第一篇：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)__弘揚(yáng)紅色文化

學(xué)習(xí)蘇區(qū)革命歷史，弘揚(yáng)蘇區(qū)革命精神

------第九周主題班會(huì)材料

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧革命歷史和革命烈士的英雄事跡，讓學(xué)生感知幸福生活的來之不易；

2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)革命歷史，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神；

3、教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

二、活動(dòng)形式：

討論、講故事、朗誦、歌曲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、歌曲。

2、學(xué)生收集有關(guān)蘇區(qū)革命戰(zhàn)爭年代中的英雄故事。

3、學(xué)生查找關(guān)于瑞金葉坪、沙洲壩、紅井等歷史資料。

四、活動(dòng)過程：

首先，闡述瑞金作為中國革命的“紅都”的歷史和在中國革命中產(chǎn)生的具大影響：

在瑞金成立的中華蘇維埃共和國，是1949年10月誕生的新中國的雛形。瑞金成為中華蘇維埃共和國的“紅都”之后，不僅是中央蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心，還是全國蘇維埃革命運(yùn)動(dòng)的大本營和領(lǐng)導(dǎo)指揮中心。中國共產(chǎn)黨人在中央蘇區(qū)創(chuàng)造和積累了許多領(lǐng)導(dǎo)國家和軍隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了治國安民、治國安邦的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在中央蘇區(qū)，中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)造就了一大批黨和國家、軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。他們當(dāng)中，不僅有毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、鄧小平、陳云等一批領(lǐng)袖人物，還有張聞天、任弼時(shí)、王稼祥、項(xiàng)英、董必武、林伯渠、李富春、鄧子恢、張鼎丞、譚震林、葉劍英、楊尚昆、胡耀邦等一大批國家精英。中華人民共和國有10位開國元帥、10位開國大將、57位開國上將、177位開國中將。其中有9位開國元帥（朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、聶榮臻、葉劍英、林彪）、7位開國大將（粟裕、陳賡、黃克誠、譚政、蕭勁光、張?jiān)埔荨⒘_瑞卿）、34位開國上將和106位開國中將，以及440位少將，都曾在中央蘇區(qū)縱橫馳騁，屢建奇功。此外，還有一大批建國后在中央各部委和各省市擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)工作的老同志，也是從中央蘇區(qū)走出去的。中央蘇區(qū)的紅軍部隊(duì)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開展土地革命戰(zhàn)爭的重要支柱。中央蘇區(qū)還是毛澤東思想的主要發(fā)祥地，是中央紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地，是南方紅軍三年游擊戰(zhàn)爭的中心區(qū)域。在中央蘇區(qū)，毛澤東、朱德、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)黨員干部、紅軍指戰(zhàn)員和人民群眾，培育形成了偉大的蘇區(qū)精神。

其次，教育學(xué)生要跟據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)蘇區(qū)革命歷史，發(fā)揚(yáng)革命精神。

1、教育學(xué)生樹立堅(jiān)定不移的理想信念

理想信念，是一個(gè)人的精神支柱，也是一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一支軍隊(duì)的精神支柱。中央蘇區(qū)斗爭初期，紅四軍中以林彪為代表的一些人，對革命前途存在右傾悲觀情緒，對建立和發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地的重要意義認(rèn)識(shí)不足。針對林彪的錯(cuò)誤思想，1930年1月5日，毛澤東在福建上杭縣古田鎮(zhèn)給林彪寫了一封信，就是《毛澤東選集》第一卷中《星星之火，可以燎原》這篇文章。毛澤東在信中提出了“星星之火，可以燎原”著名論斷。毛澤東預(yù)言，在中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命的“星星之火”，一定會(huì)成為燎原之勢。毛澤東這一英明論斷，揭示了中國革命勝利發(fā)展的必然趨勢和客觀規(guī)律，對于蘇區(qū)人民乃至全黨、全軍和全國人民堅(jiān)定信念，經(jīng)受各種曲折與考驗(yàn)，從土地革命戰(zhàn)爭走向抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，直至革命勝利建立新中國，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。毛澤東這一論斷提出后不到兩年，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府就在瑞金成立，這恰好應(yīng)驗(yàn)了毛澤東這一論斷的英明與正確。

2、學(xué)習(xí)蘇區(qū)革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神

中央蘇區(qū)時(shí)期，處于戰(zhàn)爭年代，加上國民黨經(jīng)濟(jì)封鎖，物質(zhì)生活異常艱苦。那時(shí)嚴(yán)重缺糧，蘇區(qū)人民以紅薯、青菜充饑，節(jié)約每一粒糧食支援紅軍。后方工作人員每天只吃兩餐飯，節(jié)省一餐口糧支援前線。蘇區(qū)缺衣少被，寒冬臘月，很多人身穿單衣過冬，將稻草捶軟塞進(jìn)被套當(dāng)棉被蓋。沒有鹽吃，只好將老墻土弄到鍋頭里熬制硝鹽，用這種硝鹽炒的菜又苦又澀，難以下咽。長時(shí)間吃不到肉食品，菜碗里看不到油花，更是常有之事。蘇區(qū)干部和紅軍官兵都沒有工資薪餉，公家只發(fā)給少量的伙食費(fèi)。為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支，許多家住蘇區(qū)的干部連伙食費(fèi)也不要公家發(fā)，自覺從家中帶米帶菜到機(jī)關(guān)吃。有一首蘇區(qū)山歌唱道：“蘇區(qū)干部好作風(fēng)，自帶干糧去辦公，日著草鞋干革命，夜走山路打燈籠”。它真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的情況。蘇區(qū)有句很響亮的口號(hào)：“節(jié)約每個(gè)銅板為著戰(zhàn)爭和革命事業(yè)”。當(dāng)時(shí)點(diǎn)燈，規(guī)定每盞燈只能用一根燈芯，如果用兩根燈芯，馬上就有人提出批評(píng)。毛澤東是中央政府主席，按規(guī)定他可以點(diǎn)3根燈芯，但他也和大家一樣只點(diǎn)一根燈芯，每天晚上在昏暗的燈光下工作到天亮。蘇區(qū)機(jī)關(guān)干部自己動(dòng)手開荒種菜，自制辦公用品，千方百計(jì)節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。艱苦難不倒共產(chǎn)黨人，難不倒蘇區(qū)軍民。面對如此菲薄的物質(zhì)生活和艱苦的斗爭，大家沒有怨言，沒有灰心，時(shí)時(shí)保持著高昂的斗志和奮勇向前的精神狀態(tài)。

3、弘揚(yáng)蘇區(qū)革命精神，養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)，樂于助人的精神

無私奉獻(xiàn)，勇于犧牲個(gè)人的一切乃至將生命獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給革命、獻(xiàn)給蘇維埃事業(yè)，是蘇區(qū)革命精神的又一重要體現(xiàn)。

蘇區(qū)時(shí)期，贛南人民為了中國革命勝利作出了無私的奉獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，贛南蘇區(qū)和游擊區(qū)總?cè)丝诩s240萬，前后參加紅軍的青壯年就達(dá)33萬余人，參加赤衛(wèi)隊(duì)、擔(dān)架隊(duì)、運(yùn)輸隊(duì)等支前作戰(zhàn)的有60余萬人。中央紅軍長征出發(fā)時(shí)有8.6萬余人，其中贛南籍子弟就有五六萬人。贛南為革命犧牲的有名有姓、民政部門登記在冊的烈士有10.82萬人，占江西全省革命烈士總數(shù)的43%，占全國革命烈士總數(shù)的1/16。其中興國縣蘇區(qū)時(shí)總?cè)丝?3.18萬人，參加紅軍有5.5萬人，有革命烈士23200余人，全縣平均每4人中有1人參加紅軍，每10人中有一人為革命犧牲；瑞金縣蘇區(qū)總?cè)丝?4萬人，參加紅軍4.9萬人，有革命烈士17200余人；于都縣蘇區(qū)總?cè)丝?4.43萬人，參加紅軍6.7萬人，有革命烈士16200余人。

有一個(gè)興國縣革命烈士李美群“馬前托孤”的故事。

李美群出生后因家庭貧困，被送給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。1929年紅軍到了興國，她這個(gè)苦妹子加入了共青團(tuán)，后來又加入了中國共產(chǎn)黨，先后擔(dān)任中共興國縣委婦女部長、少共江西省委組織部長，中共江西省委婦女部長等職，在第二次全國蘇維埃代表大會(huì)上被選為中央蘇維埃候補(bǔ)執(zhí)行委員。

1934年1月15日，李美群在興國縣壩南村生下了一個(gè)小女孩，取名“鐘全列”。但是，女孩剛生下不久，由于蘇區(qū)第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭形勢日益緊張，江西省委通知她趕快回省委工作。

李美群愛自己的女兒，她知道剛生下的嬰兒離開了母親，是很難活下去的。但是，她更知道自己是個(gè)革命者，是一個(gè)共產(chǎn)黨員。對于共產(chǎn)黨員來說，革命工作高于一切，通知就是命令。她毫不猶豫地服從了革命的需要，忍痛將自己的親生骨肉送給了別人，騎上省委送來的戰(zhàn)馬，拖著產(chǎn)后虛弱的身子，日夜兼程返回寧都，投身到緊張的反“圍剿”戰(zhàn)爭之中。

1935年1月，李美群和江西省委、省蘇維埃政府機(jī)關(guān)其他工作人員一起，在寧都縣小布地區(qū)被國民黨軍隊(duì)包圍。她被俘后被押送到南昌。在敵人監(jiān)獄里，她堅(jiān)貞不屈，同審問她的敵人展開堅(jiān)決斗爭，駁得審訊人員啞口無言。1936年春天，受盡折磨的李美群在獄中被病魔奪去了生命，年僅25歲。

李美群“馬前托孤”的那個(gè)女兒，由革命群眾收養(yǎng)，為免遭國民黨反動(dòng)派迫害，輾轉(zhuǎn)遷徙到泰和縣，改名“金冬秀”。金冬秀一直不知道自己的生母是誰。1979年12月，興國縣革命烈士紀(jì)念館為調(diào)查李美群烈士事跡，才找到金冬秀即鐘全列。1982年，鐘全列夫婦專程從泰和縣前來興國縣革命烈士紀(jì)念館參觀。她雙膝跪在母親李美群“馬前托孤”塑像前，淚流滿面，悲痛欲絕。

4、學(xué)習(xí)蘇區(qū)精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)

革命先輩都具有爭創(chuàng)“第一等的工作”進(jìn)取精神。表現(xiàn)最突出的是興國縣蘇區(qū)干部。他們團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民奮力拼搏，在擴(kuò)大紅軍、支援前線、慰勞紅軍、優(yōu)待紅軍家屬、推銷公債等各個(gè)方面，都成為全蘇區(qū)的模范。毛澤東在第二次全國蘇維埃代表大會(huì)上表揚(yáng)說：“興國的同志們創(chuàng)造了第一等的工作，值得我們稱贊他們?yōu)槟７豆ぷ髡摺！泵珴蓶|還題寫了“模范興國”四個(gè)字，贈(zèng)送給興國的同志們。興國縣長岡鄉(xiāng)和福建上杭縣才溪鄉(xiāng)，也是受到毛澤東表揚(yáng)的兩個(gè)模范鄉(xiāng)。毛澤東號(hào)召全蘇區(qū)都要向他們學(xué)習(xí)，“要造成幾千個(gè)長岡鄉(xiāng)，幾十個(gè)興國縣。”

大阿中學(xué)政教處 附宣講材料：

瑞金為什么會(huì)被稱為“紅都”呢？事情得從頭說起。在近百年以前，贛南同全國各地一樣，處于封建地主階級(jí)和外國帝國主義侵略壓迫之下，社會(huì)黑暗落后，農(nóng)村的土地都被地主豪紳霸占著，農(nóng)民沒有土地，工人沒有工做，兒童沒有書讀，老百姓衣不蔽體，食不裹腹，生活苦不堪言。

為了改變這種黑暗的社會(huì)，使農(nóng)民有地種，工人有工做，使全體勞動(dòng)人民有飯吃，有衣穿，政治上翻身作主人，早在85年前，也就是1926年，贛南許多縣就建立了中國共產(chǎn)黨的組織。1927年八一南昌起義后，贛南各縣黨組織根據(jù)黨中央指示精神，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)貧苦農(nóng)民，組織農(nóng)民協(xié)會(huì)，高舉革命紅旗，拿起大刀長矛，舉行武裝起義，打擊地主豪紳，建立革命武裝，創(chuàng)建紅色政權(quán)，拉開了贛南土地革命斗爭序幕。

從1929年1月起，贛南革命斗爭得到中國人民大救星毛澤東和紅軍領(lǐng)袖朱德等的直接領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，中國工農(nóng)紅軍第四軍為了打破敵人對井岡山根據(jù)地的進(jìn)攻，在毛澤東、朱德率領(lǐng)下從井岡山突圍，挺進(jìn)贛南和福建閩西，與人民群眾一起，經(jīng)一年多艱苦斗爭，開辟建立了贛西南革命根據(jù)地和閩西革命根據(jù)地。1930年10月4日，毛澤東、朱德指揮紅軍攻占了贛江中游的吉安城，接著在吉安城宣告成立江西省蘇維埃臨時(shí)政府。

“蘇維埃”，是一個(gè)俄文名詞，是“代表會(huì)議”的代名詞。蘇維埃政府，是由民主選舉出來的工人、農(nóng)民、革命士兵代表組成代表會(huì)議，對國家和社會(huì)進(jìn)行民主管理的政府。蘇維埃政府是專為工人、農(nóng)民、兵士和一切勞動(dòng)人民謀利益的政府。蘇維埃政府領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)域，叫做蘇維埃區(qū)域，簡稱“蘇區(qū)”。

江西省蘇維埃臨時(shí)政府成立，說明江西的革命形勢發(fā)展很好。但是，蔣介石和國民黨反動(dòng)派卻對迅猛發(fā)展的蘇區(qū)和紅軍非常害怕。從1930年10月至1931年9月，蔣介石先后共調(diào)集國民黨軍60萬兵力，對毛澤東、朱德領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和蘇區(qū)連續(xù)發(fā)動(dòng)3次大規(guī)模軍事“圍剿”，但是每一次都被紅軍打敗。毛澤東、朱德指揮不到4萬人的紅軍部隊(duì)，英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲，在第一、二、三次反“圍剿”作戰(zhàn)中，共消滅國民黨軍7萬余人，繳槍4萬余支，取得了偉大勝利，使贛西南蘇區(qū)與福建閩西蘇區(qū)連成一片，成為鞏固的中央蘇區(qū)。

1931年11月7日至20日，在以毛澤東為書記的中國共產(chǎn)黨蘇區(qū)中央局領(lǐng)導(dǎo)下，在瑞金葉坪村隆重召開了中華工農(nóng)兵蘇維埃第一次全國代表大會(huì)，選舉成立了中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府。毛澤東在大會(huì)上當(dāng)選為臨時(shí)中央政府主席，項(xiàng)英、張國燾當(dāng)選為臨時(shí)中央政府副主席。同時(shí)，在瑞金還成立了中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會(huì)，朱德任主席，王稼祥、彭德懷任副主席。

因?yàn)榕R時(shí)中央政府設(shè)在瑞金葉坪村，所以瑞金便成為中華蘇維埃共和國紅色首都所在地，瑞金也就被人們稱譽(yù)為“紅都”，當(dāng)時(shí)還改名為“瑞京”。中國人民都親切地稱毛澤東為“毛主席”。“毛主席”這一稱呼，最早就是從瑞金開始的。

在瑞金成立的中華蘇維埃共和國，是1949年10月誕生的新中國的雛形。瑞金成為中華蘇維埃共和國的“紅都”之后，不僅是中央蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事中心，還是全國蘇維埃革命運(yùn)動(dòng)的大本營和領(lǐng)導(dǎo)指揮中心。中國共產(chǎn)黨人在中央蘇區(qū)創(chuàng)造和積累了許多領(lǐng)導(dǎo)國家和軍隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)了治國安民、治國安邦的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在中央蘇區(qū)，中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)造就了一大批黨和國家、軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。他們當(dāng)中，不僅有毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、鄧小平、陳云等一批領(lǐng)袖人物，還有張聞天、任弼時(shí)、王稼祥、項(xiàng)英、董必武、林伯渠、李富春、鄧子恢、張鼎丞、譚震林、葉劍英、楊尚昆、胡耀邦等一大批國家精英。中華人民共和國有10位開國元帥、10位開國大將、57位開國上將、177位開國中將。其中有9位開國元帥（朱德、彭德懷、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、聶榮臻、葉劍英、林彪）、7位開國大將（粟裕、陳賡、黃克誠、譚政、蕭勁光、張?jiān)埔荨⒘_瑞卿）、34位開國上將和106位開國中將，以及440位少將，都曾在中央蘇區(qū)縱橫馳騁，屢建奇功。此外，還有一大批建國后在中央各部委和各省市擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)工作的老同志，也是從中央蘇區(qū)走出去的。中央蘇區(qū)的紅軍部隊(duì)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)開展土地革命戰(zhàn)爭的重要支柱。中央蘇區(qū)還是毛澤東思想的主要發(fā)祥地，是中央紅軍二萬五千里長征的出發(fā)地，是南方紅軍三年游擊戰(zhàn)爭的中心區(qū)域。在中央蘇區(qū)，毛澤東、朱德、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)黨員干部、紅軍指戰(zhàn)員和人民群眾，培育形成了偉大的蘇區(qū)精神。

正因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立、保衛(wèi)中央蘇區(qū)的光榮歷史，在中國革命歷史上有這么重要的地位，紅都瑞金的歷史地位在全國人民的心目中那么崇高，所以全國各地的人們才絡(luò)繹不絕地前來瑞金參觀考察，游覽學(xué)習(xí)。

同學(xué)們：贛南人民跟著共產(chǎn)黨，跟著毛澤東、朱德鬧革命，在建立、保衛(wèi)中央蘇區(qū)的斗爭中，作出了無私奉獻(xiàn)和巨大犧牲。贛南蘇區(qū)和游擊區(qū)總?cè)丝诩s240萬，前后參加紅軍的青壯年就達(dá)33萬余人，參加赤衛(wèi)隊(duì)、擔(dān)架隊(duì)、運(yùn)輸隊(duì)等支前作戰(zhàn)的有60余萬人。中央紅軍長征出發(fā)時(shí)有86800余人，其中就有五六萬人是贛南子弟。贛南為革命犧牲的有名有姓的、民政部門登記在冊的革命烈士有10.82萬人，占江西全省革命烈士總數(shù)的43%，占全國革命烈士總數(shù)的1/16。其中興國縣蘇區(qū)總?cè)丝?3.18萬人，有革命烈士23200余人，全縣平均每10人中有一人為革命犧牲；瑞金縣蘇區(qū)總?cè)丝?4萬人，有革命烈士17200余人；于都縣蘇區(qū)總?cè)丝?4.43萬人，有革命烈士16200余人。興國縣的邱會(huì)培烈士，全家革命，一家8口人為革命壯烈犧牲。南康市龍回鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員朱伯璜，自己是南康蘇維埃革命運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，還動(dòng)員妻子和3個(gè)兒子一起革命，全家5口人全部為蘇維埃事業(yè)獻(xiàn)出了生命。定南縣鎮(zhèn)田鄉(xiāng)留輋村的胡傳周，帶領(lǐng)3個(gè)兒子和一位弟弟，全部參加農(nóng)民赤衛(wèi)隊(duì)、游擊隊(duì)，先后為革命英勇獻(xiàn)身。像這樣全家革命、壯烈犧牲的事例，在贛南比比皆是。為了支援紅軍，贛南人民節(jié)衣縮食，將大量的糧食、衣物源源不斷地送上前線，保證紅軍的供給。當(dāng)時(shí)的口號(hào)是：“節(jié)省每個(gè)銅板為著戰(zhàn)爭和革命事業(yè)”，“一分錢，一粒米，都送到前線上去”。贛南人民真正這樣做到了。這種為革命無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

在建立、保衛(wèi)中央蘇區(qū)的斗爭中，贛南的共產(chǎn)黨人、革命群眾表現(xiàn)出革命信念堅(jiān)定不移、英勇頑強(qiáng)不怕犧牲的崇高品質(zhì)。于都縣有位16歲就加入中國共產(chǎn)黨的年輕革命者，叫高克勤，1929年9月率領(lǐng)游擊隊(duì)在一次戰(zhàn)斗中不幸負(fù)傷被俘。敵人對他施行打“地雷公”、香火燙皮肉、鐵絲穿鼻等酷刑，但他始終堅(jiān)貞不屈，用腳趾夾毛筆在地面上寫下“我為革命而死，革命一定會(huì)勝利”的鏗鏘誓言。兇殘的劊子手將他割耳剜皮，剁手砍腳，剖腹挖心，殘忍殺害，犧牲時(shí)年僅19歲。尋烏縣有位革命烈士叫鄺才誠，1926年加入中國共產(chǎn)黨，曾任紅軍第十一軍第五十團(tuán)參謀長。1930年2月在尋烏縣澄江圩與地主靖衛(wèi)團(tuán)作戰(zhàn)中，不幸負(fù)傷被俘。敵人用4枚大鐵釘將他的四肢釘在一棵大樟樹上，連續(xù)3天用小刀將他身上的肉一塊塊割下。他每挨一次刀割，就痛罵敵人一陣。臨終時(shí)仍竭力高呼：“中國革命一定勝利！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”安遠(yuǎn)縣鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)有個(gè)尊三圍，扼守著中央蘇區(qū)南大門，當(dāng)年是鄉(xiāng)蘇維埃政府所在地。1933年5月，廣東的國民黨軍隊(duì)調(diào)集重兵，對這個(gè)紅色堡壘發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻。鎮(zhèn)崗鄉(xiāng)黨支部帶領(lǐng)鄉(xiāng)赤衛(wèi)隊(duì)員和住在圍內(nèi)的群眾，憑著簡陋的武器，血戰(zhàn)40余天，頑強(qiáng)抵抗敵人的進(jìn)攻。尊三圍被敵軍攻破后，堅(jiān)守圍內(nèi)的共產(chǎn)黨員、赤衛(wèi)隊(duì)員和革命群眾，共157位男女老幼，全部被俘。他們?nèi)螒{敵人嚴(yán)刑拷打，無一人屈服。最后，156位鎮(zhèn)崗兒女（其中包括20多名兒童和7位孕婦）全部被敵人殺害，僅剩1人夾在死難烈士遺體堆中死里逃生。革命先輩這種對革命忠貞不渝、堅(jiān)貞不屈的崇高品質(zhì)，同樣永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

在建立、保衛(wèi)中央蘇區(qū)的斗爭中，毛澤東、朱德、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，在我們贛南留下了數(shù)不清的光輝足跡，留下了他們真心實(shí)意為群眾謀利益、熱愛人民、關(guān)心群眾、艱苦樸素、嚴(yán)于律己等方面數(shù)不清的故事。瑞金沙洲壩村嚴(yán)重缺水，村民飲水困難。1933年秋，毛澤東主席親自帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士和蘇維埃政府干部，在村中挖了一口井，解決了村里的吃水問題。全國解放后，沙洲壩村民們在井旁立了一塊木牌，上面寫著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”這就是世代傳頌、感動(dòng)全國人民的“紅井”故事。紅軍總司令朱德，在行軍中發(fā)現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士嚴(yán)德勝丟掉破草鞋，赤腳行軍，便將破草鞋撿回連夜補(bǔ)好，悄悄地送回到已經(jīng)熟睡的嚴(yán)德勝身邊。嚴(yán)德勝知道后，深深為總司令關(guān)心戰(zhàn)士的行為所感動(dòng)。

“毛澤東退鹽”和周恩來堅(jiān)持與紅軍戰(zhàn)士“有鹽同咸、無鹽同淡”、劉少奇吃野菜的故事，同樣十分感人。那是1933年夏，前方紅軍部隊(duì)給中央機(jī)關(guān)送來了兩擔(dān)鹽。中央政府總務(wù)廳給每位中央領(lǐng)導(dǎo)干部分發(fā)了一小包。毛澤東知道鹽十分珍貴，不肯接受，讓警衛(wèi)員將鹽轉(zhuǎn)送給了紅軍醫(yī)院。其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志也都將鹽轉(zhuǎn)送給了紅軍醫(yī)院。同樣是1933年的一天，紅軍總政委周恩來的警衛(wèi)員看到首長因缺鹽身體比較虛弱，讓炊事員在首長的菜中放了一點(diǎn)鹽。周恩來嘗出后，嚴(yán)肅地批評(píng)了警衛(wèi)員，并說：我們只有為人民多做工作的義務(wù)，沒有向人民索取多一些享受的特權(quán)。劉少奇在中央蘇區(qū)擔(dān)任全國總工會(huì)蘇區(qū)中央執(zhí)行局委員長。有一段時(shí)間，在總工會(huì)蘇區(qū)中央執(zhí)行局機(jī)關(guān)食堂吃飯的同志，發(fā)現(xiàn)劉少奇經(jīng)常不來吃午飯，心生疑竇，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)他為了節(jié)約糧食支援前線，獨(dú)自躲在伙房吃野菜充饑。

這樣的故事，真象天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。蘇區(qū)時(shí)期，象我們這般年齡的孩子們，都參加了兒童團(tuán)。他們每天除上學(xué)讀書外，還肩抗紅纓槍，勇敢地在村頭路口站崗放哨，檢查行人，積極參加宣傳鼓動(dòng)、慰勞紅軍等革命活動(dòng)。大家一定要知道，是革命先輩們不怕犧牲，勇敢奮斗，用他們的鮮血和生命才換來我們今天的幸福生活。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“用革命的事跡來教育我們的子孫萬代，象我們的前輩那樣，象我們的先烈那樣，永遠(yuǎn)做一個(gè)革命者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)為人民大眾的集體事業(yè)服務(wù)的社會(huì)主義者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者。”我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，永遠(yuǎn)不忘革命先輩流血犧牲、英勇奮斗的光榮歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛贛州，熱愛祖國。要學(xué)習(xí)革命先輩們的崇高品德和革命精神，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，長大后為中華民族的繁榮發(fā)展、為社會(huì)主義祖國的昌盛強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量！

第二篇：弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)延安精神

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)延安精神

延安精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

全心全意為人民服務(wù)的精神

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國共產(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護(hù)和支持。理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神

延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。今天我們要在新形勢下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

實(shí)事求是的思想路線

延安精神，實(shí)事求是的思想路線。用實(shí)事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新世紀(jì)新階段，按照十六大的要求，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話；經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章；革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，也要?jiǎng)?chuàng)造新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫作堅(jiān)持解放思想，這也叫作堅(jiān)持實(shí)事求是。

延安是舉世聞名中國革命圣地。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國此堅(jiān)固基石，培育了永放光芒“延安精神”，譜寫了可歌可泣偉大歷史篇章。以往延安在人們心中形象或許總是和滿山窯洞、黃土高坡、鄉(xiāng)間小路、高梁玉米等聯(lián)系在一起。而當(dāng)我真正走進(jìn)這座城市時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，延安已加快了向現(xiàn)代化城市邁進(jìn)步伐。鱗次櫛高樓，整齊清潔此大道，形色各異櫥窗，傲然挺立鐘樓，花團(tuán)錦簇公園，川流不息“士”，南腔北調(diào)游客，可以毫不夸張地講，現(xiàn)代文明正漸漸滲透到了延安每個(gè)角落。走進(jìn)延安，置身于寶塔山下，漫步在楊家?guī)X、棗園、延安革命歷史紀(jì)念館間，喝著延河水，吃著小米粥，仰視那傲然聳立巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通寶塔，作為延安時(shí)代象征，像一把火炬照亮了中國革命航程，見證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山卓越功勛，成為人民心中一座不朽此豐碑。

在棗園，不可不看是當(dāng)?shù)貏e具特色歌舞表演，舞臺(tái)上淳樸善良延安人，頭系羊肚毛巾，身挎安塞腰鼓，用高昂歌喉、粗獷舞姿展示了延安老區(qū)人民新時(shí)代精神風(fēng)貌。而他們飽含深

情演唱，更是道出了陜北人民對共產(chǎn)黨、毛主席深深懷念與敬仰。聽著看著，我們情緒也都被調(diào)動(dòng)起來，不約而同地和著演員同聲唱起了“東方紅”，興致高游客還跳上舞臺(tái)和演員們一起扭起了秧歌。在延安，我們就是這樣常常不自由主地被感染，因?yàn)槟銦o法抵御她魅力。參觀延安革命舊址了卻了我多年心愿，但真正在我心中留下深刻烙印還是“延安精神”，正是以毛澤東同志為首中國共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期形成自力更生、艱苦奮斗“延安精神”，引導(dǎo)和激勵(lì)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民前仆后繼，勇往直前，最終取得了新民主主義革命勝利。追思革命前輩艱苦卓絕奮斗歷史，感悟延安精神巨大力量，在這里，我真正懂得了共產(chǎn)黨偉大。我也終于明白了，為什么如此艱難困苦環(huán)境依然擋不住大批中華民族優(yōu)秀兒女，沖破反動(dòng)派層層封鎖奔向延安，將自己青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流熱情。

從兒時(shí)起延安就一直是我心目中一塊神秘、神奇而神圣土地，而今，我為有機(jī)會(huì)到這塊毛主席和老一輩革命家戰(zhàn)斗和生活地方，親身感受一下延安精神而感到由衷自豪和高興。走進(jìn)延安，讓我對延安精神本質(zhì)有了更深了解，也令我更深刻地感受到中國共產(chǎn)黨偉大。延安之行使我堅(jiān)信，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代延安精神，就一定能把我們祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛。我也希望在新歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)人生征途上，能將解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗延安精神落實(shí)貫穿于自己工作始終，通過我們年輕一代網(wǎng)努力，使偉大延安精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

用延安精神引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一 著眼堅(jiān)定正確的政治方向，扭住創(chuàng)新理論學(xué)。堅(jiān)定正確的政治方向，源于堅(jiān)定的理想信念和理論武器。這是延安精神的靈魂，是黨和人民事業(yè)成功的關(guān)鍵。延安時(shí)期，我們黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，之所以能夠在艱苦卓越的條件下奪取抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，最根本的取決于馬克思主義基本理論與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的理論創(chuàng)新，直接得益于轟轟烈烈，廣泛深入的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵在于全黨，全軍和全國各族人民思上合行動(dòng)上的空前統(tǒng)一。改革開放以來的實(shí)踐也告訴我們，中國特色社會(huì)主義道路之所以越走越寬廣，同樣靠的是鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，靠的是黨的理論創(chuàng)新和飛躍，在新的歷史條件下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，最根本的任務(wù)就是在指導(dǎo)思想上二 牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊扣使命任務(wù)學(xué)。全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，是延安精神的實(shí)質(zhì)和核心。為人民利益而學(xué)，為造福人類而學(xué)，是學(xué)習(xí)的最高境界，毛澤東通知的《為人民服務(wù)》，《愚公移山》，《紀(jì)念白求恩》等光輝著作被廣大人民群眾尊為經(jīng)典，廣泛學(xué)習(xí)應(yīng)用，其根本原因在于為人民服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為人民軍隊(duì)，在新的歷史條件下踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力培養(yǎng)“忠誠于黨，熱愛人民，報(bào)效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。三 堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線，帶著具體問題學(xué)。實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際是我黨延安時(shí)期確立的思想路線，是延安精神的精髓。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就是要大力弘揚(yáng)這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)，帶著具體問題學(xué)。軍區(qū)李長才政委在2月17日電視電話會(huì)議中強(qiáng)調(diào)的“三抓”（即抓學(xué)習(xí)，抓領(lǐng)導(dǎo)，抓問題），給我們明確了今年工作的方向。為此，必須具有務(wù)實(shí)的精神。堅(jiān)持學(xué)以致用，緊緊圍繞制約部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，廣大官兵反映強(qiáng)烈的敏感問題和基層無力解決的難點(diǎn)問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)與解決問題結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中探索規(guī)律，尋找答案，研究具體方法。

四 永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，勵(lì)志勤奮刻苦學(xué)。艱苦奮斗是延安精神的主要特征，是共產(chǎn)主義的政治本色。我黨我軍事業(yè)的成功，無不與艱苦奮斗息息相關(guān)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就是要像戰(zhàn)爭年代那樣，有那么一股氣，那么一股勁，不畏艱難困苦，迎難而上，知難而進(jìn)。

延安精神是報(bào)效祖國、服務(wù)人民、聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主、戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受考驗(yàn)、約束自己的先進(jìn)群體意識(shí)和嶄新的整體風(fēng)貌，是中華民族以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神的時(shí)代體現(xiàn)，也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。延安精神是中國共產(chǎn)黨人在中國革命長期斗爭實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富，它的產(chǎn)生、豐富和發(fā)展標(biāo)

志著中國共產(chǎn)黨在政治上的成熟。今天，我們弘揚(yáng)延安精神仍有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立堅(jiān)定正確的政治方向的需要。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。在中國共產(chǎn)黨正確的路線、方針指引下，千千萬萬的人民聚集在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，前赴后繼，英勇奮斗，取得l了中國革命的偉大勝利。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們既要結(jié)合人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，宣傳實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的必然性，又要認(rèn)清中國共產(chǎn)黨所處的時(shí)代方位，抓好共同理想和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的教育，牢固樹立堅(jiān)定正確的政治方向，培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，全面推進(jìn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立實(shí)事求是的思想路線的需要。實(shí)事求是，理論同實(shí)際相結(jié)合，是延安精神的重要內(nèi)容。社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，我們的思想認(rèn)識(shí)也應(yīng)不斷前進(jìn)，要勇于和善于根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在黨的基本理論指導(dǎo)下，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀點(diǎn)、做法和體制中解放出來，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，大膽進(jìn)行探索，使我們的思想和行動(dòng)更加符合客觀實(shí)際，更加符合社會(huì)主義初級(jí)階段的國情和時(shí)代發(fā)展的要求。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立為人民服務(wù)的根本宗旨的需要。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是延安精神的本質(zhì)特征。我們黨在長期斗爭中創(chuàng)造和發(fā)展起來的一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，體現(xiàn)了為人民服務(wù)的根本宗旨，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線的根本工作路線。現(xiàn)在我們黨處于執(zhí)政地位。我們要按照“立黨為公、執(zhí)政為民”的要求，進(jìn)一步密切黨和人民群眾的聯(lián)系，切實(shí)抓好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，切實(shí)把廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神的需要。新中國成立前夕，毛澤東同志就語重心長地告誡全黨：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”。中國革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大更艱苦。我國要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，完成中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，道路還很長，困難還很多。我們要大力宣傳自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，大力宣傳不怕困難、勇于拼搏、埋頭苦干、敢于創(chuàng)新的先進(jìn)人物，鼓舞人民在現(xiàn)代化事業(yè)中建功立業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立人民當(dāng)家作主的民主意識(shí)的需要。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義制度的內(nèi)在屬性，是社會(huì)主義民主政治的鮮明特征，是我們黨的一切為了人民、一切依靠人民的根本立場、觀點(diǎn)和群眾路線在政治建設(shè)中的體現(xiàn)。牢固樹立人民當(dāng)家作主的民主意識(shí)，推進(jìn)政治文明建設(shè)，可以最充分地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，也可以充分反映、有效集中各族各界人民群眾的意見和建議，把權(quán)力運(yùn)行置于人民的監(jiān)督之下。

弘揚(yáng)延安精神是振奮民族自立、自強(qiáng)精神的需要。民族自立是中華民族在長期發(fā)展的歷史過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是世界上任何一個(gè)民族生存、發(fā)展、強(qiáng)盛的必要前提。在延安時(shí)期，中華民族所特有的民族自尊、民族自立、民族自強(qiáng)的偉大精神在我們黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的革命軍民的身上得到了最光輝的體現(xiàn)。當(dāng)前，在內(nèi)有困難、外有壓力的歷史條件下，我們要堅(jiān)持自強(qiáng)、自立的民族精神，以不屈不撓的民族氣概，動(dòng)員億萬中國人民獻(xiàn)身于振興中華和促進(jìn)祖國統(tǒng)一的神圣事業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是增強(qiáng)社會(huì)向心力、凝聚力的需要。社會(huì)向心力維系著國家和民族的生命；社會(huì)向心力的強(qiáng)弱及其程度，決定著一個(gè)國家、一個(gè)民族的存亡興衰。正是在延安精神的旗幟下，中國人民緊密地團(tuán)結(jié)在我們黨的周圍，眾志成城，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的千難萬險(xiǎn)，終于取得了新民主主義革命的徹底勝利。今天，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素，增強(qiáng)全社會(huì)的向心力、凝聚力，同心同德，為社會(huì)穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一大業(yè)、社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)而奮斗。

延安培育了千千萬萬優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，延安精神是我們黨寶貴的精神財(cái)富。我們在新的歷史時(shí)期、新的征途上，要大力弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

第三篇：追憶紅色歷史 弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)

演講稿

追憶紅色歷史 弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是《追憶紅色歷史 弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)》

五月，正值暮春時(shí)節(jié)，清風(fēng)白云，綠樹成陰，一片綠色的海洋，我們學(xué)校一年一度的“紅五月”系列活動(dòng)正在如火如荼地開展著。曾經(jīng)的我十分疑惑，為什么把五月稱為“紅五月”呢？翻開歷史的畫

卷，我尋找到了答案，五月，是紅色的，它是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的！

回顧中華民族的近代史，有多少仁人志士為尋求救國救民的道路，為反抗外國侵略、爭取民族獨(dú)立和解放苦苦求索、浴血奮戰(zhàn)。中國的近代史，是用中華民族的熱血寫成的。今天，我們不去重溫那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)母锩适拢膊蝗ゾ拺严容厒兊墓廨x業(yè)績，而是走進(jìn)５月的歷史，記住那一個(gè)個(gè)我們后人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子……

５月１日，國際勞動(dòng)節(jié)。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走上街頭，舉行了聲勢浩大的游行集會(huì)。在北京，一些青年外出散發(fā)《五月一日勞工宣言》，以喚起工人們?yōu)榉磳兿鳌幦∽陨頇?quán)利而斗爭。

５月４日，中國青年節(jié)。1919年5月4日，為了取消喪權(quán)辱國的“21條”，反對軍閥政府在巴黎和會(huì)上簽字，３０００多名北京青年學(xué)生走上街頭，高喊著“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊，誓死力爭，還我青島”等口號(hào)，救人民于水火，挽國家于危亡，用自己的血肉之軀，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛國篇章。

1947年5月20日，南京各校學(xué)生與滬、杭等地學(xué)生為反對內(nèi)戰(zhàn)，在南京舉行盛大聯(lián)合游行，慘遭反動(dòng)軍警的鎮(zhèn)壓。/

2演講稿

繼蔣介石在上海發(fā)動(dòng)“四·一二”反革命政變后，１９２７年５月２１日，許克祥在湖南叛變革命，捕殺共產(chǎn)黨人及革命群眾百余人，因這天的電報(bào)代號(hào)是“馬”，因此又叫“馬日事變”。

1925年5月30日，上海工人階級(jí)在周恩來等共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了聞名中外的第三次工人武裝起義，日偽紗廠資本家勾結(jié)帝國主義反動(dòng)軍警，對起義工人進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓，并殺害了工人領(lǐng)袖顧正紅，英國巡捕還開槍射擊，當(dāng)場打死１３人，重傷數(shù)１０人，逮捕１５０余人，造成震驚中外的 “五卅慘案”。

在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，染紅了五月的天空。先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與侵略者、與反動(dòng)派進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬的人們前仆后繼，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，不怕犧牲，勇往直

前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。他們中的很多人，我們甚至連名字都不清楚，但他們的精神，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念，發(fā)揚(yáng)傳承！

如果說革命年代造就了志士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，那么和平美好的環(huán)境則為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。無數(shù)先烈們倒下了，給我們換來的，是新時(shí)代的責(zé)任與義務(wù)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們的肩膀上，承載著祖國偉大復(fù)興的希望。我們要學(xué)習(xí)英烈們對祖國忠貞不二，至死不渝的赤子情懷，刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，知識(shí)才是最后的本錢。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，在革命先輩精神的感召下，竭盡所能，發(fā)奮讀書，學(xué)會(huì)做人，立志成才！用求實(shí)書寫現(xiàn)在，用奮斗成就理想，在火紅的五月點(diǎn)燃激情，去實(shí)現(xiàn)我們生命的燦爛與輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！/ 2

第四篇：弘揚(yáng)紅色文化

弘揚(yáng)紅色文化，培養(yǎng)愛國情懷

龍口市潤新小學(xué) 徐劍軍

《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)中，第一條是：在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。第三條是：培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。從以上兩條足以看出在小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷有著非常重要的意義。要想培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，就得讓學(xué)生受到紅色經(jīng)典的熏陶。為此，我校通過課堂教學(xué)、觀看愛國影片、閱讀時(shí)事新聞、誦讀國學(xué)經(jīng)典等多種渠道激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感，讓學(xué)生銘記歷史，以“振興中華”為己任，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，為祖國繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

一、借助文本課例，學(xué)習(xí)紅色文化

小學(xué)語文課例中有許多蘊(yùn)藏著豐富的愛國主義教育素材。可以說每一篇課例都是愛國主義教育的好教材。因此，在實(shí)際教學(xué)中，我們注意選擇素材，挖掘那些最能激發(fā)學(xué)生愛國情懷的史實(shí)、人物，恰當(dāng)而又自然地“文以載道”、“寓德于教”。例如：小學(xué)語文五年級(jí)下冊第五單元就以“緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)”為主體選取了《十六年前的回憶》、《燈光》、《為人民服務(wù)》、《一夜的工作》等課例。分別講了李大釗、周恩來以及一些小人物的英雄事跡。

為了還原歷史原貌，讓學(xué)生受到革命主義教育，我們在課讓學(xué)生搜集、整理了大量的相關(guān)歷史背景、人物事跡，便于學(xué)生理解文本。課堂上，我們拿出時(shí)間讓學(xué)生互相交流，教師在適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。這樣借助課例，學(xué)生感受到革命者的優(yōu)秀品質(zhì)，以及大無畏的革命精神。

在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為了然學(xué)生從內(nèi)心深處受到洗禮，我們還將課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，給學(xué)生推薦了一些紅色經(jīng)典書籍讓學(xué)生閱讀。紅色經(jīng)典系列書籍有很多種，適合小學(xué)生閱讀的不是很多，為了能讓孩子們在閱讀的時(shí)候興趣盎然，我們老師對現(xiàn)有的紅色經(jīng)典書籍進(jìn)行了歸類和篩選。經(jīng)過老師們集體的篩選，選出了適合小學(xué)生閱讀的十大紅色經(jīng)典書籍，分別是：《保衛(wèi)延安》、《紅日》、《紅旗譜》、《青春之歌》、《林海雪原》、《三家巷》、《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》、《鐵道游擊隊(duì)》、《抉擇》。利用每周的班會(huì)由班主任將這些經(jīng)典書籍中的一本推薦給孩子們，利用多媒體設(shè)備將故事梗概、作者、寫作的背景等情況介紹給學(xué)生，學(xué)生可以在家上網(wǎng)閱讀，可以買回來閱讀等，讓學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間有目的的讀書。這些經(jīng)典的小說情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，故事引人入勝，細(xì)致深刻地再現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的斗爭，富于傳奇色彩，具有撼人心魄的藝術(shù)力量，在藝術(shù)表現(xiàn)上，也有著鮮明的特色，這些書影響、教育了新中國幾代青少年，被譽(yù)為“共產(chǎn)主義的教科書”、“共產(chǎn)黨人的正氣歌”。今天這些小學(xué)生重溫了這些經(jīng)典的書籍，革命主義情懷和愛國主義情懷得到了很好的升華，孩子們更加強(qiáng)烈的感覺到新中國的來之不易，更加強(qiáng)烈的感覺到祖國的繁榮富強(qiáng)離不開每個(gè)中國人的努力。

以學(xué)科教育為主渠道，充分挖掘?qū)W科教材中的愛國主義教育因素，將愛國主義教育滲透到教學(xué)中。一方面將具體的要求落實(shí)于各單元知識(shí)的傳授之中；另一方面開展多種形式的教育輔導(dǎo)活動(dòng)，廣泛開展以“愛祖國、愛社會(huì)主義”為中心內(nèi)容的教育活動(dòng)，提高教育的生動(dòng)性和感染力。如舉辦《祖國在我心中》演講比賽、“革命歌曲演唱會(huì)”、“優(yōu)秀電影歌曲演唱比賽”等，均收到良好的效果。

二、觀看愛國影視，重溫紅色印記

觀看百部愛國影片，加強(qiáng)對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義影視教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。愛國主義影視教育作為素質(zhì)教育的重要方式,是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的、合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人服務(wù)的。愛國主義影視教育強(qiáng)調(diào)普及影視藝術(shù)的基本知識(shí)和基本原理,通過對優(yōu)秀影視作品的欣賞和評(píng)價(jià),來提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生健全的審美心理結(jié)構(gòu)。利用優(yōu)秀的影視片對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育可促使學(xué)生了解歷史，認(rèn)識(shí)國情；開拓視野，提高審美觀；弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，激發(fā)愛國主義情感和志向。

近年來，我校先后播放了《小兵張嘎》、《林則徐》、《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《雞毛信》等幾十部影片。通過觀看影片，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應(yīng)該倍加珍惜，用行動(dòng)去表現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，將來為國爭光，報(bào)效祖國。學(xué)生也認(rèn)識(shí)到落后就要挨打，也只有努力學(xué)習(xí)，加倍努力，國家富強(qiáng)，才能不被人欺。

通過觀看影片，學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當(dāng)然，無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊(duì)伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學(xué)還不知道珍惜，不知道利用大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，通過對比，學(xué)生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應(yīng)該怎樣做，做一個(gè)什么樣的人

愛國主義影視教育有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)愛國主義影視教育是提高學(xué)生文化素質(zhì)、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的有效途徑之一。愛國主義影視片具有很強(qiáng)的思想性和教育性, 在小學(xué)的各類課程教學(xué)中,運(yùn)用大量生動(dòng)形象的影視片段,這將使學(xué)生能正確理解真、善、美的相互關(guān)系。有助于個(gè)性化培養(yǎng),有助于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,因而有助于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。影視藝術(shù)的審美教育作用，能使學(xué)生通過優(yōu)秀影視作品的藝術(shù)欣賞活動(dòng), 在潛移默化、寓教于樂、以情動(dòng)人中受到教育，受到鼓舞和啟迪，受到真、善、美的熏陶和感染；還能使學(xué)生的思想、感情、理想、追求發(fā)生深刻變化,有助于他們樹立正確的人生觀和世界觀。且通過影視藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，可以加深對自然、社會(huì)、歷史、人生的認(rèn)識(shí)，學(xué)生可以跨越時(shí)空,了解古今中外事,上知天文,下知 地理,直觀形象地學(xué)習(xí)知識(shí)。加強(qiáng)對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義影視教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育 的重要組成部分。

以影視教育為手段，加強(qiáng)愛國主義教育的生動(dòng)性與直觀性。集中放映一系列優(yōu)秀愛國主義影片，組織學(xué)生觀看，積極開展影評(píng)征文活動(dòng)，通過討論交流以加深對影片思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解。

三、誦讀紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)

原教育部長陳至立也指出：繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高民族文化素質(zhì)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們的少年兒童在學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解自己國家的歷史，了解自己民族的文化，從小扎下中華民族的根。而誦讀紅色經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)文化，本色就是一種愛國行為。

1.重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)愛國情懷。我校不遺余力創(chuàng)造濃厚的紅色經(jīng)典讀書氛圍，讓孩子們通過讀書接受民族文化經(jīng)典。學(xué)校的讀書環(huán)境的“軟件”建設(shè)尤為重要。經(jīng)過周密規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，很好地利用了教學(xué)樓大廳、樓梯、長廊的墻壁，將中華文化的發(fā)展脈絡(luò)及代表作家和流傳至今的佳作圖文并茂清楚地展現(xiàn)出來，讓學(xué)生一目了然。重視環(huán)境育人，讓他們在“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”中，明白勤奮的重要；在“尺有所短，寸有所長”、“塞翁失馬，焉知禍福”中明白大千世界事物之間的辯證關(guān)系；從“福，禍之所倚”中樹立起憂患意識(shí)，明白人生的道路不是平坦的，要經(jīng)受起挫折的考驗(yàn)；在“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”中，傳承我們中華民族特有的感恩戴德的思想。在讀書中開發(fā)潛能，優(yōu)化人格，提升人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。中國古代文化經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們子孫后代寶貴的精神遺產(chǎn)，通過推廣“國學(xué)小書架”活動(dòng)，讓我們民族文化在青少年一代得到繼承，并發(fā)揚(yáng)光大。

2.過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。眼下，人們越來越熱衷于過洋節(jié)。“情人節(jié)”，“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”，一個(gè)接一個(gè)，熱鬧非凡。相比之下，我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日卻倍受冷落。傳統(tǒng)節(jié)日的淡忘意味著延續(xù)了幾千年的中華傳統(tǒng)文化存在著被人遺忘的傾向，而更令人擔(dān)憂的是華夏民族精神同樣有被遺忘的可能。今天，如何過自己的傳統(tǒng)節(jié)日?例如：端午節(jié)到了，讓每位同學(xué)帶來一個(gè)粽子，講粽子的來歷，舉行端午節(jié)演講，講端午節(jié)與屈原的關(guān)系，講屈原的偉大成就，講屈原的愛國情結(jié)??讓孩子們在這樣的活動(dòng)中體味傳統(tǒng)節(jié)日的豐厚內(nèi)涵，受到一次生動(dòng)的愛國主義教育。再如，清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，舉行清明節(jié)古詩朗誦會(huì)；講寒食節(jié)的來歷，講介子推的故事；七夕節(jié)舉行民間故事會(huì)；通過中秋節(jié)賞月，舉行“詠月詩歌會(huì)”并進(jìn)行“月餅 月亮 團(tuán)圓”為主題的征文比賽。利用重陽節(jié)登高，做一件尊敬老人的好事以及開展春節(jié)搜集對聯(lián)、剪窗花、講年俗等活動(dòng)。

環(huán)境的熏陶、豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化浸潤，既豐富了學(xué)生的課余生活，又滋養(yǎng)了學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的精神力量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、閱讀時(shí)事新聞，激發(fā)愛國之情

為了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，我們注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)事新聞，了解祖國日新月異的變化，了解國內(nèi)外新近發(fā)生的大事件，激發(fā)學(xué)生愛國之情。為此，我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式，充實(shí)了國旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。

認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度。堅(jiān)持把升旗儀式作為開展愛國教育 的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，確定每月的國旗下演講主題，有計(jì)劃的組織開展國旗下演講活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛國主義教育。將國旗下講話與愛國主義教育相聯(lián)系，每個(gè)班及年級(jí)組教師都要求參與到講話中來，并要求其針對時(shí)令，聯(lián)系國家的重大節(jié)日和發(fā)生的重大事件組織講話內(nèi)容。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。全體學(xué)生唱國歌。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話。

總之，愛國主義教育是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長期工程。在今后的工作中，我校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利用多種渠道，采取各種形式，開展愛國主義教育，讓愛國主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

第五篇：弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，緬懷革命先烈

歷史定格，英雄長眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是 因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊摭堬w騰于九霄，之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚粋€(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方！

我們能在大街上自由的散步，我們能在教室里愉悅讀書，我們能在家里放松的休息，當(dāng)我們的幸福生活是哪里來的呢？毫無疑問，先烈們付出他們的滿腔熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而換來的。自由翱翔的和平鴿，仿佛把我們的記憶又帶回那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代。沿著歷史的足跡，我們又仿佛回到了戰(zhàn)士們奮斗的那一刻。老師說過，五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成，盡管這只是比喻，但是，的確是那些英雄們付出血汗，才有了我們?nèi)缃裥腋Ｃ罎M的生活，的確是那些英雄們拋頭顱灑熱血，才有了當(dāng)今的新中國。，長眠的英雄們啊！你們?yōu)榱爽F(xiàn)在的中國，拋頭顱灑熱血，在那烽火燎原的戰(zhàn)場，在那槍林彈雨的沙地，血肉之軀筑起長城，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命，獻(xiàn)出了你們青春的熱血，你們是為了新中國，為了千千萬萬受災(zāi)受難的大眾！是全心全意的為人民服務(wù)！每個(gè)人都記得，在盧溝橋上有你們偉岸的身影，在臺(tái)兒莊里有你們奮戰(zhàn)的身軀，在平型關(guān)里有你們辛苦的汗水，華夏大地上到處都刻滿了你們屹立不倒的精神。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴(yán)，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。

革命先烈們倒下了，但他們的精神卻一直影響著我們，影響著每一代華夏兒女。他們?yōu)榱藝遥朔刂仄D難阻險(xiǎn)走向勝利，他們每個(gè)心中都有自己的祖國，正是如此，才有了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的精神，才有了萬水千山只等閑的樂觀，才有了五嶺逶迤騰細(xì)浪的堅(jiān)強(qiáng)，還有烏蒙磅礴走泥丸的決心！才有了革命的勝利！相信吧！你們所付出的，你們得努力所凝聚成的新中國，一定會(huì)更加繁榮昌盛，不管國際環(huán)境是怎樣的變化？不管建設(shè)社會(huì)主義的道路還有多少曲折，有你們的榜樣，在你們精神的鼓舞下，我相信，中華兒女一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難！

時(shí)代在召喚，時(shí)代已經(jīng)吹起了響亮的號(hào)角，我們是新世紀(jì)的少年，我們要傳承革命先烈的精神，發(fā)展我們的新祖國，為祖國盡自己的一份力量，雖然現(xiàn)在沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭，我們不需要付出鮮血，不需要拋頭顱灑熱血，但是，我們永遠(yuǎn)都有一顆為新中國而努力的紅心！

在中華兒女的血脈中，革命烈士的精神永遠(yuǎn)奔流不息！

在那遠(yuǎn)古的華夏熱土上，滄桑的赤紅東方巨龍將永遠(yuǎn)蜿蜒于此！