第一篇：《一碗水》教學設計

《一碗水》教學設計

教學目標：

1、通過指名讀、齊讀等方法，熟讀至背誦第五段。

2、讀課文，通過模仿小動物的動作、想象當時的情景，理解課文內容，體會“一碗水”給人和動物帶來的方便和樂趣。

3、通過對文中省略號內容的續寫，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。

教學重難點：

重點：為什么說一碗水是靈泉。

難點：體會“那么......那么......那么......”用法。教學過程：

一、復習導入，激發情感

1、剛才我們一起學了文章的第一部分，這部分介紹了泉水的特點。誰能說說一碗水的特點。（教學意圖：這也是一碗水的神奇之處。通過回憶，引出這節課的重點。）

（1）小，只有一碗。（2）一年到頭總不干。（3）總是滿滿的一碗，不淺下去，也不漫出來。誰能把小山泉的有趣說出來.2、你學了第一部分以后，對這眼山泉有什么感受？你們喜歡小山泉，課文里誰還喜歡小山泉？

二、深入文本，讀中感悟

1、哪些段落講的是小朋友喜歡小山泉？默讀第三自然段，看看從哪里看出我們對一碗水的喜歡？（教學意圖：通過找詞語、動作以及想象當時的情景，理解一碗水給人帶了的樂趣和方便。）

（1）哪句話一下子就把這一段的意思都表達出來了。這就叫這一段的什么句子？“雖然……可是……”這個關聯詞語表現了小伙伴什么樣的心聲？誰能用“雖然……可是……”說一句話。

（2）“一定”能看出什么來？能不能換個詞表示。

（3）“高呼”“干杯”感覺出他們非常快樂。讓我們也像大人一樣干一次杯，體會一下他們的快樂。誰能試著讀讀這句話，把快樂讀出來。

（4）他們在山泉這還做什么了？

他們在樹蔭下野餐，快樂嗎？來把這段帶著喜愛山泉，勞動后的快樂讀一讀這段話。

（5）文中用了省略號，表示什么意思，他們在這還做什么？

2、同學們通過自己讀書，再去品味文中詞句的意思，再帶著自己的感受把課文朗誦出來。我覺得咱班的同學真了不起，學習就是這么快快樂樂，簡簡單單呀。希望咱們繼續加油。（設計意圖：這部分通過齊讀、邊體會邊帶感情讀，體會小朋友對山泉的喜愛。）

3、這眼小山泉，不僅我們喜歡，課文當中的小伙伴也喜歡。還有誰喜歡？

（1）請大家看看哪幾段寫的小動物也喜歡山泉？（2）既然剛才我們學的這么好，這一部分讓咱們自己學好不好？你認為小動物喜歡山泉，從哪看出來。

（教學意圖：前一部分講解，這一部分放手讓學生自學，培養自學能力。以小松鼠和小山雀為例，介紹一碗水給小動物帶來的樂趣和方便）

相機指導

小松鼠

a小松鼠說“吱吱、吱吱”，好像在說“好甜、好甜”，“甜”這個詞，表現了它喜歡泉水。

小松鼠會說話嗎？是用了什么方法？是誰要表達泉水甜？誰能把小松鼠喜愛山泉的心情讀好。

b看圖，兩只可愛的小松鼠正在一碗水這喝呢！誰來說說左邊的小松鼠在做什么？右邊的小松鼠在做什么？學一學他們的動作，想一想他們此刻會想些什么？ c假如你就是其中的一只可愛的小松鼠，你能不能讀一讀，把高興的心情讀出來。

山喜鵲

a山喜鵲 “快、快來呀”就是帶著一種很愉快的心情。它在這樣做在招呼同伴，誰能把急切的心情讀一讀，可以加一個動作。

b這么快樂的一群山喜鵲，我們一起讀一讀，我讀前邊的一句，你們讀“快、快來呀。”

c你看，作者把自己喜歡山泉的心情讓松鼠、山喜鵲的動作語言表達出來了。這就是擬人的修辭手法，在平時的習作中我們也要把自己的心情讓大樹小草替你說出來，這樣你的習作就會更生動，更便于表達自己的心聲。（設計意圖：通過對這部分的理解，讓學生加深修辭手法對習作的幫助。）

d你在旁邊看到這樣的情景，會怎么做呢？

e真好！不僅有小松鼠、山喜鵲、還有好多好多動物都喜歡山泉。你們想像出來，哪一種小動物生活在山里喜歡山泉，你們也用自己的話說一說。還有誰會喝到這碗水，又會變得怎樣呢？

4、正因為大家都喜歡這眼小山泉，老人們才說是一眼“靈泉”。你用自己的話說說為什么叫它靈泉。（教學意圖：動物、植物和人都喜歡一碗水，而且這樣和諧相處，體會“靈泉”。）如果去掉 “那么”，會怎么樣？誰能用“那么……那么……”說一句話。

5、最后，作者發出由衷的感嘆。它是大山的乳汁，它真甜。誰來形容一下（）的乳汁，這是一個比喻句，表達了作者怎樣的感情？

6、咱們周圍也有獨特的風景，比如一片小樹林、大片的麥子地。只要你喜歡它，也拿出筆來向作者一樣對大家訴說一下吧。這個作業留在課下寫。

三、閱讀拓展

今天，和同學們一起學了這節課，我感到和文中的小朋友一樣高興，我都有些戀戀不舍了。在學完這篇課文后，我特別想向大家推薦吳然寫的另一篇文章《珍珠泉》。（教學意圖：推薦書目讓學生的閱讀量增大，能更好的了解吳然和他的寫作風格。）

板書

一碗水 快樂 靈泉

教學反思： 《一碗水》一文描述了一碗水的神奇、有趣，帶給人們和動物們的快樂。表達了作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。教學中，我力求為學生創設輕松愉悅和諧氛圍，積極引導學生與文本對話，引領學生入情入境地讀好課文、有所感悟，不斷提高語文素養。

1、有層次性地讀，使學生在讀中感悟。從初讀整體感知，到細讀、品讀、層層深入，以讀代講，使學生在讀中感悟語言美。

2、尊重學生的自主體念，品味“一碗水”帶給大家的快樂。以“找出體現小伙伴和小動物對泉水和喜愛之情的語句”來引導學生積極主動參與學習，尊重學生的個性化閱讀。

3、發揮學生的想象力，通過小松鼠的吱吱聲和小山雀的雀雀雀的叫聲表達的動物語言來體會小動物對泉水的喜愛。體會作者描寫的生動有趣。

4、在這節課中，我在讓學生品讀中力爭提高寫作能力。通過對句、段的練習，體會用關聯詞語的好處，抓住小動物的特點來寫小動物。

這節課中我覺得遺憾的地方是有一些學生對課文只停留在表面的理解層次上，不能深入文本，以后還要多引導中差生學習理解課文，把課堂上的更扎實。

第二篇：有關一碗水作文[范文模版]

有關一碗水作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一碗水作文4篇，希望對大家有所幫助。

一碗水作文 篇1

前幾天，正是每一個小學六年級學生都十分緊張的日子--考中學的日子！當然我也不例外，也在處于“備戰狀態”，拼了命來復習。見此情形，媽媽很心疼，連忙熬了一碗雪梨糖水來給我舒緩壓力，面對著這一碗清淡的雪梨糖水，我不禁皺起眉頭，好不容易才解開一道奧數題，又被媽媽打攪了！而且，我了解媽媽，她熬糖水一般都要放很多糖的，現在放那么多糖太膩了，會影響到我復習的情緒的，這樣一來我就很難再靜下心來復習了。

就在我猶豫之時，媽媽輕輕地對我說：“沒事吧？怎么不說話呢？”我沒辦法，只好端起碗，厭惡地看著眼前的糖水，像喝中藥一樣一口氣喝了下去。奇怪，這次的糖水清清甜甜，沒有放那么多糖，喝完以后唇邊留有一股雪梨的味道，挺好喝的耶！于是我把鍋里剩的糖水都喝掉了，媽媽在旁靜靜地看著，又好氣又好笑，不時提醒：“小口喝，小心嗆著！”直到我喝完，她的笑還留在臉上，像一朵樸實無華的野菊花在默默開放，邊笑邊小聲說著：“我熬的糖水女兒都喝掉了！”我怔住了，我喝掉所有的雪梨糖水媽媽就那么開心，就是僅僅因為得到了女兒的贊同而已，那么我呢？我從來也沒有替媽媽做過什么家務活，甚至媽媽在旁干很累的家務活也不幫一下，爸爸批評我，我也不當一回事，有我這么做女兒的嗎？

我悄悄地從門縫望出去，媽媽正洗著碗，還在笑著。我打量了一下媽媽，忽然我注意到媽媽的頭發，一片片花白觸目驚心，我驚訝極了，媽媽頭上怎么會滋生出那么多的白發呢？她原有一頭烏黑清秀的飄逸秀發的，是什么時候生了那么多白發的呢？是為我夜夜輔導的時候嗎？是天天為我煮飯洗衣的時候嗎？還是日日在學校、單位和家中奔波的途中嗎？我的眼睛潮濕了，媽媽為我付出了多少，才使我從一個嗷嗷待哺的嬰兒撫育成一個有思想，有主見的六年級的學生啊？但我卻總不了解她，總和媽媽拌嘴，說什么：“現在是什么時代，你懂什么！”現在我終于了解媽媽了！那以后我又要怎么做呢，我似乎看到了一幅畫面-我和媽媽一起甜蜜的歡笑。

一碗水作文 篇2

如果我們生活的城市，每天只剩一碗水，那么，親愛的朋友們，你們認為會怎樣呢？

如果城市每天只剩一碗水，所以，大家都饑渴難耐，不得不每天都要到自來水公司排長隊喝水。

如果城市每天只剩一碗水，所以，動物們幾乎都被渴死了，此情此景，讓人們很傷心。

如果城市每天只剩一碗水，所以，很多植物都無法長大，氧氣也越來越少，大家都感到呼吸困難。

如果城市每天只剩一碗水，所以，黃沙將肆虐大地，田地將無法耕種，人們將沒有大米、蔬菜、水果和各種糧食。

如果城市每天只剩一碗水，所以，由于實在等不及，人們只好喝臟水、喝血、喝尿……，人們因此經常生病。

我們生活的城市啊，原來是草木茂盛、安居樂業的好地方，但是，不懂得珍惜水資源的人們啊，破壞了水源，使得水越來越少，最終變成了每天只有一碗水！

沒有水的城市啊，是那么的蕭條、荒涼！城市里的人啊，是那么的饑渴、無力！

這個城市呀，因為每天只有一碗水，所以，只能委屈大家了，每天少喝點水了。

面對這碗賽過黃金、珍貴如油的水呀，人們給它起了很多名字，有人叫它“獨碗水”，有人叫它“生命的方舟”，還有人叫它“急死人的一碗水”，甚至有人叫它“死亡之水”！

朋友們啊，面對城市里每天只有一碗水的情景，你在生活中還有什么理由去浪費自來水呢？還有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢？還有什么理由去大肆揮霍上天賜予人類的“生命之水”呢？

如果人們還是不能清醒的'話，當城市里每天只剩一碗水的時候，大家只能每天通宵達旦地去自來水公司排長隊喝水啰！可以想象，如果你來遲了，就要排到后面，可能連一滴水都喝不到啰！

這就是城市里每天只剩一碗水的可怕結局！全都是水資源特別少惹的禍！

朋友們啊，請珍惜身邊的每一滴水，因為我們不要讓自己的城市每天只剩一碗水！

一碗水作文 篇3

烈日炎炎。

籃球場上十分熱鬧，突然，一個身穿短袖的男孩人下來手中的籃球，艱難的走了幾步，雙手扶著膝蓋，倒下了。球場上頓時炸了鍋，其他人像熱鍋上的螞蟻，著急著，擔心著……

那個男孩就是我。費力地睜開雙眼，看見一個男人，雙手把我抱起來，嘴唇不停地動，仿佛在說：“沒事吧。”他把自行車上的菜放到一邊，把我攙上去，小心翼翼的推著車。我看見他把我帶到一個小賣鋪旁，把車的支架踢下，兩只粗壯有力的手把我抱下，輕輕放到路牙邊。“老板，快給我來一瓶冰水。”從他急促而渾厚的嗓音中，可以聽出他是一位五十多歲的中年男子。

他徑直走過來，從口袋里掏出一塊手絹，擰開瓶蓋，把冰水倒在上面。敷在我的額頭上。“好點了吧。剛才你怎么了？”我緩緩說到：“我正打著籃球，當球傳到我手上時，我眼前一黑，頭特別暈……。”“哦，這應該是低血糖來我送你回家，你家在哪？”他在小賣鋪泡了一碗糖水，讓我喝下去。一路上，他一直用他那雙粗糙有力的的手緊緊攙著我。到了樓底下，我說“叔叔您回去吧，這兒就是我家。”他笑了笑說：“沒事沒事。”他仍緊緊攙著我，把我送到家門口。爸爸開了門，被眼前的景象怔住了。“多虧了這位叔叔……”爸爸目光中充滿了感激，“進來坐坐吧。”那位叔叔說：“不了。我還有事，對了，記得要把糖水喝完啊。”

然后他騎著自行車揚長而去。這時我感到無比溫暖，像陽光照射在我的心房，像潺潺流水滋潤著萬物。

那碗糖水，甜甜的。難以忘懷……

天更藍了。

一碗水作文 篇4

小時侯，我經常牙疼，疼起來沒日沒夜的，為此，母親整天向鄰里老者們詢問秘方。

那是一個冬天的夜晚，寒風呼呼地低吼著，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母親已經睡了，可我卻翻來覆去難以入睡——牙疼病又犯了。

折騰了半夜，我實在睡不著，便撐著坐起來，又怕影響母親休息，不敢開燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈，親切地問我怎么了。我怕母親擔心，只好說：“牙疼了。”這不說不打緊，一說不得了！母親臉上露出緊張的神色，趕緊叫醒父親，說：“張奶奶說了，她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了，你快去和碗鹽水！”

此時，他們分工合作地忙開了，又要煮開水，又要和鹽水……當媽媽捧著這碗盛滿了愛的鹽水端到我面前時，我心里酸酸的，嘴角卻濕濕的、咸咸的，不知是鹽水，還是淚水。

母親看著我把鹽水喝完，臉上的焦慮還沒散去，又關切地問我：“好點沒？要不我陪你出去散散步，這樣就忘記疼了！”我不愿影響母親休息，可呦不過母親。就這樣，母親一直陪我散步到天亮，沒睡好。

第二天，母親在店里忙碌到中午才休息。看著母親忙里忙外，我遞了一杯水給母親，我想，這是我現在唯一能做的了！

第三篇：一碗水作文

一碗水作文7篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一碗水作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一碗水作文 篇1

愛在你我之間，也許某個細微處也有無限的愛。愛是無私的，不是說只有你愛我我才能愛你，愛就是無時無刻的為他人著想。人世間有兩種愛是最無私的，一是父母對孩子的愛，而是夫妻之間的恩愛，而這兩者比起來父母之間的恩愛更為重要。

有一天，爸爸下班后回家后又有人找他出去散步，爸爸出去散步回來后，因為跑的時間有點長，所以滿頭大汗，媽媽倒了一杯水給爸爸喝，爸爸“咕咚，咕咚”地喝了下去，我問爸爸：“爸爸，媽媽愛你嗎？”“當然了。你問這么奇怪的問題干嘛？”爸爸回答。“不干嘛，只是隨便問問。”我又說：“爸爸，媽媽對你的愛體現在哪里？”爸爸說：“就像剛才那樣，我回來以后媽媽在干嘛？媽媽又在干嘛？”我說：“我在看電視，媽媽在給你倒水啊，怎么了？”爸爸右手指了指水杯，做出了倒水的動作。“哦，我是知道了，原來如此，我以后再也不自私了，我一定會多關心別人的。”

大家都說感動在細微處，那我們就在細微處多關心別人吧！

一碗水作文 篇2

前幾天，正是每一個小學六年級學生都十分緊張的日子--考中學的日子！當然我也不例外，也在處于“備戰狀態”，拼了命來復習。見此情形，媽媽很心疼，連忙熬了一碗雪梨糖水來給我舒緩壓力，面對著這一碗清淡的雪梨糖水，我不禁皺起眉頭，好不容易才解開一道奧數題，又被媽媽打攪了！而且，我了解媽媽，她熬糖水一般都要放很多糖的，現在放那么多糖太膩了，會影響到我復習的情緒的，這樣一來我就很難再靜下心來復習了。

就在我猶豫之時，媽媽輕輕地對我說：“沒事吧？怎么不說話呢？”我沒辦法，只好端起碗，厭惡地看著眼前的糖水，像喝中藥一樣一口氣喝了下去。奇怪，這次的糖水清清甜甜，沒有放那么多糖，喝完以后唇邊留有一股雪梨的味道，挺好喝的耶！于是我把鍋里剩的糖水都喝掉了，媽媽在旁靜靜地看著，又好氣又好笑，不時提醒：“小口喝，小心嗆著！”直到我喝完，她的笑還留在臉上，像一朵樸實無華的野菊花在默默開放，邊笑邊小聲說著：“我熬的糖水女兒都喝掉了！”我怔住了，我喝掉所有的雪梨糖水媽媽就那么開心，就是僅僅因為得到了女兒的贊同而已，那么我呢？我從來也沒有替媽媽做過什么家務活，甚至媽媽在旁干很累的家務活也不幫一下，爸爸批評我，我也不當一回事，有我這么做女兒的嗎？

我悄悄地從門縫望出去，媽媽正洗著碗，還在笑著。我打量了一下媽媽，忽然我注意到媽媽的頭發，一片片花白觸目驚心，我驚訝極了，媽媽頭上怎么會滋生出那么多的白發呢？她原有一頭烏黑清秀的飄逸秀發的，是什么時候生了那么多白發的呢？是為我夜夜輔導的時候嗎？是天天為我煮飯洗衣的時候嗎？還是日日在學校、單位和家中奔波的途中嗎？我的眼睛潮濕了，媽媽為我付出了多少，才使我從一個嗷嗷待哺的嬰兒撫育成一個有思想，有主見的六年級的學生啊？但我卻總不了解她，總和媽媽拌嘴，說什么：“現在是什么時代，你懂什么！”現在我終于了解媽媽了！那以后我又要怎么做呢，我似乎看到了一幅畫面-我和媽媽一起甜蜜的歡笑。

一碗水作文 篇3

親情是一碗水，明澈見底，家人對自己所有的好和關懷，我們都可以把點點滴滴看在眼里，看得清清楚楚、明明白白。

小時候，我最喜歡的就是我哥哥，因為他對我特別特別得好。小時候哥哥放學后，總喜歡背著我出去外面玩。還記得有一次我們出去玩，不小心撞了一大高個，當時大高個看起來很生氣，向我揮過了拳頭。我當時才五歲，這一拳讓我瞬間倒地，哥哥看見了把我抱起，又和那個高個子撕打起來。當時哥哥大聲喊道：“不要打我妹妹。”自然，打架的結果是我們輸了。回家還被媽媽罵了一頓，而經過這件事，我已經深刻體會到親情所在之處：家。

有人說家是親情的延續，自然也會是一種矛盾所在。小時候，我不懂得這一個道理，總是覺得親情如水一般透徹，卻沒從另一個方面想想：親情就像一碗水，誰又能輕易地把一碗水端平？

時過境遷，哥哥很快就到了談婚論嫁的年紀，家里給他找了一個老婆，兩人相中后很快就結婚了。說實話，哥哥結婚前我就一直在擔心，害怕大嫂欺負我。果不其然，他們結婚后，一家人日子最不好過的就屬我。在家里，大嫂耀武揚威，常常和我作對，為此我和她還經常吵架。但我卻不知道我哪里做得讓她不滿意，為什么她要這么對我，而原本疼愛我的哥哥也不再維護我。我哭笑不得，真的是娶了媳婦忘了妹妹。

后來，大嫂生了孩子，哥哥便一心照顧他們母子，而我也徹底和他拉開了距離，只因為我覺得沒必要和他像以前一樣關系那么好了。今天，我和哥哥從小時候的親密無間到無話可說。時間真的可以讓一個人變成了另外一個人。然而我想，或許每個人都會隨著時間的流逝而變化吧。

親情就像一碗水，看得清晰卻難以端平。

一碗水作文 篇4

烈日炎炎。

籃球場上十分熱鬧，突然，一個身穿短袖的男孩人下來手中的籃球，艱難的走了幾步，雙手扶著膝蓋，倒下了。球場上頓時炸了鍋，其他人像熱鍋上的螞蟻，著急著，擔心著……

那個男孩就是我。費力地睜開雙眼，看見一個男人，雙手把我抱起來，嘴唇不停地動，仿佛在說：“沒事吧。”他把自行車上的菜放到一邊，把我攙上去，小心翼翼的推著車。我看見他把我帶到一個小賣鋪旁，把車的支架踢下，兩只粗壯有力的手把我抱下，輕輕放到路牙邊。“老板，快給我來一瓶冰水。”從他急促而渾厚的嗓音中，可以聽出他是一位五十多歲的中年男子。

他徑直走過來，從口袋里掏出一塊手絹，擰開瓶蓋，把冰水倒在上面。敷在我的額頭上。“好點了吧。剛才你怎么了？”我緩緩說到：“我正打著籃球，當球傳到我手上時，我眼前一黑，頭特別暈……。”“哦，這應該是低血糖來我送你回家，你家在哪？”他在小賣鋪泡了一碗糖水，讓我喝下去。一路上，他一直用他那雙粗糙有力的的手緊緊攙著我。到了樓底下，我說“叔叔您回去吧，這兒就是我家。”他笑了笑說：“沒事沒事。”他仍緊緊攙著我，把我送到家門口。爸爸開了門，被眼前的景象怔住了。“多虧了這位叔叔……”爸爸目光中充滿了感激，“進來坐坐吧。”那位叔叔說：“不了。我還有事，對了，記得要把糖水喝完啊。”

然后他騎著自行車揚長而去。這時我感到無比溫暖，像陽光照射在我的心房，像潺潺流水滋潤著萬物。

那碗糖水，甜甜的。難以忘懷……

天更藍了。

一碗水作文 篇5

時間，這個詞似乎很深奧，但是如果你用一生去體會，那它就只是一個簡單的存在。

時間看不見也摸不著，但你能感到它正在飛速地從你身旁溜走。試問：時間重要嗎？回答是肯定的，不管你是智者還是愚者，無論你是胸懷大志的人還是沒有志向的人，時間對每個人來說都是重要的。在我們的身邊，有的人經常浪費時間，有的人卻善于利用時間。當然，這兩種人的`結局也是不一樣的。

不知大家聽過這個故事沒有。從前有一個囚犯，他因為做錯了事，而被判了死刑。在他受刑那天，正巧國王心情不錯，國王就對他說：“我可以赦免你，但你要端著一個裝滿水的碗繞皇宮走一圈，并且碗里的水一滴也不能灑。”囚犯答應了。當他端著水出現在皇宮外時，引來了大臣和路人的圍觀，大家都認為這是一件不可能完成的事，所以盡管國王給了囚犯生的機會，但這機會實在是太差了他必死無疑。因為皇宮周圍有幾百個臺階，而且路面也是由大小不一的鵝卵石鋪成的，正常情況下人走在上面都可能會崴腳。可是，這個囚犯竟然不可思議地完成了這件別人都以為不可能完成的事情。所有人都目瞪口呆，國王也很驚訝，就問他：“你是怎樣做到的？”囚犯平靜地說：“陛下，您想過嗎？我手里端的不是滿滿的一碗水，它可是我的命啊！”

這個故事看似和時間沒有關系，可你再往深處想就會明白，那碗水其實就是“時間”，對于囚犯來說，那是他的生命。當然，上帝是公平的，每個人碗里的水都是一樣多的，就像囚犯說的，如果不把這碗水端穩、端平，那他的生命可就終止了呀！朋友，那你的人生又有多少“水”可以揮霍、浪費呢？

一碗水作文 篇6

當冬天你的肚子餓得實在不行的時候，有人給你送來了一碗熱騰騰的飯……

夏天當你口實在很渴的時候，有人給你送來一杯冰涼的水。

《烏鴉喝水》這個故事可謂家喻戶曉，大人、小孩人人皆知。講述的是：一只口很渴的烏鴉，找到了一個口很小的瓶，里面裝著小半瓶水，而烏鴉的嘴不能伸進瓶子，因此喝不到水，此時的它，多么渴望喝上那一口水啊。

我也曾經為我的那一口水奮斗過。自從我升入初中，長輩們就在我的肩上放下了一個沉重的擔子——考進重高。這也成了我的理想和目標，為此我努力學習，希望夢想可以實現。

山洞里，烏鴉望著那一小瓶水卻不能喝到。于是，它想了一個辦法，它用嘴叼來很多小石子，然后扔進瓶子。石子沉下去了，而水便溢了上來，烏鴉滿足地喝了那些水。

我曾經失敗過，但我不放棄，我努力尋找失敗的原因，吸取教訓，繼續努力，結果雖然屢次失敗，但也有成功。我知道學習要一步一個腳印，腳踏實地，失敗是難免的，它更是成功之母，最后的沖刺關頭，不管遇到什么困難和挫折，我都不能放棄，因為我已經看到橋的那一頭，有一大碗水在等著我去喝，不，那不是水，它是甘露，那是我經過無數次考驗后凝聚下來的甘露。我相信，為之努力，為之奮斗，那都是值得的。為了那一碗水……

一碗水作文 篇7

如果我們生活的城市，每天只剩一碗水，那么，親愛的朋友們，你們認為會怎樣呢？

如果城市每天只剩一碗水，所以，大家都饑渴難耐，不得不每天都要到自來水公司排長隊喝水。

如果城市每天只剩一碗水，所以，動物們幾乎都被渴死了，此情此景，讓人們很傷心。

如果城市每天只剩一碗水，所以，很多植物都無法長大，氧氣也越來越少，大家都感到呼吸困難。

如果城市每天只剩一碗水，所以，黃沙將肆虐大地，田地將無法耕種，人們將沒有大米、蔬菜、水果和各種糧食。

如果城市每天只剩一碗水，所以，由于實在等不及，人們只好喝臟水、喝血、喝尿……，人們因此經常生病。

我們生活的城市啊，原來是草木茂盛、安居樂業的好地方，但是，不懂得珍惜水資源的人們啊，破壞了水源，使得水越來越少，最終變成了每天只有一碗水！

沒有水的城市啊，是那么的蕭條、荒涼！城市里的人啊，是那么的饑渴、無力！

這個城市呀，因為每天只有一碗水，所以，只能委屈大家了，每天少喝點水了。

面對這碗賽過黃金、珍貴如油的水呀，人們給它起了很多名字，有人叫它“獨碗水”，有人叫它“生命的方舟”，還有人叫它“急死人的一碗水”，甚至有人叫它“死亡之水”！

朋友們啊，面對城市里每天只有一碗水的情景，你在生活中還有什么理由去浪費自來水呢？還有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢？還有什么理由去大肆揮霍上天賜予人類的“生命之水”呢？

如果人們還是不能清醒的話，當城市里每天只剩一碗水的時候，大家只能每天通宵達旦地去自來水公司排長隊喝水啰！可以想象，如果你來遲了，就要排到后面，可能連一滴水都喝不到啰！

這就是城市里每天只剩一碗水的可怕結局！全都是水資源特別少惹的禍！

朋友們啊，請珍惜身邊的每一滴水，因為我們不要讓自己的城市每天只剩一碗水！

第四篇：《一碗水》讀后感

森林的石壁下有一眼永不干涸的泉水，它就像大山的乳汁，默默地為行人奉獻自己。在我們身邊，也有許多像泉水那樣默默奉獻卻不求回報的人，這種無私奉獻的精神是可貴的。文中給我留下最深刻印象的是：老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了他的水，唱得那么動聽；村里的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。是啊，這股靈泉給村里的人帶來了方便，給動物們帶來了好處。這是一種多么無私奉獻的精神！

記得一次放學后，我背起書包就匆匆忙忙離開學校，回家做作業去了。做到一半時，突然發現有本作業沒拿回來，我火燒眉毛似的直奔學校。

當我跑到教室時已是傍晚了，我抬頭一望，突然發現辦公室的燈還亮著，我懷著好奇心走了過去，這時，眼前出現了一個熟悉的身影。咦？這不是我們的語文老師嗎？只見她還在聚精會神地改作業。我輕輕地走到她的面前，叫了一聲：“老師，您怎么還沒回家啊？”她吃了一驚，原來，老師工作太認真了，居然沒注意到有人進來了。

看著老師疲憊的雙眼，和頭上微微發白的頭發，我的內心充滿了感動。是啊，我們的老師不正像文中的泉水嗎？泉水默默地給人們帶來歡樂，而我們的老師，則一心只為學生著想，不顧勞累地為學生批改作業。

是啊，面對默默為我們奉獻的語文老師，我們不僅要學會感恩，更要通過努力考取最好的學習成績來回報她。

第五篇：一碗水作文

一碗水作文9篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一碗水作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一碗水作文 篇1

烈日炎炎。

籃球場上十分熱鬧，突然，一個身穿短袖的男孩人下來手中的籃球，艱難的走了幾步，雙手扶著膝蓋，倒下了。球場上頓時炸了鍋，其他人像熱鍋上的螞蟻，著急著，擔心著……

那個男孩就是我。費力地睜開雙眼，看見一個男人，雙手把我抱起來，嘴唇不停地動，仿佛在說：“沒事吧。”他把自行車上的菜放到一邊，把我攙上去，小心翼翼的推著車。我看見他把我帶到一個小賣鋪旁，把車的支架踢下，兩只粗壯有力的手把我抱下，輕輕放到路牙邊。“老板，快給我來一瓶冰水。”從他急促而渾厚的嗓音中，可以聽出他是一位五十多歲的中年男子。

他徑直走過來，從口袋里掏出一塊手絹，擰開瓶蓋，把冰水倒在上面。敷在我的額頭上。“好點了吧。剛才你怎么了？”我緩緩說到：“我正打著籃球，當球傳到我手上時，我眼前一黑，頭特別暈……。”“哦，這應該是低血糖來我送你回家，你家在哪？”他在小賣鋪泡了一碗糖水，讓我喝下去。一路上，他一直用他那雙粗糙有力的的手緊緊攙著我。到了樓底下，我說“叔叔您回去吧，這兒就是我家。”他笑了笑說：“沒事沒事。”他仍緊緊攙著我，把我送到家門口。爸爸開了門，被眼前的景象怔住了。“多虧了這位叔叔……”爸爸目光中充滿了感激，“進來坐坐吧。”那位叔叔說：“不了。我還有事，對了，記得要把糖水喝完啊。”

然后他騎著自行車揚長而去。這時我感到無比溫暖，像陽光照射在我的心房，像潺潺流水滋潤著萬物。

那碗糖水，甜甜的。難以忘懷……

天更藍了。

一碗水作文 篇2

愛在你我之間，也許某個細微處也有無限的愛。愛是無私的，不是說只有你愛我我才能愛你，愛就是無時無刻的為他人著想。人世間有兩種愛是最無私的，一是父母對孩子的愛，而是夫妻之間的恩愛，而這兩者比起來父母之間的恩愛更為重要。

有一天，爸爸下班后回家后又有人找他出去散步，爸爸出去散步回來后，因為跑的時間有點長，所以滿頭大汗，媽媽倒了一杯水給爸爸喝，爸爸“咕咚，咕咚”地喝了下去，我問爸爸：“爸爸，媽媽愛你嗎？”“當然了。你問這么奇怪的問題干嘛？”爸爸回答。“不干嘛，只是隨便問問。”我又說：“爸爸，媽媽對你的愛體現在哪里？”爸爸說：“就像剛才那樣，我回來以后媽媽在干嘛？媽媽又在干嘛？”我說：“我在看電視，媽媽在給你倒水啊，怎么了？”爸爸右手指了指水杯，做出了倒水的動作。“哦，我是知道了，原來如此，我以后再也不自私了，我一定會多關心別人的。”

大家都說感動在細微處，那我們就在細微處多關心別人吧！

一碗水作文 篇3

當冬天你的肚子餓得實在不行的時候，有人給你送來了一碗熱騰騰的飯……

夏天當你口實在很渴的時候，有人給你送來一杯冰涼的水。

《烏鴉喝水》這個故事可謂家喻戶曉，大人、小孩人人皆知。講述的是：一只口很渴的烏鴉，找到了一個口很小的瓶，里面裝著小半瓶水，而烏鴉的嘴不能伸進瓶子，因此喝不到水，此時的它，多么渴望喝上那一口水啊。

我也曾經為我的那一口水奮斗過。自從我升入初中，長輩們就在我的肩上放下了一個沉重的擔子——考進重高。這也成了我的理想和目標，為此我努力學習，希望夢想可以實現。

山洞里，烏鴉望著那一小瓶水卻不能喝到。于是，它想了一個辦法，它用嘴叼來很多小石子，然后扔進瓶子。石子沉下去了，而水便溢了上來，烏鴉滿足地喝了那些水。

我曾經失敗過，但我不放棄，我努力尋找失敗的原因，吸取教訓，繼續努力，結果雖然屢次失敗，但也有成功。我知道學習要一步一個腳印，腳踏實地，失敗是難免的，它更是成功之母，最后的沖刺關頭，不管遇到什么困難和挫折，我都不能放棄，因為我已經看到橋的那一頭，有一大碗水在等著我去喝，不，那不是水，它是甘露，那是我經過無數次考驗后凝聚下來的甘露。我相信，為之努力，為之奮斗，那都是值得的。為了那一碗水……

一碗水作文 篇4

小時侯，我經常牙疼，疼起來沒日沒夜的，為此，母親整天向鄰里老者們詢問秘方。

那是一個冬天的夜晚，寒風呼呼地低吼著，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母親已經睡了，可我卻翻來覆去難以入睡——牙疼病又犯了。

折騰了半夜，我實在睡不著，便撐著坐起來，又怕影響母親休息，不敢開燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈，親切地問我怎么了。我怕母親擔心，只好說：“牙疼了。”這不說不打緊，一說不得了！母親臉上露出緊張的神色，趕緊叫醒父親，說：“張奶奶說了，她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了，你快去和碗鹽水！”

此時，他們分工合作地忙開了，又要煮開水，又要和鹽水……當媽媽捧著這碗盛滿了愛的鹽水端到我面前時，我心里酸酸的，嘴角卻濕濕的、咸咸的，不知是鹽水，還是淚水。

母親看著我把鹽水喝完，臉上的焦慮還沒散去，又關切地問我：“好點沒？要不我陪你出去散散步，這樣就忘記疼了！”我不愿影響母親休息，可呦不過母親。就這樣，母親一直陪我散步到天亮，沒睡好。

第二天，母親在店里忙碌到中午才休息。看著母親忙里忙外，我遞了一杯水給母親，我想，這是我現在唯一能做的了！

一碗水作文 篇5

快臨近期末了，即便是周末也如此地累。瞄了一眼表，兩點了。中午壓根就沒充電的肚子再次提出抗議。我敲了敲頭，去廚房找點吃的。

冰箱，空的。鍋蓋，冷的。廚房空空如也。最終，我的目光落在了一個空袋子上──紅糖。雖然不怎么樣，可也比空著肚子強。

沖了一碗溫熱的紅糖水，放到嘴邊慢慢的呷著。溫潤甘甜的滋味涌上喉頭，一陣溫暖蔓延到了全身。放下碗，凝視著碗內黑紅色的水。不銹鋼的勺子在糖水中竟平添幾分溫文爾雅。被陽光反射出的炫目光芒被這深沉的水色洗滌過，少了幾分囂張，多了些許溫柔。讓人忍不住多看幾眼，用心感覺這可愛的樣子。竟讓人想起多水的江南那副嬌羞地溫柔。黑紅色的水波輕輕地在碗內蕩漾，熟悉的香氣在周圍彌漫。我不禁問自己多久沒碰紅糖了，怎么就像會一位舊友一樣，那么溫和且略帶懷舊。

待再細看，發現它不僅僅是黑紅，它的外沿竟是一圈淡淡的金黃，宛若一道光圈圍繞在星球周圍，靜謐而深遠。

當你初看紅糖水時，會覺得很像咖啡。但過一會兒便會發現它們的不同。咖啡永遠沒有那淡淡的光圈，一色到底，渾渾沌沌，讓人捉摸不透。咖啡給人的感覺總是苦，爾后便是香，純純濃濃的。到最后才有一絲不易查覺的甜，讓人回味無窮。但紅糖水卻是截然相反，它有一層圓滑的過渡色，讓每一個人都喜歡它。雖然凝重，但卻清澈見底。一口下去，除了甜還是甜，快樂的滋味。

咖啡與紅糖最大的區別就是它們的本質。咖啡是高貴的，紅糖卻是平凡的。咖啡總帶著一股神秘和貴氣，而紅糖卻是平凡的快樂和家的溫馨。

片刻之后，碗底只有一層薄薄的'琥珀色，余溫仍在。也許在另一個周末，我又會給自己沏一杯紅糖，慢慢地喝。

教師點評：一杯紅糖水也會引起你如此細致的觀察和思考，這就是你作文優秀的原因吧！

一碗水作文 篇6

手捧一碗糖水，輕輕啜飲，糖水在口中流動，也在我的心上流動。顧盼其影，映照出外公時隱時現的臉龐：

古銅色的臉上遍布如溝似壑的皺紋，叼著煙斗的嘴不時地噴出陣陣煙霧；略顯渾濁的眼眸總是蘊含笑意，攜帶著翹起的嘴角，面容上是無盡的溫暖。

小時候，我總是依偎在外公的懷抱里，感受那寬厚的掌心撫摸的溫度，感喟那甜得深沉的愛。

外公知道我喜歡喝糖水，每逢我去看望他，總是忙不迭地從陽光中起身，踏著欣喜的快步，笑瞇瞇地把一碗香甜的糖水端給我。清澈透明的碗裝著稠滑透明的液體，在碗中調皮得蕩來蕩去，碗底沉淀著粒粒極有質感的小方形白砂糖，上方漂浮著半片新鮮紅艷的棗和酥碎的花生，無不勾引著我的饞欲，調動著我的味蕾。一股熱氣騰空而起，輕柔地撫摸我的臉頰，外公慈祥的臉在霧氣中淡去，只留下一抹永存的微笑。我輕輕抿了一口，甜甜的，暖暖的，滋潤著我的心田。

記得去年小升初考試時，因為我發揮失常，成績不盡如人意。回到家，我蜷縮在角落里，心中刮過陣陣暴風雪，眼里滿是莫名的惆悵。外公見我一副失魂落魄的樣子，輕聲漫步，緩緩地坐在我身旁，輕輕揩去我搖搖欲墜的淚珠。然后，他那布滿蚯蚓一般青筋的雙手遞了一碗糖水在我面前，微笑著示意我喝水。糖水緩緩飄起的白霧浸濕了我的睫毛，卻止住了我的淚水。接過它，掌心的熱度抵達全身，血液在血管中奔騰，讓我渾身充滿力量。我一飲而盡，久違的微笑重現臉龐。外公則摸了摸我的頭，喜笑顏開。

外公的愛，是萬里冰封中怒放的薔薇，縱然時光變遷，也一樣熱烈；就像他為我熬的糖水一般，總是那么清香甘甜、沁人心脾！

一碗水作文 篇7

如果我們生活的城市，每天只剩一碗水，那么，親愛的朋友們，你們認為會怎樣呢？

如果城市每天只剩一碗水，所以，大家都饑渴難耐，不得不每天都要到自來水公司排長隊喝水。

如果城市每天只剩一碗水，所以，動物們幾乎都被渴死了，此情此景，讓人們很傷心。

如果城市每天只剩一碗水，所以，很多植物都無法長大，氧氣也越來越少，大家都感到呼吸困難。

如果城市每天只剩一碗水，所以，黃沙將肆虐大地，田地將無法耕種，人們將沒有大米、蔬菜、水果和各種糧食。

如果城市每天只剩一碗水，所以，由于實在等不及，人們只好喝臟水、喝血、喝尿……，人們因此經常生病。

我們生活的城市啊，原來是草木茂盛、安居樂業的好地方，但是，不懂得珍惜水資源的人們啊，破壞了水源，使得水越來越少，最終變成了每天只有一碗水！

沒有水的城市啊，是那么的蕭條、荒涼！城市里的人啊，是那么的饑渴、無力！

這個城市呀，因為每天只有一碗水，所以，只能委屈大家了，每天少喝點水了。

面對這碗賽過黃金、珍貴如油的水呀，人們給它起了很多名字，有人叫它“獨碗水”，有人叫它“生命的方舟”，還有人叫它“急死人的一碗水”，甚至有人叫它“死亡之水”！

朋友們啊，面對城市里每天只有一碗水的情景，你在生活中還有什么理由去浪費自來水呢？還有什么理由把污水排入江河湖泊中去呢？還有什么理由去大肆揮霍上天賜予人類的“生命之水”呢？

如果人們還是不能清醒的話，當城市里每天只剩一碗水的時候，大家只能每天通宵達旦地去自來水公司排長隊喝水啰！可以想象，如果你來遲了，就要排到后面，可能連一滴水都喝不到啰！

這就是城市里每天只剩一碗水的可怕結局！全都是水資源特別少惹的禍！

朋友們啊，請珍惜身邊的每一滴水，因為我們不要讓自己的城市每天只剩一碗水！

一碗水作文 篇8

拾起地上的瓷碗，接滿水，沉甸甸的，對于我來說，它不只是甘露，更是人生路上的希望——題記

潑一碗水，我愿它能化作一片海。在海上我想尋找人生的方向，架舟隨流而去，一路上，我與魚群嬉戲，與海鷗并行，此刻我是一個迷茫的人，被薄霧掩蓋了身影，他贈我躊躇而我依然堅強，別怕，天黑時請點亮油燈，有點滴星火的那一旁便是我人生的航向。

潑一碗水，我愿它能化作一片天，在空中我想盡覽人生的風光，化作一只鳥，接受花的芬芳化作愛與堅強，載著夢，揚起翅膀，飛過荒涼草原望成群斑馬；飛過白雪高山望梅花獨放；飛過湍急瀑布望水溪潺潺，不懼風與太陽，苦與希望，學會逆風飛翔，總有一天，看盡風光

潑一碗水，我愿它能化作一面鏡，在鏡中我想領悟人生的真諦，而鏡里空虛的那個人卻是自大的自己，從不甘心失敗，看清別人卻看不清真實的自己，世間繁華紛擾，錦衣玉食迷失本心，照鏡的那一刻我回想起了初衷。勿忘初心，以風華正茂笑對人生，偶然的黯淡恰是鏡子的背面。別帶著面具過完自己的一生，用心去感悟世界，去感化悲涼，真諦就在那柳暗花明的又一村。

潑一碗水，我愿它能化作一場夢，在夢中我詮釋著人生的奧秘，與現實分開，與另一個世界相連，在這個世界里，有著世外桃源，有著鳥語花香，有雨滴垂天而降，再揮手，成為了冬日的結晶。原來人生所呈現的便是心之所想，是我決定著人生該如何度過，于是乎，騎五花馬，笑往日愁，一杯清酒又開始了神游。

又是那一碗水，一瞬間把我澆醒，拂去水揉著發紅的眼睛開心地笑了，總感覺做了一個奇妙的夢，望眼前，一個瓷碗倒扣在地，水龍頭的水成股流下，一切聲音顯得格外清晰，呆呆的佇在那里，我想安穩的走好以后的路，而那條路叫余生

拾起地上的瓷碗，接滿水，淡淡地放在窗邊，碗中不只有甘露，更有我走過的人生。

一碗水作文 篇9

我們村后是密密的樹林。

陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到頭都不會干涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝干，它呢，又會不緊不慢的浸得滿滿的。

小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯：粑粑、團飯，或者架起刺柴燒洋芋……你吃一點我的，我吃一點他的。數頁卷成的“杯子”里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：“干杯！”

有時候，我們會看見小松樹來喝水，看見喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。

你看，小松鼠豎著尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用腳爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像說：“好甜，好甜！”

山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一只先飛下來，“鵲，鵲鵲鵲！”它在招呼同伴：“快，快來呀！”大家都飛下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上，留下了他們的爪印。

喲，潮濕的沙地上，有很多地爪印，有的像竹葉，有的像梅花……

這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那么動聽；小松鼠喝了它的水，顯得那么機靈；村里的娃娃喝了它的水，一個個是那樣聰明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！