第一篇：“緬懷革命先烈”主題班會教案

“緬懷革命先烈”主題班會教案

神木縣第十小學二年級（2）班

一、活動的背景

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會，進一步體會革命先烈的優良傳統并對先烈懷有無限崇敬。

二、活動的目的

通過主題班會能使每位學生繼承和發揚革命優良的傳統，認識到我們今天學習生活的來之不易，更加勤奮學習，勇敢地迎接困難和挑戰

三、活動的準備

先安排好同學，讓他們在空余時間里，準備好個人或小組、集體的節目，并把節目報給班長。班長和幾位班干部一起商量并進行挑選。在自習課和午休時間，抓緊排練，改正不足之處。

四、活動的過程

（一）、引入

[清明]

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

（二）、清明的來歷：

介子推的故事：談到清明節，人們都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗

（三）、憶先烈：

四周松柏環抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們為了中華民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。頌先烈由同學介紹董存瑞、五壯士、方志敏等故事。戰斗中，他的耳朵不幸被震傷了??聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰場上，看到了革命先烈們在戰場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。

故事十分生動，讓我們感慨萬千。詩歌朗誦《英雄贊歌》演講：《緬懷先烈》

（四）感悟先烈的精神

1.不怕困難，堅持到底的精神。

2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

3.犧牲自己，造福后人的精神。

4.革命的樂觀主義精神。（集體默哀三分鐘）

（五）、聯系實際，談體會我們的不足。我們的目標。我們的決心。

（六）、結束。

1.詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花

象燦爛的火把燃燒在眼前??

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰斗不息??

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂??

《革命烈士詩二首》 2.《獄中紀實》等。

（三）、演繹先烈的生活 1.課本劇 首先是這個學期教的課本劇——《清貧》。扮演的方志敏有模有樣，儼然是一個寧死不屈的革命者，而由龐澤杰和黃輝扮演的國軍士兵，也十分形象。讓我們這些觀眾學有所獲。2.電視劇再現《戰爭時期的艱難時刻》。講述了一位革命者為了隱藏身份，從事茶葉蛋事業，為革命做出了重大的貢獻。通過觀看使學生感受到革命者的艱辛。

（四）感悟先烈的精神

1.不怕困難，堅持到底的精神。

2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

3.犧牲自己，造福后人的精神。

4.革命的樂觀主義精神。（集體默哀三分鐘）

（五）、聯系實際，談體會 1、2、3我們的不足。4.我們的目標。我們的決心。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

@面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄！

我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

@先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女，一代一代的傳頌下去，革命英烈也將永遠活在我們的心中。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。青少年是祖國的未來，我們深知，是烈士們用生命和鮮血澆灌了中華沃土，裝點了春天的中國，我們會加倍珍惜現在的美好生活，踏著革命先輩的足跡，繼承烈士的遺志，以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。我仿佛看到了戰士們正在炮火與硝煙中奮力拼搏著，為革命作斗爭。我仿佛聽見了戰士們在勝利的小號聲中快樂的吶喊著，他們歡呼雀躍，臉上滿是勝利的喜悅??

@在戰場上熱血奮發的烈士們給今天的我們帶來了幸福的生活，而今天的我們要使明天變得更加繁榮富強。面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！要讓國旗更鮮紅，五星更閃亮，讓我們的國家更加先進富強！

男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。女1：無限哀思無限情，英雄墓前祭英雄。

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。女2：又是一個清明節，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女2：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女1：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女2：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！（二年級合唱隊演唱：感恩的心）

女1：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。男：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。合：先烈們，我們向您致敬！（全班班獨誦：生死不離）

女1：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女2：我們不會忘記，我們怎能忘記！

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。你瞧！那些祖國的花朵正舒展著那美麗的身姿呢！

（全班舞蹈欣賞：恰恰恰，倫巴，牛仔）男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，跳起這優美的舞蹈嗎？

女1：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。請欣賞二胡獨奏：《二泉映月》

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已長大了。

女2：成長的路，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。男：我們是21世紀希望的太陽，建設祖國，保衛祖國的重擔即將落在我們身上。我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養，更離不開革命先輩們的影響。請聽薩克斯獨奏：《青年參軍》《毛主席的光輝》

女1：美好的未來在召喚者我們。

女2：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人。女1：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女2：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，也是家長的希望，他們為我們付出了太多太多的心血與愛，下面請聽吉它演奏：《藍色的愛》。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿。女1：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩。

男：未來的社會需要我們建設。

女2：21世紀在向我們召喚，請欣賞小品：《 》。合：我們將用勤勞和智慧去開創明天。

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。女1：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。女2：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。女1：我們也會讓民族的驕傲發揚光大！請欣賞古箏獨奏：漁舟唱晚。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻。女2：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！女1：請欣賞集體詩朗誦：《緬懷先烈，邁向新的歷程。男：英雄的贊歌永世傳唱，女2：烈士的英名萬古流芳。

男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠。女1：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生。

男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進。女2：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命。合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！古詩諧音:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“絲”，諧音，“思”。東邊日出西邊雨，道是無晴（情）卻有晴（情）。

楊柳枝溫庭筠 井底點燈深燭伊，共郎長行莫圍棋。（燭－囑，圍棋－違期）玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句一馬陷足污泥內，老畜生怎能出題（蹄）解 縉狗啃河上（和尚）骨--蘇 軾

水流東坡詩（尸）--佛 印向陽門第春常在--蘇 軾

積善人家慶(罄)有余(魚)--佛 印師姑田上擔禾上（和尚)

美女堂前抱繡裁（秀才）孔子生于舟（周）未

光舞（武）起自漢中（光舞：閃電；漢中：天空）燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風

鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）

蓮（憐）子心中苦

梨（離）兒腹內酸身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步

鳥處籠中，心思槽巢，恨關羽不得張飛（江圍－姜維，旅步－呂布，槽巢－曹操）兩舟競渡，櫓速不如帆快

百管爭鳴，笛清難比簫和櫓速、帆快、笛清、蕭和分別諧音：魯肅、樊噲、狄青、蕭何

對聯諧音：因荷而得藕，有杏不須梅

荷（何）藕（偶）杏（幸）梅（媒）（小品表演）大意：過年了，一個賣豆芽的老漢請蘇東坡為自己寫一幅對聯，蘇東坡寫下：檐下蜘蛛一腔絲意

庭前蚯蚓滿腹泥心

絲--私 泥--疑童子打桐子，桐子落，童子樂； 丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。饑雞盜稻童筒打； 暑鼠涼梁客咳驚。

密云無雨，通州水不通舟；

巨野有秋，即墨田多積麥。二三四五

六七八九

橫批：缺一少十

諧音是缺衣少食

有趣的歇后語

相聲：

①“星光大道”節目中，參賽著有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術??這真

啊。

②愛迪生經數千次的挫折，失敗后不氣餒，最終發明了高阻力白熾燈。這真是

啊！

③請另外寫一句課外學到的歇后語

。甲：（跟乙打招呼）咦，半月不見，瘦啦？ 乙：我廢寢忘食研究歇后語，能不瘦嗎？ 甲：歇后語？

乙：就是一句話分兩部分，前一部分像生動的謎面，由后一部分回答才是本意。

甲：啊，是這樣。想來一定有不少收獲。

乙：收獲可大啦！這歇后語簡練、生動、幽默、有趣，真是說不盡的好哇。

甲：啊！我來考考你，咋樣？ 乙：你就考吧！甲：老鼠鉆進書堆──— 乙：咬文嚼字。甲：老鼠拉木楔──— 乙：大頭還在后邊呢。甲：牛角上抹油──— 乙：又尖（奸）又滑（猾）。甲：拖拉機攆兔子──— 乙：用錯了地方。甲：虎口里拔牙──— 乙：賊大膽。甲：兔子的尾巴──— 乙：長不了。甲：龍王爺跳海──— 乙：正好回家。甲：羊伴虎睡──—

乙：遲早是人家的口食（實）。甲：雞蛋碰石頭──— 乙：自不量力。

甲：豬鼻子里插大蔥──— 乙：裝象（相）。甲：狗掀門簾──— 乙：全憑一張嘴巴。甲：瞎貓捉到死老鼠──— 乙：難得這一回。

甲：癩蛤蟆想吃天鵝肉──— 乙：白日做夢 甲：鴨子浮水──— 乙：靠的下邊兩只腳。甲：麻雀聚會──— 乙：嘰嘰喳喳。甲：王八吃秤砣──— 乙：鐵心啦。

甲：黃鼠狼給雞拜年──— 乙：沒安好心。

甲：獅子尾巴搖銅鈴──— 乙：哎呀，這個，讓我想想?? 甲：我來告訴你吧，“熱鬧在后頭呢”。乙：想不到，你還真是狗攆鴨子──—呱呱叫！

導：我這人就是弄堂里搬木頭 － 直來直去，說真話，今天同學們的表現可真是狗攆鴨子──呱呱叫！別急，我們諧音俱樂部的同學還有最后一個節目，看，他們來了！

諧音的小笑話。

漢字小笑話：說的是1940年大漢奸汪精衛成立偽政府時，有人送了他一幅對聯。上聯是：昔具蓋世之德，下聯是：今有罕見之才。這幅對聯看上去是在夸贊汪精衛，實際上，上聯中的“蓋世”與“該死”是諧音，下聯中的“罕見”與“漢奸”是諧音，連起來就是：昔具該死之德，今有漢奸之才。小品：（竹竿與豬肝）繞口令

組長：主持人，我們雖然不是諧音俱樂部的成員，但是我們也準備了有關漢字讀音的內容。能讓我們展示嗎？ 三位同學說繞口令。

組長：我們小組的同學還準備了一些繞口令來考考大家！考同學們說繞口令。扁擔長，板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔沒有板凳寬。扁擔要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上。黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰，灰化肥發灰不發黑。八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。

第二篇：緬懷革命先烈主題班會教案

活動目標：

1懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

2學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。活動過程：

一導入，引出革命精神《狼牙山五壯士》的電影片段。說說，你從中感受到了什么?

2.師小結

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

二、學習革命先烈事跡：

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑??

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？（生自由發言）

三、課堂總結

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

第三篇：緬懷革命先烈主題班會教案

緬懷革命先烈主題班會教案

活動目標：

1懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

2學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

活動過程：

一導入，引出革命精神《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在??你從中感受到了什么?

3.師小結

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。

為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

二、學習革命先烈事跡：

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光：黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部

隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲。

劉胡蘭：年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師小結。

三、課堂總結。

第四篇：緬懷革命先烈主題班會教案

緬懷革命先烈主題班會教案

活動目標：

1、緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。活動過程：

一

導入

師：同學們，本周的班會主題是：緬懷先烈，發揚優良傳統，爭做合格的小學生學生。再過幾天，４月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、主體：

１、清明節習俗

課件《清明》古詩的動畫。

講介子推的故事。介紹清明節的習俗（如掃墓、放風箏等）。清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。

人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地 3.師小結：

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

三、學習革命先烈事跡：

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑??

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放

事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？（生自由發言）

3、師小結：

誠然，我們未出生在戰爭年代，不能為祖國的解放而奮戰沙場。但是，既然我們出生在這個和平發展的時代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境又為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀的時代而努力吧!四、課堂總結

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

第五篇：緬懷革命先烈主題班會教案

六（1）班緬懷革命先烈主題班會

活動目標： 懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。活動過程：

一

導入，引出革命精神 《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也舉頭挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么?

3.師小結

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。

為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！

二、學習革命先烈事跡：

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑??

劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？（生自由發言）

3、師小結：

誠然，我們未出生在戰爭年代，不能為祖國的解放而奮戰沙場。但是，既然我們出生在這個和平發展的時代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境又為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪一個更壯觀的時代而努力吧!三、課堂總結

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。