第一篇：英語手抄報教案

如何制作英語手抄報

教學設計

教學目標：

為了喚醒學生的意識，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，教會孩子制作英語手抄報，指導學生在生活中學英語，培養(yǎng)學生的綜合能力，激發(fā)學英語的興趣。

教學用具：

課件、手抄報樣板

教學過程：

手抄報，相信大家再熟悉不過了。制作英語手抄報是一種不同于其他作業(yè)形式的提高英語能力的途徑，掌握了制作手抄報的方法，既可以培養(yǎng)大家的綜合能力，又可以啟迪智慧，激發(fā)學英語的興趣。你曾為手抄報的繪制苦惱過嗎？今天，我就來為大家分享下關于手抄報的制作技巧。2 ★ 準備★

工欲善其事，必先利其器。3 所以在大家著手開始做手抄報之前，要先準備好需要用到工具?？纯从惺裁匆獪蕚涞模?/p>

*紙張（一般選擇A3、A4大小的白紙）

*各種筆：①簽字筆（用于抄寫文章）②鉛筆（打草稿、畫線條）③彩筆（水彩、彩鉛、油畫棒、水粉等顏料……）*尺子、橡皮、剪刀、膠帶（用于粘貼）

*如果需要制作更多效果，所需工具材料對應準備準備好工具、確定好主題，我們就開始手抄報的制作啦！★ 版面★ 手抄報最講究的是內容和排版，想要一份高顏值的手抄報，就要在版面上下功夫咯！4 1.明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；

2.要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；

3.排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

★ 標題★手抄報的版面設計涉及到眾多大標題小標題，關于標題不外乎字體和顏色搭配。通常孩子或家長對標題的制作，都偏愛藝術字，可以嘗試手繪藝術字，但如果覺得字體無法hold住手抄報的整體設計，可打印藝術字然后然后涂色、裁剪、粘貼。

下面來跟我一起欣賞三張英語手抄報的標題吧！6 ★ 邊框★這幾乎是手抄報中不能缺少的一環(huán)，各種大標小標可用到，抄寫的文章也可用各種各樣的花邊框起來或作分界線……此外，有一點不得不說的是邊框對于并不擅長繪畫的孩子而言，這絕對是繪制手抄報的“神器”，不容小覷。

▼ 用邊框撐起的版面，既簡潔又條理清晰。8 ▼ 常用到的邊框多由虛實直線、波狀線組成。9 ▼ 簡單的邊框讓版面呈現得更清晰。10 ▼ 看著有些復雜，其實能輕松用上的邊角，值得一試。11 ▼ 選一款喜歡的畫上吧?。伾呻S意搭配喔）12 ▼ 不要小看一些簡單分隔線的作用，用了你就知道。

▼ 不只有直線的才叫分隔線，看看這些，是不是增加了一些點空間感的視覺效果。▼ 不同的配色有不同的效果，涂出自己的風格吧。14 其實，只要篩選好手抄的內容（不宜采用過長的文章），抄寫的時候注意字體工整，盡量不要涂改，一份高顏值的手抄報就這樣搞定啦！

希望通過手抄報的制作，能夠提高大家的審美能力、繪畫技巧，更重要的是積累更多的英語課外知識，你學會了嗎?快點行動起來吧！15 謝謝大家！

第二篇：英語手抄報

Chinese: birthday to eat eggs.Peel shell representative strip away the past, reborn, mark the start of a shell of rebirth.Longevity noodles line: face clamp don't break into the bowl, the longer the higher of the longer on behalf of the owner's life.British people like to eat

birthday cake, many children

before eating cake are the children up, this marks the prelude to grow taller.Medieval europeans believe that the day of birthday is most likely to be invaded by evil soul, so in the birthday that day, relatives and friends will gather in nearby blesses them, and send the cake to bring good luck to expel demons.Birthday cake, originally is only the king deserve to spread to today, whether adults or children, can in the birthday, buy a beautiful cake, enjoy all give blessing.Brazilian food is the birthday of candy.Icelanders with Candied fruit ate the birthday of the Patty.A套餐 蔬菜色拉/Vegetable salad

炭烤牛菲利配蒜味土豆泥/Charcoal grilled beef tenderloin with garlic potato 意大利雜菜湯/Minestrone soup 西點/Dessert

夏日水果杯/Fresh fruit 咖啡或茶/Coffee or tea

B套餐 咖喱花菜腰果色拉/Cauliflower & cashew nuts salad curry flavour

當日奶湯/Daily cream soup

香煎魚排配甜椒沙司/Pan-fried fish fillet with capsicums sauce 西點/Dessert

水果盆/Fresh fruit

咖啡或茶/Coffee or tea

第三篇：英語手抄報

英語手抄報

1、Peace and love for you at Christmas from all your students.祝老師圣誕節(jié)充滿平安和愛。

2、Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.愿你擁有圣誕節(jié)所有美好的祝福。

3、May the joy of Christmas be with you throughout the year.愿圣誕的快樂一年四季常在。

4、May you have the best Christmas ever.愿你度過最美好的圣誕節(jié)！

5、Wishing you and your family a very merry Christmas.祝福您及您的家人圣誕快樂。

圣誕節(jié)小知識-Christmas December 25th is Christmas, celebrating the birth of Jesus.Many people decorate their houses with Christmas trees and lights and give presents to family members.Children hang stockings for Santa Claus to fill with gifts.Christmas is a federal holiday.The African-American holiday of Kwanza is the last week of December.Candles are lit to represent the virtues of the African-American people.12月25日是圣誕節(jié)，慶祝耶穌的誕生。很多人用圣誕樹及燈飾等來裝飾房子，并給家庭成員贈送禮物。兒童懸掛絲襪為圣誕老人，以填補禮物。圣誕節(jié)是一個聯邦假日。非洲裔美國人的節(jié)日寬扎是12月最后一個星期。蠟燭亮起，以代表非洲裔美國人的美德。

圣誕節(jié)快樂

Merry Christmas

For many people Christmas is a very special time of year.It is a time filled with magic-this is especially true for Children.The gifts and toys, of course, are a big part of it.but it is much more than that.Christmas means many different things to different people but in its essence Christmas is about sharing joy and love with those who are dear to you, and then reaching out with that love to the world.May you and your loved ones have a very Merry Christmas!對許多人而言圣誕節(jié)是一年中特別的季節(jié)，充滿了神奇，尤其是孩子們。禮物和糖果當然是其中最重要的一部份，但是還有很多其它的更有趣的事情。圣誕節(jié)對許多不同的人有不同的意義，但是圣誕節(jié)最重要的意義其實是分享歡樂和愛給你所愛的人，并且將這份愛散播到全世界。在圣誕季節(jié)里，祝福你及你所愛的人有一個美好的圣誕節(jié)！

第四篇：英語手抄報

學英語怎樣才能事半功倍

2007-05-17 11:1

1【大 中 小】【我要糾錯】

句子比單詞重要

中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在于語境?？梢哉f，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。

不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發(fā)展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。

很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦并用，并把它應用到句子里面去理解。

聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就

是一次飛躍。

所以切記：聽不懂時，你也在進步。

練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。

敢于開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題

出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練?？炊坏扔跁f，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。

二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發(fā)音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣

做肯定后患無窮。

不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。

而且，語法好比游泳理論，對于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對于語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言后的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什么句型，只要能選準一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所

謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

“盯住”一套教材

現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇余地，但處理不好也會帶來不良后果——今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統(tǒng)性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充。

還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣點，不少考生把希望寄托于做“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規(guī)的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。

面對這樣的考試，僅僅以做題備戰(zhàn)顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對考生來說，語言能力的提高才是關鍵。

不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經驗豐富的老師，但是有時也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。

學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。

比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費并不意味著不

要學習。

更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫(yī)，不管學校學習方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對于孩子尤其不好——英語學習進行不下去，就停止或換班，不但會讓孩子學習英語的興趣磨沒了，而且，由于師資水平不一，孩子學到的是“夾生英語”，以后想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學思想、方法和師資之后，不要輕易換來換去，這樣只會給孩子的外語學習帶來適得其反的效果。

尋找一個學習伙伴

學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家里還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經常做這樣的事情——這是最難的。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了——我們學習英語不是一個持續(xù)的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應”。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長

期的動力并放棄學習。

避免“高原效應”的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習，至少你應嘗試找一個“學習伙伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。當然，如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了。

今日事今日畢

2007-05-21 10:1

3【大 中 小】【我要糾錯】

Never Put Off Until Tomorrow Whst You Can Do Today

We have been told that mever put lff untill tomorrow what you can do today since childhood.However，there are still many people who like putting offthc things thcv should do today until tomorrow.They have no plans for their work and their time.As a result，they will not accomplish

their goals in the end.For cxample，one Sunday I felt so tired after having a football match that I did not finish my homework even at night.I thought I could get up earlier to go to school the next morning so that I could finish my homework before class.But the next morning I was not able to get to school in time because of the traffic jam.I was punished by the teacher.It taught me a lesson.From then on I made a determination that I would niver put off anything important until the next day.Please remember： Work today，for you don? t know how much you may be hindered tomorrow.Seize the present day and trust the tomorrow as little as

possible.今日事今日畢

我們從小就接受“今日事今日畢”的教育。然而許多人還是喜歡把今天的事情推遲到明天去做。他們沒有計劃安排他們的工作和時間，結果，他們最終沒有完成他們的目標。

例如，有一個星期日，我踢完足球比賽后感覺太累了，直到深夜也沒完成家庭作業(yè)。我想第二天早點起來到學校，以便上 課前完成作業(yè)。但是第二天，由于交通堵塞我沒能及時

趕到學校，我受到了老師的懲罰。

這件事情給了我一個教訓，從那時起，我決心不把重要的事情推遲到第二天去做。請記?。航裉烨О?，因為你不知道明天又會有什么樣的干擾。抓住今天，盡可能少信賴明天。

反身代詞的基本用法

2007-11-01 15:38

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1.反身代詞作及物動詞的賓語。例如：

Please help yourself to some tea.請（你自己）用茶。

He teaches himself English.他自學英語。

2.反身代詞作介詞的賓語。例如：

He kept the smallest one for himself.他把最小的留給自己。

Take care of yourself.好好照顧自己。

3.反身代詞作主語或賓語的同位語。例如：

He himself didn?t know what to do.他自己也不知道該怎么辦。

I must begin by telling you about the girl herself.我必須先和你談談這姑娘自身的情況。

4.反身代詞作表語。例如：

I?m not quite myself these days.這幾天我不大舒服。

I?ll be myself again in no time.我一會兒就會好的。

5.在個別情況下，反身代詞可用作主語。例如：

I hope Miss Green and yourself（=you）are keeping well.我希望格林小姐和你自己身體健康。

［趁熱打鐵］翻譯下面句子。

1.我用刀把自己割傷了。

2.她年紀太小，無法照顧自己。

3.她本人就是一位醫(yī)生。

4.你最好問問老師他本人。

5.那個可憐的孩子就是我自己。

6.我妹妹和我自己都受到邀請，參加了這次聚會。

Keys：

1.I cut myself with a knife.2.She is too young to look after/take care of herself.3.She herself is a doctor.4.You?d better ask the teacher himself about it.5.That poor boy is myself.6.Both my sister and myself（=I）were invited to this party.介詞at，in與on在時間方面的用法辨析

2007-02-26 13:46

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范子久

at表示時間的一點；in表示一個時期；on表示特殊日子。如：

He goes to school at seven o?clock in the morning.他早晨七點上學。

Can you finish the work in two days.你能在兩天內完成這個工作嗎？

Linda was born on the second of May.琳達五月二日出生。

1.at后常接幾點幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。如：

at five o?clock（五點），at down（黎明），at daybreak（天亮），at sunrise（日出），at noon（中午），at sunset（日落），at midnight（半夜），at the beginning of the month（月初），at that time（那時），at that moment（那會兒），at this time of day（在一天的這個時候）。

2.in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季節(jié)，世紀等。如：

in 2006（2006年），in May，2004（2004年五月），in the morning（早晨/上午），in the afternoon（下午），in the evening（晚上），in the night（夜晚），in the daytime（白天），in the 21st century（21世紀），in three days（weeks/month）三天（周/個月），in a week（一周），in spring（春季）。

3.on后常接某日，星期幾，某日或某周日的朝夕，節(jié)日等。如：

on Sunday（星期日），on a warm morning in April（四月的一個溫暖的上午），on a December night（12月的一個夜晚），on that afternoon（那天下午），on the following night（下一個晚上），on Christmas afternoon（圣誕節(jié)下午），on October 1，1949（1949年10月1日），on New Year?s Day（新年），on New Year?s Eve（除夕），on the morning of the 15th（15日的早上）等。

so與such巧分辨

2007-11-01 15:46

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so與such都有“如此、這么、那么”的意思，可進行同義改寫，但用法不同。

1.so是副詞，修飾形容詞和副詞；而such是形容詞，修飾名詞。它們后面接單數可數

名詞時，詞序不同。

so的詞序為：so+ adj.+ a（an）+ n.such的詞序為：such +a（an）+adj.+ n.它們可以表達同樣的意思，因此它們可以進行同義改寫。

so nice a coat =such a nice coat 這么漂亮的一件外套

so interesting a book = such an interesting book 那么有趣的一本書

補給站：后面接復數名詞或不可數名詞時，只能用such，而不能用so.如：

such beautiful flowers 這么美麗的花

such clever children 如此聰明的孩子

但是，復數名詞或不可數名詞前有many，few，much，little修飾時，只能用so而不能

用such，這是一種固定用法。如：

so many books 這么多書

so few people 這么少的人

so much money 那么多的錢

so little milk 那么少的牛奶

2.和“that”連用時，意思基本一樣，但句型結構不同。“so…that…”句型結構為：

so + adj.（adv.）+that…

so + adj.+a（an）+單數n.+that…

so +many（few）+復數n.+that…

so +much（little）+不可數n.+that…如：

This book is so interesting that I have read it three times.這本書如此有趣，我已經看了三

遍。

He spoke so fast that we couldn?t understand him.他說得太快，我們都未能聽懂他的話。

It was so hot a day that nobody wanted to do anything.天氣很熱，誰都不想干活。

There were so many people that we could hardly move on.這么多人，我們簡直無法繼續(xù)往

前走。

“such…that…”句型結構為：

such + a（an）+adj.+單數n.+that…

such + adj.+復數n.+that…

such +adj.+不可數n.+that…

She is such a pretty girl that everyone likes her.她是個很可愛的小姑娘，大家都喜歡她。

They are such delicious cakes that I want to eat another two.這么可口的蛋糕，我還想再吃

兩塊。

It is such sweet milk that we all want to drink it.這么香的牛奶，我們都想喝。

補給站：由于so 和such后跟單數可數名詞時，可以換用，同樣“so…that…”與“such…that…”也可以進行同義句改寫。如上文中：This book is so interesting that I have read it three times.可改寫成：This is such an interesting book that I have read it three times.It was so hot a day that nobody wanted to do anything.可改寫成：It was such a hot day that

nobody wanted to do anything.3.so與that可以直接構成詞組“so that”，引導目的和結果狀語從句，表示“以便、以致”的意思。如：

He worked hard so that he could pass the exams.為了能通過考試，他學習很認真。（但

such沒有這種用法）

［鞏固練習］

用so和such填空。

1.Our teacher teaches us ______ well that we are all thankful to him.2.I took a taxi ______ that I could catch the train.3.There is _______ little milk that I have to buy some.4.A： He left in _______ a hurry that he forgot to lock the door.B： He left ______ hurriedly that he forgot to lock the door.5.A： There are ________ many people in the street that we couldn?t move on.B： There are ______ a lot of people in the street that we couldn?t move on.6.A： It is ______ a large room that it can hold 100 people.B： It is _______ large a room that it can hold 100 people.［參考答案］

1.so

2.so

3.so

4.A： such

B： so

5.A： so B： such

6.A：

such

B： so

定冠詞的用法

2007-11-16 10:37

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定冠詞 the 與指示代詞this, that同源，有“那（這）個”的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。

1）特指雙方都明白的人或物：

Take the medicine.把藥吃了。

2）上文提到過的人或事：

He bought a house.I've been to the house.他買了幢房子。我去過那幢房子。

3）指世上獨一物二的事物：

the sun, the sky, the moon, the earth

4）單數名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元；the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人；the living 生者。

5）用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only, very, same等前面：

Where do you live? I live on the second floor.你住在哪？我住在二層。

That?s the very thing I?ve been looking for.那正是我要找的東西。

6）與復數名詞連用，指整個群體：

They are the teachers of this school.（指全體教師）

They are teachers of this school.（指部分教師）

7）表示所有，相當于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前：

She caught me by the arm…… 她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級等專有名詞前：

the People?s Republic of China 中華人民共和國

the United States 美國

9）用在表示樂器的名詞之前： She plays the piano.她會彈鋼琴。

10）用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：the Greens 格林一家人（或格林夫婦）

11）用在慣用語中：

in the day, in the morning（afternoon, evening）, the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning，in the sky（water, field, country）

in the dark, in the rain, in the distance，in the middle（of）, in the end，on the whole, by the way, go to the theatre

第五篇：英語手抄報內容

英語手抄報內容

短文

Hello,my name is Ouyang Yihang.I live in a big house.It has a toilet,a

livingroom,a

study

and

three bedrooms.There is a big and beautiful TV in the living room.There is a small TV in my mother and father’s bedroom.I like my house.單詞分類 職業(yè)的英語單詞

教師 teacher 醫(yī)生doctor農民farmer工人worker護士nurse司機driver作家writer 廚師 cook 記者 reporter建筑者 builder 男警察 policeman 女警察 policewoman 畫家 painter 學生 pupil

衣服的英語單詞

T-shirt T恤 coat 外套 trousers 褲子 dress 裙子 blouse短上衣sweater 毛衣cap 鴨舌帽 hat 帽子 trousers 褲子 shoe 鞋子

sock 襪子 jeans 牛仔褲 shorts 短褲 skirt 裙子 jacket夾克shirt襯衣

數字的英語單詞 one two three four five six seven eight nine ten eleven

twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eightyninety one hundred