第一篇：經(jīng)濟與管理學院學風建設先進個人評選條例

經(jīng)濟與管理學院學風建設先進個人評選條例

為進一步深化教育改革，強化學風建設的過程教育，樹立學生在學風建設過程中的主體地位,調(diào)動學生的主動性和積極性,提高其創(chuàng)造性思維能力，經(jīng)研究，我院決定從2010-2011學年度起，推行學風建設先進個人評選申報制度，具體辦法如下：

一、申報內(nèi)容： 優(yōu)秀大學生、優(yōu)秀學生干部

二、申報范圍：我院全體學生；

三、申報程序：

1、每學年初始，有意申報學風建設先進個人的，向所在學院提出申請，并填寫《學風建設先進個人申報表》（附后），于10月28日下午4:00前將《學風建設個人匯總表》（附后）及申報表交至輔導員處備案

2、堅持“未申報，不評選”的原則，如開學初未申報學風建設先進個人的，則學期結(jié)束時無參評資格；

3、每學年學風建設先進個人評選時，根據(jù)評選比例，在申報的個人中，擇優(yōu)評出，上報學生工作領導小組審批。

四、申報條件：

（一）.優(yōu)秀大學生

（1）堅持四項基本原則，積極參加政治學習和集體活動，品行端正，具有良好的思想道德素質(zhì)和集體榮譽感。（2）努力學習科學知識，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)，學習成績優(yōu)異（學年總評在班級排名前3名）。

（3）熱心為同學服務，群眾基礎好，勇于開展批評和自我批評，嚴守紀律，該年度無任何違紀和未達標現(xiàn)象；

（4）自覺履行黨員或團員義務，正確行使權(quán)利，支持和積極參加團學工作的各項活動并取得一定的成績。

（5）熱心團學工作，擔任學生干部過程中積極完成上級組織交給的任務，在各項工作中起模范表率作用；

（6）積極參加科技創(chuàng)新、校園文化、社會實踐、志愿服務等素質(zhì)拓展活動，須具備以下條件之一者： 1）校級及其以上刊物發(fā)表過學術(shù)論文或其它文章者；2）校級及以上各種競賽獲獎者；3）校級各種大型活動的組織者；4）熱心從事公益事業(yè)的青年志愿者；5）在工作、學習、生活等方面有突出貢獻和表現(xiàn)者。

（7）其中身為中共黨員的同學，應做到：

1）認真學習和貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀以及黨的十七大以來中央提出的一系列戰(zhàn)略思想；

2）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樹立社會主義榮辱觀。模范踐行華中農(nóng)業(yè)大學共產(chǎn)黨員先進性的具體標準； 3）堅持全心全意為人民服務的宗旨，自覺履行黨員義務。積極完成黨組織交給的各項任務，密切聯(lián)系群眾，反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益，在群眾中有較高威信；

4）發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風和精神，遵紀守法，以身作則。學習成績優(yōu)異，綜合測評居標準班級前5名。同時積極幫助和帶動生活和學習上有困難的同學共同進步。(二).優(yōu)秀學生干部

優(yōu)秀學生干部的評比其中包括:團學干部、班長、團支書以及寢室長。

團學干部：

（1）擁護黨的路線、方針和政策，思想政治素質(zhì)好，嚴于律己，模范遵守國家法律和校紀校規(guī)，遵守社會公德；

（2）學習態(tài)度端正，學習目的明確，學習紀律嚴明，學習成績優(yōu)良,專業(yè)學習習近平均成績居本班前50%，必修課及指定選修課無不及格現(xiàn)象；

（3）擔任主要干部職務任職時間8個月以上；

（4）工作能力強，堅持工作原則，講究工作方法，能結(jié)合實際情況有特色、有成效地開展各項工作；

（5）全局觀念強，能主動協(xié)助、配合其他學生干部開展工作，較好地完成交給的各項工作任務；

（6）組織觀念強，能密切聯(lián)系群眾，有較好的群眾基礎，在同學中威信較高。班長、團支書：

（1）堅持正確的政治方向，道德高尚，模范遵守校規(guī)校紀，熱心為集體工作，為同學服務，自覺履行班長、團支書職責。

（2）有較強的組織能力，能團結(jié)和帶領班級成員，積極參加學生會的各項活動，成績較顯著。

（3）有創(chuàng)新的思維能力和良好的業(yè)務能力，勤奮工作，銳意創(chuàng)新，樂于奉獻，敢于爭先，取得顯著的工作成績。工作踏實、深入，且具有創(chuàng)新精神，在班級中威信高。

（4）學習勤奮。學年綜合測評總分名列本班前10名，學年內(nèi)未受過任何處分，無不及格現(xiàn)象。

寢室長：

（1）堅持正確的政治方向，道德高尚，模范遵守校規(guī)校紀，熱心為宿舍工作，為同學服務，自覺履行寢室長職責。

（2）在寢室中有較強的組織能力，較強的號召力和影響力。能團結(jié)和帶領寢室成員，積極參加各項活動并取得優(yōu)異成績。

（3）學風端正，學習勤奮。學年綜合測評總分名列本班前10名，學年內(nèi)未受過任何處分，無不及格現(xiàn)象。

（4）所在寢室曾被評為狀元坊,探花坊,榜眼坊或優(yōu)秀宿舍,無違紀。

五、評選程序： 1.符合條件的個人在學院網(wǎng)站下載相應申請書并認真如實填寫，在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W院遞交申請書與申請表。

2.學院組織專門評審委員會對報名人員進行資格審查，符合條件的同學列為候選人。

3.評審委員會對候選人進行民主評議，評出最終人選。4.面向?qū)W院進行最終名單公示。

六、獲獎者表彰獎勵

學院頒發(fā)“優(yōu)秀大學生”榮譽證書、“優(yōu)秀學生干部” 證書并加綜合測評分4分。

第二篇：經(jīng)濟管理學院學風建設表彰大會策劃書

經(jīng)濟管理學院 2013-2014

學風建設表彰大會

策

劃

書

經(jīng)濟管理學院學生會

主辦

二〇一四年六月

目 錄

一、活動背景.....................................3

二、活動意義.....................................3

三、活動主題.....................................3

四、時間.........................................3

五、地點.........................................4

六、出席人員.....................................4

七、活動流程.....................................4

八、人員安排.....................................5

九、活動期望.....................................6

十、經(jīng)費預算.....................................6

十一、注意事項...................................6

十二、應急措施...................................7 附件：...........................................8

一、活動背景

在我院各位領導的帶領，各位老師的指導和全體同學的不懈努力下，我院在這一學期學風建設工作的開展中取得了較大的成就。為了下一學期學生工作的順利開展，同時為了鼓勵和表彰在這一年的工作出色，表現(xiàn)突出的個人或班級，讓他們成為其他同學們學習的榜樣，我院學生會學習部特承辦此次表彰大會。

二、活動意義

借此表彰大會表彰在學風建設中表現(xiàn)突出的班級，激勵其再接再厲，使之成為學院中的模范班級；同時表彰在過去的一學期里為我院學生工作做出突出貢獻的優(yōu)秀干部及先進個人，以此激勵我院學生學習工作的積極性，更好地為我院學生工作服務。

三、活動主題

表彰過去 展望未來

四、時間

2014年4月12日

五、地點

明向校區(qū)行遠樓

六、出席人員

經(jīng)管學院學工辦主任巴大志 經(jīng)管學院團委書記梁澤瑩 輔導員郭晉宇 輔導員郝曉飛

獲獎個人以及班級代表 學生會全體成員

七、活動流程

15：00 學習部全體成員到達會場，殷丹購買水果，趙林夢和生活部擺放果盤，臺簽，紙巾，礦泉水。

16：20 郁俊良和體育部負責場地布置結(jié)束，相關工作人員到位，譚瑤和藝術(shù)團負責簽到，女生部聯(lián)系獲獎班級和個人。

16:30 白鵬和辦公室進行音響和電腦的調(diào)試 16:40 學習部進行活動流程彩排。

18：30 何曉康進行最后的道具檢查，翟寧和外聯(lián)部安排獲獎人員及觀眾的座位 19:00王子薇和辦公室負責播放音樂，頒獎晚會正式開始。19:00-19:10 主持人出場，致開場白，介紹前來參加晚會的領導和老師。

19:10-19:20 領導致辭。

19：20-19:30 播放學風建設相關ppt，介紹學風建設情況。19:30-20:00 學生代表和學生干部代表發(fā)言。

20:00-20:30 主持人宣布獲獎名單，順序為“學風建設優(yōu)秀班級”，“學風建設標兵”。領導向獲獎班級代表和個人頒發(fā)證書。20:30所有獲獎的班級代表和個人同領導合影。20:40 學生會全體工作人員同領導合影。

八、人員安排

學習部：負責彩排

辦公室：負責調(diào)試電腦與多媒體，檢查ppt 生活部：布置嘉賓席，擺放水果，礦泉水，紙杯，紙巾 體育部：負責場地布置

外聯(lián)部：掛條幅，安排觀眾座位，維持現(xiàn)場秩序 宣傳部：制作ppt及宣傳資料 女生部：聯(lián)系獲獎人員 文藝部：負責照相 藝術(shù)團：負責禮儀，簽到

（學生會出席人員需提前半小時進場簽到，簽到工作在會前15分鐘結(jié)束。）

九、活動期望

慶豐收之喜悅，展經(jīng)管之風采。希望通過本次活動激勵我院師生團結(jié)向上，發(fā)揚良好傳統(tǒng)，勇創(chuàng)佳績，做到取其精華，去其糟粕。爭取在新的一學年里取得更豐碩的成果，為我院爭光。

十、經(jīng)費預算

礦泉水 2×8=16 元 橫幅 50 元 禮儀費用 10×2 = 20 元 證書費用 25×6+20×6=270元 不可預見費用 20 元

總經(jīng)費： 376 元

十一、注意事項

1學生會干部需穿全套正裝

2.邀請領導和老師時要注意禮貌和態(tài)度；

3.負責人要注意大會的各種銜接問題，盡最大努力處理好； 4.在大會開始前要對一切的設備進行檢查，避免出現(xiàn)問題； 5.主持人的主持稿和受表彰人員，以及頒獎的領導、嘉賓一定要確定好；

6.活動負責人一定要掌控全場，注意要準時開始； 7.要和主持人溝通好，及時變更一些細節(jié)問題； 8.禮儀隊的上下場的引導一定要仔細，盡量避免出錯； 9.會場的座次一定要安排好；

10.工作人員要提前帶領受表彰的人員到指定位置就坐； 11.注意大會的秩序問題，安排干事負責； 12.大會上的節(jié)目一定要先預演排練好； 13.大會結(jié)束后，會場一定要按要求整理打掃； 14.要清理好會場的東西，及時歸還。

十二、應急措施

1.現(xiàn)場布置若不能按時完成，各部門應積極配合解決問題。由體育部指揮當天場地布置。

2.教室如有變化，外聯(lián)部負責，并第一時間通知學習部。3.如獲獎人員未能及時到達現(xiàn)場，由學習部安排人員替領。4.若彩排工作未能如期完成，則先頒發(fā)證書套，會后再補發(fā)證書。由學習部向嘉賓和獲獎人員做好解釋。

5.當天的其他突發(fā)狀況，各部門應冷靜等待安排，辦公室與外聯(lián)部做好決策。

經(jīng)濟管理學院

學生會

2014年6月

附件一：獲獎名單：

學風建設優(yōu)秀班級：

電商1303班

會計1303班 物流1302班 工管1301班 市營1301班 國貿(mào)1302班

學風建設標兵：

電商1302班 聶璟卓

市營1302班 蔣鑫 國貿(mào)1301班 白晶 物流1301班 鄭燚明

第三篇：經(jīng)濟與工商管理學院2012學風建設總結(jié)及2013學風建設計劃

經(jīng)濟與工商管理學院2012學風建設總結(jié)及2013學風建設計劃

經(jīng)濟與工商管理學院2012學風建設總結(jié)及2013學風建設計劃

一、2012學風建設總結(jié)

按照學校有關學風建設工作的相關要求，經(jīng)管學院高度重視，積極組織落實，認真開展了一系列的工作和教育活動，達到了預期目的，取得了一定成效。現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

（一）注重新生教育，促使角色轉(zhuǎn)換，引導新生盡快適應大學學習生活。

1.召開新生家長會，完善學院與新生家長溝通的長效機制。2012年8月28日，我院召開了2012級新生家長會，與會家長達500人。鄭書記從嚴肅考勤保證課堂秩序井然、引導學生形成自主學習方法、適應學分制教學環(huán)境，合理安排時間及時參與選課培訓、學業(yè)預警、嚴肅考風考紀等6個方面向家長做了詳細的介紹。（見附件1《經(jīng)管學院新生家長會工作制度》）

（圖1為2012級新生家長會）

2.召開新生入學教育大會，適應大學管理模式。2012年8月30日，我院召開了2012級1070名新生入學教育大會。在介紹學院的專業(yè)設臵、學科布局、學生規(guī)模、專業(yè)特色、學生活動等方面之后，鄭書記又從3個方面提出大學學習與高中的不同，幫助同學們規(guī)劃大學的學習生活。

（圖2為2012級新生入學教育大會）

3.結(jié)合專業(yè)特色學習，召開專業(yè)師生見面會。2012年9月26日，我院7個專業(yè)共組織召開了7場專業(yè)師生見面會，專業(yè)負責人和任課教師結(jié)合專業(yè)特色、課程設臵、學習方法、就業(yè)方向、考研等學生關注的熱點問題進行解答。

4.開展修身成才講座，建立合理系統(tǒng)的學習體系。2012年11月7日學院青年骨干教師任嘉嵩副教授為大一新生進行了一場名為《如何構(gòu)建穩(wěn)固的三角形學習體系》的講座，為學生指明了專業(yè)學習的方向。

（圖3為2012級修身成才講座）

5.配備黨員班主任，抓好新生自習。學院要求2012級新生每周一、二、四晚進行自習，由班干進行考勤，每班都配備高年級學生黨員班主任深入班級監(jiān)督，輔導員不定期抽查，有效地改善了學生剛?cè)氪髮W懶散的學習狀態(tài)，便于學生養(yǎng)成良好的學習習慣。（見附件2《經(jīng)管學院晚自習制度和黨員班主任制度》）

（二）加強學風建設，狠抓考風考紀，深入領會《黑龍江大學學生管理規(guī)定》

1.考風考紀動員工作。一年來，經(jīng)管學院狠抓誠信教育，強化考試紀律。為了嚴肅考風考紀，讓學生樹立誠信意識，學院對于考風考紀動員工作高度重視，推出了切實可行的方案措施。僅2012年6月，各年級輔導員共召開考風考紀動員大會9次；結(jié)合《黑龍江大學學生管理條例》第十一章紀律處分，深入近132個班級簽訂經(jīng)濟與工商管理學院學生考試承諾書；學院主管學生工作書記和輔導員于考期按照所帶學生考試日程到達考點強調(diào)考試紀律，深入考場300余個，及時轉(zhuǎn)發(fā)黑龍江大學學生違紀通報，通過違紀學生的處分事實，警示學生遵

守考試紀律，引以為戒。從考前到考中再到考后，學院加強考風考紀工作環(huán)環(huán)相扣、層層把關，保證了學院嚴格的考風考紀和學生們誠信考試的作風。

（圖4為輔導員召開全體學生考風考紀動員大會）

2.學習《黑龍江大學學生管理規(guī)定》。加強學風建設，在全院范圍內(nèi)開展《黑龍江大學學生管理規(guī)定》學習活動。2012年3月，全體輔導員率先學習了新《學生管理規(guī)定》，領會《規(guī)定》中所體現(xiàn)出的育人為本、德育為先、依法治校、維護學生合法權(quán)益的精神，并通過年級大會將其完整地傳達到學生中，會上著重強調(diào)了學生考試違紀紀律處分，對各項違紀行為及處分辦法作出詳細解釋說明，同時明確了留校察看取消學位證，開除學籍即永久開除，無返校試讀的新規(guī)定。另外，全院132個班級（包含08級）采取主題班會等多種形式，組織學生進行學習。2012年9月，新生36個班級利用一周的時間完成了《學生管理規(guī)定》的學習，使學生深刻領會《規(guī)定》的內(nèi)容和精神實質(zhì)，并落實到今后的學習生活中。

（圖5為學習《黑龍江大學學生管理規(guī)定》主題班會）

（三）以專業(yè)理論為指導，強化學生的實踐操作能力

1.在理論學習方面。本學院曾邀請邢艷霞、謝永剛、田志偉、魏楓、中條誠一等多名教授進行學術(shù)講座，同時始終堅持以新老生座談和主題團活等形式進行學習方法交流。

（圖6為2011級學生召開團活進行學習方法交流）

2.在大型競技比賽方面。2012年3月至6月我院45同學參與“全國大學生金融投資模擬實訓大賽”，最終李小龍和王韌孜同學獲得個人

優(yōu)秀獎，學院也取得了北部賽區(qū)團體亞軍的佳績。

（圖7為第二屆會計基礎知識競賽）

3.在科技創(chuàng)新方面。本學院先后承接了第22屆校學生學術(shù)科技節(jié)的重要項目“第二屆經(jīng)濟杯金融基礎知識競賽”、“第二屆會計基礎知識競賽”和“想法全明星聯(lián)想營銷創(chuàng)意大賽”。比賽吸引了全校682名同學參與競技，最終活動取得了圓滿成功。此外，在2012年的第十屆學生學術(shù)科技創(chuàng)新項目中，學院共有23支團隊，99人參與項目立項，申請規(guī)模和人數(shù)都得到了進一步突破。

（圖8為第二屆經(jīng)濟杯金融基礎知識競賽）

（圖9為想法全明星聯(lián)想營銷創(chuàng)意大賽）

4.在實踐調(diào)研方面。2012年5月學院學生代表在欒博老師的帶領下前往會展中心參觀了哈爾濱第三十四屆房展會，通過參觀同學們增強了理論水平，并結(jié)合自身《房地產(chǎn)營銷學》的課程內(nèi)容，加強了自身對房地產(chǎn)市場分析、營銷策略、市場營銷管理等領域的理解。

（圖10為學院師生參觀哈爾濱第三十四屆房展會）

（四）日常工作長抓不懈，扎實推進學風建設的基礎性工作 1.學業(yè)預警制度。在學校實行學業(yè)預警工作之前，我院就曾規(guī)定：

1）每學期凡掛科達2科以上的同學，輔導員必須通知其家長。2）對于掛科達4科以上的同學請家長到學校召開家長會，會議由主管書記主持，由輔導員、家長、學生共同分析導致學生學習落后的原因，并讓學生簽署承諾書以提高學生的學習質(zhì)量。3）對于后進生，輔導員要定期與家長聯(lián)系，反饋其思想動態(tài)及學習情況。由于我院聯(lián)合辦學學生數(shù)量較多，在學校學業(yè)預警工作中，我院受預警人數(shù)達到1200人，占學院總?cè)藬?shù)的30%。

（圖11為學業(yè)預警大會）

2.課堂考勤制度。為了更好掌握學生的出勤情況，實行由班干進行考勤、任課教師簽字的課堂考勤制度。考勤表每周上報給輔導員老師，便于輔導員了解學生的出勤情況，對于缺勤較多的同學，輔導員需找其進行談話了解原因，對于缺勤比較嚴重的要按照《黑龍江大學學生管理規(guī)定》中關于累計曠課達到一定學時給予相應的處分并通知家長形成雙向管理。目前，學院101個班級（09級除外）都在進行課堂考勤，學生曠課率明顯改善。

3.輔導員深入課堂制度。我院規(guī)定大

一、大二及大三年級輔導員每周必須深入課堂一次，并與任課教師進行深入交流，了解學生的出勤情況、在課堂上的表現(xiàn)以及思想動態(tài)、學習狀態(tài)、學習效果，并對出現(xiàn)的問題及時糾正。

（五）以學生為本，關心、關注延修學生，為保證延修學生順利畢業(yè)打下堅實基礎

1.領導重視，參加延修學生交接大會，建立經(jīng)濟與工商管理學院延修學生交接制。經(jīng)管學院2012年6月20日召開延修學生交接大會，學院黨委副書記鄭巖老師參加。鄭書記要求學生總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確學習目標，充分認識學習的重要性，為自己制定清晰可行的學業(yè)計劃和職業(yè)生涯規(guī)劃。學院特制定《黑龍江大學經(jīng)濟與工商管理學院延修學生交接表》，原輔導員在交接前，現(xiàn)輔導員在交接后，都會多次與家長聯(lián)系，通報延修學生課程修讀情況、掛科科數(shù)以及在校表現(xiàn)。與家長共同配合，使延修學生能夠順利畢業(yè)。

（圖12為延修學生交接大會）

2.關注延修學生學習狀態(tài)及心理健康，為延修學生順利畢業(yè)提供保障。延修學生是在校學生的特殊群體，對于這些學生，經(jīng)管學院輔

導員給予特別的關心。不僅幫助其制定學習計劃，多次與學生談心，交流近期學習體會，更加關注延修學生的心理健康，減輕延修學生的心理壓力，及時了解延修學生在學習中的實際困難，并盡可能幫助解決。

（六）成功經(jīng)驗

1.制度建設是保障，在多年的學風建設工作中，我院建立健全了新生家長會制、黨員班主任制、延修學生管理規(guī)定等制度，并根據(jù)《黑龍江大學學生管理規(guī)定》的有關精神，完善和出臺了《經(jīng)濟與工商管理學院新生家長會工作制度》、《經(jīng)濟與工商管理學院晚自習和黨員班主任制度實施細則》、《經(jīng)濟與工商管理學院延修學生管理規(guī)定》等多個規(guī)范性文件，為學風建設工作的開展提供了明確的依據(jù)。

2.領導高度重視，輔導員全力執(zhí)行，相互配合，分工不分家，共同完成學風建設各項主題活動。無論是新生家長會、新生入學教育、修身成才講座、考風考紀動員還是延修學生轉(zhuǎn)接，輔導員都親力親為，全程參與，并做好活動后期的總結(jié)、改進工作。

3.豐富活動形式是關鍵，目前我院已基本形成以學風建設主題教育為主體，以競技比賽為激勵，以學術(shù)講座、交流座談、科技創(chuàng)新等活動形式為輔助的多元化學風建設體系，通過形式多樣的活動激勵了學生的參與熱情，從理論學習和實踐鍛煉兩方面提高了學生的綜合素質(zhì)，活躍了校園學術(shù)氛圍。

（七）不足之處

1.生源復雜，聯(lián)合辦學學生自律性不強，需結(jié)合該類學生的特點總結(jié)出更為系統(tǒng)、行之有效的工作方法和途徑。

2.生師比較大，輔導員事務性工作較多，需適增加輔導員的配比，在考勤、處理曠課、考風考紀等方面提升執(zhí)行力，加大工作力度。

二、2013學風建設計劃

（一）適當豐富“規(guī)定動作”，保質(zhì)保量打好基礎。

1.在大一新生中，以專業(yè)或班級為單位，組織開展“學風建設動員會”，引導學生對班風學風建設提出建設性意見，并根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃。

2.繼續(xù)抓好考風考紀工作，結(jié)合誠信教育，樹立學生誠信考試的意識，真正讓學生意識到考試作弊的嚴重危害，杜絕僥幸心理，減少學院考試違紀率。

3.創(chuàng)新學習形式，繼續(xù)加強《黑龍江大學學生管理規(guī)定》的學習和領會，除了利用傳統(tǒng)的主題班會形式加強《規(guī)定》的學習，可以利用知識競賽等形式鞏固學習成果，對于獲獎集體和個人給予表彰，掀起學習熱潮。使學生深刻領會《規(guī)定》的內(nèi)容和精神實質(zhì)，并落實到今后的學習生活中。

4.在實習實踐基地建設的數(shù)量和質(zhì)量上有所突破，同時繼續(xù)秉承以課堂教育為核心，以專業(yè)講座為依托，以競賽實踐活動為手段的工作理念，結(jié)合青年志愿者，三下鄉(xiāng)，管理培訓生選拔等形式提高學生的實踐能力。

5.繼續(xù)完善學業(yè)預警制度，輔導員定期與受預警學生談話并經(jīng)常與

家長保持聯(lián)系，時刻關注學生狀態(tài)。

6.對課堂考勤實行動態(tài)管理，輔導員定期深入課堂考勤，了解學生出勤狀況，對于出現(xiàn)的問題及時解決。

7.繼續(xù)開展由學院主管學生工作領導參加的經(jīng)管學院延修學生交接大會。建立延修學生檔案，及時與家長聯(lián)系。繼續(xù)實施輔導員談話制。做到定期與延修學生進行談話。實行延修學生“幫扶制”，發(fā)揮黨員、學生干部的先鋒模范帶頭作用。

（二）推陳出新“自選動作”，加大力度銳意進取。

1.加強對學生課題立項的關注，營造學生重學術(shù)氛圍。學院將請創(chuàng)業(yè)教育學院的老師、學院科研秘書、曾有多年指導學生科研立項經(jīng)驗的老師對準備立項的學生進行培訓指導，提升我院學生學術(shù)氛圍。

2.發(fā)揮保研學生學習特長，幫助大一學習困難學生。我院學生文科生較多，數(shù)學基礎薄弱，微積分、線性代數(shù)學習困難。據(jù)統(tǒng)計，每年我院大一新生中有將近60%的學生數(shù)學類課程掛科。針對這一現(xiàn)象，我院將從2014屆保研學生中選取人員為2013級新生進行數(shù)學類課程章節(jié)制講座。

經(jīng)濟與工商管理學院 2012年11月27日

第四篇：學風建設先進集體及先進個人評選辦法

學風建設先進集體及先進個人評選辦法

一、先進個人評選要求

各學院根據(jù)本學院工作開展情況制定評比辦法，在學風建設活動結(jié)束之后，學院按本院學生總數(shù)的10%推薦報學工處審核批準，學校表彰。

二、先進班集體評選要求與條件 先進班集體以學院為單位申報，在學風建設活動結(jié)束之后，按不超過本院參評班級數(shù)的20%比例推薦報學生處，由學生處組織審核、初評，由學校表彰。

具體條件為：

1、嚴格按照學風建設文件要求，制定了班級活動計劃，措施具體、計劃可行，并切實開展活動。

2、召開學風建設主題班會。

3、班級學生無違反校紀校規(guī)的行為。

4、認真執(zhí)行課堂考勤制度和晚自習制度，花名冊記錄客觀實際，學生按照到課律不低于95%。

5、班級學生遵守學生宿舍紀律，無夜不歸宿和通宵上網(wǎng)現(xiàn)象。

6、學生嚴格遵守考試紀律，班級學生期末考試沒有考試違紀現(xiàn)象。

7、學風建設活動期間班級內(nèi)學生所在宿舍檢查評比良好在70%以上。

8、積極參加學風建設各項活動，班級在校、院組織的活動中表現(xiàn)突出。

三、學風建設優(yōu)秀組織單位評選要求與條件

活動結(jié)束后，學院報總結(jié)材料，學生處根據(jù)抽檢查、學院工作方案及實施情況進行評比，評選出優(yōu)秀組織單位，由學校表彰。

1、嚴格按照學校文件要求，制定了學院活動計劃，方案特色鮮明，措施具體，切實可行，活動結(jié)束后書面材料詳實，成效明顯。

2、學院所有班級均認真參與學風建設活動，無較大面積的違紀事件發(fā)生。

3、一年級所有班級均開展了集中晚自習，并注意進行考勤。

4、學生遵守學生宿舍管理規(guī)定，夜不歸宿和通宵上網(wǎng)現(xiàn)象控制良好。

5、考風考紀教育效果明顯，學生期末考試舞弊現(xiàn)象降低，對違紀問題及時處理。

6、組織學生開展“四查、四清”專項整治活動，學生到課率高于95%。

7、學院學生所在宿舍獲得文明宿舍的比例在10%以上。

8、積極組織學生參加學校舉辦的學風建設各項活動，成績優(yōu)良。

9、結(jié)合學院專業(yè)特點開展特色教育活動，教育效果好。

第五篇：經(jīng)濟管理學院促進學風建設活動月倡議書

經(jīng)濟管理學院促進學風建設活動月倡議書

親愛的同學：

也許你不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到而感到羞愧，也許課堂上的一兩句談笑你也不以為然，也許你不曾養(yǎng)成將手機在上課時關機或調(diào)至靜音的習慣。然而，這看似無關緊要的一舉一動無不反映著你的個人修養(yǎng)，這一言一行不無影響著他人看待你的眼光。

大學給我們營造了一個輕松自主的學習環(huán)境，沒有條條框框的紀律束縛，在惰性的驅(qū)使與娛樂的誘惑下，很多學生的學習態(tài)度不夠端正，一些消極現(xiàn)象與問題不斷呈現(xiàn)出來：學生曠課、遲到現(xiàn)象屢見不鮮；學生學習主動性不高，往往是“平日不燒香，臨時抱佛腳”；學生課堂紀律性欠佳，喧嘩聲、手機鈴聲在課堂不絕于耳。

針對上述現(xiàn)象，學院將以端正同學學習態(tài)度，促進同學改良自身學習習慣，幫助同學增加學習經(jīng)驗為目標，開展學風建設活動月活動。我們將在本屆學風建設月開展 “齊攜手，樹新風”橫幅簽名活動、“優(yōu)良學風伴我行”主題班會、“理想的天空，奮斗的進程”之經(jīng)驗交流會、“良師益友”讀書交流會、學風建設月成果展等一系列活動，并向同學們提出以下倡議：

一、樹立正確合理的學習觀，以誠信為本，不辜負家人師友的期待與信任；

二、養(yǎng)成積極主動的人生態(tài)度，對自己負責，自己把握命運，充分準備，抓住機遇；

三、形成良好的生活、學習習慣，建立合理的時間觀念，培養(yǎng)自控能力。

四、發(fā)揮學校各種資源優(yōu)勢，充分利用圖書館，掌握自我學習的方法。面對明日的挑戰(zhàn)和機遇，我們應自信、自強。從每一天的生活學習做起，為今后的事業(yè)打下堅實的基礎，為人生價值的實現(xiàn)厚積薄發(fā)！今日，做自己的督導師；他日，讓世界為你喝彩！

2011年10月20日