第一篇：09建工2班先進團支部評選申請材料

09建工2班先進團支部評選申請材料

尊敬的領導：

水電系09建工2班全體同學在此真誠地向您們提出先進班級體評選的申請。

我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，從無無故曠課現象發生，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早操﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在第一學期考試中，從無違紀現象發生；班級綜合測評成績在全校的各項衛生都是頻頻優秀；參加系﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無違規級預警﹑退學預警人員，從無受到各級處分的學生。

班級簡介：

水電系09建工2班是黔西南名族職業技術學院建筑工程技術專業的高職班，現任班主任是陳武老師。入學一年來，在學院、系領導教師們的辛勤指導下，為我們“09建工2班”的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

班級共有37名同學，來自貴州省的各個縣市。男生34名，女生3人；有37名優秀的共青團員，其中有入黨積極分子15名，少數民族同學14名，漢族同學23名；入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。先進班級體評選申請材料1：

軍訓------一切美好的最初！

軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵；想家了，《軍中綠花》唱出我們淚光中的暖意。團結------集體生存的基礎

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

這兩年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道:團結最重要的是團支部和班委內部的和諧，班團支部和班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務為學校服務。所以,我們班團支部與班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班團支部通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學

們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。班團活動的如期開展，讓班級的業余時間得到充分的利用與發揮，團結的09建工2班班集體有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。思想------托起青春的翅膀

從入學至今，班級同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班37名同學，有3名預備黨員，全班大多數學生都遞交了入黨申請書，并且參加了入黨積極分子培訓。身邊有了榜樣，在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

開學不久，第一學年學校組織我們學習貴州精神——不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神,這就是貴州精神，發揚“艱苦創業、民族團結、求真務實、勵志圖強”的校風，并決心將“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的胡楊精神發揚到底.是黨和國建給與了我們現在的美好生活，來之不易，所以我們一定要在現在團的領導下積極上進，為美好明天奮斗！

在進入2011年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一群積極要求入黨的青年，我們認識到只有適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，不斷學習就是我們現代青年必不可少的生活內容。

我們明白:社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我們利用班會討論學習了《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《思想政治理論課知識》等材料。通過學習，提高了同學們的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。先進團支部評選申請材料2 班風------良好學風的源泉

我們班有37位同學，一個團支部，一個班委會，經過了老師精挑細選，公開投票以及幾次大小調整，一個負責，有親和力的班團支部和班委會已經成型。同時，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助團支書班和委開展工作這樣一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的領導班子以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。

在平時的生活中，班團支部積極配合班主任，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感和良好的班風;在近兩學年中無任何違法違紀﹑受處分的現象;班級工作有計劃有檢查﹑有總結，班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心;班委與團支配合默契,認真組織并完成組織上級布置的各項任務,共計30余次,在同學中有了較高的威信;班主任,輔導員工作到位,并定期帶頭開展內容充實﹑效果好的團組織生活,共計40次;積極組織本班同學參加精神文明建設活動，無數次;班主任責任心很強,經常深入學生中了解情況,共計60次;他到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態,及時幫助同學們排憂解難.充分體現了學院風范,班級體具有了更為鮮明的特色.班上團員思想先進，積極于每一項學校開展的活動，并且相互幫助，相互協作。讓班團組織生活得到了實益的效果。

團支部書記長期帶頭為班上個項工作努力，領發教材等，并認真的組織每月的班團活動，業余時間還組織同學們進行各種有意義的活動。團組織生活在各班委的大力支持與配合之下得到了完美的效果，例如：生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。他們工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，為同學購買

班團活動中的各項工具，從未出過差錯。學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各次班團活動團支書安排的工作。他們還即時地把各團員們對班團活動工作的意見和建議反映給老師和團支部，使使基層力量得到充分的發揮和協調。不僅如此，班團支部還和班委共同策劃在每個學期，每個階段，不同的班級活動，如班級籃球賽，聯歡等，通過這些活動同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。班團支部每一個月定期開班團活動，討論和總結上個月的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班團活動上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法及策劃,讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。先進團支部評選申請材料3 學風------良好班風的碩果

剛進大學校門，我們的班主任便邀請了高年級學長、學姐們為我們怎樣更好的適應大學的學習生活提供了經驗。幫助我們如何克服剛進大學的迷茫。班主任陳武老師先后60次來到我們的宿舍，加強我們之間的相互了解和聯系，為我們以后的相處打下了堅實的基礎。考前班里組織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中成績得到了優秀，全班掛科率很低。其中有團員羅大奎、代成權2人得到了申報國家獎學金，陳會、張正偉2人獲得學院獎學金。

班級從無受黨、團、違紀處分者；全班必修課成績在全院平行班級的前列；本學年度學生宿舍衛生檢查、評比絕無不合格宿舍，且班級5個宿舍均被評為“優秀”宿舍;班委會工作手冊記錄、考勤登記齊全;本學年度班級從無因學生成績不合格而試讀或退學者.全班學生認真學習了馬列主義﹑毛澤東思想﹑鄧小平理論 ﹑“三個代表”﹑ “八榮八恥”重要思想.學習和宣傳黨的路線﹑方針﹑政策,注重和加強民族團結,有非常堅定的政治方向,崇尚科學.學習氣氛濃厚,具有十分良好的學風,全班學生都互幫互學,在兩個學年中全班學生各科學習成績在同年級中是一直是前茅,并經常開展學習經驗交流﹑課外學術活動﹑科技創新和素質拓展活動;全班學生都積極配合開展體育鍛煉活動；自覺參加早操鍛煉和課外活動,開展了許多有益于提高全班學生綜合素質的文體活動，堅持每天衛生值日和每周衛生制度,全班所有寢室干凈整潔.團委組織了很多豐富多彩的活動，使大家在娛樂中收獲，在實踐中成長。因此，團支部與班委組織“心系職院，我為評估做貢獻”討論會，“誠信考試”座談會、“樹文明新風、做文明大學生”交流會，各種多姿多彩的活動，共計50余次,更為良好地促進了班級學風建設。

班級學除了學習專業知識外,還額外參加各種學習班,考取計算機等級證﹑教師資格證等等.他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖 “電”． 生活------真我風采的體現

我們每個人都是世界上獨一無二的，在09建工2班這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。班級同學大多是獨生子女，且來自全省各個市、自治區，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護班級、寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來,部分寢室多次被評為系 “優秀宿舍”榮譽稱號，并得到流動紅旗，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。在大學里，正是有了這種體驗，我們學會了如何成長，如何去調整自己。

在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！先進團支部評選申請材料范文4

活動------“09建工2班”一馬當先

要說“09建工2班”團支部的活動那可是不勝枚舉，我們就給大家講講我們的特色活動吧！我們“09建工2班”團支部在這一年的時間內組織、策劃了50余次活動，每一次活動都達到了它預期的效果,部分活動的反響還十分強烈。具體介紹如下：

（1）開展以“新認識，新交流，新思想”為主題班團活動。

（2）開展以“班風、學風、校風”為主題班團活動。

（3）開展以“誠信考試”為主題班團活動。（4）開展以“紀念12.9運動”為主題班團活動。

（5）開展以“組班級和諧，揚班級風采”為主題班團活動。

（6）開展以“大學生建議勇為”為主題班團活動。（7）開展以“總志成城、抗旱救災”為主題班團活動。（8）開展以“大學生心理健康”為主題班團活動。

（9）開展以“戶外交流、促班級和諧”為主題班團活動。

（10）開展以“兄弟班級聯誼晚會”為主題的大型班團活動。

（12）我支部在2010年11月開展以“職業規劃”為主題班團活動。

（11）我支部在2010年10月開展以“我在團旗下成長”為主題的班團活動。（資料附在最后1）

（13）我支部于2010年12月開展以“良好的考風、考紀”為主題的班團活動。

（14）我支部在2011年3月開展以“學習雷鋒精神”為主題開展班團活動。

另附:

1、我班多名同學在學院“五.四”評優中獲得優秀。

2、09建工2班班團支部部分活動的資料圖片。

3、我班有學生會成員10名，干部1名。青年志愿者協會成員占總數的五分之四，其中青年志愿者協會干部6人。春暉社干部1名。

4、我班還曾多次參加學院組織的各種大型活動：迎新晚會、學習貴州精神座談會等等。！

5、班上多名同學參加學院第二屆運動會。新起點------年輕無極限

憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動，那些優異的成績就是最好的證明。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉缺點，使大家和集體共同進退。

在這里，我們感謝﹑院領導及老師對我們的教育和關懷，感謝您們對我們工作、學習和生活等方方面面的細心呵護和大力支持。

最后，我們始終相信，09建工2班一定能夠實現共同目標，共創未來！我們09建工2班再次真誠地向校領導提出先進班級體評選的申請，懇請校領導同意,支持，鼓勵，給予批準！

黔西南名族職業技術學院水利電力工程系

09建工2班團支部 2011年04月15日

（資料附在最后1）

黔西南民族職業技術學院水利電力工程系

09建工

（二）班團支部

二0一0年十月十五日

共青團員必備資料

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，社會主義道德教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。對團員還必須進行中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經濟體制的實踐，促進科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略的實施，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現

代管理方式，誠實勞動，勇于創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，積極協助政府管理青年事務，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發展全國各族青年之間的團結友愛，加強同香港特別行政區青年同胞、澳門特別行政區青年同胞、臺灣青年同胞和海外青年僑胞的團結，按照“一國兩制”的方針，共同促進香港、澳門長期繁榮穩定和祖國統一大業的完成。

中國共產主義青年團在維護我國的獨立和主權，堅持和平友好、獨立自主、相互學習、平等合作、共同發展的基礎上，積極發展同世界各國青年組織的交往和友好關系，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。中國共產主義青年團要完成現階段的基本任務，必須以改革創新精神全面推進團的建設。要發揚優良傳統和作風，生動活潑、富于創造性地開展工作，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。團的建設必須貫徹以下基本要求：

（一）堅持黨的基本路線不動搖。全團要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想和行動，深入貫徹落實科學發展觀，團的各項工作都必須服從和服務于經濟建設這個中心；必須把堅持改革開放和堅持四項基本原則統一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。

（二）堅持黨建帶團建。把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設總體規劃。

（三）堅持先進性與群眾性的統一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發揮團員的模范作用；廣泛團結青年，與青年保持密切的聯系。

（四）堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。

（五）堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發揚民主，切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執行。

（六）堅持不懈地抓好基層建設。基層組織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發揚務實、求實的作風，深入基層，服務基層，不斷增強基層活力。

中國共產主義青年團中央委員會受中國共產黨中央委員會領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，同時受團的上級組織領導。

入黨必備

入黨條件和程序

一、入黨條件

1、年滿18周歲以上的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命 分子；

2、承認黨的綱領和章程；

3、愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作；

4、執行黨的決議；

5、按期交納黨費。

二、入黨程序

1、個人申請；

2、組織培養（入黨對象培養考察期為一年以上），填寫入黨積極分子考察表；

3、填寫《入黨志愿書》，要有兩名正式黨員作介紹人；

4、支部審查，支部大會討論作出決議，報黨委；

5、上級黨組織談話了解、審批（預備期一年以上）；

6、入黨宣誓；

7、預備期；

8、支部考察預備期，提出能否轉正意見，并報黨委；

9、黨委審查，合條件的轉正，不合條件的延長預備期；

10、轉正：個人申請；支部大會通過；報黨委審批；

11、延長期：支部考察延長期，提出意見，并報黨委審查，合條件的轉正，不合條件的取消預備黨員資格。

入黨基本問題

1．什么人可以申請加人中國共產黨? 黨章規定：“年滿18歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”按照這個規定，申請加入中國共產黨，必須具備以下五個條件：（1）年齡在18周歲以上；（2）本人必須具有中國國籍，是從事勞動而不是剝削他人勞動 的人；（3）承認黨的綱領和章程，不只是口頭上的，更重要的是有決心和行動；（4）愿意參加黨的組織并在其中積極工作。這是列寧主張的必須堅持的一個原則問題。只有全體黨員都堅決執行黨的決議，才能保證全黨在思想上、政治上、行動上的高度一致，黨才有戰斗力；（5）愿意按期交納黨費。這是黨員關心黨的事業，有組織觀念的一種表現。2．28歲以下沒有入團的青年可否直接入黨? 共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。一般情況下，28歲以下的青年入黨，應當從共青團員中發展。使共青團員成為黨組織發展青年黨員的主要來源。3．入團時間不長的青年可以入黨嗎? 基層黨組織在發展黨員工作中應該特別注意培養、接受優秀青年入黨。有些青年入團以后，作為要求入黨的積極分子，經過黨組織一年以上的培養、教育和考察，確實具備了黨員條件，就應該及時地把他們吸收到黨內來。因此，團員入黨不受入團時間長短的限制。

4．可否在高中學生中發展黨員? 黨組織對高中學生中入黨積極分子的工作，主要是進行培養教育，幫助他們學習黨的基本知識，樹立共產主義理想，提高對黨的認識，明確怎樣申請入黨和如何爭取成為一名和格的共產黨員。對個別確實具備黨員條件的高中學生，也可以吸收他們入黨，但一定要做到堅持標準，嚴格掌握。5．臨時工、合同工能否申請入黨? 臨時工、合同工可以申請入黨。在一個單位有相對穩定的工作崗位，連續工作一年以上的臨時工、合同工，均可以向現工作單位黨組織申請入黨。黨組織應持歡迎態度，并認真做好對他們的培養、教育、考察，對確已具備黨員條件的，應及時吸收到黨組織中來。

6．歸僑、僑眷能否申請入黨? 黨組織對待積極申請入黨的歸僑、僑眷，應和國內其他要求入黨的人一樣，要按照黨章規定，積極進行培養教育，成熟一個，發展一個。對于他們在國外的歷史、家庭和社會關系都要做歷史的、具體的分析。他們能否入黨，主要看其本人的政治立場、思想覺悟和實際表現是否具備黨員條件。

7．外出務工經商的人申請入黨，應該如何提出申請? 外出務工經商人員申請入黨，若其有相對固定的工作單位或地點，應向現工作單位或經商地工商行政管理部門的黨組織提出入黨申請。否則，應向其原所在單位黨組織或其戶口所在地黨組織提出入黨申請。其原單位黨組織或其戶口所在地黨組織要熱情接收外出務工經商人員的入黨申請，并負責對其進行培養、教育和考察，經常督促他們的學習，了解和掌握他們在外出期間的工作、學習和生活情況，積極開展批評教育，當他們具備了共產黨員條件后，及時將他們吸收到黨內來。外出務工經商人員也要經常、主動地向黨組織匯報思想、工作和學習情況，積極接受黨組織的培養教育和考察，爭取早日加入黨組織。

8．被招工或招聘到鄉鎮企業或機關工作的農民要求人黨，應向哪里的黨組織提出申請? 農民被招工或招聘到鄉鎮企業或機關工作，雖然戶口沒有隨之遷移，但如果時間超過一年，應向現所在單位黨組織遞交入黨申請書。經過黨組織培養、教育和考察，其中確已具備黨員條件的，經征求其戶口所在地鄉(鎮)和村黨組織意見，可以發展他們入黨。但要特別注意，無論由哪里.辦理其入黨手續，雙方黨組織都有責任對其進行培養教育，并主動溝通情況，積極開展工作。9．長期借調的人員申請人黨應向哪里的黨組織提出申請? 長期借調到外單位工作的人員申請入黨，如果借調時間在一年以內，應向原工作單位黨組織提出入黨申請，由原工作單位的黨組織負責對其進行培養、教育和考察。如果借調時間超過一年，則可以向借調單位的黨組織提出入黨申請，由借調單位黨組織負責對其進行培養、教育和考察。經過培養.教育和考察，對確實具備了黨員條件的，經征求原所在單位黨組織的意見，由現借調單位黨組織負責發展其入黨。

10．公派出國人員要求入黨有哪些規定? 公派出國工作或學習的人要求入黨，在國外期間應向其現在國外有關黨組織提出入黨申請。對表現突出、符合黨員條件的，可由有關黨組織按照有關規定辦理入黨手續，并報上級黨委(我國駐外使領館黨委或駐外勞務公司黨委等)批準。其預備期滿后，如在國外期間，因黨員比較分散，無法及時集中討論的，也可待學習、勞務或工作期滿回國后，根據本人表現和國外黨組織的鑒定，由回國后工作單位黨組織辦理轉正手續，具備正式黨員條件的，可按期轉為正式黨員。11．城鎮個體勞動考能否入黨? 以個體勞動為主，或請一兩個幫手，帶少量學徒的城鎮個體工商業勞動者是社會主義的勞動者。他們的勞動是社會主義所需要的。他們提出入黨申請，黨組織應認真對待，加強培養教育，確實具備了黨員條件的，可以按照黨章規定吸收入黨。12．待業青年如何申請入黨? 待業青年如果具備黨員條件，也可以吸收他們入黨。由于待業青年歸街道管理，所以，待業青年應向其居住地的街道黨組織提出入黨申請，由街道黨組織負責對其進行培養、教育和考察。13．殘疾人是否可以申請入黨? 黨組織對待要求入黨的殘疾人，應當像對待正常人一樣，只要本人積極要求入黨，具備了黨員條件，能夠發揮一定影響和作用的，黨組織就可以吸收其入黨。14．被勸退和自行脫黨、退黨的人可否重新入黨?

被勸退和自行脫黨、退黨的人，要求重新入黨，黨組織應持慎重態度。他們中的有些人經過黨的長期教育，提高了政治覺悟，對自己的過去表現檢查認識深刻，可以重新接收其入黨。

15．受過開除團籍處分的人能否入黨? 曾受過開除團籍處分的人能否入黨，要根據其所犯錯誤的性質、本人對待錯誤的態度以及現實表現來確定。如果經過黨組織較長時間的考驗，證明確已改正了錯誤，本人積極要求入黨，經黨組織嚴格審查，認為確實具備了黨員條件的，可以吸收入黨。

16．有宗教信仰的人可否入黨? 共產黨員是唯物主義者和無神論者。因此，信仰宗教的人和有濃厚宗教感情的人不能入黨。在信教比較普遍的少數民族聚居地區，發展黨員時要注意區分政策界限。要把在思想上能同宗教信仰劃清界限，為了不脫離群眾，在生活中尊重和隨順參加帶有宗教色彩的民族風俗活動的人，同篤信宗教和有濃厚宗教感情的人區別開來；把擁護黨的主張，積積為黨工作，愿意服從黨的紀律，但尚未完全擺脫宗教影響的人，同堅持有神論，懷疑黨的路線、方針、政策的人區別開來。篤信宗教和有濃厚宗教感情的人同宗教實行徹底決裂，真正樹立了辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，經過組織考察，認為已經具備黨員條件的，才能吸收入黨。17．重新入黨的黨員黨齡如何計算? 重新入黨的黨員黨齡應從重新入黨后轉為正式黨員之日算起。其前一段的黨齡不計算在內。

18.什么樣的人可以追認為黨員?追認手續和程序是什么? 在改革開放和社會主義現代化建設中，一些要求入黨的積極分子，為黨和人民利益英勇獻身。為表彰他們的英雄行為，教育、激勵廣大黨員和人民群眾，黨組織可以有選擇地追認他們為中國共產黨黨員。

追認黨員是一項十分嚴肅、慎重的工作，必須嚴格掌握。只有那些為革命和建設事業英勇獻身，事跡突出，生前曾向黨組織提出入黨要求，一貫表現好，符合共產黨員條件，在一定范圍內有影響的人，方可追認為黨員。追認中國共產黨黨員要由所在單位的黨組織討論決定，逐級審查后，報省級黨委審批。追認黨員需要呈報的材料有：①本人生前入黨申請書(口頭提出申請的需要有黨支部證明材料)；⑧本人先進事跡材料；②黨支部培養、考察其入黨情況的有關材料；④按照黨章和有關規定，履行追認黨員手續的材料

《黨章》第一條規定：年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨.可以向你工作單位的黨組織書面申請,然后一般他們就會按程序考察你,找你談話.有三個階段.以下是每個階段需要按順序所做的工作.第一階段,培養、教育、考察階段:申請人向黨組織遞交“申請書”,黨組織安排聯系人，開展培養、教育,共青團組織“推優”（凡團員要求入黨，須經推優）, 黨支部確定入黨積極分子,黨組織填寫〈入黨積極分子考察表〉（按季考

核，一年）,黨校集中培訓積極分子,黨組織確定發展對象并向黨委上報發展計劃,對發展對象進行政治審查；申請人撰寫“自傳”,征求黨內、外群眾意見，并進行“公示”,上級黨組織預審.第二階段,發展工作階段:確定入黨介紹人,申請人填寫（入黨志愿書）,支部大會討論,上級黨組織派專人談話,上級黨組織審批,院黨委審批，黨委下發“批準通知書”.第三階段,預備期管理和轉正階段:編入黨支部,黨組織編寫<預備黨員考察表>（按季考核，一年）,舉行入黨宣誓,預備黨員遞交“轉正申請書”,征求黨內、外群眾意見，并進行公示,支部大會討論,上級黨組織審批,院黨委審批,黨委下發“批準通知書”,黨員材料歸檔.科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨的組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求，創新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創新局面。

創新思維模式，從執政興國謀發展的戰略高度謀劃組織工作。用科學發展觀推進組織工作，必須改變封閉、落后和一切不合時宜的思維定勢，順應時代的變化和新形勢新任務的要求，創新思維模式，自覺遵循人類社會發展規律、社會主義建設規律、共產黨執政規律，根據經濟社會科學發展的需要，從黨執政興國的戰略高度審視和謀劃組織工作。要把促進人的發展和依靠人謀發展作為組織工作的出發點，形成尊重人、關心人、愛護人，用事業凝聚人心，用實踐造就人才，有利于優秀人才脫穎而出的良好氛圍，著力構建鼓勵干事業、支持干成事業、幫助干好事業的社會環境，激發廣大黨員和人民群眾謀發展、促發展的積極性與創造力，為經濟社會科學發展提供強有力的人才保證。

創新工作思路，圍繞全面協調可持續發展改進組織工作。按照科學發展觀的要求開展組織工作，必須尊重客觀規律，把握事物發展的內在聯系，用整體的、系統的、協調的觀點，圍繞可持續發展，科學確立統籌兼顧、全面協調發展的工作思路。就組織工作服務大局而言，既要突出經濟建設這個中心，又要正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，堅持“四位一體”協調推進。干部的選拔任用，要充分考慮各方面、各層次的需求，統籌協調，科學配置。要積極主動地圍繞經濟社會的科學發展配干部、強素質、抓基礎、管長遠。要按照統籌兼顧、突出重點、因地制宜、分類指導的原則，整合組織資源，增強組織優勢，為促進城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、人與自然和諧發展提供強有力的組織保證。就組織工作本身而言，要統籌規劃，科學安排，使黨的組織建設、黨員教育管理、領導干部的選拔任用、干部隊伍建設與人才隊伍建設等各方面相互促進，整體推進，著力提升組織工作的整體效益。

創新工作方式，在加強自身能力建設，提高組織工作干部素質中強化組織工作。按照科學發展觀的要求開展組織工作，必須加強組織部門的自身建設，使組織工作隊伍在能力素質上與新的時代要求和新的歷史任務相適應。在全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的新形勢下，組織工作的地位、作用越來越重要，對組織工作的要求也越來越高。組織部門只有勇于挑戰自我，不斷完善自我，不斷加強自身建設，不斷提高組織隊伍自身的素質，才能有效地履行職責，開創組織工作的新局面。要著力提高組織工作隊伍的政治品質，牢固樹立科學執政、民主執政、依法執政的理念，堅持公道正派的原則，形成正確的用人導向；加強組織工作隊伍個體和整體的能力建設，提高組織工作的預測性和前瞻性，提高對不斷變化的新情況、新問題的應對能力，保持組織工作的旺盛生機和活力；強化主動服務的意識，不斷增強主動服務大局的自覺性，熱情而真誠地為黨員、為干部、為基層同志服務，使他們感到“家”的溫暖，增強信任感和親切感，提高凝聚力和戰斗力。

謝謝上級組織的閱讀！

09建工2班團支部 2011年4月15日

第二篇：先進團支部申請

先進團支部申請材料

尊敬的團委：

你們好！我們是理學院材料化學090242A班團支部的成員，悉聞學校即將舉行評選先進團支部的活動, 我們材料化學090242A班團支部在建立之初就在班級管理中發揮了積極作用，豐富班級的課外實踐活動和精神文化,因此團支部一致認為我們有能力參與此次評選,故特向團委提出申請,望團委領導認真審核我班的實際情況,并能最終給予批準。

一、團支部班子建設：

我們班共有34名成員，我們一直團結協作，腳踏實地，致力于做好各方面工作。班委會和團支部是班級的領導核心，各班委分工明確，班級日常管理穩定有序，班級活動多姿多彩。我班團支部在組織建設，班風建設、開展班級和學校有益活動中都能起到積極作用，在學習、生活和工作中充分顯示出團支部的帶動和促進力量。支部組織生活豐富，了解其他共產主義青年團的工作和活動情況，給團支部建設和組織工作提供良好的借鑒和學習的樣版，為團的組織生活增添色彩。全體團員關心了解國內國際時事，了解黨在新時期的方針政策和指導思想，并全力加強自身素質的改進，務求讓自己成為新時期最優秀的團員。

二、開展班團活動：

積極參加各項有意義的活動，能增強團支部的凝聚力和

戰斗力。在過去的半年中，我們班團支部充分調動同學們的積極性，集思廣益，根據大家的建議悉心準備了許多有意義的活動。

開學初期，在專業認同教育結束后，為明確支部各成員的人生目標，樹立支部成員的崇高理想，我們支部特意請來了本專業學科帶頭人——李釅老師給班內34名成員進行“成才”教育。從中，我們了解了中國的發展前景，了解了中國的人才需求，了解了黨在我們身上寄予的希望，我們深刻地意識到自己將來挑起的是祖國發展的重擔。

除了在學校內以教育講座的形式進行班級的精神文明

建設外，我班團支部還積極響應學校團委及各個學院團委組織的活動。曾派出本支部團員代表，與各學院團員代表到周恩來鄧穎超紀念館進行參觀與學習。“周鄧”之行結束后，我班團支部立即開展團員保“先”學習交流會，全班同學在會上聆聽團員代表的參觀感想后，紛紛發表自己的意見和看法。都明白自己正在“為中華之崛起而讀書”，心中更加堅

定了對中國共產黨的熱愛與擁護。之后，支部又打印了周恩來的生平資料供支部成員學習，使支部成員能夠更好的去了解偉人，愛戴偉人，學習偉人。

我班團支部成員，不僅在生活中處處配合各級團委，還

熱衷于對黨先進理論的學習。我班團支部順利完成了兩次推選“優秀團員”的支部大會。在剛剛結束的團員評議活動中，每個團員都認真總結了自己的優點與不足，并虛心接受了團小組所給評議，評議活動取得圓滿成功。推出的優秀團員參加黨課學習過程中，我班團支部會適時開展交流大會，讓全體班級成員都能知道黨的最新動向和先進理論。

在生活上，我班支部的成員也十分踴躍，曾多次集體參

加過班內、院校級組織的大型文體娛樂活動。在班級內，我們曾一起到體育館進行過一次由班委和團支書共同策劃的名為“強身健體，團結互助”的活動，也曾在冬至當天一起到校外小餐館進行“歡樂一家親”的包餃子活動；在學院內，院學生會組織的拔河比賽，籃球比賽，足球比賽都能看到我們班的身影，“鄧研”的紅旗文化節，九一二表彰大會上都少不了我們班的參與，“心協”的新老生見面會，“科協”的科技立項，以及自強社的自強之星評比都添注了我班同學的熱情；在校園內，我們班不僅沒有錯過校團委主辦的各種活動，部分同學還獲得了校團委給予的獎狀證書：在讀書節

活動中，我班支部成員共有四人在書法比賽中獲獎，其中苗雷雨同學獲全校軟筆書法二等獎。除此以外，我班支部還出現了許多名先進個人：宋偉杰、解不盡同學曾獲“軍訓優秀學員”稱號；趙家瑋同學曾獲“學生先進科技工作者”稱號；李俊豪同學曾獲“校學生會先進個人”稱號……將來，我們將繼續努力，在各項活動中再創輝煌。

三、營造良好的班風學風：

入學之初輔導員便向大家強調了學習的重要性。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍。

在班委的帶動下，我班在上學期曾舉辦過每周一次的學習交流會，同學們都能在交流會上相互提問和解答。臨近期末考試的時候，我班團支部的成員都自發地到學校“千禧湖”晨讀英語，成為了全校的榜樣。同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。因此，我班團支部各成員都在學習成績上有很大的收獲。從上學期的綜合測評可知，我班成績達到優良等級的共有30人，學分積點高于3.6的人超過全班總人數的四分之一，積點達到3.0以上的人占全班總人數的76.5%,智育成績優良率高達88.24%，這遠遠高出校先進班級的評選基本要求。

在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚我們的班風

學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績！

四、建設良好制度：

我們團支部在團支書的牽頭組織下，在班委的大力支持下，團內事務高效有序進行，并使得團內的各項規定制度都得以認真落實。將來，我們依然需要改進工作，再創輝煌。總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作： 1.繼續開展一些黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際展開。對于團支部生活方面，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部的問題展開討論，征集同學意見。2.開展更多活動增強班級的學術氛圍。讓團干部班干部更多地了解同學們學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。3.多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！

以上所有介紹大致概括了我班的整體情況。我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承“嚴實向上”的校風，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！望領導在審核我班的實際情況后，能批準我們的申請。

此致

敬禮

申請人：理學院090242A 團支部2010年3月26日

第三篇：先進團支部申請范文

先進團支部申請

尊敬的各位團委領導老師：

您好！XX學院XXXX團支部現申請“先進團支部”榮譽稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織嚴格審查。

XXXX班級是一個充滿友愛，積極向上的集體，每一位班級成員都有著既定的目標，并為之奮斗，每一個個體都熱心為班級服務，使班級擰成一股繩。“seek for progress, instead of perfection”是我們的座右銘，抱著追求進步、不斷超越的信念，我們的同學活躍在各個舞臺，充滿自信！我們的集體在各項工作中發揮作用，表現出色！

首先，我們支部的團員思想建設工作和學習狀況優秀。班級現有黨員6人，預備黨員4人，團員25人，同學們努力提升自己的思想政治覺悟和道德修養，向黨組織靠攏。平時我們不僅努力學習專業知識，更注重學習黨史、黨章和最新的理論知識，并廣泛開展互學活動。每個人都樹立起建設祖國的目標，時刻關心國家大事，并將個人與國家緊密結合起來。在宣傳教育方面，團支部干部成員和班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認真的貫徹了上級黨委，團委的各項工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到最大的效果。

支部學習和工作同樣是我們的亮點。在專業課學習中，我們勤奮刻苦，思維活躍；團隊合作中，我們學會犧牲自我，協作配合，實現團隊成果最優化；實踐考察中，我們努力接觸社會，活用知識。上學期我們的同學在全國城市規劃競賽中成績優異，共收獲一個2等獎，兩個3等獎和一個佳作獎；我們的志愿者在XXX活動中服務熱情，工作認真；我們在運動會、學科競賽等校內活動中，同樣積極主動。個人評優中，我們班XXX等同學獲得校外獎學金和國家獎學金，XXX同學獲XX競賽一等獎，他們都為集體贏得了榮譽。

生活作風方面，我們堅持艱苦樸素嚴于律己，不攀比，不跟風，不驕傲，不自卑，低調為人，高調奮斗。我們的同學來自天南海北，山村城市，大家求同存異，形成屬于自己的班級文化，互相幫助，攜手共進。

成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，我們團支部將不斷探索，不懈追求和創新。我們堅信在賦予新的活力和經過更大的努力之后，XXXX班將再創輝煌！

XXXX團支部

年月日

第四篇：先進團支部評選演講稿

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我很榮幸地站在這里代表化學制藥專業11306團支部。11306團支部是一個積極向上、活力四射的集體，是一個團結友愛、自強自信的集體。我支部擁有優良的作風，各方面要求進步是一個有凝聚力團支部。在院團委、學工處、系團總支、的指導下，在同學們的不懈努力下我們一步一個腳印踏實學習。無論是同學們的思想修養，還是班級的建設，都取得較好的成績。

在這片土地上，我們不愿做溫室里的病秧。我們不怕艷陽高照，酷暑難當；我們不畏嚴寒，經得起風浪。我們注定會與眾不同，非比尋常。兩年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一起走過。面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！在過去的一年半中，我們11306團支部同學共同努力，在貫徹院學工處、院團委各項指示的過程中，取得很大的進步。如果可以評選 上先進團支部，我們將繼續努力，如果評選不上，我們會向先進團支部看齊，努力彌補自身缺陷。下面就由我來向大家介紹一下我們11306團支部。

首先，11306團支部是由團支書，組織委員，宣傳委員帶領的集體，我們班級總人數為24人，期中團員有23人，其次是支部數據方面，包括團費上繳率為100%，活動出勤率為95%，預備黨員有2人，積極分子有9人，下面展示的是我們的支部榮譽。證書的獲得既是對我們努力的認可，也更加激勵我們以后做的更好。

接下來，就是介紹我們的團日活動，這次介紹的團日活動是以“迎期中，促學風”為主題的團日活動，此次活動主要是為了幫助同學們很好的掌握考試的重點，并增強本專業間同學們的感情。活動流程方面，我們先請本專業學習成績較好的同學幫忙劃重點，考點，然后把這些重點，考點以題目的方式羅列出來，并以ppt的形式展現出來，然后請專業老師幫忙指導，保證題目及答案的準確性，然后找好主持人，并考慮到一味的答題會有些枯燥乏味，所以邀請同學，表演節目，這就是同學現場表演的圖片，最后是以小組答題的方式開展，然后施行一題十分制，最后又得分最高的小組獲勝。

在這次活動中，從先前的緊張籌備，到活動的開展。真正想做到的是為大家辦有意義的活動，能真正的給大家一個展現自己的機會，讓活動成為真正意義上的活動。但自己有時候并不是萬能的，所以我征求大家的意見，讓我了解大部分人的想法和意見，從而將活動更好的展現給大家。下面就是具體的改進計劃：

一.定期召開團支部會議,了解同學們的思想,學習和生活情況,對思想有問題的同學積極引導和鼓勵,對各個方面有困難的同學適當的給與幫助.二.組織開展社會實踐活動,是同學們可以深入了解社會,培養大家健全的社會意識和社會觀念.三.以支部為載體,開展宣傳活動,將支部推向全院全校.回顧兩年來的工作情況，我們充分認識到，我們所取得的成績離不開同學們的支持和老師的鼓勵。但是，成績只能代表過去。面對未來我們還存在著許許多多的缺點和不足。如團支部的工作思路待于開拓，工作方法需要進一步完善，與本專業同學的合作有待于進一步加強。相信我們在以后的工作中會取長補短，循序漸進，做的更加出色

第五篇：2012先進團支部評選推薦表

2012先進團支部評選推薦表

電類12班團支部事跡簡介

電類112班團支部，經過近兩年的時間，從開始的渙散慢慢地變成了一個優良的作風，是一個有凝聚力的團支部。在此，我們積極參加申請優秀團支部評比。以下是我班團支部的事跡簡介。

一、團支部的團結工作

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是團支部之所以之所以成為整體的保障。所以團支部的主要責任便一開始就把重心放在團結全班同學上。將近兩年，團支部注重團結工作，班級集體凝聚力有了明顯的提高。團結重要的是班委的團結，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為團支部服務。班委內部分工明確，責任到人，有利于充分發揮個人長處，同時強調互相配合，積極推動通力合作。

在團支部這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小事做起。團結是長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，只有在日常生活學習中促進相互交流和溝通才是根本。著眼于此，團支部在每學期都要舉辦形式多樣的活動來豐富同學們的課余生活，以提高同學們的溝通能力，2011-2012學年，我班團支部共獲得兩次“優秀團支部”的榮譽稱號，機電學院舉辦的團支部風采大賽中獲“三等獎”，班徽班旗設計大賽獲“二等獎”。

二、團支部的學習工作

通過將近兩年的團支部工作，同學們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養水平正在向系統化邁進。我們一致認為，在以后的學習和生活中，團支部的思想水平會達到一個新的高度。入學將近兩年的時間，同學們

在保障其他方面得到發展的同時，一直不忘把更多的關注放在學習上，經過全體同學的共同努力，團支部在學習上取得了優異的成績。2012年12月四級考試，我們班17人通過。部分同學報名參加修雙學位，會計資格證考試培訓等。2011-2012學13人獲得“國家獎學金”，其中3人獲“國家勵志獎學金”。

三、團支部的情感生活

課余期間同學們自行組織爬山，打羽毛球、籃球等活動。并把照片傳到空間里共享，以增進同學們的感情。友情，貫穿著整個集體；青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月。

成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！時光飛逝，新鮮已經悄然已逝。回首往事，我們為取得的成績而驕傲；面對現實，我們奮發向上；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。在此，我們遞交“先進團支部”的事跡材料，感謝領導對我們過去工作的極大肯定和對我們未來工作的極大鼓舞。