第一篇：節材節水節能節地

節材與材料資源利用技術要點

節材是四節的重點，是針對我國工程界的現狀而必須實施的重點問題。

1、審核節材與材料資源利用的相關內容，降低材料耗損；合理安排材料的采購、進場時間和批次，減少庫存；應就地取材，裝卸方法得當，防止損壞和遺撒；避免和減少二次搬運。

2、推廣使用商品混凝土和預拌砂漿、高強鋼筋和高性能混凝土，減少資源消耗。推廣鋼筋專業化加工和配送，優化鋼結構制作和安裝方案，裝飾貼面類材料在施工前，應進行總體排版策劃，減少資源損耗。采用非木質的新材料或人造板材代替木質板材。

3、門窗、屋面、外墻等圍護結構選用耐候性及耐久性良好的材料，施工確保密封性、防水性和保溫隔熱性，并減少材料浪費。

4、應選用耐用、維護與拆卸方便的周轉材料和機具。模板應以節約自然資源為原則，推廣采用外墻保溫板替代混凝土模板的技術。

5、現場辦公和生活用房采用周轉式活動房。現場圍擋應最大限度地利用已有圍墻，或采用裝配式可重復使用圍擋封閉。力爭工地臨建房、臨時圍擋材料的可重復使用率達到70%。節水與水資源利用的技術要點

1、施工中采用先進的節水施工工藝。

2、現場攪拌用水、養護用水應采取有效的節水措施，嚴禁無措施澆水養護混凝土。現場機具、設備、車輛沖洗用水必須設置循環用水裝置。

3、項目臨時用水應使用節水型產品，對生活用水與工程用水確定用水定額指標，并分別計量管理。

4、現場機具、設備、車輛沖洗、噴灑路面、綠化澆灌等用水，優先采用非傳統水源，盡量不使用市政自來水。力爭施工中非傳統和循環水的再利用量大于30%。

5、保護地下水環境。采用隔水性能好的邊坡支護技術。在缺水地區或地下水位持續下降的地區，基坑降水盡可能少地抽取地下水；當基坑開挖抽水量大于50萬m3時，應進行地下水回灌，并避免地下水被污染。節能與能源利用的技術要點

1、制定合理施工能耗指標，提高施工能源利用率。根據當地氣候和自然資源條件，充分利用太陽能、地熱等可再生能源。

2、優先使用國家、行業推薦的節能、高效、環保的施工設備和機具。合理安排工序，提高各種機械的使用率和滿載率，降低各種設備的單位耗能。優先考慮耗用電能的或其他能耗較少的施工工藝。

3、臨時設施宜采用節能材料，墻體、屋面使用隔熱性能良好的材料，減少夏天空調、冬天取暖設備的使用時間及耗能量。

4、臨時用電優先選用節能電線和節能燈具，照明設計以滿足最低照度為原則，照度不應超過最低照度的20%。合理配置采暖設備、空調、風扇數量，規定使用時間，實行分段分時使用，節約用電。

5、施工現場分別設定生產、生活、辦公和施工設備的用電控制指標，定期進行計量、核算、對比分析，并有預防與糾正措施。節地與施工用地保護的技術要點

1、臨時設施的占地面積應按用地指標所需的最低面積設計。要求平面布置合理、緊湊，在滿足環境、職業健康與安全及文明施工要求的前提下盡可能減少廢棄地和死角，臨時設施占地面積有效利用率大于90%。

2、應對深基坑施工方案進行優化，減少土方開挖和回填量，最大限度地減少對土地的擾動，保護周邊自然生態環境。

3、紅線外臨時占地應盡量使用荒地、廢地，少占用農田和耕地。利用和保護施工地范圍內原有的綠色植被。

4、施工總平面布置應做到科學、合理，充分利用原有建筑物、構筑物、道路、管線為施工服務、5、施工現場道路按照永久道路和臨時道路相結合的原則布置。施工現場內形成環形通路，減少道路占用土地。

發展綠色施工的新技術、新設備、新材料與新工藝

1、施工方案應建立推廣、限制、淘汰公布制度和管理方法。發展適合綠色施工的資源利用與環境保護技術，對落后的施工方案進行限制或淘汰，鼓勵綠色施工技術的發展，推動綠色施工技術的創新。

2、大力發展現場監測技術、低噪聲的施工技術、現場環境參數檢測技術、自密實混凝土施工技術、清水混凝土施工技術、建筑固體廢棄物再生產品在墻體材料中的應用技術、新型模板及腳手架技術的研究與應用。

3、加強信息技術應用，如綠色施工的虛擬現實技術、三維建筑模型的工程量自動統計、綠色施工組織設計數據庫建立與應用系統、數字化工地、基于電子商務的建筑工程材料、設備與物流管理系統等。通過應用信息技術，進行精密規劃、設計、精心建造和優化集成，實現與提高綠色施工的各項指標。

第二篇：節材、節水、節能、節地措施

節材措施

1、圖紙會審時，應審核節材與材料資源利用的相關內容，達到材料損耗率比定額損耗率降低30%。

2、根據施工進度、庫存情況等合理安排材料的采購、進

場時間和批次，減少庫存。

3、現場材料堆放有序。儲存環境適宜，措施得當。保管

制度健全，責任落實。

4、材料運輸工具適宜，裝卸方法得當，防止損壞和遺灑。根據現場平面布置情況就近卸載，避免和減少二次搬運

5、采取技術和管理措施提高模板、腳手架等的周轉次

數。

6、優化安裝工程的預留、預埋、管線路徑等方案。

7、應就地取材，施工現場500公里以內生產的建筑材料用量占建筑材料總重量的70％以上。

結構材料

1、推廣使用預拌混凝土和商品砂漿。準確計算采購數量、供應頻率、施工速度等，在施工過程中動態控制。結構工程使用

散裝水泥。

2、推廣使用高強鋼筋和高性能混凝土，減少資源消耗。

3、推廣鋼筋專業化加工和配送。

4、優化鋼筋配料和鋼構件下料方案。鋼筋及鋼結構制作前應對下料單及樣品進行復核，無誤后方可批量下料。

5、優化鋼結構制作和安裝方法。大型鋼結構宜采用工廠制作，現場拼裝；宜采用分段吊裝、整體提升、滑移、頂升等安裝方法，減少方案的措施用材量。

6、采取數字化技術，對大體積混凝土、大跨度結構等專項

施工方案進行優化。

圍護材料

1、門窗、屋面、外墻等圍護結構選用耐候性及耐久性良好的材料，施工確保密封性、防水性和保溫隔熱性。

2、門窗采用密封性、保溫隔熱性能、隔音性能良好的型材

和玻璃等材料。

3、屋面材料、外墻材料具有良好的防水性能和保溫隔熱性

能。

4、當屋面或墻體等部位采用基層加設保溫隔熱系統的方式施工時，應選擇高效節能、耐久性好的保溫隔熱材料，以減小保

溫隔熱層的厚度及材料用量。

5、屋面或墻體等部位的保溫隔熱系統采用專用的配套材料，以加強各層次之間的粘結或連接強度，確保系統的安全性和耐久

性。

6、根據建筑物的實際特點，優選屋面或外墻的保溫隔熱材料系統和施工方式，例如保溫板粘貼、保溫板干掛、聚氨酯硬泡噴涂、保溫漿料涂抹等，以保證保溫隔熱效果，并減少材料浪費。

7、加強保溫隔熱系統與圍護結構的節點處理，盡量降低熱

橋效應。針對建筑物的不同部位保溫隔熱特點，選用不同的保溫隔熱材料及系統，以做到經濟適用。

裝飾裝修材料

1、貼面類材料在施工前，應進行總體排版策劃，減少非整

塊材的數量。

2、采用非木質的新材料或人造板材代替木質板材。

3、防水卷材、壁紙、油漆及各類涂料基層必須符合要求，避免起皮、脫落。各類油漆及粘結劑應隨用隨開啟，不用時及時

封閉。

4、幕墻及各類預留預埋應與結構施工同步。

5、木制品及木裝飾用料、玻璃等各類板材等宜在工廠采

購或定制。

6、采用自粘類片材，減少現場液態粘結劑的使用量。

周轉材料

1、應選用耐用、維護與拆卸方便的周轉材料和機具。

2、優先選用制作、安裝、拆除一體化的專業隊伍進行模

板工程施工。

3、模板應以節約自然資源為原則，推廣使用定型鋼模、鋼框竹模、竹膠板。

4、施工前應對模板工程的方案進行優化。多層、高層建筑使用可重復利用的模板體系，模板支撐宜采用工具式支撐。

5、優化高層建筑的外腳手架方案，采用整體提升、分段

懸挑等方案。

6、推廣采用外墻保溫板替代混凝土施工模板的技術。

7、現場辦公和生活用房采用周轉式活動房。現場圍擋應最 大限度地利用已有圍墻，或采用裝配式可重復使用圍擋封閉。力爭工地臨房、臨時圍擋材料的可重復使用率達到70％。

提高用水效率

1、施工中采用先進的節水施工工藝。

2、施工現場噴灑路面、綠化澆灌不宜使用市政自來水。現場攪拌用水、養護用水應采取有效的節水措施，嚴禁無措施澆水

養護混凝土。

3、施工現場供水管網應根據用水量設計布置，管徑合理、管路簡捷，采取有效措施減少管網和用水器具的漏損。

4、現場機具、設備、車輛沖洗用水必須設立循環用水裝置。施工現場辦公區、生活區的生活用水采用節水系統和節水器具，提高節水器具配置比率。項目臨時用水應使用節水型產品，安裝計量裝置，采取針對性的節水措施。

5、施工現場建立可再利用水的收集處理系統，使水資源得

到梯級循環利用。

6、施工現場分別對生活用水與工程用水確定用水定額指標，并分別計量管理。

7、大型工程的不同單項工程、不同標段、不同分包生活區，凡具備條件的應分別計量用水量。在簽訂不同標段分包或勞務合同時，將節水定額指標納入合同條款，進行計量考核。

8、對混凝土攪拌站點等用水集中的區域和工藝點進行專項計量考核。施工現場建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系

統。

非傳統水源利用

1、優先采用中水攪拌、中水養護，有條件的地區和工程應

收集雨水養護。

2、處于基坑降水階段的工地，宜優先采用地下水作為混凝土攪拌用水、養護用水、沖洗用水和部分生活用水。

3、現場機具、設備、車輛沖洗、噴灑路面、綠化澆灌等用水，優先采用非傳統水源，盡量不使用市政自來水。

4、大型施工現場，尤其是雨量充沛地區的大型施工現場建立雨水收集利用系統，充分收集自然降水用于施工和生活中適宜的部位。

5、力爭施工中非傳統水源和循環水的再利用量大于30%。

用水安全

在非傳統水源和現場循環再利用水的使用過程中，應制定有效的水質檢測與衛生保障措施，確保避免對人體健康、工程質量

以及周圍環境產生不良影響。

節能措施

1、制訂合理施工能耗指標，提高施工能源利用率。

2、優先使用國家、行業推薦的節能、高效、環保的施工設備和機具，如選用變頻技術的節能施工設備等。

3、施工現場分別設定生產、生活、辦公和施工設備的用電控制指標，定期進行計量、核算、對比分析，并有預防與糾正措

施。

4、在施工組織設計中，合理安排施工順序、工作面，以減少作業區域的機具數量，相鄰作業區充分利用共有的機具資源。安排施工工藝時，應優先考慮耗用電能的或其它能耗較少的施工工藝。避免設備額定功率遠大于使用功率或超負荷使用設備的現

象。

5、根據當地氣候和自然資源條件，充分利用太陽能、地熱

等可再生能源。

機械設備與機具

1、建立施工機械設備管理制度，開展用電、用油計量，完善設備檔案，及時做好維修保養工作，使機械設備保持低耗、高效的狀態。

2、選擇功率與負載相匹配的施工機械設備，避免大功率施工機械設備低負載長時間運行。機電安裝可采用節電型機械設備，如逆變式電焊機和能耗低、效率高的手持電動工具等，以利節電。機械設備宜使用節能型油料添加劑，在可能的情況下，考

慮回收利用，節約油量。

3、合理安排工序，提高各種機械的使用率和滿載率，降低

各種設備的單位耗能。

生產、生活及辦公臨時設施

1、利用場地自然條件，合理設計生產、生活及辦公臨時設施的體形、朝向、間距和窗墻面積比，使其獲得良好的日照、通風和采光。南方地區可根據需要在其外墻窗設遮陽設施。

2、臨時設施宜采用節能材料，墻體、屋面使用隔熱性能好的材料，減少夏天空調、冬天取暖設備的使用時間及耗能量。

3、合理配置采暖、空調、風扇數量，規定使用時間，實行

分段分時使用，節約用電。

施工用電及照明

1、臨時用電優先選用節能電線和節能燈具，臨電線路合理設計、布置，臨電設備宜采用自動控制裝置。采用聲控、光控等節

能照明燈具。

2、照明設計以滿足最低照度為原則，照度不應超過最低照

度的20％。

臨時用地指標

1、根據施工規模及現場條件等因素合理確定臨時設施，如臨時加工廠、現場作業棚及材料堆場、辦公生活設施等的占地指標。臨時設施的占地面積應按用地指標所需的最低面積設計。

2、要求平面布置合理、緊湊，在滿足環境、職業健康與安全及文明施工要求的前提下盡可能減少廢棄地和死角，臨時設施占地面積有效利用率大于90%。

臨時用地保護

1、應對深基坑施工方案進行優化，減少土方開挖和回填量，最大限度地減少對土地的擾動，保護周邊自然生態環境。

2、紅線外臨時占地應盡量使用荒地、廢地，少占用農田和耕地。工程完工后，及時對紅線外占地恢復原地形、地貌，使施工活動對周邊環境的影響降至最低。

3、利用和保護施工用地范圍內原有綠色植被。對于施工周期較長的現場，可按建筑永久綠化的要求，安排場地新建綠化。

施工總平面布置

1、施工總平面布置應做到科學、合理，充分利用原有建筑物、構筑物、道路、管線為施工服務。

2、施工現場攪拌站、倉庫、加工廠、作業棚、材料堆場等布置應盡量靠近已有交通線路或即將修建的正式或臨時交通線

路，縮短運輸距離。

3、臨時辦公和生活用房應采用經濟、美觀、占地面積小、對周邊地貌環境影響較小，且適合于施工平面布置動態調整的多層輕鋼活動板房、鋼骨架水泥活動板房等標準化裝配式結構。生活區與生產區應分開布置，并設置標準的分隔設施。

4、施工現場圍墻可采用連續封閉的輕鋼結構預制裝配式活動圍擋，減少建筑垃圾，保護土地。

5、施工現場道路按照永久道路和臨時道路相結合的原則布置。施工現場內形成環形通路，減少道路占用土地。

6、臨時設施布置應注意遠近結合（本期工程與下期工程），努力減少和避免大量臨時建筑拆遷和場地搬遷。

第三篇：節水節糧節電

“節水 節電 節糧”主題班會

一、活動方式：召開主題班會

二、活動目的：

1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

2．知道糧食來之不易。

3．懂得節約水電，要愛惜糧食。

三、活動準備：

學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。

活動過程：

一、談話導入

地球只有一個，保護自然資源，人人有責。

二、認識水、電的重要性。

人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰。“不積小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。

三、糧食來之不易

1． 糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽

嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！

（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

板書：糧食來得不容易

（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？

板書：糧食與我們最親密。

四、怎樣節水、節電、節糧。

倡議書：

一：節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。

四、光線充足時，不開燈。

五、節約糧食，不挑食。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，愛惜糧食從現在開始！

低碳生活從我做起---“節糧節水節電”主題班會

1.通過小品“求醫”引入：

放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說蒿泊小學五年級四班今天要開一個有關“節糧節水節電，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診??引出班會。

2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3.由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。

4.小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

5.主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以

改進的措施。

6.主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。

（1）法國（2）韓國（3）意大利

7.調查反饋。

根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張

請兩位同學進行反饋：

（1）基本數據

（2）反映出的問題

（3）有關知識介紹

（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

8.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看??

10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五年級四班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

《節糧節水節電》主題班會

教育目標：

1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

3、動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

活動過程：

1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。

2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

3、由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

4、小品：最后的一滴水

幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

5．主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。

學生舉例：

如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。??

6、主持人引導全班同學算一個賬：

對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)

多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!

主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：

①做到隨手關燈。

②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。

④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開空調時把門窗關嚴。

⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。

⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

7、班長宣讀倡議書：

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節約能源做出貢獻。

8、班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

9、主持人宣布：《節糧節水節電》主題班會到此結束!

第四篇：節糧節水節電

節糧節水節電，愛惜點滴資源

（國旗下的講話稿）

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

一粒米中凝結了多少汗水？一滴水能滋潤多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些您可曾思考過？難道人類真的只有在失去之后才知道珍惜嗎......隨著社會經濟的不斷發展、地球人口的不斷增加、地球資源的不斷消耗，節能環保問題已成急待解決的社會問題，開源和節流作為解決之道的兩個方面都具有重大意義。為積極響應《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》，弘揚厲行節約、反對鋪張浪費的精神，大力推進節約型校園建設，學校制定了“三節”活動實施方案，號召廣大師生從我做起，從身邊的小事做起，將“三節”活動的精神落實到實際行動中。在此，我也向全體師生發出“三節”倡議：第一，珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少，不剩菜飯，不浪費每一粒糧食；第二，節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，發現輸水管道、水龍頭有滴漏現象，及時報修；第三，養成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它實訓室必須關閉所有電源，晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公；冬季、陰雨天氣室內自然光能滿足教學需要時應及時關閉照明燈，嚴格杜絕長明燈現象。一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應教育部深入開展節糧節水節電活動的號召，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”教育良好氛圍，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！我國旗下講話到此結束，謝謝大家！

第五篇：節糧節水節電

節約光榮，浪費可恥

親愛的老師、同學們：

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央總書記、國家主席習近平指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。教育部決定從今年秋季開學起，在全國各級各類學校和幼兒園深入開展節糧、節水、節電（簡稱“三節”）活動。活動要求全力建設“三節”校園文化、將“三節”教育全面納入課堂教學、全員參與“三節”體驗活動、建立健全 “三節”制度、完善“三節”流程管理和技術保障。作為當代中學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園！我們要做到：

1．節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，避免大開水龍頭；用水完畢隨手關閉水龍頭。見到滴水的龍頭，及時擰緊。校園的樓宇中經常看到滴水的龍頭，沒有人主動去關，經常聽到洗手間內的延時閥因為彈簧沒有彈上來，導致水流浪費現象，以后再遇類似情況，希望老師們、同學們主動 動動手關一下，良好的節約意識從你我做起。

2．節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈。經常看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候，燈還開著，這說明我們的節約意識還不夠，節約習慣還不行。良好的節約習慣從現在做起。

3．節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。經常看到整個的饅頭丟進垃圾桶，半盤的飯菜被倒掉，這都是父母的血汗錢啊，我們一定要知道節約，懂得珍惜。創建節約型校園從點滴做起。

親愛的老師、同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風，讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚，讓我們攜手創建節約型校園，為實現“中國夢”貢獻力量！

2013年11月11日