第一篇：信息技術開學第一課教學設計

信息技術開學第一課教學設計

《信息技術》這一門課開學第一節課應該怎么進行設計呢？以下是小編整理的信息技術開學第一課教學設計，歡迎參考閱讀！

信息技術開學第一課教學設計1 本學期第一單元要求學生查找資料，并利用所查找的資料進行小報的制作，這就要求學生能熟練掌握 word中藝術字、自選圖形的應用，能對小報進行合理的排版。所以開學第一課我的定位是復習鞏固課，復習四年級時word的知識點，如藝術字的插入與設置、圖片的插入、小報排版與美化等方面的知識。

1．藝術字的插入與設置。

2．圖片的插入與設置。

學生優秀作品

一、談話引入

師：今天是我們的第一節信息技術課，看著大家高興的表情，老師想，你們寒假過得肯定都很開心，你們是如何度過的呢？

生：我和爸爸媽媽去海南了，那里很溫暖，我還去游泳了呢

生：我在家堆雪人了，我和小伙伴玩得可高興拉！

生：我在家看了幾本好書，都是楊紅櫻寫的，有趣極了。

生：我還放了煙花，太漂亮了

……

二、作品制作

1、欣賞范例

師：看來我們同學的假期生活都很豐富，再來看看這些同學是怎么度過假期生活的。

師：你也能像他們一樣把這些有趣的信息寫成文章與老師和其他同學分享你的寒假收獲嗎？

生：好啊

2、美化作品

師：大多數同學都已完成了文章，接著我們是不是該美化文章了，該如何美化好呢？

問：是不是我插入的圖片越多、設置的文字顏色越漂亮，我的文章就更好了呢？

引導學生，合理地插入圖片和設置文字顏色，考慮整體的布局。

學生美化文章。

師巡視教室，發現問題及時給予相應指導。

3、分享、修改作品

選擇一些有代表性的作品展示，讓學生對同學們的作品作一些點評，并說說他們的作品各有什么優缺點，應怎樣處理，進一步完善作品。

4、上交作品

提醒學生保存作品并上交。

三、課后小結：

問：今天我們學習了什么？你有什么發現？

本節課學生對藝術字、圖片的使用和設置落實較到位，但也存在一些問題：

寫文章是需要真情實感才能寫出好文章來的，我發現孩子們在這方面有所欠缺，所以對寫文章沒什么好感，而且打文章的速度比較慢，有些學生整節課都在打字，有些“滑頭”的學生直接去網上找相應的學生作文，然后修改再美化。所以今后對學生的打字速度還有待加強。

比起打字，學生更喜歡畫圖。“老師，我不是太喜歡寫文章，我寫不出來，只能寫幾個字。我能用畫圖來畫畫嗎？”學生問完了，他的提問打斷了我常規的教學思路，如果用畫圖來表達不是和本節教學任務出現偏差了嗎，不是達不到對藝術字、圖片使用的練習？經過反復思量：如果讓這部分同學將作品以圖片的方式插入到WORD中，再加上藝術字標題。我高興地說，可以啊！并對全班同學補充了這個提議。一會，有很多學生也改用了畫圖。有想畫煙花，因為過年時家里買了很多煙花，而且那些煙花都很漂亮，有的畫旅游景點，有的畫雪人，把各種景色都融入了畫圖之中。

信息技術開學第一課教學設計2 提前通知學生上課地點在學校的多媒體教室，多媒體教室的位置自己去找，給

出一張校園平面圖，同學們可以參考，也可以想其他辦法找到教室。

詢問學生是如何找到教室的，學生自由回答。

可以有多種途徑：看圖、問別人、自己找、其他方法。

從而引出信息的存在及信息表現形式等知識點，教師通過學生的回答加以總結：

1、可以看到我們每做一件事，都要了解一些和它相關的信息，信息在我們身邊，無時無處不在。

2、而且了解這些事，知道某個信息我們可以通過多種不同的途徑來獲得。

1、由共同認識交通標志來引導學生發現、了解、收集身邊的交通安全信息。

聯系學生實際生活：現在大家來上學大都要騎自行車，那么走在路上，認識一些交通安全標志，會讓我們的在來校和回家的路上更安全。

大屏幕出示交通標志。

請學生試著說出標志的含義。

2、信息的有用性

這些標志出現在路上時他就在以圖形的表現方式來傳遞交通安全的信息，我們看到了就可以幫助自己更安全地出行。

老師提出問題：請問同學們了解交通安全信息只能通過

圖形標志來獲得嗎？盲人是怎樣知道當前道路的交通信息的？

請學生想出一些方便盲人出行獲得交通信息的方法。

方法：盲杖、盲道、語音提示等。

鍛煉學生對信息進行初步的篩選和加工。

練習1：觀看完導盲犬短片，并回答問題。

我們還有一種方法可以幫助盲人獲得外面的交通信息，它就是導盲犬。我們來一起看看它是以什么樣的方式傳遞信息的。

問題：、導盲犬的以哪種信息表現形式來傳遞信息的？

、是什么樣的狗都可以作導盲犬嗎？、你認為可以帶導盲犬一起乘坐公共交通工具嗎？

練習2：如果我們的同學中有盲人，你會怎樣做來幫助他們獲得周圍的信息？

通過剛才的學習、討論和短片的觀看，我們了解了許多關于交通安全的信息，這些信息都是我們從外界接受的，那么我們只有被動地接受信息嗎？不是。我們還可以是信息的產生者和傳遞者。

游戲體驗：用各種方法來描述一個動作，說出自己知道這個動作的途徑。

看

表演

畫圖

口頭描述

寫字

題目————>A————>B————>C————>D————>大家

為下節課做準備

日常的信息中有許多需要我們對其進行加工處理，我們可以借助信息處理工具、運用信息技術對獲取的信息進行加工、處理，那么信息技術是什么，怎樣運用才能最快、最好地獲取我們有用的信息？在節課我們來一起研究。

第二篇：七年級信息技術開學第一課教學設計

信息技術環境下開學第一課

(安全教育簡案)

聶堆衛那小學 ：

金翠華

[教學目的]：

1.通過機房安全教育，使學生知道如何應對注意應對機房安全問題； 2.教育學生自覺遵守機房管理制度與紀律，保持良好的學習環境； 3.相互了解磨合師生間感情，促進交流為順利完成任務 4.課程內容簡介。[教學過程]：

信息技術課教師的教學工作一件最頭疼的事情就是在機房上課時的紀律問題。面對學生人數多，課時少，接觸時間少，不少同學姓名也叫不出來，深入思想輔導教育難以落到實處，遇上一些不聽話的學生，總不能因少數幾個耽誤大多同學的學習機會，因此難免會感到課堂紀律不盡人意，為保一個學期課程順利開展，有必要上一堂開學一課“安全紀律教育”。

一、學習機房管理規則與安全知識

1、學校機房主要為教學服務，為保證正常教學秩序學生進入機房必須服從教師指揮。

2、嚴禁遲到、喧嘩、打鬧。

3、嚴禁將食品、飲料等帶入微機教室，違者沒收并打掃機房衛生。

4、嚴禁將U盤、MP3、手機等帶入微機教室，違者暫收兩周嚴重并學校政教處處理。

5、學生進入微機教室須按指定位置就座，下課后，須立即按正確關機順序進行關機并且將凳子擺放整齊后方可離開教室。

6、遵守課堂紀律；課堂獨立操作期間嚴禁進行聽音樂、打游戲等一切與課堂教學無關的計算機操作。

7、講課期間認真聽講,不允許以任何理由說話,若有問題（如機器出現故障）舉手示意任課教師。

8、義務階段《信息技術》教科書是循環三年使用的，請同學們自覺愛惜使用，不允許在書上亂涂亂劃，如有嚴重損壞按價賠償。

9、每節課結束后，科代表將本班《遲到、缺勤學生通知單》報送本班班主。二，機房安全知識

上學有交通安全問題，上電腦課也有安全問題。

1、電腦用電安全，如何電器冒煙、異味等應立即報告教師處理

2、由于學校條件限制，機房地面是地板磚，下雨天濕滑，因此進出機房要注意安全，防止滑倒造成人員或設備的損壞。[課堂小結]：

本節課是開學第一課，首先我們利用這節課重新學習機房管理與安全知識；其次介紹本學期的課程安排，使用同學了解本學期的任務做到心中有數。

第三篇：七年級信息技術開學第一課教學設計

開學第一課 紀律與安全教育

(簡 案)[教學目的]：

1.通過機房安全教育，使學生知道如何應對注意應對機房安全問題； 2.教育學生自覺遵守機房管理制度與紀律，保持良好的學習環境； 3.相互了解磨合師生間感情，促進交流為順利完成任務 4.課程內容簡介。[教學過程]：

信息技術課教師的教學工作一件最頭疼的事情就是在機房上課時的紀律問題。面對學生人數多，課時少，接觸時間少，不少同學姓名也叫不出來，深入思想輔導教育難以落到實處，遇上一些不聽話的學生，總不能因少數幾個耽誤大多同學的學習機會，因此難免會感到課堂紀律不盡人意，為保一個學期課程順利開展，有必要上一堂開學一課“安全紀律教育”。

一、學習機房管理規則與安全知識

1)烔煬鎮中心學校機房管理規則

1、學校機房主要為教學服務，為保證正常教學秩序學生進入機房必須服從教師指揮。

2、嚴禁遲到、喧嘩、打鬧。

3、嚴禁將食品、飲料等帶入微機教室，違者沒收并打掃機房衛生。

4、嚴禁將U盤、MP3、手機等帶入微機教室，違者暫收兩周嚴重并學校政教處處理。

5、學生進入微機教室須按指定位置就座，下課后，須立即按正確關機順序進行關機并且將凳子擺放整齊后方可離開教室。

6、遵守課堂紀律；課堂獨立操作期間嚴禁進行聽音樂、打游戲等一切與課堂教學無關的計算機操作。

7、講課期間認真聽講,不允許以任何理由說話,若有問題（如機器出現故障）舉手示意任課教師。

8、義務階段《信息技術》教科書是循環三年使用的，請同學們自覺愛惜使用，不允許在書上亂涂亂劃，如有嚴重損壞按價賠償。

9、每節課結束后，科代表將本班《遲到、缺勤學生通知單》報送本班班主。2)機房安全知識

上學有交通安全問題，上電腦課也有安全問題。

1、電腦用電安全，如何電器冒煙、異味等應立即報告教師處理

2、由于學校條件限制，機房地面是地板磚，下雨天濕滑，因此進出機房要注意安全，防止滑倒造成人員或設備的損壞。

二、本學期課程簡介

本由于這屆學生信息可能要納入中考，同時根據學生實際情況安排完成八年級下四個單元（即第一單元《大家一起來運動》、第二單元《感受精彩藝術節》第三單元《設計班級網站》第四單元《制作班級網站》。

第一單元主要介紹Photoshop軟件的使用，Photoshop軟件現在是大眾使用較為普遍的一款圖片處理軟件，功能較為全面，無論是工作、學習還是生活中我們經常要利用到它；第二單元主要是在初一的基礎上加強對Flash動畫軟件的理解和運用。動畫軟件Flash是我們初中信息技術課內容中的難點，操作較為復雜，細微操作較多，上課時稍不注意就有可能造成本節課的任務和作業不能完成，希望同學們除了上課要認真聽講，還要做好詳細的筆記。第三單元、第四單元主要介紹網站的規劃和具體制作。內容較多，希望同學們除了在課堂上能夠認真學習外，家里有條件的同學還應提前做好預習。[課堂小結]：

本節課是開學第一課，首先我們利用這節課重新學習機房管理與安全知識；其次介紹本學期的課程安排，使用同學了解本學期的任務做到心中有數。[教學反思]：

第四篇：開學第一課教學設計

２０１７秋季開學第一課教學設計

教學目標：

1、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

2、讓學生知道新世紀的小學生應該知禮儀、懂禮儀，學會友好交往，快樂地與人相處。

3、倡議自己的家人也加入共創文明城市的行列中。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識,和培養學生做個文明的人。

教學過程：

導入主題：同學們好！今天是新學期開學的第一課，暑假里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識，和做個文明的人。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！?/p>

安全教育內容：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

２、學生交通安全隱患。

３、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

四、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

２、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

３、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

４、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

５、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。“小手拉大手，文明齊步走”教學內容

中國素有禮儀之邦的美稱，身為中國人，作為“千年誠信地”的常州人，我們更應該做一個懂禮儀的好孩子。現在常州正在創建“全國文明城市”，我們更為家鄉的未來盡一份綿薄之力。今天我們開展這次班隊活動就是為了號召所有的小朋友都做文明人，說文明話，行文明事，而且還要倡導我們的家人一起做文明人。

1、“慧眼找茬”

用自己的慧眼去觀察身邊人，發現他們身上的不足，并說說自己該怎樣防止犯同樣的錯誤。

2、“巧手支招”

怎樣才能幫助同學改正錯誤呢，說說你的高招吧！

3、“明眼辨是非”

說說自己的父母家人在日常生活中有沒有不文明不禮貌的行為。能不能給家人一些善意又誠懇的勸告呢？

4、“小手拉大手，文明齊步走”——給父母的一封信 把自己想對父母說的話寫下來，可以夸夸爸爸媽媽，也可以指出他們做的不夠好的地方。并請家長寫一封回信，我們一起努力，共創文明城市。

五、總結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

創建文明城市不是一日之功，做個文明人也不是輕而易舉的事情，但只要我們腳踏實地地去做，我們每個人都能成為文明小使者，也可以為創建文明城市貢獻自己的力量。

武陽小學 鄧美芳 2017.9.4

第五篇：開學第一課教學設計

開學第一課教學設計

教學目標：

1．回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉?/p>

2．了解本冊數學，語文書的內容。

3.說說自己在暑假中的收獲。

4、激發學生的學習興趣。

5.提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點：

1．明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。

2．進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因。

1．回顧上學期的成績。

2．由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊數學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的常規課堂進行要求：

1．課前準備：

（1）課前預習；（2）準備好上課所需物品。

2．上課的要求：

（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發言、質疑。

3．課后的要求：

（1）課后復習；（2）獨立完成作業；

五、安全教育：

小學生應注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車

輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看

三通過。

C、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及

時反映或報警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便

后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（3）、學生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

六、教師小結

師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年

開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師

給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：

上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安

全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

七、布置作業:

預習語文數學課文第一單元

同學們，快樂的寒假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期

里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打

下良好基礎。

一、新學期我們的奮斗目標

集體奮斗目標：爭做優秀班級。

1、學習方面：語數英要齊頭并進，均衡發展，不能有拉腳的學科

2、衛生方面：教室衛生、衛生區（花壇）衛生要保證天天干凈，沒有紙屑；個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾。

3、紀律方面：爭取違紀人數是三年級各班最少的。

4、家庭作業方面：無特殊情況作業必須完成二、具體措施

1、常規教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常

行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什

么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立

“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，通過監督崗的匯報。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、學習方面

1）是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助。

2）是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任

務完成情況。

3）是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式?！凹?/p>

勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。讓學生“在鼓勵中發揚成績，在微笑

中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得

理的澄清。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質

獎勵。盡量克制自己，以免態度粗暴。

4）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

5）向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提

高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、紀律方面

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既

感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子

們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將

文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來

活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

亂的法寶。針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳

繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生

之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活

動和場地，寓教于樂。

4、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健

康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進

行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。個人奮斗目

標

4、班級管理

在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多

講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業、上課

不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。的集體榮譽感，樹立集

體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進

了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現的比較突出。

一、進校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

六、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

七、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

八、作業： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質保量按時交。

九、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

十、生活： 愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

十一離校： 值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

十二目標： 班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

通過全班同學的共同努力，終于將我班班規制定出來。建此班規目的在于提醒同學們在日常

學習和生活中應注意的事，讓同學們養成自覺學習，遵規守紀，文明禮貌等好的習慣。其中

可能會有不夠完善之處，將在以后的實施過程中逐步修改。

一、安全（凡是違反其中規定者，罰背一段一百字左右的作文）

1、在校不爬欄桿、窗臺、圍墻、旗桿、籃球架等；

2、不玩火，不玩火炮，不玩刀，不玩電等危險物品；

3、不在教室，走廊，樓梯間等地玩耍；

4、不玩危險的游戲，如跳拱，彈弓等；

5、不私自下水洗冷水澡，違反者將通知家長進行教育，并背一篇與安全有關的文章。

二、學習

1、上課認真聽講，積極思考，大膽答問。做不到被老師點名者，下課后面壁思過五分鐘，并為影響上課向全班同學道歉。

2、按時按量保質完成作業。凡是做不者：未做作業：補作業，并根據作業的多少罰跑步，以五圈為起數。

做得不好：重新做好，并練一篇小字。

3、保持書本的整潔，不在書本上亂寫亂畫，愛惜本子，不能把本子撕爛弄臟，違者本子將

被沒收。

三、紀律

1、不遲到、早退、曠課，有事要先親自向老師請假。違反者據情況輕重進行罰站。

2、不遵守紀律又不聽班干部提醒者：一周內不得進行班級內的課外活動。

3、做操時做到又靜又齊，不得遲到或不到，有特殊原因要事先請假，認真做好每一個動。

違者將操再做兩遍。

4、拿飯盒時不得爭搶，排好隊等生活委員發，違者站最后，等同學們都拿完了飯盒再拿。

5、在寢室里，室長有絕對的發言權，要聽室長的勸管。違反者老師親自處理。果是室長的錯，老師處理室長。

四、衛生

1、堅持每天刷牙，凡做不到者，打一桶水進寢室供大家用；

2、將自己打理干凈整潔，凡發現穿戴太臟者，臟什么就罰洗寢室里所有人的什么。比如襪

子太臟都沒換就罰洗大家的襪子；

3、收拾好自己的床，床上沒收拾好被扣分者，罰搞早上衛生一次；

4、勤洗頭洗澡，凡身上太臟者，馬上洗干凈，并搞大掃除一次；

5、該搞掃除不搞者罰三次；每次掃除須勞動委員檢查同意后方可離開，違反者罰一次。

6、不得地扔垃圾，違者據情節輕重罰搞掃除。

五、文明

1、不說臟話不罵人，違反者寫一篇文明用語并向被罵者道歉；

2、不亂吐痰，亂擤鼻涕，違反者買一圈紙放教室里供同學們用，并向同學們道歉一次；

3、穿著打扮符合小學生身份，樸實自然，違反者向全班同學說明并改正；

4、無論發生任何情況不得打架，違反者跑二十圈或者跑十圈加一份檢討書。

六、節約

1、不浪費水、電、糧食、書、本子、粉筆、錢等等，凡浪費者，將所浪費的東西折算成錢

交給班級，用來給班級添置物品；

2、愛惜公物，損壞公物者若是不小心就照價賠償，若是故意的或者損壞之后不主動承擔責

任的，就雙倍賠償。