第一篇：黨員先進性個人剖析材料

黨員先進性個人剖析材料

保持黨的先進性教育活動心得體會

一名年輕共產黨員的黨性分析

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。什么是 “先鋒”，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上是先鋒隊。所以，先進性是對黨的性質的基本要求，也是對一名合格共產黨員的基本要求。在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統總結和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產黨員這一光榮身份，才能保持一名共產黨員的先進性，才能在生活、工作和學習中起到先鋒、模范、示范作用。作為一名年輕的共產黨員，應當結合這次中共中央組織的保持共產黨員先進性教育活動，對自身的黨性予以分析。

分析之一：履行黨員義務和遵守黨章

近幾年來，我基本上忠實履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是積極參加各類政治學習，關心國際國內政治局勢和態勢，擁護黨在新時期的路 線、方針、政策及決議，在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行，在人民群眾中起到表率作用。三是堅持黨和人民的利益高于一切。在基層的公安工作中，我堅持立足本職，克服監管工作沒有奔頭，個人沒有前途的悲觀情緒。堅持從我做起，從點滴做起，樹立樸素的唯物主義觀，立足本職，奉獻青春，甘于做中國特色社會主義建設的鋪路石。對待內勤工作。我努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿。對待管教工作，在工作實踐中堅持“講理、求據、重節”，在生活實踐中堅持“淡名、遠利、無爭”，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，按照公安工作保密原則，切實遵守有關保密規定。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，不搞兩面派和陽奉陰違。六是積極開展批評與自我批評，敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中，對社會惡習和社會腐敗現象不沾不染，一身正氣，兩袖清風。七是基本上能聯系群眾，具備有向群眾宣傳黨的主張、政策、決議的能力。在公安實踐工作中，能及時把群眾反映 的公安監管工作中存在的問題和漏洞向上級反映，堅決按照上級業務部門的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。堅持群眾路線，專群結合，切實維護群眾的正當利益。八是能發揚社會主義新風尚，模范遵守社會倫理道德，有為保護國家、人民利益，在一切困難和危險時刻挺身而出的決心和勇氣。

分析之二：思想、工作、作風的分析

在思想認識上，我基本做到了一名公務員應盡的職責和義務，但與一名合格共產黨員的要求還有一定的差距，主要表現在：公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在對監管工作的任務、性質和地位認識上有偏差，在認識公安監管工作的高度上把握不夠，認識不深。在一段時間內，我甚至片面地認為監管工作就是關押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無的形式，是紅花旁邊的綠草，在思想意識上不能真正地把監管工作當成社會主義精神建設的一部分，當成為人民服務的一項神圣工作而予以重視。由于思想認識上存在的嚴重偏差，導致個人在日常的公安監管工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的內勤工作長期沒有起色和活力。具體體現在一是把少數群眾對監管工作的不理解或曲解當作工作沒有動力的直接原因。從主觀上找原因的少，從客觀上找原因的多，顛倒了主客觀條件。二是受社會大氣候的影響，認 為監管工作沒有前途，社會接觸面又窄，對監管工作本身有鄙視心態，客觀上存在著心態不端，好高騖遠的現象。三是受部分政府權力部門長期存在吃請、請吃等歪風斜氣，但又長期得不到解決的負面影響，認為看守所一沒有政治地位，二沒有經濟優勢，心理不平衡，造成工作中缺少主動性、積極性，精神不振。活學活用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態。

在對待公安監管工作的態度上，我基本能做到工作態度端正，自己份內的事情認真負責，兢兢業業。但也存在著一些問題，具體表現在：對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新

和開拓精神，有一定的本本主義傾向。具體體現在，領導沒有交辦的一般性事務，不想去做或拖沓著做；交辦的一般性事務，又唯領導意圖去做，不偏不倚，中中正正。因應付上級機關對本單位的各種檢查，為掩蓋日常監管工作中存在的漏洞或迎合本單位領導意圖，存在一些報假數字，填假表格，做虛記錄的現象。

在工作作風和紀律作風上，我工作作風比較樸實，紀律 作風比較嚴謹，沒有各類惡習和不良嗜好，但細究起來，深刻剖析，在對待工作的態度上，容易受情緒的影響，有時有拖沓現象；在紀律作風上，有時不夠嚴格，有松懈現象。

分析之三：貫徹執行“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”論點的行為和心理分析

一代偉人毛澤東同志在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告中指出：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。這就是有名的“兩個務必”。“八個堅持，八個反對”是在《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》中提出的。歷史發展到今天，“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”在新時期，在中國特色社會主義建設的大潮中，在黨的建設和發展中，有著十分重要的指導性作用。作為一名年輕的共產黨員，黨的基層工作者，在堅持和執行“兩個務必”，“八個堅持，八個反對”中，保持什么樣的態度，采取什么樣工作方式和方法，是考查他是否具備黨員先進性的一項重要標準。

分析近幾年來，我在貫徹執行“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持清正廉潔，不畏強權；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但在某些方面，仍然存在著一定的問題。主要表現在： 如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善于開展批評與自我批評，不善于幫助和關心同志。在監管工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少；說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。個別時候犯了自由主義的錯誤。在公安基層工作實踐中，尤其在看守所，由于歷史遺留的矛盾和問題較突出，解決問題往往有一個長期和漸進的過程。對于支部的決策，有時我不能很好的領會，就犯了自由主義的錯誤，總認為自己的意見是正確的，支部的集體決策是錯誤的，不能保留自己的觀點，有自由主義的傾向。聯系群眾不夠緊密。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不能很好地相信群眾。不能堅決地貫徹執行公安工作的專群路線，不能積極地從群眾中來，到群眾中去。在個人的思想意識上總存在著群眾是被領導的，是被指揮的，不重視群眾的創造性和能動性，不虛心接受群眾的觀點和建議，固步自封，夜郎自大。

以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習 中，時時予以對照檢查，并制訂相應的理論學習計劃和整改計劃，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的中國共產黨黨員。

第二篇：黨員先進性個人剖析材料

黨員先進性個人剖析材料

黨員先進性個人剖析材料

保持黨的先進性教育活動心得體會一名年輕共產黨員的黨性分析中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。什么是“先鋒”，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上是先鋒隊。所以，先進性是對黨的性質的基本要求，也是對一名合格共產黨員的基本要求。在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統總結和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產黨員這一光榮身份，才能保持一名共產黨員的先進性，才能在生活、工作和學習中起到先鋒、模范、示范作用。作為一名年輕的共產黨員，應當結合這次中共中央組織的保持共產黨員先進性教育活動，對自身的黨性予以分析。分析之一：履行黨員義務和遵守黨章近幾年來，我基本上忠實履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是積極參加各類政治學習，關心國際國內政治局勢和態勢，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行，在人民群眾中起到表率作用。三是堅持黨和人民的利益高于一切。在基層的公安工作中，我堅持立足本職，克服監管工作沒有奔頭，個人沒有前途的悲觀情緒。堅持從我做起，從點滴做起，樹立樸素的唯物主義觀，立足本職，奉獻青春，甘于做中國特色社會主義建設的鋪路石。對待內勤工作。我努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿。對待管教工作，在工作實踐中堅持“講理、求據、重節”，在生活實踐中堅持“淡名、遠利、無爭”，兢兢業業干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，按照公安工作保密原則，切實遵守有關保密規定。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，不搞兩面派和陽奉陰違。六是積極開展批評與自我批評，敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中，對社會惡習和社會腐敗現象不沾不染，一身正氣，兩袖清風。七是基本上能聯系群眾，具備有向群眾宣傳黨的主張、政策、決議的能力。在公安實踐工作中，能及時把群眾反映的公安監管工作中存在的問題和漏洞向上級反映，堅決按照上級業務部門的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。堅持群眾路線，專群結合，切實維護群眾的正當利益。八是能發揚社會主義新風尚，模范遵守社會倫理道德，有為保護國家、人民利益，在一切困難和危險時刻挺身而出的決心和勇氣。分析之二：思想、工作、作風的分析在思想認識上，我基本做到了一名公務員應盡的職責和義務，但與一名合格共產黨員的要求還有一定的差距，主要表現在：（1）公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在對監管工作的任務、性質和地位認識上有偏差，在認識公安監管工作的高度上把握不夠，認識不深。在一段時間內，我甚至片面地認為監管工作就是關押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無的形式，是紅花旁邊的綠草，在思想意識上不能真正地把監管工作當成社會主義精神建設的一部分，當成為人民服務的一項神圣工作而予以重視。（2）由于思想認識上存在的嚴重偏差，導致個人在日常的公安監管工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的內勤工作長期沒有起色和活力。具體體現在一是把少數群眾對監管工作的不理解或曲解當作工作沒有動力的直接原因。從主觀上找原因的少，從客觀上找原因的多，顛倒了主客觀條件。二是受社會大氣候的影響，認為監管工作沒有前途，社會接觸面又窄，對監管工作本身有鄙視心態，客觀上存在著心態不端，好高騖遠的現象。三是受部分政府權力部門長期存在吃請、請吃等歪風斜氣，但又長期得不到解決的負面影響，認為看守所一沒有政治地位，二沒有經濟優勢，心理不平衡，造成工作中缺少主動性、積極性，精神不振。（3）活學活用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在著我比別人懂得多一點就可以了的心態。在對待公安監管工作的態度上，我基本能做到工作態度端正，自己份內的事情認真負責，兢兢業業。但也存在著一些問題，具體表現在：（1）對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新[1][2]下一頁

第三篇：黨員先進性個人剖析材料

黨員先進性個人剖析材料3篇

篇一

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了黨章、xxxx重要思想、以及胡總書記的重要講話，積極主動的參加黨工委組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，聯系個人實際，我對自己進行了深刻的反思，發現自己還存在著自身的一些問題和不足

一、在學習上，主動性和自覺性不強，不能堅持經常，有時緊有時松,在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想上只流于表層，并沒有深層次的去挖掘，認識事物方面還有欠缺，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，從字面上理解毛澤東思想等理論的多，沒有意識其思想的精髓，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，沒有從較高層次上掌握這些強有力的理論武器。在學以致用方面，還有很大的努力空間，應在理論聯系實際上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實，而我在工作中，在對待上級指派的工作，僅僅是在自己的權限內盡力去做好，而沒有創造性的追求完美，這與黨的要求相差甚遠。

二、在工作中還存在薄弱環節，由于現代科技發展日新月異，新工藝新方法創新較快，而由于身在管理崗位，平時學習時間不多，在新工藝新方法的學習上，沒有與時俱進，離專業要求還有一定的差距，這是一種惰性的表現，與黨的要求相差甚遠。在工作上由于

性格使然，工作要求苛刻，往往“刀子嘴”，再者由于員工隊伍年齡差異較大，老中青分布不均，致使與員工缺乏交流，這與黨作為先鋒隊的要求相差甚遠。

三、在作風上，存在以下幾點問題

1缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然在大是大非問題上堅持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼，閉一只眼”現象，在同事中間、群眾中間對于小錯沒有及時的給予批評指正。

2自我建設有待進一步加強，雖然自己能自覺遵守黨的廉政建設規定，注重廉政建設，但仔細檢查起來，在業務應酬上還存在陪客現象，這與黨的要求有一定的差距。

針對這些存在的突出問題，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。正視自己存在的這些問題，這是自我總結，自我提高，自我完善，自我發展的很好的機會，結合自身實際，我將從以下幾個方面努力改進

一加強學習，提高理論素養和思想水平。加強學習是解決工作和生活中存在的突出問題的前提和基礎。充分利用時間，搶著學;結合自身工作，切實學;結合時事政治和相關專業及時學;利用各種媒體，廣泛學。在學習中總結，在學習中提高。

二積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上新形勢。在工作中不斷創新，不因循守舊，不墨守陳規，創新思維意識，創新服務領域，創新工作方法，把自己的管理水平推上一個新臺階。

三嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，一定做到對自己嚴格要求，用新時期對黨員和干部的新的標準、新的要求，加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格紀律、一絲不茍，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節約，做到自重、自省、自警、自勵。

四加強修養，培養自己高尚的道德情操。繼承中華民族的傳統美德，學習符合世界發展趨勢的先進文化。要多讀書。讀書明理，讀書使人明心凈氣，讀書使人面對歷史和世界。要淡泊名利。古人云，達則兼濟天下，窮則獨善其身。要追求高尚，鄙薄陋俗，樂觀向上，富于同情心，堅守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮云遮望眼，褒貶榮辱等閑看”。

篇二

昨日下午，省公安廳召開黨委擴大會議，傳達學習全省“兩學一做”學習教育電視電話會議精神，研究部署全省公安機關開展“兩學一做”學習教育工作。副省長、公安廳廳長曾欣主持會議，要求全省公安機關扎實開展“兩學一做”學習教育，確保全省黨員民警政治思想、素質能力、執行紀律、道德品行、發揮作用“五個合格”，打造具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的鄂警鐵軍。

會議強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要用好“五個學法”一要心學，真正在思想上受教育、受啟發、受警醒、受觸動;二要領學，領導干部要先學一步、深學一層、多學一點;三要促學，各級公安機關黨組織要有針對性地開出學習“處方”;四要深學，力求學深學透、深學深思;五要常學，以“兩學一做”學習推動黨內教育制度化、常態化。要突出“五個抓實”，即抓實基層黨組織整建、抓實專題學習討論、抓實支部專題黨課、抓實專題組織生活會和黨員民主評議、抓實問題整改，確保學習教育彰顯特色，取得實效。

篇三

二個月來，置身在濃濃的學習、教育氛圍之中，那份觸動，從來沒有像現在這樣強烈，這樣深刻。說實在的，當我提筆要寫剖析材料時，內心是復雜的，因為我所要做的是一次觸及我靈魂深處的真實的告白。但我想，身為黨員，如果對自己所熱愛的組織都不能如實地袒露心跡，那是一件悲哀的事。個人黨性剖析材料激情版教師絕對范例版。這幾天，我的眼前老是浮現出群眾意見征求時我的同事、我的學生給予我的中肯的評價。我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。在對自身存在的問題進行了深刻地反思之后，我想對值得我信賴的組織、領導、同志們剖析一下我的不足。存在問題及原因

⒈在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領導對我的評價。個人黨性剖析材料激情版教師絕對范例版。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

⒉由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓教師、學生無形中產生心理負擔和壓力。用群眾的話來說就是要求別人不要向要求自己一樣高。追溯這一現象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式，對外界的形形色色的現象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生、教師提出一些過高的要求，忽視了教師之間、學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

⒊外強中干，內心比較脆弱，情感容易被同情心左右，有時拉不下臉來，對開展管理工作帶來不利。產生這一問題的原因主要有二個方面;一是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經不起風浪，意志力不夠堅強。二是特別有同情心，愛幫助人，看到別人有困難或因為我做出的決定讓別人有了不好的境遇，自己良心上感覺很過意不去，因此有時看到個別教工違規了，但又不是主觀原因造成的，或自己認錯態度比較誠懇的，在處理時就會表現出于心不忍，拉不下臉來，長期下去容易造成喪失原則性。⒋處在校級領導這一位置，開拓進取意識還不夠強，也會產生一些打退堂鼓的消極的念頭。當全身心投入工作不被領導認可，當開展工作不被同事理解時，當面對富有挑戰性的工作力不從心時，我就會想要是讓我回到以前，當一名普普通通的教師多好，不用考慮那么多沉甸甸的問題，只要管好我的班，認真教學，讓家長、領導放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動。

整改的措施

⒈真正樹立起以人為本的管理、教學理念。以博大的胸懷心系群眾，關愛學生的成長。平時多深入群眾，了解群眾，坦誠地與教職工進行交流，傾聽他們的呼聲和愿望。從教職工的思想實際出發，有的放矢地開展思想教育工作，真正使群眾的愿望和學校大局發展的意愿緊密結合起來。學科教學上，關注學生的差異。用發展的眼光看待每一個孩子，注重建立長效的可持續發展的育人機制。

⒉一切以集體利益為重，堅持原則，弘揚正氣。作為一名黨員，今后在嚴格要求自己的同時，對待損壞集體利益、形象的身邊的人和事，要勇于站出來指出，督促幫助其改正，不能礙于個人情面去包庇、寬容，要堅持組織原則，弘揚正氣。

⒊更新觀念，把握時代發展要求，不斷提高自身理論素養，業務水平。隨著教育改革的不斷深入，社會對學校的要求越來越高，作為校級領導，應具備淵博的學識和領導才干，更應有開拓創新的競爭意識;作為公仆，應有孺子牛的精神，更應有千里馬的風度。在教育改革已進入到新紀元的時代，調整心態，更新觀念，充實學識，是我的奮斗目標。

第四篇：黨員先進性第一階段剖析材料

黨員先進性第一階段剖析材料

通過第一階段對《保持共產黨先進性教育讀本》和《黨章》的學習以及其它多種形式的學習分析討論，對開展先進性教育活動和黨員標準的內容有了更深入的理解，回顧入黨志愿，對照黨員的八條義務，以下是我對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析和對自身在思想、工作、作風等方面存在的問題進行系統總結和剖析，以來不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。第一、加入黨組織以來，我基本上忠實履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。

1、積極參加各類政治學習，關心國際國內政治局勢和態勢，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。

2、認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行，在人民群眾中起到表率作用。堅持黨和人民的利益高于一切。在實際工作中，我堅持立足本職，堅持從我做起，從點滴做起，樹立樸素的唯物主義觀，立足本職，奉獻青春，甘于公安工作的無名英雄。對待工作，我努力作好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿。在生活實踐中堅持“淡名、遠利、無爭”，兢兢業業干好自己的本職工作。

3、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，按照公安工作保密原則，切實遵守有關保密規定。積極開展批評與自我批評，敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中，對社會惡習和社會腐敗現象不沾不染，一身正氣，兩袖清風。

4、在實踐工作中，能堅持專門工作與群眾路線相結合，切實維護群眾的正當利益。能發揚社會主義新風尚，模范遵守社會倫理道德，有為保護國家、人民利益，在一切困難和危險時刻挺身而出的決心和勇氣。第二、開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。本人能夠自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

1、在思想認識上，我基本做到了一名共產黨員應盡的職責和義務，但與一名優秀共產黨員的要求還有一定的差距。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考；活學活用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺；忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。

2、在工作上，我基本能做到工作態度端正，自己份內的事情認真負責，兢兢業業。但也存在著一些問題：

效率意識和創新意識不強。思想上對當前激烈競爭的形式認識不清，沒有緊迫感、壓力感和憂患意識、大局觀念，想問題、干工作、辦事情循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活；工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

第五篇：保持共產黨員先進性個人剖析材料

共產黨員先進性個人剖析材料

在這次保持共產黨員先進性教育活動的活動中，我積極參加學習，認真學習黨章，深刻領會“三個代表”重要思想，更加深入的理解了一名黨員應盡的責任和義務。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為老河口市技工學校的一名教師，自身體會到最大的進步是克服了怕事的觀點，使自己專心干工作、抓教學，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是思想解放的力度還不夠大。對教學工作管理不大膽，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠扎實。對待問題的認識不夠深刻，工作方法簡單，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為

１ 教學服務。

四是堅持學習還不夠自覺。有時工作一忙，無意中就放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

五是業務能力還不夠過硬，辦事效率需要進一步提高。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

七是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭，助人為樂，做實踐社會公德較差，比如有時有隨地吐痰的行為；樹立艱苦奮斗的思想還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在學校黨支部的領導下，我一定做到以下幾點：

一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及

２ 業務知識，注重學以致用，理論聯系實際；

二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；

三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項教學管理工作，全心全意為人民服務。

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