第一篇：我的夢中國夢教案主題班會(讓我們的夢托起中國夢)

我的夢中國夢教案主題班會(讓我們的夢托起中國夢)

一、營造氛圍，明確中國夢的重要意義

主持人：

{播放歌曲《夢想》，營造氣氛，主持人提出夢想含義。}

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首張靚穎的《夢想》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。

主持人（女）：夢想是個誘人的字眼。

主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－夢想。那么，什么是夢想？（同學們答：夢想就是對未來的向往和憧憬。）

主持人（男）：現在請聽習主席對《中國夢》的闡述，請看視頻。

二、談自己夢想，實現夢想，塑造自信心

主持人（男）：真好聽，每個人都有一個夢想，下面請同學們說說自己的夢想。

（同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師??）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的夢想就一定能實現！現在請聽

等人的《夢想》。

《夢想》

生1：夢想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。生2：夢想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的愿望。生3：可是，消息距離大海和遙遠，是嗎？

生4：是的，小溪和大海之間，隔著茫茫的森林，起伏的群山，還有無數的急流險灘。生2：同學們，你想過嗎？這小溪到大海的距離就是現實到夢想的距離。心中有大海，才能勇往直前。

合：心中有大海，才能勇往直前。

生1：夢想就是一只小天鵝，每天練習堅持飛翔，立志周游大千世界的夢想 生2：天鵝不肯和烏鴉、麻雀、野鴨等鄰居們一樣，混著安逸閑散的日子。搏擊長空，鍛造翅膀，拒絕平庸和丑惡是天鵝的夢想。

生3：在烏鴉的嘲笑聲中，天鵝飛過麻雀的安樂窩遠離了野鴨的鼠目寸光。再跌倒中奮起，再忍受疼痛中成長。

生2：你說，每個清晨，天鵝在練習飛翔時，鄰居們還在沉睡，他會不會很孤單，很寂寞呢？ 生3：會的！可是，你想過嗎？正因為如此，野鴨很多，天鵝卻很少。生1：我要像小溪那樣造福百姓，奔騰不息。生2：我要像天鵝那樣擺脫平庸，遠離丑惡。

合：平凡的人因有夢想而偉大，有夢想者，就是一個——“大寫的人” 生3：汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。

生4：在歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。” 生1：面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。” 生2：懷著對事業的熱愛，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻給了人類的科學。

合：歷史以微笑著證明：人，因為夢想而崇高。世界上總有人拋棄了夢想，夢想卻從來不拋棄任何人。

三、努力實現夢想,堅定信心,增強毅力.主持人（女）：同學們我們應該為了實現自己的心中的夢想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現夢想做什么？

主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

同學2：樹立遠大的夢想，并為之不斷地努力；

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；??

主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實現而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的夢想和前途與祖國的命運和前途結合起來，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：據我所知，我班

同學就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯，請欣賞他們的歌曲：《水手》

主持人（女）：真是好聽極了！

主持人（男）：是啊。他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什么？

甲同學：我認為“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。

主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人（男）：同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

主持人（女）：我很開心！同學們對夢想的實現都充滿了信心。現在請全體同學起立，詩朗誦《少年中國說》。

主持人（男）：夢想是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大夢想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

四、班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢想一定能實現。是的，夢想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。

第二篇：托起中國夢

托起中國夢

懷抱愛心、背上行囊，沿著希望的大道出發……進入7月，**大地的田邊地頭、社區廣場等地，迎來了一批批朝氣蓬勃的年輕人。他們用火熱的青春，唱響“建設社會主義新農村”的主題曲；用昂揚的激情，譜寫“感恩社會、報效國家”的新詩篇；用辛勤的汗水，收獲著無數的感動，留下了美好的回憶。

他們，就是來自**理

工學院化學與材料工程學院“城市的紀念冊”暑期社會實踐團隊中的大學生們。

積極探索，實踐才是硬道理

作為新世紀新階段指導大學生思想政治教育工作的綱領性文獻，《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》對引導大學生深入開展社會實踐作出特別強調，要使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。

這是黨和人民向當代大學生發出的召喚，更是大學生磨礪自我、成長成才的內在需要和回報社會、回報祖國的重要途徑。在黨中央的高度重視和親切關懷下，**理工學院大學生一幅實踐育人的新畫卷，正徐徐展開——

“產業發展”實踐小組走進服裝城、沿江開發區，通過多種方式記錄著他的發展史與現在的新面貌。

“鄉村建設”實踐小組走進，通過參觀、采訪、調研、拍攝等方式，記錄著一個鄉村發展的艱辛歷程以及向**市乃至全國人民，展現**生態農村建設的新面貌。“民間藝術”實踐小組走進 虞山派古琴藝術館、**博物館等地點，記錄著這座城市民間藝術，讓更多的人了解**的民間藝術。

“紅色精神”實踐小組參觀紅色革命根據地的紀念館以及走訪民間老人了解更多的英雄事跡，向英雄人物學習，銘記、發揚紅色精神，為了建設富強明主的祖國而不斷奮斗。

新穎多樣的社會實踐內容，行之有效的教育管理體制，不斷涌現出先進組織個人，無不展現著**理工學院以及廣大大學子探索社會實踐新思路的良苦用心和服務社會、深入實踐的滿腔熱情。

踐行志愿，實踐出“英雄”

志愿服務活動是大學生投身社會實踐，在實踐中接受鍛煉、成長成才的重要方式。

從繁華的城市，他走進基層，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了本次暑期社會實踐的全部責任。

在**理工學院，徐超是一名“風云人物”。作為一名學生黨員，他時刻銘記“全心全意為人民服務”，在數年的時間里，他工作認真負責，一絲不茍，在生活上，學習上都會主動幫助有困難的同學，成為班級里乃至學院里老師、同學都一致認同的“好男人”。在本次實踐中，他同樣展示著“英雄本色”，作為該實踐團隊的總負責人，他積極籌劃，任務分配，聯系實踐單位、應急預案……活動的每一個細節，他幾乎都考慮到了。“小于，農村建設進行得怎么樣了？還順利嗎？……”、“你們聯系上了‘夏普辦公設備’的老總沒？”等等，這都是暑期社會實踐中，他每天都必須做的。

在實踐中奉獻社會、在實踐中彰顯價值、在實踐中收獲成長是徐超一路走來的根本動力，也是他得以得到老師和同學的高度評價的真正原因。

多年來大學生志愿服務活動的實踐充分說明，志愿服務本身就是教育人、引導人、培養人、塑造人的過程，不僅有利于大學生從實踐中優化知識結構，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；還有利于大學生在志愿服務中接觸社會，了解社會，更好地服務社會。

也正是無數個這樣的“他”，在祖國各地高校校園內唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

擔當奉獻，實踐培育青春年華

“我們，奉獻我們的青春，我們無怨無悔。”這是一句來自該實踐團隊的口號，每當有人在實踐中頹唐、松懈的時候，各實踐小組組長，都會大聲讀起這個，以鼓勵本組的組員。

在實踐中，該團隊的實踐計劃也進行得也不是很順利，他們也曾一度處處碰壁…… “這門衛大叔怎么這樣啊？學校里的介紹信，我們都是有的，為什么還不讓我們進去？”“民間文化”實踐小組組長小王抱怨道,“而且他的地方方言又這么濃，根本沒法交流……我們的實踐還怎么做啊？”看著小王著急的樣子，實踐團隊總負責人徐超就勸他冷靜點，讓大家再想想解決的辦法。“對了，我們班蔡夢輝同學不是當地人嗎？可以找他過來……”一組員這樣說。最后該小組通過蔡夢輝同學與門衛大叔的親切交流溝通，并聯系到了古琴藝術館的館長，他們也終于走進了虞山派古琴藝術館，開始追尋**這古色古香藝術經典的發展足跡。

實踐團隊出現這樣的情況頗具代表性，本來這次的主要任務是去追尋城市的發展足跡的，可“民間藝術”實踐小組卻在這些小意外上逗留太長時間，進而影響到了整個團隊的實踐進展程度。那一刻，團隊總負責人猛地醒悟：不能死學習，做書呆子，一定要把學到的理論知識應用到實踐中去。

在實

第三篇：紅領巾托起中國夢主題班會

紅領巾托起中國夢

——主題中隊會

一、整隊、報告人數

報告中隊輔導員，我中隊原有27名少先隊員，實到少先隊員27名，紅領巾／托起中國夢／主題中隊會／準備就序，請允許我們開會。

二、主持人宣布：

二一中隊／紅領布 ／托起中國夢／ 主題中隊會／ 現在開始 出旗敬禮禮畢

三、唱隊歌

四、請大隊長宣布新隊員名單

五、授予新隊員標志（佩戴領巾）

六、宣誓：(讀時舉起右手)

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量!

宣誓人：XX

七、請中隊輔導員帶領我們呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”

答：“時刻準備著!”

八、退旗（敬禮）

九、二一中隊 ／紅領巾／托起中國夢／主題中隊會／到此結束

第四篇：中國夢主題班會

“匯聚我的夢，實現中國夢”主題班會方案

二年級

為了認真貫徹黨的十八大精神，繼續鞏固和提高社會主義核心價值體系教育實施的成效，也為了響應區教育局倡導，推進社會主義核心價值體系教育進校園、進課堂、進學生大腦，我校開展了多次主題班會活動來深入學習社會主義核心價值觀。

【活動目標】: 通過主題班會讓學生深入了解黨的十八大精神以及社會主義核心價值觀,學習其中的“倡導富強”。普及習近平主席提出的“中國夢”，進一步學習“中國夢”的內涵。3 培養學生的愛國情懷，自覺承擔社會主義接班人的重任，為了祖國的繁榮 富強努力學習,并為之奮斗終生。

【活動對象】：全班學生

【活動地點】： 二年級教室

【活動準備】：學生課前搜集一些為祖國的繁榮富強做出過卓越貢獻的先進人物和先進事跡。

【活動過程】：

一、音樂導入 營造氛圍

播放愛國歌曲《歌唱祖國》 ： 五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……

二、開放心態淺談“中國夢”

(1)教師：剛才這首《歌唱祖國》已經傳唱了近60年，我們的祖國真的已經繁榮富強了嗎?

(2)教師：什么樣的社會才是你心目中的富強社會?學生各抒己見，自由討論。(3)教師：什么是“中國夢”?什么是富強夢?學生各抒己見，自由討論。同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人類就是因為有了夢想，才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。

三、具體事例激發學生愛國熱情，樹立遠大夢想

（一）觀看“無腿舞后—廖智”的視頻

廖智語錄：我們的身體雖然是殘缺的，但是我們的夢想是完整的!

明確：在這一環節使學生明白，人只要想實現自己的夢想，哪怕自己遇到天大的困難也要咬牙堅持下去，只有這樣才有機會實現自己的夢想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心愛的女兒和媽媽，生活對她來說是如此的殘酷;明明喜歡跳舞，卻不幸在地震中失去一雙小腿，即使遭受這樣如此大的打擊，她依然憑借一雙假肢重回舞臺。

教師提問：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的夢想是什么?

（2）廖智的故事給我們什么啟示?

明確：1.面對困難，毫不退縮 2.堅持夢想，永不放棄

(二)了解“百年中華奧運夢”的實現過程

一百年前中華民族在飽受戰火與鴉片的毒害下人民體質普遍瘦弱。這時奧運開始進入國人的視野。1908年，《天津青年》發表文章給出三個問號：中國何時才能派一位選手參加奧運會?中國人何時才能在奧運會上奪得金牌?中國何時才能舉辦奧運會?為了實現奧運的三個夢想，中華兒女們為此展開了長達百年的追夢之旅!1932年中國人第一次登上了奧運會的舞臺，然而四萬萬人口的大國只有唯一一名選手——劉長春

由于旅途勞頓及實力上的差距，劉長春并沒有進入決賽，早早地離開了這個似乎不屬于他的舞臺。然而中國人參加奧運這個夢想卻已然實現了!中國人向世界傳達了一個古老民族不甘落后，不甘屈辱，追趕世界的堅定信念和頑強意志。

四年后，1936年柏林奧運會，劉長春再次踏上了奧運賽場上，而中國體育代表團人數達到了139人，但這一次中國代表團依舊無功而返。在1949年之前，中國人追逐奧運的腳步一直停滯不前。然而，隨著1949年10月1日的到來，新中國的誕生，這場民族體育復興的領導者正式登上了歷史的舞臺。

至此中國的體育事業開始迅速的發展：

1984年美國洛杉磯第23屆奧運會，奧運會開賽的第一天男子自選手槍慢射項目賽場，一名叫許海峰的中國選手正在瞄準槍靶。從第一槍到最后一槍隔了2個小時卻濃縮了中國人近一個世紀的奧運夢想!

中國人第一次奪得奧運金牌!

當許海峰站上頒獎臺時，五星紅旗第一次飄揚在奧運賽場上，這一刻，多少中國人熱淚盈眶，人們記住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中國申報奧運會成功，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉辦，中國人的奧運夢圓似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奧林匹克的圣火來到了中國，歷史見證了中國人的百年圓夢!教師提問：

1.你認為每一個國家夢想的實現是依靠的是什么?

2.個人夢想和國家夢想的關系是什么?

明確：1.每一個國家夢想的實現不是一天兩天的事，也不是一年兩年的事。它可能需要我們好幾代的中國人堅持不懈的努力才能實現，在這期間我們肯定會遭遇失敗和挫折。

但我們只要想實現我們的國家夢想，想在世界面前證明我們祖國的強大，我們就必須堅持，堅持再堅持，直到實現我們的夢想!2.其實，國家的夢就是我們個人的夢。就奧運夢而言，當運動員能參加奧運會并在奧運會上取得金牌時，我們的奧運夢已經實現了三分之二，也就是說只有我們的個人夢想實現了，我們的國家夢想也就實現了。實現小夢，成就大夢!實現大夢，造就小夢!

四、說出困惑，找出不足

在實現夢想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?說出來，大家幫你一起解決!(由三名學生展示，教師和學生一起釋疑)

結束語：(學生齊讀)

母親，你擁有千千萬萬的夢想，每個夢想里都有我們的努力;

我們，擁有千千萬萬的憧憬，每份憧憬中裝載祖國的剪影

用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的夢。

匯聚我的夢，實現中國夢!

結束曲：《中國夢》主題曲

第五篇：中國夢主題班會

“中國夢”主題班會

番禺區華陽學校 王騰

為了認真貫徹黨的十八大精神，繼續鞏固和提高社會主義核心價值體系教育實施的成效，也為了響應區教育局倡導，推進社會主義核心價值體系教育進校園、進課堂、進學生大腦，我校開展了多次主題班會活動來深入學習社會主義核心價值觀。

【活動目標】: 1 通過主題班會讓學生深入了解黨的十八大精神以及社會主義核心價值觀,學習其中的“倡導富強”。

普及習近平主席提出的“中國夢”，進一步學習“中國夢”的內涵。3 培養學生的愛國情懷，自覺承擔社會主義接班人的重任，為了祖國的繁榮 富強努力學習,并為之奮斗終生。

【活動對象】：全班學生 【活動地點】：八

（一）班教室

【活動準備】：學生課前搜集一些為祖國的繁榮富強做出過卓越貢獻的先進人物和先進事跡。

【活動過程】：

（一）音樂導入 營造氛圍

播放愛國歌曲《歌唱祖國》 ：

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……

（二）開放心態淺談“中國夢”

1.感悟“中國夢”，逐步走向富強（1）教師：剛才這首《歌唱祖國》已經傳唱了近60年，我們的祖國真的已經繁榮富強了嗎？

（2）教師：什么樣的社會才是你心目中的富強社會？學生各抒己見，自由討論。（3）教師：什么是“中國夢”？什么是富強夢？學生各抒己見，自由討論。

2.引入資料

2012年11月，黨的十八大報告首次概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。”

“中國夢”，是習近平同志提出的指導思想。習近平把“中國夢”定義為“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢一定能實現。習近平強調：“到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時中華民族偉大復興的夢想一定能實現。”按此計算，全面建成小康社會于2021年實現，距今還有8年；中華民族偉大復興于2049年實現，距今還有36年。2012年11月29日，在國家博物館，中共中央總書記習近平在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。2013年3月17日，習主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，再次號召人們為實現“中國夢”而努力奮斗。

中國夢，就是百姓的小康夢。總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢。”“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”

（三）實現富強的過程

1.那些人，那些事

（1）請同學們羅列出自己所收集的那些為了祖國的繁榮富強而耗盡畢生心血的先進人物事跡。

教師小結：?周恩來12歲的時候就說出了一句令老師和同學們震驚的話 ——為中華之崛起而讀書。誠然，他一輩子都獻給了我們偉大的祖國，為了祖國的繁榮和昌盛，他嘔心瀝血，直至去世??

?獲得“兩彈一星”功勛獎章的鄧稼先，把自己的一輩子都獻給了祖國的國防事業，在原子彈和氫彈的設計上作了卓越的貢獻。他始終站在研制的第一線，帶領一批學者和科學家，終于把我國的核武器事業推到了世界先進水平的行列。?不遠萬里、不顧美國的重重阻撓，義無反顧投身祖國航天事業的錢學森，用自己的所學為祖國的繁榮富強而奮斗。一輩子扎根在航天事業，并且為我國培養了一大批航天骨干人才。

（2）教師：他們都有一個什么共同點？

學生：為了祖國的繁榮和昌盛奮斗了一輩子！而且還有濃厚的愛國主義情懷。

2.偉人之風已然遠去，后生又當如何自處？

（1）教師：從上面這些人身上我們學到了什么？學生自由回答，各抒己見。（2）教師小結：他們都有同樣一個目標——為了祖國的繁榮昌盛而奮斗終生，他們還有強烈的愛國主義情懷，他們自覺的承擔起了建設祖國的偉大事業。（3）教師：今天我們這一代人又該為了我們的“中國夢”做些什么？又拿什么去接過前人挑起的重擔？學生自由探討，互相交流意見。

（四）教師總結

我們的先人已經自覺的承擔起了建設祖國的重擔，現在，我們作為新時代的接班人，該嚴格要求自己，好好學習，將來為了祖國的繁榮富強增磚添瓦！顧炎武說過，“天下興亡，匹夫有責。”老師今天卻要告訴大家，“中華復興，我的責任！”請同學們大聲地喊出這句話。

（五）課外拓展

課后成立小組小團，自取名字(例如復興團、振興組等)。互相監督，互相促進，改掉壞習慣，養成良好的愛好和情操。（為了建設祖國隨時準備著）

（六）教師課后心得

通過這次活動，同學們深入的了解了社會主核心價值觀，感受到“中國夢”的實現不是一朝一夕就能實現的。這次活動使很多學生認識到想完成祖國的富強夢，必須從現在開始好好學習，努力奮斗。

這次活動不但讓學生認識和了解了社會主義核心價值體系中的“倡導富強”，也同樣培養了他們的愛國情懷，更培養了他們堅定的人生目標，真可謂是一舉多得。