第一篇：機械工程與材料能源學部培養計劃

機械工程與材料能源學部

機械工程與材料能源學部下設機械工程學院、材料科學與工程學院、能源與動力學院。主要面向裝備制造業、材料業和動力機械及能源產業等領域，培養從事先進制造技術、新材料技術、動力機械、測試儀器及新能源技術的高層次人才。

該學部目前在校學生共4972人，其中全日制本科學生3207人、碩士研究生（統招）1334人、博士研究生431人。共有9個本科專業，2011年面向全國招生710人。

機械工程學院

大連理工大學機械工程系成立于1949年，是我校最早設立的8個系之一。迄今，共培養大學畢業生12000余名，碩士（統招）畢業生2378名，工程碩士327名，博士畢業生392名，博士后出站人員34名。原中央政治局常委、中紀委書記尉健行，原中央委員、遼寧省委書記聞世震，中科院和工程院院士余鴻儒、殷國茂、徐性初都是原機械工程系畢業生。

機械工程學院下設9個研究所、2個教研室、6個實驗室。該學院現有教職工203人，其中教授37人，副教授71人，中科院院士1人，博士生導師31人，現有在站博士后29名。

學院現有“機械制造及其自動化”國家重點學科，國家“九五”“211工程” 重點建設學科“特種加工與現代制造技術”和“十五”“211工程”重點建設學科“特種/精密加工及微系統技術”，“機械制造及其自動化”和“機械電子工程”遼寧省重點學科。學院設有2個博士后科研流動站（機械工程和儀器科學與技術），2個一級學科博士點（機械工程、儀器科學與技術），8個二級學科博士點（機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程、微機電工程、工業工程、精密儀器及機械、測試計量技術及儀器），9個碩士點學科（機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程、車輛工程、微機電工程、工業工程、模式識別與智能系統、精密儀器及機械、測試計量技術及儀器）。學院建有“精密與特種加工”教育部重點實驗室和教育部“模塑制品工程研究中心”，“遼寧省先進制造技術服務中心”，“遼寧省模具制造技術服務中心”。工程訓練中心為國家實驗教學示范中心。

學院與澳大利亞昆士蘭理工大學、英國愛丁堡大學、英國格拉斯哥大學聯合辦學培養本科生。新生入學后，經選拔從第三學年開始到上述國外大學學習工程學士學位課程，成績合格者將分別獲得國外大學和大連理工大學頒發的畢業證書和學士學位證書。該學院與多個國家的大學建立聯系可以交換學生學習。

學院設有機械設計制造及其自動化專業（含國際班和日語強化班）、測控技術與儀器、物流工程3個本科專業，其中機械設計制造及其自動化專業為國家特色專業建設點和“遼寧省示范專業”。“機械設計制造及其自動化專業”以優異的成績通過全國工程教育專業認證。學院已經成為我國最具影響力的機械工程類高水平人才培養基地之一。

機械類

按照培養寬口徑、厚基礎、強能力、高素質的復合型、創新型人才的要求，將機械設計制造及其自動化（含國際班）、測控技術與儀器兩個專業按“機械工程大類”進行招生，一、二年級進行大類培養，三年級起按專業培養。在第二學年結束時，結合學生自愿按照學習成績進行專業分流。

機械設計制造及其自動化專業

該專業是國家特色專業，2010年以優異成績通過了國家工程教育專業認證。培養適應二十一世紀社會發展，適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有高尚的道德品質、寬厚的知識基礎、突出的能力潛質、優秀的綜合素質以及開闊的國際視野，能夠將機械設計制造及其自動化專業知識與計算機、自動化、傳感測試等現代科學技術有機結合，培養具有機械工程技術基礎、掌握市場經濟和工業管理方面的知識，能夠從事有關機電一體化設備的設計、制造和研究，重大機械裝備系統的研究與制造，掌握以現代信息技術為主要支持的設計理論和方法，具有進行高新技術研究、開發和管理能力的現代機械專業高級人才。

專業主干課程：畫法幾何與制圖、機械原理、機械設計、機械加工基礎、控制工程基礎、測試技術、微機原理與控制技術、流體力學與液壓傳動、機械制造技術基礎等。

該專業培養從事先進制造技術及自動化、機電信息一體化、機械設計方向的人才。畢業生就業方向廣闊，可在機械和制造業的有關企業、公司、科研院所及政府機關從事與機械相關的研究開發、設計、制造、管理、商務等工作，也可在外資企業從事技術、管理工作和商貿活動。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

機械設計制造及其自動化專業(國際班)

該專業培養既掌握機械工程方面的專業知識又通曉英語的外向型高級技術人才。

該專業學生在一年級強化學習英語，同時全部課程采用英文教材，用英語或雙語授課；專業知識要求和主干課程設置與機械設計制造及其自動化專業基本相同。

該專業畢業生具有較好的就業前景，可在機械和制造業的有關企業、公司、科研院所及政府機關從事與機械相關的研究開發、設計、制造、管理、商務等工作。畢業生更受到外資企業的歡迎，可從事與該專業有關的國外先進技術引進、對外技術貿易、高新技術和新產品的開發及管理等工作。

該專業與機械工程大類一起招生，入學后加試英語進行選拔。該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

測控技術與儀器專業

該專業是培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。該專業學生主要學習精密儀器與光學、機械與電子學基礎理論、測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術與儀器應用的訓練，具有該專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

專業主干課程：電工電子技術、微機原理與控制技術、機械原理、機械設計、光學設計、機械制造技術基礎、單片機原理及應用、智能儀器儀表技術、精密機械與儀器設計、虛擬儀器設計等。

畢業生可在科研院所和企事業單位精密儀器儀表、機電一體化、自動化測控等領域從事研究、設計與開發工作，在高等院校從事相關學科的科研、教學與業務管理等工作，也可在航空、航天、空間遙感等領域從事測控與儀器方面的研究、設計與開發工作。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

機械設計制造及其自動化專業(日語強化)

該專業培養既掌握機械工程方面的專業基礎又通曉外語的外向型經濟需要的高素質復合型人才。該專業學生第一學年強化學習日語，從第二年開始，主要課程采用日文授課，同時學習英語，達到大學英語四級水平。專業技術知識方面和主干課程設置與機械設計制造及其自動化專業基本相同。該專業畢業生就業前景良好，可在機械和制造業的有關企業、公司、科研院所及政府機關從事與機械相關的研究開發、設計、制造、管理、商務等工作。畢業生更受到外資企業的歡迎，可從事與該專業有關的國外先進技術引進、對外技術貿易、高新技術和新產品的開發及管理等工作。

該專業學制五年，只招收英語語種考生。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

物流工程專業

該專業培養具備現代物流工程基礎知識與應用能力，能從事物流裝備開發與設計制造、物流系統設計與規劃、物流管理以及物流相關的教學科研、科技開發、咨詢和經營銷售方面工作的高級專門人才。

該專業學生主要學習現代物流工程的基礎理論，學習計算機技術和信息處理技術的基本知識，接受現代物流工程師的基本訓練，具有從事物流裝備開發與設計制造、物流系統設計與規劃、物流管理以及與物流業相關的教學科研、科技開發、咨詢和經營銷售方面工作的基本能力。

專業主干課程：數學、力學、計算機技術及應用、機械原理、機械設計、物流裝備設計制造及物流工程系列課程等。

該專業畢業生可以在企業、公司、科研院所及政府機關從事物流裝備開發與設計制造、物流系統設計與規劃、物流管理以及與物流業相關的組織管理等方面的工作。

材料科學與工程學院

材料科學與工程學院設有材料科學與技術、材料加工工程2個系。現有教職工92人，其中教授24人，副教授28人，高級工程師5人；其中雙聘院士1人，博士生導師28人。現有博士后研究人員17名。學院擁有由國務院學科評議組成員1人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，“百千萬人才工程”國家級人才1人等杰出人才組成的高水平師資隊伍。

學院具有材料科學與工程一級學科博士點和材料科學與工程博士后科研流動站，是遼寧省一級重點學科。設有材料加工工程、材料學、材料物理與化學、材料表面工程和材料連接技術5個二級學科博士點及材料無損檢測與評價碩士點。2009年獲批為“遼寧省實驗教學示范中心”，是集材料研究、技術開發、裝備設計、生產及經營管理等人才的重要培養基地。材料科學與工程學院是“三束材料改性教育部重點實驗室”，“先進連接技術”和“太陽能光伏系統”遼寧省重點實驗室，以及“原材料特種制備技術”遼寧省高校重點實驗室的主要依托單位。作為大連理工大學“211工程”和“985工程”重點建設學科，近年來獲得國家發明二等獎、省部級科技進步一等獎、省部級二等獎等10多項獎勵。承擔了國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）、國家高技術研究發展計劃（863計劃）、國家重大科技攻關、國防科技預研計劃、國家省部委和企事業委托等科學研究項目。

學院與英國曼切斯特大學材料研究所、日本東北大學和東京工業大學等建立“3+2”和“4+1”聯合培養協議或學生交流計劃。

材料類

材料科學與工程面向一級學科實行按“大類培養”的人才培養模式，著重于建立寬厚的學科知識基礎，拓寬知識面，強化基礎、拓寬專業、注重實踐。為適應工程和科技發展的需要，本類別從第三學年第一學期開始進行專業分流培養，分為金屬材料工程、材料成型及控制工程、材料物理、功能材料四個本科專業。要求修讀的總學分為175學分。本科學制4年，管理機制采用學分制，實行彈性學習年限，最長6年，最短3年。

金屬材料工程專業

該專業培養具備深厚金屬材料科學與工程方面的基礎理論知識，在材料設計與結構分析、材料合成與制備、性能檢測與評價等領域從事教學、科學研究、技術開發、工藝和裝備設計、生產與經營管理等方面工作的技術精英人才。

專業主干課程：材料科學基礎、固態相變原理及應用、金屬材料學、材料力學性能、材料表面改性技術、計算機在材料學中的應用、檢測技術及質量評估、復合材料等。

該專業主要有先進材料方向（先進復合材料，表面改性技術、失效分析和安全評估等方面）和無損檢測方向（包括材料性能無損表征、超聲波信號分析與處理、超薄層復合結構的檢測與評價，以及超聲檢測與無損評價技術等方面）。

畢業生主要在材料與制造業領域的企業事業、科研院所和高等院校等部門，從事科學研究、技術開發、質量檢驗與評估、經營管理、國際經貿等工作。

該專業具有博士和碩士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

材料成型及控制工程專業

該專業是國家同類專業首個通過全國工程教育專業認證的專業。是國家高等學校特色專業，2006年被評為首批“遼寧省本科示范性專業”。該專業培養具備深厚材料科學與工程方面的基礎理論，在材料復合場改性技術、材料加工過程計算機模擬、材料加工工藝控制與優化、材料先進制備技術和新材料開發等領域從事科學研究、技術開發、工藝與設備設計、生產及經營管理等方面工作的技術精英人才。

專業主干課程：材料科學基礎、材料成型原理、材料成型工藝學、計算機模擬技術與應用、檢測技術及質量控制、材料制備技術、材料質量控制與檢測技術等。

畢業生主要在材料與制造業領域的企業事業、科研院所和高等院校等部門，從事材料設計與加工制造、材料制備工藝及理論、計算機檢測與控制、計算機模擬與軟件開發、技術管理與經營等方面工作。

該專業具有博士和碩士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

材料物理專業

該專業培養具備物理學、化學、材料學的專業理論知識和基本技能，接受科技創新與科學實驗等方面的技能訓練,能在傳統材料和新型材料的成分設計、制備工藝、表面改性、微觀結構及性能表征等方面從事科學研究、技術開發、工藝設計及經營管理等方面工作的技術精英人才。

專業主干課程：數學物理方法、熱力學與統計物理、原子物理學、固體物理學、材料物理性能、量子力學等。

畢業生主要在高等院校、科研院所、大中型企業研發機構、高新技術企業，從事教學、科學研究、技術開發和技術管理等方面工作。

該專業具有博士和碩士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

功能材料專業

功能材料專業是第七批國家高等學校特色專業建設的戰略性新興產業相關的專業之一。該專業培養具備深厚材料科學與工程方面的基礎理論知識，在功能材料設計、合成與制備、性能檢測與表征、應用等領域從事教學、科學研究、技術開發與應用、生產與經營管理等方面工作的技術精英人才。

專業主干課程：主要有材料科學基礎、金屬材料學、材料物理性能、材料化學性能、新型功能材料與應用、檢測與表征技術、計算機在材料學中的應用等。該專業主要有生物醫用材料、非平衡低維材料、電子信息功能材料、環境與能源材料、電磁功能材料、儲能材料等方向。

畢業生主要在新興產業相關的材料研究與應用領域的科研院所、高等院校和企業事業等部門從事科學研究、技術開發與應用、經營管理、國際經貿等工作。

該專業具有博士和碩士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

金屬材料工程專業（日語強化）

該專業培養掌握材料科學與工程方面的基礎理論和基本技能，并熟練掌握日語，在材料設計與結構分析、材料合成與制備、性能檢測與評價等領域從事教學、科研、技術開發、工藝和裝備設計、生產與經營管理等方面工作的技術精英人才。該專業學生強化日語教學，主干課程采用雙語授課，部分課程聘請日本知名大學教授主講。

專業主干課程：日語、材料科學基礎、固態相變原理與應用、材料成型原理、計算機在材料科學中應用等。

畢業生適合于在材料領域和制造業相關的企業、公司、科研院所及政府部門，從事與材料相關的研究開發、設計、管理、貿易、經營等工作。

該專業學制五年，只招收英語語種考生。

該專業具有博士和碩士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

能源與動力學院

能源與動力學院包括動力工程系和能源工程系，并設有內燃機研究所、葉輪機械及流體工程研究所、能源科學與工程研究所、能源與動力工程技術研究中心和能源與動力創新實踐基地。現有教職工83人，其中雙聘院士1人，教授18人，副教授28人，博士生導師16人。現有博士后研究人員8人。教育部“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者1人，遼寧省“新世紀百千萬人才工程”百層次人才2人，遼寧省優秀教師1人。

學院現有動力機械及工程熱物理國家一級博士點學科，包括動力機械及工程、流體機械及工程、熱能工程、制冷及低溫工程、工程熱物理、能源與環境工程6個二級博士點學科和1個博士后科研流動站，其中動力機械及工程學科為國家重點學科，熱能與動力工程專業為教育部特色專業，動力機械及工程熱物理學科為遼寧省一級重點學科。另外，學院擁有海洋能源利用與節能教育部重點實驗室和遼寧省內燃機重點實驗室。

學院目前承擔國家重大科技專項、“973”項目、“863”項目、國家自然科學基金項目、教育部重大研究項目、國際合作項目、各部委及遼寧省基金等縱向課題五十余項，橫向項目百余項，年均科研經費三千余萬元。近年來獲得省部級科技進步獎多項，在國內外重要期刊發表學術論文數百篇，其中被SCI和EI收錄400余篇。在國家“211工程”和“985工程”的支持下，學院教學及科研條件進一步提高；目前學校正在建設新的能源與動力大樓，屆時教學科研環境將得到更大的改善。

學院積極開展國際交流與合作，分別與日本、英國、韓國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學、研究機構建立了穩定的科技合作和人才交流關系；并與國外多所知名大學聯合辦學培養本科生。學院畢業生質量受到用人單位的廣泛贊譽，供需比例始終保持在1:10以上。

學院按“能源動力類”大類招生。在二年級，根據學生自愿，按照成績進行專業及專業方向分流。能源動力類設有熱能與動力工程、能源與環境系統工程兩個本科專業。熱能與動力工程專業包括動力機械及自動化、葉輪機械及自動化、熱能工程三個專業方向。能源與環境系統工程專業包括能源與環境工程、制冷及低溫工程兩個專業方向。各專業方向均有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

熱能與動力工程專業

該專業培養具備能源與動力工程學科方面寬厚理論基礎，扎實掌握動力機械、流體機械、熱能工程等寬闊的專業知識，能勝任能源與動力工程領域范圍的設計、制造、運行、研究、開發、管理等方面工作，具有一定國際競爭力的高層次、高素質的精英人才。

該專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能源轉換及有效利用的理論和技術，接受現代動力工程技術人員的基本訓練，并進行相應的創新實踐教學環節，具有進行動力機械及熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。

專業主干課程：機械設計、機械原理、電工技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、動力機械基礎、內燃機原理、透平機械、熱力發電廠等。

該專業畢業生就業方向廣闊，可在能源、電力、汽車、石油化工、交通、艦船動力等領域的企業、公司、科研院所及政府機關從事動力機械及動力系統、葉輪機械及其系統、熱能系統等方面的設計、開發、研究、管理等工作，也可在外資企業從事技術、管理工作和商貿活動。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

能源與環境系統工程專業

該專業培養具備能源與動力工程學科方面寬厚理論基礎，扎實掌握能源與環境工程、制冷與低溫工程等領域的專業知識，能勝任能源與動力工程領域的研究、設計、制造、開發、運行、管理等方面工作，具有一定國際競爭力的高層次、高素質的精英人才。

該專業學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習掌握各種能源、節能與環境的基礎理論和技術，接受現代能源動力工程技術人員的基本訓練，并進行相應的創新實踐教學環節，具有在能源與動力工程領域進行研究、設計、制造、開發、管理等方面的基本能力。

專業主干課程：機械設計、機械原理、電工技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、動力機械基礎、制冷原理、能源環境概論等。

該專業畢業生就業方向廣闊，可在制冷、低溫、空調工程、能源與環境科學研究等領域的企業、公司、科研院所及政府機關從事新能源與可再生能源、節能與能源發展戰略、環境保護對策及技術、制冷機械、低溫設備、空調系統的設計、開發、研究、管理等工作，也可在外資企業從事技術、管理工作和商貿活動。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

第二篇：機械工程與材料能源學部能源與動力學院

機械工程與材料能源學部能源與動力學院

2011年碩士研究生招生復試辦法

大連理工大學機械工程與材料能源學部能源與動力學院根據《大連理工大學2011年碩士研究生招生復試辦法》的精神，結合我院實際情況，本著公平、公正、公開的原則，堅持執行政策透明、規則公開、程序公正、結果公開、監督機制健全，維護考生合法權益，特制定本實施辦法和相關安排。

能源與動力學院2011年碩士研究生招生按一級學科劃線錄取，本年計劃招收工學碩士79人（其中推免生17人）；招收全日制專業學位碩士研究生16人（其中推免生14人）。工學碩士研究生學制三年；全日制專業學位碩士研究生學制二年。全日制專業學位碩士研究生與學術型碩士研究生的復試辦法相同，復試、錄取同時進行。

一、復試分數線及比例

能源與動力學院2011年碩士研究生招生達到工學門類線的生源不足，按工學照顧學科確定復試分數線實行差額復試。參加復試的考生人數確定以本學科招生規模（不含校內外推免生）的140%且滿足工學照顧學科復試最低分數線。復試名單另附。

能源與動力學院本研究生招生復試分數線

院內各專業在合格生源不足招生規模時可首先進行院內調劑。參加第一志愿專業面試淘汰下來的考生可調劑到招生規模不足專業方向。院內調劑需要填寫《院內調劑申請表》，表格可到各專業復試記錄員處或到研究生教務辦（機械學部217房間）領取，經本院第一志愿報考專業和接收調劑專業的專業負責人雙方同意后方可參加院內調劑復試，各專業負責人名單及聯系方式近期在學院二樓研究生公告欄內查閱。

1二、報到時間及報到手續

能源與動力學院2011年碩士研究生招生復試報到時間定于3月24日。大連理工大學本校參加復試的考生安排上午報到（9點開始），校外考生24日下午報到。報到地點：能源與動力學院 208會議室，具體時間詳見復試工作日程表。

同等學力考生加試的兩門專業主干課考試時間安排在24日進行；小語種（俄語、日語等）聽力測試安排在24日晚17:30進行，具體考試時間及考試地點請查閱復試工作日程表。請相關考生安排好報到時間。

學院將對考生復試資格進行嚴格審查，通過資格審查后方可進行復試，請所有參加復試的考生帶齊所有審查材料（審查材料不齊全者不能參加復試）。審查內容包括：

（1）準考證（準考證丟失的考生需要提供信息采集表）

（2）身份證（須交一份復印件, 新版身份證要求同一張紙復印身份證正反2面）；

（3）本科學習期間成績證明（參加復試考生均收取在校期間學習成績單，作為

復試參考，務必帶由教務處蓋章的成績單，）；

（4）應屆本科畢業考生須提交本人所在學校教務處出具的在學證明、學生證，否則視為同等學力考生。往屆考生需要提交本科畢業證書原件（定向、委培考生須交一份復印件），無原件考生一律不準參加復試；在國外獲得學位的考生，應提供由教育部留學服務中心出具的國外學歷、學位認定證書，無此證明者不得錄取；

（5）屬于下列情況者視為同等學力：成人教育的應屆本科畢業生（成人脫產、業余、夜大學、函授、電視教育、網絡教育）、國家承認學歷的本科結業生及高職高專畢業生。同等學力考生獲得國家承認的畢業學歷后，工作兩年或兩年以上（從畢業到2011年9月1日，下同），修完本科學位主干課11門以上并成績合格（必須出具有資質的開課單位教務處的成績證明），并在國家核心期刊上發表一篇以上學術論文（署名前2名）的考生。專科畢業需研究生院審核同意后，方可參加復試。

需要注意：同等學力的考生除參加復試中的專業課筆試外，還須要加試兩門所報學科、專業本科主干課程，每門考試時間3小時，滿分均為100分，不計入復試總成績。任一門課不及格（不足60分）者不能被錄取，不再進入學院（系、部）復試程序。加試統一由研究生院招生辦負責，時間安排在3月24日進行，地點在研究生院會議室，請考生務必在3月21日之前與能動學院院辦李老師直接聯系（聯系電話0411-84707076），以便安排加試科目的相關工作。如果不提前聯系者視為自動放棄。

（6）少數民族骨干考生還須提交《“少數民族高層次骨干人才計劃”碩士研究生考生登記表》及考生所在單位證明。

（7）考生核對證件號碼、姓名、通訊地址及聯系電話等信息；交納復試費。

特別注意：

〃屬于自考生畢業證書應蓋有下列印章：畢業證書中應有××省（市、區）高等教育自學考試委員會名稱和印章、主考學校或就讀學校名稱和印章。

〃網絡教育省發證時間：必須是2010年11月14日前，否則沒有資格參加復試及錄取。

〃自考生獲得畢業證時間須是2010年11月14日以前。

〃本科結業指的是沒有畢業證書者，屬于同等學力考生。

〃高職高專畢業：必須工作兩年以上（截止日期為：從畢業到2011年9月1日），且須出具有資質的開課單位教務處證明的本科階段11門以上主干課程成績合格單，同時具有國家核心期刊發表一篇以上學術論文，署名前2名。由研究生院審核同意后，方可參加復試。

〃國外學位、學歷的考生須提供教育部留學服務中心出具的學位、學歷認定書。

三、復試方式及內容

復試包含三方面內容：專業素質和能力、綜合素質和能力、體檢。

專業素質考核是指全面考核考生對本學科（專業）理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發現、分析、和解決問題的能力，對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力；大學階段的學習情況；外語聽說能力；創新精神和創新能力等。

綜合素質考核則指對學生思想政治素質和道德品質，本學科（專業）以外的學習、科研、社會實踐或實際工作表現，事業心、責任感、紀律性、協作性、心理健康以及人文素養等方面的考核。

本復試總成績滿分為330分。專業課筆試成績、外語聽力和口語測試成績、綜合面試成績、特殊學術專長或具有突出培養潛質加分四者相加，即為考生的復試總成績。

復試期間發現考生不符合報考規定條件、考試違紀、替考、身體及政治思想道德狀況不符合錄取要求的，一律視為不合格，不予錄取。凡復試總成績低于200分、綜合面試成績低于120分、專業課筆試成績低于60分、外語聽力測試缺考、同等學力考生的加試科目中的任何一門考試成績低于60分的，即為不合格，不予錄取。

（1）筆試

動力機械及工程專業報考1－5研究方向的考生專業課筆試科目：《內燃機原理》，參考教材：①內燃機原理教程，許鋒編著，大連理工大學出版社，2010；②Internal Combustion Engine Fundamentals, John Heywood, McGraw-Hill, 1988。動力機械及工程專業報考

6－7研究方向以及其他專業考生專業課筆試科目：《大學物理學》（力學、熱學、電磁學三部分）；參考教材：《大學物理學》——21世紀高等院校教材余虹主編，科學出版社出版。

筆試時間為2小時，滿分100分，計入復試總成績。

（2）外語聽力測試

外語聽力測試滿分15分，時間20分鐘，計入復試總成績。

（3）綜合面試和口語測試

綜合面試的目的是為了更加全面了解考生情況，考查其綜合素質，識別少數專攻考研課程的應試考生所學專業知識的程度。綜合面試時間每生一般不少于20分鐘，滿分200分，計入復試總成績。口語測試滿分15分，外語口語測試與綜合面試一起進行，計入復試總成績。

（4）心理素質測試

心理素質測試于專業綜合筆試一起進行，需帶2B鉛筆和橡皮。此測試結果不計入復試總成績，僅供錄取時參考。

另外，對有特殊學術專長或具有突出培養潛質者，以及在科研或相關實踐中表現突出者，達到學院制定選拔標準（報研究生院備案），復試過程中由專家復試小組會議提交說明材料，經校研究生招生工作領導小組審核同意，并在網上公布，可適當加分，最高加分額度為50分，計入復試總成績。

四、復試結束后擬錄取考生須辦理的相關手續

所有復試通過的考生均需要參加體檢（包括校內外推薦免試碩士生），體檢不合格者不予錄取。體檢工作在復試期間由校醫院完成（具體時間詳見學院復試工作日程表）。對于校內外推薦免試攻讀碩士學位的研究生，由于復試工作已經在全國統一報名前（2010年10月）完成，不需要參加此次統招生復試，校內推薦免試碩士生也要參加此次學校安排的體檢；外校推薦免試碩士生可在當地指定的二級甲等以上醫院進行體檢；體檢結果請于5月初前直接寄給校研究生招生辦。體檢不合格者不予錄取。

復試結束當天公布錄取名單。擬錄取考生須辦理下列相關手續：

（1）自籌經費生:簽訂自籌經費合同書，自籌經費生學費7500元/年（包括非推免的全日制專業學位碩士研究生），合同書一式兩份，考生和研招辦各保留一份。

（2）保留資格生：需填寫“保留資格申請”一式2份，本人留存1份，交研招辦

1份（國防生均錄取為定向生并保留資格2年，保留資格返回考生須填寫《保留資格返回申請表》一式2份，院（系、部）留存1份，交研招辦1份。以上表格在研究生招生主頁下載表格。

（3）校外考生到學院領取本人檔案的調檔函，自行帶回所在單位檔案管理部門。少

民骨干生發放，其他定向、委培生不發放調檔函。

（4）定向、委培生：到研究生招生辦（研究生院301室）上交畢業證書、身份證復印件

并簽訂定向、委培協議書（須出具考生本人所在單位人事部門開具的同意報考我校定向、或委培碩士研究生的證明材料）。定向生不收培養費，委培生交培養費3萬元。

（5）所有擬錄取考生均須提供身份證復印件一份供制作建行龍卡使用（新版身份證

要求同一張紙復印身份證正反2面）。銀行卡隨錄取通知書一同郵寄，郵寄時間在6月20日左右，請考生仔細核對報考時的通訊地址，如果認為收到錄取通知書之前地址會發生變化，請到學院進行登記，統一到研究生院變更。

（6）對擬錄取考生要求本人對身份證號、姓名等關鍵信息進行核對，如有問題，考

生務必帶有效證件原件及復印件到研招辦進行更正；如僅通訊地址、郵政編碼等信息有誤的，請到學院進行登記，統一匯總上報并更正。注意：考生報考信息中“最后學歷碼”一欄，是本科畢業的考生，如網報中錯填為“3－本科結業”的，必須考生本人向研招辦提交一份信息更正說明及相關證明材料。

五、調劑

學院復試結束后，學術型研究生合格生源不足招生規模時可以在相近的學科（類別）、專業（領域）調劑考生。調入學科（類別）、專業（領域）與第一志愿學科（類別）、專業（領域）應相同或相近，一般應統考科目相同，自命題考試科目相同或相近。考生初試科目中須有數學一（按規定數學

二、數學三不可調往數學一）。

全日制專業學位研究生復試結束后在沒有滿足錄取規模時，可在滿足我校有關校內調劑要求的前提下，由本院參加學術型碩士研究生復試但未被錄取的考生中進行調劑，考生需要提出攻讀全日制專業學位的申請，并填寫校內調劑申請表。單獨考試的考生不得調劑錄取。

校內校外調劑錄取考生均按自籌經費錄取。

（1）校內調劑

校內調劑考生初試成績須同時滿足第一志愿學科（類別）、專業（領域）和擬接收調劑學科（類別）、專業（領域）的復試基本分數基本要求。調劑考生須經研究生院招生辦公室審批同意后方可參加擬接收學科（類別）、專業（領域）組織的第二次復試。

經第二次復試，滿足第一志愿學科（類別）、專業（領域）復試分數基本要求的考生數量還不足招生規模時，可以選擇初試成績達到學校對其第一志愿學科（類別）、專業（領域）所在學科門類（類別）初試成績基本要求，且滿足擬接收學科（類別）、專業（領域）的復試基本分數基本要求的考生進行再次復試調劑。調劑考生必須填寫《大連理工大學碩士生校內調劑申請表》。

（2）校外調劑

從校外調劑復試的考生原則上是本科就讀經教育部批準設立研究生院高校的學生，且滿足教育部規定的調劑錄取條件、初試成績滿足我校擬接收學科（類別）專業（領域）的復試基本分數線。調劑工作要通過“全國碩士研究生招生調劑服務系統”進行。

六、其它

● 復試報到及具體時間安排詳見2011年碩士研究生復試工作日程表

● 復試期間參加復試的考生要時時注意查看學院二樓研究生公告欄內相關通知，復試最新動態我們會隨時公布。

● 復試結束后，擬錄取考生在收到可離校通知后方可離校。

能源與動力學院

2011年3月17日

第三篇：管理與經濟學部培養計劃

管理與經濟學部

大連理工大學管理與經濟學部是改革開放以后國內最早引入發達國家先進管理理念與方法（1980年）和最早開展工商管理教育（1980年）的學部，已經培養各類畢業生1萬余人。多年來，學部本著“篤行厚學”的辦學傳統，形成了注重質量、教學與科研緊密結合的鮮明辦學特色和嚴謹務實的學風，培養的人才深受社會歡迎。

學部前身管理工程系于1980年8月成立。1985年11月經教育部批準，聯合系統工程研究所（1978年由教育部批準成立）、圖書情報專業教研室，以管理工程系為基礎組建成立了管理學院。1998年6月，為培育經濟學科，設立經濟研究中心，2002年11月成立經濟系，與經濟研究中心合署。為加強經濟學科的發展，2004年7月，經濟系與管理學院分離，獨立建制。2010年7月31日，為加強資源整合、集成學科群體優勢、搭建創新大平臺，促進人才培養、科學研究和學科建設，學校在原管理學院、經濟系基礎上，組建成立了管理與經濟學部，下設管理科學與工程學院、工商管理學院、經濟學院、MBA/EMBA教育中心。學部現有專任教師134人，包括中國工程院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，長江學者獎勵計劃特聘教授（講座教授）2人，國家杰出青年基金獲得者2人，教育部跨世紀優秀人才基金獲得者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者9人，遼寧省百千萬人才計劃百人層次10人，博士生導師33名，教授35名（含德國教授1名），副教授55名。

學部設有系統工程研究所、技術經濟研究所、產業經濟研究所、中國大企業研究所等12個研究所，學科領域橫跨管理學、經濟學、工學和理學4個學科門類，涉及6個一級學科，20個二級學科，其中，一級學科國家重點學科1個、國家重點（培育）學科1個、一級學科遼寧省重點學科2個、遼寧省重點學科1個。現有一級學科博士后流動站2個、一級學科博士點2個、二級學科博士點14個，同時還具有MBA、EMBA、MPAcc、ME、MEM和MFE等6個專業碩士學位授權點。

學部注重國際化發展，目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區的多所大學建立了學術交流、合作研究與合作辦學等廣泛的合作關系。爭取國際認證是學部的主要發展戰略之一，學部于2009年10月正式成為國際精英商學院協會（AACSB）會員，目前正在積極推進AACSB認證工作，計劃在未來2-3年內取得AACSB認證。

學部按照工商管理類和經濟學類兩個大類招生。在新生入學一～兩年內按大類教學，之后將參考大學學習成績、高考成績及個人志愿進行專業分流。工商管理類包括信息管理與信息系統、物流管理、工商管理等三個專業，經濟學類包括國際經濟與貿易（英語強化）、金融學（英語強化）等兩個專業。

信息管理與信息系統專業

該專業主要學習管理科學、系統科學和信息科學技術等理論知識，掌握信息管理和信息系統的分析方法與實現技術，具有信息組織、分析、開發與利用能力，能從事企事業單位信息系統的規劃、建設與管理等相關工作的高級專門人才。

專業主干課程：管理學原理、經濟學原理、大學計算機基礎、程序設計語言、運籌學、管理統計方法、數據庫技術及應用、數據結構與數據庫原理、計算機網絡原理與應用、信息資源管理。

畢業生可在國家各級管理部門、工商企事業單位、金融機構、信息產業等部門從事信息化建設與管理，以及各類信息系統的分析、設計、開發、維護等工作，也可在高等院校和科研機構從事信息管理與信息系統專業的教學與研究工作。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

物流管理專業

該專業主要學習管理科學、經濟科學、工商管理科學和信息技術等理論知識，掌握現代物流管理實務與理論研究的方法和技術，具有較高的英語水平和計算機應用能力，能在工商企業、高等學校及政府部門從事企業管理、企業物流管理、物流企業管理、物流業務咨詢服務、教學以及科研等方面工作的高級專門人才。

專業主干課程：管理學原理、經濟學原理、現代物流導論、運營管理、供應鏈管理、物流企業與企業物流管理、運輸與配送管理、采購管理與庫存控制、物流信息管理、物流設施規劃與設計等。

畢業生可在大型工商企業集團、商貿和物流企業從事企業管理、物流管理、物流系統分析、規劃與設計等工作，在政府部門從事社會和工業區物流規劃和業務管理等相關工作，也可以在高校和科研機構從事企業管理、物流管理等教學與研究工作。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

工商管理專業

該專業主要學習管理科學、經濟科學及系統科學等的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，系統地掌握現代管理科學、經濟科學等基礎理論，熟練掌握工商管理領域的理論知識與技術方法，具有較高外語水平、良好的人際溝通和組織管理能力，一定的分析解決實際問題能力，能在企事業單位及政府部門從事管理、教學或科學研究等相關工作的高級專門人才。

專業主干課程：管理學原理、經濟學原理、管理統計方法、運籌學、財務會計、財務管理、成本管理、運營管理、市場營銷學、企業戰略等。

畢業生可在國家各級政府、各類企事業單位的相關部門從事管理工作，也可在高校和科研機構從事企業管理的教學與研究工作。

該專業有權授予博士和碩士學位，并設有博士后科研流動站。

國際經濟與貿易專業(英語強化)

該專業培養知識面寬、思維靈活，滿足國際貿易、國際金融、跨國公司管理，以及政府相關部門中從事國際經貿管理合作需求的人才。該專業學生具備系統、全面的國際經濟貿易理論和國際管理基礎知識，掌握國際經濟與貿易專業分析方法，有較高外語水平，能熟練操作計算機，具有理論分析與實務操作的基本技能。

專業主干課程：經濟學原理、國際經濟學、計量經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、世界經濟概論、外貿函電、服務貿易、國際結算、國際財務管理等。

畢業生可在國家各級貿易管理部門、跨國公司、金融機構和其他企事業單位從事經濟分析、調研、經營策劃等工作，也可以在國際經濟與貿易領域從事國際貿易工作，或在高校和科研單位從事相應教學和研究工作。

該專業只招收英語語種考生。

該專業有權授予碩士學位，并可培養博士研究生。

金融學專業（英語強化）

該專業培養具備良好的專業素質，勤奮踏實，具有較好的創新意識與理性分析思維，能夠滿足銀行、證券、投資、保險和政府相關經濟管理部門與崗位需求的金融人才。該專業學生具備扎實而系統的經濟學和金融學理論基礎，了解宏觀金融與微觀金融的理論發展前沿，熟悉銀行、證券、投資與保險等方面的專業分析方法，掌握處理相關業務的基本技能，能熟練運用外語和計算機應用技術。

專業主干課程：經濟學原理、國際經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學、國際金融學、公司金融、商業銀行經營管理、保險學、國際結算、投資銀行學等。

畢業生可在銀行、證券、投資、保險、期貨，以及相關政府經濟管理部門和企業從事經濟分析、金融分析與預測、經濟統計與管理及金融營銷策劃等，也可在相關部門從事資金運營與管理等實務工作，或在高校和科研單位從事相應教學和研究工作。

該專業只招收英語語種考生。

該專業有權授予碩士學位，并可培養博士研究生。

第四篇：中學部教育處計劃12.3

萬杰朝陽學校中學部

2011——2012學年第二學期教育處工作計劃為了更好地貫徹落實國家、省、市、區教育工作會議精神，進一步加強學生管理，繼續確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，加強學生文明養成教育，做好育人隊伍培訓，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。營造良好的校園氛圍，激勵學生個性發展，全面促進學風校風建設，認真依照學校“三五規劃”，結合學部具體實際情況，現制定新學期教育處工作工作計劃。

（一）、加強隊伍建設，不斷提高班主任綜合素質

1、學部繼續推行“行政領導工作制度”，實行工作問責制，完成任務承諾復命制。做到一級抓一級，層層抓落實，嚴格執行工作命令和任務，保證學校政令暢通。學校實行《工作安排、反饋單》、《整改通知單》和《問責反饋單》制度，在每周工作例會上通報工作完成情況。

2、培養年輕班主任隊伍，該班主任群體是德育隊伍中的薄弱力量，為促使對于班主任工作未滿三年的年輕班主任進行培養，一是采取拜師活動，二是教育處定期培養。

3、加強后備力量建設，學校注重對后備力量的培養，選擇事業心強，有責任感的青年教師擔任班主任助理。

4、優秀班主任的培養管理。通過研討發言、示范課等活動繼續培養優秀班主任，樹立優秀班主任的威 信。

5、關心班主任的生活，關心班主任的身體健康，做好班主任的思想工作，協助解決生活中的困難，使班主任心情舒暢，使大部分教師愿意當班主任，爭做班主任，改善不愿當班主任的被動局面。

（二）、重視德育創新，培養學生良好行為習慣

1、、教育處本學期繼續每月舉辦一期年級主任、班主任、教育干事培訓會。組織他們學習學校、班級管理理論、各項考核評估細則，研討在管理中存在的問題、交流管理經驗，對于管理過程中存在的共性問題，作為管理案例，組織各級管理人員集體探討，力爭找出最佳處理方案。本學期，繼續發揮干事組的檢查作用，加大檢查的力度，發現問題及時處理，絕不允許有管理漏洞存在。

2、繼續積極落實班級承包責任制，制定標準，抓好班級承包對外展示臺的布置及落實工 1

作。對班主任進行每月一次的量化考核，要不斷增強班主任的責任心，促進其在班級管理中追求的獨特風格，形成教育特色。為教師展示自我及班級管理工作特色搭建舞臺，以“創建班級特色和良好學習習慣的培養”為主要培訓內容，通過觀摩、專題研討、工作經驗交流等形式，提高班主任的管理水平。

3、繼續發揮“學校家委會會議”的力量，召開部分年級學生家長會。通過這些舉措，提高家長的素質和家長水平，加強教師與家長之間的交流，使家長們更好地了解學校、配合學校、宣傳學校，為學校招生打下良好基礎，從而形成教育合力，共同促進學校德育工作和學校發展。

4、培養學生養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。第一，繼續抓好“學生就餐不說話，做到餐廳鴉雀無聲，秩序井然，同時杜絕就餐浪費現象。第二，繼續抓好“零距離跑操”。它將跑步的體育功能和德育功能有機結合起來，打造團隊合作精神。要求學生在跑操過程中，全神貫注、通力合作、步調一致、口號響亮、精神振奮。作為學校對外展示的一道亮麗風景線。第三，根據學校常規管理標準，抓好每天展示臺的通報工作，增設衛生、就餐、就寢、紀律流動紅旗，每周評選一次，利用升國旗的時間發獎，并通報上周德育管理情況。

5、本學期對行為習慣、學習成績表現突出的學生和班級進行表彰和獎勵，（三好學生、優秀學生干部、優秀共青團員、值周先進個人、工作積極分子、學習積極分子、“我優秀，我能行”先進個人、優秀班級）。

6、加強學生的心理健康教育，為少年兒童健康成長服務。繼續開展心理咨詢活動，對學生進行有效的心理輔導，切實做好“問題學生與學生問題課題評價”工作。

7、切實抓好共青團、學生會、和班干部建設，本學期舉行三次團委、學生會干部的專題培訓會，重點圍繞今年共青團工作的中心，開展了扎扎實實的主題教育，不斷提高團員干部思想認識，發揮團員先鋒作用。

8、加強宿舍管理。繼續推行文明寢室建設。加強寢室文化建設和宿舍區管理，規范寢室布置，營造主動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好寢室氛圍。進一步明確生活指導老師的工作職責，加強崗位責任意識。加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動。宿舍管理的好壞直接關系到學生白天上課的精力，下大力氣治理宿舍是本學期的重要任務之一，主要采取下列措施：加強對舍務管理人員的管理，對宿舍全體人員實行量化管理，加大考核力度，提高他們的服務意識，責任意識；健全規章制度，充分發揮宿舍長、宿舍管理隊伍的主動性；定期召開會議，統一思想，提高認識，加大檢查力度，督促搞好宿舍內務。班主任要花大力氣加強教育，經常進宿舍進行指導，此項工作要作為本學期的重要工作來抓。

9、安全衛生工作

（1）全體教師都要高度重視學生安全工作，一切教育教學活動都要把學生安全放在首位。

（2）實行學生安全責任制度，開學初學部要與班主任和每一位教師簽定安全目標責任書，明確職責與責任，確保學生安全。

(3)班會課必須有安全教育內容，班主任要因時、因地及時進行安全教育，時刻不忘學生安全。

（4）衛生工作重在培養學生良好的衛生習慣，衛生檢查要形成制度，定期進行衛生掃除和檢查，檢查結果列入班級考核。強化學生的環保意識。

開展豐富多彩的教育活動，拓展育人渠道。

（三）、開展豐富多彩的教育活動，拓展育人渠道。

1、積極參加上級組織的各項文體比賽活動，通過營造良好的文化環境，從而達到育人的目的，爭取創出精品為學校爭光。

2、在本學期初確定好“周一升旗演講內容”，并適當安排名師和優秀青年教師代表講話，明確講話主題，保證教育效果。

3、繼續開展籃球賽、足球賽、踢毽子跳繩比賽，活躍氣氛，讓學生感到學校是我家，過的快樂、充實、難忘。

4、繼續深入開展感恩教育活動，通過征文比賽、演講比賽等將這以活動推向高潮。

5、開展主題教育月活動，3月份開展向雷鋒學習活動，4月份誠信教育，5月份感恩教育，6月份珍愛生命教育月。

朝陽學校中學部

2012年2月10日

第五篇：藥學部采購工作總結計劃

2012采購工作總結及下工作計劃

2012采購工作在藥學部主任的領導下，較好的完成了各項工作，現總結如下：

1、嚴格遵守藥品管理的各項法律、法規、藥品監督管理部門和衛生行政部門的各項管理規定及醫院有關各項管理制度，進行規范的采購行為。

2、遵守集中招標采購的各項規定，堅持從省藥品中標目錄中選購品種，并定期實行網上采購。

3、根據本院《基本藥品目錄》和使用情況及庫存量，合理編制采購計劃，按計劃購進合格的藥品以滿足臨床需要。保證藥品從正規渠道購進，手續齊備并留存，定期檢查有無過期情況。

4、把握藥品的市場規律、動態，積極組織貨源，對緊缺藥品及時通知藥房和庫管，并與供應商協調，盡量避免臨床斷藥；對搶救急需藥品，立即組織購進，保證搶救治療用藥。

5、近效期藥品、呆滯藥品及時通知醫藥公司，積極處理，盡可能減少不必要的損失。

6、嚴格按照抗菌藥物相關管理規范購進抗菌藥物，對臨床特需使用的藥品，必須完善手續后進購。

7、嚴格執行財務制度，做到預算準確，及時報賬。

8、對麻醉藥品、精神藥品、醫用毒性藥品、放射性危險藥品按國家有關規定進行采購，嚴格做到帳物相符。

在2013隨著三甲工作的逐漸深入，對采購工作的要求將會更加嚴格，現對下的采購工作有如下計劃：

1、認真學習藥品管理的各項法律、法規、藥品監督管理部門和衛生行政部門的各項管理規定及醫院有關各項管理制度，保證藥品采購更加規范化。

2、定期進行網上采購，掌握藥品相關重要信息，及時對藥品價格的調整進行處理。

3、加強對近效期藥品、破損藥品的管理，建立相應的登記處理記錄本，要求供應商及時對近效期、滯銷、破損藥品的處理進行反饋。

4、加強對抗菌藥物的采購管理，定期對抗菌藥物的使用、采購進行分析，對不合理使用抗菌藥物的行為，及時上報藥學部主任及抗菌藥物管理小組，保證抗菌藥物的采購過程符合相關抗菌藥物臨床應用管理規范。

5、認真學習三甲工作對藥品采購工作的評審標準，在2013務必將各項評審標準落實到工作中去，逐條落實，完善細節。建立一系列的工作記錄本，對日常工作情況的完成、整改情況進行詳細記錄。

6、加強和科室內其他部門的聯系，依據追蹤方法學的管理辦法，完善藥品采購的連貫性，通過各種工作記錄本的完善對藥品采購過程中的所有細節均能有依有據，可查詢。對藥品采購的上下游均能按照采購流程和相關藥品處理使用流程順利連接，保證不拖鏈。