第一篇：教案 同一個世界,同一個夢想3

《同一個世界，同一個夢想》教學設計（教案）

設計思路

本課設計以課標為準繩，以學生的生活和經驗為起點，整合符合兒童需要的課程資源，探尋我國奧運歷史淵源，傳承奧運精神，激發民族自豪感和參與國家事業的熱情，為實現體育運動強盛而積極健身，增強體質。我選用了中國奧運第一人“劉長春”的故事、“東亞病夫”的漫畫、“許海峰”實現奧運金牌“零”的突破、2008年獎牌榜位居世界第一、申奧的激動時刻等素材引導學生追溯我國奧運的歷史，感受我國的體育事業蓬勃發展，體會國家和人民為奧運做出了各種努力，我們的圓夢過程充滿了艱辛和執著，激發民族自豪感和責任感。我還用知識競賽的方式讓學生知道奧運的一些基本知識。

主題目標：

1、了解并感受中國主辦奧運會這一盛事，激發學生民族 自豪感和責任感。

2、理解奧運精神，了解我國全民健身運動，了解我國人民為實現體育運動強盛而做的努力。

活動準備：

師生收集中國參加歷屆奧運會和北京第29屆奧運會的有關資料，包括圖片資料和視頻資料。

活動時間： 第一課時 活動過程預設： 活動一：情系百年奧運

1、欣賞歌曲《同一個世界，同一個夢想》。（課件播放）

師：我們一起來欣賞歌曲《同一個世界，同一個夢想》，會唱的同學可以跟著音樂唱。（板書課題：同一個世界，同一個夢想）

2、聽完歌曲談感受。師：聽到這首歌曲，你們馬上會想到什么？ 生：北京奧運會。

師：是呀，百年的期盼，百年的夢想。2008年8月8日，中國成功地舉辦了第29屆北京奧運會。同學們，老師想知道，這屆奧運會留給你怎樣的印象呢？

學生自由發言。

師小結：北京奧運會是全體中國人的驕傲，是世界華人的自豪，北京奧運會讓我們為之歡欣鼓舞，為之興奮、震撼。

【設計意圖：以欣賞歌曲《同一個世界，同一個夢想》開課，將學生帶入第二十九屆奧運會，激發學生的民族自豪感和責任感，為后續教學做好鋪墊。】

活動二：重溫百年奧運

3、播放課件：學生聽故事。

師：同學們，你們可知道，貧窮落后的舊中國何時派出了第一人參加奧運會的呢？請大家聽《劉長春的故事》。

4、談感受。

師：1932年第十屆奧運會上（板書：1932年），中國終于第一次派人參加了奧運會，運動員只有劉長春一個人（板書：劉長春一人參賽）。你們看，賽場上，悲壯而孤獨的劉長春形單影只，由于旅途勞累，他在預賽就被淘汰出局。同學們，你們有什么感想呢？ 生自由發言。

師：如果你生活在那個時代，你有什么心愿呢？

小結：同學們的心愿真美好！隨著新中國的成立，中國的體育事業蓬勃發展，這些心愿慢慢的都實現了。

【設計意圖：從中國奧運第一人“劉長春”的故事說起，用一幅“東亞病夫”的漫畫追溯我國奧運的歷史，了解我中華民族有心卻無力參與奧運的原因】

活動三：回望百年奧運

（一）第23屆奧運會。

1、播放第23屆奧運會課件并講述：1984年，新中國派出了350人的大型代表團，開賽的第一天，我國射擊選手許海峰在男子自選手槍慢射比賽中勇奪冠軍。從而實現了中國在奧運會歷史上金牌零的突破。國際奧委會主席說：今天是中國體育最偉大的一天！（板書：1984年許海峰獲第一塊金牌）

2、同桌談論。

師：同學們，站在奧運會冠軍的領獎臺上，此時此刻，許海峰會想些什么？說些什么呢？現在請同桌先討論一下。

3、小記者采訪。師：誰愿意來當小記者采訪一下許海峰？

（二）申奧成功

1、播放課件：北京申奧成功視頻。

師：你是個稱職的小記者！通過剛才的采訪，老師和大家一樣，也感受到了祖國的日益強大，祖國體育事業的蓬勃發展。2001年7月13日（板書：2001年），中國申奧成功（北京申奧成功），讓我們一起再次回到這令人難忘的時刻！

2、談感受。師：同學們，看到這種場面，你有什么感受？ 學生自由發言。

小結：老師也深受感染！是呀，貧窮落后的舊中國，如今這樣的繁榮昌盛，曾經的“東亞病夫”已成體壇健將。因此，我們有能力、有實力、有財力舉辦一次聲勢浩大的奧運會！

【設計意圖：從“許海峰”實現奧運金牌“零”的突破到2001年申奧成功，感受我國的體育事業蓬勃發展，主辦奧運已經不再是夢想。】

活動四：夢圓百年奧運

5、播放課件：胡錦濤主席宣布第29屆奧運會開幕視頻。師：經過七年的準備，2008年8月8日是全中國人永遠銘記的日子！請看視頻。

6、交流。

師：2008年8月8日晚上8時（板書：2008年），第29屆奧運會在國家奧林匹克體育場鳥巢隆重開幕（第29屆北京奧運會），這一刻，全世界矚目北京！想必同學們對這屆奧運會還記憶猶新。第29屆北京奧運會給你留下印象最深的是什么？

生自由說，師點出相關圖片。

（如：29個腳印、2008張笑臉、擊缶、運動員賽場拼搏、運動員領獎等）

7、介紹志愿者。播放一組志愿者圖片。

師：老師印象最深的是這些默默無聞的志愿者。同學們，你們知道嗎？北京奧運會共有170萬名志愿者，他們分布在北京的各個車站、場館、街道。不僅在北京，在其他一些相關城市服務達2億小時。哪里有需要，哪里就有他們的身影。他們有甜美的微笑和周到的服務告訴世界：北京歡迎你！

8、介紹國外媒體的評價。

師：北京奧運會取得巨大成功，國外有關媒體評價：北京奧運會幾乎在所有方面都創造了歷史。可能是1896年雅典奧運會以來最令人難忘的一屆夏季奧運會。國際奧委會主席羅格先生評價：這是一屆真正的無與倫比的奧運會！請同學們讀P20頁中間的文字。

9、介紹北京奧運會相關知識。

師：除了課本上告訴我們的三大理念和北京奧運會主題外，同學們還知道北京奧運會哪些相關知識？

學生匯報北京奧運會相關知識。

6、奧運知識競賽。

師：看來同學們按老師的要求，課前通過各種方式做了很充分的準備工作，了解到了很多北京奧運會的知識。想不想比一比奧運知識誰是冠軍？老師手上有一些關于奧運會的題目，哪個小組答對最多，哪個小組就是奧運知識冠軍小組。準備好了嗎？

（1）分組。（福娃貝貝組、福娃晶晶組、福娃歡歡組、福娃瑩瑩組、福娃妮妮組）

（2）第一輪：必答題。（3）第二輪：搶答題。

（4）統計并選出奧運知識冠軍組。

總結：同學們的奧運知識真豐富！百年中國，百年奧運，中華兒女由“東亞病夫”走上世界運動的最高舞臺，走向光榮與輝煌，圓了期盼奧運的百年夢想（板書：奧運夢圓）。這一切都是因為中華兒女心中有夢想以及追夢路上的頑強。請大家再讀課題：同一個世界，同一個夢想。下課！（音樂起）【設計意圖：回顧第二十九屆奧運會，激發學生民族自豪感和責任感。“知識競賽”讓學生在這項活動中了解奧運的相關知識，并借助典型事例幫助學生理解奧運精神的內涵。】

板書設計：

同一個世界，同一個夢想 1932年

劉長春一人參賽

1984年

許海峰獲第一塊金牌

2001年

北京申奧成功

2008年

第29屆北京奧運會 奧

夢

圓

運

第二篇：同一個世界同一個夢想

老師們、同學們，大家好！今天我演講的題目是：

共享同一個世界 共園同一個夢想

即將過去的2008年，是一個有多個瞬間值得紀念，有不同心境值得梳理，有無數畫面值得圈點的年份。這一年，13億中國人用火熱的情感溫暖著南方的雪天，撫慰著大地的振顫；13億中國人用斑斕的體育盛會喜迎八方賓朋，用“神舟七號”的一飛沖天振奮雄心，用改革開放30年的豐碩成果續寫榮光。

改革開放30年，中國創造出多少個“第一”，演繹出多少個“之最”，實現了多少理想，收獲了多少榮光？改革開放30年后的2008年，我們歷數著這些“第一”與“之最”，為新中國的巨大成就而感到欣喜，為新生活的安康幸福而感到幸運。

災難之中，有愛相伴；盛會之中，激情迸發；振奮之余，堅定目標；光榮之外，思考進步。這一年，我們即經歷了磨難，更見證了輝煌。回首遙望是為了更好的抬頭憧憬，同學們，讓我們將過去一年的感動、振奮、榮光收入行囊，在全新開啟的2009年邁出更堅定的步伐。

謝謝大家，我的演講完了。

第三篇：同一個世界同一個夢想

同一個世界同一個夢想

二零零八年八月八日晚上八時，全世界人民期盼已久的奧運會終于在北京拉開了帷幕。

在國際奧運會和國際奧林匹克大家庭的共同支持下，中國人民以飽滿的熱情，盡最大的努力，舉辦了一屆有特色、高水平的奧運盛會，為推動國際奧林匹克運動發展、為建設持久、和平、共同繁榮的和諧世界做出我們應有的貢獻。在過去幾年中，經過全國人民堅持不懈的共同努力，我們在此刻讓世界人民見證了中國人民在籌辦北京奧運會過程中所表現出來的熱情，效率和對體育運動的無限熱愛。我們祝愿并堅信北京奧運必將取得圓滿成功，也祝愿中國代表團在比賽中取得驕人的成績。

奧運會上的五彩環代表的是五大洲，讓這五大洲團結一心，舉辦這場完美的奧運會。在每個國家的運動員代表團入場時，我們中國作為東道主最后一個入場，但卻是人數做多的一支代表團，有一千多名運動員組成，看，中國旗手姚明舉著鮮艷的五星紅旗走在最前面，他們穿著整齊的服裝，邁著堅定的步伐，面帶笑容并不時的向場內觀眾熱情的打著招呼，此時在鳥巢內的入場隊伍，像一條蜿蜒的長龍在場內環游，第二支運動員最多的隊是美國隊，有六百多名運動員也是同樣興高采烈的走進場內。

在說奧運會之前，我們湖南電視臺還專門為迎接奧運舉辦了奧運向前沖節目，主持人有彭宇、YOYO、和王歡，參加的人數更是不計其數，并且各類人群都有，年老的、年輕的、年少的，他們是為的什么呢？為的是迎接奧運的到來，為的是給奧運加油，看著他們一個個都不畏艱難，勇往直前，雖然有落入水中，但每個人確都是笑容滿面。這種精神都是值得我們學習的。

同一個世界，同一個夢想，我是這樣理解的，我們生活在同一個世上，在這個世界上，我們擁有著相同的夢想，那就是奧運夢想！我們追求的是更快、更高、更強的奧運精神。這種精神將被應用到各個領域，各領域的人們將為此而奮斗，我們少先隊員更是如此。

長沙市雨花區桂花樹小學四年級：彭詩淇

第四篇：同一個世界,同一個夢想

同一個世界，同一個夢想

“one world one dream” fully reflects the essence and the universal values of the Olympic spirit--Unity , Frendship, Progress , Harmony , ParticipationandDream.It expresses the common Wishes of people all over the world , inspired by the Olympic ideals, to strive for a bright future of mankind.In despite of the differences in colors, languages and races, we share the charm and joy of the Olympic Games, and together we seek for the ideal of Mankind for peace.We belong to the same world and we share the same aspirations and dreams

奧運口號“同一個世界，同一個夢想”（One World One Dream），集中體現了奧林匹克精神的實質和普遍價值觀——團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想，表達了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望。盡管人類膚色不同、語言不同。種族不同，但我們共同分享奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的夢想，我們同屬一個世界，我們擁有同的希望和夢想。“同一個世界，同一個夢想”(One World One Dream),深刻反映了北京奧運會的核心理念，體現了作為“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”三大理念的核心和靈魂的人文奧運所蘊含的和諧的價值觀。建設和諧社會、實現和諧發展是我們的夢想和追求。“天人合一”，“和為貴”是中國人民自古以來對人與自然，人與人和諧關系的理想與追求。我們相信，和平進步、和諧發展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想。“同一個世界，同一個夢想”（One World One Dream），我們在五環旗下攜手拼搏，和平友誼地久天長。“同一個世界，同一個夢想”（One World One Dream），文簡意深，既是中國的，也是世界的。口號表達了北京人民和中國人民與世界各國人民共有美好家園，共享文明成果，攜手共創未來的崇高理想；表達了一個擁有五千年文明，正在大步走向現代化的偉大民族致力于和平發展，社會和諧，人民幸福的堅定信念；表達了13億中國人民為建立一個和平而更美好的世界做出貢獻的心聲。

第五篇：同一個世界,同一個夢想（xiexiebang推薦）

同一個世界

同一個夢想

各位尊敬的領導，各位評委，大家下午好。我是來自開封供電公司的李明，今天我演講的題目是：同一個世界，同一個夢想！

第一次聽到全球能源互聯網這個概念的時候，我腦海中立馬閃現兩個字：“球調”。沒辦法，我是電力調度控制中心的嘛，當然關心這么龐大復雜的電網由誰調度的問題。我腦補了這樣一個情節：喂，北美調度中心，你好，我是球調***，由于撒哈拉沙漠突降大暴雨，太陽能電站出力陡降100萬，請速從五大湖調配負荷支援歐洲電網，over。當然，撒哈拉沙漠基本不會下大暴雨，真正的全球能源互聯網的調度中心也不會這么low，屆時我們堅強的智能電網肯定會自動進行資源的優化配置，這種小case絕對用不著人工處理。當球調真正成立的時候，我希望它的官方語言是漢語。

隨著對全球能源互聯網的深入學習，我慢慢理解了它的精髓。它不是“一極一道”、特高壓、智能電網等概念的簡單堆砌，而是能量流、信息流、業務流的高度融合，它體現出來的全球能源觀深深把我折服。上一次把我折服的概念是“一國兩制”。記得N年前參加智能電網培訓時，我被一個問題困擾：發展太陽能、風能這樣的清潔能源固然是好事，但它們的間歇性和波動性太大，晚上怎么辦？天氣不好怎么辦？難道我們還要配置同等規模的火電廠備用？當時培訓老師告訴我的答案是發展儲能技術，可我仍然心存疑慮。但站在全球能源觀的高度理解，這個問題迎刃而解。東西半球跨時區補償，南北半球跨季節調節，從全球性、歷史性、差異性、開放性的立場研究和解決全球能源問題。試想一下，2050年的一天，當你走進家門，打開電燈的一瞬間，燈管里流動的電流可能來自撒哈拉沙漠的一縷陽光，可能來自祖國西南邊陲的一股急流，可能來自格陵蘭島上巨大風機葉片的一次轉動，也可能來自隔壁小區一戶普通人家的屋頂。全球能源互聯網改變的不僅是能源發展方式，而且將推進人類文明持續進步。天空中沒有了霧霾，世界上沒有了硝煙，同一個世界，同一個夢想不再是一句口號，而是觸手可及的明天！