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2月安全經驗分享教案

時間:2019-05-13 00:23:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2月安全經驗分享教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2月安全經驗分享教案》。

第一篇:2月安全經驗分享教案

2月安全經驗分享教案

高溫作業是指工業企業和服務行業工作地點具有生產性熱源以及夏季露天高溫作業。它可以分為:

1、高溫、強輻射型作業,如冶金工業的煉焦、煉鐵、鑄造、鍛造,火力發電的鍋爐間等;

2、高溫、高濕型作業,如造紙、印染等行業;

3、夏季露天作業,如夏季筑路、架橋作業等。

高溫作業會對職工產生以下影響:

1、循環系統的影響。高溫作業時,皮膚血管擴張,大量出汗使血液濃縮,造成心臟活動增加、心跳加快、血壓升高、心血管負擔增加。

2、對消化系統的影響。高溫對唾液分泌有抑制作用。使胃液分泌減少,胃蠕動減慢,造成食欲不振;大量出汗和氯化物的喪失,使胃液酸度降低,易造成消化不良。此外,高溫可使小腸的運動減慢,形成其他胃腸道疾病。

3、對泌尿系統的影響。高溫下,人體的大部分體液由汗腺排出,經腎臟排出的水鹽量大大減少,使尿液濃縮,腎臟負擔加重。

4、對神經系統的影響。在高溫及熱輻射作用下,肌肉的工作能力、動作的準確性、協調性,大腦反應速度及注意力降低。針對以上影響,企業應采取積極的防護措施:

1、采用局部或全面機械通風或強制送入冷風來降低作業環境溫度。

2、在高溫作業廠房,修建隔離操作室,向室內送冷風或安裝空調。

3、進行工藝改革,實現遠距離自動化操作。

4、宣傳防中暑的知識。

5、合理安排工作時間,避開最高氣溫。

6、輪換作業,縮短作業時間。

7、夏季供給含鹽飲料和其他高溫飲料。

第二篇:2月安全匯報材料

一、上月會議提出問題的落實情況

1、安全問題落實情況:

1)項目部組織現場相關人員學習業主下發的《基建安全標準化安全工作程序》及需注意的安全事項。

2)針對業主安全周例會提出的問題及時整改到位、檢查合格。

3)對基建創一流每天提出的問題及時整改,確保墻體砌筑施工現場的文明施工。

二、本月安全情況

1、安全情況:

1)基建創一流整改工作持續改進并保持。

2)項目部積極響應業主“創一流” 優質工程,加強安全文明施工管理水平,組織全體員工學習及規范安質部下發的基建安全標準化41個工作程序和業主下發的相關文件、管理制度;項目部組織每周安全例會和安全檢查各一次;具體安全管理工作實施如下:

a、年后復工安全情況全面檢查、抓好開頭安全工作,已整改落實到位。b、加強項目部的施工安全意識,杜絕習慣性違規作業,提高項目部整體安全文明施工素質。

c、對新進場抹灰工人13名進行安全技術交底,并進行三級安全教育、進行了安全考試;

d、對安全帽、安全帶的佩戴規范性、施工用電、安全防護、腳手架體、電動工器具、塔吊等的檢查管控,加強安全文明施工檢查,確保施工現場安全文明施工、剩余邊角余料及時清理;

e、對配電箱周圍裸露電纜進行埋設;

第三篇:2月1日教案

2月1號教案

2月1號少兒口才培訓課教案(初稿)

1.問好及自我介紹。

2.介紹同學們在十天的學習里學什么內容(勾畫美好藍圖)。3.開口腔練習。

一、教學目標:

1、通過訓練使學生能夠自信大膽進行自我介紹。

2、掌握主持人的基本站姿。

二、教學難點:

1、學生自我介紹的特色性。

2、站姿訓練的的輕松自然。

三、教學過程:

1、問好:并向同學們介紹自己。

2.介紹同學們在十天的學習里學什么內容(勾畫美好藍圖)3.開口腔練習

第 一 課 時

【字音練習】 雙唇音b p m 這三個聲母有一個共同點,都是由下唇緊閉構成阻礙而發出音來的。它們的發音部位是上下唇,所以叫雙唇音。

步兵(bù bīnɡ)壁報(bì bào)北邊(běi biān)背包(bēi bāo)奔波(bēn bō)冰雹(bīnɡ báo)乒乓(pīnɡ pānɡ)拼盤(pīn pán)偏旁(piān pánɡ)琵琶(pí pɑ)批判(pī pàn)排2月1號教案

炮(pái pào)

買賣(mǎi mài)埋沒(mái m?)門面(mén miàn)【繞口令練習】

1.八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑;炮兵怕把標兵砰,標兵怕砰炮兵炮。(速度)2.光光和爸爸扛缸,剛剛幫媽媽扛筐,光光放下缸,幫剛剛和媽媽扛走筐,剛剛放下筐,幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸剛剛,媽媽和剛剛夸光光。3.白廟外蹲一只白貓,白廟里有一頂白帽,白廟外的白貓看見了白帽,叼著白廟里的白帽跑出了白廟。

4.吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。不吃葡萄別吐葡萄皮兒,吃葡萄也別吐葡萄皮兒。不論吃葡萄不吃葡萄,都不要亂吐葡萄皮兒。

【古詩詞誦讀】

望廬山瀑布 [唐]李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

【美文誦讀】

語言—— 是人類敞開心扉的交流形式。

語言—— 是人類搭架心靈橋梁的快捷方式。

語言—— 是人類情感交集的抒發模式。

語言—— 是人類釋放悲喜的表達公式。

第二課時 自我介紹

1)、引入:同學們,剛才大家都認識了老師,現在也

讓老師來認識一下你們吧。

2)、參照教材,讓同學們進行自我介紹。2月1號教案

嗨!大家好。我是甘宇宸,今年 3歲了。因為是在羊年出

生,所以家人都親昵的管我叫羊羊。

我是焦禹銘,今年5周歲了。我很愛玩,很愛畫畫,很愛上

學,很愛跳舞。平時在家里愛看書、擺積木。我愛我的老師,我愛我們班的小朋友,我是一個快樂的小天使,大家都很喜歡我。我是家里的開心果,就是有時有點任性。

我叫孫鳴潔,小名叫豆豆,姥爺說“豆豆”好哇,又是種子

又是果實,種類特別多。小時候,姥爺經常喊我“大青豆”、“小綠豆”、“紅小豆”等等,媽媽和爸爸則經常說:“別摔著了,不然就變成“豆瓣醬”了。

大家好,我是小米,大名叫xx,爸爸媽媽取這個名字是希望

我好好學習。其實我是挺喜歡學習的,我可喜歡上學啦,我還愛看書、愛聽媽媽講故事,愛聽老師唱歌,愛交好朋友,所有新奇的事情我都感興趣。當然、當然,我最、最喜歡的還是芭比

說到我的不足,爸爸媽媽和老師都說我太好動,屁股有點坐2月1號教案

不坐,這個,其實,我是有一點點外向啦??

總之,在新的班級,我會好好學習,改正不足,做一個老師、小朋友都喜歡的好學生!

我的自我介紹完了,接下來,讓我們交個朋友吧!

3、主持人站姿訓練

1)、引入:同學們,大家心目中的主持人都是什么樣的呢?是不是都很自信、大方!他們

主持節目的時候都是怎么站的呢?請同學們模仿一

下。

2)、老師參照課本講述要領并且親自示范。

3)、讓同學們做并指出不足。

4、結束:同學們現在看起來都有小主持人的感覺了,以

后的學會讓我

們更加優秀的,讓我們一起期待下一節課吧,同學們再見!

四、教學反思。

第四篇:安全經驗分享

2011年11月7日 安全經驗分享

一、進一步開展有害因素辨識與風險控制,保證冬季安全生產

進一步落實“有感領導”,定期到技術服務現場,掌握現場生產情況與員工身體心理狀態。針對人員少,任務重的問題,工藝所全體研究人員采取“重點負責,全面掌握”的現場管理方式,確保負責人不在現場時,其他人員能夠及時頂崗,盡快上手,保證科研生產任務順利進行。

在冬季生產中,為確保人員安全,每周安全會上,對上井人員進行道路交通及鉆井現場安全教育,開展現場技術服務有害因素辨識,杜絕大雪,大霧后出車。現場作業過程中,做好冬季現場技術服務人員防寒,防凍措施。確保上井人員遵守勞動紀律,穿戴好勞動保護用品。

井隊住宿板房做好防火防電工作,對存在的電路老化問題及時跟井隊溝通,進行整改;正確使用加熱器,不利用加熱器烘烤食物、衣物等。保持板房干凈整潔,確保員工有良好生活休息環境。

作業過程中:嚴格按照崗位操作規程,做好本職工作,不跨崗作業;上下鉆臺一定要扶好欄桿,防止滑倒摔傷;盡量少到高壓,泥漿坑等危險區域。

二、落實公司、鉆井院培訓工作方案,提高工藝所員工崗位技能

根據公司、鉆井院培訓制度,針對工藝所實際情況,制訂詳細的培訓矩陣,落實有感領導,全過程參與到培訓工作。在培訓具體工作中,充分發揮老員工“傳、幫、帶”作用,提高新員工崗位技能。通過開展培訓工作,提高工藝所全體員工工作水平。

第五篇:安全經驗分享

未作風險識別,維護加油機碰壞顧客車輛

1.事件經過:

2007年我在北海小組工作期間,一次進行加油機日常維護中,認為加油機維護時間不長,抱著僥幸心理。未按要求事先做好危險因素識別,制定防護措施,設立作業區域,就對加油機進行檢查維護。打開加油機的蓋板隨手就靠在旁邊的立柱上,也就是一分鐘左右的時間,忽然刮來一陣風把蓋板吹倒,蓋板碰到了在旁邊等候加油的小車。最后對顧客進行了補償,事件才得到了很好解決,我也從中受到了深刻教育。

2.原因分析:

(1)對加油機維護工作未引起足夠重視,抱有僥幸心理,未樹立“安全無小事”觀念;(2)未按要求做好危險因素識別,制定防護措施,設立作業區域;(3)作業時無監護人。

3.防范措施:

(1)加強安全意識,樹立“安全無小事”觀念;

(2)加強知識安全學習,作業前要嚴格按要求做好防護工作;(3)作業時一定要有監護人員,監護人要全程監護并堅守崗位。

井下水泵工墜井事故

1.事件經過:

東北某金屬礦山發生一起老井下水泵工墜井事故。水泵工就是井下看護抽水泵的工人,一天他沒有帶打火機無法點亮自己的電石燈,還憑經驗摸索進入井下的電梯間,由于電梯間沒有關門,又因電梯間的燈由于故障沒有及時維修,導致這名老工人墜井身亡。2.原因分析:

⑴進入井下必須帶打火機等照明設備,水泵工沒有遵守,違章作業; ⑵井下電梯間燈光、防護門等隱患沒有及時整改。3.經驗教訓: ⑴一個事故不是一個原因獨立造成的,它是多個因素共同作用,在某一個環節、時段發生的必然結果;

⑵發現的安全隱患必須得到及時整改,要重視隱患整改,每整改一個隱患就會減少事故發生的幾率。

檢查操作井磕傷腳面

1.事情經過:

2011年1月29日我在加油站檢查操作井,手扶操作井邊沿兒蹲身下井時,就在前腳進入操作井內的瞬間,后邊的右腳從井邊沿兒滑落,右腳面磕到井口邊兒,紅腫出血。2.原因分析:

(1)動作過快,過于粗心和自信,右手還拿著照相機;(2)操作井深度偏高,大于我的腿部跨度;

(3)操作井邊沿兒窄,寬度不到15cm,與鞋底接觸面小;

(4)操作井邊沿兒上用柴油渡過,經查是卸油時發生溢油,油站在處理操作井邊兒時用帶油的拖把擦拭,處理不徹底。3.防范措施:

(1)在進行檢查時,也要做風險識別,確認安全后再進行檢查。(2)油品漏痕一定要處理徹底。

(3)登高、下井時手中不要持有其他物品。

螺絲刀絕緣柄損壞,帶電維修遭電擊

1.事件經過:

2006年秋季我當時任加油站經理,一天凌晨2點左右,加油員向我反映加油站的抽水機出現斷相現象,無法使用,我去檢查發現抽水機主線路閘刀開關有一路線路由于接觸不良燒壞。當時加油站加油車輛較多,為了不影響正常營業,我獨自一人拿了個絕緣螺絲刀帶電維修,維修過程突然一股電流由螺絲刀流入身體,手臂本能的一抖,抖落帶電螺絲刀。原來是螺絲刀上的絕緣保護層損壞。由于旁邊沒有監護人,如果不是僥幸抖落帶點螺絲刀,將會釀成觸電身亡慘禍。該事件未引發事故,實屬萬幸。2.原因分析:

(1)螺絲刀絕緣層破損,起不到絕緣作用;

(2)自己存有僥幸心理、麻痹大意,無證、無票帶電操作;(3)作業前未認真檢查作業工具,未進行風險識別;(4)用電維修作業無人監護。3.經驗教訓:

(1)電氣線路維修作業必須由專業人員斷電進行。

(2)檢維修作業前要認真識別風險,辦理相應票證書,落實安全措施;(3)檢維修作業一定要指定好監護人員。

圖省事跌落罐車,造成手臂骨折

1.事故經過:

2005年4月中旬的一個晚上,那時我在湛江油庫工作,當晚我庫站要發運一列油罐車到南寧。油罐車裝好油后,庫站需要對罐車進行計量,當時計量員為了貪圖方便,未按規定作業程序從罐車的樓梯通道上罐頂,而是直接從過道跳到車頂,由于車頂上有殘油,導致該計量員滑倒,從罐車車頂摔下掉到鐵軌上,手臂當場就被摔斷了。2.原因分析:

(1)油罐車車頂有殘油,未作風險識別。(2)該計量員不按照油罐車規定作業程序作業,貪圖省事,在無任何安全措施的情況下,違規作業,釀成慘禍。3.防范措施:

在油站工作中,工作人員在對油罐車接卸油時,要認真落實崗位職責,嚴格執行安全規程謹慎細心的操作,杜絕違規作業,做到萬無一失。

車廂擋板砸斷加油槍

1.事件經過:

2011年2月19日下午15:36左右,一輛拉羊的川E35486大貨車在我站2號機加油時,突然車輛油箱上面的車廂擋板落下來,導致加油槍槍管折斷,幸好砸到下面的人,否則后果不堪設想。2.事件原因:

車輛進站準備加油時,車箱的擋板擋住了加油箱,加油員和司機沒有把抬起的車廂擋板固定綁好,在加油時由于車輛晃動導致擋板落下來。

3.防范措施:

對有擋板擋住加油箱的車輛,一定把擋板固定綁好,并用木棒等作好支撐,確保安全。

螺帽脫落釀險情

1.事故、事件經過:

2010年12月12日18:20左右,加油站外網突然停電,正趕上分公司儲運安全部管理人員在現場進行次日施工前準備,就與我站人員一同去發電機房啟動發電機,剛剛開啟發電機,發現發電機電壓表、頻率表表針跳動很厲害,進一步確認,發現兩個表頭嚴重松動,馬上停機檢查,拆開儀表箱外殼后發現,僅有的兩個固定電壓表的固定螺栓,兩個螺帽已不知去向,頻率表的兩個螺栓螺帽也嚴重松動。經現場幾個人仔細查找,先后在儀表箱體內、外找到了兩個螺帽,其中一個螺帽已掉入發電機組的電機內部。2.原因分析及經驗教訓:

(1)操作人員專業知識缺乏,平時巡檢不夠細致,未能及時發現發電機的頻率表及電壓表的固定螺栓螺帽已經松動。固定電壓表的螺脫落,說明固定螺帽早已松動,在發電機長時間的運轉振動下,螺帽才會松動脫落掉入發電機內。(2)該事件雖然未引發事故,但該事件極易導致發電機組在運行過程中電機內部轉子線圈與定子摩擦造成線圈絕緣層損傷發生短路損壞發電機的嚴重后果。3.防范措施及建議:

(1)操作人員要熟悉設備的結構,才能對設備實施有效地檢查。

(2)當發現設備出現異常情況時,不要輕易放過,要對設備徹底檢查,并及時修復存在問題。

(3)要加強員工設備維護保養知識的培訓。

機器蓋子未扣牢打碎風擋玻璃

1.事件經過:

2010年12月4日上午10時左右,有一輛小轎車停靠在我站打開前機器蓋子檢查車況,檢查完成后司機沒有把車輛前部機器蓋子扣牢就啟動車輛,前機器蓋突然后翻,打碎了打擋風玻璃,幸好沒有傷到司機和造成其他交通事故。2.事故原因:

司機安全意識差,檢查完車輛后沒有把前機器蓋子扣牢。3.事故教訓:

(1)車輛維修、維護后一定要仔細查看各部件是否恢復完好才能啟動車輛。(2)加強安全意識培訓,從小事做起。

電容進水潛油泵無法啟動

1.事故、事件經過:

記得是2009年8月份的一天晚上10:20,某站當班員工韋某在給一輛柴油車加油時突然加不出油,這時她第一反應是這臺加油機的電源開關跳閘了,立即跟客戶解釋,并引導客戶到另外一臺加油機加油,但還未加出油,她立即向設備管理員羅某和站經理匯報,兩人立即對加油機和潛油泵、感應器電源等進行檢查,但未發現問題,經驗豐富的羅某跑到0#柴油儲油罐的操作井檢查潛油泵的狀態,發現潛油泵發燙,處于不正常狀態,隨即向儲運安全部羅主任匯報,當夜羅主任和設備管理員到站維修,發現潛油泵的“電容器”被水浸泡了,造成短路發熱,“電容器”有自我保護作用,迫使潛油泵不工作,后來拆下“電容器”吹干,重新裝回原位。潛油泵和加油機都正常運行了。2.原因分析及經驗教訓:

①潛油泵的“電容器”被水泡,造成短路發熱,迫使潛油泵停止工作是直接原因。②設備安全員日常檢查不夠認真仔細。3.防范措施及建議:

①制定潛油泵專項檢查表,定期認真安全檢查。②加強對潛油泵維護知識的培訓。

一件可怕而真實的事

2003年3月,時逢大一,我們班集體到河池市金山水進行燒烤野炊活動,我們班副班長(女)戴著隱形眼鏡參加了我們這次活動!就在她開始以木炭生火之后的幾分鐘,她突然大叫一聲,然后很痛苦的跳來跳去,在地上打滾??,全場的人都嚇呆了,沒人知道究竟發生了什么事?當時,我們班主任見此情況,急忙撥打120,將她送到醫院,醫生檢查后遺憾地說,她的左眼失明了,當時我們全班同學聽到這個消息后萬分驚詫和痛惜!

失明的原因就是隱形眼鏡所導致,因為隱形眼鏡是用塑膠制成的,篝火的溫度熔化她眼中的隱形眼鏡!

提醒:參加野外燒烤或任何有可能接觸到火源的時候,請不要戴隱形眼鏡!

酒后乘車遇險情

1、事故、事件經過:

2010年2月12日晚上與幾個朋友一起聚會,因為之前相約好聚會要喝酒,所以大家都沒有駕駛機動車來,到晚上23點的時候聚會結束,然后等的士準備各自回去,因為太晚了一時間找不到車,后來就近叫了一輛三馬車,就一起坐車回去,車開到半路的時候其中一個朋友說前面就到他家了,叫三馬車司機停車,車上聲音比較嘈雜,司機沒聽清,車速已減慢,但沒有完全停下來,此時要下車的人直接從車上跳下來,我們都沒有反應過來,他已經重重的摔在了地上不能動彈,車完全停下來后我們立即跑過去扶他起來,但他已經昏迷不醒失去知覺,面部傷得很嚴重,我們立即把他抬上車送往醫院急救。后續治療面部縫了6針,頭部經過CT檢查沒有影響到大腦,手腳等地方輕傷。直到春節前的幾天還在醫院住院治療,前后花費2000多元治療費。由于傷者在送到醫院后情況緊急,沒有人注意到三馬車司機偷偷的溜走了,沒有能夠追究到司機該負的責任。2.原因分析及經驗教訓:

(1)當事人意識到不能酒后駕車,但沒有意識到酒后坐車存在的不安全因素,所搭乘車輛的安全性能是否符合要求、是否為規范運營車輛、司機是否有駕駛證等;

(2)由于酒精的作用,當事人往往過高估計自身能力,認為平時可以做到的事情喝酒之后也一樣可以辦到,所以很容易判斷失誤導致事故;

(3)由于沒有現場把開車的司機留住,得不到相應的賠償。3.防范措施及建議:

(1)堅決不能搭乘無營運證的摩托車、三馬車、以及柳微面包車等,因為無證經營,就不能確保乘車人的安全以及造成事故后的賠償等問題;

(2)飲酒者最好有個清醒的人在旁邊看護,以便及時制止其做出的不安全行為;

(3)搭乘營運性質的車輛要盡可能記住車牌號或司機姓名等,以便在發生事故后司機逃逸或者其他事件發生后可以快速的找到證據。

煤氣軟管燒化出火情

1.事件經過:

2010年11月15日,油庫一名員工在家中用煤氣爐烹煮食物,開火后便離開廚房到客廳看電視。10分鐘左右,廚房內冒出白色濃煙,并散發出刺鼻的焦味,隨即,該員工捂住鼻子跑進廚房,發現煤氣連接軟管處泄漏燃燒,急忙將煤氣罐閥門關閉,用水澆滅著火部位。此時廚房內鐵鍋、案板、窗戶等均被燒壞。

2.事故原因:

① 由于廚房面積小,煤氣爐輸氣軟管擺放位置離爐灶火苗圈太近,在火苗的高溫炙烤下軟化脫落,最終導致煤氣泄漏引發火災。

② 該員工對家庭用火安全意識差,使用火爐等明火煮東西時,應注意看管,防止干燒起火,同時要注意開火不要過大。

3.防范措施:

① 使用煤氣、石油液化氣等明火煮東西時要注意看管,防止煮物溢出、干燒等情況。

② 煤氣爐輸氣管擺放位置應與爐灶火苗圈保持一定的安全距離,氣源與火源不可近距離接觸,防止爐子非正常出火。

③ 如聞到家中彌漫煤氣等異常氣味時,不要開燈、不要點燃火種,應首先切斷家中的煤氣,同時馬上開窗散氣,并查找漏氣源。④ 因煤氣泄漏發生火災時應保持冷靜,首先切斷氣源,切記“斷氣即斷火”。如果火勢較大,煤氣灶閥門附近有火焰,可用用濕毛巾、濕衣物包手,盡快關閉閥門。

針對此案例舉一反三,冬季來臨,氣候干燥,大家更要注意家庭用火安全,由于氣溫低,燃氣管線容易發脆開裂,使得氣體泄漏引發火災,建議各員工應對住宅用火、用電、用燃氣做一次全面檢查。

附:安全經驗分享

引言

安全管理因行業的性質、特點不同,面臨著不同的嚴峻性和復雜性,但就如何提高員工的安全意識,實現由“要我安全”的低級階段向“我要安全”的高級階段發展是安全管理共同探討的課題,是一個企業安全管理的重點和方向,也是難點,值得反復深思。安全經驗分享就是通過開展崗位風險識別、交流事故教訓、分享安全工作經驗的方式,促進員工相互學習HSE知識,啟發員工的HSE意識,不斷增強發現、識別風險的能力,激發全員積極參與HSE管理,創造一種以HSE為核心的“安全文化”;同時,能強化員工正確的HSE做法,使其自覺糾正不安全的習慣和行為,樹立良好的HSE行為準則,促進全員HSE意識的不斷提高,形成良好的安全文化氛圍;也是由領導講員工聽的“填鴨式”被動安全教育方式,向員工自己講大家聽的“全員主動參與式”安全教育方式改變的有效形式。1 安全經驗分享及其重要性 1.1 術語

1.1.1 安全經驗分享

安全經驗分享,是將本人親身經歷或看到、聽到的有關安全、環境和健康方面的經驗做法或事故、事件、不安全行為、不安全狀態等總結出來,在一定范圍內進行介紹和講解,使事故(包括未遂事故)教訓得到分享、典型經驗得到推廣,達到提高全員安全意識和技能的目的。1.1.2 生產安全事故

生產安全事故是指生產經營單位在生產經營活動(包括與生產經營有關的活動)中突然發生的,傷害人身安全和健康,或者損壞設備設施,或者造成經濟損失的,導致原生產經營活動(包括與生產經營活動有關的活動)暫時中止或永遠終止的意外事件。

1.1.3 不安全行為

不安全行為指能造成事故的人為錯誤。如操作錯誤,忽視安全,忽視警告,使用不安全裝置設備,手代替規定工具操作,未戴安全帽和系安全繩等。1.1.4 不安全狀態

不安全狀態指曾引起或可能引起事故的物的狀態。如防護、警示裝置缺乏或有缺陷,維修、調正不良,設備、設施、工具、附件有缺陷,設計不當,結構不符合安全要求,設備在非正常狀態下運行,生產場所環境不良等。1.2 安全經驗分享的重要性 在生產經營過程中,設備、人員、制度、環境是影響安全的四大因素。其中,人的因素最為重要,因為設備、制度、環境方面的缺陷一是較容易改變,二是在一時無法改變時還可以通過人的行為進行防范。因此,如何提高員工的安全意識、崗位風險識別的能力,是企業不斷發展的需要,是企業實現和諧安全發展的需要。總之如何加強安全教育問題,可以講各企業都進行了不同形式、不同深度的探索,最為普遍的教育方式是由領導或專業人員在臺上給臺下員工讀文件,學報紙、講事故、說教訓等,這一方式內容較為枯燥,是讓員工被動參與,被動學習,員工的積極性不高,正是因為員工的參與性不強,員工接受到的信息就不多,印象就不深。我們經常聽到“這個方面的問題我們經常講,員工就是不聽”這樣的感嘆,實際上就是證明這一教育方式的效果不佳。

安全經驗分享教育方式實現了角色的轉變,具有場面生動,感染力強,內容豐富等特點,容易讓員工切身體會到事故帶來的危害性和安全的重要性,而且能從正反兩個方面引發員工認真思考和領悟。由于這種方式員工自覺參與性強,印象深刻,達到了潛移默化提高員工安全意識的效果。隨著員工安全意識的提高,就會養成干任何工作首先想安全再作業的良好習慣,就會自覺遵守規章制度和操作規程,就會自覺糾正不安全行為,“三違”現象就會逐漸減少,達到安全上“只有規范動作,沒有自選動作”的目的。可以說安全經驗分享是當前提高員工安全意識的一種有效形式。2 安全經驗分享的意義

通過長期堅持開展安全經驗分享,能啟發員工互相學習,激發全員積極參與HSE 管理,創造一種以HSE 為核心的“學習文化”;同時,能使員工自覺糾正不安全習慣和行為,樹立良好的HSE 行為準則,促進全員HSE 意識的不斷提高,形成良好的安全文化氛圍。3 安全經驗分享的內容

可用來進行安全經驗分享的內容很多,凡是涉及到健康、安全和環境方面的內容都可以拿來進行安全經驗分享,可以是自己或別人的遇險經歷,可以是從書上或電視或報刊雜志看到的不安全故事,可以是自己或別人好的安全做法等。4 安全經驗分享的形式

安全經驗分享的形式非常豐富,可以是由員工通過講故事的方式直接講述;可以是口述+多媒體、圖片、照片;可以是制作板報、宣傳欄等形式。安全經驗分享的形式也可分為集中安全經驗分享(如專題安全經驗分享會、會前安全經驗分享)、日常安全經驗分享(文章、板報、宣傳欄)兩種形式。4.1 直接講述

利用班組長、生產例會、交接班會、員工大會、早會等,讓參會的某個人將自己親身經歷或看到、聽到的安全健康環保等方面的事以講故事的方式在會議上講經過、危害、感受、自己認為應吸取的教訓,通過講安全小故事的方式,達到“別人的教訓成為自己的經驗”的目的,讓員工在聽故事中潛移默化的提高自身安全意識,讓員工在分析故事中自然參與安全活動,逐步強化和鞏固防范知識與技能。直接講述需要注意的四點:一是在會前要有安排員工提前作好準備。二是要采取講述故事的方式進行,不要講大道理和官方語言,故事不易太長,道理不易太深奧,盡量百姓化。三是最好以基層班組為單位開展,人數不易太多,否則會影響每位員工都參與的機會,人多人際關系就復雜,會影響員工參與的氣氛。四是讓部份員工先參與進來,慢慢的讓所有員工都參與到經驗分享中來。總之,是要讓員工自己講,講的員工他就會去想如何才能講好、講深動,就會自己先進行分析和總結。

4.2 文章、板報、宣傳欄

將有關HSE 方面的知識通過網上發表文章、或通過辦板報、制作宣傳欄的形式,引起員工的注意,促使員工從事故或事件中汲取教訓,充分認識安全工作無小事,將日常工作中的小事做細、做精、做到位,為實現企業安全生產無事故打下堅實基礎。

4.3 借助多媒體、圖片等

收集事故爆炸現場照片、現場調查資料以及權威的事故原因調查分析鑒定意見,對事故現場利用多媒體直觀再現,真實展示觸目驚心的事故現場、被爆炸沖擊波破壞的建筑物以及人員急救等場面,通過具有強烈沖擊力的圖片、視頻效果,使事故現場深刻地印在員工們的腦海里,警示員工不要觸摸“安全生產”這一高壓線。安全經驗分享的類型

安全經驗分享可分為事故教訓分享、安全做法分享和不安全行為、不安全狀態分享三種類型。

5.1 安全做法分享

通過介紹、總結自身好的實際做法或看到、聽到別人好的經驗,對受聽者起到借鑒和啟發,主要是推廣典型經驗和做法。5.2 事故教訓分享

通過講述親身經歷的事故、事件(險情)或講解其他事故案例,對受聽者起到警醒作用,能舉一反三,做到事故資源共享和教訓的吸取。5.3 不安全行為、不安全狀態分享

通過講述自身或看到、聽到的不安全行為,和看到的不安全狀態,使受聽者進一步認識人的不安全行為、物的不安全狀態,從而規范參與者自身行為和有利于查除各類隱患。安全經驗分享的時間

安全經驗分享在時間安排上要靈活,利用各種會議、培訓等活動正式開始之前進行時,時間不宜過長,一般掌握在5min 以內。專題的安全經驗分享會時間可以適當延長,總時間控制在1-2h 左右。7 安全經驗分享的人員

安全經驗分享的講解人員可以是主持人、會前指定人員等。專題的安全經驗分享會可以要求每位參會人員都講一個安全小故事。8 安全經驗分享的記錄

任何活動開展后都應有記錄,記錄也是各種考核的依據,各種會議要指定記錄人員。“安全經驗分享”記錄的內容主要是:參會人員姓名、講故事人員姓名,所講安全故事的主要情節、吸取的經驗教訓、好的安全做法等。9 安全經驗分享的注意問題

石油是高風險行業,安全經驗分享是提高員工安全意識的一種有效方式,是要讓員工講工作、生活中的安全事例、安全事故,讓員工全員參與,從而潛移默化的提高員工安全意識,因而應注意做到“四忌四要”。9.1 忌重形式、走過場,要注重實際效果

安全經驗分享的目的是要警鐘長鳴,吸取教訓,要讓員工從發生在身邊活生生的事故教訓中真正得到啟迪,防止類似事故的再發生,而不是為了按照上級或領導意圖來機械地完成某項工作任務,簡單地將事故當故事聽,從而從事故教訓中舉一反三,反思自己的行為習慣,采取切實可行的預防措施,不斷改進工作方法,真正把安全經驗應用在今后的工作和生活當中。9.2 忌盲目隨意、泛泛而談,要有針對性和實用性

分享的內容應該結合行業特點,抓住帶有傾向性的案例加以剖析,使參與人員從內心深處有所感悟,心靈上產生強烈共鳴,而不能撇開本單位安全管理的實際,隨手抓一個與自己毫不相干的事件而大侃特侃,沒有側重的胡子眉毛一把抓,這樣做既浪費時間、又耗費精力,參與人員也不能從中得到啟發和警示。這就要求事前做好充分準備,只要是與從事的行業緊密相關的事件,不論分享的是親眼目睹的一次險兆事件,還是親身經歷的一次安全事故,或是自己一次小小的違章,只要在講述時講清教訓、講明做法,明確分享所要達到的目的和產生的預期效果,就能給參與人員從心底留下深刻印記而從中受到教益。9.3 忌刮一陣風的短期行為,要持之以恒、常抓不懈

安全生產是企業乃至整個人類需要參與的一項長期而艱巨的任務,需要我們用嚴謹的態度和持之以恒的毅力,去做大量艱苦細致的工作。安全經驗分享是全員參與安全教育、提高整體安全意識的有效手段,不能像搞運動似的,按時間、分階段去完成,而是要抓住一切可以利用的機會,見縫插針式地進行交流分享,貴在長期堅持、重在全員參與,日積月累員工就形成了一種安全習慣,安全就會變成全員的自覺行動,安全意識就會自然提高。9.4 忌一言堂行為,要全員參與

安全經驗分享是通過全員參與來提高整體安全意識的有效手段,要避免只是主持者一人在臺上講,大家在臺下聽的傳統模式,要將話語權交給員工,讓員工自己講,大家發表感受和想法,讓所有員工都參與其中,主持者主要是起到引導、把握方向、營造氣氛、歸納小結的作用。結論

企業隨著時代的脈搏將不斷前航,安全管理工作只有起點沒有終點的指導思想是永不退色的心,“安全經驗分享”是企業在安全管理進程中,如何提高員工安全意識和技能、培訓員工良好安全行為的一種行之有效的方式,“安全經驗分享”正是安全工作人人參與、人人講的體現,是一種好的管理經驗,任何企業都可以推廣運用。

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