第一篇：網絡程序設計教學大綱32學時版

網絡程序設計課程教學大綱

課程編碼： 11245851 學時：32 學分：2 適用專業(yè)： 計算機科學與技術專業(yè)

一、課程的性質和任務

網絡程序設計是計算機科學與技術專業(yè)必修課，本大綱適合計算機專業(yè)，對于有一定的計算機編程基礎的學生，通過C#語言，ASP.NET中關鍵基礎知識的學習和討論，使學生掌握使用C#語言開發(fā)網絡應用程序的基本技能。

本課程分二個階段，通過第一階段掌握ASP.NET 應用環(huán)境和C#語言開發(fā)應用程序最基本知識和技能，第二階段掌握C#語言在數據庫訪問、圖形圖像處理以及WEB應用開發(fā)等方面技能，通過理論和實驗的結合，為學生編寫網絡程序設計打下良好的基礎。

二、課程教學內容的基本要求、重點和難點及學時分配

1． 理論教學（18學時）1.1 ASP.NET概述（2學時）1.1.1.NET平臺VS2010 了解：VS2010開發(fā)環(huán)境。

掌握VS2010開發(fā)程序的步驟，掌握如何開發(fā)網站和項目的方法。熟練掌握：VS2010開發(fā)網站的步驟。

1.1.2 開發(fā)ASP.NET應用程序 了解：ASP.NET應用程序的步驟。

掌握開發(fā)程序的步驟，建立網站，建立網頁，運行程序。熟練掌握：開發(fā)網站的步驟，簡單的調試。1.2網頁設計基礎（2學時）1.2.1掌握HTML和XHTML語言 了解：HTML語言的特點。掌握HTML語言開發(fā)網頁的語法。熟練掌握：XHTML語言的特點和代碼。1.2.2JAVASCRIPT和CSS在網頁中的作用 了解：在網頁使用JAVASCRIPT的方法。

掌握CSS樣式表在網頁中的應用：靜態(tài)添加、在網頁中定義CSS樣式表和創(chuàng)建獨立的樣式表。

熟練掌握：創(chuàng)建獨立的樣式表，并在網頁中的應用。1.3C#語言基礎（2學時）

1.3.1C#基礎語法和C#的基本數據類型 了解：C#基礎語法。

掌握1C#基礎語法的應用，數據類型的使用 1.3.2基本運算符

了解：基本運算符的種類。

掌握：C#的語句的種類，選擇語句、循環(huán)語句和異常處理等 熟練掌握：C#的語句的使用

1.4內置對象（2學時）

1.4.1PAGE和Response對象

了解：PAGE對象和Response對象的方法和屬性。

掌握：PAGE對象的屬性和其常用事件Load和INI事件，Response對象的方法Write和Redirect方法

熟練掌握：PAGE對象的事件和Response對象的方法

1.4.2掌握 Server對象和Request對象

了解：Server對象和Request對象的方法和屬性。

掌握：Server對象的Execute和Transfer方法，Request對象獲取數據的方法 熟練掌握：Request對象獲取數據的三種方法

1.5ASP.NET 控件技術與組件開發(fā)（2學時）

1.5.1服務器控件屬性和方法

了解：服務器控件屬性和方法。掌握：服務器控件的種類，用處和屬性 熟練掌握：服務器控件屬性和方法

1.5.2控件常用屬性和方法

了解：控件屬性和方法。掌握：控件的種類，用處和屬性 熟練掌握：控件屬性和方法

1.6ADO.NET 數據庫開發(fā)(2學時）

1.6.1了解SQL Server2008管理數據庫

了解：SQL Server2008的安裝。

掌握：SQL Server2008的登錄方法和數據庫的創(chuàng)建和應用 熟練掌握：數據庫的創(chuàng)建和應用

1.6.2ADO.NET數據庫的開發(fā)

了解：ADO.NET數據庫的開發(fā)的步驟。

掌握：ADO.NET數據庫的開發(fā)的各個不同的對象的應用，如SqlConnection、SqlCommand對象的應用

熟練掌握：利用ADO.NET技術實現對數據庫的操作

1.7數據綁定和數據控件（2學時）1.7.1數據綁定 了解：數據綁定的概念

掌握：數據綁定的多值綁定和單值綁定

熟練掌握：數據綁定的多值綁定 1.7.2數據控件 了解：數據控件的概念

掌握：數據控件GridView和DataList控件的屬性和方法

熟練掌握：數據控件GridView和DataList控件的屬性和方法 1.8主題、母版頁和站點導航（2學時）1.8.1主題、母版頁

了解：主題、母版頁的概念 掌握：主題、母版頁在網頁中的作用

熟練掌握：主題、母版頁在網頁中的使用 1.8.2站點導航

了解：站點導航的概念

掌握：站點導航在網頁中的作用，掌握導航控件Menu、TreeView和SiteMapPath的使用。

熟練掌握：站點導航在網頁中的使用 1.9AJAX技術與應用（2學時）

1.9.1AJAX技術的原理

了解：AJAX技術的概念 掌握：AJAX技術在網頁中的作用

1.9.2AJAX服務器控件

了解：AJAX的服務器控件概念

掌握：AJAX服務器控件UpdatePanel和ScriptManager控件的屬性和方法 熟練掌握：AJAX服務器控件UpdatePanel和ScriptManager控件的屬性和方法

2.實驗/上機（14學時）

2.1 ASP.NET開發(fā)環(huán)境認識（2學時）

通過本實驗使學生掌握ASP.Net開發(fā)環(huán)境，掌握應用Microsoft visual studio 創(chuàng)建一個網站。

2.2 C#語言編程（2學時）

通過本實驗使學生掌握C# 語言的數據類型，控制語句的使用，建立應用程序。

2.3 內置對象（2學時）

通過本實驗使學生掌握通過本次實驗了解Page對象和Response對象,Server對象和Request對象Cookie對象和Session 對象,Application對象，各個內置對象的屬性和方法。

2.4 ASP控件技術與組件開發(fā)（2學時）

通過本實驗使學生掌握Visual Studio中各種控件的屬性、事件和方法，熟練掌握各種控件在網絡程序設計中的使用方法，為今后的程序學習打下良好的基礎

2.5 ADO.NET 數據庫開發(fā)2學時）

通過本實驗使學生掌握通過ADO.NET就能在程序中執(zhí)行SQL語句，完成對數據庫的各種操作，如對數據的檢索、修改、插入和刪除等操作。

2.6 主題與母版頁（2學時）

通過本實驗使學生掌握采用ASP.NET技術開發(fā)Web應用程序，提供主題和母板頁，其作用就是增加界面的訪問性，輕松實現對網站開發(fā)的控制。通過本實驗使學生掌握 2.7 站點導航（2學時）

通過本實驗使學生掌握站點創(chuàng)建一致的、容易管理的導航解決方案，掌握導航控件TreeView、Menu、SiteMapPath控件，在網頁上實現導航的作用。

三、參考教材和主要參考文獻

1李華.ASP.NET程序設計{M}.北京:清華大學出版社.2014 2 CHRISTIAN ,NAGEL等,C#高級編程{M}李銘,譯.7版.北京:清華大學出版社.2010 3 宋文強,熊壯,C#程序設計{M}北京,高等教育出版社

四、考核形式和考核要求

1．考核方式: 此課程考核形式為考查課，考核結果構成比例為期末筆試占期末總成績的60%，平時成績占期末總成績的40%（其中，課堂表現（10%）、實踐操作及應用（17%）、考勤（7%）、作業(yè)（6%）。

期末筆試建議采用開卷形式，考試時間100分鐘，卷面滿分為100分。試卷中的考題大致分為：選擇（20%）、填空（10%）、簡答（20%）、讀程序寫結果（20%）、編程（30%）。2．考核要求: 試題應有一定的覆蓋面，題量適中，重點考核的內容和知識點占70%左右，基本內容和知識點占30%左右。成績期望值75分左右。

2．1 ASP.NET概述

基本內容和知識點：ASP.NET開發(fā)環(huán)境、面向對象程序設計的基本思想及基本概念。重點考核的內容和知識點：ASP.NET開發(fā)環(huán)境、了解Visual Studio開發(fā)網頁的步驟。2.2網頁設計基礎

基本內容和知識點：HTML的語句、XHTML語言、JavaScript語言和CSS樣式表。重點考核的內容和知識點：HTML的語句、XHTML語言、JavaScript語言和CSS樣式表

2.3C#語言基礎

基本內容和知識點：C#的數據類型、運算符和基本語句、類與對象的定義及使用。重點考核的內容和知識點C#的數據類型、運算符和基本語句、類與對象的定義及使用、。2.4內置對象

基本內容和知識點：Page對象和Response對象,Server對象和Request對象Cookie對象和Session 對象,Application對象，各個內置對象的屬性和方法。

重點考核的內容和知識點：Page對象和Response對象,Server對象和Request對象Cookie對象和Session 對象,Application對象。

2.5ASP.NET 控件技術與組件開發(fā)

基本內容和知識點：Visual Studio中各種控件的屬性、事件和方法。

重點考核的內容和知識點：文本框、輸入輸入框、命令按鈕、單選按鈕、多選按鈕 2.6ADO.NET 數據庫開發(fā)

基本內容和知識點：ADO.NET就能在程序中執(zhí)行SQL語句，完成對數據庫的各種操作，如對數據的檢索、修改、插入和刪除等操作。

重點考核的內容和知識點：如SqlConnection、SqlCommand對象、SqlDataReader、SqlAdapter和DataSet對象的應用 2.7數據綁定和數據控件

基本內容和知識點：數據綁定的概念，多值綁定，但值綁定；數據控件GridView和DataList控件的屬性和方法。

重點考核的內容和知識點：數據控件GridView和DataList控件的屬性和方法 2.8主題、母版頁和站點導航

基本內容和知識點：主題、母版頁在網頁中的作用；站點導航在網頁中的作用。重點考核的內容和知識點：主題、母版頁在網頁中的作用，掌握導航控件Menu、TreeView和SiteMapPath的使用

2.9AJAX技術與應用

基本內容和知識點：AJAX技術在網頁中的作用。

重點考核的內容和知識點：AJAX服務器控件ScriptManager、UpdatePanel、Timer的屬性、事件和方法

五．有關說明

1．該大綱依據沈陽大學指導性教學計劃，結合具體專業(yè)培養(yǎng)目標編寫的。2．要求學生具有計算機網絡、數據庫及相關的專業(yè)基礎知識。3．課堂講授與上機實驗結合。4．本大綱的編寫不是根據哪一本書編寫的，在教學過程中隨著發(fā)展可適當調整與完善教學內容。

執(zhí)筆人：李華 審核人：劉天惠 批準人：范立南

六、本門課程主要概念的中英文對照表

client/server

客戶機/服務器

Browser/Server 瀏覽器/服務器

Hypertext Markup Language 超文本標記語言

Extensible Markup language 可擴展標記語言

Primary 主關鍵字

foreign key 外關鍵字

DBMS database management system 數據管理系統(tǒng)

object-oriented 面向對象

object-oriented programming 面向對象程序設計

浮點數 float

變量 Variables

繼承inheritance Polymorphism 多態(tài) 向導wizard 全局變量 Public 局部變量 private 受保護變量 Protected 算數運算符 arithmetic operator 字符串運算符 string operator 邏輯運算符 logical operator 位運算符 bitwise operator 命名空間 namespace

類 class 接口 interface 屬性property 數據庫 database

客戶機 client

服務器 server

算法algorithm 控制結構control structure 順序結構sequence structure 選擇結構selection structure 循環(huán)結構 repetition structure 增量 increment 模型

model

第二篇：《網絡程序設計--ASP》教學大綱

《網絡程序設計--ASP》教學大綱

一、課程性質和目的

本課程為本專業(yè)的有關網絡程序設計的較高級內容。

本課程將介紹開發(fā)ASP程序所涉及的開發(fā)工具和運行環(huán)境、VBScript程序設計基礎和ASP程序設計基礎等有關內容。

希望同學通過本課程的學習，掌握開發(fā)ASP程序的基礎知識和基本方法，對網絡程序設計有一個全面的認識和了解，并能夠獨立自主開發(fā)留言板、BBS、聊天室等網絡應用程序。

二、課程教學內容及重點難點

教學內容：

? 什么是動態(tài)網頁，主要的動態(tài)網頁程序語言有哪些； ? 如何搭建ASP的運行環(huán)境，如何開發(fā)一個簡單的ASP程序。? VBScript腳本語言，如數據類型、變量及各種語句；

? ASP的幾個內部對象，如Request、Response、Session、Application和Server對象的基礎知識和基本操作方法。

? 數據庫的基礎知識和SQL語言和利用ASP進行數據庫程序設計；

? 文件存取組件、廣告輪顯組件、計數器組件等內部組件的基礎知識和基本操作方法。? 使用第三方組件實現文件上傳和在線發(fā)送E-mail。重點：

? VBScript程序設計基礎，如數據類型、常量、變量、函數、過程、循環(huán)語句、選擇語句等內容。

? Request、Response、Session、Application和Server對象的使用方法，尤其是利用表單向服務器端提交數據。

? 數據庫程序設計，包括利用Access建立數據庫和使用SQL語言，以及查詢、添加、刪除和更新記錄的基本方法。難點：

? 數據庫程序設計的高級內容，如事務處理、使用參數、分頁顯示數據等內容。? 使用Session和Application對象。

三、課程學時分配

注：2+2表示理論教學2學時，上機實踐2學時，其它依此類推。第1章 網絡程序設計概述（1+0）本章重點是掌握動態(tài)網頁的運行原理，并了解當前的網絡程序設計語言。

第2章ASP初步（1+2）本章重點掌握ASP的開發(fā)工具和運行環(huán)境，并掌握新建一個ASP程序的基本流程。要熟悉建立虛擬目錄、設置默認文檔的方法。同學在上機實踐時，要能夠熟練搭建ASP的運行環(huán)境，并能夠利用EditPlus或記事本等工具開發(fā)第一個簡單的ASP程序。

學有余力的同學可以研究一下IIS的使用方法。第3章ASP腳本語言-VBScript（4+4）本章重點掌握數據類型、常量、變量、函數、過程、循環(huán)語句、選擇語句等內容。本章難點是使用子程序、函數、循環(huán)語句和選擇語句等內容。同學在上機實踐時可以爭取獨立自主完成課后的上機練習題，并且針對字符串、數字、日期等數據多練習一下有關函數、運算符的使用方法。第4章Request和Response對象（2+2）本章重點是利用Response.Form方法獲取通過表單提交的數據；利用Request.QueryString方法獲取通過URL后面的參數提交過來的數據；利用Response.Write方法向客戶端輸出數據及其簡單方法。

本章難點仍然是獲取表單數據和對Cookie的操作。

同學上機實踐時希望能認真完成課后練習題，尤其是如何獲取表單中提交的數據。要認真體會如何向服務器端提交數據和向客戶端動態(tài)輸出數據。第5章 Session對象和Application對象（2+2）本章重點是利用Session對象保存特定客戶的信息，利用Application對象保存所有客戶的信息。

本章難點是利用Global.asa文件。

同學上機實踐時可以多練習一下將數據保存進Session、Application，然后從中讀取的基本方法。爭取能綜合利用Session和Application對象和前面章節(jié)內容完成一個簡單的聊天室，可以輸入姓名和發(fā)言內容。學有余力的同學可以深入研究一下Global.asa文件。

第6章 Server對象（2+2）本章較為簡單，重點是體會Server對象的Transfer、Execute、HTMLEncode和URLEncode等幾個方法。同學上機實踐時可以簡單練習一下幾個方法，可以結合本章和前幾章內容開發(fā)一個簡單的考試系統(tǒng)，能夠考試HTML語言。如果時間充裕，可以利用這段時候綜合復習一下這幾個內部對象。

第7章 數據庫基礎知識（2+2）本章重點是數據庫的基本概念、利用Access建立簡單的數據庫的方法、SQL語言中的Select、Insert、Update和Delete語句。

本章難點也是SQL語言中的Select、Insert、Update和Delete語句。

同學上機實踐時要能夠熟練建立一個數據庫，并在其中建立表和查詢，利用Access的查詢可以練習SQL語言。學有余力的同學，可以找另外的專門教程深入學習一下Access數據庫的設計或者SQL Server數據庫的設計。

第8章ASP存取數據庫（4+4）

本章重點是掌握利用ASP連接數據庫，查詢、添加、刪除和更新刪除的基本方法。本章難點是數據庫連接字符串和SQL語句字符串。

同學上機實踐時可以先體會一下綜合示例中的例子，然后爭取完成課后習題。可以模仿本章示例自己設計一個簡單的留言板程序 第9章 深入進行數據庫編程（4+4）本章重點是深入理解Connenction、Command、Recordset對象，理解建立Recordset對象的各種方法，并掌握事務處理、使用參數查詢、分頁顯示數據等。

本章難點主要是使用參數查詢和分頁顯示數據等內容。

同學上機實踐時深入體會每一個例子，并爭取結合本章和前兩章的例子自己開發(fā)一個在線通訊錄程序。學有余力的同學可以自己練習使用SQL數據庫的方法，更有余力的同學可以參考其它資料學習使用存儲過程。

第10章 文件存取組件及其它組件（4+4）本章重點是掌握對文件和文件夾操作的基本方法，如文件和文件夾的新建、復制、移動和刪除等，以及對文本文件的操作。同學上機實踐時希望能夠完成故事接龍習題，并嘗試在頁面中添加廣告輪顯組件和計數器組件。

第11章 使用第三方組件（2+2）本章重點是了解使用第三方組件的基本概念和基本方法，并掌握利用W3 Jmail組件實現在線發(fā)送E-mail和利用AspUpload組件在線上傳文件的基本方法。同學上機實踐時可以結合AspUpload組件和前面的文件存取組件開發(fā)一個簡單的在線文件管理系統(tǒng)。另外，可以在程序中添加自動發(fā)送E-mail的語句。學有余力的同學可以深入研究W3 Jmail組件和AspUpload組件，還可以去下載研究別的組件。

第12章 網絡程序開發(fā)實例（8+8）在本章首先會講解教材中的留言板、BBS和聊天室示例。然后希望同學能結合所有學習內容開發(fā)一個比較復雜的大程序，如留言本、BBS論壇、聊天室、網上商店等。

同學可以獨立自主開發(fā)，也可以兩三人一組開發(fā)。

開發(fā)過程中可以參考教材支持網站中的示例，也可以參考網上的其它示例，不過一定要有所創(chuàng)新和突破

四、課程教學要求

學生課前要認真預習，課上由教師講授和學生實踐相結合，課后要認真復習，并積極完成課后練習題。

學生在學習過程中，還要注意參考網上資源，學會在網上搜索相關資源，并積極在BBS論壇上討論，培養(yǎng)基于網絡的學習能力。

五、課程考核方式：

本課程考核方式包括筆試、平時成績和平時表現等部分內容。具體如下： 1.筆試：考核教學內容，基本理論、概念及解決實際問題的能力，占50%。2.平時作業(yè)：平時歷次作業(yè)累積分數，占40%。

3.平時表現：包括出勤、課堂表現、討論等分數，占10%。

六、課程教材及參考書

教材：

尚俊杰.《網絡程序設計--ASP》.清華大學出版社 & 北京交通大學出版社.2004年 參考書：

尚俊杰, 秦衛(wèi)中.《網絡程序設計—ASP案例教程》.清華大學出版社 & 北京交通大 4 學出版社.2005年 ……

第三篇：程序設計教學大綱

廣東醫(yī)學院

數學與計算機科學教研室

教學大綱

程序設計

2010年9月

《程序設計》

教學大綱

（供非信息管理專業(yè)和生物醫(yī)學工程專業(yè)使用）

Ⅰ 前言

《程序設計》是醫(yī)療本科、檢驗本科、影像等專業(yè)學生的一門計算機應用必修課。課程旨對VISUAL FOXPRO在數據管理應用方面作介紹，使學生初步了解VISUAL FOXPRO在醫(yī)學領域的實際應用，進一步理解和掌握VISUAL FOXPRO的功能、特點，使用方法和常用命令，學會建立和使用數據庫進行數據管理，學會建立和執(zhí)行命令文件，掌握和學會應用程序結構，了解內存變量的使用。提高學生在今后的實際工作中使用計算機來解決實際問題的能力。

本課程教學要求的層次是：

一 掌握：要求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠用其分析、初步設計和解答與應用相關的問題。

二 理解：要求學生能夠較好地理解所學內容，并且能夠進行簡單分析和判斷。三 了解：要求學生能夠一般地了解所學內容。

本課程教學參考學時為72學時，理論36學時，實驗36學時。

Ⅱ 正文

第一章 數據庫系統(tǒng)一 教學目的

讓學生熟悉系統(tǒng)的操作界面，知道怎么樣配置和簡單操作系統(tǒng)，對VFP系統(tǒng)的文件類型有初步的認識。

二 教學要求

（一）理解數據庫的基本概念和數據模型，建立數據庫的基本思想。

（二）了解VFP系統(tǒng)的有關情況、主要技術性能指標。

（三）理解VFP系統(tǒng)的文件類型，這對以后學生的操作很重要。

三 教學內容

（一）數據庫基礎知識，包括基本概念、數據模型、關系數據庫及其特點。

（二）VFP系統(tǒng)的特點和運行。

（三）VFP系統(tǒng)的集成開發(fā)環(huán)境。

（四）VFP系統(tǒng)的安裝。

（五）VFP系統(tǒng)的配置。

（六）VFP系統(tǒng)的文件類型，如:dbf、.fpt、.idx、.prg、.app、.scx、.sct、.spr、.spx、.mnx、.mnt、.mpr、.exe。

第二章 Visual Foxpro語言基礎 一 教學目的

學生學習VFP系統(tǒng)的基本語言，對課程的基礎知識有所了解，熟悉VFP的最基本操作，是學好后面內容的關鍵。

二 教學要求

（一）理解各種不同的額數據類型。

（二）理解數據存儲。

（三）掌握運算符和表達式。

（四）掌握各種函數的使用方法、要求。

三 教學內容

（一）VFP的主要數據類型:字符(C)、數值(N)、日期(D)、邏輯(L)、備注(M)、通用(G)。

（二）常量、變量（內存、字段變量）。

（三）表達式和運算符。

（四）函數，如&,ABS(),ALLTRIM(),LTRIM(),AT(),BOF(),CHR(),COL(), CTOD(),DATE(),DAY(),DTOC(),EOF(),FILE(),FOUND(),IIF(),INT(),LEN(), LOWER(),MONTH(),RECNO(),ROUND(),ROW(),SPACE()，STR(),SUBSTR(),TYPE(), UPPER(),VAL(),YEAR()。

第三章 VFP數據庫及其操作

一 教學目的

學生了解項目管理器，懂得數據庫的基本操作，可以維護日常的數據庫數據，根據要求對數據庫做排序或索引查詢，滿足一般的簡單查詢要求。

二 教學要求

（一）掌握創(chuàng)建項目、數據庫和數據表。

（二）掌握數據表的基本操作。

（三）掌握數據表的維護。

（四）掌握數據部排序和索引。

（五）掌握多數據表操作。

三 教學內容

（一）創(chuàng)建項目，項目文件的建立、打開和關閉。

（二）創(chuàng)建數據庫，數據庫文件的建立、打開和關閉。

（三）創(chuàng)建數據表，數據表文件的建立、打開和關閉。

（四）數據表的基本操作。數據表的瀏覽和記錄的定位，命令包括:GOTO、SKIP、LOCATE和CONTINUE、FIND、SEEK。

（五）數據表的維護，包括：文件結構的修改，記錄的輸入(增添、插入和用另一個庫添加)，數據表結構，數據表記錄的顯示和打印（包括如下命令： LIST、DISPLAY、LIST STRU、DISPLAY STRU、BROWSE、?和??），記錄的刪除與恢復，記錄內容的修改命令包括:BROWSE、EDIT、CHANGE、REPLACE，文件目錄的顯示，表文件和一般文件的復制，文件刪除和更名，表結構描述文件的操作和轉換(COPY STRUCTURE TO EXTENDED 和 CREATE FROM 命令)。

（六）數據表排序與索引。一般查詢 LOCATE和COTINUE，FIND和SEEK。數據表的統(tǒng)計，命令包括：SUM、AVERAGE、COUNT、TOTAL。數據庫的統(tǒng)計，命令包括：SUM、AVERAGE、COUNT、TOTAL。

（七）多數據表操作 工作區(qū)的選擇。當前庫及當前記錄字段的訪問。數據庫的連接(JOIN)、關聯(SET RELATION)。

第四章 查詢和視圖

一 教學目的

學生懂得根據要求建立查詢和視圖。

二 教學要求

（一）理解查詢的概念。

（二）掌握查詢文件的建立和查看。

（三）理解視圖的概念。

（四）掌握視圖的創(chuàng)建和數據的更新。

三 教學內容

（一）查詢的概念。

（二）創(chuàng)建查詢。

（三）查看查詢文件。

（四）視圖的概念。

（五）創(chuàng)建視圖。

（六）用視圖更新數據。

（七）怎樣使用視圖。

第五章 結構化查詢語言SQL 一 教學目的

學生懂得簡單的SQL語言，會使用基本的SQL語言進行查詢。

二 教學要求

（一）理解SQL－SELECT查詢語句。

（二）掌握理解SQL－SELECT查詢語句的一些基本應用。

三 教學內容

（一）SELECT語句的介紹。

（二）SELECT語句的基本查詢。

（三）排序查詢和計算分組查詢。

（四）聯接查詢和查詢的輸出。

第六章 結構化程序設計

一 教學目的

了解VFP語言的特點、語句構成和數據結構，能讀懂源程序，并繪制流程圖，編寫和調試程序。掌握結構化程序設計的方法。

二 教學要求

（一）掌握程序的建立和執(zhí)行。

（二）掌握程序設計常用命令。

（三）掌握程序的基本控制結構。

（四）理解過程與自定義函數。

（五）掌握程序的調試。

三 教學內容

（一）程序文件的建立模式、修改以及執(zhí)行方式。

（二）程序設計的基本命令：note、text、set、clear、close、cancel、return、quit、wait、accept、input、@...SAY...GET與READ等語句。

（三）三種程序控制結構：順序、分支和循環(huán)。

（四）基本程序設計語句 條件語句(IF...ELSE...ENDIF)2 多分支語句(DO CASE...ENDCASE)3 循環(huán)語句和有關語句(DO WHILE...ENDDO 和EXIT、LOOP)4 數據輸入語句(ACCEPT、WAIT、INPUT)

（五）過程文件與自定義函數的定義和使用方法、帶參數的過程調用。

（六）程序的調試。

第七章 面向對象程序設計

一 教學目的

學生了解面向對象的程序設計的基本概念――對象和類，初步掌握VFP中的類與對象及其屬性、方法的設置和使用。

二 教學要求

（一）了解對象、類、屬性、事件與方法。

（二）理解如何設計類。

（三）理解如何創(chuàng)建對象。

三 教學內容

（一）對象的概念、類的概念，并且介紹VFP中的類。

（二）對象的屬性、事件和方法的設置和使用。

（三）類的創(chuàng)建、類屬性的設置、類方法的定義以及通過編程來定義類。

（四）對象的創(chuàng)建、引用以及對象的屬性設置與方法調用。

第八章 表單設計與應用 一 教學目的

學生了解表單這一應用程序中最常見的交互式操作界面，理解怎樣利用對象的屬性、事件和方法來構建簡單的表單。

二 教學要求

（一）掌握創(chuàng)建表單。

（二）理解表單設計器的使用。

（三）表單和常用控件的設計。

三 教學內容

（一）表單的建立、保存和運行方法。

（二）利用表單控件工具欄、屬性窗口、代碼窗口對表單進行簡單的設置。

（三）表單與一些常用控件的設計，如標簽控件、文本框控件、命令按鈕控件等。

第九章 報表設計與應用

一 教學目的

學生初步掌握報表的設計，可以設計一般功能的報表文件。

二 教學要求

（一）掌握報表的創(chuàng)建。

（二）理解報表的設計。

（三）掌握報表控件的使用。

（四）理解報表中數據的分組。

（五）理解報表的輸出設置。

三 教學內容

（一）報表的創(chuàng)建、保存與瀏覽。

（二）設計報表的一般步驟。

（三）標簽控件、域控件等控件與報表變量的使用。

（四）一級數據分組與二級數據分組。

（五）報表的頁面設置、預覽和打印報表。

Ⅲ 教學組織與方法

一 實施機構：第二臨床學院數學與計算機科學教研室。

二 組織內容：教案講義審核、集體教學備課、教學方法研究。三 教學方法：

理論教學：采用啟發(fā)式的課堂教學形式，以現代教育技術為主要手段進行講學，核心內容講授為主，重點內容介紹為主，一般內容自學為主。

實驗教學：以班為單位在機房上機練習。輔導形式：輔導講義、課堂答疑。

四 考核方法：考試采用閉卷筆試。教學測量分平時測驗和期末考試。

Ⅳ 教學時數分配表

授課內容

學時

教學手段 實驗內容

學時

類型

常量、變量、運算符和表達式(3.1～3.2)

常用函數(3.1～3.4);數據表的建立(4.1)

1.數據庫系統(tǒng)概論（1.1～1.3）2 2

常量、變量、運算符

CAI、操作

和表達式(3.1～3.2)常用函數(3.1～3.4);

CAI、操作

數據表的建立(4.1)1.數據庫系統(tǒng)概論2 2

驗證型 驗證型

2.數據表的基本操作(4.2.1～4.2.3)

數據表的基本操作(4.2.4～4.2.6);排序(4.3.1)

數據表的索引(4.3.2～4.3.4);查詢命令(4.4.1)

數據表的統(tǒng)計(4.4.2)數據表間的操作(4.5.1～4.5.4)數據庫及其操作(5.1～5.3)查詢文件的建立與視圖的建立(5.4～5.5)

結構化查詢語言SQL(6.1～6.4)

程序順序結構、分支結構(7.1～7.3)

程序循環(huán)結構(7.4.1～7.4.2)程序循環(huán)結構(7.4.3～7.4.4)模塊結構程序設計(7.5.1～7.5.3;7.5.5)

模塊結構程序設計(7.5.4;7.5.6;7.6.1～7.6.4)表單設計(8.5.1～8.5.5)

表單設計(8.5.6～8.5.10；8.6）報表設計(9.1～9.4）菜單設計(9.4.1～9.4.5）；內容CAI、操作

（1.1～1.3）

2.數據表的基本操作(4.2.1～4.2.3)數據表的基本操作CAI、操作(4.2.4～4.2.6);排序

(4.3.1)

CAI、操作

數據表的索引(4.3.2～

4.3.4);查詢命令(4.4.1)數據表的統(tǒng)計(4.4.2)CAI、操作 數據表間的操作

(4.5.1～4.5.4)2 CAI、操作

實驗測試一(開卷，獨

立完成)2 CAI、操作

查詢文件的建立與視

圖的建立(5.4～5.5)2 CAI、操作

結構化查詢語言

SQL(6.1～6.4)2 CAI、操作

程序順序結構、分支

結構(7.1～7.3)2 CAI、操作

程序循環(huán)結構(7.4.1～

7.4.2)2 CAI、操作

程序循環(huán)結構(7.4.3～

7.4.4)2

CAI、操作

模塊結構程序設計

(7.5.1～7.5.3;7.5.5)模塊結構程序設計CAI、操作(7.5.4;7.5.6;7.6.1～

7.6.4)2 CAI、操作

表單設計(8.5.1～

8.5.5)2 CAI、操作

表單設計(8.5.6～

8.5.10；8.6）2 CAI、操作 報表設計(9.1～9.4）2

CAI、操作 菜單設計(9.4.1～驗證型 驗證型 驗證型

驗證型

驗證型 2 驗證型 2 驗證型 2 驗證型 2 驗證型 2

綜合型

綜合型 綜合型 2

綜合型 綜合型 2

綜合型

復習

合計

9.4.5）；內容復習

第四篇：《C程序設計》教學大綱

《C程序設計》教學大綱

一、課程的性質和任務

本課程為計算數學專業(yè)本科生的必修課。通過對C程序設計的基本知識、基本概念、基本技能的學習和訓練，使學生掌握C語言的語法規(guī)則、開發(fā)環(huán)境以及程序設計的基本方法和技能。培養(yǎng)學生利用C語言進行程序設計的基本能力，并為后續(xù)專業(yè)課的學習以及在可視化環(huán)境下進行面向對象的編程打下扎實的基礎。

二、課程教學與基本要求

重點介紹C語言的基本知識（如基本數據類型、表達式、數組、函數、宏定義、指針、結構和文件）和程序設計的基本方法（即：結構化程序設計方法以及順序、選擇、循環(huán)、模塊等結構的程序設計方法），還介紹指針、文件等在程序設計中的應用。

三、適應專業(yè)

計算數學、基礎數學、經濟管理專業(yè)本科學生。

四、預修課程

計算機基礎知識。

五、學時

總學時：98學時 講授學時：68學時 實驗學時：32學時

學分：4 第一、二章 C簡介、算法 8學時

第三章 數據類型、運算符、表達式 6學時

第四章 順序結構程序設計 4學時

第五章 選擇結構程序設計 4學時

第六章 循環(huán)結構程序設計 6學時

第七章 數組 8學時

第八章 函數 6學時

第九章 編譯預處理 3學時

第十章 指針 12學時

第十一章 結構體與共用體 5學時

第十二章 位運算 2學時

第十三章 文件 4學時

六、講授內容

1.C語言的特點、簡單的C程序介紹、C語言的編譯環(huán)境

2.算法的概念、特性，三種基本結構、用傳統(tǒng)流程圖和N-S流程圖表示算法。3.C的數據類型（整型、實型、字符型等），運算符和表達式。4.數據的輸入和輸出（printf()和scanf()函數等）、順序結構程序設計。

5.選擇結構程序設計：關系運算符和關系表達式、邏輯運算符和邏輯表達式、if語句和switch語句。

6.循環(huán)結構程序設計：用goto語句和if語句構成循環(huán)、用while語句、do-while語句、for語句構成循環(huán)以及break語句和continue語句。

7.數組的定義和使用（包括一維數組、二維數組和字符數組）。

8.函數的定義和調用，函數的嵌套調用、遞歸調用；局部變量與全局變量、變量的動態(tài)存儲和靜態(tài)存儲；內部函數與外部函數。

9.預處理命令：宏定義、文件包含、條件編譯。

10.指針變量的定義和使用；數組的指針和指向數組的指針變量、字符串的指針和指向字符串的指針變量、函數的指針和指向函數的指針變量；指針型函數和指針數組。

11.結構體與共用體變量的定義和使用，結構體數組和指向結構體數據的指針，枚舉類型。12.位運算符和位運算，位段。13.文件的打開、關閉與讀寫。

七、實驗內容和學時分配（34學時）1.熟悉C語言的編譯環(huán)境（2學時）

2.C的數據類型（整型、實型、字符型等），運算符和表達式。（2學時）3.數據的輸入和輸出（printf()和scanf()函數等）、順序結構程序設計（3學時）。

4.選擇結構程序設計：關系運算符和關系表達式、邏輯運算符和邏輯表達式、if語句和switch語句。（3學時）

5.循環(huán)結構程序設計：用goto語句和if語句構成循環(huán)、用while語句、do-while語句、for語句構成循環(huán)以及break語句和continue語句。（3學時）6.數組的定義和使用（包括一維數組、二維數組和字符數組）。（3學時）

7.函數的定義和調用，函數的嵌套調用、遞歸調用；局部變量與全局變量、變量的動態(tài)存儲和靜態(tài)存儲；內部函數與外部函數。（3學時）8.預處理命令：宏定義、文件包含、條件編譯。（2學時）

9.指針變量的定義和使用；數組的指針和指向數組的指針變量、字符串的指針和指向字符串的指針變量、函數的指針和指向函數的指針變量；指針型函數和指針數組。（7學時）10.結構體與共用體變量的定義和使用，結構體數組和指向結構體數據的指針，枚舉類型。（2學時）11.位運算符和位運算，位段。（2學時）12.文件的打開、關閉與讀寫。（2學時）

八、教材與參考書

教材：譚浩強, 《C程序設計》（第二版），清華大學出版社，1999年 參考書：譚浩強, 《C程序設計題解與上機指導》，清華大學出版社，2000年

第五篇：VF程序設計教學大綱

《VF程序設計》教學大綱

一、課程名稱：《VF程序設計》

課程負責人：袁明蘭

二、學時與學分：48

三、適應專業(yè)：外語、建筑設計技術、工程監(jiān)理、藝術、旅游等專業(yè)

四、課程教材：張彥芳等編著《Visual FoxPro程序設計》，中國地質大學出版社，2011年

五、參考教材：蘇忠等.Visual Foxpro 6.0中文版應用與開發(fā).電子工業(yè)出版社，2003 楊國才編著《Visual FoxPro程序設計》，重慶大學出版社，2002年

謝膺白.Visual Foxpro 6.0中文版教程.人民郵電出版社，2002 肖金秀.新編Visual Foxpro 6.0應用基礎教程.中國石化出版社，2011

六、課程的性質、目的和任務：

本課程是非計算機專業(yè)的主要公共基礎課。

通過本課程的學習，使非計算機專業(yè)的學生掌握數據庫的基本概念和VFP的基礎知識，熟練掌握數據庫的基本操作，并能進行初步的程序設計，能應用VFP進行數據庫管理。

七、課程的基本要求：

通過理論教學和實驗教學，達到如下基本要求。

1．了解計算機數據管理的發(fā)展、掌握數據系統(tǒng)、關系數據庫的基本概念，掌握面向對象程序設計的概念，理解數據的一致性和完整性。

2．了解Visual FoxPro的發(fā)展、特點及安裝，掌握Visual FoxPro 6.0的啟動與關閉。熟悉Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)界面，理解其幾種工作方式。了解項目管理器、常用項目元素與文件類型、創(chuàng)建項目文件，及項目管理器的使用。

3．掌握常量與變量、數據類型，了解常用的文件類型，掌握幾種常用函數的應用、運算符與表達式的應用，掌握內存變量的幾種操作，掌握數組的應用。理解Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用規(guī)則。

4．掌握數據表的基本操作（表結構及字段的基本要素、表的創(chuàng)建和修改[使用表設計器]、表的打開與關閉、數據記錄的輸入、顯示和編輯、錄指針與定位、邏輯與物理刪除表的記錄、記錄的復制與添加、表的索引、表的查詢、表的運算等），掌握多表工作區(qū)及其應用。

5．理解數據庫的概念與基本組成、掌握數據庫的基本操作、理解數據庫表的數據完整性、熟練掌握數據庫表之間的關聯、了解參照完整性。

6．理解程序與結構化程序設計的基本概念，掌握程序文件的建立、執(zhí)行與編輯，掌握程序設計的基本命令，掌握程序的基本控制結構，掌握變量的作用域

與生存期，理解模塊化程序設計方法與模塊化程序設計，掌握子程序和過程與自定義函數及其調用，學會程序的調試，熟練掌握結構化程序設計簡單應用。

7．掌握面向對象的基本概念、掌握對象及其屬性、事件、方法，了解類的創(chuàng)建與使用。

8．熟練掌握表單的創(chuàng)建與管理，掌握猜數游戲設計、計算器設計、學生成績查詢與修改界面設計、軟件登錄界面與權限設計。

9．理解查詢的概念、掌握用查詢設計器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向導創(chuàng)建查詢，運行查詢。了解用視圖設計器創(chuàng)建本地視圖、了解用視圖向導創(chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數據。

10．了解SQL語言概述、熟練掌握SQL語句對數據表的操作（創(chuàng)建數據表，SQL修改表結構，SQL查詢數據表，SQL對數據表運算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內容）。

11．了解菜單設計器、標準菜單及快捷菜單的設計。了解報表基本概念、報表的數據來源、報表設計器，了解報表的創(chuàng)建（用報表向導創(chuàng)建、用報表設計器創(chuàng)建），了解設置報表（給報表添加帶區(qū)、改變報表的列標簽、修改報表表達式、增加表格線、頁面設置、字體設置、布局設置、在報表中使用數據分組、匯總區(qū)），了解使用報表（報表命令、報表預覽和打印機設置），了解標簽設計。

12．了解應用需求分析、數據庫與表設計、系統(tǒng)功能模塊設計、菜單設計、用戶界面設計、查詢設計、.報表設計、系統(tǒng)維護設計、系統(tǒng)模塊調試、用項目管理器連編成應用程序、應用程序管理、發(fā)布樹、應用程序發(fā)布和安裝。

八、課程的主要內容：

㈠ 理論教學 1.數據庫基礎知識 數據庫、數據庫管理系統(tǒng)和數據庫系統(tǒng)的基本概念、數據管理技術的產生和發(fā)展；數據庫系統(tǒng)的組成及體系結構；數據庫管理系統(tǒng)（DBMS）的功能；關系模式的基本術語、主要操作和數據完整性約束；面向對象程序設計的基本概念（包括類、對象、事件、方法和屬性等）。

2.Visual FoxPro 系統(tǒng)簡介

Visual FoxPro的發(fā)展、特點及安裝、啟動與關閉。Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)界面、幾種工作方式，項目管理器、及項目管理器的使用。3.Visual Foxpro應用基礎

常量與變量、數據類型，文件類型、幾種常用函數、運算符與表達式的應用，內存變量的幾種操作，數組的應用，Visual FoxPro 6.0命令及命令和子句的使用規(guī)則。

4.數據表的基本操作 數據表的基本操作（表結構及字段的基本要素、表的創(chuàng)建和修改[使用表設計器]、表的打開與關閉、數據記錄的輸入、顯示和編輯、錄指針與定位、邏輯與物理刪除表的記錄、記錄的復制與添加、表的索引、表的查詢、表的運算等），多表工作區(qū)及其應用。

5.結構化程序設計

程序與結構化程序設計的基本概念，程序文件的建立、執(zhí)行與編輯，程序設計的基本命令，程序的基本控制結構，變量的作用域與生存期，模塊化程序設計方法與模塊化程序設計，子程序和過程與自定義函數及其調用，程序的調試。6.數據庫設計

數據庫的概念與基本組成、數據庫設計器的使用、數據庫的建立、打開與關閉（命令）、數據庫表的數據完整性、數據庫表之間的關聯、參照完整性。7.面向對象程序設計初步

面向對象的基本概念、對象及其屬性、事件、方法，類的創(chuàng)建與使用。8.表單與控件

表單的創(chuàng)建與管理，猜數游戲設計、計算器設計、學生成績查詢與修改界面設計、軟件登錄界面與權限設計。9.菜單設計

菜單設計器、標準菜單及快捷菜單的設計。10.查詢與視圖

查詢的概念、用查詢設計器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向導創(chuàng)建查詢，運行查詢。用視圖設計器創(chuàng)建本地視圖、用視圖向導創(chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數據。SQL語言概述，對數據表的操作（創(chuàng)建（數據庫和）數據表，SQL修改表結構，SQL查詢數據表，SQL對數據表運算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內容）11.報表與標簽設計

查詢的概念、用查詢設計器創(chuàng)建查詢、創(chuàng)建多表查詢，用查詢向導創(chuàng)建查詢，運行查詢。用視圖設計器創(chuàng)建本地視圖、用視圖向導創(chuàng)建本地視圖、視圖的使用、利用視圖更新源表數據。SQL語言概述，對數據表的操作（創(chuàng)建（數據庫和）數據表，SQL修改表結構，SQL查詢數據表，SQL對數據表運算，SQL刪除表記錄，SQL更新表的記錄內容）。12.應用程序的開發(fā)與發(fā)布過程

應用需求分析、數據庫與表設計、系統(tǒng)功能模塊設計、菜單設計、用戶界面設計、查詢設計、.報表設計、系統(tǒng)維護設計、系統(tǒng)模塊調試、用項目管理器連編成應用程序、應用程序管理、發(fā)布樹、應用程序發(fā)布和安裝。

九、先修課程：

本課程是非計算機專業(yè)的基礎課，其先修課程是計算機文化基礎。

十、考核方式：

理論教學部分占70%，實驗教學部分占30%，理論教學部分集中筆試，實驗教學部分以完成16個實驗和上機考試進行考核。

十一、學時分配：

講授： 48 學時

1.數據庫基礎知識

2學時 2.Visual FoxPro 系統(tǒng)簡介

2學時 3.Visual Foxpro應用基

4學時

4.數據表的基本操作

10學時 5.程序設計

14學時 6.數據庫設計

1學時 7.面向對象程序設計初步

2學時 8.表單與控件

6學時 9.菜單設計

1學時 10.查詢與視圖

2學時 11.報表與標簽設計 1學時 12.應用程序的開發(fā)與發(fā)布過程 1

學時