒定

12.《中文科技資料目錄》的檢索途徑有 [ BC ] A.著者途徑 B.分類途徑 C.主題途徑 D.關(guān)鍵詞途徑 E.序號途徑

13.任何實驗性研究的設(shè)計必須具備 [ ABC ] A.干預(yù) B.設(shè)對照組 C.隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組 D.不干預(yù) E.控制性取樣

14.目前主要的四大英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索工具有 [ABDE ] A.美國的《醫(yī)學(xué)索引》 B.荷蘭的《醫(yī)學(xué)文摘》

C.《國外科技資料目錄》 D.美國《生物學(xué)文摘》 E.美國《化學(xué)文摘》 15.下列關(guān)于檢驗效能的說法正確的有 [ABCD ] A.用 1-β表示其大小 B.檢驗效能只能取單側(cè) C.一般認(rèn)為檢驗效能至少取 0.80 D.也稱假陰性率 E.β表示 A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)分析 B.嚴(yán)密的科研思路 C.理論水平D.實踐經(jīng)驗 E.論文寫作

23.在研究設(shè)計采用隨機(jī)分組的目的有 [CDE ] A.實施研究的干預(yù) B.得到正向結(jié)果

C.使受試對象機(jī)會均等 D.減少誤差 E.排除干擾因素

24.護(hù)理研究選題來源于 [ ABE ] A.護(hù)理文獻(xiàn) B.護(hù)理實踐 C.患者 D.專家意見 E.理論

三、名詞解釋： 1.效度

2.護(hù)理項目申請書 3.整群抽樣 4.自變量

5.非實驗性研究 6.概率抽樣 7.等級資料 8.隨機(jī)分組 9.文獻(xiàn)檢索 10.質(zhì)性研究 11.概率抽樣 12.依從性 13.計量資料 14.不端行為 15.索引 16.應(yīng)用研究 17.科研設(shè)計 18.關(guān)鍵詞 19.抽樣 20.信度

21.相關(guān)性研究 22.醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)

四、簡答題：

1.護(hù)理科研選題的注意事項有哪些？

2.實驗性研究設(shè)計具備的基本內(nèi)容有哪些？

3.類實驗性研究與實驗性研究設(shè)計的區(qū)別有哪些？ 4.簡述個案護(hù)理研究的基本步驟。5.實驗性研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性

6.設(shè)計收集資料方案前應(yīng)考慮哪些問題？ 7.在研究設(shè)計中選擇樣本的注意事項有哪些？ 8.簡述理論框架和概念框架的方法和步驟。9.簡述假設(shè)檢驗的一般步驟。

10.觀察項目指標(biāo)的選擇應(yīng)注意哪些方面?

五、分析題：

1.請按參考文獻(xiàn)書寫格式完成下列內(nèi)容：查閱朱纓、楊京麗、王瑞、馮一勛在《中國實用護(hù)理雜志》23卷，2006年 對重型顱腦損傷患者綜合功能的影響”。

3.某課題的名稱為“頸前冰敷預(yù)防甲狀腺術(shù)后頸部腫脹的臨床觀察”。請根據(jù)所給題目，指出研究應(yīng)如何選擇研究對象及為達(dá)到研究目的應(yīng)采用的分組方法并解釋之。

4.對120例原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育。采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。教育前后對兩組患者采用有關(guān)高血壓知識問卷調(diào)查病人的知識水平。問題：（1）本研究采用的科研設(shè)計類型是什么？（2）采用的資料收集方法是什么？

（3）使用什么樣的統(tǒng)計方法來推斷健康教育項目對提高病人有關(guān)高血壓知識是否有效？ 5.試述什么是實驗性研究和非實驗性研究？各有哪些優(yōu)點(diǎn)和局限性？ 6.詳細(xì)描述護(hù)理科研論文的書寫格式。

參考答案

一、單項選擇題：

1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.C 13.A 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 19.B 20.A 21.D 22.A 23.D 24.B 25.D 26.D 27.A 28.A 29.C 30.B 31.A 32.A 33.C 34.A 35.C 36.A 37.C 38.B 39.B 40.A 41.D 42.D 43.D 44.C 45.C 46.B 47.D 48.C 49.B 50.A 51.B 52.B 53.A 54.B 55.C 56.A 57.C

二、多項選擇題：

1.ACE 2.CD 3.ACD 4.BE 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.CDE 9.CE 10.ABC 11.ABCDE 12.BC 13.ABC 14.ABDE 15.ABCD 16.ABCE 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ABCD 21.BD 22.BCD 23.CDE 24.ABE

三、名詞解釋：

1.效度指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

2.護(hù)理項目申請書是將準(zhǔn)備研究或正在研究的護(hù)理研究項目寫給主管或資助部門，以期得到主管或資助部門在經(jīng)濟(jì)、設(shè)備和管理等方面支持的書面申請。

3.整群抽樣是指將總體中所有的個體按某種屬性分成若干個群體，再從所有的群體中隨機(jī)抽選一部分群體構(gòu)成樣本。

4.自變量指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。5.非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。6.概率抽樣是用隨機(jī)的方法抽取樣本，每一個研究個體都有被抽中的可能性。

7.等級資料：是介于計量資料和計數(shù)資料之間的一種資料。將全體觀察單位按照某種性質(zhì)的不同程序分成若干組，再分別清點(diǎn)各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料就稱為等級資料。

8.隨機(jī)分組是指按機(jī)遇原則進(jìn)行分組，使每個受試對象都有同等機(jī)會被抽取進(jìn)入試驗組和對照組。9.文獻(xiàn)檢索是指將文獻(xiàn)根據(jù)其外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲存在一定的載體上,通過一定的方法,從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過程。

10.質(zhì)性研究是對某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、涵義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過程。11.概率抽樣是用隨機(jī)的方法抽取樣本，每一個研究個體都有被抽中的可能性。

12.依從性指病人對規(guī)定執(zhí)行的醫(yī)療護(hù)理或科研的試驗措施，其接受和服從的客觀行為和程度。

13.計量資料：用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項指標(biāo)量的大小，這類資料一般有度量衡單位。

14.不端行為指在提出研究問題、實施研究以及報告研究結(jié)果的過程中有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍遵守原則的行為。

15.索引：是將書刊資料所刊載的文章的題目、作者、出處以及所論及的主題等進(jìn)行著錄，并按一定的原則和方法編排而成的檢索工具。

16.應(yīng)用研究：是指為滿足社會式生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的實際需要，利用有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識達(dá)到特定應(yīng)用目的的創(chuàng)造性活動。

17.科研設(shè)計：即使抽象的研究目的具體化，形成研究方案，指導(dǎo)研究工作者有計劃地收集資料，歸納和分析資料，最后完成研究目的。

18.關(guān)鍵詞即文獻(xiàn)篇名或內(nèi)容中具有實質(zhì)意義、能表達(dá)文獻(xiàn)主要內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞或詞組。19.抽樣：是指從總體抽取部分觀察單位獲得樣本的過程。

20.信度是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度。

21.相關(guān)性研究：相關(guān)性研究是探索各個變量之間的關(guān)系或探索是否存在關(guān)系的研究。

22.醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是記載人類所獲得的醫(yī)學(xué)知識的文獻(xiàn)，是提供醫(yī)學(xué)科研和臨床實踐借鑒、交流的重要載體。

四、簡答題：

1.護(hù)理科研選題的注意事項有哪些？

（1）選擇對臨床有指導(dǎo)意義的問題進(jìn)行研究，要立足創(chuàng)新；（2）選題范圍要合適；

（3）研究內(nèi)容要避免完全重復(fù)別人的工作；（4）結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題；（5）要考慮研究問題的可行性。

2.實驗性研究設(shè)計具備的基本內(nèi)容有哪些？(1)干預(yù)（實驗因素）；(2)設(shè)立對照組；(3)隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組。3.類實驗性研究與實驗性研究設(shè)計的區(qū)別有哪些？

類實驗性研究與實驗性研究法相似，區(qū)別是前者設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機(jī)原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備，但設(shè)計一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容(操縱)，而后者3個條件均具備。4.簡述個案護(hù)理研究的基本步驟。（1）選定研究對象；（2）找出病人的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷；（3）針對研究問題制定相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)理措施；（4）整理結(jié)果或護(hù)理效果；（5）作出評價。5.實驗性研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性

實驗性研究能準(zhǔn)確的解釋自變量與應(yīng)變量之間的因果關(guān)系，反映研究的科學(xué)性和客觀性較高。但是同其他研究方法一樣，實驗性研究也存在自身的局限性。（1）優(yōu)點(diǎn)：實驗性研究是檢驗因果假設(shè)最有說服力的一種研究設(shè)計。反應(yīng)研究的科學(xué)性和客觀性較高。（2）局限性：應(yīng)用的普遍性差。

6.(1)考慮采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法收集資料(2)采用定量還是定性方法收集資料。(3)資料是否要求嚴(yán)格的客觀性 7.(1)嚴(yán)格規(guī)定總體的條件；

(2)按隨機(jī)原則選取樣本，并應(yīng)注意具有代表性；

(3)每項研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)。應(yīng)根據(jù)不同的課題內(nèi)容,合理設(shè)計總體的條件和樣本例數(shù)。8.(1)選擇與所研究的現(xiàn)象相關(guān)的概念，并對概念進(jìn)行界定；(2)陳述概念之間的相互關(guān)系

(3)形成概念之間相互關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)，陳述多個概念之間的相互關(guān)系；(4)構(gòu)建理論或概念框架圖。9．（1）建立假設(shè)；

（2）確立顯著性水準(zhǔn)；（3）計算統(tǒng)計量；（4）確定概率值P；（5）做出推斷結(jié)論。

10.（1）客觀性：客觀指標(biāo)多采用儀器或化驗等方法測量數(shù)據(jù)，用客觀指標(biāo)會重現(xiàn)性較好；（2）合理性：指所選指標(biāo)能準(zhǔn)確反映研究的內(nèi)容，且具有特異性；（3）靈敏性：所選擇的指標(biāo)其靈敏度應(yīng)能明確反映出指標(biāo)真正的效果；（4）關(guān)聯(lián)性；

（5）穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性；

（6）可行性，即應(yīng)考慮所選定的指標(biāo)能否真正獲得科學(xué)數(shù)據(jù)。選擇指標(biāo)的多少應(yīng)根據(jù)研究目的和內(nèi)容而定，不是指標(biāo)愈多愈好，應(yīng)選擇恰當(dāng)數(shù)目的指標(biāo)來綜合分析問題，著重提高論點(diǎn)的說服力。

五、分析題：

1.朱纓,楊京麗,王瑞等.側(cè)孔低壓套囊氣管套管的特點(diǎn)及護(hù)理。中國實用護(hù)理雜志,2006,23(21):89-92 2.馬智群,田蕓,周克利等。早期康復(fù)護(hù)理對重型顱腦損傷患者綜合功能的影響。中國實用護(hù)理雜志.2006,22(21):23-24。

3.選取甲狀腺單純切除術(shù)病人隨機(jī)分為兩組，觀察組術(shù)后頸部冰敷，對照組不行冰敷，然后觀察兩組患者術(shù)后頸部腫脹發(fā)生的情況。選擇甲狀腺單純切除術(shù)患者，可以排除其他疾病對試驗效果的影響。采取隨機(jī)分組，可以排除干擾因素，減少偏差，使兩組患者具有可比性。4.(1)實驗性研究設(shè)計；

(2)采用的自陳式法中問卷調(diào)查法；

(3)對研究對象教育前后知識水平的比較可采用配對t檢驗來分析教育前后知識水平有無顯著性變化，從而推論健康教育是否有效。

5.(1)實驗性研究又稱流行病學(xué)實驗或干預(yù)性實驗。是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法。

優(yōu)點(diǎn)：①通過設(shè)立對照組最大限度地控制了對人為施加處理因素的干擾；②比較準(zhǔn)確地解釋了處理

因素與結(jié)果即自變量和應(yīng)變量之間的因果關(guān)系；③反應(yīng)研究的科學(xué)性和客觀性較高。

局限性：①較難有效地控制干擾變量；②很難做到完全應(yīng)用隨機(jī)的方法分組；③難以找到完全相等的對照組。

(2)非實驗性研究指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。

優(yōu)點(diǎn)：①非實驗性研究是在完全自然的狀態(tài)下進(jìn)行研究，是最簡便、易行的一種研究方法；②非實驗性研究可以同時收集較多的信息，特別適用于對研究問題知之不多或研究問題比較復(fù)雜的情況；③非實驗性研究可以為實驗性研究打下基礎(chǔ)。

局限性：非實驗性研究沒有人為的施加因素，也無沒控制其他變量的影響，一般情況下無法解釋因果關(guān)系。

6.（1）文題：概括論文主要內(nèi)容，表達(dá)論文主題，主題與內(nèi)容要相符，主題準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎，有吸引力而引起讀者注意和興趣；

（2）作者署名和單位：便于編輯、聯(lián)系、咨詢，對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)；（3）摘要：高度概括論文內(nèi)容；

（4）關(guān)鍵詞：反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組、短語，使讀者了解論文主題；（5）論文正文：

包含：1）前言（引言）：介紹主題的依據(jù)，研究工作的重要性和假設(shè)等；

2）材料和方法：即資料來源和臨床資料與方法；

3）結(jié)果：包括觀察的現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)整理和必要統(tǒng)計學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龅男问綀蟾娉鰜恚?/p>

4）討論與分析：對研究結(jié)果作出的理性的分析和解釋；

5）參考文獻(xiàn)：是論文最后部分。證實是言之有據(jù)，對他人成果的尊重。

第四篇：社區(qū)護(hù)理復(fù)習(xí)題及答案

《社區(qū)護(hù)理概論》試題

第一章 社區(qū)與社區(qū)護(hù)理概述（4題）

1.構(gòu)成社區(qū)的第一個要素是：

A、一定數(shù)量的社區(qū)人口 B、一定范圍的地域空間 C、一定類型的社區(qū)活動 D、一定規(guī)模的社區(qū)設(shè)施及其運(yùn)行制度 E、一定特征的社區(qū)文化 2.社區(qū)護(hù)理的中心是：

A、健康 B、疾病 C、康復(fù) D、預(yù)防 E、健康教育

3.美國社會學(xué)家在把騰尼斯的社區(qū)概念翻譯成英文時，強(qiáng)調(diào)了社區(qū)的：A、人口素質(zhì) B、地域性 C、活動類型 D、文化特征 E、規(guī)模設(shè)施 4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容包括

A、預(yù)防與保健 B、健康教育

C、醫(yī)療與康復(fù) D、計劃生育指導(dǎo) E、以上都是

答案：1A 2A 3B 4 E

第二章 社區(qū)護(hù)理的工作程序（5題）

1.社區(qū)護(hù)理工作程序的第一個步驟是：

A、社區(qū)健康評估 B、社區(qū)護(hù)理診斷 C、社區(qū)護(hù)理計劃的制定 D、社區(qū)護(hù)理計劃的實施 E、社區(qū)護(hù)理效果評價

2.社區(qū)健康評估最重要的方法是：

A、系統(tǒng)觀察方法 B、調(diào)查法 C、文獻(xiàn)法 D、實地考察 E、討論會

3.又稱社區(qū)實地考察的社區(qū)護(hù)理評估方法是：

A、社區(qū)調(diào)查 B、社會指標(biāo) C、問卷調(diào)查 D、訪談重要人物 E、擋風(fēng)玻璃似的調(diào)查 4.評估社區(qū)居民的健康行為指標(biāo)是：

A、吸煙率 B、急性發(fā)病率 C、交通事故發(fā)生率 D、傳染病發(fā)病率 E、酒精中毒者

5.導(dǎo)致醫(yī)療費(fèi)用上升的因素，以下哪項除外：

A、人口老齡花 B、家庭病床 C、疾病譜的改變 D、人民生活水平的提高 E、醫(yī)療技術(shù)水平的提高

答案：1A 2A 3E 4A 5C

第三章 社區(qū)護(hù)理工作中的人際關(guān)系與溝通技巧（7題）

1.非語言交流中最重要的因素是

A、儀表B、姿勢C、步態(tài)D、表情E、手勢 2.護(hù)患關(guān)系中最基本的關(guān)系是：

A、技術(shù)性關(guān)系 B、道德關(guān)系C、利益關(guān)系 D、法律關(guān)系 E、價值關(guān)系 3.溝通基本要素中最重要的是：

A、溝通場所和環(huán)境 B、信息 C、途徑 D、信息發(fā)送者 E、信息接收者

4.護(hù)士要快速了解病人的情況，提問方式為：

A、封閉式提問B、誘問C、套問D、反問E、開放式提問 5.不屬于護(hù)患關(guān)系基本規(guī)范的是 ： A、熱情體貼、B、平等 C、誠實文明

D、忠于職守、不謀私利 E、為了解病情，追查到底 6.護(hù)士要核實資料錯誤方法是：

A、復(fù)述B、改述C、澄清D、總結(jié)E、暗示 7.要成為一位有效的傾聽者，必須做到：

A、聚精會神，適當(dāng)可以看表 B、避免眼神交流 C、及時打斷病人談話 D、適當(dāng)?shù)胤磻?yīng) E、認(rèn)真記錄病人的談話

答案：1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D

第四章 護(hù)理倫理及相關(guān)的法律、法規(guī)（4題）

1.以下哪項不是護(hù)理倫理的原則：

A、自主原則 B、行善原則 C、公平原則 D、不傷害原則 E、公正原則 2.建立護(hù)患關(guān)系的原則不包括：

A、獨(dú)特性原則 B、長期性原則 C、目的性原則 D、專業(yè)性原則 E、可分期性原則

3.某護(hù)士因疏忽給一位未做過青霉素試驗的病人注射了青霉素，引起病人休克死亡，該護(hù)士屬于：

A、侵權(quán)B、犯罪C、過失D、差錯E、瀆職罪

4.要求護(hù)理人員為護(hù)理對象提供有益身心健康的服務(wù)，同時預(yù)防傷害，去除傷害及受傷害危險的原則是：

A、自主原則 B、行善原則 C、不傷害原則 D、公正原則 E、同情原則

答案：1C 2B 3E 4B

第五章 家庭與家庭訪視（6題）

1.家庭訪視成功的前提是：

A、訪視 B、預(yù)約訪視 C、訪視記錄 D、準(zhǔn)備E、評價 2.核心家庭的特點(diǎn)不包括

A.又稱為小家庭財產(chǎn) B、家庭成員少 C、家庭資源少 D、有幾個權(quán)利中心 E、結(jié)構(gòu)簡單 3.旁系家庭的特點(diǎn)不包括

A.又稱為主干家庭 B、家庭成員多 C、家庭資源豐富 D、又稱聯(lián)合家庭 E、有幾個權(quán)利中心 4.家庭訪視的時間一般在：

A、15分鐘以內(nèi) B、30分鐘以內(nèi) C、45分鐘以內(nèi) D內(nèi) E、90分鐘以內(nèi)

5.現(xiàn)代社會的基本家庭單位是：

A、核心家庭 B、直系家庭 C、聯(lián)合家庭 D、旁系家庭 E、單親家庭 6.家庭訪視的準(zhǔn)備內(nèi)容不包括：

A、確立 訪視對象 B、家庭資料 C、確定 訪視目的 D、安排訪視路線 E、預(yù)防

答案：1D 2D 3A 4B 5A 6E

第六章 家庭病床與家庭護(hù)理（11題）

1.有利于了解疾病史和相互關(guān)系的指標(biāo)是 A.家系圖 B.家庭親密度 C.社會支持度 D.APGAR評分 E.PRACTICE評分 2.APGAR評分中A表示

A.適應(yīng)能力 B.家庭成員間的同伴意識

C.家庭財產(chǎn)成熟程度 D.互愛程度 E.親密程度 3.家庭護(hù)理評估的最佳工具

A、家系圖 B、家庭親密度 C、社會支持度 D、家庭適應(yīng)度和凝聚度 E、家庭APCAR問卷 4.社區(qū)護(hù)士在家庭護(hù)理工作中的角色是 A.個案管理和發(fā)現(xiàn)者 B.健康教育者 C.護(hù)理提供者和監(jiān)督者 D.咨詢者與研究者 E.以上都是、60分鐘以3 5.關(guān)于健康教育的描述錯誤的是 A、以社區(qū)為基本單位 B、以社區(qū)人群為對象 C、以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)

D、是有計劃、有組織、有評價的健康教育活動 E、以治療疾病為目的

6.不是家庭病床的服務(wù)對象是：

A、老、弱、病、殘 B、慢性病 C、急性傳染病 D、康復(fù)期病人 E、晚期腫瘤病人 7.家庭護(hù)理的重點(diǎn)是：

A、家庭中的病人 B、家庭成員 C、家庭整體 D、家庭成員和家庭整體 E、婦女 8.家庭內(nèi)資源不包括：

A、信息資源 B、文化資源 C、情感支持資源 D、經(jīng)濟(jì)支持資源 E、醫(yī)療處理資源 9.家庭危機(jī)不包括：

A、家庭生活壓力事件引起 B、意外事件引發(fā)的危機(jī) C、家庭發(fā)展所伴發(fā)的危機(jī) D、家庭結(jié)構(gòu)本身所造成 E、照顧者有關(guān)的危機(jī)

10.不可避免的家庭危機(jī)是：

A、家庭生活壓力事件 B、意外事件引發(fā)的危機(jī) C、家庭發(fā)展所伴發(fā)的危機(jī) D、不照顧有關(guān)的危機(jī) E、家庭結(jié)構(gòu)本身所造成危機(jī) 11.一級家庭護(hù)理應(yīng)每周進(jìn)行

A、3-5次 B、1次 C、1-2次 D、隔日一次 E、2次

答案：1A 2A 3A 4E 5E 6C 7D 8E 9A 10C 11A

第七章 個案管理（1題）

1.個案管理的必須程序是：

A、收案和轉(zhuǎn)案 B、轉(zhuǎn)案和轉(zhuǎn)段 C、轉(zhuǎn)案和消案D、收案和結(jié)案 E、結(jié)案和重開案

答案：1D

第八章 社區(qū)護(hù)理管理（2題）

1.影響社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的主要因素是：

A、護(hù)士自身的素質(zhì) B、護(hù)患關(guān)系 C、醫(yī)患關(guān)系

D、醫(yī)療水平E、服務(wù)態(tài)度 2.不是社區(qū)護(hù)理管理原則的是：

A、不分專業(yè) B、統(tǒng)一指揮 C、有層次 D、職權(quán)與權(quán)限一致 E、能級的原則

答案： 1A 2A

一、單選題 1.下列有關(guān)發(fā)熱的描述哪項是錯誤的 A.一般而言當(dāng)腋下溫度超過37℃，一晝夜體溫波動在1℃以上即為發(fā)熱 B.根據(jù)熱源的性質(zhì)和來源不同，可分將發(fā)熱分為醫(yī)院獲得性發(fā)熱和外源性發(fā)熱 C.物理降溫有局部和全身冷療兩種方法 D.在針對社區(qū)中發(fā)熱患者的護(hù)理急救前，應(yīng)做好患者的評估 E.發(fā)熱也稱體溫升高 2.排卵前后多少天內(nèi)為易孕期，其余的時間不易受孕，被視為安全期(分值：1分)A.4～5d B.5～8d C.8～12d D.6～10d E.10～15d 3.下列關(guān)于物理降溫錯誤的是(分值：1分)A.物理降溫有局部和全身冷療兩種方法 B.可將冰袋等置于頭部、腋下、枕后、腹部、足底等處 C.可以采用溫水擦浴 D.可以采用30％～50％的酒精擦浴 E.做好體溫監(jiān)測 4.老年人頭面部及皮膚發(fā)生改變，面容皮膚皺紋最早出現(xiàn)于(分值：1分)A.眼角 B.鼻唇溝 C.眼瞼 D.前額 E.鼻根部 5.家庭健康護(hù)理評估中資料收集不當(dāng)?shù)氖?分值：1分)A.家庭生活周期各階段的發(fā)展任務(wù)和危機(jī) B.在社區(qū)的健康指標(biāo)中獲得家庭健康問題 C.家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力 D.家庭結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)資料 E.家庭與社會的關(guān)系 6.下列哪項不是老年人感覺系統(tǒng)的變化(分值：1分)A.視野寬度增加 B.瞳孔適應(yīng)能力降低 C.視網(wǎng)膜變薄 D.味蕾萎縮，味覺敏感性降低 E.皮膚感覺遲鈍 7.社區(qū)健康教育的最終目的是(分值：1分)A.幫助人們掌握基本的健康知識和技能 B.引導(dǎo)和促進(jìn)人們樹立健康觀念 C.改善、維護(hù)和促進(jìn)個人、家庭、社區(qū)的健康 D.促使人們自覺采納有利于健康的行為和生活方式 E.合理利用社區(qū)的保健服務(wù)和資源 8.麻疹的接種月齡為(分值：1分)A.1個月 B.3個月 C.5～6個月 D.8個月 E.以上均不對 9.某患者皮膚燒傷，表現(xiàn)為有較大水泡，泡壁較薄，水泡皮剝脫后，可見創(chuàng)面均勻發(fā)紅，水腫明顯，劇痛，這屬于哪種程度的燒傷(分值：1分)A.Ⅰ度燒傷 B.淺Ⅱ度燒傷 C.深Ⅱ度燒傷 D.Ⅲ度燒傷 E.IV度燒傷 10.下列哪項不屬于社區(qū)護(hù)士的職責(zé)(分值：1分)A.參與社區(qū)兒童計劃免疫任務(wù) B.參與對社區(qū)人群的健康教育 C.為臨終患者提供臨終護(hù)理服務(wù) D.管理小區(qū)中的經(jīng)濟(jì)及物價 E.參與社區(qū)康復(fù)、慢性病防治與管理工作 11.下列哪項不是康復(fù)的領(lǐng)域(分值：1分)A.醫(yī)學(xué)康復(fù) B.社會康復(fù) C.體育康復(fù) D.教育康復(fù) E.職業(yè)康復(fù) 12.下列哪項不是導(dǎo)致宮頸癌發(fā)病的常見因素(分值：1分)A.多產(chǎn) B.晚婚晚育 C.單純皰疹2型病毒感染 D.丈夫包皮過長 E.性生活頻亂 13.下列關(guān)于社區(qū)急救的描述哪項 是錯誤的(分值：1分)A.社區(qū)急救是社區(qū)護(hù)理的重要組成部分 B.社區(qū)急救定位于家庭搶救水平之上、醫(yī)院急診科室之前 C.社區(qū)急救以挽救生命為首要任務(wù) D.社區(qū)急救處理的原則是先輕后重、先緩后急、先遠(yuǎn)后近E.社區(qū)急救是在發(fā)生事件的現(xiàn)場和護(hù)送途中進(jìn)行的，是暫時的、應(yīng)激的 14.下列哪項不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(分值：1分)A.智力正常 B.有安全感 C.自我概念成熟 D.有穩(wěn)定的工作 E.恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)實感 15.一輛裝載6人的面包車在街道上和一輛乘載4人的飛速行駛的轎車相撞，以下是一些來自現(xiàn)場的受害者，作為預(yù)檢分診社區(qū)護(hù)士，請根據(jù)患者的情況標(biāo)記其所屬的分類色是25歲男性，有輕度肢體擦傷，在現(xiàn)場走動，呼吸23次／分，脈搏80次／分，精神狀態(tài)正常。(分值：1分)A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.黑色 E.灰色 16.下列有關(guān)護(hù)理評價的陳述錯誤的是(分值：1分)A.社區(qū)護(hù)理評價是護(hù)理程序的最后一個步驟，是一種有計劃、有目的和不斷進(jìn)行的活動 B.社區(qū)護(hù)理評價是社區(qū)護(hù)理程序的最后步驟，意味著必須到護(hù)理的最終階段才能評價 C.社區(qū)護(hù)理評價時將收集的資料與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行比較，了解目標(biāo)是否實現(xiàn) D.護(hù)理評價是對整個護(hù)理計劃完成后的效果、效率及社會效益的回顧和總結(jié) E.計劃階段所確定的預(yù)期目標(biāo)可作為護(hù)理效果評價的標(biāo)準(zhǔn) 17.最穩(wěn)定的家庭類型是(分值：1分)A.單親家庭 B.主干家庭 C.核心家庭 D.聯(lián)合家庭 E.夫妻分居的婚姻家庭 18.下列哪項不屬于家庭的外部結(jié)構(gòu)評估的內(nèi)容(分值：1分)A.經(jīng)濟(jì)來源 B.宗教團(tuán)體 C.教育機(jī)構(gòu) D.溝通類型 E.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) 19.預(yù)防老年人跌倒的措施中錯誤的是(分值：1分)A.洗澡不要用過熱的水 B.走廊、轉(zhuǎn)角部位有良好照明 C.房間、盥洗室內(nèi)地面應(yīng)防滑 D.起、坐等姿勢改變時，動作應(yīng)緩慢 E.在室內(nèi)宜穿寬大舒適的拖鞋 20.下列有關(guān)社區(qū)護(hù)理診斷的說法錯誤的是(分值：1分)A.社區(qū)護(hù)士在完成了資料收集之后，應(yīng)對資料進(jìn)行分析，并做出相應(yīng)的社區(qū)護(hù)理診斷 B.迄今為止，社區(qū)護(hù)理診斷已經(jīng)有一個像臨床護(hù)理診斷那樣得到國際公認(rèn)的完善的診斷系統(tǒng) C.社區(qū)護(hù)理診斷的陳述可采用PES公式D.OMAHA系統(tǒng)對社區(qū)護(hù)理對象的問題作了系統(tǒng)的陳述和分類，并成為社區(qū)護(hù)理人員制定計劃的指南 E.完整的護(hù)理診斷包括PES，但在實際工作中有的診斷不一定三個要素都具備

二、判斷題 21.服用避孕藥物避孕的夫婦應(yīng)停服藥物后一個月后再受孕為宜。(分值：1分)正確 錯誤 22.COPD的發(fā)病與季節(jié)和氣候突變有密切關(guān)系，寒冷常為本病發(fā)作的重要原因和誘因。(分值：1分)正確 錯誤 23.高血壓是腦血管病最重要的可逆性危險因素，及時診斷和治療高血壓患者是預(yù)防腦卒中的重要措施。(分值：1分)正確 錯誤 24.飲食與癌癥的關(guān)系是復(fù)雜的，飲食既能致癌，又能防癌、抑癌。(分值：1分)正確 錯誤 25.給易感者接種某種特異性抗原，刺激機(jī)體主動產(chǎn)生特異性免疫抗體，從而產(chǎn)生相應(yīng)的免疫能力，稱為人工被動免疫。(分值：1分)錯誤 26.運(yùn)動能使骨質(zhì)更加堅 固，預(yù)防骨質(zhì)增生，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的光滑度和靈活性。(分值：1分)正確 錯誤 27.兒童從出生到6個月以內(nèi)來自胎盤及母乳的多種特異性的抗體，活性較強(qiáng)，不易患病。(分值：1分)正確 28.傷員凡有骨折或疑有骨折部位均應(yīng)給予臨時固定處理，開放性骨折可將刺出的骨端送入傷口，以免骨折端移動造成軟組織再損傷。(分值：1分)正確 29.病因不明的高血壓，稱之為繼發(fā)性高血壓。(分值：1分)錯誤 30.在災(zāi)害現(xiàn)場針對一個傷員的預(yù)檢應(yīng)在1～2分鐘內(nèi)完成，并且最好重復(fù)進(jìn)行2～3次。(分值：1分)正確

三、填空題 31.社區(qū)心理護(hù)理計劃包括()、()、()、()四個階段。(分值：4分)答：（入院）、（手術(shù)前）、（手術(shù)后）、（出院）32.社區(qū)老年人的護(hù)理保健原則是()、()、()、()、()、()。(分值：6分)答：(全面)、(區(qū)域)、(費(fèi)用分擔(dān))、(功能分化)、(獨(dú)立)、(參與)

四、名詞解釋 33.居家護(hù)理(分值：6分)答：對需要照顧的個人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。34.社區(qū)急救(分值：6分)答：對需要照顧的個人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù), 達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。35.災(zāi)害護(hù)理(分值：6分)答：對需要照顧的個人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。36.主干家庭(分值：6分)答：對需要照顧的個人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。37.休克(分值：6分)答：是機(jī)體由于各種嚴(yán)重致病因素引起的急性有效循環(huán)血量不足導(dǎo)致的以神經(jīng)-體液因子失調(diào)與急性循環(huán)障礙為臨床特征的臨床綜合征。

五、問答題 38.簡述社區(qū)兒童及青少年保健的意義。(分值：10分)答：1．促進(jìn)生長發(fā)育 2．促進(jìn)早期教育 3．降低發(fā)病率和死亡率 4．控制或消滅某些兒童期的傳染病 39.簡述社區(qū)慢性精神疾病患者的護(hù)理特點(diǎn)。(分值：10分)答：①康復(fù)護(hù)理貫穿予整個過程的護(hù)理服務(wù)；②防治結(jié)合與健康教育為一體的護(hù)理服務(wù)；③系統(tǒng)的、持續(xù)的、全方位的護(hù)理服務(wù)；④社區(qū)基層保健機(jī)構(gòu)、學(xué)校團(tuán)體、患者單位及親友家屬等各種資源參與的護(hù)理服務(wù)。40.簡述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。(分值：10分)答：1.預(yù)防保健為主：通過一級預(yù)防途徑達(dá)到促進(jìn)健康、維持健康的目的，減少社區(qū)人群的發(fā)病率。 2.強(qiáng)調(diào)群體健康：社區(qū)護(hù)理的對象是社區(qū)全體人群，既包括健康人群也包括患病人群。 3.社區(qū)護(hù)理工作范圍的分散性及服務(wù)的長期性：社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對象居住相對比較分散，使得社區(qū)護(hù)士的工作范圍更廣。社區(qū)中的慢性病人、殘疾人、老年人等特定服務(wù)對象對護(hù)理的需求具有長期性。 4.綜合性服務(wù)：由于影響人群健康的因素是多方面的，要求社區(qū)護(hù)士的服務(wù)除了預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、維護(hù)健康等基本內(nèi)容外，還要從整體全面的觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行綜合服務(wù)。 5.可及性護(hù)理服務(wù)：要求護(hù)理服務(wù)具有就近性、方便性、主動性，以滿足社區(qū)人群的健康需求。 6.具有較高的自主性和獨(dú)立性：社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理要運(yùn)用流行病學(xué)的方法來預(yù)測和發(fā)現(xiàn)人群中容易出現(xiàn)健康問題的高危人群，這就需要護(hù)士具有一定的認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。另外，社區(qū)護(hù)士需經(jīng)常上門服務(wù)，采取“一對一”的服務(wù)形式。對其他各方面的知識和技術(shù)及職業(yè)道德水平要求較高，護(hù)士必須具有慎獨(dú)精神。 7.多學(xué)科協(xié)作性：社區(qū)護(hù)理的內(nèi)容及對象決定社區(qū)中影響居民健康的因素可能涉及多個部門才能解決。

第五篇：護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題及答案

護(hù)理倫理學(xué)復(fù)習(xí)題及答案

一、單選題

1、下列哪項不是護(hù)士的道德義務(wù)?（D)

A.尊重病人自主決定的義務(wù) B.知情告知的義務(wù) C.為患者解除痛苦的義務(wù) D.監(jiān)督患者權(quán)利實現(xiàn)的義務(wù)

E.為患者隱私保密的義務(wù)

2、“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家（C）為窮人治病不取酬的事跡。

A 龐安

B 李時珍

C 董奉

D 孫思邈

3、.做好ICU護(hù)理工作的基礎(chǔ)是（D)

A.高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感 B.舒適的生活護(hù)理

C.做好心理防護(hù)工作 D.護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)與能力 E.護(hù)理人員的美學(xué)修養(yǎng)

4、最早構(gòu)建較完整美德論體系的是（D）。

A 蘇格拉底

B 柏拉圖

C 亞里士多德

D 希波克拉底

5、道德的教育功能不可能（C）。

A 造成社會輿論 B 培養(yǎng)人的道德意識 C 替代自身的道德修養(yǎng)

D 提高人們的道德境界

6、屬于老年病科護(hù)理工作的特點(diǎn)是（C)A.護(hù)理工作緊迫

B.護(hù)理與保健并重

C.護(hù)理任務(wù)重，難度大、心理護(hù)理要求高 D.特殊護(hù)患關(guān)系 E.護(hù)理安全問題突出

7、把“精神錯亂的人作為一個人來尊重，是我們最高的道德責(zé)任和醫(yī)療義務(wù)”出自（A)A.《夏威夷宣言》

B.《東京宣言》C.《日內(nèi)瓦宣言》D.《悉尼宣言》E.《赫爾辛基宣言》

8、最能體現(xiàn)護(hù)理科研人員高尚情操的人體實驗是（B）。

A 天然實驗

B 自體實驗

C 誘導(dǎo)實驗

D 自愿實驗

9、手術(shù)后，護(hù)理人員應(yīng)遵照醫(yī)囑按時給鎮(zhèn)痛藥，并指導(dǎo)患者咳嗽、翻身或活動肢體，指導(dǎo)患者早期活動，體現(xiàn)了手術(shù)后護(hù)理倫理要求中的（A）。

A 減輕痛苦，促進(jìn)康復(fù) B 嚴(yán)密觀察，勤于護(hù)理 C 敏銳觀察，細(xì)心謹(jǐn)慎 D 提高認(rèn)識，默默奉獻(xiàn)

10、公益思想屬于（C）

A．美德論的范疇 B．義務(wù)論的范疇 C．效果論的范疇

D．動機(jī)論的范疇

11、房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖，病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中（B）的具體體現(xiàn)。

A 敏銳觀察，細(xì)心謹(jǐn)慎

B 保證安全，環(huán)境溫馨 C 承擔(dān)責(zé)任、高度自覺

D 保護(hù)安全，嚴(yán)格管理

12、構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是（A）。

A 護(hù)理道德情感

B 護(hù)理道德理想

C 護(hù)理道德境 界

D 護(hù)理道德水平

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13、器官移植相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中涉及衛(wèi)生資源分配的倫理問題的社會標(biāo)準(zhǔn)是（C）。

A 患者的財力

B 患者的文化程度

C 患者的社會價值

D 患者的人際關(guān)系

14、在言談舉止方面既要親切關(guān)懷也要嚴(yán)謹(jǐn)有度，保持恰當(dāng)?shù)淖o(hù)患關(guān)系，不利用與患者建立的良好關(guān)系謀取利益或發(fā)展超出工作范圍的關(guān)系，體現(xiàn)了護(hù)理人員（D）的道德品質(zhì)。

A 提高認(rèn)識，默默奉獻(xiàn) B 換位思考，理解患者 C 保護(hù)安全，嚴(yán)格管理 D 嚴(yán)于律己，保護(hù)患者

15、南丁格爾是（D）人。

A 美國

B 意大利

C 德國

D 英國

16、大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷，病情比較復(fù)雜，風(fēng)險也比較大，病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè)，急診科室間、專業(yè)間（A）、密切配合十分重要。

A 團(tuán)隊協(xié)作

B 合理安排

C 果斷審慎

D 主動服務(wù)

17、整形外科的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理原則，選擇對患者最為有利、適宜的護(hù)理方案，通過精心護(hù)理體現(xiàn)護(hù)理倫理的（B）。

A 尊重患者，做好心理護(hù)理

B 靈活細(xì)心，做好手術(shù)護(hù)理

C 理解患者，尊重人格

D 悉心護(hù)理，耐心指導(dǎo)

18、以護(hù)士應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護(hù)理倫理學(xué)理論被稱為（B）。

A 美德論

B 義務(wù)論

C 功利論

D 效果論

19、不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖，也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是（B)

A.希波克拉底 B.南丁格爾C.妙聞

D.孫思邈E.張仲景

10.下列權(quán)利中最能具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是(B)

A.生命健康權(quán) B.知情同意權(quán)和知情選擇權(quán) C.隱私保護(hù)權(quán) D.監(jiān)督醫(yī)療護(hù)理的權(quán)利 E.采取何種治療方案的權(quán)利

20、保持診室內(nèi)一醫(yī)一患，是遵循了（A）門診護(hù)理倫理要求。

A 尊重患者，保護(hù)隱私

B 維護(hù)公正，合理安排 C 尊重患者，注重心理護(hù)理

D 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相監(jiān)督

21、下列權(quán)利中最能具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是(B)

A.生命健康權(quán) B.知情同意權(quán)和知情選擇權(quán) C.隱私保護(hù)權(quán) D.監(jiān)督醫(yī)療護(hù)理的權(quán)利 E.采取何種治療方案的權(quán)利

22、當(dāng)代醫(yī)護(hù)關(guān)系應(yīng)是一種（D）。

A 主從關(guān)系

B 交流-主從關(guān)系

C 并列關(guān)系

D 并列-互補(bǔ)關(guān)系

23、在醫(yī)療護(hù)理的溝通實踐中，最為關(guān)鍵的是（A)

A.護(hù)理人員的內(nèi)在倫理理念 B.護(hù)理人員的個人道德修養(yǎng) C.護(hù)理人員的耐心傾聽

D.護(hù)理人

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員的安慰藝術(shù)

E.護(hù)理人員的儀表

24、道德的特征不應(yīng)．． 包括（D）。

A 階級性與全民性的統(tǒng)一

B 變動性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一 C 自律性與他律性的統(tǒng)一

D 協(xié)調(diào)性與和諧性的統(tǒng)一

25、不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖，也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是（B)

A.希波克拉底 B.南丁格爾C.妙聞 D.孫思邈E.張仲景

二、填空

1、護(hù)理道德品質(zhì)是由護(hù)理道德認(rèn)識、護(hù)理道德情感

、護(hù)理道德意志、護(hù)理道德信念

和護(hù)理道德行為諸要求構(gòu)成的綜合體。

2、護(hù)理管理的主要職責(zé)是

組織、引導(dǎo) 護(hù)士達(dá)到護(hù)理管理目標(biāo)。作為一個優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者手中雖然有權(quán)利，但要以

非權(quán)力

影響為主。

3、規(guī)范倫理學(xué)是由古希臘思想家亞里士多德首創(chuàng)的，因此被人們稱為“倫理學(xué)之父”。

4、1941～1942年毛澤東同志兩度為護(hù)士題詞，其內(nèi)容是：“ 尊重護(hù)士，愛護(hù)護(hù)士”、“ 護(hù)士工作有很大的政治性 ”。

5、護(hù)理管理的特點(diǎn)是由護(hù)理管理的體制、對象和要求等所決定的。

6、對臨終患者，幫助其減少和解除軀體上的痛苦，緩解心理上的恐懼，維護(hù)尊嚴(yán)、提高生命質(zhì)量，使逝者平靜、安寧、舒適的抵達(dá)人生的終點(diǎn)，體現(xiàn)了護(hù)理人員 理解臨終患者，以博愛之心做好護(hù)理工作 的道德素養(yǎng)。面對危重患者護(hù)理中經(jīng)常遇到的一些倫理難題，護(hù)理人員要抱著 充分理解和任勞任怨

的態(tài)度，認(rèn)真對待。

7、社會重大災(zāi)害急救的護(hù)理道德規(guī)范是：（1）

恪守職責(zé) ；（2）樹立崇高的職業(yè)責(zé)任感和科學(xué)態(tài)度；（3）

發(fā)揚(yáng)人道主義精神。

8、護(hù)患關(guān)系的特點(diǎn)：護(hù)患雙方利益的一致性、護(hù)患關(guān)系的平等性和關(guān)系的人文性。

9、受試者雖然自愿簽署了人體實驗的知情同意書，但也有權(quán)在任何時候中止實驗，而不管此實驗是否真的存在嚴(yán)重的危險，實驗者也都必須中止實驗，即便實驗者知道繼續(xù)實驗對受試者不會產(chǎn)生危害。

10.護(hù)理倫理學(xué)的研究內(nèi)容，主要包括護(hù)理道德的基本理論、護(hù)理道德的規(guī)范體系、護(hù)理道德的基本實踐以及護(hù)理道德難題四部分

11.希波克拉底是西方醫(yī)學(xué)的奠基人，被稱為“醫(yī)學(xué)之父”。

12.護(hù)理人員應(yīng)設(shè)身處地的為患者著想，主動關(guān)心、耐心細(xì)致做好術(shù)前

心理護(hù)理，解除其種種疑慮，最終能使患者以穩(wěn)定的情緒和樂觀的態(tài)度迎接手術(shù)。保證手術(shù)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和手術(shù)成功的必要條件是

認(rèn)真做好術(shù)前準(zhǔn)備。

13.護(hù)理道德評價的基本標(biāo)準(zhǔn)有：

有利

、自主、公正和互助。

14.在配合新的手術(shù)術(shù)式或特殊的手術(shù)內(nèi)容前護(hù)理人員需 要參與手術(shù)前討論，了解手術(shù)要求，落實術(shù)前護(hù)理倫理中的要求。當(dāng)接患者前往手術(shù)室時，護(hù)理人員應(yīng)仔細(xì)做好

工作。

15.護(hù)理行為缺陷分為預(yù)見性缺陷、意外性缺陷和過失性缺陷。

16.護(hù)理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括美德論、義務(wù)論、效果論

和關(guān)懷論。

17.護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者具有良好的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成公正廉潔的民主作風(fēng)，正確使用手中的合法權(quán)力，大公無私，平等待人，任人為賢，在對護(hù)士的聘任、培養(yǎng)、提拔、使用上一視同仁，堅持擇優(yōu)培養(yǎng)，擇優(yōu)使用，任人為能，決不以個人恩怨、親疏決定取舍，杜絕人才管理中的不正之風(fēng)。

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18.加號的患者需待常規(guī)掛號患者就診后方可就診，向患者介紹就診流程，提前做好準(zhǔn)備，利用候診的時間讓患者做預(yù)先與醫(yī)生商定好的常規(guī)化驗，是遵循了 維護(hù)公正，合理安排 的門診護(hù)理倫理要求。

三、名詞

1、主動安樂死：指的是醫(yī)務(wù)工作者采取引起死亡的主動措施的情況，比如注射致死的藥物。

2、倫理學(xué)：倫理學(xué)是以道德現(xiàn)象和道德關(guān)系作為研究客體的科學(xué)，即研究道德起源、本質(zhì)、作用及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，或者說它是對道德關(guān)系的哲學(xué)思考，所以倫理學(xué)又稱道德哲學(xué)。

3、道德意識現(xiàn)象：是指在道德活動中形成并影響道德活動的各種具有善惡價值的思想、觀點(diǎn)和理論體系。

4、知情同意：指病人有權(quán)知道自己的病情，并可以對醫(yī)務(wù)人員所采取的醫(yī)療措施決定取舍，它實際上包含了知情、理解、同意或否決三個方面。

5、護(hù)理道德意志：是護(hù)士選擇護(hù)理道德行為的決斷能力和履行護(hù)理道德義務(wù)中自覺克服困難、障礙的毅力。通過護(hù)理道德教育，在提高護(hù)理道德認(rèn)識、陶冶護(hù)理道德情感的基礎(chǔ)上，使護(hù)士磨煉道德意志。

6、功利論:是主張以人們行為的功利效果作為道德價值的基礎(chǔ)或基本的評價標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)行為實際效果價值的普遍性和最大現(xiàn)實的倫理學(xué)說，即強(qiáng)調(diào)效用原則和為最大多數(shù)人做最大的善事。

7、護(hù)患非技術(shù)關(guān)系：是指護(hù)患雙方由于社會的、心理的、經(jīng)濟(jì)的等多種因素的影響，在實施護(hù)理技術(shù)過程中所形成的道德、利益、價值、法律和文化關(guān)系。

四．簡答題

1、簡述護(hù)理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。

護(hù)理道德素質(zhì)的培養(yǎng)和形成有以下規(guī)律：

①護(hù)理道德品質(zhì)是一個長期逐步培養(yǎng)和形成的過程；

②護(hù)理道德品質(zhì)的培養(yǎng)和形成，是護(hù)士道德認(rèn)識、情感、意志、信念和行為的統(tǒng)一過程；②護(hù)理道德品質(zhì)的培養(yǎng)和形成，既需要護(hù)理道德原則和規(guī)范的指導(dǎo)、定向，又需要借助于社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)俗等種種力量進(jìn)行道德調(diào)節(jié)和道德評價，兩者相輔相成。

2、簡述確定腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義。

答：（1）更科學(xué)地決定是否延長一個人的生命。心跳和呼吸停止不是判斷死亡的絕對可靠的標(biāo)準(zhǔn)。對于以醫(yī)療設(shè)備維持心跳、呼吸，大腦已處于不可逆昏迷狀態(tài)的人，“生命”的延長是不明智的，不符合社會公益的要求。（2）能夠及時搶救假死狀態(tài)的患者。由于服毒、溺水或凍死的患者，特別是服用中樞神經(jīng)抑制劑自殺的假死者，腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的確立，為真死與假死的鑒別提出了科學(xué)的依靠。（3）有利于器官移植的開展。傳統(tǒng)的死亡標(biāo)準(zhǔn)影響了移植器官的新鮮度，限制了此項技術(shù)的發(fā)展，腦死亡標(biāo)準(zhǔn)則易于摘取活器官，有利于器官的移植。

（4）節(jié)約衛(wèi)生資源，減輕社會和家庭負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地延長死亡過程，家屬和社會所承擔(dān)的損耗就越大。腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的確立可減少浪費(fèi)，使衛(wèi)生資源和利用更合理，符合多數(shù)人的利益。

3、護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的權(quán)利有哪些? 答：應(yīng)尊重患者的權(quán)利有：①患者受到醫(yī)務(wù)人員防病治病、衛(wèi)生保健和禮貌待遇的權(quán)利；

②患者知情同意的權(quán)利； ③患者對自己的隱私要求醫(yī)務(wù)人員給予保密的權(quán)利； ④患者監(jiān)督防治、提出防治意見，并得到答復(fù)的權(quán)利；⑤患者要求醫(yī)療衛(wèi)生單位解釋所負(fù)防治費(fèi)用的權(quán)利。

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4、簡述護(hù)理倫理學(xué)的基本原則及其對護(hù)理人員的具體要求。

答：護(hù)理倫理學(xué)的基本原則來源于生命倫理學(xué)。目前，國外關(guān)于生命倫理學(xué)基本原則的觀點(diǎn)主要有二原則說、四原則說和五原則說。

生命倫理學(xué)二原則說，允許(允諾)原則和行善原則是生命倫理學(xué)的基本原則。

生命倫理學(xué)四原則說，生命倫理學(xué)的基本原則被闡釋為：自主原則、不傷害原則、行善原則、公正原則。

生命倫理學(xué)五原則說，生命價值原則、善良原則、公正原則、說實話(或誠實)原則、個人自由原則是倫理學(xué)基本原則。

我國護(hù)理倫理學(xué)基本原則內(nèi)容：“救死扶傷，防病 治病，實行社會主義人道主義，全心全意為人民身心健康服務(wù)”。

社會主義醫(yī)德基本原則也適用于護(hù)理倫理學(xué)基本 原則：“救死扶傷，防病治病“是社會主義道德對護(hù)理人員的要求，反映了醫(yī)護(hù)工作的根本任務(wù)及職業(yè)道德的特點(diǎn)；”實行社會主義人道主義”是社會公德的要求，體現(xiàn)了護(hù)理道德繼承性和時代性的統(tǒng)一；“全心全意為人民身心健康服務(wù)”是護(hù)理道德的根本宗旨，三個方面構(gòu)成了相互聯(lián)系，不可分割的統(tǒng)一體，最終落實在“全心全意為人民身心健康服務(wù)”的根本宗旨上。

五、案例分析

1、某患兒，女，5歲，因患腎炎繼發(fā)腎功能衰竭住院三年，一直做腎透析，等候腎移植。經(jīng)醫(yī)生與患兒父母商討，同意家屬進(jìn)行活體腎移植。經(jīng)檢查，其母因組織類型不符被排除，其弟年紀(jì)小也不適宜，其父中年且組織類型符合。醫(yī)生與其父商量作為供者，但其父一番思考決定不做供者，并懇請醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者，因他怕家人指責(zé)他對子女沒有感情。醫(yī)生雖不太滿意還是按照患兒父親的意圖做了。請對上述案例中的醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理分析，并分析患兒父親的做法是否符合義務(wù)論與效果論的要求。

案例分析： 醫(yī)生根據(jù)患兒父親的請求對患兒家庭的其他人“說謊”是為了維護(hù)患兒家庭的和諧，這是可以理解的。但是，醫(yī)生這樣做違背了作為一個醫(yī)生應(yīng)誠實的美德。比較恰當(dāng)?shù)淖鞣ㄊ轻t(yī)生不要介入患兒家庭內(nèi)部的事，讓家人自己商量決定

2、某藥廠請求某醫(yī)院腫瘤科對某種藥物進(jìn)行三期臨床觀察試驗，該藥物主要是通過對機(jī)體免疫功能的調(diào)節(jié)作用而抑制腫瘤的生長。根據(jù)藥物臨床觀察試驗的要求，選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)之一是確診實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者。請你對這個三期臨床觀察試驗進(jìn)行評價，即選擇受試者的標(biāo)準(zhǔn)是否合理，并說明它存在什么倫理問題？

案例分析：藥物的III期臨床試驗是在II期臨床試驗的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大試驗的人數(shù)，其目的是在藥物療效初步肯定后進(jìn)一步收集藥物有效性的證據(jù)，確定藥物的適應(yīng)癥和藥物相關(guān)的不良反應(yīng)。該案例中的藥物III期臨床試驗是一種抗腫瘤的藥物，根據(jù)藥物臨床試驗的要求必須確認(rèn)實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者才能作為受試者。根據(jù)通常的做法，確認(rèn)實體腫瘤后首選手術(shù)治療，有些病人在術(shù)前、后還要進(jìn)行抗腫瘤的藥物治療。除非II期藥物臨床試驗結(jié)果證明這種試驗藥物優(yōu)于目前的手術(shù)和藥物治療（4分），否則為了藥物臨床III期試驗讓受試者暫停手術(shù)或手術(shù)加藥物治療或單純藥物治療都是不合理的，因為它違背了將受試者利益放在首位的倫理原則。

3、患者陳某，男，19歲，大二學(xué)生。他到醫(yī)院泌尿科就診，請求為他進(jìn)行輸精管扎結(jié)術(shù)，并說這是經(jīng)仔細(xì)考慮后決定的，而且還在當(dāng)?shù)氐木訋炝粝铝司樱虼嗽敢獬袚?dān)以后萬一后悔想改變初衷的風(fēng)險。醫(yī)生聽后非常震驚，拒絕為其進(jìn)行手術(shù)，并解釋：你年紀(jì)很輕又沒有結(jié)婚，以后可能要后悔的。患者對醫(yī)生的拒絕極為不滿。醫(yī)生未能滿足患者的要求是否

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道德？為什么？

答：醫(yī)生未能滿足患者的要求是道德的。

因為絕育是用手術(shù)終止男性或女性的生育能力。絕育的目的在于保證人口質(zhì)量、控制人口數(shù)量、治療某些疾病。絕育術(shù)直接關(guān)系到受術(shù)者切身利益和身體健康，也關(guān)系到國家計劃生育政策的嚴(yán)肅性。因此，保證受術(shù)者的安全是頭等重要的事情。但對未成年人不得實施絕育術(shù)。實施絕育應(yīng)得到本人和配偶的知情同意，按照程序自愿進(jìn)行。

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