第一篇：口子小學(xué)五年級(jí)學(xué)雷鋒征文

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒這個(gè)名字，相信所有的人都很熟悉，他就是全國人民心中的楷模。

雷鋒雖然只活到二十二歲，但他的事跡卻世代相傳，影響著一代又一代新人。他助人為樂的身影留在了風(fēng)雨中、街道上、部隊(duì)里……哪里遇到了困難，那里就會(huì)有雷鋒的身影。

時(shí)代變遷，雷鋒助人為樂的精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。對(duì)于今天的人們更加重要。現(xiàn)代許多人的冷漠不禁讓人毛骨悚然。摔倒的老人長久無人問津，是因?yàn)闀r(shí)代變了，還是人心變了？這值得我們深思。

雷鋒一生粗茶淡飯，平平淡淡，沒有做過一件驚天動(dòng)地的大事情，但是他所做的每一件好事都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬仰，去為我們中國有這樣的人而感到驕傲和自豪。難道，這不是驚天動(dòng)地的大事情嗎？他在平凡的崗位上作出的了不平凡的事跡。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水，只有放入大海才不會(huì)干涸。”是啊，我們同學(xué)們只有融入集體，才會(huì)擁有集體的力量。

熱愛集體，表現(xiàn)在講臺(tái)上的東西沒有條理了，總有同學(xué)擺放的井井有條；講臺(tái)窗臺(tái)上臟了，總有同學(xué)過來擦一擦；地面上有垃圾，總有同學(xué)過來彎腰撿起……這些都是平凡的小事，從這些小事中我們可以看出集體的意識(shí)是否扎根在我們的心中。

怎樣才是學(xué)雷鋒呢？學(xué)雷鋒在于從小事做起。一個(gè)簡單的微笑、一句溫暖的問候就是學(xué)雷鋒；扶老攜幼，上車讓座就是學(xué)雷鋒；節(jié)約一粒米、一張紙、一度電、一滴水就是學(xué)雷鋒。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…..”這嘹亮而又清脆的歌聲把雷鋒精神傳播到大江南北，長城內(nèi)外，融入到每個(gè)人的心中。讓我們繼承雷鋒精神，助人為樂、勤儉節(jié)約、路不拾遺……幫助別人快樂自己，讓我們揚(yáng)起雷鋒的旗幟，做有道德的人。【點(diǎn)評(píng)】

本文小作者用真實(shí)的語言結(jié)合生活實(shí)例寫出了對(duì)雷鋒精神的理解與感觸。用雷鋒精神聯(lián)系到集體意識(shí)，倡導(dǎo)從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，增強(qiáng)集體意識(shí)。內(nèi)容真實(shí)，語句通順，讀后給人印象深刻，是一篇成功的習(xí)作。

本文欠缺之處是語言精華之處較少，對(duì)第三段提到的實(shí)例與雷鋒精神的契合處說的較少。

第二篇：口子小學(xué)四年級(jí)學(xué)雷鋒征文

雷鋒叔叔，我想對(duì)您說

濰坊壽光市上口鎮(zhèn)口子小學(xué)四年級(jí) 李丁澤

“我們要做雷鋒式的好少年……”相信這首歌很多同學(xué)都聽過，雷鋒，一個(gè)我們家喻戶曉的名字，平凡而普通的他，年僅22歲就去世了，但是他的精神卻像火炬一樣，照亮我們每個(gè)人，激勵(lì)了一代又一代人的成長。

當(dāng)我讀完了這本書，心中無限感慨涌上心頭，雷鋒叔叔，你是那么的平凡，又是那么的不平凡，你無私奉獻(xiàn)、舍己為人，無論是在家里、學(xué)校，還是在社會(huì)上，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讀著你的故事，我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭，吃盡了各種苦頭，但你是那么的懂事、孝順，你說：“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”，你將一個(gè)共產(chǎn)黨員的形象無限放大，如果現(xiàn)在你還活著，那么你將會(huì)是當(dāng)之無愧的“感動(dòng)中國人物”。

忘不了，你脫下自己的雨衣披在背小孩的婦女身上，自己卻拖著生病的身體顫力的站在風(fēng)雨中；忘不了，你經(jīng)常利用課余時(shí)間去幫助老人砍柴、挑水、割豬草；忘不了，你幫助戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子，關(guān)心他人總是比關(guān)心自己重，對(duì)待同志像春天一樣的溫暖；更忘不了，你拿出自己的全部存款，頂著大雨，跑到郵局將溫暖寄向?yàn)?zāi)區(qū)……難怪俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

如今，雷鋒精神無處不在，在我身邊，就有許多這樣的例子，關(guān)心集體、樂于助人，2008年的汶川大地震，好多人都義務(wù)獻(xiàn)血，心系災(zāi)區(qū)，新聞里經(jīng)常會(huì)看到各種各樣感人肺腑的英雄事跡，學(xué)校里開展了以“學(xué)雷鋒”“雷鋒好少年”等為主題的活動(dòng)，你的精神簡直是無處不在。通過了解你的故事，我也深深體會(huì)到“送人玫瑰，手有余香”。

今天，您雖然離開了我們，但您那無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神卻會(huì)一代一代地傳下去。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做一個(gè)有道德的人。

————————————————

作者單位：壽光市上口鎮(zhèn)口子小學(xué)四年級(jí) 王晨旭 郵政編碼：262732 聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)教師：張倩倩

【點(diǎn)評(píng)】

小作者以生動(dòng)樸實(shí)的語言完整的描述了雷鋒的感人事例，且能結(jié)合身邊的事例將雷鋒精神映射、放大，字里行間透露出對(duì)雷鋒叔叔的敬仰和愛戴，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰、流暢，感情抒發(fā)恰到好處，讓人讀后深受感動(dòng)，告訴讀者要將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)、傳承，從自身做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。

指導(dǎo)教師：張倩倩

第三篇：口子小學(xué)四年級(jí)學(xué)雷鋒征文

雷鋒叔叔，我想對(duì)您說

“我們要做雷鋒式的好少年……”相信這首歌很多同學(xué)都聽過，雷鋒，一個(gè)我們家喻戶曉的名字，平凡而普通的他，年僅22歲就去世了，但是他的精神卻像火炬一樣，照亮我們每個(gè)人，激勵(lì)了一代又一代人的成長。

當(dāng)我讀完了這本書，心中無限感慨涌上心頭，雷鋒叔叔，你是那么的平凡，又是那么的不平凡，你無私奉獻(xiàn)、舍己為人，無論是在家里、學(xué)校，還是在社會(huì)上，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讀著你的故事，我不禁潸然淚下。你雖然出身在貧苦家庭，吃盡了各種苦頭，但你是那么的懂事、孝順，你說：“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”，你將一個(gè)共產(chǎn)黨員的形象無限放大，如果現(xiàn)在你還活著，那么你將會(huì)是當(dāng)之無愧的“感動(dòng)中國人物”。

忘不了，你脫下自己的雨衣披在背小孩的婦女身上，自己卻拖著生病的身體顫力的站在風(fēng)雨中；忘不了，你經(jīng)常利用課余時(shí)間去幫助老人砍柴、挑水、割豬草；忘不了，你幫助戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子，關(guān)心他人總是比關(guān)心自己重，對(duì)待同志像春天一樣的溫暖；更忘不了，你拿出自己的全部存款，頂著大雨，跑到郵局將溫暖寄向?yàn)?zāi)區(qū)……難怪俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

如今，雷鋒精神無處不在，在我身邊，就有許多這樣的例子，關(guān)心集體、樂于助人，2008年的汶川大地震，好多人都義務(wù)獻(xiàn)血，心系災(zāi)區(qū)，新聞里經(jīng)常會(huì)看到各種各樣感人肺腑的英雄事跡，學(xué)校里開展了以“學(xué)雷鋒”“雷鋒好少年”等為主題的活動(dòng)，你的精神簡直是無處不在。通過了解你的故事，我也深深體會(huì)到“送人玫瑰，手有余香”。

今天，您雖然離開了我們，但您那無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神卻會(huì)一代一代地傳下去。“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做一個(gè)有道德的人。

第四篇：五年級(jí)征文學(xué)雷鋒

雷鋒常住我身邊

五年級(jí)

趙慧娜

有人說：“雷鋒就像流動(dòng)戶，三月來，四月走。”縱觀現(xiàn)實(shí)生活，確實(shí)如此：在雷鋒活動(dòng)月里，各部門，各單位都把“雷鋒”這個(gè)名字提得很響，爭先恐后地組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，可三月一過，一切就煙消云散，銷聲匿跡了。不僅看不到“雷鋒們”的身影了，甚至連各種標(biāo)語，各種條幅都在一夜之間消失得徹徹底底。學(xué)雷鋒真有那么難嗎？不是的，其實(shí)，在生活中我們只要時(shí)刻保有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，時(shí)刻保有一顆助人為樂的心，及時(shí)伸出援助之手就可以做到。正如俗話所說的：“學(xué)習(xí)雷鋒不尋常，不要刻意去奔忙，助人為樂傳佳話，舍己為人好榜樣。”這不，在我身邊就有許多小雷鋒，我也是其中的一員喲！

有一次，我看到穆明圓在那兒抓耳撓腮的想著數(shù)學(xué)題，我便笑瞇瞇地走到他身邊，和顏悅色地說：“這道題我會(huì)，我給你講講吧！”他仿佛饑餓時(shí)看到了面包，眼睛里放出了亮光，連聲說：“好，好。”然后，我耐心的給他講解，講過一遍后，他還是一臉不解，但又不好意思讓我再給他講，我看出了他的心思，心想：既然給別人講題，就要一直講到他明白，哪怕講得口干舌燥。于是，我又認(rèn)真給他講了起來。講過以后，他感激地說：“謝謝，如果不是你，我不知要想到猴年馬月呢！”我說：“不用謝，同學(xué)之間，應(yīng)該的嘛。”看著他的笑臉，我心里也無比高興。我覺得，助人為樂是一種高尚的品格，當(dāng)你幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂。

同學(xué)們，讓我們唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌，在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有益于人民，有益于社會(huì)的人。讓雷鋒這個(gè)流動(dòng)戶在我們身邊安家落戶吧！

雷鋒精神永放光芒

五年級(jí)

黃奕菲

雷鋒——一個(gè)普通而又偉大的名字。他是一名普通的紅軍戰(zhàn)士，他也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。他做過的好事不勝枚舉，他幫助過的人多不勝數(shù)，他是好人好事的代名詞。

時(shí)至今日，我們身邊的“雷鋒”越來越多了，看，他們都在向我們走來。有一次，我陪媽媽去街上賣衣服，走著走著，看見前面圍了一群人，不知在議論什么，走近了才知道，原來是一位大姐姐在人民路與新建路交叉口的麥加美漢堡店不慎將錢包遺失，包里有一千多元現(xiàn)金及各種重要證件。在大姐姐萬分焦急的時(shí)刻，一名小同學(xué)及其家長幾經(jīng)周折找到了失主的聯(lián)系方式，將失物完璧歸趙。失主萬分感激，立即拿出所有現(xiàn)金表示感謝，卻被小同學(xué)及其家長婉言拒絕了，說這是應(yīng)該做的。看到這一幕，圍觀的人都不由的為他們鼓起了掌。

暑假里，我和媽媽去看望住在老家的姥姥。回程的路上，我把頭靠在車窗上小憩。公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃的前進(jìn)著。車在一個(gè)站牌前停了下來，我睜開眼，挪動(dòng)了一下身子。這是，一個(gè)身影吸引住了我的視線，一位白發(fā)蒼蒼，走路蹣跚的老爺爺上了車。此時(shí)的車廂已是人滿為患了，他在人群中艱難的移動(dòng)著。讓座嗎？我心里嘀咕著。可是，離目的地還有很遠(yuǎn)呢！不讓嗎？那有太沒有公共道德，完全違背了老師及家長的教誨。讓？不讓？在這場思想斗爭中，良心戰(zhàn)勝了我的自私心。于是我轉(zhuǎn)過身，尋找那位老爺爺?shù)纳碛啊＝K于看到他了，我們的視線在空中交匯，我馬上站了起來，示意老爺爺?shù)竭@兒坐。他扶住椅背，在我的攙扶下慢慢坐定后，回過頭來，沖我感激的點(diǎn)了下頭。我好像看到了他嘴角上揚(yáng)，好像聽到他說：“這孩子真懂事兒。”

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛心傳遞給身邊的人，讓雷鋒精神在我們身邊永放光芒吧！

第五篇：學(xué)雷鋒征文.doc(五年級(jí))

學(xué)習(xí)雷鋒精神

在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。

3月5日下午第2節(jié)課后，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校門前的馬路上清掃垃圾。由于正是下班的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，而且門前的這條馬路不是柏油路，路上的灰塵特別大，一輛車過去能見度很低，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。我們自己組合，兩人一個(gè)小組，我們用自己的雙手撿起煙頭、塑料袋和落葉等垃圾，把這些垃圾掃進(jìn)垃圾盤里，再用垃圾袋把垃圾盤里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。

經(jīng)過大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，學(xué)校門前的馬路被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

雷鋒叔叔曾說過一句話，成為我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句：“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)敵人要下像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

雷鋒叔叔，我們雖然再也追尋看不見你的笑容、你的容貌，但你留下記憶的長河不計(jì)其數(shù)。我們拼命尋找你的足跡，追尋你那時(shí)的生命價(jià)值······

我身邊也有雷鋒

三月的春風(fēng)，暖暖地吹著，勾起了我的思緒，讓我又想起了雷鋒那屹立在人們心中的高大身影。

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字；雷鋒，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了一個(gè)不朽的傳奇——雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽光，使人溫暖；這種精神，如同綿綿細(xì)雨，滋潤人們的心。雷鋒精神，就在我身邊。

記得那一次，我和媽媽正在街上散步，看到前面有賣烤腸的，我伸手向媽媽要錢：“媽，給我一塊五，去買根烤腸。”媽媽給了我錢，我趕快迫不及待地朝賣烤腸的地方跑去。來到買烤腸的地方，我發(fā)現(xiàn)在前面不遠(yuǎn)處，有一位衣衫破爛不堪的老人，正趴在地上低著頭，手里捧著一個(gè)破杯子，里面裝了些毛票，看他的樣子好像很餓。好多男女老少都從旁邊經(jīng)過。他們有的走開了；有的只往里面放幾毛錢；有的甚至連看都不看一眼。我看著忽然猶豫了一下，心里怪難受，低頭望著手里的錢。心想：“給他吧，我雖然吃不了烤腸了，但我做了一件好事，大不了下次再吃；不給吧，看他挺可憐的······”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，終于，我耐不住烤腸的誘惑，掏錢買了一根烤腸。我邊吃邊往媽媽那邊走，忽然，我眼前出現(xiàn)了使我驚訝的一幕：一位身穿西裝，戴著眼鏡，手拿公文包的男人，他似乎很焦急，大跨步向前。我估計(jì)他不會(huì)給錢。但他經(jīng)過時(shí)，看了那個(gè)老人一眼，竟意外地馬上停下來，面朝老人，從褲包里拿出一個(gè)皮錢包，看他的樣子是要可憐可憐那個(gè)老人，老人正眼巴巴的望著他手中的錢包。他抽出一張嶄新的百元大鈔，輕輕的放在老人手中，看他嘴在動(dòng)，好像送上了一句安慰，隨即便匆匆離去。我呆住了，不敢相信自己的眼睛。手上的烤腸還散發(fā)著香味，正冒著熱氣。我臉紅了，慚愧極了。望著那位老人，我想到：“老師讓我們學(xué)雷鋒，人家都做到了，我怎么能不做到呢？”想到這兒，我轉(zhuǎn)身離開了。不一會(huì)兒我在那個(gè)破杯子里放了些錢······

三月的春風(fēng)，溫暖的拂過大千世界,原來，雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)。雖然雷鋒本人早已與世長辭了，但他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。我知道，生命會(huì)消逝，觀念會(huì)隨波逐流，但雷鋒精神會(huì)永垂不朽，永放光芒！只要人人都肯付出，愿為他人著想，愛心的火炬會(huì)世代相傳。

學(xué)雷鋒做有道德的人

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實(shí)踐雷鋒精神??在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，幫同學(xué)學(xué)習(xí)，讓他們進(jìn)步，它們都值得我學(xué)習(xí)，于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和他們一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛心的小學(xué)生。

在“雷鋒”月，作為小學(xué)生的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì)，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向群眾宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽，同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在有了更加充分的認(rèn)識(shí)，更多的學(xué)生加入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來，雷鋒精神深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會(huì)跑過去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書法課上，一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤子，不會(huì)涮筆，我全心全意地教他，并幫助他??這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進(jìn)步，見證了我的成長，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我一定要讓雷鋒精神永伴我成長！

學(xué)雷鋒，重在行動(dòng)

早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒

1963年3月，毛澤東主席向全國人民發(fā)出“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有的為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕犧牲，有的身殘志堅(jiān)、刻苦學(xué)習(xí)??雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國而辛勤工作。

三月以來，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。我們組織了“我為校園添綠色”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，開展了“尋找雷鋒足跡”主題班會(huì)。大家也積極爭做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱穑唤淌覉D書角的書籍損壞了，大家也爭先恐后地去修整；同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖??我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他??學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，為孤寡老人提水，扶小朋友過馬路，我都一一能做到，在這里，我努力地以一個(gè)學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓雷鋒精神在我們這一代能發(fā)揚(yáng)光大。

三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧！

學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起

雷鋒這個(gè)名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現(xiàn)在的時(shí)代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點(diǎn)小事都做不到。

一次，一輛公交車在停靠站時(shí)，一位老爺爺走了上來。可能是因?yàn)槔浒桑麄€(gè)人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來，眾人見了只是怔怔地看著，誰也沒有站起來給老爺爺讓座，只見老爺爺靠的座位上是一個(gè)清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾人注視下，還那么悠閑自在。

每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主的感到心寒。如今社會(huì)處于小康時(shí)代，父母對(duì)孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德修養(yǎng)方面又會(huì)注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠、善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘堅(jiān)守著生活的崗位。所以我們每個(gè)人應(yīng)從小學(xué)會(huì)做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？

我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他做好事的決心，要堅(jiān)信雷鋒精神在生活中無處不在，使社會(huì)更加和諧溫暖。

讓我們行動(dòng)起來，去做一做“雷鋒”

雷鋒叔叔是一個(gè)樂于幫助人的“活菩薩”。他的一言一行都在證明著這一點(diǎn)。

他曾說過這樣的一句話：“我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”你知道他為什么這樣說嗎？因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)于革命事業(yè)來說，一個(gè)人的作用就如一家機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。而機(jī)器必須由許許多多個(gè)螺絲釘才能成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)整體。

是啊，無論什么事都一樣。就說2008年5月12日那場地震吧！它奪走了許多人的生命。可是，中國并沒有倒，而是所有的中國人都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)就是力量的美德。而這些人都如一顆小小的螺絲釘，如果少了一個(gè)有一個(gè)的志愿者，四川也許無法撐到今天。如果少了一個(gè)有的救援者，也許四川既沒有那么多的幸存者?所以如果少了一顆螺絲釘，那么那架機(jī)器可能會(huì)因?yàn)樯倭艘活w小小的螺絲釘，而造成一些損傷。

螺絲釘雖小，可它的作用往往會(huì)大于比它大的物體。就算是一顆小小的螺絲釘，它也能給社會(huì)獻(xiàn)出一份它僅能的力量。而社會(huì)上又有多少人能做一顆真正的螺絲釘，社會(huì)上又有多少人能像雷鋒叔叔一樣？

現(xiàn)實(shí)生活中太多的人只懂得為自己著想。看帶垃圾不撿起還擺著一副事不關(guān)己高高掛起的樣子，看到需要讓座的人群不起來屁股像粘在座椅上一樣起不來，還眼睛瞪得大大的要看熱鬧?就是太多自私的人讓社會(huì)上的“活雷鋒”越來越少。

雷鋒叔叔哪種少有的精神，并不是沒辦法學(xué)到。其實(shí)只要我們細(xì)心的去留意身邊的人所需要的幫助，及時(shí)給予他們關(guān)愛與照顧，那么你離“活雷鋒”也許就越來越近了。

雷鋒叔叔那種謙讓、樂于幫助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。同學(xué)們，光說是沒用的，重要的是你有沒有去實(shí)踐。在此我還是希望通過一些學(xué)雷鋒活動(dòng)中能有更多的“雷鋒”。