第一篇：三嚴三實測試題 答案

航宇路環衛所“守紀律、講規矩”為主題的“五個一”教育活動測試題

姓名 單位 得分

一、填空題（每題2分，共20分）

1.總書記在談治國理政時指出，黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項（長期性）、（復雜性）、（艱巨性）任務。

2.（心存敬畏）是錘煉黨性修養和作風品行的重要方式。

3.工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會（失去根基）、（失去血脈）、（失去力量）。

4.“守紀律、講規矩”要求廣大黨員干部特別是領導干部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做（政治上）的明白人。

5.“守紀律、講規矩”，做到在政治上講（忠誠）、組織上講（服從）、行動上講（紀律）、黨內生活上講（規矩）。

6.制度的制定是基礎，制度的落實是關鍵，制度的生命力就在于（執行）。

7.當前，“四風”問題主要是：（形式）主義、（官僚）主義、（享樂）主義、（奢靡）之風。

8.“踏石有印，抓鐵有痕”，這是指（作風）建設。

9.中國共產黨優良作風就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、（密切聯系群眾）、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。

10.總書記指出，嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明（政治紀律）。

二、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.《黨章》規定，黨的基層組織是黨的全部工作和（A）的基礎。A、戰斗力 B、群眾工作 C、為人民服務

2.《廉政準則》規定，接受原任職務管轄的地區和業務范圍內的民營企業、外商投資企業和中介機構的聘任，或者個人從事與原任職務管轄業務相關的營利性活動，黨員領導干部必須在離職或者退休（C）年后才允許。

A、一 B、二 C、三

3.《廉政準則》規定，不準利用職務便利私自干預（A）或者原任職地區、單位干部選拔任用工作。A、下級 B、同級 C、掛職部門

4.《行政機關公務員處分條例》規定，行政機關公務員在受處分期間（A）A、不得晉升職務和級別； B、不得出國（境）； C、不得享受福利待遇。

5.《行政機關公務員處分條例》規定，行政機關公務員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執行的期限與新處分期限之和。處分期最長（C）

A、不得超過24個月； B、不得超過36個月； C、不得超過48個月。

6.《中國共產黨紀律處分條例》對黨員黨內紀律處分種類有（A）A、嚴重警告 B、記過 C、撤職 D、開除公職

7.《中國共產黨紀律處分條例》規定，傳播謠言丑化黨和國家形象，情節較重的，給予警告或嚴重警告處分；情節嚴重的（A）

A、給予撤銷黨內職務處分； B、給予開除公職處分； C、移送司法機關。

8.（A）應當向黨組織如實報告個人有關重大事項，自覺接受監督。A、黨員領導干部 B、科級以上干部 C、縣處級以上干部

9.黨員領導干部參加民主生活會和述職述廉，要對照《廉潔準則》進行檢查，認真開展（C）。

A、批評 B、自我批評 C、批評和自我批評 10.黨員違紀受到黨內處分，執行期限（B）A、6個月 B、12個月 D、長期 三、多項選擇題（每題3分，共60分）

1.黨風廉政建設“兩個責任”是（AB）

A、黨委負主體責任 B、紀委負監督責任 C、領導班子其他成員負主要領導責任 2.領導干部有違反黨風廉政建設責任制規定時，追究的處分種類有（BD）A、給予撤銷黨內職務處分 B、辭職或者對其免職處分 C、給予開除黨籍處分 D、給予留黨察看等黨紀處分 3.“三嚴三實”的內容是（AB）A、嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己 B、謀事要實、創業要實、做人要實 C、作風要實、工作要實、做人要實 4.廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章，自覺加強黨性修養，增強五個意識，即（ABDFG），切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

A、黨的意識 B、宗旨意識C、執政意識D、大局意識E、學習意識F、責任意識G、政治意識。

5.黨組織服務黨員的“五必談”是（ACEDF）。

A、機關黨組織在黨員工作變動時 B、受到表彰或獎勵時 C、遇到困難或挫折時 D、出現矛盾和意見分歧時 E、黨員個人家庭發生變故時F、群眾有反映時。

6.基層服務型黨組織建設“五個服務”是（ABCDF）

A、服務改革 B、服務發展 C、服務民生D、服務群眾 E、服務基層 F、服務黨員。7.按照《廉政準則》和八項規定，下列那些屬于揮霍公款、鋪張浪費行為（ABCD）A、在公務活動中超標準接待

B、擅自用公款包租、占用客房供個人使用

C、違反規定配備、購買、更換、裝飾或者使用小汽車 D、違反規定或批準用公款或通過攤派方式舉辦各類慶典活動 8.社會主義核心價值觀的基本內容是（ABC）

A、倡導富強、民主、文明、和諧 B、倡導自由、平等、公正、法治 C、倡導愛國、敬業、誠信、友善

9.公職人員紀律渙散，有下列（ABCDEFG）行為的，應當問責 A、上班遲到、早退，不按規定請銷假，擅自脫崗的

B、在工作時間玩牌、玩游戲、網絡購物、網上聊天、炒股票等從事與工作無關活動的 C、工作中不講團結、撥弄是非，鬧無原則糾紛，造成不良影響的 D、故意散布、傳播侮辱、誹謗他人的言論、信息的 E、態度生硬，服務質量差，群眾反映強烈的 F、違反公務回避、信息公開、宣傳、保密等規定的

G、在服務窗口或者公眾場所隨意發表不利于團結和社會穩定的言論或者舉止不雅的 10.各級黨組織要認真落實黨內監督的各項制度，黨內監督的重點內容是（ABCDEFG）A、遵守黨的章程和其他黨內法規，維護中央權威，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署的情況；

B、遵守憲法、法律，堅持依法執政的情況C、貫徹執行民主集中制的情況 D、保障黨員權利的情況E、在干部選拔任用工作中執行黨和國家有關規定的情況； F、密切聯系群眾，實現、維護、發展人民群眾根本利益的情況； G、廉潔自律和抓黨風廉政建設的情況。

11.成為好干部，就要不斷改造主觀世界，加強黨性修養、加強品格陶冶。要時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，時刻自重自省自警自勵，努力做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，(ABD)。A.老老實實做人 B.踏踏實實干事 C.坦坦蕩蕩處世 D.清清白白為官

12.自省是認識自我的一條途徑，是提升自我的一種手段，是改造自我的重要方法，從現實來看，自省就是(ACD)。

A.自我調控 B.自我發展 C.自我評價 D.自我教育 13.干部問題，通常都是由(AB)所致。

A.思想滑坡 B.道德淪喪 C.推卸責任 D.粗心大意

14.全面依法治國要求的是(ACD)的一體建設，任何一個環節的遲滯，都會拖慢整體推進的節奏。

A.法治國家 B法治政黨 C法治政府 D.法治社會

15.從政環境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，體現著(ABC)的總體面貌。

A.黨風 B.政風 C.社會風氣 D.民風

16.要健全(ABC)等制度，使黨內政治生活正常起來、認真起來、嚴格起來。A.“三會一課” B.民主評議C.黨員領導干部過雙重組織生活制度 D.民主選舉 17.領導干部的基本素養中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠誠 B.干凈 C.擔當 D.敬業

18.“三嚴三實”是對黨的作風建設實踐經驗的科學總結，也是對領導干部(A)和(B)的高度概括。

A.為政之道 B.行為準則 C.為人之道 D.為官之道

19.習近平同志在全國組織工作會議上提出好干部標準是：(ABCD)清正廉潔。A.信念堅定 B.為民服務 C.勤政務實 D.敢于擔當 20.“老實人”，(ABCD)。

A.就是思想務實、生活樸實、作風扎實的人 B.就是尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人 C.就是誠實守信、言行一致、表里如一的人

D.就是勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人

第二篇：三嚴三實試題答案(15套)

“三嚴三實”與公務員作風建設 試卷

（一）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.鄧小平指出，“四人幫”敗壞黨的作風的重要表現就是，弄得我們黨內同志不敢講話，尤其不敢講（B），弄虛作假。A.革命理想 B.老實話 C.大好形勢 D.階級斗爭 自己得分：2.0 2.作風問題具有（A），必須經常抓、長期抓。A.反復性和頑固性 B.隱蔽性和復雜性 C.反復性和復雜性 D.頑固性和隱蔽性 自己得分：2.0 3.1962年，針對“大躍進”和“三年自然災害”時期干部隊伍中出現的“浮夸風”等不實風氣，劉少奇尖銳批評不老實的行為，目的就是要恢復（A）的思想作風。

A.實事求是 B.鼓足干勁 C.力爭上游 D.多快好省 自己得分：2.0 4.群眾路線教育實踐活動的主要內容是（B）。A.忠誠干凈擔當 B.為民務實清廉 C.清正清明清廉 D.求正求實求真 自己得分：2.0 5.總書記在2015年2月2日省部級主要領導干部專題研討班開班儀式上講話中集中論述了“四個全面”，其中（A）是戰略目標。A.全面建成小康社會 B.全面深化改革

C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨 自己得分：2.0 6.黨章明確指出，共產黨員要“（D）言行一致”。A.對人民負責 B.對國家負責 C.對黨國負責 D.對黨忠誠老實 自己得分：2.0 7.習近平指出：“堅持原則、（A）是黨的干部必須具備的基本素質”。A.敢于擔當 B.盡職盡責 C.實事求是 D.熱愛人民 自己得分：2.0 8.（B）是錘煉黨性修養和作風品行的重要方式。A.志存高遠 B.心存敬畏 C.嚴以思過 D.自我控制 自己得分：2.0 9.2013年習近平提出了新時期好干部的20字標準：信念堅定、（A）、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。A.為民服務 B.行必責實 C.言必責實 D.對黨忠誠 自己得分：2.0 10.習近平指出：“中國近代以來的全部歷史告訴我們，中國的事情必須按照中國的特點、（A）來辦，這是解決中國所有問題的正確之道。” A.中國的實際 B.西方的理論 C.西方的道路 D.中國的理論 自己得分：2.0 11.黨性是清正廉潔的內在本質，（B）是黨性的外在表現。A.立黨為公 B.廉潔從政 C.大公無私 D.勤儉節約 自己得分：2.0 12.黨的十八屆三中全會決定提出：“推行地方各級政府及其工作部門依法公開權力運行流程。”B A.消費清單制度 B.權力清單制度 C.采購清單制度 D.職責清單制度 自己得分：2.0 13.黨員干部嚴以律己，最終可歸結于三個關鍵詞，即“制度意識”、“人格完善”、（B）。A.理想信念 B.精神追求 C.大公無私 D.立黨為公 自己得分：2.0 14.制度的制定是基礎，制度的落實是關鍵，制度的生命力就在于（C）。A.科學 C.執行 D.規范

自己得分：2.0 15.廣大黨員、干部要把踐行中國特色社會主義共同理想和（B）統一起來，做到虔誠而執著、至信而深厚。A.堅定共產主義遠大理想 B.馬克思主義 C.科學發展觀

D.中國特色社會主義理論體系 自己得分：2.0 16.“三步走”的經濟發展戰略，是（C）提出的。A.胡錦濤 B.江澤民 C.鄧小平D.習近平

自己得分：2.0 17.“沒有調查，就沒有發言權”，是毛澤東在（C）中提出的。A.《改造我們的學習》 B.《實踐論》

C.《反對本本主義》 D.《矛盾論》 自己得分：2.0 18.“兩個一百年”的奮斗目標是黨的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大

自己得分：2.0 19.習近平提出“要修煉（D），提升從政道德境界”。A.文化內功 B.職業道德 C.道德情感 D.道德操守 自己得分：2.0 20.1978年2月召開的黨的（B），高度評價了實踐是檢驗真理唯一標準的大討論，在全黨重新確立了實事求是的思想路線。A.十一屆二中全會 B.十一屆三中全會 C.十一屆四中全會 D.十一屆五中全會 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）1.成為好干部，就要不斷改造主觀世界，加強黨性修養、加強品格陶冶。要時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，時刻自重自省自警自勵，努力做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，(ABD)。

A.老老實實做人 B.踏踏實實干事 C.坦坦蕩蕩處世 D.清清白白為官 自己得分：3.0 2.自省是認識自我的一條途徑，是提升自我的一種手段，是改造自我的重要方法，從現實來看，自省就是(ACD)。A.自我調控 B.自我發展 C.自我評價 D.自我教育 自己得分：3 3.干部問題，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德淪喪 C.推卸責任 D.粗心大意 自己得分：3.0 4.全面依法治國要求的是(ACD)的一體建設，任何一個環節的遲滯，都會拖慢整體推進的節奏。A.法治國家 B.法治政黨 C.法治政府 D.法治社會 自己得分：3.0 5.從政環境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，體現著(ABC)的總體面貌。A.黨風 B.政風

C.社會風氣 D.民風

自己得分：3.0 6.要健全(ABC)等制度，使黨內政治生活正常起來、認真起來、嚴格起來。A.“三會一課” B.民主評議

C.黨員領導干部過雙重組織生活制度 D.民主選舉 自己得分：3.0 7.領導干部的基本素養中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠誠 B.干凈 C.擔當 D.敬業

自己得分：3.0 8.“三嚴三實”是對黨的作風建設實踐經驗的科學總結，也是對領導干部()和()的高度概括。AB A.為政之道 B.行為準則 C.為人之道 D.為官之道 自己得分：3.0 9.習近平同志在全國組織工作會議上提出好干部標準是：(ABCD)清正廉潔。A.信念堅定 B.為民服務 C.勤政務實 D.敢于擔當 自己得分：3.0 10.“老實人”，(ABCD)。

A.就是思想務實、生活樸實、作風扎實的人 B.就是尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人 C.就是誠實守信、言行一致、表里如一的人

D.就是勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人 自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）1.作風是在思想、工作和生活等方面表現出來的比較穩定的態度或行為風格，作風是穩定的，是由內而外展現出來的，不是一陣風，也不是走形式。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.中國共產黨是中國的領導黨，是中國社會主義事業的領導核心，黨執掌國家權力，有些時候可以逾越國家的憲法和法律的框架。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.踐行“三嚴三實”應該做到從改進作風，到制度設計，再到權力監督的“三結合”，做到循序漸進，“三嚴三實”主要著眼于改進黨的作風，其必須和制度與權力層面的工作相結合，才能真正發揮作用。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.領導干部的能力素質問題一直是中國特色社會主義執政黨建設規律的重要內容和組成部分。對 A.對 B.錯 自己得分：3.0 5.共產黨員要以才為先，德才兼備。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.江澤民說：共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀問題。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.總的來說，現代政黨一般都有明確、具體的政綱，有從中央到基層的組織系統、有一定數量的黨員和各級領導人、有約束黨員行為規范的紀律，而且通過黨組織和黨員的各種活動，竭力爭取執掌或參與國家政權。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.中國共產黨加強自身建設的主要目的是為了贏得選舉而掌握國家權力。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.黨員干部要做到“三慎”，即：“慎權、慎言、慎為。” 錯 A.對

自己得分：3.0 試卷

（二）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.現在一些干部出現“不嚴不實”問題，根子在于（D）。A.用權不當 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.黨性缺失 自己得分：2.0 2.習近平同志參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時講：深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上，黨的建設永遠沒有休止符，這是對唯物辯證法關于事物發展的“（C）”的充分體現和自覺運用。A.對立統一觀念 B.重點論觀念 C.過程觀念 D.唯物史觀 自己得分：2.0 3.“三嚴三實”的根本是（C）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 4.“三嚴三實”的關鍵是（B）。A.修身 B.用權 C.律己

自己得分：2.0 5.我們黨要始終代表中國最廣大（D）的根本利益。A.工人 B.農民 C.黨員 D.人民

自己得分：2.0 6.共產黨歷來把立黨為公、（B）作為最根本的執政理念。A.實事求是 B.執政為民 C.與時俱進 D.嚴于律己 自己得分：2.0 7.反對（C）是一場長期的斗爭,是一場持久戰、攻堅戰，不是一蹴而就的。A.懶散之弊 B.倦怠之弊 C.作風之弊 D.無為之弊 自己得分：2.0 8.我們的黨在自身的成長和發展歷程中，堅持理論聯系實際，堅持開展（B），進而使自己的綱領、政策和方法能夠“從實踐中來，到實踐中去”。A.“武裝斗爭” B.“調查研究” C.“組織建設” D.“經濟建設” 自己得分：2.0 9.鄧小平同志曾說過，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上講，關鍵在（D）。A.黨員 C.領導 D.人

自己得分：2.0 10.中國革命、建設和改革實踐無可辯駁地證明，確保黨的凝聚力創造力戰斗力，關鍵在人，關鍵在（D）。A.人民 B.共產黨 C.黨員

D.領導干部 自己得分：2.0 11.習近平強調：“每個領導干部都要正確對待（B），正確對待同志，正確對待組織。” A.人民 B.自己 C.群眾 D.領導

自己得分：2.0 12.“三嚴三實”的核心是（D）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 13.“三嚴三實”（A）由人及事及權，把做人做官做事作為一個整體提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

自己得分：2.0 14.“三嚴三實”中的（A）就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。A.“嚴以用權” B.“嚴以修身” C.“謀事要實” D.“創業要實” 自己得分：2.0 15.當前對于黨員干部（B）的要求與中國傳統文化中士大夫修身養性的追求有一定的共通之處，黨員干部改進作風要恪守黨的宗旨，以正己身作為開展工作，服務群眾的前提要求。A.“嚴以用權” B.“嚴以修身” C.“謀事要實” D.“創業要實” 自己得分：2.0 16.“嚴以律己”著重強調的是領導干部“自身”與（B）的關系，要求領導干部心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“體制” 自己得分：2.0 17.“三嚴三實”對領導干部加強自身建設提出了具體要求，“嚴以修身”著重強調的是領導干部的“內在”與（A）的關系，要求領導干部加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“外因” 自己得分：2.0 18.“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，這句話是以下哪位領導人說的（A）。A.毛澤東 B.鄧小平C.胡錦濤 D.習近平

自己得分：2.0 19.（B）是黨員干部永葆優良作風的關鍵所在。A.修好身 B.用好權 C.務好實 D.律好己

自己得分：2.0 20.（C），是馬克思主義者必須一以貫之的科學精神和工作作風。A.慎獨慎微 B.為政清廉 C.求真務實 D.解放思想 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.“三嚴三實”是對黨的作風建設實踐經驗的科學總結，也是對領導干部()和()的高度概括。AB A.為政之道 B.行為準則 C.為人之道 D.為官之道 自己得分：3.0 2.大慶精神中的“三老四嚴”作風是，對待革命事業，要()；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律。ABC A.當老實人 B.說老實話 C.辦老實事 D.實事求是

3.習近平同志在全國組織工作會議上提出好干部標準是：(ABCD)清正廉潔。A.信念堅定 B.為民服務 C.勤政務實 D.敢于擔當 自己得分：3.0 4.習近平強調，要特別學習弘揚焦裕祿同志()。ABCD A.“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷 B.凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風

C.“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神 D.艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操 自己得分：3.0 5.做人要實，首在忠誠，要對()忠誠老實。ABCD A.黨 B.組織 C.人民 D.同志

自己得分：3.0 6.“老實人”，()。ABCD A.就是思想務實、生活樸實、作風扎實的人 B.就是尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人 C.就是誠實守信、言行一致、表里如一的人

D.就是勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人 自己得分：3.0 7.()與“三嚴三實”要求緊密聯系、相輔相成。ACD A.忠誠 B.嚴謹 C.干凈 D.擔當

8.總書記指出的做人要實就是()。ABCD A.對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實 B.做老實人、說老實話、干老實事 C.襟懷坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 9.“三嚴三實”是我們黨對自身的要求，對黨員干部的嚴格要求，真正落實“三嚴三實”，切實改進黨的作風，必然會增強我們黨與群眾本來就已經深厚的聯系，激發群眾對黨的建設的（）。ABC A.認可度 B.參與度 C.創造性 D.批判性

自己得分：3.0 10.“三嚴三實”重在“嚴”與“實”，“三嚴三實”為我們黨加強自身建設，改進作風提出了（）的要求，是全面從嚴治黨過程中需要遵循的具體規范。ABC A.明晰 B.嚴格 C.剛性 D.簡單

自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）

1.“三嚴三實”是對黨員干部特別是黨員領導干部提出的作風建設要求，是各級黨員領導干部必須努力遵守的行為準則。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.從“四個全面”的內在邏輯關系來看，全面從嚴治黨是黨的十八大提出的總目標。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.各級領導干部作為“關鍵少數”，是切實推進“四個全面”的重要力量，只有以“三嚴三實”的要求加強干部隊伍建設，才能真正為落實全面從嚴治黨和真正實現“四個全面”的工作提供最堅實的保障。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.共產黨員要保持先進性，必須堅定理想、強化責任、實現價值。理想責任價值不僅是一個認識問題，更是一個實踐問題。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.在現今世界上的200多個國家中，全部都有政黨組織存在，并實行政黨執政。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.黨員干部要做到“三慎”，即：“慎權、慎言、慎為。” 錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.黨性修養和道德修養最后都會以待人接物時的喜怒哀樂愛惡懼流露出來，道德情感真實地反映了人們的人生觀價值觀道德觀。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.實踐和理論都已證明，黨性修養和理想信念不會自發地產生和接受，其中榜樣的教育和示范效應是巨大無比的。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.嚴以律己是黨的優良傳統。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.嚴以律己是黨員干部的核心素質。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 試卷

（三）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.現在一些干部出現“不嚴不實”問題，根子在于（D）。A.用權不當 B.理想缺失 C.精神懈怠 D.黨性缺失 自己得分：2.0 2.習近平同志參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時講：深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上，黨的建設永遠沒有休止符，這是對唯物辯證法關于事物發展的“（C）”的充分體現和自覺運用。A.對立統一觀念 B.重點論觀念 C.過程觀念 D.唯物史觀 自己得分：2.0 3.“三嚴三實”的根本是（C）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 4.“三嚴三實”的關鍵是（B）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 5.我們黨要始終代表中國最廣大（D）的根本利益。A.工人 B.農民 C.黨員 D.人民

自己得分：2.0 6.共產黨歷來把立黨為公、（B）作為最根本的執政理念。A.實事求是 B.執政為民 C.與時俱進 D.嚴于律己 自己得分：2.0 7.反對（C）是一場長期的斗爭,是一場持久戰、攻堅戰，不是一蹴而就的。A.懶散之弊 B.倦怠之弊 C.作風之弊 D.無為之弊 自己得分：2.0 8.我們的黨在自身的成長和發展歷程中，堅持理論聯系實際，堅持開展（B），進而使自己的綱領、政策和方法能夠“從實踐中來，到實踐中去”。A.“武裝斗爭” B.“調查研究” C.“組織建設” D.“經濟建設” 自己得分：2.0 9.鄧小平同志曾說過，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上講，關鍵在（D）。A.黨員 B.干部 C.領導 D.人

自己得分：2.0 10.中國革命、建設和改革實踐無可辯駁地證明，確保黨的凝聚力創造力戰斗力，關鍵在人，關鍵在（D）。A.人民 B.共產黨 C.黨員

D.領導干部 自己得分：2.0 11.習近平強調：“每個領導干部都要正確對待（B），正確對待同志，正確對待組織。” A.人民 B.自己 C.群眾 D.領導

自己得分：2.0 12.“三嚴三實”的核心是（D）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 13.“三嚴三實”（A）由人及事及權，把做人做官做事作為一個整體提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

自己得分：2.0 14.“三嚴三實”中的（A）就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。A.“嚴以用權” B.“嚴以修身” C.“謀事要實” D.“創業要實” 自己得分：2.0 15.當前對于黨員干部（B）的要求與中國傳統文化中士大夫修身養性的追求有一定的共通之處，黨員干部改進作風要恪守黨的宗旨，以正己身作為開展工作，服務群眾的前提要求。A.“嚴以用權” B.“嚴以修身” C.“謀事要實” D.“創業要實” 自己得分：2.0 16.“嚴以律己”著重強調的是領導干部“自身”與（B）的關系，要求領導干部心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“體制” 自己得分：2.0 17.“三嚴三實”對領導干部加強自身建設提出了具體要求，“嚴以修身”著重強調的是領導干部的“內在”與（A）的關系，要求領導干部加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

A.“外在” B.“他人” C.“自身” D.“外因” 自己得分：2.0 18.“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，這句話是以下哪位領導人說的（A）。A.毛澤東 B.鄧小平C.胡錦濤 D.習近平

自己得分：2.0 19.（B）是黨員干部永葆優良作風的關鍵所在。A.修好身 B.用好權 C.務好實 D.律好己

自己得分：2.0 20.（C），是馬克思主義者必須一以貫之的科學精神和工作作風。A.慎獨慎微 B.為政清廉 C.求真務實 D.解放思想 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.“三嚴三實”是對黨的作風建設實踐經驗的科學總結，也是對領導干部(AB)和()的高度概括。A.為政之道 B.行為準則 C.為人之道 D.為官之道 自己得分：3.0 2.大慶精神中的“三老四嚴”作風是，對待革命事業，要(ABC)；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律。A.當老實人 B.說老實話 C.辦老實事 D.實事求是 自己得分：3.0 3.習近平同志在全國組織工作會議上提出好干部標準是：(ABCD)清正廉潔。A.信念堅定 B.為民服務 C.勤政務實 D.敢于擔當 自己得分：3.0 4.習近平強調，要特別學習弘揚焦裕祿同志(ABCD)。A.“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷 B.凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風

C.“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神 D.艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操 自己得分：3.0 5.做人要實，首在忠誠，要對(ABCD)忠誠老實。A.黨 B.組織 C.人民 D.同志

自己得分：3.0 6.“老實人”，(ABCD)。

A.就是思想務實、生活樸實、作風扎實的人 B.就是尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人 C.就是誠實守信、言行一致、表里如一的人

D.就是勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人 自己得分：3.0 7.(ACD)與“三嚴三實”要求緊密聯系、相輔相成。A.忠誠 B.嚴謹 C.干凈 D.擔當

自己得分：3.0 8.總書記指出的做人要實就是(ABCD)。A.對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實 B.做老實人、說老實話、干老實事 C.襟懷坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 9.“三嚴三實”是我們黨對自身的要求，對黨員干部的嚴格要求，真正落實“三嚴三實”，切實改進黨的作風，必然會增強我們黨與群眾本來就已經深厚的聯系，激發群眾對黨的建設的（ABC）。A.認可度 B.參與度 C.創造性 D.批判性

自己得分：3.0 10.“三嚴三實”重在“嚴”與“實”，“三嚴三實”為我們黨加強自身建設，改進作風提出了（ABC）的要求，是全面從嚴治黨過程中需要遵循的具體規范。A.明晰 B.嚴格 C.剛性 D.簡單

自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）

1.“三嚴三實”是對黨員干部特別是黨員領導干部提出的作風建設要求，是各級黨員領導干

部必須努力遵守的行為準則。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.從“四個全面”的內在邏輯關系來看，全面從嚴治黨是黨的十八大提出的總目標。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.各級領導干部作為“關鍵少數”，是切實推進“四個全面”的重要力量，只有以“三嚴三

實”的要求加強干部隊伍建設，才能真正為落實全面從嚴治黨和真正實現“四個全面”的工

作提供最堅實的保障。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.共產黨員要保持先進性，必須堅定理想、強化責任、實現價值。理想責任價值不僅是一個

認識問題，更是一個實踐問題。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.在現今世界上的200多個國家中，全部都有政黨組織存在，并實行政黨執政。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.黨員干部要做到“三慎”，即：“慎權、慎言、慎為。” 錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.黨性修養和道德修養最后都會以待人接物時的喜怒哀樂愛惡懼流露出來，道德情感真實地

反映了人們的人生觀價值觀道德觀。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.實踐和理論都已證明，黨性修養和理想信念不會自發地產生和接受，其中榜樣的教育和示范效應是巨大無比的。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.嚴以律己是黨的優良傳統。A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.嚴以律己是黨員干部的核心素質。A.對 B.錯

自己得分：3.0 對 對 試卷

（四）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.要正視嚴峻的形勢，嚴肅紀律，嚴懲腐敗，堅決落實黨風廉政建設黨委的（C）責任和紀委的監督責任。A.領導 B.組織 C.主體 D.協調

自己得分：2.0 2.習近平同志指出，各級領導干部要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，始終對憲法法律懷有敬畏之心，牢固確立（D）不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念。A.政治紀律 B.黨紀國法 C.法律法規 D.法律紅線 自己得分：2.0 3.解決好法治國家建設問題，必須對（B）這個“關鍵少數”提出更加嚴格的要求。

A.政法干部 B.領導干部 C.基層干部 D.黨委書記 自己得分：2.0 4.我們必須警惕脫離群眾、脫離實際的危險。強調嚴以用權，不僅要強調懂規矩、守紀律，而且要強調（A）。A.作風建設 B.黨的建設 C.組織建設 D.制度建設 自己得分：2.0 5.習近平同志指出，要嚴明（B）紀律，對跑官要官、買官賣官的決不姑息，發現一起，查處一起。A.組織行政 B.組織人事 C.財經制度 D.政治管理 自己得分：2.0 6.黨的作風就是黨的（A），關系人心向背，關系黨的生死存亡。執政黨如果不重視作風建設，聽任不正之風侵蝕黨的肌體，就有失去民心、喪失政權的危險。A.形象 B.紀律 C.規矩 D.靈魂

自己得分：2.0 7.樹立“三嚴三實”作風，首先必須做到（C），以不斷提高黨員領導干部的思想道德素養。A.嚴以用權 B.嚴以律己 C.嚴以修身 D.做人要實 自己得分：2.0 8.黨性修養中的前四種修養，最終都將通過（A）體現出來。A.作風修養 B.紀律修養 C.政治修養 D.理論修養 自己得分：2.0 9.習近平同志指出，對我們這樣一個擁有（C）多萬黨員、在一個十三億人口大國長期執政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。A.六千五百 B.七千五百 C.八千五百 D.九千五百 自己得分：2.0 10.嚴以實踐修身，本質上就是要求把（A）的實踐作為各級領導干部修身鍛煉的主渠道。A.深入群眾 B.深入實際 C.努力工作 D.廉潔從政 自己得分：2.0 11.習近平同志指出，黨的紀律是多方面的，但（A）紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。A.政治紀律 B.組織紀律 C.人事紀律 D.工作紀律 自己得分：2.0 12.習近平同志指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，（A）是黨的光榮傳統和獨特優勢。A.紀律嚴明 B.制度健全 C.艱苦樸素 D.開拓進取 自己得分：2.0 13.（C）是最好的防腐劑。權力運行不見陽光，或有選擇地見陽光，公信力就無法樹立。A.法治 B.制度 C.陽光 D.體制

自己得分：2.0 14.習近平同志指出，人民群眾最痛恨各種（C）現象，這些現象對黨同人民群眾的血肉聯系最具殺傷力。A.公款吃喝 B.工作懶散 C.消極腐敗 D.玩忽職守 自己得分：2.0 15.習總書記強調：“在實踐中鍛煉、考驗和提高干部，始終是培養年輕干部的一個（A）。” A.基本途徑 B.重要手段 C.核心環節 D.根本保證 自己得分：2.0 16.在交友問題上，“要堅決遠離各種‘小圈子’、‘小兄弟’，堅決杜絕低俗的投桃報李的行為，更不能把（A）_那一套搞到工作中來。” A.商品交換 B.哥們義氣 C.庸俗作風 D.買官賣官 自己得分：2.0 17.批評與自我批評是黨內思想斗爭的（B）。A.重要手段 B.銳利武器 C.基本形式 D.重要目標 自己得分：2.0 18.總書記強調:“做人要有人品，當‘官’要有（A）”。A.“官德” B.原則

C.“官品” D.底線

自己得分：2.0 19.領導干部“治心養性，一個直接、有效的方法就是（A）。” A.讀書 B.實踐 C.思考 D.創業

自己得分：2.0 20.嚴以修身，就是要加強（A），這是黨員領導干部修身立德的根本任務和關鍵環節。

A.黨性修養 B.理論修養 C.政治修養 D.作風修養 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.任何人違反憲法法律都要受到追究，絕不允許任何人以任何借口任何形式(ACD)。

A.以言代法 B.敬畏法律 C.以權壓法 D.徇私枉法 自己得分：3.0 2.黨員干部心存敬畏，從現實角度來考量，黨員干部要做到“三敬畏”，即(ABC)。

A.敬畏組織 B.敬畏群眾 C.敬畏權力 D.敬畏黨史 自己得分：3.0 3.習近平同志告誡全黨：要廉潔自律，牢固樹立正確的(ACD)，加強黨性修養，做到持之為明鏡、內化為修養、升華為信條。要耐得住寂寞、守得住清貧。A.世界觀 B.權力觀 C.人生觀 D.價值觀

自己得分：3.0 4.在奢靡之風方面，主要是（ABCD）。A.鋪張浪費、揮霍無度 B.大興土木、節慶泛濫 C.生活奢華、驕奢淫逸 D.以權謀私、腐化墮落 自己得分：3.0 5.“三嚴三實”一個十分重要的內容就是嚴于律己，總書記指出：嚴以律己，就是要(ABCD)，遵守黨紀國法，做到為政清廉。A.心存敬畏 B.手握戒尺 C.慎獨慎微 D.勤于自省 自己得分：3.0 6.習近平同志指出，黨內決不能搞封建依附那一套，決不能搞(ABC)那一套，決不能搞門客、門臣、門附那一套，搞這種東西總有一天會出事。A.小山頭 B.小圈子 C.小團伙 D.小社會

自己得分：3.0 7.(ABCD)共同構成了共產黨員黨性修養的主要內涵，它們是互相關聯、同步進行、良性互動的。A.自我教育 B.自我鍛煉 C.自我改造 D.自我完善 自己得分：3.0 8.一定要從(BCD)的高度，正確看待手中的權力，切實解決好“為誰服務、為什么當干部” 這個根本問題。A.維護領導權威 B.維護人民的利益 C.維護黨的執政地位 D.維護國家前途命運 自己得分：3.0 9.習近平同志指出，這么多年，作風問題我們一直在抓，但很多問題不僅沒有解決、反而愈演愈烈，一些不良作風像割韭菜一樣，割了一茬長一茬。癥結就在于對作風問題的(AB)估計不足，缺乏常抓的韌勁、嚴抓的耐心，缺乏管長遠、固根本的制度。A.頑固性 B.反復性 C.復雜性 D.表面性

自己得分：3.0 10.政治紀律是各級黨組織和全體黨員在（ABCD）方面必須遵守的規矩，是維護黨的團結統一的根本保證。A.政治方向 B.政治立場 C.政治言論 D.政治行為 自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）1.嚴以律己是黨員干部的核心素質。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.黨員干部要樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念，帶頭遵紀守法。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.在相對微觀的層面上看，各級領導干部和廣大黨員的“所謀之事”，就在于如何把本地區、本區域和本部門的科學發展謀劃好，使其得以順利推進。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.要做到謀事要實，就必須堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的原則，一切從實際出發，實事求是。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.摸著石頭過河就是摸規律，從實踐中獲得真知。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.在“三步走”戰略目標的總體安排中，第三步目標要比前兩步目標要求更高，實現起來的困難也更多、更大。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.在革命和建設實踐中，必須堅持把馬克思主義基本原理和中國實際相結合，要反對“本本主義”。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.總書記指出：“認真執行黨的民主集中制，著力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠等問題”。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.凡涉及人民群眾的事情，應當和上級領導商量。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.要求人們群眾做到的，領導干部自己必須先做到。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 試卷

（五）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）1.在（A）的文獻中，毛澤東提出，馬克思的“本本”是需要學習的，但是必須把馬克思主義的基本原理與中國革命實際相結合，必須堅決糾正脫離實際的本本主義。

A.《反對本本主義》 B.《矛盾論》

C.《改造我們的學習》 D.《實踐論》 自己得分：2.0 2.1978年2月召開的黨的（B），高度評價了實踐是檢驗真理唯一標準的大討論，在全黨重新確立了實事求是的思想路線。A.十一屆二中全會 B.十一屆三中全會 C.十一屆四中全會 D.十一屆五中全會 自己得分：2.0 3.“兩個一百年”的奮斗目標是黨的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大 D.十八大

自己得分：2.0 4.好干部第一位的標準是（D）堅定，是不是好干部首先看這一條。A.敢于擔當 B.清正廉潔 C.服務人民 D.理想信念 自己得分：2.0 5.黨內其他規章制度把黨章的有關規定（C），以保證黨章的貫徹實施。A.民主化 B.現實化 C.具體化 D.科學化

自己得分：2.0 6.黨員干部要勤于（D），自覺把學習作為一種政治責任、作為一種精神追求、作為一種生活方式去對待。A.自我反省 B.自我批評 C.自我警示 D.自我教育 自己得分：2.0 7.能否堅持（A），能否按規律辦事，這是決定我們的工作特別是領導工作有無主動權和得失成敗的關鍵。A.實事求是 B.民主集中 C.依法行政 D.依法執政 自己得分：2.0 8.黨內監督機制的建設，從根本上說，就是“按照結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的原則，逐步建立健全決策權、執行權、（B）既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。A.選舉權 B.監督權 C.委托權 D.任命權

自己得分：2.0 9.堅持法律面前（B），這是我國憲法和法律的根本原則。A.無特權 B.人人平等 C.無例外 D.人人有責 自己得分：2.0 10.各級領導干部無論何時何地都必須把（D）放在首位，把為民造福作為第一位的責任和目標。A.黨的利益 B.國家利益 C.組織利益 D.群眾利益 自己得分：2.0 11.（D）使得企業對人才的吸引蕩然無存。A.賄賂 B.貪污 C.集權 D.腐敗

自己得分：2.0 12.習近平同志指出，全黨同志要深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，以（C）的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。A.釜底抽薪、戰斗到底 B.斬草除根、除惡務盡 C.猛藥去疴、重典治亂 D.正本清源、重振旗鼓 自己得分：2.0 13.自覺（D）是共產黨人應有的品格，是領導干部必須履行的義務，這是在黨章中有著明確規定的。A.加強黨性修養 B.維護黨的權威 C.維護中央權威 D.遵守黨的紀律 自己得分：2.0 14.從最近查出的系列大案要案來看，腐敗的（A）趨勢十分明顯。少數位高權重的腐敗分子與下屬、與各個領域的朋黨集結成腐敗集團，操控經濟資源的配置，謀取巨額不義之財。A.集團化 B.隱形化 C.個體化 D.擴大化

自己得分：2.0 15.只有不斷進行（D）的共產黨員，才能實現黨性修養的目的，才能保持共產黨員先進性，擔負起人民和時代賦予的歷史重任。A.自我教育 B.自我鍛煉 C.自我改造 D.自我完善 自己得分：2.0 16.任何（C）都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動。A.黨員和干部 B.領導和下級 C.組織和個人 D.黨員和群眾 自己得分：2.0 17.（B）就是自我約束自己，自己管住自己，自己完善自己。A.自省 B.自律 C.自警 D.自重

自己得分：2.0 18.（C）是凈化黨員干部思想、解決黨內矛盾、推進黨內民主的有效武器。A.做思想工作 B.嚴懲腐敗

C.批評與自我批評 D.公開表揚 自己得分：2.0 19.黨員領導干部的第一身份和第一職責分別是:（D）。A.領導干部、為民做主 B.領導干部、為黨工作 C.共產黨員、為民做主 D.共產黨員、為黨工作 自己得分：2.0 20.總書記強調：“自然生態要山清水秀，政治生態也要山清水秀”，要著力凈化政治生態，營造（A）的良好生態環境。A.廉潔從政 B.思想解放 C.政治民主 D.廉潔奉公 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.在怎樣才能做到“謀事要實”的問題上，習近平提出的“三個符合”的衡量標準是符合(ABD)。A.實際情況 B.客觀規律 C.上級要求 D.科學精神 自己得分：3.0 2.黨內監督機制的建設，從根本上說，就是按照(ABCD)的原則，逐步建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。” A.結構合理 B.配置科學 C.程序嚴密 D.制約有效 自己得分：3.0 3.大慶精神中的“三老四嚴”作風是，對待革命事業，要(ABC)；對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律。A.當老實人 B.說老實話 C.辦老實事 D.實事求是 自己得分：3.0 4.總書記指出的做人要實就是(ABCD)。A.對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實 B.做老實人、說老實話、干老實事 C.襟懷坦白 D.公道正派 自己得分：3.0 5.習近平同志在全國組織工作會議上提出好干部標準是：(ABCD)清正廉潔。A.信念堅定 B.為民服務 C.勤政務實 D.敢于擔當 自己得分：3.0 6.做人要實，首在忠誠，要對(ABCD)忠誠老實。A.黨 B.組織 C.人民

自己得分：3.0 7.全黨要堅定中國特色社會主義的“三個自信”，指的是(BCD)。A.思想自信 B.理論自信 C.道路自信 D.制度自信 自己得分：3.0 8.“謀事要實”中的“謀”字，所包含的意思有：(ABCD)。A.謀劃 B.計劃 C.籌劃 D.設計

自己得分：3.0 9.黨內生活要有一定的莊重性、嚴肅性、政治性，要堅決反對黨內生活()傾向。ABCD A.庸俗化 B.隨意化 C.平淡化 D.無序化

自己得分：3.0 10.“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合()，不好高騖遠，不脫離實際。ABC A.實際情況 B.客觀規律 C.科學精神 D.領導要求 自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）

1.有多大的擔當才能干多大的事業，盡多大的責任才會有多大的成就。對 A.對

自己得分：3.0 2.“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”體現了做人做官做事的高度統一，是黨員干部安身立命和做人做官做事的“三要素”。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.“三嚴三實”是對黨員干部特別是黨員領導干部提出的作風建設要求，是各級黨員領導干部必須努力遵守的行為準則。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.全面建成小康社會難在“全面”，一方面要做到全面惠及全體人民，另一方面要實現教育、醫療、就業、養老、居住的全面覆蓋。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.做人要實，就是要襟懷坦白，公道正派。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.1980年《關于黨內政治生活的若干準則》提出，忠于黨和人民的事業，說老實話，做老實事，當老實人，光明磊落，表里如一，是共產黨人應有的品質。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.做人要實，基本要求是尊重領導、服務領導。錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.黨章第3條規定黨員要忠誠老實，言行一致。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.習近平在參加全國人大安徽代表團審議時提出了“三嚴三實”的要求。對 A.對? B.錯

自己得分：3.0 試卷

（六）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.總書記強調：“自然生態要山清水秀，政治生態也要山清水秀”，要著力凈化政治生態，營造（A）的良好生態環境。A.廉潔從政 B.思想解放 C.政治民主 D.廉潔奉公 自己得分：2.0 2.（C）是凈化黨員干部思想、解決黨內矛盾、推進黨內民主的有效武器。A.做思想工作 B.嚴懲腐敗

C.批評與自我批評 D.公開表揚 自己得分：2.0 3.總書記指出：“一個政黨，一個政權，其前途命運取決于（D）。A.得道多助 B.為政之道 C.公正廉潔 D.人心向背 自己得分：2.0 4.總書記在“三嚴三實”的論述和要求中強調（），就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。C A.嚴以修身 B.做人要實 C.謀事要實 D.創業要實 自己得分：2.0 5.“三嚴”是政治追求、組織原則、（）。D A.行為規范 B.行動綱領 C.運動規則 D.紀律要求 自己得分：2.0 6.在90多年的奮斗歷程中，我們黨之所以能夠從小到大、由弱變強，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，不斷奪取革命、建設、改革的偉大成就，關鍵在于我們黨堅持用發展著的馬克思主義科學理論指導，始終把（）擺在突出位置來抓，堅持黨要管黨，從嚴治黨。D A.革命斗爭 B.經濟發展 C.文化建設 D.黨的建設 自己得分：2.0 7.從過去強調“從嚴治黨”到現在提出全面（），體現了我們黨對自身建設規律和中國特色社會主義建設規律認識的進一步深化。D A.依法治黨 B.依法行政 C.依法治國 D.從嚴治黨 自己得分：2.0 8.2013年習近平提出了新時期好干部的20字標準：信念堅定、（）、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。A A.為民服務 B.行必責實 C.言必責實 D.對黨忠誠 自己得分：2.0 9.做人要實是形成全面（）新常態的基本要求。B A.法制中國 B.從嚴治黨 C.法治中國 D.依法治國 自己得分：2.0 10.總書記強調：“調查研究是從實際出發的中心一環，沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有（）。”D A.管理權 B.監督權 C.問責權 D.決策權

自己得分：2.0 11.習近平指出：“堅持原則、（）是黨的干部必須具備的基本素質”。A A.敢于擔當 B.盡職盡責 C.實事求是 D.熱愛人民 自己得分：2.0 12.（）是錘煉黨性修養和作風品行的重要方式。B A.志存高遠 B.心存敬畏 C.嚴以思過 D.自我控制 自己得分：2.0 13.黨員干部嚴以律己，最終可歸結于三個關鍵詞，即“制度意識”、“人格完善”、（）。D A.理想信念 B.精神追求 C.大公無私 D.立黨為公 自己得分：0.0 14.黨性是清正廉潔的內在本質，（）是黨性的外在表現。B A.立黨為公 B.廉潔從政 C.大公無私 D.勤儉節約 自己得分：2.0 15.在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須在思想上、政治上、行動上（）。D A.落實黨章規定

B.自覺維護中央權威 C.認真做到四個服從 D.同黨中央保持高度一致 自己得分：2.0 16.在（）的文獻中，毛澤東提出，馬克思的“本本”是需要學習的，但是必須把馬克思主義的基本原理與中國革命實際相結合，必須堅決糾正脫離實際的本本主義。A A.《反對本本主義》 B.《矛盾論》

C.《改造我們的學習》 D.《實踐論》 自己得分：2.0 17.制度的制定是基礎，制度的落實是關鍵，制度的生命力就在于（C）。A.科學 B.操作 C.執行 D.規范

自己得分：2.0 18.“三步走”的經濟發展戰略，是（C）提出的。A.胡錦濤 B.江澤民 C.鄧小平D.習近平

自己得分：2.0 19.習近平提出“要修煉（D），提升從政道德境界”。A.文化內功 B.職業道德 C.道德情感 D.道德操守 自己得分：2.0 20.“兩個一百年”的奮斗目標是黨的（D）提出的。A.十六大 B.十七大 C.十五大 D.十八大

自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.踐行“三嚴三實”應該做到從（）的“三結合”，做到循序漸進。ABD A.改進作風 B.制度設計 C.經濟建設 D.權力監督 自己得分：3.0 2.中國共產黨三大優良作風是指：（）。BCD A.實事求是 B.理論聯系實際 C.密切聯系群眾 D.批評與自我批評 自己得分：3.0 3.落實全面從嚴治黨的戰略布局，關鍵還是在我們黨自身，還是在作為“關鍵少數”的各級領導干部，我們黨是全面從嚴治黨的（）。AD A.發起者 B.旁觀者 C.局外者 D.受益者

自己得分：3.0 4.“四個全面”，即要協調推進（）。ABCD A.全面建成小康社會 B.全面深化改革

C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨 自己得分：3.0 5.毛澤東認為（）是掌握中國革命基本問題的三大法寶。ACD A.統一戰線 B.實事求是 C.武裝斗爭 D.黨的建設 自己得分：3.0 6.“三嚴三實”中的“三實”是指：（）。ABC A.謀事要實 B.創業要實 C.做人要實 D.工作要實 自己得分：3.0 7.作風是在（）等方面表現出來的比較穩定的態度或行為風格，作風是穩定的，是由內而外

展現出來的，不是一陣風，也不是走形式。ABC A.思想 B.工作 C.生活 D.形式

自己得分：3.0 8.中國共產黨要始終代表（ABD）。因此，對我們黨來說，搞好黨的建設，全面從嚴治黨，不是僅僅為了承擔執政角色，完成執政使命，此外就“別無他求”了。A.中國先進生產力的發展要求 B.中國先進文化的前進方向 C.人類社會發展的一般趨勢

D.中國最廣大人民群眾的根本利益 自己得分：3.0 9.領導干部真正做到“謀事要實”，就不能使自己的決策以及黨和政府的政策停留在“想象” 的層面，不能只在辦公室、研究室“閉門造車”，而是應該走出去，通過調查研究真正了解

實際，了解民情。只有這樣才能使領導干部真正融入實際、融入群眾，使領導干部的實際工 作（ACD）。A.符合實際 B.符合規定 C.符合規律 D.符合科學 自己得分：3.0 10.“三嚴三實”是我們黨對自身的要求，對黨員干部的嚴格要求，真正落實“三嚴三實”，切實改進黨的作風，必然會增強我們黨與群眾本來就已經深厚的聯系，激發群眾對黨的建設 的（ABC）。A.認可度 B.參與度 C.創造性 D.批判性

自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）

1.在“三步走”戰略目標的總體安排中，第三步目標要比前兩步目標要求更高，實現起來的

困難也更多、更大。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.在相對微觀的層面上看，各級領導干部和廣大黨員的“所謀之事”，就在于如何把本地區、本區域和本部門的科學發展謀劃好，使其得以順利推進。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.摸著石頭過河就是摸規律，從實踐中獲得真知。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.決策部署作出后，對廣大干部特別是基層干部來說，最重要的莫過于求真務實、狠抓落實。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.要做到謀事要實，就必須堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的原則，一切從實際出發，實 事求是。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.做人要實是共產黨人應有的品格。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.習近平指出，好干部的五條標準是：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.在革命和建設實踐中，必須堅持把馬克思主義基本原理和中國實際相結合，要反對“本本主義”。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.做到謀事要實，必須使謀事過程符合科學精神。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.要求人們群眾做到的，領導干部自己必須先做到。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 試卷

（七）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.群眾路線教育實踐活動的主要內容是（B）。A.忠誠干凈擔當 B.為民務實清廉 C.清正清明清廉 D.求正求實求真 自己得分：2.0 2.中央要求，到（C）年要建立起系統完備、科學規范、運行有效、更加成熟更加成型的黨的建設制度體系。A.2016 B.2025 C.2020 D.2018 自己得分：2.0 3.總書記在2015年2月2日省部級主要領導干部專題研討班開班儀式上講話中集中論述了“四個全面”，其中（A）是戰略目標。A.全面建成小康社會 B.全面深化改革

C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨 自己得分：2.0 4.（B）被列為我們黨當前面臨的“四種危險”之首？ A.消極腐敗的危險 B.精神懈怠的危險 C.能力不足的危險 D.脫離群眾的危險 自己得分：2.0 5.（A）在談到黨的干部政策時強調指出：“中國共產黨是在一個幾萬萬人的大民族中領導偉大革命斗爭的黨，沒有多數才德兼備的領導干部，是不能完成其歷史任務的”。A.毛澤東 B.鄧小平C.胡錦濤 D.習近平

自己得分：2.0 6.高素質干部隊伍，是“育”出來的，也是“（B）”出來的。A.說 B.管 C.學 D.教

自己得分：2.0 7.共產黨按照德才兼備的原則選拔干部，堅持（D）。A.任人唯才 B.任人唯親 C.任人唯德 D.任人唯賢 自己得分：2.0 8.（B）提出：“教育干部成為四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有紀律。” A.毛澤東 B.鄧小平C.江澤民 D.胡錦濤

自己得分：2.0 9.習近平對如何善于學習榜樣給以闡述，指出最關鍵的是要學精神、學（B）、學方法。A.氣度 B.品質 C.實踐 D.修養

自己得分：2.0 10.毛澤東在黨的七大政治報告中第一次明確提出的三大作風，即“理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及（B）的作風。” A.不斷反思 B.自我批評 C.“三嚴三實” D.加強學習自己得分：2.0 11.“三嚴三實”的核心是（D）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 12.共產黨人要按照（A）辦事情。A.客觀規律 B.上級安排 C.媒體監督 D.人民呼聲 自己得分：2.0 13.1957年10月，毛澤東在《關于農業問題》的講話中，強調“政治和業務是對立統一的，（C）是主要的，是第一位的，一定要反對不問政治的傾向”。A.業務 B.品德 C.政治 D.才能

自己得分：2.0 14.黨員干部要牢記權力源自人民，牢記全心全意（C）的宗旨，切實改進領導作風和工作作風。A.秉公用權 B.知行合一 C.為人民服務 D.敬畏群眾 自己得分：2.0 15.中國革命、建設和改革實踐無可辯駁地證明，確保黨的凝聚力創造力戰斗力，關鍵在人，關鍵在（D）。A.人民 B.共產黨 C.黨員

D.領導干部 自己得分：2.0 16.習近平同志參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時講：深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上，黨的建設永遠沒有休止符，這是對唯物辯證法關于事物發展的“（C）”的充分體現和自覺運用。A.對立統一觀念 B.重點論觀念 C.過程觀念 D.唯物史觀 自己得分：2.0 17.“三嚴三實”的關鍵是（C）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

18.共產黨歷來把立黨為公、（B）作為最根本的執政理念。A.實事求是 B.執政為民 C.與時俱進 D.嚴于律己 自己得分：2.0 19.（C）決定把全黨工作重心轉移到現代化建設上來。A.中共十二大

B.全國科技工作會議 C.十一屆三中全會 D.中共十三大 自己得分：2.0 20.反對（C）是一場長期的斗爭,是一場持久戰、攻堅戰，不是一蹴而就的。A.懶散之弊 B.倦怠之弊 C.作風之弊 D.無為之弊 自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.領導干部的基本素養中，最根本、最核心的是(ABC)。A.忠誠 B.干凈 C.擔當 D.敬業

自己得分：3.0 2.自省是認識自我的一條途徑，是提升自我的一種手段，是改造自我的重要方法，從現實來看，自省就是(ACD)。A.自我調控 B.自我發展 C.自我評價 D.自我教育 自己得分：3.0 3.黨的十八大之后在全國分兩批開展的群眾路線教育實踐活動，反對（ABCD），狠抓黨的作風。A.官僚主義 B.形式主義 C.享樂主義 D.奢靡之風 自己得分：3.0 4.要健全(ABC)等制度，使黨內政治生活正常起來、認真起來、嚴格起來。A.“三會一課” B.民主評議

C.黨員領導干部過雙重組織生活制度 D.民主選舉 自己得分：3.0 5.全面依法治國要求的是(ACD)的一體建設，任何一個環節的遲滯，都會拖慢整體推進的節奏。A.法治國家 B.法治政黨 C.法治政府 D.法治社會 自己得分：3.0 6.切實黨組織的“(ABCD)”能力是加強黨的純潔性建設的戰略選擇。A.自我凈化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提高 自己得分：3.0 7.干部問題，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德淪喪 C.推卸責任 D.粗心大意 自己得分：3.0 8.要按照“五湖四海、任人唯賢”的標準選拔任用干部，解決(ABCD)的問題。A.唯票取人 B.唯分取人 C.唯GDP取人 D.唯年齡取人 自己得分：3.0 9.(ACD)與“三嚴三實”要求緊密聯系、相輔相成。A.忠誠 B.嚴謹 C.干凈 D.擔當

自己得分：3.0 10.(ABC)體現了做人做事做官的高度統一。A.對黨忠誠 B.個人干凈 C.敢于擔當 D.清正廉潔 自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）

1.中國共產黨加強自身建設的主要目的是為了贏得選舉而掌握國家權力。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.中國共產黨是中國的領導黨，是中國社會主義事業的領導核心，黨執掌國家權力，有些時候可以逾越國家的憲法和法律的框架。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 3.踐行“三嚴三實”應該做到從改進作風，到制度設計，再到權力監督的“三結合”，做到循序漸進，“三嚴三實”主要著眼于改進黨的作風，其必須和制度與權力層面的工作相結合，才能真正發揮作用。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.“謀事要實”是對我們黨民主集中優良傳統作風的繼承和發揚。?? A.對 B.錯

自己得分：0.0 5.踐行“三嚴三實”，重在守紀律講規矩。?? A.對 B.錯

自己得分：0.0 6.反腐敗斗爭沒有禁區，但有終點。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.有多大的擔當才能干多大的事業，盡多大的責任才會有多大的成就。? ? A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.思想政治工作只能加強不能削弱。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.全面建成小康社會難在“全面”，一方面要做到全面惠及全體人民，另一方面要實現教育、醫療、就業、養老、居住的全面覆蓋。?? A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。?? B.錯

自己得分：3.0 試卷

（八）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.（A）在談到黨的干部政策時強調指出：“中國共產黨是在一個幾萬萬人的大民族中領導偉大革命斗爭的黨，沒有多數才德兼備的領導干部，是不能完成其歷史任務的”。A.毛澤東 B.鄧小平C.胡錦濤 D.習近平

自己得分：2.0 2.（C）在抗戰中在延安馬列學院作了著名的《論共產黨員的修養》報告： A.周恩來 B.毛澤東 C.劉少奇 D.朱德

自己得分：2.0 3.共產黨按照德才兼備的原則選拔干部，堅持（D）。A.任人唯才 B.任人唯親 C.任人唯德 D.任人唯賢 自己得分：2.0 4.“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的警語出自：（B）。A.《論語》 B.《孟子》 C.《大學》 D.《中庸》 自己得分：2.0 5.“三嚴三實”的根本是（C）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 6.我們黨要始終代表中國最廣大（D）的根本利益。A.工人 B.農民 C.黨員 D.人民

自己得分：2.0 7.共產黨歷來把立黨為公、（B）作為最根本的執政理念。A.實事求是 B.執政為民 C.與時俱進 D.嚴于律己 自己得分：2.0 8.黨員干部要牢記權力源自人民，牢記全心全意（C）的宗旨，切實改進領導作風和工作作風。A.秉公用權 B.知行合一 C.為人民服務 D.敬畏群眾 自己得分：2.0 9.共產黨人要按照（A）辦事情。A.客觀規律 B.上級安排 C.媒體監督 D.人民呼聲 自己得分：2.0 10.1957年10月，毛澤東在《關于農業問題》的講話中，強調“政治和業務是對立統一的，（C）是主要的，是第一位的，一定要反對不問政治的傾向”。A.業務 B.品德 C.政治 D.才能

自己得分：2.0 11.習近平強調：“每個領導干部都要正確對待（B），正確對待同志，正確對待組織。” A.人民 B.自己 C.群眾 D.領導

自己得分：2.0 12.習近平同志參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時講：深化改革沒有完成時，作風建設永遠在路上，黨的建設永遠沒有休止符，這是對唯物辯證法關于事物發展的“（C）”的充分體現和自覺運用。A.對立統一觀念 B.重點論觀念 C.過程觀念 D.唯物史觀 自己得分：2.0 13.（B）是黨員干部永葆優良作風的關鍵所在。A.修好身 B.用好權 C.務好實 D.律好己

自己得分：2.0 14.“三嚴三實”的關鍵是（B）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 15.各級領導干部是人民的勤務員，領導干部的職權是人民賦予的，領導干部的責任就是向（B）負責。A.組織 B.人民 C.領導 D.社會

自己得分：2.0 16.“三嚴三實”的核心是（D）。A.修身 B.用權 D.務實

自己得分：2.0 17.黨的十八大之后在全國分兩批開展的群眾路線教育實踐活動，其切入點就是貫徹落實

（A），反對官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，通過群眾路線教育實踐活動，通過學習和遵循群眾路線，真正狠抓黨的作風建設。A.“中央八項規定” B.“兩個務必” C.“三嚴三實” D.“四個全面” 自己得分：2.0 18.“嚴以用權”著重強調的是領導干部與（C）之間的關系，要求領導干部堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。A.人才 B.下屬 C.群眾 D.黨員

自己得分：2.0 19.“三嚴三實”的基礎是（A）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 20.鄧小平同志曾說過，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上講，關鍵在（D）。B.干部 C.領導 D.人

自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）

1.干部要深入基層、深入實際、深入群眾，在(ABC)砥礪品質、提高本領。A.改革發展的主戰場 B.維護穩定的第一線 C.服務群眾的最前沿 D.改革開放的最前沿 自己得分：3.0 2.干部問題，通常都是由(AB)所致。A.思想滑坡 B.道德淪喪 C.推卸責任 D.粗心大意 自己得分：3.0 3.成為好干部，就要不斷改造主觀世界，加強黨性修養、加強品格陶冶。要時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，時刻自重自省自警自勵，努力做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，(ACD)。

A.老老實實做人 B.踏踏實實干事 C.坦坦蕩蕩處世 D.清清白白為官 自己得分：3.0 4.毛澤東在《反對自由主義》中說，一個共產黨員，應該是(BCD)，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益。A.絕對服從 B.襟懷坦白 C.忠實 D.積極

自己得分：3.0 5.總書記要求，領導干部要堅守正道、弘揚正氣，堅持以(ABC)立身。A.信念 B.人格 C.實干 D.才能

自己得分：3.0 6.從政環境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，體現著(ABC)的總體面貌。A.黨風 B.政風

C.社會風氣 D.民風

自己得分：3.0 7.(ABC)體現了做人做事做官的高度統一。A.對黨忠誠 B.個人干凈 C.敢于擔當 D.清正廉潔 自己得分：3.0 8.領導干部的基本素養中，最根本、最核心的是(ABC)。B.干凈 C.擔當 D.敬業

自己得分：3.0 9.改革開放之初，鄧小平同志根據黨的工作重心轉移和干部隊伍的實際狀況，提出了干部隊伍“四化”的方針，即“要根據總任務的需要，按照（ABCD）的要求，培養和使用干部。” A.革命化 B.年輕化 C.知識化 D.專業化

自己得分：3.0 10.江澤民提出，對干部進行教育當中，要強調（BCD）。A.講理論 B.講學習C.講政治 D.講正氣

自己得分：3.0 三.判斷題（每小題3.0分,共30分）1.作風是在思想、工作和生活等方面表現出來的比較穩定的態度或行為風格，作風是穩定的，是由內而外展現出來的，不是一陣風，也不是走形式。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 2.中國共產黨是中國的領導黨，是中國社會主義事業的領導核心，黨執掌國家權力，有些時候可以逾越國家的憲法和法律的框架。錯 B.錯

自己得分：3.0 3.腐敗在某種程度上推動了經濟發展。.錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 4.“嚴以用權”有利于保障公民權利、增強制度自信和道路自信。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 5.埃及、利比亞、泰國的政局和社會混亂，無不伴有權力腐敗的陰影。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 6.要把能不能依法辦事、遵守法律作為考察識別干部的重要標準。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 7.黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項階段性任務。.錯 A.對 B.錯

自己得分：3.0 8.實踐和理論都已證明，黨性修養和理想信念不會自發地產生和接受，其中榜樣的教育和示

范效應是巨大無比的。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 9.黨性修養和道德修養最后都會以待人接物時的喜怒哀樂愛惡懼流露出來，道德情感真實地反映了人們的人生觀價值觀道德觀。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 10.嚴以律己是黨的優良傳統。對 A.對 B.錯

自己得分：3.0 試卷

（九）一.單項選擇題（每小題2.0分,共40分）

1.黨的十八屆三中全會決定提出：“推行（B）地方各級政府及其工作部門依法公開權力運行流程。” A.消費清單制度 B.權力清單制度 C.采購清單制度 D.職責清單制度 自己得分：2.0 2.習近平指出：“中國近代以來的全部歷史告訴我們，中國的事情必須按照中國的特點、（A）來辦，這是解決中國所有問題的正確之道。” A.中國的實際 B.西方的理論 C.西方的道路 D.中國的理論 自己得分：2.0 3.（C）是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。A.黨章

B.黨的制度 C.黨的紀律 D.民主集中制 自己得分：2.0 4.黨員干部嚴以律己，最終可歸結于三個關鍵詞，即“制度意識”、“人格完善”、（B）。A.理想信念 B.精神追求 C.大公無私 D.立黨為公 自己得分：0.0 5.總書記講，說老實話，辦老實事，做老實人，首先要一切從實際，尊重事實，尊重科學，敢于堅持真理，遇事不隨風倒。不唯上，不唯書，（B）。A.不唯教條 B.只唯實 C.只唯群眾 D.只唯真

自己得分：2.0 6.1962年，針對“大躍進”和“三年自然災害”時期干部隊伍中出現的“浮夸風”等不實風氣，劉少奇尖銳批評不老實的行為，目的就是要恢復（A）的思想作風。

A.實事求是 B.鼓足干勁 C.力爭上游 D.多快好省 自己得分：2.0 7.習近平經常引用的“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的作者是（B）。A.蘇軾 B.鄭板橋 C.白居易 D.顧炎武

自己得分：2.0 8.“三嚴三實”的根本是（C）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實 自己得分：2.0 9.“三嚴三實”的關鍵是（B）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 10.共產黨歷來把立黨為公、（B）作為最根本的執政理念。A.實事求是 B.執政為民 C.與時俱進 D.嚴于律己 自己得分：2.0 11.（C）決定把全黨工作重心轉移到現代化建設上來。A.中共十二大

B.全國科技工作會議 C.十一屆三中全會 D.中共十三大 自己得分：2.0 12.共產黨人要按照（A）辦事情。A.客觀規律 B.上級安排 C.媒體監督 D.人民呼聲 自己得分：2.0 13.高素質干部隊伍，是“育”出來的，也是“（B）”出來的。A.說 B.管 C.學 D.教

自己得分：2.0 14.一些“荒山刷綠漆”“調研懸浮照”“路邊遮羞墻”等假、空、虛現象，說到底根子上還是（D）的問題。A.世界觀 B.價值觀 C.人生觀 D.政績觀

自己得分：2.0 15.鄧小平同志曾說過，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上講，關鍵在（D）。A.黨員 B.干部 C.領導 D.人

自己得分：2.0 16.（B）是黨員干部永葆優良作風的關鍵所在。A.修好身 B.用好權 C.務好實 D.律好己

自己得分：2.0 17.習近平強調：“每個領導干部都要正確對待（B），正確對待同志，正確對待組織。” A.人民 B.自己 C.群眾 D.領導

自己得分：2.0 18.“三嚴三實”（A）由人及事及權，把做人做官做事作為一個整體提出。A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

自己得分：2.0 19.各級領導干部是人民的勤務員，領導干部的職權是人民賦予的，領導干部的責任就是向（B）負責。A.組織 B.人民 C.領導 D.社會

自己得分：2.0 20.“三嚴三實”的核心是（D）。A.修身 B.用權 C.律己 D.務實

自己得分：2.0 二.多項選擇題（每小題3.0分,共30分）1.(ABC)體現了做人做事做官的高度統一。A.對黨忠誠 B.個人干凈 C.敢于擔當 D.清正廉潔 自己得分：3.0 2.從政環境是政治制度、政治文化、政治生活等要素的集中反映，體現著(ABC)的總體面貌。A.黨風 B.政風

C.社會風氣 D.民風

自己得分：3.0 3.切實黨組織的“(ABCD)”能力是加強黨的純潔性建設的戰略選擇。A.自我凈化 B.自我完善 C.自我革新 D.自我提高 自己得分：3.0 4.干部要深入基層、深入實際、深入群眾，在(ABC)砥礪品質、提高本領。A.改革發展的主戰場 B.維護穩定的第一線 C.服務群眾的最前沿 D.改革開放的最前沿 自己得分：3.0 5.總書記要求，領導干部要堅守正道、弘揚正氣，堅持以(ABC)立身。A.信念 B.人格 C.實干 D.才能

自己得分：3.0 6.成為好干部，就要不斷改造主觀世界，加強黨性修養、加強品格陶冶。要時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，要有“與人不求備，檢身若不及”的精神，時刻自重自省自警自勵，努力做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，(ABD)。

A.老老實實做人 B.踏踏實實干事 C.坦坦蕩蕩處世 D.清清白白為官 自己得分：3.0 7.毛澤東在《反對自由主義》中說，一個共產黨員，應該是(BCD)，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益。A.絕對服從 B.襟懷坦白 C.忠實 D.積極

自己得分：3.0 8.(ACD)與“三嚴三實”要求緊密聯系、相輔相成。A.忠誠 B.嚴謹 C.干凈 D.擔當

第三篇：電大試題答案(三)（范文模版）

小學兒童教育心理學 試題

一、選擇題（每小題2分，共20分，可單選或多選，將正確答案的字母

序號填在括號中）

1．提倡發現學習的心理學家是()。A．布盧姆 B．布魯納 C．奧蘇伯爾 D．桑代克

2．如果一個人失敗以后，灰心喪氣，一蹶不振。他的歸因傾向可能是()。A．能力歸因 B．運氣歸因

C．努力歸因 D．任務難度歸因

3．為獲得獎勵、表揚而產生的學習動機稱為()。A．內部動機 B．認知動機

C．外部動機 D．自我提高的動機

4．影響小學兒童身體發展的后天因素主要是()。A．營養 B．睡眠

C．適量的運動 D．遺傳

5．兒童的一般認知能力差異集中體現在()等方面。A．發展水平差異 B．氣質類型差異 C．表現早晚差異 D．結構差異

6．教師將學生引入一定的問題情境，并且提供可能使問題獲得解決的知識或技能，然后教師為學生確立目標，讓學生進行嘗試性探索的教學方式稱為()。A．情境性教學 B．支架式教學

C．隨機通達教學 D．自上而下的教學

7．教師教“液體”這一概念時，先舉水、果汁、食用油、香波為例，然后又舉沙子、稀泥為例進一步說明“液體”這一概念，這是通過()來幫助學生有效地掌握概念。

A.以明確的語言來揭示概念的本質 B．突出本質特征，控制非本質特征 C．運用變式 D．在實踐中運用概念

8．在問題解決過程中，有時會出現“恍然大悟”或“豁然開朗”的情況，這一現象可以用()解釋。A.定勢 B．功能固著 C．遷移 D．醞釀效應

9．下列項目中正確的說法是()。

A.皮亞杰認為，兒童品德發展的順序是可以改變的 B．有良好的道德動機，就會表現出適當的道德行為 C．道德情感對道德認識起著引導與深化的作用

D．在具體明確的道德規范下，在言行一致的環境中學生的道德觀念比較容易形成

10．課堂學習管理的基本功能包括()。A．促進師生心理健康 B．建立良好的學習環境 C．整頓班級秩序

D．調動學生的積極性和自覺性，促進學生學習

二、名詞解釋（每小題4分，共20分）1．實驗法 2．原理學習3．品德

4．組織策略 5．角色混淆

三、判斷題（每小題1分，共6分，請在正確的敘述后劃√，錯誤的敘

述后劃×）

1．學生成長記錄袋的基本成分是學生每學期的考試成績和教師評語。()2．西方第一本教育心理學專著的作者是桑代克。()3．“心不在焉、則黑白在前而不見，擂鼓在側而不聞”說明人的心理活動過程離不開注意。()4．如果學生不能很好地根據環境要求來改變自己，也無法改變環境，由此產生情緒困擾的現象，稱為適應不良。()5．個體差異和學習心理不屬于教育心理學研究內容。()6．小學生的心理健康問題主要表現在學習方面，而情緒、行為以及社會適應則不屬于小學生的心理健康問題的范疇。()

四、簡答題（從以下4個題中任選3個完成，每小題8分，共24分）1．簡述小學兒童親子交往的特點。2．簡述動作技能的形成過程。3．簡述課堂教學中的主要情緒。

4．陳述性知識的教學設計要求是什么？

五、論述題（每小題15分，共30分）1．試述建構主義學習理論的主要內容。

2．結合教學實際，談談如何在教學中培養兒童的創造性。

試卷代號：2034 小學兒童教育心理學 試題答案（僅供參考）

一、選擇題（每小題2分，共20分，可單選或多選，將正確答案的字母序號填在括號中）

1．B 2.A 3．C 4．ABC 5．ACD 6．B 7．B 8．D 9．CD 10．BD

二、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1．實驗法是一種控制影響實驗結果的無關因素，系統地探討某些實驗條件、觀測與實驗條件相關現象的變化，從而確定條件與現象之間因果關系的一種研究方法。

2．原理學習的實質是學生能夠在體現原理的不同情境中適當地應用原理。3．品德是道德品質的簡稱，是人的個體現象，它是個體將社會道德內化為道德意識并在行動中表現出來的穩定的心理特征。

4．組織策略是將經過精加工提煉出來的知識點加以組織、概括，形成更高水平的知識結構。具體方法是把學習材料分成一些小的單元，把這些單元歸入適當的類別中，從而使每項信息和其他信息聯系在一起。

5．角色混淆是指個體無法獲得明確清晰的角色期望，或因無法形成完整統一的角色知覺而產生混亂。角色混淆也是對外面環境要求的心理反應，當外面要求含糊時，就會產生角色混淆。

三、判斷題（每小題1分，共6分，請在正確的敘述后劃√，錯誤的敘述后劃×）1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．×

四、簡答題（從以下4個題中任選3個完成，每小題8分，共24分）1．簡述小學兒童親子交往的特點。

答：兒童入學以后，與父母的關系發生了很大變化。表現為兒童與父母的交往時間、交往內容和交往方式都有所改變。（2分）

在交往時間上，與學前期相比小學兒童與父母在一起的時間相對減少，父母關注兒童的時間也相對減少，兒童對父母的依戀和依賴程度減弱。（2分）

在交往內容上，小學兒童的父母更多關注孩子學業和品德。（2分）

在交往方式上，父母的控制性在小學階段開始減弱，隨著兒童年齡的增長，兒童越來越多地自已做決定。（2分）2．簡述動作技能的形成過程。

答：動作技能的形成是通過領悟和練習逐步掌握某種動作操作程序的過程，（2分）復雜運動技能的形成，一般要經歷四個主要階段：(1)認知階段；(1.5分)(2)分解階段；（1.5分）(3)聯系定位階段；（1.5分）

(4)自動化階段：這是動作技能的熟練期階段。（1.5分）3．簡述課堂教學中的主要情緒。

答：(1)好奇，它是一種以認知為基礎的情緒，當學生知覺到他們知識存在不足時就會產生好奇。（2分）

(2)興趣，它是個體力求認識、探求某種事物的心理傾向，對學習有重要影響。（2分）

(3)愉快，它是一種正性情緒，是人或事物符合個體當前優勢需要時的一種主觀體驗。

（2分）(4)焦慮，它對學習起促進作用還是起抑制作用由多方面的因素決定。（2分）4．陳述性知識的教學設計要求是什么？

答：第一，明確學生能否回答是什么的問題，這是判定其教學效果的依據。

第二，教學安排應注意新舊知識之間的聯系。

第三，使用符號標志技術。

第四，教學方法的設計應有利于學生知識的掌握，考慮學生原有的知識狀況和學習習慣，可選用講解、圖示、提問、回憶等方法。

第五，運用現代化教學媒體。

（以上5個要點，每答對1個給1.5分，全部答對給8分）

五、論述題（每小題15分，共30分）

1．試述建構主義學習理論的主要內容。

答： 建構主義在認知理論的基礎上對學習理論作了進一步的發展。當今的建構主義者們是以自己的經驗為基礎來建構或解釋現實的，由于個人的經驗以及對經驗信念的不同，因此對外部世界的理解也不同。他們把學習看成是學習者通過新舊經驗間雙向的相互作用建構自己的經驗體系的過程，強調學習的主動性、社會性和情境性。（2分）

(1)學習的主動性，即指學習是學習者主動建構的過程。學習者通過原有的認知結構，與從環境中接受的信息相互作用，來生成信息的意義。學習過程同時包含兩方面的建構。即一方面是對新信息意義的建構，同時，又包含著對原有經驗的改造和重組。（3分）

(2)學習的情境性，即指學習環境中的情境必須有利于學生對所學習內容的意義建構。也就是說，教學設計不僅要考慮教學目標分析，還要考慮有利于學生建構意義情境的創設，情境創設是教學設計中最重要的內容之一。(3分)。(3)學習的社會性，學習者以自己的方式建構對事物的理解，不同的人看到的是事物的不同方面，不存在唯

一、標準的理解。但是，通過學習者合作可以使理解更加豐富和全面。（3分）

建構主義從上述學習觀出發，進行了許多教學方法的改革與嘗試，其中包括：隨機通達教學、自上而下的教學設計、情境性教學和支架式教學等。（3分）

綜上所述，建構主義論述了認識的建構性原則，揭示了認識的能動性。目前建構主義的學習理論系統性不夠強，還沒形成獨立的、系統性的理論體系，還需進步的發展與完善。（1分）

2．結合教學實際，談談如何在教學中培養兒童的創造性。

答：創造性由多種成分構成，影響創造性發展的因素也就有很多。既涉及認知因素、人格因素也涉及環境因素。為適應社會發展的需要，從小重視培養兒童的創造性是很有必要的。（1分）

培養小學兒童的創造性可從以下幾方面人手：(1)樹立良好的教育觀念和注重教師的素質。（1分）

要克服一些不利于兒童創造性發展的教育觀念。比如過分追求高分數，不鼓勵學生提問，過于強調權威的教學等等，都有礙于學生創造性發展。

對教師素質的要求是：具有創造力；有強烈的求知欲；善于創設寬容、理解溫暖的班級氣氛；與學生們在一起共同學習；通過創設良好的學習環境激發兒童的創造渴望。（1分）

(2)廣開思路，促進創造性思維的發展。（1分）

創造性思維是對原有的知識經驗進行創造性的重新組合，并在頭腦中產生了不同以往的新思想、新產品的過程。廣開思路就是要鼓勵和培養小學兒童遇到問題從多個角度來考慮。（1分）

(3)發展兒童的豐富想象力和快速聯想能力。（1分）

想象是人類創造活動所不可缺少的心理因素，是創造性思維發展的前提。快速聯想的能力，是保證思維流暢性的基本條件。（1分）(4)多利用原型啟發，發展類比推理。（1分）

原型是指具有啟發作用的事物。原型啟發是指從事物的相似或類比中看到或發現解決問題的途徑。人類科學技術發展的歷史已經證明，應用相似原理去解決問題，是導致創造、發明的重要思維方法。（1分）(5)采用頭腦風暴法進行思維訓練。（1分）

頭腦風暴法，是奧斯本提出的培養創造性的一種重要方法。其基本做法是：教師先提出問題，然后鼓勵學生尋找盡可能多的答案，學生不必考慮該答案是否正確，教師也不作評論，一直到所有可能想到的答案都提出來了為止。（1分）(6)培養創造性的人格品質。（1分歹

個體的創造性高低與人格有著密切關系。從一定意義上，創造性是人格力量的顯示。獨立的、靈活的、容納的、主動的、癡醉的人格有助于兒童創造性發展。（1分）(7)在學科教學中培養創造性。（1分）

小學階段學生學習的課程豐富多彩，重視在這些學科學習和教學過程中的創造性培養是非常有意義的。（1分）

第四篇：三嚴三實

一

中央組織部近日發出通知，對全國組織系統學習貫徹總書記“三嚴三實”要求作出部署。通知指出，總書記關于“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，是廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。

縱觀總書記一系列重要講話，有一個重要特點，就是深入淺出，善用比喻，生動活潑，善于用恰當的比方揭示深刻的道理，具有很強的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而“三嚴三實”這四個字重重地給黨員干部敲醒了警鐘。

“三嚴三實”，是黨員干部做人做事的行動準則。它是正在深入開展群眾路線教育實踐活動，對于改進作風，無疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。“不以規矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發財，總想突破規矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。

“三嚴三實”，是黨員干部應具備的優秀品質和精神風貌。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設的根本保障，要求別人做到的，黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀保持形象。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規定，就要切實做到執政為民、勇于擔當。只有這樣，在實現“兩個百年”的目標過程中，黨員領導干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領群眾，把我們的事業推向前進，把我們的夢想化為現實。

“三嚴三實”，是突出我們黨執政為民的本色重要體現。黨員干部的作風體現在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創偉業、干大事。空談誤國，實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩，一步一個腳印把作風建設推進下去，從而取得實效。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人、說老實話、干老實事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變為自律，變外在的規則為內在的價值，真正將改進作風落到實處，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“三嚴三實”的精神實質，對于加強黨的建設和組織工作具有重要意義，它要求以更加嚴格的標準、更加扎實的作風，推動組織工作取得更大成績，為全面深化改革、推動經濟社會持續健康發展提供堅強有力的組織保證。

二

習總書記在參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的這一重要講話，在代表委員中產生了廣泛而熱烈的反響。

習總書記對領導干部“三嚴三實”的要求，從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導干部安身立命、從政為官，須臾不可忘記“嚴”和“實”。

“三嚴三實”互為關聯，是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身是根本，只有從價值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”，任憑“四風”及其各種變種滋擾，才能做到“我自巋然不動”。嚴以用權是核心，只要時刻牢記“權為民所賦，權為民所用”這一馬克思主義權力觀，就不會背離用權的初衷，弄權謀私。嚴以律己是規范，時時處處嚴格要求自己，就不會搞特殊化，更不會放松、放縱。

有了“三嚴”，“三實”就有了基礎和動力。***曾經指出，老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導干部“官德”的外在表現，也是我們黨的一貫主張。情操的高低，體現在是否做老實人、說老實話、干老實事。在謀事、創業、做人上，領導干部堅持做“實”，既是一種高尚的人生態度，更是一種嚴謹的道德實踐。

以“三實”祛虛浮，是作風建設上的對癥下藥。在群眾路線教育實踐活動中，我們要深刻領會總書記關于“三嚴三實”的重要思想，從思想深處、從為政之德、從履職行權、從日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，滌蕩歪風邪氣，樹立昂揚正氣。

作風建設是一項持久戰，有他律，更要有自律;有制度導向，更要有價值指向。在過去兩年中，中央在“他律”和“制度導向”上已經做了大量的工作，一方面從點滴做起、由細節著手，出臺了一系列針對“四風”的禁令，在常態工作中樹立起規范;另一方面大力推動公車制度改革、建立科學規范的干部選拔任用制度，將制度的籠子編織得更緊密，這些都使作風建設有了規則做載體，有了制度為依托，不但起到了端正黨風的作用，也獲得了淳化民風的效果。

作風建設的要求，不僅要落實為制度，更要升華為價值。成為準則，只意味著人人遵循;成為價值觀，才意味著人人信守。習總書記關于“三嚴三實”的論述，正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求，其中“謀事”“創業”“做人”囊括了今天領導干部工作生活的各個層面，“修身”“用權”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝練和提升。

三

公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯系群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在展開活動中強調學習宏揚焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。

為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的各個方面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時候候都不弄特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。

作風建設永久在路上，正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進的“加速器”。現在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質能力、作風形象等方面存在的題目和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。

今年3月，總書記前后強調，各級領導干部都要建立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實;要把學習宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深進指明了方向，為各級干部轉變作風建立了標桿。三嚴三實”成為行為準則，這是第二批教育實踐活動的一個重大題目。學習宏揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深進，確保以實際成效取信于民。

“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

群眾路線教育實踐活動中，黨員、干部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

“三實”是對領導干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

我們要切實把“三嚴三實”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結合，始終以這些標準和榜樣來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆;是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法;是否敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利;是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作;是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風形象、素質能力、組織紀律、精神狀態等方面的差距，為對照檢查、改進提高樹立標桿、找準坐標。

四

總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時指出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。總書記的講話，論述精辟、意義深遠，對廣大黨員干部謀事創業具有很強的指導作用。審計人員應該嚴格貫徹執行總書記“三嚴三實”的要求，自覺運用“三嚴三實”的要求來指導審計實踐，不斷提升業務水平，切實發揮審計國家利益捍衛者、經濟發展“安全員”、公共資金“守護者”、權力運行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革的“催化劑”的作用。

一是嚴以修身，堅定理想信念。理想信念是通往成功的指路燈，如果一個人有足夠的信念，就能創造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績，正是與其高度重視理想信念教育分不開的。審計因其自身特殊性，決定了審計人員生活單調、工作忙碌辛苦，這更就要求廣大審計人員自覺加強黨性修養，堅定理想信念，只有擁有堅定的理想信念，才能干好審計工作、走好審計路。審計人員首先要主動加強學習，既學習經典著作，汲取理論養分，又向先進人物學習，感悟先賢精神，通過學習不斷提升道德境界、升華思想意識;其次要強化行動，要自覺踐行社會主義核心價值觀及審計人員核心價值觀，從小事做起、從細微處入手，自覺遠離低級趣味，自覺抵制各種歪風邪氣，不斷向先賢看齊。

二是嚴以用權，堅持用權為民。權力運用的正確與否、合適與否，直接關乎黨和國家的形象、關系社會大眾的切身利益，只有依法、公正、廉潔用權，始終做到為民用權，才能樹立良好組織形象、發揮權力真實效用。對權力運行的監督是審計工作的重要內容。古語有云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。審計人員只有自身嚴以用權，才能切實發揮審計監督權力運行作用。當前國家審計工作能夠得到社會的認可及支持，也是與審計人員依法審計、為民用權分不開的。廣大審計人員要按照劉家義審計長“戴著烏紗想事，摘掉帽子干活”的要求，繼續堅持為民用權、依法審計、敢于碰硬，始終做到利誘面前不動心、困難面前不低頭，切實履行好審計監督職責。

三是嚴以律己，始終廉潔從審。清正廉潔是為官從政的基本要求，只有清廉方能取信于民、只有清廉才能干事創業。廉潔既是審計人員的基本職業道德，也是審計人員核心價值觀的重要體現。審計人員要牢記廉政紀律是不可觸碰逾越的高壓線，常懷敬畏之心、常思貪欲之害，不斷增強廉政意識，切實提高思想警惕，嚴格踐行審計“八不準”紀律及其他廉政規定，從小事做起、從細微處嚴起，廉潔從政、清白做人。

四是謀事要實，實事求是謀劃審計工作。“凡事預則立，不預則廢”，計劃是做好一件事情的前提，但不切實際的計劃非但無助于事情的完成，反而可能導致不良結果的發生。謀事要實就是要求廣大黨員干部從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。審計工作是一項復雜的系統工程，常常涉及方方面面的人和事，審計人員只有堅持“實、高、新、嚴、細”的工作作風，始終做到審前有謀劃，且據實謀劃、從細謀劃，才能確保在項目實施過程中，目標明確、重點突出、措施具體。

五是創業要實，腳踏實地做好審計項目。總書記多次強調：“空談誤國，實干興邦”。創業要實，就是要真干事、敢擔責、解問題、創實績。審計是項嚴謹細致的工作，來不得半點虛假，這就要求審計人員在審計實施過程中腳踏實地、真抓實干，具體來講就是要認真對待審計項目、仔細研究審計事項、扎實獲取審計證據、準確定性審計問題、合理提出審計建議，惟有如此，才能完成好審計任務，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的審計成果。

六是做人要實，永葆本色當好審計人員。做人要實，就是要忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，這體現了共產黨員的本色，也是對審計人員本色最好的詮釋。忠誠老實是審計人員核心價值觀的應有之義，也是審計人員一以貫之的優良作風，無數個審計人員不辭辛勞、不畏困苦的連續加班、帶病工作場面就是最好的體現，而這也是近三十多年來審計快速發展的強力保證。廣大審計人員應該始終堅守忠誠老實的審計人本色，繼續發揚連續作戰、不畏犧牲的優良傳統，為審計事業的發展做出更大的貢獻。

第五篇：三嚴三實

“三嚴三實”

習近平9日參加安徽代表團審議。習近平表示，完全贊成張德江同志所作的全國人大常委會工作報告。習近平表示作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

習近平表示，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。