第一篇：道德講堂教學設計 核心價值觀

道德講堂教學設計

教學目的：

1、讓社會主義核心價值觀入腦入心。

2、讓學生認識到樹立社會主義核心價值觀要從摒棄不良習慣做起。

3、讓學生進一步認識到自身應當樹立怎樣的價值觀。教學內容：社會主義核心價值觀 教學過程：

環(huán)節(jié)一：識讀社會主義核心價值觀內容 國家層面：富強、民主、文明、和諧 社會層面：自由、平等、公正、法治 個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 環(huán)節(jié)二：認識當代中學生的核心價值觀

（一）、當代中學生肩負著怎樣的歷史使命？

當代學生承擔著民族復興，實現(xiàn)中國夢的使命。

（二）、當代中學生應當具備怎樣的價值觀？

1、愛國意識。中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團結一心的精神力量。作為中小學生應大力弘揚民族精神，把“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神注入自己心靈。

2、文明意識。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質。只有做一個愛學習，講文明，講禮貌的好公民。社會就會逐漸興旺、發(fā)達，家庭也就會更幸福、美滿。

3、誠信意識。人無信不立，國無信不穩(wěn)。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。

4、友善意識。現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，一些人不 善與人相處，經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學會關心同學、學會與同學共處、學會分享、學會合作。

環(huán)節(jié)三：踐行社會主義核心價值觀，中學生應當摒棄那些不良習慣

1、學生自己列舉

2、通過多媒體展示不良習慣

環(huán)節(jié)四：踐行社會主義核心價值觀，中學生應當樹立那些良好習慣

1、學習習慣

指對學習知識的一種態(tài)度。

（1）抓住每一課前的預習

（2）課上專心聽講，抓住重點

（3）及時鞏固認真復習

（4）再有最關鍵的一環(huán)就是獨立、按時完成作業(yè)。完成作業(yè)的目的是看自己對知識掌握的情況，交作業(yè)是老師了解自己所教的知識同學們掌握的如何。因此，同學們作業(yè)的獨立完成非常重要。（5）還有就是博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

2、衛(wèi)生習慣

第一是個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。

第二是保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

第三是講究社會公德，維護公共秩序保護環(huán)境衛(wèi)生。

3、生活習慣

簡單包括起居、飲食、節(jié)儉、內務整理等。具體講，不影響工作和學習，按時休息，按時起床，還應立即收拾好床上用品。

在飲食上，應養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。

對待吃穿用花錢都要做到儉省節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承。

內務整理由習慣形成能力，如起床后立即收拾臥室，吃完飯后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作業(yè)后，立即收拾好書包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。

4、健體習慣

俗話說，生命在于運動。但是不良的運動習慣是有害身體的。必須遵循科學的，符合人體生理機能規(guī)律，選擇適當?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身體育的思想，積極參加有益的體育運動，養(yǎng)成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。

5、誠實守信（1）.考試不作弊（2）.作業(yè)不抄襲

（3）.向家長和老師作的承諾要踐行。（4）.答應同學的事情要辦到。

（5）.學習、勞動要自覺，不需要別人監(jiān)督。（6）說到做到，堅定不放空炮

結束語：行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的中學生，做一個有道德的人。

第二篇：社會主義核心價值觀道德講堂主持詞

道德講堂 主持詞

道德講堂主持詞

（2016年第一期）

各位領導，各位同事大家好，歡迎來到道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人XXX：。

今天道德講堂的主題是“繼承中華傳統(tǒng)優(yōu)良道德，培育、踐行社會主義核心價值觀”。

在道德講堂開講之前，我們一起了解一下我國的社會主義核心價值觀是什么。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領作用?！白杂?、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。

今天我們的道德講堂是經(jīng)典的六個環(huán)節(jié)：作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、學一個模范、談一番感悟、送一份吉祥。

下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)--作一次靜思。

（語速慢）“曾子曰：吾日三省吾身?！痹诱f：我每天都要多次問自己，替別人辦事是否盡心盡力？與朋友交往有沒有不誠實的地方？傳授別人的東西自己有沒有做不到的？

現(xiàn)在請大家靜默1分鐘，自問“我的價值觀是什么？”、“我待人心誠不誠、情真不真？”、“我行的正不正？”、“我喜歡我的事業(yè)嗎？”、“我有不文明行為嗎？”

默默自問后，有則改之無則加勉，讓我們樹立正確的價值觀，做一個崇德向善的人，在自己的崗位上更加盡心盡力。

現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)--唱一首歌曲

請XXX同志領唱，讓我們一起跟隨音樂，一同唱起《中國人的宣言》。

誦讀經(jīng)典，分享世間真情，感受世間真諦；凈化我們的心靈，提升我們的品位。下面我們進入本期講堂的第三個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典 社會主義核心價值觀“二十四字”字字珠璣，在中國上下五千年的歷史中有許多經(jīng)典話語也為這“二十四字”做了詮釋，接下來就讓我們學習并誦讀這些經(jīng)典語句。請大家跟我一起誦讀古語部分。

第一句“作德，心逸日休；作偽，心勞日拙”。這句經(jīng)典出自《尚書〃周官》，意思是做善事，就會心氣和平，而且一天天顯示出美好；行欺詐，就會費盡心機，反而一天天顯示出笨拙。

第二句“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。這句經(jīng)典同樣出自《尚書〃周官》，意思是說，財富可以修飾房屋，使房屋華麗；道德可以修養(yǎng)人的身心，使人思想高尚。心胸寬廣開朗，身體自然安適舒坦，所以有道德修養(yǎng)的人一定要使自己的意念誠實。

第三句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。這句經(jīng)典出自《孟子〃梁惠王上》，意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人，在撫養(yǎng)教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。

本期講堂的第四個環(huán)節(jié)是學習模范人物的故事，今天我們故事的主人翁是XXX。有請宣講員XXX同志上臺來為大家講述XXX的故事。

（宣講材料后附）

感謝XXX的真情講述。聽了XXX的故事，相信大家一定有所感、有所悟，下面我們就進入本期講堂的第五個環(huán)節(jié)--談一番感悟，邀請幾位同志起來講一講自己的感言。

（談感悟）

感謝兩位發(fā)自肺腑的感悟和真誠的發(fā)言，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這正是我們開設道德講堂的根本宗旨。

現(xiàn)在我們進入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)：送吉祥 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

最后為大家送上道德講堂吉祥卡片，這些都是我們親手制作的書簽，每個卡片上都有一句祝福的話。讓我們的祝福給你送去希望、送去快樂、送去幸福。請各位至臺前依此領取，再次謝謝大家！我們下期再見！

第三篇：道德講堂之社會主義核心價值觀

道德講堂之社會主義核心價值觀

本次講堂以“社會主義核心價值觀”為主題，分作做自醒、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、送吉祥八個環(huán)節(jié)。

道德講堂中，深入的了解了社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧這是我們國家追求的價值目標;自由、平等、公正、法治這是我們全社會追求的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們每個公民追求的價值準則。

作為一個工作在一線的工作人員，要把踐行社會主義核心價值觀作為工作和生活的準則，嚴格要求自己，堅決反對拜金主義、享樂主義、個人主義，修生養(yǎng)德、服務群眾，做一個合格的窗口工作者。

道德講堂的開展，傳播了社會正能量，洗滌了心靈的塵埃。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，道德講堂已經(jīng)成為了我們學習參與道德建設的平臺。愿道德講堂長久的開展下去，把我們的道德素養(yǎng)提升到新的高度。

第四篇：道德講堂之社會主義核心價值觀

道德講堂之社會主義核心價值觀

2016年3月，我校第四期“道德講堂”正式開講。本次講堂以“社會主義核心價值觀”為主題，分作做自醒、唱歌曲、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟、做承諾、送吉祥八個環(huán)節(jié)。

道德講堂中，我們深入的了解了社會主義核心價值觀，富強、民主、文明、和諧這是我們國家追求的價值目標;自由、平等、公正、法治這是我們全社會追求的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是我們每個公民追求的價值準則。

作為一個工作在一線的行政工作人員，要把踐行社會主義核心價值觀作為工作和生活的準則，嚴格要求自己，堅決反對拜金主義、享樂主義、個人主義，修生養(yǎng)德、服務群眾，做一個合格的窗口工作者。

道德講堂的開展，傳播了社會正能量，洗滌了心靈的塵埃?！胺e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，道德講堂已經(jīng)成為了我們學習參與道德建設的平臺。愿道德講堂長久的開展下去，把我們的道德素養(yǎng)提升到新的高度。

北一中開展“道德講堂之社會主義核心價值觀”演講活動

道德講堂實施活動

2016年2月，為落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強思想道德建設的吸引力和親和力，結合工作實際，制定本實施方案。

一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

形式流程

1.自我反省：每一次開講前，做一次自我反省。問自己：“心誠工誠、情真不真、行正不正”?

2.“唱一首歌曲”：組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;

4.“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;

5.“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;6.“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

北一中開展師生道德講堂實施活動

第五篇：弘揚傳統(tǒng)文化,培育核心價值觀道德講堂

道德講堂

講堂內容：弘揚傳統(tǒng)文化，培育核心價值觀

首先，大家共同唱歌曲 《歡樂中國年》

緊接著，觀看了短片《回家過年》，告訴大家“年”對中國人來說是一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。隨后，把春節(jié)和元宵節(jié)的民俗文化用圖畫的形式展現(xiàn)給大家，圖畫展示了春節(jié)貼春聯(lián)、吃餃子、守歲、拜年等春節(jié)習俗及元宵節(jié)時吃元宵、猜燈謎等傳統(tǒng)習俗的由來，通過這種圖文結合、通俗易懂的形式了解中國的傳統(tǒng)文化。

誦讀社會主義核心價值觀： ““富強、民主、文明、和諧”

“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”” 作承諾環(huán)節(jié)，大家紛紛表態(tài)，努力學習傳統(tǒng)文化，把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，用實際行動積極踐行社會主義核心價值觀

最后送吉祥環(huán)節(jié)，大家互相送出新年祝福。