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莫崗村支部書記在教育均衡發(fā)展個人事跡

時間:2019-05-13 10:41:15下載本文作者:會員上傳
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第一篇:莫崗村支部書記在教育均衡發(fā)展個人事跡

關心教育 造福后代

——樊城區(qū)太平店鎮(zhèn)莫崗村村支部書記、主任 莫德斌

莫崗村村支部書記莫德斌,為了辦好莫崗小學,造福后代,任職幾年來,一直為教育忙碌著、奔波著......“做人要講原則,為官也不例外。村支部書記雖然不在編、不在冊,算不上什么官,但身處基層,面對群眾,責任重大,要履行好職責,有所作為,最基本的標準是要腳踏實地。腳踏實地就是植根于民,心系群眾。有民諺說:“天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓。”是否真正擔負起村支部書記的職責,是否真正體現(xiàn)責任感,就看他是不是真正腳踏實地為老百姓謀福利。教育是老百姓最關心的問題。因此,應該時刻提醒自己,無論何時何地,無論干什么工作,都應該堅持以民為本。”這就是我們村支部書記莫老大常講的話。

面朝黃土背朝天、靠天吃飯、一成不變的生活,日子毫無進步,于是就有了一番思考,覺得這樣下去不行。他認為,要想富裕起來,必須狠抓教育。

莫書記常掛在嘴上的一句話“知識能改變命運,教育要從娃娃們抓起。”對學校的關心與支持超出了任何事情。在教育均衡發(fā)展方面做出了最大的貢獻。

一、硬化學校校園路面、改造藍球場

每次莫書記來學校,看到學生一下課,本來打掃干干凈凈的校園變成了灰蒙蒙的,老師和學生變成灰頭土腦的,莫書記看在眼里,記在心里。下定決心要對學校的路面進行改造,積極的向社會求助,在一個月的努力下,把學校路面改造的經費湊足了。在暑假把學校所有的路面全部硬化了。老師、學生走上了干凈的路面。改變了面貌。為了進一步改善學校的教學環(huán)境,給老師創(chuàng)造豐富的業(yè)余生活,他又努力從上級爭取資金,給學校新建了一個籃球場。

二、維修教學樓

路面硬化了,看看那破舊的教學樓,影響教師們的正常工作和學生們的學習,更為嚴重的是威脅著師生的安全,他又一次積極的向社會求助。(89年建造,因為時間長久,教室四周墻壁嚴重脫落破舊,地面凸凹不平,已經露出預制板,學生的坐凳很難放平穩(wěn);窗戶是用鐵框制的,窗扇已經生銹爛掉,殘缺不全,無法安裝玻璃,冬天教室內寒氣逼人,影響學生的正常的學習;樓頂雨天漏雨,滴濕了桌面。地面不平,電路老化,廁所由于地基下沉,墻體出現(xiàn)了裂縫,下水道不暢,這些問題嚴重影響師生的正常使用及生命安全。)并要求張平軍校長把教學樓維修預算寫出來:

1、窗戶:教樓窗戶總面積共20平方米,鋁合金窗每平方米按110元計算,計2200元。

2、樓頂:教學樓頂面積共134平方米,每平方按30元加蓋水泥大瓦,計4020元。

3、教室墻壁:教室內需要鏟除舊墻皮,粉刷,批涂料。四周面積共400平方米,每平方米按20元,計8000元。

4、教室地坪:面積共100平方米,沒平方米按16元計算,計1600元。四項共計:15820元 從校舍安全改造工程徹底給全體師生一個安全、舒適的教育教學環(huán)境。

三、教師節(jié)慰問教師

每年教師節(jié)一到,村干部一行十來人,來到莫崗村小學向莫崗小學全體教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿,并送上了2000元慰問金。并與全體教師一起舉行了座談會。了解教師們的困難、要求和希望。不管教師提出什么要求,他都會全力解決。

莫書記在慶祝會上說:“教師的事業(yè)是塑造人類靈魂的事業(yè),是鑄就社會品格的事業(yè),教師當仁不讓地成為這一偉大事業(yè)的參與者和主導者。他強調,作為教師要在黨委的領導下,積極開展解放思想活動,積極穩(wěn)妥地創(chuàng)新教育教學方式方法,大膽參與教改實驗,為傳承和發(fā)展良好道德風尚,貢獻教育事業(yè)獻計出力。”

四、解決學生上學不走泥巴路

學生上學十分艱難。晴天一身灰,雨天一身泥,他看在眼里,急在心里,心想要讓家鄉(xiāng)人民過上幸福生活,首先要幫助家鄉(xiāng)解決道路不暢、交通不便的問題。于是在村委會會議上,吐露自己的心聲,如何修建水泥路,要求村委會盡快拿出方案。據(jù)預算硬化4.7公里公路共需資金100多萬元,該村爭取到國家項目補助60多萬元,動員群眾自籌資金和寓外鄉(xiāng)友捐資40多萬元,確保了家鄉(xiāng)路順利啟動,莫書記不顧勞累,每天去看公路建設進度,關注工程建設質量,通過三個月的時間,該路年底全面竣工,成為莫崗村人民的幸福路、致富路。學生也走上了,下雨不沾泥的路了。他書記卻累得不行了。由于他時時關心群眾的疾苦,在群眾中的威信與日俱增,說話越來越有份量了,群眾也更信任他了。

五、保護學校的資源

在學校后面有一排老校舍,有很多搞養(yǎng)殖的盯著這排房子,這個地方交通便利,地勢好。找莫書有很多次,書記都一一拒絕了,有人托鎮(zhèn)上的領導找他談,他都一應回絕了。他說:“那是學生學習和成長的地方,我們不能為了眼前的一點利益,破壞了,他是培養(yǎng)祖國未來的地方。”找他的人都能理解他的為了教育所做出的努力。

現(xiàn)在的莫崗小學在所有村小中,建設的是全鎮(zhèn)屬一屬二。區(qū)、鎮(zhèn)領導來校檢查工作時無不嘖嘖稱贊:這所學校能辦成黨和人民滿意的學校,莫書記付出了很多心血和汗水,真是功不可沒呀!

第二篇:優(yōu)秀村支部書記個人簡要事跡

近一年來,xx同志擔任xx村支部書記以來,始終按照一名共產黨員的標準,嚴格要求自己,并把自己置身于一名普通黨員之中,事事帶頭,處處作表率,使xx村的各項工作從后進村走一躍成為全鎮(zhèn)紅旗村。

一是凝聚人心,全力當好支部班子的領頭人。自上任以來,他利用一切業(yè)余時間,堅持學習理論和法律法規(guī)及黨的各項方針、政策,使自己的思想政治素質和工作能力不斷提高。按照黨內制度,組織支部、村委會班子成員定期開展“三培兩帶兩服務”、“科學發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三送”等活動,使村“兩委”班子成員心往一處想、勁往一處使,團結緊張,嚴肅活潑。村里的大小事情,做到了既分工負責,又協(xié)作支持,事事有著落、有起色、有成效。村“兩委”班子成為村民信得過、戰(zhàn)斗力強、威信高、作風正派的好班子,形成了一呼百應、行動迅速、成效顯著的良好局面。

二是心系群眾,發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。他除認真履行村支部書記的職責之外,始終把自己融入支部普通黨員之中,經常以普通黨員的身份與支部的每個黨員交心談心,征求意見,幫助解決黨員和貧困農戶的實際困難;把全村十幾名黨員緊緊地團結在自己的周圍,讓支部這些黨員隊伍更加穩(wěn)固,更具有生機和活力,在經濟和事業(yè)的發(fā)展中都能較好地發(fā)展先鋒模范作用。

三是興辦公益事業(yè),帶領群眾共建和諧新村。他充分尊重黨員和村民代表的意愿,制定了村內基礎設施建設規(guī)劃,深入工程項目實地勘測預算,再通過村民大會“四議兩公開”工作法,確定工程規(guī)模、質量資金管理等辦法,做到了公開、透明、民主、群眾滿意。與此同時,他還深入細致地做好群眾的思想政治工作。不論哪家或鄰居發(fā)生了矛盾,他總是第一個到場,做說服勸解工作。避免了矛盾的進一步激化,化干戈為玉帛,有力地維護了村內的安定團結,和睦了人與人之間的關系,使全村文明禮貌、和諧發(fā)展蔚然成風。群眾親切稱他為“咱們的貼心書記”。

第三篇:教育均衡發(fā)展工作先進個人事跡--

以校為“家” 任重道遠

---記同昱小學校長 宋少峰

在同昱小學整潔、優(yōu)雅、溫馨的校園,你總能看到一個年輕、忙碌的身影,他就是校長——宋少峰。

在同昱小學義務教育均衡發(fā)展迎檢工作中,他全身心投入,近一年來如一日,作為校長,他要求教師做到的,他首先做到,教師做不到的,他也努力做到。他每天第一個來到學校,最后一個離開校園,每天最早到校的老師也能看到他在校園里巡視忙碌的身影。他率先垂范,為了預防學生發(fā)生安全事故,不論值班與否,他幾乎每天課余時間,都在學校的角角落落巡查。課間,他總是準時出現(xiàn)在操場上,和老師們認真負責地一起看護學生。在他的影響下,老師們都認真做好此項工作。致使該校一年來沒發(fā)生過一起安全事故。

宋校長以校為“家”,時刻惦記著這個“家”,他堅持為這個“家”做點實事的原則,為學校的均衡發(fā)展應驗工作,暑假期間,當別的老師都在家安度假期,娛樂休閑時,校長還頂著烈日在學校新建運動場上看護著,指揮著工人們施工。

2017年春期開學以來,學校教育均衡發(fā)展的校建工作,檔案整理工作和功能室建設工作任務艱巨,他沒有休息過一個完整的周末,科學、體育、音樂、美術、室的裝修以及器

材幾次新增和配置,以及體育器材的安裝,哪一項都離不開他。

校園文化建設,需要放眼未來,胸懷大局,既要彰顯環(huán)境育人,文化育人的魅力,更要突出本校特色。多少個夜晚寧靜的校園只有校長室的燈還亮著,他還在桌前時而奮筆疾書時而低頭凝思,對學校整體文化布置,構思創(chuàng)意,做詳實的方案,從主題安排,到內容選取,再到色彩搭配,然后是材質挑選,最后到性價比對,他都匠無俱細,不僅節(jié)省了不少費用,而且保證了材質適宜。

功夫不負有心人,如今的同昱小學純凈水工程、集中供熱、標準化操場……想都不敢想的都有了,這個“家”變得更加優(yōu)雅舒適了。

宋校長以卓有成效的管理方法,嚴謹務實的工作作風,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,為同昱小學義務教育均衡發(fā)展工作順利推進和圓滿完成起到了決定性的作用,在上級領導幾次督查評估中都獲得了的好評。他深深知道光有一流的硬件設施還不夠,“優(yōu)秀源于特色”要想打造一流的學校必須要有自己的特色。宋校長多少次放學后和同事們在為創(chuàng)建特色學校在研討,宋校長犧牲來多少個周末和節(jié)假日,從服裝、道具、到表演形式他事無巨細,一一把關……終于學校每年一度的情景劇大賽、腰鼓隊、武術隊、經典誦讀都得到了很高的評價。

為了辦人們滿意的學校,為了推動義務教育的均衡發(fā)展,為了我們同昱小學這個“家”,宋校長仍然在忙碌著……

一所好的學校的背后,離不開一個胸懷大略、腹有良謀的好校長,這個命題在同昱小學得到了很好的佐證。

同昱小學

李芳芳

2017年11月

第四篇:教育均衡發(fā)展工作先進個人事跡 李鵬

教育均衡發(fā)展迎檢工作先進個人

“一個好校長就是一所好學校”

---記毛堂鄉(xiāng)白樹小學校長 李鵬

走進白樹小學的校園,你經常會看到一個忙碌的身影,他就是校長——李鵬。作為一名教育工作者,他傾注教育,作為一位校長,他率先垂范。

“ 一個好的校長就是一所好的學校。”一年來,作為校長,他要求教師做到的,他首先做到,教師做不到的,他也努力做到。他要求校領導必須擔課,自己率先垂范,擔任五年級數(shù)學課兼班主任;他要求老師每天提前到校迎接學生到來,他總是第一個站在校門口。為了預防學生發(fā)生安全事故,不論值班與否,他幾乎每天課余時間,都在學校的角角落落巡查。老師們在他的影響下,都認真做好此項工作。致使該校一年來沒發(fā)生過一起安全事故。為學校的均衡發(fā)展應驗工作,李鵬東奔西走,多方協(xié)商為學校征地兩千一百多平米,新建學生運動場。又因資金困難,他多方籌資,為了工程質量,他以校為家,時刻惦記。2016年暑假期間,當別的老師都在家安度假期,娛樂休閑時,李鵬校長還頂著烈日在學校新建運動場上看護著,指揮著工人們施工。當他不足一歲半的兒子得了“手足口”病住進重病監(jiān)護室時,他無暇照顧,只能托付給同樣忙碌的妻子。重返校園……

2017年春期開學以來,學校教育均衡發(fā)展的校建工作,檔案整理工作和功能室建設工作任務艱巨,為了全身心投入工作中,他愣是把不足兩歲的兒子送進了托兒所,接送孩子的事全然拋給了孩子的媽媽。雙休日,他總是早早起來,把孩子送到20多里外,交給親人照顧,然后按時到學校加班,晚上加班結束,他再到親人家把孩子接回家。在這條20多里的道路上,留下了他接送孩子匆匆忙忙的身影。

2月至今,他沒有休息過一個完整的周末,續(xù)建綜合樓到完全投入使用,教學樓內外粉刷美化,他每天每時都在招呼工程進度,確保工程質量。

科學、體育、音樂、美術室的器材幾次新增和配置,都要從中心校裝載和拉運到學校,以及體育器材的安裝,哪一項都離不開他。

校園文化建設,需要放眼未來,胸懷大局,既要彰顯環(huán)境育人,文化育人的魅力,更要突出本校特色。他誠心邀請中心校李衛(wèi)東校長,一起去廣告店,對學校整體文化布置,構思創(chuàng)意,做詳實的方案,從主題安排,到內容選取,再到色彩搭配,然后是材質挑選,最后到性價比對,他都匠無俱細,不僅節(jié)省了不少費用,而且保證了材質適宜。當廣告店工人來安裝所有校園文化版面,他也全程陪同一直幫忙安裝到凌晨兩點多。其實,他像這樣加班到凌晨兩三點鐘的時候

還有很多,比如:計算機室安裝走電線,加緊整理2015年檔案等。

運動場跑道美化、排球場滾漆,他都親自兌料,帶領全體教師一起滾漆,此時的校長顯然變身成了一個油漆工。

教室安裝9+2電燈的那個雙休日,他獨自全天堅守學校,盯著安裝工人施工,直到完全符合要求。

……

李鵬校長以卓有成效的管理方法,嚴謹務實的工作作風,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,為白樹小學義務教育均衡發(fā)展工作順利推進和圓滿完成起到了決定性的作用,在上級領導幾次督查評估中都獲得了的好評。學校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學校設施配置更是達到一流,他為白樹小學的發(fā)展做出了巨大的貢獻,白樹小學依然成為學生和家長滿意的學校。因此,一個好校長,就是一所好學校,這句話就是他的貼身寫照。

第五篇:王崗鎮(zhèn)第一小學教育均衡發(fā)展自查報告

王崗鎮(zhèn)第一小學教育均衡發(fā)展自查報告

在教育局領導的關切和指導下,我校教育均衡發(fā)展工作正在有條有絮地進行,現(xiàn)將階段成果與正在努力的方面匯報如下:

一、功能室建設方面:

1.各功能室嚴格按照均衡發(fā)展標準布置,做到規(guī)范、合理。2.在功能室布置上,我們本著節(jié)約而又能體現(xiàn)功能室特點的原則精心設計、合理布局。(等待裝修)

3.衛(wèi)生方面:已經整頓好或者不需要整頓的功能室,我們做到了地面整潔,衛(wèi)生無死角;需要整頓的功能室,我們也會在整好后第一時間徹底清除所有垃圾,以保證盡快投入使用。

4.每個功能室我們正在制作標識牌、管理員標志牌以及各項規(guī)章制度,部分功能室將懸掛上。

5.大部分功能室設備已齊全,缺少部分將盡快到達我校。心語小屋所需設備我們正在聯(lián)系購買。

6.學校按照均衡發(fā)展要求在每個功能室張貼《全校課程總安排表》和《分班級安排表》。部分功能室在裝修,待結束統(tǒng)一上墻。7.各功能室所有設備均有設備登記表,財產登記臺賬,對新添設備隨時補登。

8.由于我校實際情況,部分功能室如即將裝修完工未正式投入使用。但相關資料已著手在做。

9.其他功能室也準備相關資料,下一步將統(tǒng)一記錄。

二、學校課程設置、作息時間方面:

我校嚴格按《安徽省義務教育實驗課程安排表

(一)》開設課程,音、體、美、信息、實驗課均符合要求。所有教室、功能室有總課程表、班級課表、作息時間表。要求教師正常開展教學。備課進度我們會反復督促。

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