第一篇：學(xué)校情況

學(xué)校基本情況

自1992年，滇南武校在云南創(chuàng)辦以來，至今已經(jīng)走過20年的風(fēng)雨歷程。20年來，滇武始終遵循“以傳承華夏武術(shù)精髓，展現(xiàn)人文教育內(nèi)涵，打造特色教育品牌，弘揚中華武術(shù)文化”這一辦學(xué)宗旨，不斷開拓創(chuàng)新。截至目前，滇武已向社會輸送兩萬多名各類人才，為社會做出了巨大的貢獻，滇武總建筑面積三萬余平方米，在校生達六千多人。

滇武教育是最早在教育界倡導(dǎo)以武促文的領(lǐng)先者。凡到滇南武校的學(xué)生，在美麗的校園內(nèi)，獨具特色的教育氛圍中，不僅可以學(xué)習(xí)到豐富的知識與博大精深的中華武術(shù)奧秘，更可得到教師的賞識、關(guān)心、愛護和教練的嚴格要求及鼓勵。

越是民族的，越是世界的。滇武創(chuàng)辦20年來，一貫以“秉承民族文化之神韻，高擎教育之旗幟”為己任，將中華武術(shù)文化、中華儒家文化、中華禪學(xué)文化相融合，這就是滇武人對中國五千年傳統(tǒng)文化獨特的演繹和詮釋。國粹、儒家、禪學(xué)三者融合，使滇武在激烈的市場競爭中提升了自身的核心競爭力，從而奠定了其不可動搖的云南特色教育之領(lǐng)軍者的地位。

滇武人歷來強調(diào)的是：專注、用心和持續(xù)發(fā)展。如今，“滇武教育”這一云南名牌已在國內(nèi)外享有極高的盛譽和知名度。今天的滇武教育，均已成為廣大家長送孩子入學(xué)的首選學(xué)校之一。中國共產(chǎn)黨中央委員會機關(guān)刊物《求是》、《人民日報》、《人民網(wǎng)》、《教師報》、《云南日報》、中央電視臺、云南電視臺等多家權(quán)威媒體先后對滇武事跡進行過報道。近些年來，一些外國武術(shù)愛好者、教育家慕名前來；許多國際友人，海外旅游者及國內(nèi)武術(shù)名人、雅士等也紛至沓來參觀學(xué)習(xí)指導(dǎo)。目前，滇武被社會各界譽為“云南民辦教育代表”、“云南教育界的名片”。

中等職業(yè)教育。中等職業(yè)教育是滇南武校教育教學(xué)的一個重要組成部分，同時也是學(xué)校工作的重點和主要產(chǎn)品。目前在中專部和職高部開設(shè)了文秘、軍人預(yù)備役、計算機、影視武術(shù)表演、高級武術(shù)保安、高級武術(shù)散打、高級武術(shù)教練七個與武術(shù)相關(guān)的專業(yè)，2010年省教育廳有批準滇南武校淡水養(yǎng)殖等12個涉農(nóng)專業(yè)。隨著社會的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)后勞資雙方的滿意度是社會關(guān)注的焦點；就業(yè)后的學(xué)歷進修、再教育是學(xué)生、家長的普遍需求；一些著名院校也希望在基層乃至邊遠地區(qū)尋求合作機構(gòu)，幫助他們在早期做些扎實的基礎(chǔ)工作。學(xué)校以此制定了強強聯(lián)合的發(fā)展戰(zhàn)略，用武術(shù)的特色優(yōu)勢吸引協(xié)作伙伴，成都體院、云南民族大學(xué)、首都體院、北京體育大學(xué)與滇南武校長期開展合作。外交部是對口扶貧紅河州的國家部委，滇南武校利用外交部創(chuàng)新扶貧機制的機遇，乘勢進京，在外交部扶貧辦的主持下于2008年4月30日，又與北京市保安服務(wù)總公司懷柔非公司、首都體育學(xué)院達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，這樣，滇南武校可供社會選擇的專業(yè)越來越多樣，就業(yè)去向也越來越廣。7月10日，150名首批進京的滇武學(xué)子啟程前往首都參加奧運安檢，這又在就業(yè)滿意度、工學(xué)結(jié)合、學(xué)歷進修等方面為滇武學(xué)子開辟了廣闊的前景。2011年6月滇南武校再與北京正院大宅門集團簽訂用工協(xié)議，集團隨時安排全部畢業(yè)生就業(yè)及月薪在3000元以上的慎重承諾，進一步拓寬就業(yè)選擇面，堅定了廣大中職生的信心。

吉利集團是我國汽車制造業(yè)中一流企業(yè)，收購世界名牌沃爾沃又贏得了更高的國際地位，吉利教育中心是吉利集團創(chuàng)辦的教育機構(gòu)，下設(shè)浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江吉利技師學(xué)院和浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校。經(jīng)云南省民辦教育協(xié)會鼎力推薦，雙方經(jīng)過近一個月的互訪、考察和洽談，2010年5月7日，吉利集團總裁助理、教育中心董事長謝智福到滇南武校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。由此拉開了“1＋2”合作的序幕，即在滇南武校讀一年完成基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，第二年到浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校完成技術(shù)技能訓(xùn)練，第三年開始頂崗實習(xí)。

基礎(chǔ)教育。群眾選擇學(xué)校是選擇信任，學(xué)校選擇學(xué)生是選擇責(zé)任，隨著社會的發(fā)展，群眾選擇優(yōu)質(zhì)教育的心理越來越強，需求越來越多樣化，復(fù)雜化。滇南武校認真研究社會、研究家長、研究學(xué)生，把群眾的需求當(dāng)作自己的發(fā)展動力，把公辦中小學(xué)的空白當(dāng)作自己的發(fā)展方向。于是，崇尚武術(shù)的孩子來到滇南武校；忘身事業(yè)的白領(lǐng)將孩子送進滇南武校；擔(dān)心孩子染上壞習(xí)慣的家長把孩子送進滇南武校；在公辦學(xué)校讓老師、家長焦慮頭痛的問題少年來到了滇南武校。初中本來不是滇南武校的發(fā)展重點，可當(dāng)前在校生就達445人。學(xué)校的思想品德教育在重認知的同時，更注重教師的為人師表，注重日常生活中一言一行的督促引導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。武術(shù)訓(xùn)練不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)、體能、動作協(xié)調(diào)性，而且鍛煉了學(xué)生的觀察力、思維能力和意志品質(zhì)。張志麒，一個從小就不愛讀書的孩子，其父母也只希望他能在學(xué)校長長個頭，添點歲數(shù)，多年的習(xí)武讓他變得堅毅，幾次參賽又讓他開了眼界，體育考試中力拔頭籌后，他決心一定要擠進大學(xué)的校門。2007年9月，這個16歲的少年搭乘職高快車進入文山師專。一個被家長強迫送到滇武來的建水藉學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的感化教育，思想發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，他學(xué)會了尊重和理解家長。當(dāng)他的父母來接他的時候，他雙膝跪下，喊出了三年沒有叫出一聲的“爸爸”，父子悲喜交加，流下了幸福的眼淚，在場的師生無不為之感動。

文化交流。武術(shù)交流也是滇南武校的主要產(chǎn)品，為了讓武術(shù)走向世界，滇南武校參加過長沙、婁底、北京等地舉辦的武術(shù)盛會，從2003年起，連續(xù)參加九屆香港國際武術(shù)節(jié)，先后奪得國際國內(nèi)武術(shù)比賽獎牌300多枚，獎杯30余座。多年來滇武為各級體育運動隊輸送了236名優(yōu)秀武術(shù)運動員，云南電視臺、昆明市第四屆城市運動會、紀念改革開放30年文藝演出、慶祝中國共產(chǎn)黨恢復(fù)紀律檢查工作30年晚會、紅煙集團演出現(xiàn)場等多次出現(xiàn)滇武健兒的身影，電影《無極》、《愛有來生》都邀請滇武健兒參與拍攝。

人才隊伍介紹

滇南武校現(xiàn)有專任教師156人，其中本科及以上學(xué)歷占86.6﹪，專科學(xué)歷占13.4﹪。社會在發(fā)展，人們的思想觀念、文化教育觀念的變化越來越大，家長、孩子選擇教育的多樣性越來越被細化，民辦教育的發(fā)展空間越來越廣，但其復(fù)雜性和艱巨性，也向民辦教育提出了嚴峻的考驗，民辦學(xué)校學(xué)生的特殊性、多樣性強烈呼喚高素質(zhì)的教師隊伍。滇南武校與時俱進、順勢而動，將教師隊伍建設(shè)當(dāng)作內(nèi)涵發(fā)展的“牛鼻子”。

一是嚴格教師準入制。隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，教育教學(xué)逐漸走上科學(xué)化規(guī)模化的正軌，學(xué)校每年都對教師進行一次全面考核，根據(jù)學(xué)校發(fā)展，優(yōu)勝劣汰，并從師范院校的畢業(yè)生中，招聘一定數(shù)量的教師，所有應(yīng)聘者都必須取得教師資格證。通過筆試、面試、教學(xué)技能考核等程序，不論親疏，任人唯賢，從源頭確保教師入口關(guān)。

二是教師隊伍的穩(wěn)定。民辦學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定是個普遍存在的老大難的問題，滇南武校采用待遇留人，事業(yè)留人，情感留人，鼓勵教師長期為學(xué)校服務(wù)，獻身教育事業(yè)。近年來，滇南武校教師月平均工資已近三千多元，學(xué)校還積極想辦法改善教師工作、生活條件，為教師購買保險；工作中始終把教師當(dāng)作學(xué)校的主人，虛心聽取他們的意見，有困難、有問題，問寒問曖，鼎力給予支持。副校長、教務(wù)處主任、督導(dǎo)室主任、武術(shù)套路總教練，都在滇南武校工作了10多年，他們忠誠敬業(yè)、負責(zé)認真，帶出了一支團結(jié)奉獻、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。

三是教師隊伍的培訓(xùn)提高。教師隊伍的培訓(xùn)提高是一項綜合性工程，滇南武校在“走出去，請進來”的同時，主要是在教師中倡導(dǎo)讀書，營造學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合學(xué)校實際、教學(xué)實踐開展一些校本培訓(xùn)和研討，鼓勵教師一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，將因材施教，因時施教，因事施教的教學(xué)原則具體落到實處。學(xué)校還將全體教練員送到成都體院進修學(xué)習(xí)，組織優(yōu)秀教師參加國家級骨干教師遠程培訓(xùn)，以提高師資隊伍的教學(xué)素養(yǎng)，組織中層干部參加國家級校長崗位培訓(xùn)，校長白萬強先后赴浙江大學(xué)，北京體育大學(xué)進修。

四是千方百計開發(fā)整合教師資源。積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理，是我國政府對民辦教育的態(tài)度原則，滇南武校充分運用《民辦教育促進法》，爭取各級政府和教育主管部門的支持，拓寬師資配置渠道，千方百計吸引高技能人才，采取借用、借調(diào)等方式接納人才。現(xiàn)任滇南武校黨支部書記朱忠是云南省第一個由政府教育部門委派到民辦學(xué)校任副校長的公職人員。

路遙知馬力，天道酬勤。由于堅持走規(guī)模擴張與內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合的道路，素質(zhì)教育在滇武得到了實實在在的推行，多年來滇武為各級體育運動隊輸送了236名優(yōu)秀武術(shù)運動員，先后參加了40余次國際國內(nèi)武術(shù)比賽，奪得金銀銅牌300多枚，獎杯30余座。

2005年4月26日，在云南省教育綜合改革現(xiàn)場會上，作為紅河州民辦教育的典范，滇南武校校長向與會的省級領(lǐng)導(dǎo)和全省各地州的黨政領(lǐng)導(dǎo)作了《努力創(chuàng)新 積極探索 誠信辦學(xué)》的交流發(fā)言，受到省委副書記、省教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長丹增、副省長吳曉青同志的充分肯定，并合影留念，州委州政府給予滇武10萬元的獎勵和扶持。12月17日，當(dāng)?shù)嵛浣浩床拈T賽場，載譽凱旋抵達彌勒時，中共彌勒縣委率教育局、文化局、文產(chǎn)辦等有關(guān)部門的負責(zé)同志，冒著寒風(fēng)細雨，組織1000多名學(xué)生和阿細跳月隊在縣城舉行了隆重的歡迎儀式；12月23日，縣委政府在金鼎酒店召開了以弘揚紅河精神為主題的“彌勒縣滇南文武職業(yè)學(xué)校事跡報告會”，滇南武校校長作了《拼搏澳門賽場，展現(xiàn)滇武風(fēng)采》的專題報告，縣委政府充分肯定了所取得的成績，并給予6萬元獎勵。

繼2006年被中國教育家協(xié)會、中國民辦教育協(xié)會評為 “全國民辦教育百強學(xué)校”、“全國先進文武學(xué)校”后，2008年10月滇南武校又被云南省文化產(chǎn)業(yè)界聯(lián)合會接收為單位會員，12月被省教育廳評為“云南省文明學(xué)校”，被云南省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會等六部委評為“關(guān)心青少年成長先進集體”，2009年12月被云南省委、省政府命名為文明單位。2010年被評為云南省民辦教育先進集體，張立彪總校長榮獲杰出成就獎。

一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。滇南武校自建校以來，學(xué)校十分注重社會責(zé)任感的教育、社會責(zé)任的履行。學(xué)校累計捐獻公益救災(zāi)款300余萬元。其中，2008年，捐贈30.08萬元用于汶川地震后都江堰新建小學(xué)的恢復(fù)重建；2010年，為戰(zhàn)勝百年不遇的西南大旱，滇南武校又捐出13.15萬元。

2011年滇南武校不僅取得年度的豐收，也為歷史增添了厚重的章節(jié)。臺商羅田光先生千里迢迢，將外孫女林語萱、林語容兩姐妹送來我校就讀，是滇南武校一樁樁養(yǎng)成教育和不良行為矯正的事例感動了他。省教育廳批準滇南武校增開12個國家免費的中專涉農(nóng)專業(yè)，為更多學(xué)生享受國家優(yōu)惠政策拓寬了路徑。倍受關(guān)注的滇南武校與民職中合并取得重大進展，彌勒縣委、政府在彌勒縣城西區(qū)葡萄觀光大道旁劃撥土地300畝作為職教集團的教學(xué)用地，建筑面積10萬平方米、能容納1萬在校生，生源覆蓋大西南乃至東南亞的新校區(qū)，已完成可研、融資、土地勘界等前期工作。在省教育廳、省民辦教育協(xié)會的要求及關(guān)心下，滇南武校發(fā)起籌建紅河州民辦教育協(xié)會。7月13日，紅河州民辦教育協(xié)會在彌勒湖泉酒店隆重成立，中國民辦教育協(xié)會發(fā)來賀電，云南省人民政府原副省長、云南省民辦教育協(xié)會會長梁公卿到會指導(dǎo)工作，并發(fā)表重要講話。普紹忠副州長代表州委、州政府，代表劉一平書記、楊福生州長對協(xié)會的成立表示祝賀。

10月22日，普紹忠副州長在中共彌勒縣委書記孔令清、彌勒縣人民政府代縣長釗輝等領(lǐng)導(dǎo)陪同下調(diào)研彌勒職業(yè)教育。普副州長對滇南武校一年來的工作給予充分肯定，對新校區(qū)建設(shè)和職教集團化給予了很好的指導(dǎo)。孔書記表示縣委政府將扶上馬送一程，繼續(xù)支持滇南武校的跨越發(fā)展。釗輝代縣長鼓勵職教集團一定要抓住機遇，堅定信心，進一步解放思想，大膽開展工作，用一流的業(yè)績來回報社會。

第二篇：學(xué)校材料

海濱新城學(xué)校不允許設(shè)重點班快慢班實驗班

學(xué)校材料

我市從昨日開始進行義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為專項檢查。主要檢查內(nèi)容是我市各義務(wù)學(xué)校招生計劃、均衡編班執(zhí)行情況。

今年市教育局嚴格要求各學(xué)校依據(jù)“班科任均衡搭配”的原則確定小學(xué)一年級、初中一年級班科任配備名單。也就是說，各個學(xué)校不能將所謂的“好老師”都放到一個班級，不能設(shè)立重點班、快慢班或?qū)嶒灠唷Ｐ律€要按照男女生均衡、班額均衡的原則進行均衡分班。

另外，對延遲入學(xué)及后轉(zhuǎn)入的學(xué)生，要嚴格履行入學(xué)程序。接收學(xué)校要按照班級實際學(xué)生數(shù)從少到多依次安排班級，如果班級人數(shù)相同，則按照班序依次安排班級。與此同時，今年小學(xué)一年級和初中一年級招生，絕不允許出現(xiàn)大班額的情況。班數(shù)原則上不允許超過學(xué)校設(shè)計規(guī)模，小學(xué)、初中班額最高不超過55人。

學(xué)校作息時間執(zhí)行情況也在此次檢查范圍內(nèi)。各學(xué)校是否嚴格執(zhí)行周一至周五學(xué)生在校時間：小學(xué)上午8時至11時30分，下午13時30分至16時;初中上午8時至11時30分，下午13時30分至17時。各學(xué)校是否能安排學(xué)生每天在校鍛練1小時，周六周日是否能正常休息。

需要注意的是，此次檢查還包括家庭作業(yè)量執(zhí)行情況。根據(jù)我市規(guī)定，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不得超過30分鐘，五、六年級每天作業(yè)總量不得超過1小時，初中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量不得超過1.5小時。是否實行教輔資料“一科一輔”，統(tǒng)一使用《資源與評價》。

市、縣教育局要求，各中小學(xué)校按照檢查內(nèi)容，在自檢自查的基礎(chǔ)上，形成書面匯報材料。檢查組將深入到各學(xué)校小學(xué)一年級、初中一年級了解掌握班級人數(shù)，還將隨機抽選各年級、各班級學(xué)生進行問卷答題。

市教育部門明確，針對學(xué)校存在的問題，檢查人員將會當(dāng)場指出并責(zé)令限期整改，并在整改后再次即興復(fù)查，如仍達不到要求的，對涉及到的責(zé)任人員將調(diào)換崗位，并對校長嚴肅處理。

第三篇：學(xué)校

第二周升國旗儀式講話稿(9.5)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

金色九月，秋風(fēng)送爽。我們在寬廣的操場上，在明媚的陽光下，送走了快樂的暑假，迎來了充滿希望的新學(xué)年。在這里，我向大家表達我最美好的祝愿：祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)快樂生活，快樂學(xué)習(xí)！

暑假是快樂而充實的。我不僅保質(zhì)保量地完成了老師所布置的暑期作業(yè)及暑期套餐，還閱讀了一些課外書，學(xué)到了許多知識。爸爸媽媽還帶我參加了很多有趣的暑期活動，我受益匪淺。

新學(xué)期將是充滿希望的。一直以來，老師們默默工作、無私奉獻，辛勤地為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑，努力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，將來服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價值。在新學(xué)期中，我們可以從以下幾個方面入手。

1、我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，從一點一滴、一言一行做起，不扔一張紙，不吐一口痰，不破壞一塊綠，不說一句粗話臟話，努力成為一個有道德講文明的人。

2、我們要從現(xiàn)在開始學(xué)會學(xué)習(xí)，講究方法，活學(xué)活用，為將來的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此，我們現(xiàn)在要在老師指導(dǎo)下，課前認真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí)。

3、我們要從小強健體魄，享受陽光體育。在學(xué)習(xí)的同時，我們要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

讓我們從現(xiàn)在開始吧，踏實走好新學(xué)期的每一步，以我們良好的學(xué)習(xí)成績回報老師們的辛勤培育，贏得我們自己充滿希望的未來！我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

第三周升國旗儀式講話稿（9.12）

愛國志，報國行

同學(xué)們，再過十幾天，我們將迎來國慶節(jié)，1949年10月1日，中華人民共和國，在北京成立。六十多年來，偉大祖國日日常新，你們可以看到：天空更藍，校園更美，高樓更高，人民的生活，更加美好。

國慶將臨，我今天與小朋友們說起的，就與愛國有關(guān)。同學(xué)們，什么是愛國呢？

我說，愛國就是做好自己的本職工作，為國家為人民的事業(yè)多做貢獻。

愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛國；黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，運籌帷幄，勵精圖治，富民強國，是愛國；中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，這也是愛國；我們的父母親，遵紀守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細做，創(chuàng)造財富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國??

那么，我們的同學(xué)們，怎樣做才是愛國呢？

我們要在家做個好兒女，孝敬父母，勤儉節(jié)約，為大人分憂代勞；在學(xué)校做個好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)，尊敬老師，勤學(xué)守紀；在社會上尊老愛幼，樂于助人，做一位好公民，這就是愛國。

愛國要從小做起，從一點一滴的小事做起，有一份力量，做一點貢獻。愛國無大小，同學(xué)們，讓我們做光榮的愛國者！

第四周升國旗儀式講話(9.19)愛國，就在我們的身邊

五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。每當(dāng)聽到這首歌我都會感到自豪，尤其是在國慶節(jié)即將到來之際，我的心情更是無比激動。但是熱愛祖國不應(yīng)該只停留在唱一首歌，喊幾句口號上。愛國，是我們的一種責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。

我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后，同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀律，愛護公物，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負的重任，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會自豪！

為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態(tài)度、莊嚴的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。

第五周升國旗儀式講話稿(9.26)紀念九月初九重陽節(jié) 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九，大家知道是什么節(jié)日嗎？（學(xué)生齊答：重陽節(jié)）是的，10月5日是一年一度的重陽節(jié)，我們會不由得想起唐代詩人王維的詩句:“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日重陽節(jié)，是個值得慶賀的吉利日子。九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對這個節(jié)日歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽、詠菊花的詩詞佳作。

1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個屬于老年人的節(jié)日即將來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的祖先還有在重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。所以，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學(xué)、少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

愿所有老人都過上和我們一樣幸福、健康、快樂的生活！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第七周升國旗儀式講話稿（10.10）

光榮少先隊，快樂紅領(lǐng)巾 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

金秋十月，眾多的節(jié)日、紀念日使我們的心中喜氣洋洋：10月13日，全體少先隊員又迎來了我們共同的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊紀念日。

到現(xiàn)在，中國少年先鋒隊已經(jīng)擁有一億三千萬名少先隊員。少先隊是個溫馨的大家庭，我們少先隊員要團結(jié)友愛，互幫互助，利用一切機會鍛煉自己，快樂成長；學(xué)會求知的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鍛煉強健的體魄，礪煉健康的身心；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合能力，掌握生活的本領(lǐng)；努力做舉止文明、行為規(guī)范的人；做熱愛學(xué)習(xí)、勇于實踐的人；做有責(zé)任心、自強自立的人；做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好少年，做社會主義祖國的合格建設(shè)者和接班人。

少先隊員們，我們銘記少先隊的光榮歷史，用實際行動踐行新中國四代領(lǐng)導(dǎo)集體的重托：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；“立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的人，立志為人民作貢獻，為祖國作貢獻，為人類作貢獻”；“自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”；“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”；不辜負師長們的殷切期望，不辜負自己美好的童年時光，今天做學(xué)習(xí)的主人，明天成為祖國的棟梁，讓“星星火炬，代代相傳”！

在此，我向全體少先隊員和即將加入少先隊組織的同學(xué)表示衷心地慰問與祝賀，向為少年兒童健康成長、辛勤耕耘的少先隊輔導(dǎo)員們表示崇高的敬意和親切問候！

少先隊員們，祖國的未來屬于我們，黨和人民對我們寄予重托，老師和父母對我們寄予厚望。最后，讓我們牢記革命先驅(qū)梁啟超先生的告誡：少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年強則國強！

呼號——（右手握拳）

學(xué)生代表：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生：時刻準備著！

第八周升國旗儀式講話稿（10.17）

規(guī)范在心中 文明伴我行 各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我講話的主題是“規(guī)范在心中，文明伴我行”。

1、自身形象方面：

（1）儀表端莊大方：在校園內(nèi)穿著整潔、大方；在教學(xué)區(qū)等公共場所不穿背心、拖鞋，不穿奇裝異服。

（2）語言文明健康：不講不文明語言、不罵人，不起、不叫別人綽號；不直呼老師姓名；不大聲喧嘩、叫喊；使用禮貌用語，提倡使用普通話。

（3）行為規(guī)范合法：課間不追逐、奔跑，不爬窗翻越圍墻，不邊走邊吃、亂丟亂拋（尤其午餐的水果皮等）、亂涂亂寫，不帶手機等通信工具、火種、電器等危險物品進校園。不參與打架、不圍觀，不無故遲到、早退、曠課，未經(jīng)許可不隨便拿別人的東西。

2、教學(xué)環(huán)境方面：

（1）清潔衛(wèi)生：地面整潔、窗明幾凈，講臺、黑板沿、飲水機、學(xué)生柜、壁櫥等物品無灰塵；學(xué)生課桌內(nèi)無雜物，地面、窗臺上不堆放物品，墻壁無污跡，無蜘蛛網(wǎng)。桌上無亂涂亂寫現(xiàn)象。

（2）物品擺放：課桌橫、豎一直線，課桌離黑板2米以上距離；書本等文具用品排放整齊，下課做好準備工作，把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按班主任老師的規(guī)定放在課桌上；學(xué)生柜內(nèi)物品擺放整齊，不放雜物；清潔工具掃帚、簸箕有序擺放在衛(wèi)生櫥內(nèi)。

3、就餐方面：

在老師的帶領(lǐng)下排隊有序進餐廳，吃飯盡量做到不說話，文明用餐；就餐后，殘余食物自覺放在餐具里。

4、課間操，升旗儀式，眼保健操方面：

集合要快、齊、靜，進退場有序、整齊；做操整齊、有力，升旗時肅立、唱國歌時響亮、整齊，國旗下講話時靜聽；人人準時做眼保健操，保持安靜、動作正確。

上面的基本規(guī)范希望每個同學(xué)努力去做，一定去做，只有從這些最基本的規(guī)范做起，文明創(chuàng)建才不是空話。讓我們用實際行動去表現(xiàn)文明，實踐文明；讓文明伴隨我們成長、促進我們成長，人人爭做文明學(xué)生。

第九周升國旗儀式講話稿（10.24）老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的主題是關(guān)注生命與健康。

同學(xué)們，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。目前已進入秋季流感流行的高發(fā)期，為了共同防控季節(jié)性流感，讓我們提一些倡議，請你首先遵照這些倡儀，并負責(zé)傳達給你周圍的人。相信在我們的共同努力下，流感一定是可防、可控、可治的。

1、學(xué)校是大家快樂學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們一定要保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換衣服。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細菌滋生。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠，加強體育鍛煉，結(jié)合自身情況，合理安排運動，堅持每天一小時的運動提高自身免疫力。

3、注意飲食，多喝水，多吃蔬菜瓜果，維持身體營養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。注意天氣預(yù)報，根據(jù)天氣冷暖變化及時添加衣服，少去人口密集的場所。

4、不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為自己商販加工，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以在這個非常時期，同學(xué)們要堅決和這些食品說再見，以防病從口入。

同學(xué)們，讓我們共同行動起來，關(guān)注我們的生命和健康，多運動、健體魄，講衛(wèi)生、防傳染，從一點一滴做起，尊重科學(xué)，展示我們的精神風(fēng)貌和健康體魄。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第十周升國旗儀式講話稿（10.31）

遵紀守法 關(guān)愛生命 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好！

12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀守法。

同學(xué)們聽說過“陰陽棒”的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當(dāng)然，這只是個神話故事，在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛我們的生命。

可是，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。

遵紀守法，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學(xué)校做個守紀律的好孩子；遵紀守法，要遵守社會公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學(xué)都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學(xué)們，遵紀守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

第十一周升國旗儀式講話稿（11.7）

同學(xué)們，你們知道嗎？在11月份有一個非常重要的日子，那就是11月9日消防安全宣傳日，通常被稱作119。它既是火警電話，也是消防安全宣傳日。

火,它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災(zāi)，就會給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。根據(jù)我國《消防條例》規(guī)定：消防工作實行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。這是我國人民長期以來與火災(zāi)作斗爭的經(jīng)驗總結(jié)。只要人們提高防火警惕性，懂得消防知識，并采取有效的預(yù)防措施，就可杜絕或減少火災(zāi)的發(fā)生，做到防患于未然，保障公共財產(chǎn)和公民生命財產(chǎn)的安全。因此,我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細節(jié)入手。用火用電安全須知，不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護，有的同學(xué)一時疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生。

11月份，秋冬季節(jié)，天氣干燥，這個季節(jié)是全年降雨量最小的季節(jié)，因此是火災(zāi)多發(fā)期。

如果發(fā)生火災(zāi),我們該怎么辦呢? 首先,即時報警,打119火警電話。報警時，一定要沉著冷靜，不要心慌，一要講清楚起火詳細地址,燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、聯(lián)系的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。

其次，面對危急的時刻，我們一定要保持清醒的頭腦，采取自救措施，比如用濕的衣物，棉被，毛毯包住頭和身體，濕的毛巾捂住鼻子和口，立即撤離現(xiàn)場。還有很多逃生辦法，希望同學(xué)們利用課余時間，搜集資料，提高消防意識。我們一定要時刻敲響預(yù)防火災(zāi)的警鐘，讓火災(zāi)遠離我們。安全記心間，幸福長相伴！

第十二周升國旗儀式講話稿（11.14）

努力的你最美麗

同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步了，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我是最美麗！”“如果自己盡力了，想著正確的方向努力了，那么天生我才必有用“這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

第十三周升國旗儀式講話稿（11.21）

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天我講話的題目是《珍惜生命，遠離傷害》。

今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運呀，因為我們擁有明亮的眼睛，擁有敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄。

然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍盈盈的天空、綠瑩瑩的草地；再也聽不見悠揚的歌曲、婉轉(zhuǎn)的鳥叫；再也感受不到父母的關(guān)懷、朋友的愛護；再也不能和這個充滿奇跡的世界親密接觸；再也不能實現(xiàn)自己的夢想和愿望。

我們還是孩子，處在人生最美好的時期，我們就像剛剛發(fā)芽的嫩草、正在拔高的樹苗，只有珍惜生命、遠離傷害，才能不斷長大，長成參天大樹。那么，怎樣做才是珍惜生命？怎樣做才能遠離傷害？

珍惜生命，就是珍惜每個分分秒秒，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，充實自己的頭腦，成為一個會思考、會創(chuàng)造的人。

珍惜生命，就是懂得愛護自己，遠離傷害。

遠離傷害，就不能在校園里追逐打鬧，因為學(xué)校人多，活動空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。遠離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。遠離傷害，就不能獨自到江河中去游泳。遠離傷害，就不能無故常在外邊溜達游蕩，更不能隨意相信陌生人。這個世界很精彩，但也很復(fù)雜，我們孩子如果獨自在外又不懂得保護自己，就容易受到傷害。現(xiàn)在社會上常常有孩子因為不按時回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠見不到自己的爸爸媽媽了。遠離傷害，就不能違反交通規(guī)則。每一天，都有人因為亂過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學(xué)們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學(xué)們，我們不但自己要遵守交通法規(guī)，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規(guī)。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠離傷害吧！

第十四周升國旗儀式講話（11.28）

冬季鍛煉、強身健體

同學(xué)們，昨天還是艷陽高照，今天氣溫驟降，冬天確實已來到我們身邊，同時我們也發(fā)現(xiàn)這段時間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷結(jié)果。

冬天可是個鍛煉身體的好時候呢，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，但得積極運動，堅持鍛煉身體。

有些同學(xué)也許會說，我很喜歡體育鍛煉，可沒有時間鍛煉呀！作業(yè)這么多，就只好犧牲體育鍛煉了。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現(xiàn)在進行體育鍛煉，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強和學(xué)習(xí)效率的提高，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要，而且也是你們將來工作、生活的終身需要。

那么，怎樣科學(xué)地進行身體鍛煉活動呢？請同學(xué)們記住三點:

第一，體育鍛煉要循序漸進。這就是俗話說的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。參加體育鍛煉，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由小到大，技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續(xù)，可以逐步地加大運動量和運動的強度。

第二,體育鍛煉要堅持全面。堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,可以跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。

第三,體育鍛煉要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效。例如:堅持做好每天半個小時笑鍛煉，堅持上好每節(jié)體育課。

同學(xué)們、老師們，讓我們一起來鍛煉身體吧！

第十五周升國旗儀式講話稿（12.5）

友善待人

在日常生活中，如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度，去處理各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會充滿陽光。

如果你想做一個快樂的孩子，讓自己的身邊都充滿歡笑，就用你一顆友善的心去對待他人吧。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。

其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心去感染他人，遠比唇槍舌劍更有效。

此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，人常說，相逢一笑眠恩仇嘛。讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們記住：善待他人，就是善待自己。

第十六周升國旗儀式講話稿（12.12）為自己喝彩

老師們，同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的主題是：為自己喝彩！我想先給大家講一個寓言故事：有一只幼蛾向媽媽抱怨說：為什么我們就不能像蝴蝶一樣有美麗的外表？你看，人們總是喜歡它們，這太不公平了。這時，媽媽告訴他：親愛的孩子啊，在整個大自然我們扮演的角色也十分重要。我們在夜間活動，所以，那些夜間開花的植物，就靠我們來傳播花粉。美麗的外衣對我們并不重要，重要的是我們盡了自己的職責(zé)，對整個大自然有所貢獻，你應(yīng)該感到驕傲、高興才對啊。這只幼蛾聽了媽媽的話，終于明白：我們不應(yīng)該一味地去羨慕別人，應(yīng)該學(xué)會肯定自己，學(xué)會為自己喝彩。同學(xué)們，在學(xué)校，我們就是一位普普通通的學(xué)生，在學(xué)校舉行的各項比賽、活動、評比中沒能獲獎，但是我們只要認真參加了也應(yīng)該為自己喝彩。在班級里，也許你并不是十分出色的一位，但是為了班級的榮譽，集體的利益，你主動為班級活動出謀劃策；為了同學(xué)之間的友誼，你主動幫助學(xué)習(xí)上、生活中有困難的同學(xué)；為了集體，他人，你做了許許多多的好事，或許沒有人發(fā)現(xiàn)你、表揚你，稱贊你，但在這個過程中，你在慢慢地“長大”-----你的心態(tài)健康向上了，你的本領(lǐng)不斷地增強了，你應(yīng)該為自己喝彩。

在我們身邊，那些為了節(jié)約水電而負責(zé)關(guān)燈、合理使用飲用水的同學(xué)，你們真了不起；那些為班級、同學(xué)服務(wù)的班隊干部、課代表、組長們，你們真了不起；那些為班級、學(xué)校衛(wèi)生主動彎腰的值日生們，你們真了不起；那些參與檢查的學(xué)生代表、少先隊干部、大隊部成員，你們真了不起；那些積極參加學(xué)校活動、在各級各類競賽、表演中為校爭光而不斷刻苦訓(xùn)練的合唱隊員、運動員及各興趣小組成員等，你們真了不起；那些懂得遵守學(xué)校規(guī)章制度、主動向老師問好的同學(xué)們，你們真了不起!同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)中，僅僅一味地為自己喝彩是不夠的，這份自信應(yīng)該附著于“實干”上，即相信自己，樹立目標并為之努力奮斗，這樣你的人生才會收獲到更多的精彩。衷心希望全體同學(xué)每天都能收獲更多的精彩！

第十七周升國旗儀式講話稿（12.19）

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟” 各位同學(xué)們，老師們：

大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。我國唐代著名詩人韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。

勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\動以外，把絕大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。

好問，在學(xué)習(xí)中，你會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學(xué)、向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>

樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜志等等，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。

善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學(xué)會思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。

如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。

最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績！

第十八周升國旗儀式講話稿（12.26）

《辭舊迎新話元旦》

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 早上好！

距離元旦還有短短的5天時間了。元旦的到來代表新的一年又將開始。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向2012的準備了呢？

回望2011年，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶與留戀。在這一年里，留下了小朋友們揮灑汗水的奮斗足跡，留下了小朋友們激情飛揚的歡聲笑語。忘不了你們課堂上專注虔誠的眼神，忘不了你們每天孜孜不倦的身影，忘不了你們在運動會上的奮力拼搏，歡呼雀躍。你們經(jīng)過自己的努力，都取得了較大的進步。

走進2012，我們又將長大一歲，同時，也應(yīng)該對自己有更多理性的反思與規(guī)劃了。我們每位同學(xué)不妨問問自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢？我的學(xué)習(xí)方法可不可以再改進、學(xué)習(xí)效率可不可以再提高一些呢？我的言行舉止都在符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求嗎？我在各方面對自己的要求都是嚴格的嗎？”我們只有在這樣不斷的反思中，才會對自身有越來越清晰的認識，才能有更加有效的調(diào)整，才會不斷地進步。

同學(xué)們，2012年將是你們成長中又一片新的天地，有許多的挑戰(zhàn)等著你們?nèi)フ鞣性S多成長的喜悅等著你們?nèi)テ穱L。請珍惜它，把握它吧。

新的一年，新的希望，新的祝福。我在這里以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們。祝同學(xué)們元旦快樂！身體健康，學(xué)習(xí)進步！同時，也祝愿老師們天天開心，事事順心！

第十九周升國旗儀式講話稿（1.2）

珍惜時間 把握今天

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，舉行2012年的第一次升旗儀式。站在這里，站在新一年的起點，整理剛剛走過的2011年，我想，每個人都會收獲一些什么，思考一些什么，憧憬一些什么。

是啊，歲月如梭，年復(fù)一年。一年過去之時，給我們帶來的感受絕不像撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思緒在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗．．．．．．都化作人生的財富。

當(dāng)新年的鐘聲響起，預(yù)示著期末考試的腳步又離我們近了一步。我知道，你們都想捧著優(yōu)異的成績獻給我們的父母，獻給我們辛勤的老師。所以，面對緊張的期末考試，我們更要惜時如金。有人說：一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！要使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實地地學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你對目前的成績不太滿意，意識到這一點就是你最大的進步，請記住：功夫不負有心人，趕快爭分奪秒，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，爭取發(fā)揮出自己最好的水平。

同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。愿我們珍惜美好的時光，共同珍惜今天，把握現(xiàn)在的分分秒秒，爭取一個美好、充實的2012年！

謝謝大家！

第四篇：學(xué)校

武漢東湖學(xué)院

就是原先的武漢大學(xué)東湖分校，論綜合實力（師資力量、校園設(shè)施、社會認可度、學(xué)風(fēng)等）基本上可以算湖北省三本學(xué)校的前幾名，與武昌分校、文華學(xué)院大致在一個檔次，只是這名字改得比較蛋疼。

學(xué)校三本里面算好的。尤其建筑環(huán)境不錯。圖書館很贊。歡迎加人新生超級群112072757。有什么疑問都會一一解答。

這兩個專業(yè)在東分算是優(yōu)勢專業(yè)

物流管理 電子商務(wù)也可以

畢業(yè)證表示在某系統(tǒng)的教育中學(xué)習(xí)考核合格 學(xué)位證表示你的專業(yè)能力達到一定的水平

前者反映的是接受教育的學(xué)校 后者反映的是能力水平

華中科技大學(xué)文華學(xué)院

兩個學(xué)校各有各的好處，相較于文華學(xué)院，武昌分校辦學(xué)時間長，硬件設(shè)施完善，在同類三本院校中，武昌分校的硬件設(shè)施無可挑剔，甚至好過一些二批類院校！文華學(xué)院由于是新成立的，要在社會上闖出自己的名聲，以學(xué)為基礎(chǔ)，相較于其他3類批次院校要好一些，同時由于距華工本部很近，去本部圖書館、去本部自習(xí)都很方便！

可以獲得由華中科技大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書，但是你的學(xué)位課程分數(shù)一定要達到要求，一般是三門學(xué)位課程相加達到210分以上，在畢業(yè)時無掛科現(xiàn)象，順利通過大學(xué)四級考試！

文華辦學(xué)晚，硬件設(shè)施方面肯定比武昌分校，東湖分校遜色許多 而且我們周遍冒的摸絲玩的，娛樂項目不如武昌分校多 或許正因為如此，我們的學(xué)風(fēng)比他們稍微強一些 至于大學(xué)生活，個人認為這是靠自己安排

學(xué)校的集體活動除了文藝演出基本上都是眼子 社團活動更是眼子中的眼子

老師都比較強，本部來的 就是輔導(dǎo)員大多不清白

偶爾可以遇見幾個通情理的 就看你運氣了

現(xiàn)在開發(fā)的面積不多

但是后山還有很多儲備空間 喜歡叢林探險的可以試試

客觀的來說，文華在獨立院校中還算不錯的 專業(yè)沒有什么好不好，看你自己的興趣，再好的專業(yè)你沒有興趣學(xué)習(xí)，也沒有用。文華是依托華科辦學(xué)，所以工科要強一些。機電和信息的比較好些~ 建筑專業(yè)如果你本科畢業(yè)的話，就業(yè)不如研究生。不過據(jù)調(diào)查現(xiàn)在人才市場上緊缺的人才就是建筑設(shè)計師。月薪平均是5865起價的~ 文華在當(dāng)?shù)氐拿曔€行，第一是武大的東湖分校，然后是華科武昌分校 其次就是華科文華學(xué)院~ 學(xué)校的老師有一部分是華科本校的老師，多是研究生級別以上的，有教授級別的，也還有部分老師是武漢其他一類大學(xué)的教師~ 教學(xué)質(zhì)量個人認為如果你下定了決心學(xué)習(xí)的，還行。大學(xué)了，沒有什么質(zhì)量不質(zhì)量，關(guān)鍵是靠得是你自己的自覺~

華中科技大學(xué)武昌分校

經(jīng)濟能力允許的話，讀個好三本吧，畢竟學(xué)校硬件設(shè)施要好一些。至于學(xué)風(fēng)，爛二本和好三本差不多吧，只是好三本的學(xué)生平均經(jīng)濟能力要好一些。還是讀好三本吧，起碼到時候當(dāng)你對環(huán)境失望的時候，你還有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不至于一無所有。華科武昌分校就在我們學(xué)校（湖北工業(yè)大學(xué)）隔壁，因為學(xué)費高，比我們學(xué)校的硬件設(shè)施要好很多。

你說你失誤沒考好，又不想復(fù)讀，那么，如果你到了大學(xué)，千萬不要讓自己以前好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和斗志以及上進心泯滅，在大學(xué)，人真的可以墮落到無以復(fù)加的地步，也可以優(yōu)秀到無以復(fù)加的地步。好好學(xué)習(xí)，以后考個研，那你大學(xué)四年就沒有白讀。但是大學(xué)也是鍛煉人能力的地方，如果有機會的話，參加一些社團，豐富一下自己的生活。因為大學(xué)的環(huán)境跟高中很不一樣，自由支配時間多一些，所以學(xué)習(xí)和娛樂是互不干擾的，祝你成功！

是個不錯的三本！這里什么人都有，好的學(xué)生考研北大清華年年都有，壞的有多爛就不用多說了！讀書號是要靠自己，呵呵！不知道你學(xué)的是什么專業(yè)，這里自動化和光信的專業(yè)還是不錯的，文科的話就沒什么了，不過新聞相對還是好些！三本學(xué)校里面，這種一年一萬多點的學(xué)校已經(jīng)算便宜了！無論從學(xué)校規(guī)模還是師資獨立學(xué)院來說全國都是數(shù)一數(shù)二的了！推薦 武昌分校連續(xù)幾年被評為三本中最好的學(xué)校，學(xué)校的硬件設(shè)備很好，軟件也不差，因為老師大部分都是華科的，學(xué)校的3系自動化系不錯，可以推薦你學(xué) 電氣工程及其自動化專業(yè)！

漢口學(xué)院

還好，剛來待了一年，感覺還行，就是學(xué)校不是很大，也挺偏的 出門很不方便

還好吧...二級學(xué)院不都這鬼樣子...今年獨立啦...也說明師資教學(xué)確實還可以撒不然教育部也不會批撒...華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院

這個學(xué)校是一所以藝術(shù)為主的綜合院校，播音主持專業(yè)和動畫專業(yè)是這所學(xué)校的強項專業(yè)，往屆畢業(yè)生已成為各個電視臺的主持人或者幕后工作人員，文憑現(xiàn)在只是敲門磚而真正的是你要有過硬的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。

每個人對學(xué)校觀念不一樣，就像小馬過河一樣，真正要有選擇權(quán)的是自己，大學(xué)很自由在大學(xué)里要自主學(xué)習(xí)，有些人虛度是因為大學(xué)的自由，有人大學(xué)精彩是因為大學(xué)的自由給他創(chuàng)造了良好的社會實踐空間，我不能主觀的說大學(xué)的好壞，因為大學(xué)之大，學(xué)生最大，大學(xué)里出人才，也出人渣，這是也是避免不了的，好的學(xué)生讓大學(xué)揚名，而虛度的學(xué)生讓大學(xué)蒙羞，真正能把握人生的是自己！有人總說自己大學(xué)不好，但是大學(xué)好了會有你的存在么？？

最后祝你前程似錦！

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院

今天剛申請了一個號子，就回答你的問題拉。呵呵

首先，我要說，這個學(xué)校的學(xué)風(fēng)是絕對是很好的，特別是對大一的新生，每天早上6點30上早操，7點到8點上早自習(xí)。星期一到五都有課，不像有的學(xué)校，喜歡一整天沒課，晚上7點到9點上晚自習(xí)，晚上還有查寢的，都管的很嚴，校風(fēng)確實很好。這次考研的上線率也很高的。

學(xué)校還有很多活動，要積極參加哦，可以鍛煉一些能力的，如果你比較內(nèi)向，在大學(xué)里一定要練膽量。如果你是個外向的人，就要搞好人脈哦，呵呵

關(guān)于老師，教課的老師絕對都是研究生以上的學(xué)歷，還有武漢理工本部的老師。但是，大學(xué)的環(huán)境比較輕松，有的同學(xué)自我放松，學(xué)習(xí)下降，就怪老師不行，這是普遍的現(xiàn)象，因此，評價老師都很主觀的，關(guān)鍵是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后，我得跟你說個實話啊，學(xué)校很小，教學(xué)樓很矮，面子工程有點差，你可能會失望，沒有什么高樓，學(xué)校也沒哪棟教學(xué)樓有電梯，總之硬件不算好，但是寢室住宿環(huán)境還不錯，但是你要是男生的話，建議最好不要選6人間住，會比較擁擠的。

可以說是武漢管理最好、學(xué)風(fēng)最好的二級學(xué)院！雖然名氣沒有武大東湖分校和華科武昌分校大，但你去了你就會發(fā)現(xiàn)哪個更適合你的發(fā)展！同意樓上的，我也是華夏的，情況確實如此 嘿嘿 那就好！

我也是今年的新生啊，我想好好的度過四年 以后考研的。都說是學(xué)習(xí)氣氛在三本中算好的了，所以才進去的。

總的來說還不錯，我也是一員，如果學(xué)習(xí)好誰來這，只要肯學(xué)，在哪都一樣，來吧，歡迎！！

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院

1、環(huán)境很美，周圍，沒有墮落街。學(xué)校不大

2、我是食品專業(yè)的，大一的老師都是從華農(nóng)本校過來的，有幾個老師特別特別優(yōu)秀，講課特別精彩。這個專業(yè)是我們學(xué)校很好的專業(yè)，學(xué)校管得很嚴，大一課是最少的，像大二的時候基本每天都是滿課。大二大三就有一部分是本校的老師，但是有的老師也是很負責(zé)的，其實到時候你會更喜歡本校的老師教你，因為考試前他會劃重點。

3、開學(xué)跟高中住宿一樣，該買什么就買什么，也沒什么特別的，不需要自行車，學(xué)校不大，要買太陽傘，太曬了。被子什么的我建議不要在開學(xué)的時候在學(xué)校買，那質(zhì)量很無語，我們寢室的用了兩年還在褪色，而且貴，被子薄，最好自己帶，我就是自己帶的。

4、火車站有兩種選擇，518到魯巷下，走到魯磨路坐732到終點；第二是903到民院路下過地下通道坐732到終點。得看堵車不堵車，每次差不多2.3個小時，你來那天估計時間更長，我建議你包車，但是司機很宰人，坐面包50多元其實可以到的，我們坐過的。如果坐的士要坐正規(guī)的，黑車千萬不要坐。我被宰過。宿舍是6人間的，也有4人間，但4人間首先是為輔導(dǎo)員準備的，如果有剩余才可以分給學(xué)生，并且住宿費也要多收；食堂么??我是北方人，感覺較差，也不便宜，食堂就一層樓，還沒我高中的大呢，不過貌似大部分同學(xué)都不滿意；在武昌，離市中心近的只能算 武大 華師 華科之類的重點名校了??從這里到光谷（最近的中心）要40分鐘吧,武漢的公交你來了就知道了，這其實不算遠。具體位置是 江夏區(qū)藏龍島科技園洋湖大道特6號，路的盡頭就是，學(xué)校不大，06年建的吧??在校生只有07 08 不到2000人，（學(xué)校就是要想方設(shè)法騙你們過來啊）說實話，這地方很偏僻，附近有湖北體院的三本，城建9三本0，湖經(jīng)（這個好象2本，也就這學(xué)校校園有個大學(xué)的樣子)等，但最近的是湖經(jīng)其他很遠，一點也不繁華，雖說周圍有大學(xué)（藏龍島大學(xué)城），但根本就不在一起，不是你想象的對面就是別個學(xué)校??學(xué)校每小時有2班公車到光谷732路；又不是美術(shù)學(xué)院，自己明白吧??真想學(xué)美術(shù)的話 就 復(fù)讀 找好學(xué)校吧！！招生的分數(shù)沒他宣傳的那么高，去年還補錄了一批，最低分 440，其實也就410吧??

我這一年中，經(jīng)歷了停水 5次，停電 3次 電還好，水一停2，3天?? 圖書館就一層，不大；沒有體育館（聽說暑假建？），就圖書館有空調(diào)，教室 大部分都沒電扇（不知暑假按不），武漢這邊氣候不好，沒有暖氣，夏天熱，冬天冷??

作為學(xué)姐，偶勸你不要報這學(xué)校，來了就后悔，有機會自己來看看學(xué)校吧?? 汗 華農(nóng)好像也有很多優(yōu)點的 沒有樓上說的那么差吧 我也時華農(nóng)的 楚天學(xué)院不很清楚 好像住宿不太好 其它方面的的應(yīng)該和其它學(xué)院一樣吧 華農(nóng)環(huán)境不錯 離市中心稍遠 雖不像華師 武大一樣在中心 但感覺作為學(xué)校時很好的位置 個人很喜歡 至于圖書館 體育館怎么會沒有？而且還不錯啊 需要提醒你的時 武漢這個城市真不怎么樣

學(xué)校是個新學(xué)校 各方面 都還不錯 我個人覺得 開銷還是蠻大的 因為現(xiàn)在學(xué)校就兩個 小商店 很多東西我們都要進市中心買 坐火車 就到 武昌火車站下 然后 坐 903 到 光谷下 然后坐 732 終點站 就是我們學(xué)校

內(nèi)蒙古的小朋友 要了解校園環(huán)境和師資力量直接進校網(wǎng)站 武漢的生活水平不高 把交給學(xué)校的錢除外 再準備一千就夠買裝備了 別買學(xué)校里面的東西 武漢現(xiàn)在有三個火車站 下車后找到公交站臺查一下就知道了 武漢現(xiàn)在大興土木修地鐵準備一個小時坐車應(yīng)該夠用 國家助學(xué)貸款是辦不到 到可以咨詢你家鄉(xiāng)政府辦理生源地助學(xué)貸款

武漢科技大學(xué)城市學(xué)院

除了你是自考生以外，基本都是四人間，獨立衛(wèi)生間，沒熱水器和空調(diào)，網(wǎng)線是有的，自己去學(xué)校的圖書館四樓辦就可以，一個月30，至于網(wǎng)速別指望太快，不過玩什么魔獸那樣的游戲也不怎么卡，你去學(xué)校的官網(wǎng)看看，應(yīng)該會有寢室的照片，總之住的環(huán)境還可以吧，就是交通不太方便罷了。

至于教學(xué)這方面一般學(xué)校都是請的校外的兼職老師，教學(xué)水平還可以，我是學(xué)法學(xué)的，你說什么專業(yè)較好這個我就不好給你推薦了，其實沒有什么好不好，還在于你自己努力不努力，一個三本學(xué)校，他的各項專業(yè)其實都不是很發(fā)達，總之選擇自己有興趣的吧，以后最起碼可以考研不是

武昌理工學(xué)院

學(xué)院派典型的2本撒！不過現(xiàn)在二本實行abc，武昌理工學(xué)院也就是2本c級別的！說實話還不如3本類，只不過有一些國家教育辦學(xué)補助了。文憑就全是武昌理工學(xué)院了！

不過中南分校是文科見長的！改成理工學(xué)院真的有點名不副實啊！誰說中南分校是文科見長，傻X一個，也不看看信工出了多少人才。文科有個毛啊都。

只是成為獨立學(xué)院，脫離武科大...沒有說能升二本~~ 我是武昌理工學(xué)院（就是原武科大中南分校，還有點補習(xí)慣）的學(xué)生，實話告訴你吧，至少最近2年不可能，別被那個理工名字忽悠了，要二本至少要個體育館，我們學(xué)校現(xiàn)在貌似還沒計劃搞體育館（至少沒開始建）··· 哥笑了，不就是改個名字？轉(zhuǎn)為真正的民辦學(xué)校了，那武漢東湖學(xué)院，漢口學(xué)院，武漢長江工商學(xué)院是不是都要升二本了？一群只會YY的愚蠢的人類！告訴你吧 武漢生物工程學(xué)院沒升二本之前，這些后起的民辦高校??呵呵??等著吧 ??你以為趙老板是教育部 部長啊！？

還有！改名？哥笑了??哥專門去教育部網(wǎng)站查了??根本沒有什么關(guān)于武漢科技大學(xué)中南分校改名的文件！我看就是學(xué)校網(wǎng)站上說了一下 就傳開了！我看是學(xué)校不甘寂寞，看到其他三所獨立學(xué)院改名了，就跟著自己來瞎掰一下，提高自己的知名度吧！教育部公布的2011具有招生資格的普通高等院校名單中根本沒有 武昌理工學(xué)院！！其他三所學(xué)校改名都是有正式文件的！武漢科技大學(xué)中南分校就靠自己一張嘴隨便說說？？？教育部的正式文件呢？別人學(xué)校網(wǎng)站上都掛出了正式文件的啊！@唉??瞎掰！

樓上放屁！老趙干麻的？企業(yè)家！升二后學(xué)費等都就必須受國教委限制！他為什么脫離武科，為的是成本低多掙錢！怎么可能才爬完刀上又往火海跳呢？ 22號回答的那位仁兄,我只想說,你才瞎掰,你再上網(wǎng)查查吧

我就是中南分校的學(xué)生,偶們學(xué)校確實已經(jīng)經(jīng)教育部批準改名為武昌理工學(xué)院了,只是正式掛牌可能要等其他3個改名的學(xué)校一起....而且,我們學(xué)校已經(jīng)在征集新校歌,校徽,校旗了,學(xué)校網(wǎng)站里就有....至于升二本,其實也就那樣,頂多二本C類,升不到哪去.....這名字確實名不副實,我們學(xué)校明明商院最大,文科見長,居然以“理工”命名....學(xué)費貌似是沒有變化的,唉.....那么貴也不少收點,都拿去蓋那個豪華的圖書館了....反正改名字跟我們是沒什么關(guān)系啦,我們以后畢業(yè)證書上蓋的章還是中南分校的章子.....湖北大學(xué)知行學(xué)院

你在網(wǎng)上看的都是前幾年的信息，現(xiàn)在的知行比以前好多了，新建成了好幾棟宿舍樓，實驗樓也是新的，我是09年也就是去年來這個學(xué)校的，計算機專業(yè)，硬件設(shè)施用的都是最新的，學(xué)校新機房的電腦比網(wǎng)吧的還好，在這讀了一年，剛來時也有過抱怨，因為我們寢室是有點小，但新生都是要在校內(nèi)住半學(xué)期的老寢室，下半學(xué)期就能搬到校外住新寢室了，雖然是老寢室，但衛(wèi)生做的還是很干凈的，學(xué)校有專門的務(wù)工人員每天打掃寢室走廊和廁所，現(xiàn)在住在校外學(xué)生公寓感覺條件是越來越好，上學(xué)期住校內(nèi)的時候開空調(diào)再開電腦有時會斷電，這也是學(xué)校為了安全著想，不過只要你們寢室不欠費到樓管機器那按一下就回來電，現(xiàn)在住校外了，有獨立的衛(wèi)生間，每人一臺電腦桌和衣柜，我們寢室空調(diào)24小時沒間斷開也沒斷過電，冬天還能開暖氣。武漢的夏天非常熱，寢室有空調(diào)這一點在跟其它學(xué)校相比我們是很自豪的。電腦我們是大一下學(xué)期就帶了的，剛?cè)ナ遣粶蕩У模较聦W(xué)期老師也就沒有明令禁止了，不少同學(xué)都帶了，而且這邊電信服態(tài)度也很好很效率，因為寢室是6個人，接2M的網(wǎng)一年每個人也只用出100多一點，網(wǎng)速也很快,基本上不用去網(wǎng)吧玩。這個學(xué)校的住宿費是一年800，每個寢室每個月送45度電，條件上還是很不錯的，師資力量也不差，大部分老師都是本校來的，也有外聘的老師最低的都是研究生學(xué)歷，實力還是很強的！學(xué)校圖書館確實是學(xué)習(xí)的好地方，每天晚上都坐無虛席，不信你可以等開學(xué)了自己來看。

總的來說，這個學(xué)校目前的條件很不錯，而且比較低調(diào)，其它學(xué)校我也去過，也問過那邊的同學(xué)，武漢這邊的3本獨立院校在地理位置上都是一樣的，坐車去市區(qū)總不是要一個小時左右，只不過大部分學(xué)校在武昌，知行學(xué)院在漢口，因為湖大本部靠近漢口，還有就 是知行學(xué)院目前女生偏多，應(yīng)該是它重文科的緣故。還好吧，條件不錯，老師還可以吧，至少我老師是這樣的，就是學(xué)費有點貴 學(xué)校是比較偏僻，管理上還是可以的，搶劫的事情恐怕也不是學(xué)校能管得了的

同學(xué)有在知行的，還不錯，師資力量的配置也可以。在省內(nèi)還算是不錯的 我同意樓上的 那事不怪學(xué)校 學(xué)校老師還是蠻不錯的 至少教我的老師都是 我很感謝 我們英語老師 她是華師的碩士生 教的 很好

學(xué)校寢室都要空調(diào) 的 ~~

樓管也很負責(zé) 熱心

我還是不后悔我的選擇的

你好,本人是這個學(xué)校即將讀大二的學(xué)生,準確的來說,這個學(xué)只有一個校區(qū).以前叫做湖北大學(xué)漢口分校,現(xiàn)在名為湖北大學(xué)知行學(xué)院.學(xué)校不大,有點偏遠,不過像我們這樣習(xí)慣了也能克服了,感覺也還好.就業(yè)的話,我相信一些三本院校都差不多,主要還是要看自己的能力.歡迎就讀~~ 體育設(shè)施垃圾，食堂馬虎，教學(xué)混日子，大部分事業(yè)邊緣，圖書館可以寢室有空調(diào)

只能說垃圾，聽說發(fā)生了幾起殺人強奸案，你可以在網(wǎng)上搜一下”湖北大學(xué)知行學(xué)院女生被殺“，網(wǎng)上，報紙還有新聞都報道過的，還有這里的保安態(tài)度超差，交通部方便.飲食不方便.住宿不方便.男女全是八人間.并且.樓對樓.男生都可以看見女生.學(xué)校發(fā)生搶劫沒人管.聽別人說還發(fā)生了多次強奸案都沒有破出來...我是即將上大二的在校學(xué)生~學(xué)校不大 500畝左右，大一新生剛剛進去宿舍不大好 不過女生還是有獨立衛(wèi)生間的 男生沒有 以后都有衛(wèi)生間~大一8棟男生宿舍衣服基本都是陰干的 女生不曉得 好像也是 沒有陽臺~ 學(xué)校的宿舍有三種 校外也有宿舍 一般大二就會搬到校外 校外不錯 不過所有宿舍都有空調(diào) 但沒有熱水 要自己去提（實在無法忍受）很麻煩啊`~校內(nèi)都是8人間 校外是6人 就是冬天不方便一點住宿還算可以~學(xué)校有兩個食堂 東西還可以 不是很貴 學(xué)校外面有一條街有很多吃的 私人旅社很多 不怕家長沒地方住 價格還算實惠~學(xué)校在郊區(qū) 郊區(qū)就算了 還在郊區(qū)的郊區(qū) 出去都難出去 要繞一大圈 不過現(xiàn)在應(yīng)該公交會進來了 那就方便很多了 交通現(xiàn)在應(yīng)該不算問題~！學(xué)校建筑除了圖書館那一帶會像樣一點其它都不乍樣 操場還是黑土！沒有塑膠跑道 軍訓(xùn)的時候很痛苦 滿臉都是黑土~！總的來說 還像個大學(xué)吧~我們學(xué)校好的一點就是 不是那么的獨立 基本跟本部是連在一起的 ~財務(wù)都是一起的~教師也有好多是湖大的 還有管理方法比較明確~三本學(xué)校知名度哪會高~！管他高不高撒~還是腳踏實地吧 我感覺學(xué)校還不錯~學(xué)校 就這一個校區(qū)在漢口天興洲大橋這邊 其它什么洪山校區(qū) 基本不當(dāng)它存在啦~肯定是這個學(xué)校~就業(yè)率跟普通大學(xué)都差不多~主要靠自己~來這里學(xué)習(xí)還是ok的~ 學(xué)校雖然有幾起兇殺案但是那絕對不能怪學(xué)校！那幾起都是大學(xué)生因為為情而死~并且都是夜不歸宿在學(xué)校外邊的旅館里發(fā)生的！至于其它的案就沒聽說~至少我覺得在學(xué)校很安全~我說的都是真話！！本人即將在本校就讀大二，首先聲明學(xué)校內(nèi)是絕對安全的，強奸案是子虛烏有的事情，兇殺案是女生在校外開房劈腿恰好被男友捉奸在床而導(dǎo)致的。學(xué)校上學(xué)期抓3風(fēng)建設(shè)，因此逃課夜不歸寢都屬于小概率事件。體育設(shè)施確實垃圾，不過籃球場不錯，學(xué)風(fēng)管得比較嚴，因校區(qū)較偏，夜不歸寢肯定或多或少會存在安全隱患

武漢長江工商學(xué)院

三本錒，國內(nèi)算是獨立學(xué)院前二十強吧，新聞學(xué)和電子商務(wù)是學(xué)校重點培養(yǎng)專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域廣

武漢長江工商學(xué)院是教育部批準的普通本科高等院校 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)很好......你好，同學(xué)我是這個學(xué)校電子信息工程系（現(xiàn)在與計算機科學(xué)系合并稱電機系）大二的學(xué)生，對這個學(xué)校比較了解，5月25號才舉行的更名儀式，原名叫中南民族大學(xué)工商學(xué)院，我們學(xué)校的環(huán)境一般，瀕臨黃家湖，與湖北中醫(yī)藥大學(xué)、武漢科技大學(xué)一起叫黃家湖大學(xué)城。我們學(xué)校別的不說，圖書館真的還不錯，就看你怎么去利用了，至于老師的素質(zhì)，這么說吧，我們學(xué)校現(xiàn)在屬于民辦院校，老師如果太差，學(xué)生反映比較強烈，是可以換老師的、而且我們學(xué)校的老教授比較多，講課水準還蠻高的，在一個就是大學(xué)了，不像高中那樣學(xué)習(xí)，大學(xué)里沒人整天管著你，學(xué)習(xí)全靠自律、自覺、自學(xué)，不管怎么說，我們學(xué)校也是一所本科院校，考研的機會還是有的，怎么去努力去發(fā)展自己，就看個人造化了。順便說一句，三本院校要更名不是誰都可以的，要有一定的獨立辦學(xué)資格，可以說我們學(xué)校能夠獨立是教育部對我們學(xué)校的肯定，三本院校，在武漢只有四所，在全國也只有十幾所，更名儀式那天，湖北省副省長，教育部相關(guān)負責(zé)人都來了，可見上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校更名的重視程度。平心而論我們學(xué)校最好的，在三本院校中最引人注目的就是圖書館了。

學(xué)校會計專業(yè)是人數(shù)最多的專業(yè)··電子商務(wù)是學(xué)校的品牌專業(yè)

長江大學(xué)文理學(xué)院

我是這學(xué)校的，有點小，但交通特方便。新校區(qū)還挺大的。。既然想選擇獨立三本，那自己就認真學(xué)吧，大學(xué)哪里都一樣，關(guān)鍵是看自己~好大學(xué)還是有差學(xué)生，這都是自己不努力的結(jié)果，一想到自己上了好大學(xué)就輕松起來了。其實大學(xué)里的競爭還是很激烈的，所以要努力啊，不然4年后發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里什么都沒學(xué)到，還去怪大學(xué)的垃圾，怪老師垃圾！獨立三本學(xué)校的之所以不能得到社會的普片認可就是因為以前的學(xué)長學(xué)姐沒帶個好頭。所以好好讀書吧，哦對了，三本最好還是考個研~ 如果你只是潛心讀圣賢書的話，這里還算可以；如果你想以校園的大小來判別的話。這里無疑是不適合的。

他分兩個校區(qū)，基礎(chǔ)學(xué)部和本部。大一新生一般是到基礎(chǔ)學(xué)部報到。大學(xué)的文娛生活還是比較豐富的。每年5月的泮池科技文化節(jié)是個各界師生展示風(fēng)采的地方。

文理學(xué)院能好像不是很好，還是去工院吧！學(xué)點東西不會白讀！江大學(xué)文理學(xué)院不錯，業(yè)余生活很豐富。學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，在文理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)是整個長江大學(xué)所有校區(qū)中最高的。

現(xiàn)在文理學(xué)院計算機協(xié)會和淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)在合作，你到時候可以參加淘寶網(wǎng)的培訓(xùn)，一邊上大學(xué)一邊創(chuàng)業(yè)哦！額 就三本而言 不建議到那去讀

交同樣貴的學(xué)費干嘛不去條件更好的地方！說實話 真沒看出來荊州這地的文娛活動有多少 文理學(xué)院的校區(qū)也不怎么好

三峽大學(xué)科技學(xué)院

足夠，學(xué)校基本屬于三峽大學(xué)附屬的，老師都是三峽大學(xué)退休下來的，和三峽大學(xué)一樣，由于地理劣勢，沒什么影響力，畢業(yè)時，面試官可能都不知道這個學(xué)校在哪里，學(xué)校整體質(zhì)量一般。2 009年我是460分報的這個學(xué)校，不過今年的分數(shù)線能不能上這個學(xué)校我就不是很清楚了，你可以去科院的網(wǎng)站上咨詢一下。關(guān)于專業(yè)，我是報的 水利水電工程 這個是很熱門的專業(yè)，但是三本的學(xué)校，專業(yè)好并不一定有好前途，還是要自己努力考研，其他比較好的專業(yè)有 土木工程 電氣及其自動化。

首先果斷鄙視一下說很差的那些人，三大科院就在三大校院內(nèi)，是全國為數(shù)不多的三本在校本部的學(xué)院。還有就是科院的老師其實和本部的老師是一起的，也就是說達到了教師的資源共享。

更重要的是科院美女多多啊 啊哈哈！

學(xué)校的整體質(zhì)量嘛，硬件設(shè)施上算是很好的了。老師當(dāng)讓比不上那些所謂的211工程的老師。但是也不差！而且大學(xué)主要還是靠自己。

好的專業(yè)那就是電氣啦 土木啦，水利水電啦。不過這些都是要超一本線至少10分才有把握上的。科院里面專業(yè)設(shè)置不太了解，但好像旅游什么的都有吧。但沒深入了解過也就不好說了~~ 至于你可以上那些專業(yè)，這個~~還是請你好好看看你們的報考指南上分數(shù)線的劃分吧，我也不是很了解。

還有其他關(guān)于學(xué)校環(huán)境生活方面的問題你可以加108251900三大2010新生群進行咨詢，聽說還有專門的科院新生群。最后祝你報考順利！我是科院的，在3本中來說算是不錯的，住宿條件不錯，設(shè)施時完全和三峽大學(xué)共享的（圖書館很不錯，全國單體最大的）。不過水電費比較貴。

好的專業(yè)是那幾個工科，機械，電氣，土木，水電。如果是文科的話你就千萬別來了！

由于三峽大學(xué)地處宜昌，不是一些文明的大城市或發(fā)達的城市，分數(shù)一般尤其在外省都較低，你被錄取的幾率很大的。

至于報的專業(yè)你就不用管了，科院轉(zhuǎn)專業(yè)很方便的，有兩次機會，可是說你想學(xué)哪個就可以轉(zhuǎn)哪個。應(yīng)該可以，三峽大學(xué)科技學(xué)院是2000年9月經(jīng)教育部備案、湖北省教育廳批準，由三峽大學(xué)與宜昌市人民政府和宜昌教育實業(yè)開發(fā)總公司合作試辦的一所本科層次的全日制普通高等學(xué)校，其前身是三峽大學(xué)宜昌分校。2004年2月經(jīng)教育部批準確認為高校獨立學(xué)院。

學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國旅游名城——湖北省宜昌市，占地面積885畝。學(xué)院以三峽大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢為依托，采用新的辦學(xué)機制和運行模式，培養(yǎng)實用型、技能型高級人才和復(fù)合型管理人才。開設(shè)有水電類、電氣類、機械類、經(jīng)濟類、文法類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)、音樂等27個本科專業(yè)和輸電線路工程技術(shù)、旅游英語、數(shù)控技術(shù)等22個專科專業(yè)。目前學(xué)院在校生人數(shù)達9504人，專任教師466人，其中教授、副教授的比例為42%。

本院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到90％以上。

師資力量雄厚，任課教師中有42.5%以上的為副教授以上職稱，并有6名外籍教師擔(dān)任英語課的教學(xué)。

本科專業(yè)主要是三峽大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科和就業(yè)好的專業(yè)。

可以參加三峽大學(xué)與英國南岸大學(xué)等校合辦的國際文化交流學(xué)院的學(xué)習(xí)。土木工程可以，還有水利水電工程，都可以

江漢大學(xué)文理學(xué)院

有很多人都覺著自己的學(xué)校不好，其實不好的學(xué)校也有很多優(yōu)秀的學(xué)生，師資還過得去，與江漢大學(xué)共享，基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善，說是資源與江漢大學(xué)共享，其實不然。現(xiàn)在據(jù)說已經(jīng)成為私人的了,自己努力會好的 特別垃圾，又小又破。是私人辦的。

地方有點偏僻，環(huán)境到還是不錯的，很安靜。在江漢大學(xué)里面，可以和江漢大學(xué)資源共享（圖書館，食堂），自己的圖書館很小。但就沒有學(xué)習(xí)氛圍了，大多數(shù)學(xué)生是不學(xué)習(xí)的，不過學(xué)習(xí)是要靠自己的，不應(yīng)該受周邊影響。老師一半一半，有的老師教書還不錯，有的很差勁，你要自己去發(fā)現(xiàn)。寢室有六人與四人的，不過四人的很少，沒有熱水，要走去食堂打，很累，但有獨立的衛(wèi)生間。反正三本的學(xué)校差不多，還算過得去吧！老

師當(dāng)然沒話說，只是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，但學(xué)習(xí)本身關(guān)鍵是看自己，這邊學(xué)習(xí)環(huán)境不錯，安靜，治安很好

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院

該校分為兩個校區(qū)，武昌和郵科院，相隔并不是很遠，但從我的感覺上來看，兩個校區(qū)的學(xué)生是彼此陌生的，也就是說是大家處于兩個獨立的世界，只有偶爾的幾次聯(lián)誼，還不是所有的學(xué)生都參加。武昌校區(qū)在武漢工程大學(xué)的校本部，與二本學(xué)生共師資，硬件設(shè)施相對完善，學(xué)生眼界開闊，校園環(huán)境不錯。由于我在郵科院上學(xué)，所以對武昌校區(qū)不甚了解，但是從感覺上來看，他們的壓力應(yīng)該是滿大的咯，因為和2本學(xué)生同在一處，競爭氣氛肯定更為激烈。當(dāng)然這種環(huán)境就利弊互存了。

重點介紹下郵科院吧，該校區(qū)由烽火集團與武漢工程大學(xué)優(yōu)點與信息工程學(xué)院共建，位于洪山郵科院內(nèi)。可想而知，面積相當(dāng)之小，硬件設(shè)施有待完善，但是住宿環(huán)境還是馬馬虎虎的（我是相對而論，我也知道網(wǎng)上罵聲還是有的。）師資力量不錯，由本校部老師，烽火學(xué)院（研究生部）老師及外聘教授共同任教。（當(dāng)然老師素質(zhì)還是有差異的），總之就是個純學(xué)習(xí)的地方。如果你是一個極其外向的張揚學(xué)生，也許這不適合你。因為這里的學(xué)生數(shù)量太少，理科型書呆子還占主導(dǎo)。所以校園活動很少，僅有的一些也是走走過場，做給領(lǐng)導(dǎo)看的。但是這里所學(xué)的專業(yè)還是確實很不錯的，與通信相關(guān)的各個學(xué)科，質(zhì)量一流，雖然硬件設(shè)施一般，但是實驗器材絕對的應(yīng)有竟有的。

武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院

武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院是武漢工業(yè)學(xué)院的三本附屬學(xué)院，武漢工業(yè)學(xué)院都不怎么的，你說他的附屬學(xué)院怎么樣啊？？你還不如去上個好高職或者別的專科！看自己吧 學(xué)校一般~如果自制力很強 那可以考慮下！我是今年藝術(shù)系廣告專業(yè)畢業(yè)的 05級藝術(shù)專科只有電腦設(shè)計專業(yè) 現(xiàn)在可能多了一科

奉勸一句 最好別來 我已畢業(yè)生的身份說的 如果你不信 后悔的絕對是你自己 學(xué)校只會做招待新生的表面工作 交了學(xué)費你就知道了

這就是民辦高校 悲哀！

湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院

在學(xué)校呆了3年，今年大4了，感覺圖書館最好，畢竟是武漢大學(xué)下來，武昌地區(qū)第二大的圖書館，硬件設(shè)施都非常的好，很多武漢大學(xué)和中南民大，中南財經(jīng)大學(xué)的同學(xué)來我學(xué)校的時候都很喜歡這里優(yōu)美的環(huán)境。但是，我今年總結(jié)了下3年的教師教學(xué)情況，特別是大3學(xué)年專業(yè)課比較多，而老師雖然都具有較高的博士或以上文憑，老師上課的水平比較一般，除非你能從一進學(xué)校開始，就努力4年，堅持在圖書館多自己獲取各個方面的知識，全面提升自己的綜合能力，還是很有希望的，像學(xué)校去年有個學(xué)生考上香港大學(xué)的研究生，還有一個是直接被香港中文大學(xué)錄取了，本人現(xiàn)在等于說是在考美國的研究生，大學(xué)前3年基本天天跑圖書館，所以感覺學(xué)校提供的資源要是會利用還是很好的，有句話：好廟也有壞菩薩，壞廟也有好菩薩，成不成功關(guān)鍵看個人，環(huán)境最終只是個陪襯的條件。學(xué)院現(xiàn)有任課教師450人，其中副高以上職稱166人，具有碩士、博士研究生學(xué)歷學(xué)位教師258人，占任課教師總數(shù)的57.3%。還不錯~~有些老師很好```對學(xué)生蠻負責(zé)的``` 額，有危險，法商學(xué)院貌似是三本。-，-！專科有湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院的專科院校（四批二）和湖北經(jīng)濟學(xué)院專科（四批一），雖然是民辦的，但是由本部學(xué)校管理，校區(qū)在藏龍島和本部在一起，資源共享！我覺得這一點比別的專科學(xué)校要好。

你去看看分數(shù)線，或者到那個學(xué)校去咨詢下，這個 只能讀第四批高職高專

（二）了......像這樣的學(xué)校無所謂好壞的說

....都是騙錢的...你要讀這樣的學(xué)校 還不如讀公辦的大專

湖北財專的會計不錯...轉(zhuǎn)個東西你看看

三本的院校，基本都是民辦，掛靠在各公辦高校之下。以每年上繳一定費用借用公辦院校的名牌。獨.立院校和公辦院校達成協(xié)議，會在一定時期借用公校的名頭。到期后停止使用。例如武大東湖分校，華科武昌分校，這些都是典型的民辦獨.立學(xué)院。再過幾年，他們就不能使用當(dāng)前的校名了，發(fā)的證書也是獨.立學(xué)院的證書。沒有自己的校名，沒有自己的名師，沒有大眾所承認的社會地位。這么民辦獨.立院校說白了就是以盈利為目的的企業(yè)，很多學(xué)院就是企業(yè)下屬機構(gòu)是要納入企業(yè)利潤計算，是一個以追求高利潤的工廠,是一個生產(chǎn)高成本的假大學(xué)生為商品。所以三本的獨.立學(xué)院每年的學(xué)費普遍的都是高達萬元以上。在獨.立學(xué)院的學(xué)生很多很多都是家里有點錢成績又很差的人。隨著以后生源減少，最先倒閉的就是三本獨.立院校！

在我的眼里，三本還遠不如高職高專！此類學(xué)校=垃圾的代名

湖北民族學(xué)院科技學(xué)院

我以一個大四老生的名義建議你不要來！一樓的，你說還可以是吧？？ 那我問你

你現(xiàn)在大幾了？

你在這里學(xué)了點什么？？ 老師的水平是什么樣的？ 你哪個院？？？ 我生科院的 二樓的

看你就是外國語學(xué)院的 但是我對你也無語

你們兩現(xiàn)在還是大一或者大二吧？ 感覺你們就是大一的 仔細看看我們的書本費 多少？？？ 學(xué)費不說了

書哪那么值錢啊

一年就要500-600的書本費 我馬上就交了2100元了 只說書本費

你說這個學(xué)校黑不？？ 都是盜版的

但是學(xué)校卻以原價賣給我們！而且

一學(xué)期有多少課啊？？ 除了大二的課稍微多點 其余的時間都沒什么課 交錢的時候他們就高興 真找他們問點事情的時候 就像是他們的殺父仇人一樣 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院

可以，但告訴你這學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是很好

可以.地理位置很好，位于市中心，交通比較方便 應(yīng)該能上的，我們學(xué)校的分數(shù)不是蠻高。學(xué)習(xí)還是靠個人，不過環(huán)境真的不是蠻好

風(fēng)評的話，一般吧，我是這個學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生 是在市區(qū)吧，距離魯巷和光谷廣場不是太遠

第四的話，我也是金融專業(yè)的，說實話，一般吧，但是學(xué)習(xí)這個事情，大部分還是看自己

宿舍有四人間和六人間，如果你有電腦，可以到學(xué)校去開通校園網(wǎng)，但是網(wǎng)速肯定是沒有電 信什么的快

分數(shù)應(yīng)該不會很高，但是你可以去看看前幾年在海南的具體的錄取分數(shù)線做對比。我在那讀了幾年書，還是覺得圖書館最好，畢竟是新修的，都很齊全，也挺漂亮的，學(xué)校地理位置很不錯，在雄楚大道上，學(xué)校出門就有一條商業(yè)街 非常不錯。學(xué)風(fēng)，每個大學(xué)都差不多吧，看自己了。

金融專業(yè)是個好專業(yè)，但是學(xué)金融的話 除了一本的幾個財經(jīng)大學(xué)外，其他的學(xué)院估計都。。

宿舍還可以 我經(jīng)常去。四人間的還行，六人間的沒去過。我們學(xué)校太不出名了，在武漢根本沒有風(fēng)評.不過地理位置不錯啊,在武昌的鬧市區(qū),生活很方便哦

學(xué)校的對面就有一個大超市,學(xué)校前面就是一個站,交通也很方便

小盆友,大學(xué)還講什么學(xué)習(xí)氣氛啊?你想學(xué)的話,就是再多的垃圾圍繞你，你都不會被打動.我們學(xué)校是商貿(mào)學(xué)院,可想而知,是以經(jīng)融為主打的哦 宿舍條件一般,有六人間,有四人間,不過宿舍是上級分的，我們沒有權(quán)利去選哦 可以上網(wǎng),一個月20塊.不過,網(wǎng)速真的很郁悶.根據(jù)往界情況,分數(shù)不會很高的.基本就是過線就招.你是海南的哦,那就不大清楚了,據(jù)我所知,省外的分數(shù)一般會很高哦.我們班省外的入學(xué)分數(shù)都排在前幾名 你最好是問一下招生辦的吧

對了，你要是填了我們學(xué)校的話，白天你千萬別關(guān)機.我們學(xué)校是電話通知錄取.因為學(xué)費高昂,他會打電話詢問你，到底去不去 要是打不通,就麻煩了

英語四級都沒過，前面那個還真是垃圾啊，你平時不知干嘛去了？ 這個學(xué)校新開了一個熱門專業(yè)叫物流管理，挺不錯的哦！我是09級的，第一屆物流管理的，你弟弟如果來就是第二屆了，歡迎！說實話，你弟弟如果多到圖書館的話能學(xué)到不少東西，學(xué)校的圖書館是最漂亮的地方。英語一定要好好學(xué)，學(xué)點真本事，對他將來的發(fā)展有好處！

如果是本科勸你最好別報這個學(xué)校，專科就可以來，學(xué)校超小。但是地段還不錯，環(huán)境不錯，美女也多，老師都是請的湖北工業(yè)大學(xué)的教授來上課。師資力量不錯。

我是本科，但是沒有學(xué)位證，沒有過四級，全班40多人，考了3年四級只過10幾個，別說我是悲劇，因為我們是二級院校，考四級必須到湖北工業(yè)大學(xué)去考，我們?nèi)タ己惫I(yè)大學(xué)就屏蔽信號，所以四級沒過，他們學(xué)校自己的學(xué)生考四級買答案的滿天飛，是個人都可以過，說真的四級對我們理科生來說不是那么好過的。

商貿(mào)旁邊的財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院的噓唏氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境就要好的多

第五篇：學(xué)校

學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)標準(試行)

一 范圍

本標準適用于浙江省行政區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校及各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

二 建設(shè)要求

(一)檢查消除火災(zāi)隱患能力

1． 學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)至少每月組織一次防火檢查，內(nèi)設(shè)部門負責(zé)人應(yīng)每周開展一次防火檢查。

2． 學(xué)校及內(nèi)設(shè)部門組織開展防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

a)落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況；

b)用火、用電有無違章；

c)新建、改建、擴建及裝修工程有無違章； d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通； e)安全疏散指示標志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況；

f)疏散通道、門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物； g)集體宿舍是否設(shè)置用電超載保護裝置；

h)消防（控制室）值班情況、消防控制設(shè)備運行情況及相關(guān)記錄； i)化學(xué)試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關(guān)規(guī)定；

j)消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

k)食堂、灶間煙道季度清洗情況； l)員工本崗位消防知識的掌握情況；

m)防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實情況； n）其他消防安全情況。

3．學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(單位)應(yīng)進行每日防火巡查，學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次，教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強夜間防火巡查。

4．學(xué)校防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

a)學(xué)生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電情況； b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況；

d)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況； e)重點部位人員在崗在位情況。

5．教職員工應(yīng)遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災(zāi)危險性，掌握火災(zāi)防范措施，每天進行本崗位防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)本崗位火災(zāi)隱患。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。

6．崗位防火檢查主要包括下列內(nèi)容： a)用火、用電有無違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；

d)場所有無遺留火種。

7．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即改正；對不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應(yīng)及時研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責(zé)任人，報學(xué)校消防安全責(zé)任人審批。

8．火災(zāi)隱患整改部門和責(zé)任人應(yīng)按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災(zāi)隱患整改措施。

9．火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管理人應(yīng)組織驗收，并將驗收結(jié)果報告消防安全責(zé)任人。

(二)撲救初起火災(zāi)能力

1．學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。高等院校應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織。

2．學(xué)校實驗室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施等報學(xué)校消防管理歸口部門備案。

3．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)在1 min內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施：

a)電話或火災(zāi)報警按鈕附近的人員立即摁下按鈕或電話通知消防控

制室或單位值班人員；

b)使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火； c)安全出口或通道附近的人員引導(dǎo)學(xué)生疏散。

4．消防控制室接到探測器報警信號后，立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認，同時通過視頻監(jiān)控設(shè)備進行確認。現(xiàn)場人員確認火災(zāi)后，向控制室報告，并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。

5．火災(zāi)確認后，消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在3 min內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施：

a)通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)人員；

b)滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)； c)疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場學(xué)生疏散； d)安全救護組負責(zé)協(xié)助搶救、護送受傷人員； e)現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進入火場，維持火場秩序。(三)疏散逃生能力

1．學(xué)校應(yīng)至少每半年組織一次有學(xué)生參加的演練，并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。

2．學(xué)校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時，正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。

3．發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：

a)二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；

d)多個防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。4．火災(zāi)無法控制時，火場總指揮應(yīng)及時通知所有參加救援人員撤離。(四)宣傳教育能力

1．學(xué)校的法定代表人或主要負責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人，熟知以下內(nèi)容：

a)消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé)； b)本單位火災(zāi)危險性和防火措施； c)依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。

2．學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。

3．各級各類學(xué)校應(yīng)將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容，開展下列消防安全教育工作：

a)在開學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育；

b)結(jié)合不同課程實驗課的特點和要求，對學(xué)生進行有針對性的消防安全教育；

c)組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗；

d)對寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。

4． 中小學(xué)校應(yīng)針對不同年齡階段學(xué)生認知特點，保證課時或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等方式，每學(xué)期對學(xué)生開展消防安全教育。小學(xué)階段應(yīng)重點開展火災(zāi)危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災(zāi)報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應(yīng)重點開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

5． 高等學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對學(xué)生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災(zāi)自救他救知識和火災(zāi)案例教育。

6．學(xué)校應(yīng)組織新上崗和進入新崗位的教職員工進行崗前消防安全培訓(xùn)。

7．學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)達到以下要求：

a)熟悉消防法律法規(guī)；

b)掌握消防安全職責(zé)、制度、操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案； c)掌握本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施； d)掌握有關(guān)消防設(shè)施、器材的操作使用方法； e)會報警、會撲救初起火災(zāi)、會疏散逃生自救。

8．學(xué)校應(yīng)在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個樓層提示場所的火災(zāi)危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。并應(yīng)按照《社會單位消防

安全“四個能力”建設(shè)標準(試行)》附錄A設(shè)置消防安全標志。

三 驗收

學(xué)校消防安全“四個能力”的驗收應(yīng)按照《社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)標準(試行)》組織實施。

名 詞 解 釋

1．社會單位

有固定活動場所且有依法注冊名稱或其他合法名稱的組織。包括機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、個體工商戶及其他組織。

2．消防安全“四個能力”

檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

3．第一滅火力量

失火現(xiàn)場單位員工在第一時間內(nèi)形成的滅火救援力量。4．第二滅火力量

火災(zāi)確認后，單位按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工形成的滅火救援力量。

5．疏散引導(dǎo)員

發(fā)生火災(zāi)時，負責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的單位工作人員。