第一篇：勵志獎學金(個人申請材料)

彭京華2011-2012學年度國家勵志獎學金

個人申請材料

我叫彭京華，系北京聯合大學廣告學院11級數字一班學生，專業為數字藝術。在藝術系擔任組織部正部長職務，班級內擔任紀律委員。

在思想上，我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學，在大一這一年里我以優異的成績取得了黨課結業證，進一步的提高了我的思想水平。

在學習上，勤奮刻苦，嚴格要求自己。本學年以平均分80.18分和綜合測評83.45分獲得校級三等等獎學金。

在工作中，我是藝術系學生會組織部部長，為系學生會盡心盡力，工作中認真負責，積極組織參加學校以及校外各種活動及比賽，并取得良好的成果。

在社會實踐中，我積極參加學校志愿者服務活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了社交能力，實踐能力，擴大了視野。

大學期間主要獲獎如下：2011-2012年獲得三等獎學金，2011-2012年獲得校級羽毛球賽女子單打冠軍。

第二篇：申請國家勵志獎學金個人材料

申 請 國 家 勵 志 獎 學 金

個 人 事 跡 材 料

院系：XXXXXXXXXXXXXXXX 專業班級：XXXXXXXXXXXXXXXX 姓名：XXX

學號：XXXXXXXXXXXXXX

尊敬的各位老師：

您好！

我是電氣信息工程學院建筑電氣與智能化2009級1班的學生XXX，現申請參評“國家勵志獎學金”殊榮。

轉眼間我已經是一名大四的學生，很感謝學校能夠給予我們如此良好的學習的環境，在過去的三年里，我可以很自豪的說，我沒有虛度光陰。進入大學到現在，我始終嚴于律己，時刻告誡自己大學四年是我人生中最后可以完全由自己來掌握的時間，我千萬不能把這段美好的時光浪費掉。

所以不需要父母的百般叮囑，我始終相信：天道酬勤。大一剛入學，我便通過系學生會招新，被錄取到了宣傳部，大二時被系學生會正式聘為宣傳部副部長，聘期一年。與此同時加入無線電協會，并被選為協會宣傳部副部長。大學期間我積極參加學校的各項活動，曾在校第十八屆科技文化藝術節第九屆創業計劃大賽中，團隊作品榮獲三等獎，電氣學院“計算機網絡安全知識競賽”中榮獲一等獎，也在多個校級以及院級書畫比賽中榮獲各種獎項。由于工作突出，成績顯著，我分別在2009-2010中被評為“優秀團員”，在2010-2011中被評為“優秀團干”。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

現將本人基本情況介紹如下，作為各位老師的評審參考之用。

一、在思想方面

在進入大學不久，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書。大二上學期，我參加了學校第四十四期入黨積極分子培訓班，并順利結業。大三上學期，很榮幸有資格成為一名光榮的預備黨員。一直以來我都以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路

線。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。

二、在學習方面

學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上每次我都坐在前兩排，始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平。課下通過和同學交流，認真預習及完成老師所留的作業。大一時，我的成績只是中等偏上，但我沒有氣餒，經過不懈的努力，我在學習方面取得了顯著的進步。在學好專業課的同時，我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

三、在生活工作方面

學習很關鍵，但是一個人的生活態度也決定過了他的生活。對于生活，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，樂觀向上，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在宿舍，我與室友們一同努力，連續多次拿到了優秀宿舍的光榮稱號，這對于我們來說也是無比的自豪。宿舍里，我們形成了良好的學習氛圍，這三年，我和室友們一同努力，每個人都取得了可喜的成績。對于宿舍的衛生，我們也從不怠慢，大家輪流值勤，所以每次阿姨來檢查寢室時，總是會留下親切的笑容。住在干凈整潔的宿舍心情也會清爽許多，這對我們的學習、工作都有很大助益。

大一時我被選為學生會宣傳部的干事，從此我一直把這當做一次服務同學、鍛煉自己的機會。無論系里舉辦什么活動總會有我們宣傳部默默奉獻的身影，我們也因此多次被輔導員表揚。在班內，我雖然不是班委，但是作為學生會的一員，更重要的是身為班集體的一員，我總是積極配合班委工作，幫助班委組織班級活動。在這些生活工作中，我學到了很多，也得到了成長。

當獲得的知識真正的付諸于實踐了，才是真正的學到了知識。對于學校開展的各種活動，我也同樣積極參與，在多個比賽中都獲得不錯的成績。大三暑假，我留在學校，和班里其他六位同學一起留在實驗室，在老師的指導和幫助下根據自己所學的知識，成功安裝設計了集消防系統、監控系統以及安全防范系統三大系統于一身的建筑智能化系統綜合實驗裝置，并在驗收成果時得到了學校領導的夸獎。

朝朝暮暮，春去春回，驀然回首，大學之路已經走過了三年。時光飛逝，剛上大學時那顆激動的心早已變得沉穩、理智，沒了大一時的沖勁，卻多了一種責任感。那是對自己未來負責的責任感，報答父母養育之恩的責任感，回報學校對自己的教育和幫助的責任感。大學之路即將走到盡頭，就業的壓力，考研的壓力，各種迷茫困惑也接踵而來。因此我更需要在這壓力之下，在剩下的一年中活出自己的色彩。不管前路怎樣，把握當前才最重要。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在過去的三年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。我渴望得此殊榮，特提出申請，請組織考核。

申請人：

2012年10月8日

第三篇：國家勵志獎學金申請個人材料

個人材料

藝術系 服表101 20102487

我是大二年級的一名藝術系服裝設計與表演的學生，我叫陶曉芳，來自廣西省賀州市鐘山縣公安鎮桂嶺村，現在是廣西工學院鹿山學院藝術與設計系及服裝設計與表演專業101班的本科生。我的家庭經濟情況比較困難。從小是單親家庭，大一學年我學費是靠貸款和父親在家做一些農活來供我上學。現在學校、政府有發放貧困生助學金這一政策，看到家人為了我的學費那么辛苦的拼命早出晚歸干活，我心里就會感到深深的愧疚，覺得自己真的需要學校、政府的幫助，以減輕家里的一些負擔。于是我提出了申請。下面是我的個人材料及家庭經濟情況，請領導審批。

我出生在一個廣西賀州市鐘山縣的一個偏僻、貧困落后的小村子里，經濟落后，我家世世代代都是憨厚的農民。只靠種幾畝貧瘠的田維持生計。我的父親是個低文化的農民。家里孩子多，有3個弟弟，1個妹妹，家里沒有可觀的經濟收入，沒技術。只能每天面朝黃土背朝天的辛苦勞作。以換來全家人的生活費用。雖然每天起早貪黑的勞作。但由于缺乏技術、科學知識。農業收入微薄。一家人的生活過的很不容易生活水平低。那是我就想為什么人家生活那么好，而我們卻和他們相反。從那時起，我就立志將來一定要有出息，努力學習考上大學，不要讓別人瞧不起，讓家人也能在別人面前抬起頭來。

由于經濟問題，再加上我是家里最大的孩子，要照顧弟弟，我九歲才有讀書。感覺自從那時候開始我學到了很多知識。也是從那時候開始我愛上了學習。心里面告訴自己將來一定要考上大學。走出這個貧困的山村讓父母也過上好一點的日子。因為家里經濟困難所以我很嚴格要求自己，勤儉節約。不與別的同學相比，而是在學習上和他們比較。我學習很刻苦知道只有好好學習將來才有可能改變家里面的生活。才能給家人爭面子抬起頭來。終于我的付出得到了收獲從小學到初中我的學習在班里一直是最優異的每次考試都是名列前茅。在高中時期也是一直表現很好。我在學校的優秀表現給了爸爸很大的精神慰籍。家人都把希望全部寄托在了我身上。所以雖然家里面經濟很困難，但是家里人仍然很支持我讀書，因為唯有我才能讓他們有在別人面前抬起頭說話的勇氣。每次要到開學交學費時，他們都毫無怨言的用血汗錢來給我交學費。只有看到我優異的成績家人才很高興。而因為我讀書，多年來爸爸已經為了我的學費欠下了一萬多的債務。

由于我家欠債還沒有還請，家里沒有儲蓄，家里沒有本錢去搞經營或者做生意。在別人家都慢慢富起來的時候我家仍然是停留在原來的貧困水平。家里的生活經濟仍然很拮據。我的學費對于家里來說仍然是一筆很大的開支，都是爸爸和弟弟去干活獲取一些經濟來給我交學費。由于家里經濟實在困難弟弟、妹妹也輟學打工了。我的爺爺奶奶也年邁沒有勞動能力。且都體弱多病，也要靠爸爸照顧，前兩年爸爸因為做太多的農活，面臨一場生死關頭的重病，花了一大筆錢去醫治之后身體脆弱。經常感覺頭痛，還要經常買藥來吃。

這么多的事情給我爸爸帶來了更大的壓力，家里也因此欠下了更多外債，而我還在讀書還需要花很多錢，弟弟也沒有文化，只是靠賣苦力掙一點微薄的工資，只能是勉強顧他自己，不能給家里幫上多大的忙。

看到爸爸臉上的皺紋一天天增多，頭發一天天的白，看到他都已經不再像年輕時候的樣子了。我現在能夠報答給他們的是只能更加勤奮更加努力的學習，爭取在精神上給他們一點安慰。去年我以相對優異的成績考入了廣西工學院鹿山學院成為了我們家的第一個大學本科生，并且光榮的加入了中國共產黨，成為了一名入黨積極分子。在這一年多里，我在班里擔任生活委員，我發奮讀書，現在在班上學習成績排班上第五名。看到這些，爸爸很高興，我覺得我沒有辜負他們的希望。但是一想到學費和生活費，我希望能得到助學金來減輕爸爸的經濟負擔，我自己也能安心的去努力學習。

如果我能得到助學金，我將會更加努力去學習。爭取得到更好的成績來提高自己的知識水平。提高自己的個人修養爭取做一個對社會，對國家有用的人。我將會盡力去幫助其他需要幫助的人，也會以優異的成績來報答國家、政府，報答那些曾經給過我幫助的人們。我還要學會感恩，去幫助需要我幫助的人們。

我真的特別需要這筆助學金，我需要它來支持我順利度過這一學年。同時也能讓我家人減輕一些負擔。希望學校領導全面審核我的情況，能夠批準我，給予我幫助和希望，我講很感激，用實際行動來報答學校，謝謝！

申請人：陶曉芳

藝術系服表101班 2011.10.18

第四篇：申請勵志獎學金個人總結

個人總結

我從小信奉一句話，認真做人，專心做事，這樣才能贏得別人的尊敬。這么多年來，我一直牢記著這句話，將它作為我行事準則，一直在這兩句話的指導下向前行進著。這個人生準則也一次次的為我指明前進的道路。

自從踏入北科的校門到今天，時光荏苒，大學四年時間已經過去了一半，跨進了第三個年頭。兩年的大學生活也讓我改變了很多，學會了很多。當初年少輕狂的我變得日益沉穩、冷靜，當初冷漠、感性的我也變得越來越熱情，越來越理性。在這兩年里，我不僅僅學到了比高中知識更深一層的知識，大學還教給我很多書本外邊的道理。我知道了人際關系的重要性，同時也看到了要搞好人際關系的困難重重。除了學會更多的階梯技巧，還了解到了要鍛煉自己的處事能力。我在努力培養自己的智商同時，也越來越認識到了情商的重要。

在過去的一個學年里，我雖然作為礦加一班的班長，但是仍然是把學習放在第一位，我一直覺得不管在學校里有什么頭銜，我們首先是一個學生，這個是在所有其他之前的。在學習上我一直比較刻苦，在學習上花的時間也比很多人多，我要通過自己的努力，取得優異的成績，我相信有付出就會有回報的。大一，大二兩年來，我們主要學的是公共課，雖然還沒怎么接觸到專業知識，但是我覺得學好公共課是基礎，前提，奠基石。正如萬丈高樓需要扎實的地基一樣，學習知識也應該是從基礎開始，一點點累積起來的，所以我從來沒有輕視過基礎知識。每節課都準時去上課，從沒有過遲到，早退，曠課現象，除此之外，在上課時間也是盡量不開小差，將精力完全放在課堂上，全身心的投入到老師精彩的講解中。每節課上課前，都保證課堂上要講的東西提前預習過一遍。下課后留的作業，每次都堅持獨立自主完成，不抄襲別人的作業，做錯的題在聽過老師講解后在做一遍，保證徹底弄明白。并且順利通過了各等級考試包括英語四六級及計算機等級考試。在大二學年結束后，我取得了專業第二的成績，我想這應該是對我一年來辛苦努力的回報吧。不過我知道我還有什么不足，我還要繼續努力，正如諺語說的，“學習如逆水行舟，不進則退！”。另外我也在學習一些其他方面的知識，我希望盡可能的拓寬自己的知識面，讓自己成為一個全面的人才。

在大二的一個學年里，我作為礦加1001班的班長，工作和班級事務中一直兢兢業業，不敢有一點倦怠。我希望在我當班長的一年里，班級能夠越來越好，整體成績能夠提高，班級凝聚力也能夠越來越強。我希望透過舉辦各種班級活動來達到這個目的，事實上我也是這么做的，雖然有的活動的結果和預期有一點差距，但是我要說的是我是在盡自己的力量為班級做事，問心無愧了。當班長的經歷給我提升了很多個人能力，處事能力，讓我變的穩重，不在那么時刻鋒芒畢露了。我了解到了收斂的重要性，這可能為我日后的一切都提供很大的幫助。當班長期間我也犯過錯誤，雖然是由于多方面原因造成的，但是那給了我很大的啟示和教訓。不過自己的班長任職還是得到了老師和同學沒的好評，也將是我一個人生的亮點。除了班長，我還擔任副年級長,黨支部書記，實踐部部長。作為一個黨員，不僅要在學習上起到帶頭作用，也要在思想上做一個模范，始終跟隨黨的步伐，誠實守信，勤勞樸實，勇敢堅強，不卑不亢。在同學們眼中我是一個友善熱情、積極向上的陽光女生，出了校外，我是一個樸實能干的學生兼職工，我自己眼中，我是一個自信、堅強、節儉、有毅力的人。我一直很注重和同學們之間的關系，和班里的同學，無論男生還是女生都很好，能夠玩的來，除了本班的同學，我還結實有很多其他學院，其他專業的學生，他們都叫我冰哥，雖然作為一個女生被叫做哥，但是我覺得這體現的是他們對我友愛，體現出的是我們之間的友誼。在來到大學之間，我就一直覺得大學最重要的事有三件：鍛煉能力、學習知識、結交朋友。我覺得截止目前來說，我對我的大學生活還是比較滿意的。

北京科技大學的校訓是“學風嚴謹，崇尚實踐”。我一直把這個作為我大學的一個知道方向，所以我還當了實踐部的部長。學習再多都只是紙上談兵，只有真正把學習到的知識用到實踐中，才是在用知識。在實踐部做部長，我也學到了很多。光說不練假把式，是不是真的有才，要靠實踐說話。很多課堂上學的很好的東西，放到實踐中便不知道該如何下手了。就如同英語的學習，從初中開始學到現在，很多人更是過了各種英語等級考試，考了不知道多少各種各樣的證件，但是真正要和一個說英語的人交流，卻不一定能夠說的很好。而一個從沒有接觸過正規英語學習的人，只要把他放到了說英語的環境，讓他在實踐中學習，往往能夠很快的學會一口流利的英語。雖然例子可能不是很恰當，但是我只想表達實踐的重要性，以及當實踐部部長讓我學到的東西。除此之外，作為一個部長，我還要學會如何弄好人際關系，如何調動部員工作的積極性。這些都使得我在比較短的時間內迅速成長，使得我不在只是一個爸爸媽媽手心里的寶貝，變得更加成熟，更加理性。

自從上了大學以來，我雖然學到了很多東西，但是有一點卻是我必須要面對的。我家在湖北的一個農村，和很多來自農村的孩子一樣，家境不富裕，我承認比我困難的人肯定很多。我希望通過申請勵志獎學金來給家里減輕一點負擔，這是我申請獎學金的最初想法，也是我的動力所在。以前會有很多人因為學費問題放棄學業，但是好在國家現在政策好，我也剛好趕上了這個好政策。為了能夠拿到國家勵志獎學金，我一直用最嚴格的要求要求自己，我希望我能成材。國家現在推行“科教興國”的的戰略，再教育上的投入越來越多，在這樣的環境下，我又有什么理由不嚴格要求自己呢？“今天我以北科為榮，明天北科以我為榮”，這既是一種使命，也是一種責任。作為一名北科學子，這是我想的，我也是這么做的。在過去的一年里，我踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。認真做好每一件事”的工作、學習和生活方式。在思想發面，學習方面，學生工作方面都盡力做到最好，我覺得只有這樣，我才能問心無愧。我希望我能夠在每個學年結束后回首往事時，我能夠對自己說，“我已經盡力了，這一年，我不后悔！” 國家勵志獎學金所給予一個學生的不僅僅是在經濟上的幫助，更是體現了國家對于教育公平的重視。他使一個學生的自尊體現出來，使得其有存在感和歸屬感，我正是深深理解了這一點，才能夠在各種工作中兢兢業業。我希望我能夠將來報銷社會，報銷國家，這個看起來特別大，特別空，但是我一直都在為之努力。成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

以上就是我大二一年的成長經歷和總結，沒有特別輝煌，沒有特別耀眼，但都是我辛辛苦苦的汗水換來的收獲。不驕不躁，繼續努力，在新的學年里，我希望我能夠在各方面都更上一層樓，獲得一個更高的成績，到達一個更高的平臺。

*******學院 *** 2012年9月24日

第五篇：個人事跡-申請勵志獎學金

個人事跡

一、家庭情況

我叫×××，系××大學××學院××專業的學生。我出生在一個普通的家庭，家里有年邁的爺爺，生病的弟弟，媽媽失業在家，照顧爺爺和弟弟的重擔就落在了媽媽的肩上。爸爸是一名普通的工人，現在在一家面臨倒閉的工廠做工。每個月兩、三百的生活費不但要供我和弟弟上學，還要支撐著家里的開銷。家里經濟情況不佳。

二、思想情況

在進入大學之后，我在××年××月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。我現在作為一名入黨積極分子，為了能跟上黨組織的腳步，我時時刻刻都以黨員的標準嚴格要求自己。在學習上，我努力、刻苦，學好每一門學科，積極幫助班里的同學；在生活上，我樸素節儉，不與同學攀比，嚴于律己，寬于待人；在思想上我積極要求進步，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

三、學習情況

作為一名學生，應以學業為主，在進學第一天我就從未放松對本專業知識的學習，同時，我也努力學好各們知識。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力進步自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到進步。在學好專業課的同時，我還積極的參加國家的各種競賽來進步自己的實踐能力，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

四、工作情況

在工作上，我大膽創新，銳意進取。進入大學后，我擔任了班級學習委員一職。在進行班級工作的時候，虛心向別人學習，協助其他班干更好的為班級服務。在工作期間：我經常與同學交流學習情況以及學習方法，及時的了解他們對一門學科學習的情況，同時也積極向任課老師反映同學們對這門學科的要求。班級里同學成績比較差的，我們就進行單獨的輔導，爭取每個人都有更大的進步。

五、生活情況

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從進入大學我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。固然很多大學生都看不起這類的工作，但我以為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，進步了我與人交往、為人處世的能力。但由于現在進入大三的學習，課程也開始變得緊張了，也沒多少課余時間做兼職了，所以我申請了勵志獎學金，希望能為家里減輕點負擔。

六、獲獎情況 在過往的二年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了校級優秀干部的稱號。這個成績不是炫耀的資本，但是努力的證實，它激勵著自己不斷進步，勇往直前。

進××大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年多年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深進指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。

此致

敬禮！

申請人：××× 2011年10月24日