第一篇：二年級下冊 少先隊活動教案

少先隊活動課教案

潛江市老新鎮(zhèn)徐李中小學

年級：二年級

二年級少先隊活動課教案

“成長章”爭章活動課教案(4課時)

一、教育目標：

1.了解科技工作者的貢獻，學習他們的愛國之志、科學態(tài)度和創(chuàng)新精神。2.懂得尊敬父母，體貼父母，學做一項家務活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識，鍛煉一定的勞動技能。

二、獲章要求：

1.主動學習科學常識，有一個科技愛好。2.積極參加科技社團活動，學會做科技小實驗。

3.積極參加實踐活動，懂得解決日常生活中的一些科學小常識。4.學做一項家務活，培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務的意識。

三、課時進程：

第一課時——爭章啟動活動。認識“成長章”，了解爭章目標及獲章要求，制定爭章計劃。

第二課時——爭章實踐活動。根據(jù)“成長章”的獲章要求，組織開展小隊爭章實踐活動。

第三課時——爭章展示活動。結合各小隊及隊員的爭章實踐，組織中隊爭章實踐展示活動。

第四課時——評核頒章活動。根據(jù)每次爭章實踐活動的記錄，進行小隊評價匯總，提交中隊委評價審核，組織中隊“頒章典禮”。

爭章啟動活動課（第一課時）

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

說一說神九發(fā)射成功事件，了解“科學技術是第一生產(chǎn)力”等名人名言，激發(fā)隊員積極參與爭“愛科學章”的情趣與情感。

二、了解爭章目標及獲章要求

（出示“成長章”圖標、爭章目標與獲獎要求）朗讀“成長章”爭章目標和獲章要求。

輔導員具體講解獲章要求：同學們，我們要主動學習科學常識，積極參加科技社團活動，學會做科技小實驗，能學做一項家務活，體貼父母。通過本次的爭章活動，希望每一位隊員都能熱愛科學，主動掌握一項勞動技能。

三、了解“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的科技成就 1.展示新中國科學家的偉大成就；

2.了解新中國科技成績，感受新中國科技的迅猛發(fā)展。

四、介紹“科技在手中，創(chuàng)造在心中”的實踐活動要求

輔導員：每一位科學家都是注重實踐，腳踏實地的實干家。作為我們，要從身邊的每一件小事情做起，做一個勤動腦，愛勞動的小小實干家。1.親手制作或與父母、同學一起動手合作完成一項小制作或小發(fā)明； 2.精心完成一幅科學幻想作品； 3.學做家務勞動，開展“露一手”活動； 4.身邊的科學——生活小竅門“百事通”。

五、小隊制定爭章計劃

分小隊討論、制定爭章計劃，每個隊員說一說自己準備怎樣去爭“成長章”。

六、課外延伸——爭章實踐

1.觀看一部科學家獻身祖國的影片；了解幾位中國科學家的故事； 2..參觀一個科技館或科普教育基地； 3.學做一次家務，為父母盡一份孝心。

爭章實踐活動課（第二課時）

根據(jù)“成長章”獲章要求，在輔導員帶領下以小隊為單位開展爭章實踐活動。

一、小隊活動：搜集我國科學家的動人故事，講給隊員聽一聽。（隊員互評）

1、閱讀有關科學家的書。

2、分組搜集相關科學家的故事。

3、小組內(nèi)開展講故事比賽。

二、小隊活動：我愛發(fā)明秀。（科技輔導員評）

1、通過認真查閱資料，結合生活經(jīng)驗，奇思妙想，利用各種材料，運用自然、勞動、科技等學科中學到的知識及課外學到的知識，親手制作或與父母、同學一起動手合作完成一項小制作或小發(fā)明。

2、小制作、小發(fā)明展示交流。

三、小隊活動：科技幻想畫“未來世界。”

開展主題為科技幻想畫“未來世界”，在活動中介紹自己的創(chuàng)意。（隊長評）

四、隊員自主活動，學做家務。（家長評）

1、學會掌握一種家務技能，提高隊員的自理能力。

2、開展“我為父母獻孝心”的主題活動，激發(fā)隊員從小孝敬父母的情感，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成尊敬長輩的習慣。

五、小隊活動：身邊的科學——生活小竅門“百事通”。（隊長評）

1、隊員搜集生活中的小竅門并歸納整理。

2、開展“身邊的科學”知識競賽活動，開闊隊員的視野，增長見識，提高提高隊員的科技素質。

爭章展示活動課（第三課時）

中隊爭章展示活動要根據(jù)學校的地域資源，結合各中隊的活動特色以及隊員的爭章實踐來進行。

第一階段展示 走近科學巨人

一、憶過去——我國古代的科學成就

中隊長：親愛的同學們，科學家用自己的智慧和心血推動了科技的發(fā)展，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻，讓我們走近歷史，去看看我國古代的偉大發(fā)明。各小隊展示。

二、看今朝——我國現(xiàn)當代的科學成就

導入：前人們的代代努力，迎來了科學的春天。一項項新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進的科學技術。體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝?？茖W給我們插上了想象的翅膀。科學為我們開辟了理想的天地。科技是第一生產(chǎn)力?？萍紕?chuàng)造未來！科技打開了國門。科技譜寫燦爛的星空。各小隊展示新中國科技成就

三、聆聽科技工作者講科學故事。第二階段展示 我是小小科學家

一、各小隊隨著音樂展示小制作、小發(fā)明。

二、身邊的科學——生活小竅門“百事通”，隊員搜集生活中的小竅門并歸納整理進行匯報。

三、小隊派代表參加有關的知識搶答賽。第三階段展示 我的科學夢想

各小隊活動展示科技幻想畫“未來世界”，評選最佳創(chuàng)意獎。第四階段展示 家務勞動我最棒

一、各小隊通過實踐照片、視頻，家長評語，采訪記錄，介紹隊員實踐情況。

二、家務勞動露一手。各小隊派隊員參加家務勞動小競賽，評選明星隊員。輔導員：通過活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質教育沃土，喚醒每個隊員的科學潛能，提高了每位隊員的生活自理能力，自由放飛于明日之空。我們因此而好奇、好問、好學，我們將在此提高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和動手實踐能力。

評核與頒章活動課（第四課時）

一、中隊評核

根據(jù)前一階段爭章實踐活動的過程記錄，查看隊員的評價圖表，先進行小隊評價匯總，再提交中隊委員會給予綜合評價，最后請中隊輔導員審核。審核通過后，組織中隊“頒獎典禮”。

二、營造氛圍，準備中隊“頒獎典禮”： 1．環(huán)境布置 2．獎章、獎品

三、中隊“頒獎典禮”過程： 1．舉行隊會儀式； 2．宣布獲章名單；

3．請獲章隊員發(fā)表感言，并亮出感謝卡；

4．輔導員講話：這次的“成長章”活動開展得十分成功，同學們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學們增強了科技意識，提高了科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和動手實踐能力。隊員們，讓我們插上科學的翅膀，努力在勞動實踐中增長能力，健康成長！

學習隊章（4課時）

活動主題：學習隊章：我們的隊旗

活動目標：知道隊旗的含義，知道隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨，感受黨對少先隊員的關愛和期望，了解黨、團、隊組織關系。

活動內(nèi)容：認識隊旗的含義：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

了解黨旗、團旗、隊旗的意義，開展“黨、團、隊旗飄起來”活動。少先隊活動課過程：

（一）隊活動的儀式 整理隊伍、清點人數(shù)

（1）中隊長整隊宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數(shù)。（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)。

小隊長整隊完畢，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發(fā)出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小隊依次報告完后，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢?！?/p>

（4）中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功?！敝嘘犦o導員敬禮，中隊長還禮。

（二）活動過程

1、中隊長發(fā)令： “全體立正！”。宣布：二（x）中隊“我們的隊旗”主題會現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗 手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。）禮畢。

3、唱隊歌（指揮和伴奏）。全體請坐。

4、活動開始（1）隊旗的含義

主持人：我們每一個少先隊員的脖子上都佩戴者鮮紅的紅領巾，我們的教室里飄蕩著鮮艷的隊旗，但你們知道隊旗的含義嗎？（少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。）

（2）認識黨旗、團旗和隊旗、隊徽

主持人：我們的組織是在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中誕生，我們的組織是在槍林彈雨中成長。在那漫長的歲月里，我們的兒童幸虧有了中國共產(chǎn)黨才脫離苦海，走上革命的道路。所以中國共產(chǎn)黨就是中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者。他們領導

我們走向光明。趁此機會，我們也來了解一下黨旗、團旗和隊旗的知識。（中國共產(chǎn)黨的黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。旗面為紅色，綴有金黃色黨徽圖案。紅色象征革命，黃色的斧頭、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

中國共產(chǎn)主義青年團團旗是中國共產(chǎn)主義青年團性質和任務的象征。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

主持人：認識了黨、團、隊旗，來找一找它們有哪些相同的部分吧？（隊員自由發(fā)言）

（3）了解黨、團、隊的關系

主持人：既然黨、團、隊旗之間有那么多相同的地方，它們之間肯定有很多千絲萬縷的關系，再讓我們來了解下吧。

（中國共青團和中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨領導下的組織，是現(xiàn)代化建設的后備軍。中國共產(chǎn)黨是工人性質的政黨。黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨誕生以來，形成了以毛澤東，鄧小平，江澤民，胡錦濤,習近平為核心的黨的五代領導集體。黨的歷史非常光榮，黨對中國和中國人民的貢獻是無窮的。一句話，她帶領我們實現(xiàn)了國家獨立、民族解放與國家富強！）

（4）學習愛黨、愛隊歌曲

主持人：沒有共產(chǎn)黨就沒有少先隊，沒有共產(chǎn)黨就沒有幸福的今天。此時，我們熱血沸騰，忍不住高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。（隊員齊唱）主持人：有了共產(chǎn)黨才有新中國，才有我們?nèi)缃衩篮玫募覉@，幸福的生活。隊員們開心快樂地不禁蕩起雙槳來贊美我們的黨。（隊員齊唱）

（5）看照片、講故事

主持人：新中國成立以來，黨和國家領導人對我們少先隊的關心從未停止過，你看，誰來了啦？

（觀看圖片，新聞）

主持人：領導人對我們是如此關心，我們也要以好好學習，努力成為一個對祖國建設有用的人來回報祖國，回報社會。下面請輔導員講話。

輔導員：本次隊活動開展得非常成功，我們的隊員不僅更深入了認識了少先隊隊旗含義，更加對少先隊和共產(chǎn)黨、青年團有了初步的了解，為今后沿著少先隊的方面，踏上共產(chǎn)主義事業(yè)道路指明了方向。隊員們，讓我們行動起來，準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗吧！

隊的儀式

1.全體起立、呼號（輔導員領呼）

領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”

領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

2．退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。

3.中隊長宣布：“二（X）中隊主題隊會到此結束。”

活動主題：紅領巾相約中國夢（2課時）

活動目標：知道隊名的來歷，明白先鋒的作用和學先鋒的要求，從小立志學習先鋒榜樣，爭當“五星美德少年”，為少先隊組織添光彩。

活動內(nèi)容：知道隊名的來歷，了解先鋒的含義，學習英雄少年精神?；顒舆^程：

一、介紹隊名的來歷。

同學們，你們都已經(jīng)是少先隊員了。你們知道我們的組織，少先隊的全稱是什么嗎？你們知道中國少年先鋒隊名稱的由來嗎？

（1）1924-1927北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨創(chuàng)立的第一支少年兒童組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃。打倒列強！打倒軍閥！窮苦兒童從此有了最早的家園。

（2）1927-1936土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團。蘇維埃的紅小鬼，打土豪，斗惡霸，不怕困難，不怕犧牲。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)士奔前方。（3）1937-1948抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一塊糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（4）1948-1949解放戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫地下少先隊和兒童團。解放區(qū)里救護傷員，國統(tǒng)區(qū)里散發(fā)傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

（5）1949年至今，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，中國少年兒童組織不斷發(fā)展、壯大。1949年10月13日，伴隨著新中國的成立，中國少年先鋒隊誕生了。星星火炬的旗幟，引導著新中國的一代又一代少先隊員們準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

二、學習先鋒，爭當先鋒。

（一）討論了解“先鋒”的含義。

1、提問：中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊，是少年兒童中的先鋒，你們知道什么是“先鋒”嗎？（讓隊員說一說先鋒的意思）

2、講解“先鋒”的意思。

（1）行軍或作戰(zhàn)時的先遣將領或先頭部隊。（2）比喻在事業(yè)中起先頭引導作用的人或集體。（3）表揚某人在一件事上的出色表現(xiàn)。

（二）講故事，資料交流。（了解王二小、海娃、小英雄雨來的先鋒事跡。）為了新中國的誕生，我們少先隊涌現(xiàn)出了大批先鋒，誰知道他們的英雄故事，給大家講一講？

（三）感悟新時期小先鋒——少年英雄賴寧的精神。剛才大家講的是新中國成立之前的少年英雄，是我們這個先鋒隊的先驅。新中國成立之后，不用再為了保家衛(wèi)國站崗放哨，但是我們少先隊之中還是涌現(xiàn)出很多為了國家為了集體利益不怕犧牲的少年英雄，他們有龍梅和玉榮，還有年僅12歲，為了撲救山火而壯烈犧牲的小英雄賴寧。

（強調(diào)：不提倡自己去救火，應該注意自身安全，發(fā)現(xiàn)火情可以給大人打電話求救、報警等，尋求大人的幫助，避免無謂的犧牲。）

（四）學習賴寧的精神深入理解先鋒的含義和作用。

三、活動拓展：尋訪先鋒人物。

課后尋找學校里的“小先鋒”。了解他們的故事、事跡，推薦給學校網(wǎng)站、紅領巾廣播站。下節(jié)課，老師將讓大家介紹你尋找的先鋒人紹物故事，并把他們的故事、事跡材料布置在中隊的《先鋒角》專欄中。

四、活動小結。

這節(jié)課我們知道了少年先鋒隊的含義，還了解了先鋒的意義，希望少先隊員們以這些英雄為榜樣，爭當少年先鋒，爭做“五星美德少年”，使我們的少先隊組織更加光榮，我們的紅領巾更加鮮艷。

夢想起航--低碳貝貝在行動（3課時）

活動目的

１、通過采訪地球爺爺?shù)膲粝牖顒?，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。

２、激發(fā)學生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導低碳生活

喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。活動背景

當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了?；顒訙蕚?/p>

1、展板：夢想樹

音頻《低碳貝貝》

相關資料

2、提前培訓小志愿者了解低碳生活的內(nèi)容，播放低碳生活視頻

3、發(fā)表綠色宣言，粘貼到“夢想樹”上?；顒有问剑杭w參與 一.主持人講話: 二一中隊 主題隊會《夢想起航

低碳貝貝在行動》隊會開始程序： 1.全體立正: 各小隊整隊,報數(shù).向中隊長報告人數(shù).中隊長向輔導員報告人數(shù).小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，淼淼小隊原有5人，實到5人,報告完畢。報告人：淼淼小隊小隊長ⅹⅹⅹ?！?/p>

中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發(fā)出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發(fā)出口令后，按同樣程序向中隊長報告。中隊長：（敬禮）接受你的報告。（略）全體立正，中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，二一中隊原有隊員28名，全部出席，我們這次活動的主題是《夢想起航

低碳貝貝在行動》請輔導員老師批準，并邀請您參加此次活動。

輔導員：接受你的報告和邀請，批準你們的活動，并預?；顒訄A滿成 功！

中隊長：第一項，出旗，向隊旗敬禮！禮畢。

第二項，唱《中國少年先鋒隊隊歌》請坐。

中隊長：我宣布二一中隊《夢想起航

低碳貝貝在行動》主題隊會現(xiàn)在開始！有請主持人王文宇、白云鵬 甲：首先我們來認識一下參加本次活動的四個小隊。

1、我們是（夢想）隊，我們的口號是（低碳節(jié)能，我們先行?。?/p>

2、我們是（淼淼）隊，我們的口號是（低碳標兵，美化家園?。?/p>

3、我們是（低碳貝貝）隊，我們的口號是（保護環(huán)境，責無旁貸！）

4、我們是（希望）隊，我們的口號是（低碳生活，從我做起?。?/p>

鼓掌，請坐

甲：同學們，鳥兒因為有了夢想才能在高空中自由的飛翔，魚兒因為有了夢想才能在大海更深處漫游，大樹因為有了夢想才能把枝葉伸向藍天，我們因為有了夢想才有了前進的方向。

乙：我的夢就是中國夢，中國的夢就是我們的夢！我們夢想小隊收集了很多各行各業(yè)的人們的夢想，最近我們在商討我們都有自己的夢想那養(yǎng)育我們的地球爺爺?shù)膲粝胧鞘裁茨兀?/p>

夢想隊生2：地球是適合我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ恍乔?，可是現(xiàn)在的地球它好嗎？我們夢想小隊在收集地球爺爺?shù)膲粝霑r做了一個調(diào)查。

夢想隊生1：：同學們，很久很久以前，地球是一個充滿生機和活力的星球。許多星球都非常羨慕地球，它們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。但是，現(xiàn)在情況完全變了樣：

（一）、看圖片，情境導入（一個學生飾演成地球爺爺，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

地球爺爺：我原本是一個帥氣的小伙兒，為你們?nèi)祟愄峁┝诵迈r的空氣、清澈的河水、豐富的資源，我的懷抱是你們生存的家園?？墒牵鼛啄陙?，舉目四顧，我身上的好些地方青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的垃圾?都是那些自私、貪婪的人不知道保護我，亂砍亂伐、排放廢氣、浪費資源，我現(xiàn)在難受極了，皮膚發(fā)癢，透不過氣，渾身疼痛。由于你們的破壞我已經(jīng)千瘡百孔了。我的夢想很簡單，我就想你們恢復我原來山清水秀的樣子??！

甲：謝謝地球爺爺?shù)奶嵝?。我們在著急，自然界的生物都在著急。下面請欣賞淼淼小隊和希望小隊的小品《救救我們吧》

希望生3：旁白：這是一片茂密的樹林，（生飾演花草樹木），一天，一群砍樹的人在砍樹，希望生4、5：大樹呻吟：哎呦，疼死我了，疼死我了！

希望生6、7：砍樹的人在大笑：哈哈，這滿山的樹，我可以用來做很多東西還可以賣錢，發(fā)了！

希望生3：旁白：大樹一顆一顆痛苦的倒下，樹越來越少風沙卷過來，毫無阻攔的卷過來，濃煙也滾滾而來。

淼淼生4：廢氣說：“我是工廠里的廢氣，瞧！我的本領可大呢！無論我飛到哪里，哪里的空氣都得變！” 淼淼生5：藍天咳嗽著說：“??！真受不了！這煙熏得我眼淚直流！” 淼淼生6：小鳥拍拍翅膀：我喘不過氣來了。

淼淼生7：淼淼生8：花草樹木上說：“哎呀呀！這煙味真討厭！”廢氣說：“瞧，我的本領不小吧！”

（齊）生活在充滿廢氣的空間里，可真不是滋味?。?/p>

希望小隊3：旁白；樹林邊，有一片海，魚蝦在水里做游戲，他們玩得真開心。淼淼生8：一條小魚叫起來：“快跑??！污水來了！”

淼淼生9：水兇猛地叫：“誰有我的威力大？他們見了我只有逃?！毙◆~、小蝦、小樹：“我們喝了污水，可真難受?。。氐瓜拢R）治治污水吧，否則，我們將會一個個死去！”

輔導員：同學們，聽了地球爺爺和自然界生物們的哭訴，我的心里很難過，相信大家的感受和我也是一樣的。其實我們國家一直很關注環(huán)境保護，還提出了低碳環(huán)保，節(jié)能減排的口號，那孩子們你們知道什么是低碳生活嗎？生答：不知道

今天劉老師給大家邀請到了市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測科的張震叔叔，在環(huán)境保護方面我們有什么疑問都可以讓張叔叔來給我們解答，電話正在接通中，同學們有什么疑問可以向張叔叔請教了。

喂，張主任你好，我們是百草園小學二一中隊的，今天我們中隊在舉行一次以環(huán)境保護為主題的隊會，孩子們有幾個問題想向您請教，可以嗎？（連線內(nèi)容）

叔叔你好，我是百草園小學二一中隊的中隊長XXX，我有一個問題想問您請問：現(xiàn)在我們聽天氣預報的時候總能聽到某某城市空氣污染指數(shù)為多少多少，那什么是空氣污染指數(shù)呢？

環(huán)保局：（）同學們，讓我來告訴大家，簡單來說空氣污染指數(shù)就是空氣中所含污染物的數(shù)量。造成空氣污染的原因有：煙塵、懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機化合物等等。比如現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)的灰霾、桑拿等現(xiàn)象，都是這些污染造成的。

生9：叔叔好，現(xiàn)在人們經(jīng)常提到“低碳生活”，那“低碳”到底是什么呢？

環(huán)保局：低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖，對你們小同學來說，平時注意節(jié)水、節(jié)電、回收垃圾以及綠色出行，就是積極實踐低碳生活。謝謝叔叔，再見！謝謝張主任對孩子們的耐心解答，其實孩子們還有很多問題想向您請教，但是由于時間關系今天就到這里，如果您有時間歡迎您到我們學校來參觀指導。甲：同學們，聽了張叔叔的話我覺得我學到了很多東西，我們小隊還給大家準備了幾個低碳環(huán)保的公益廣告，請看大屏幕：

乙：保護我們的地球，從每個人做起，從自己做起，過低碳生活，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藥椎烙嘘P低碳生活的題目，請看大屏幕。1.我國綠色食品的標準是什么?(C)A.顏色為綠色的食品 B.不用農(nóng)藥和化肥的食品 C.按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，優(yōu)質的營養(yǎng)類食品 2.這些物質哪一種的含致癌物質多?(B)A.水煮魚肉片

B．烤羊肉串

C．炒面

那你能說說為什么烤羊肉串含的致癌物質多嗎？你回答的真好，孩子們你們以后還想吃燒烤類食品嗎？我們還要告誡自己的爸爸媽媽爺爺奶奶少吃燒烤食品。

3、夏天空調(diào)溫度調(diào)到多少度合適（）4.以下爐灶哪種污染較小?(C)A．柴火灶

B.液化氣罐

C.電磁爐 6.“低碳行動”的宗旨是（A）。

A.鼓勵公眾從身邊小事做起，調(diào)整生活方式，為減少溫室氣體排放出力。

B.減少白色垃圾，少用一次性物品

C.護林種樹，綠化環(huán)境

D.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 10．大自然中塑料的分解約需要(B)年。

A.100-200

B.450

C.500-700

D.300-400 孩子你的知識真豐富，看來你沒少下功夫。

甲：一輪緊張激烈的競答結束了，相信大家對低碳生活有了進一步的了解，那么生活中你找到了這種綠色生活方式了嗎？在今后的生活中，你覺得我們應如何做到低碳呢？請看大家的建議 撿起一張紙，換來一絲生機 少開一天車，讓鳥兒繼續(xù)飛翔 種植一棵小樹，使地球變得更美 關上一盞燈，節(jié)約一度電 擰緊水龍頭，送魚兒一片游戲場所 水資源循環(huán)利用，讓更多的人喝干凈的水 變廢為寶，節(jié)約又低碳

保護我們的地球 從每個人做起 從自己做起

過低碳生活（岳在錦）

建議:

1、利用星期六日，拿起掃把為社區(qū)和街道搞衛(wèi)生。

2、在班級放一個紙箱，把同學們沒用過的零碎紙訂成本子，再使用。(這個建議好)

3、不能在公共場所亂踩亂踢墻壁，影響市容。（是的）

4、少用一次性碗筷、杯子。（對）

5、不亂丟垃圾，看到垃圾應撿起來丟進垃圾桶?？吹接腥藖y丟垃圾應勸告。（作為一名少先隊員，這是我們應該做的）

6、節(jié)約用紙，不亂撕書和本子，看完的報紙存起來賣給工廠再利用。（好主意）

7、關好水龍頭，杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現(xiàn)象。

8、不隨地吐痰。不損壞花草樹木。不在公共場所大聲喧嘩。

9、注意防火安全，不在山上玩火，以免發(fā)生火災。

10、多參加與環(huán)保有關的活動，例如和爸爸媽媽到公園義務植樹。

11、教育家里的人也要環(huán)保，樹立環(huán)保意識。

12、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹，不用紙巾。

13、節(jié)約用電，不浪費，出門要關燈，白天盡量不開燈。天不熱不要開風扇和空調(diào)。

甲：大家提的建議非常好，如果這些建議都能化為行動，我們的地球將會更美麗。乙：是呀，人人動手做起來，環(huán)境就會好起來，請欣賞低碳貝貝小隊給我們帶來的環(huán)保作品展

音樂《低碳貝貝》全體輕唱

甲：同學們，地球是我們唯一的家園，為了家園綠樹藍天，讓我們行動起來。

乙：讓我們一起攜起手來，為創(chuàng)造藍天白云，綠水青山，清新空氣，優(yōu)美環(huán)境而努力

甲：讓我們小手拉小手，乙：讓我們小手拉大手，合：加入“低碳環(huán)?！毙辛校Ｗo綠色家園。上周我們低碳環(huán)保的倡議書發(fā)出后，隊員和老師們都已積極行動起來。看，他們在做什么？

1、看、水龍頭在哭泣呢！

2、彎腰撿起每一片紙屑

節(jié)約用水、人人有責

讓我們的校園變得更美

3、垃圾分類有講究,垃圾桶色要分清。

4、這是我們的老師們走出校園，走進東昌湖畔，讓天更藍，水更清環(huán)保低碳活動。

甲：低碳環(huán)保，不是口號，而是行動。過低碳生活，做綠色公民，過低碳生活，從現(xiàn)在開始！

乙：隊員們請大聲讀出自己的綠色宣言，好，現(xiàn)在我們把他粘貼在夢想樹上，讓我們的夢想一起飛翔！請輔導員講話 輔導員講話：

隊員們，親愛的少先隊員們，衷心地祝賀你們的活動取得圓滿的成功，感謝你們對低碳環(huán)保事業(yè)的支持和關注，我們堅信，未來的中國會成為環(huán)保普及的國家。城市里沒有垃圾，空氣清新，人們充滿了環(huán)保意識，我相信，這一定是每個低碳環(huán)保人心中美好的夢！一個溫馨的中國夢！

請大家行動起來！中國夢，環(huán)保夢，我們的夢想從未走遠，抓住夢想，讓我們向夢想宣戰(zhàn)！

輔導員：全體起立。呼 號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮 斗

學生齊：時刻，準備著！中隊長：退旗，向隊旗敬禮！禮畢

中隊長：我們下次中隊活動主題是《我是光榮的少先隊員》，請各小隊積極準備。我宣布二一中隊《低碳貝貝在行動》主題隊會到此結束。

中隊長：全體起立。請舉起右拳 呼 號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 學生齊：時刻，準備著！中隊長：退旗，向隊旗敬禮！禮畢

中隊長：我們下次中隊活動主題是《我是光榮的少先隊員》，請各小隊積極準備。我宣布二一中隊《低碳貝貝在行動》主題隊會到此結束。

第二篇：二年級少先隊活動教案

我們的隊旗

年級：二年級 時間：2014年9月3日

活動目標：

知道隊旗的含義，知道隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產(chǎn)黨，感受黨對少先隊員的關愛和期望，了解黨、團、隊組織關系。

活動重點：內(nèi)容簡介 認識隊旗的含義：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

活動難點：了解黨旗、團旗、隊旗的意義，開展“黨、團、隊旗飄起來”活動。

活動過程：

1.隊活動的儀式 整理隊伍、清點人數(shù)

2.長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)。

3.出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊旗手執(zhí)旗，護旗 手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。）禮畢。4.唱隊歌（指揮和伴奏）。全體請坐。5.活動開始（1）隊旗的含義: 教師：我們每一個少先隊員的脖子上都佩戴者鮮紅的紅領巾，我們的教室里飄蕩著鮮艷的隊旗，但你們知道隊旗的含義嗎？

（少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。）（2）認識黨旗、團旗和隊旗、隊徽

教師：我們的組織是在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中誕生，我們的組織是在槍林彈雨中成長。在那漫長的歲月里，我們的兒童幸虧有了中國共產(chǎn)黨才脫離苦海，走上革命的道路。所以中國共產(chǎn)黨就是中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者和領導者。他們領導我們走向光明。趁此機會，我們也來了解一下黨旗、團旗和隊旗的知識。

（中國共產(chǎn)黨的黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。旗面為紅色，綴有金黃色黨徽圖案。紅色象征革命，黃色的斧頭、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。中國共產(chǎn)主義青年團團旗是中國共產(chǎn)主義青年團性質和任務的象征。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）主持人：認識了黨、團、隊旗，來找一找它們有哪些相同的部分吧？（隊員自由發(fā)言）

（3）了解黨、團、隊的關系

教師：既然黨、團、隊旗之間有那么多相同的地方，它們之間肯定有很多千絲萬縷的關系，再讓我們來了解下吧。（4）學習愛黨、愛隊歌曲

教師：沒有共產(chǎn)黨就沒有少先隊，沒有共產(chǎn)黨就沒有幸福的今天。此時，我們熱血沸騰，忍不住高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。（隊員齊唱）教師：有了共產(chǎn)黨才有新中國，才有我們?nèi)缃衩篮玫募覉@，幸福的生活。隊員們開心快樂地不禁蕩起雙槳來贊美我們的黨。（隊員齊唱）（5）看照片、講故事

教師：新中國成立以來，黨和國家領導人對我們少先隊的關心從未停止過，你看，誰來了啦？（觀看圖片，新聞）

小結：領導人對我們是如此關心，我們也要以好好學習，努力成為一個對祖國建設有用的人來回報祖國，回報社會。

少先隊檢閱式

班級：二年級 時間：2015年9月9日

活動目標：開展少先隊禮儀教育,增強少先隊員組織歸屬意識.活動重點：中隊舉行儀式,進行隊列檢閱式和分列檢閱式.活動難點：在響亮的鼓號聲,表現(xiàn)隊員們的組織榮譽感和奮發(fā)向上的精神面貌.活動過程： 1.整隊,報人數(shù).2.全體起立行隊禮,敬禮,唱隊歌.老師：同學們,你們好!甲:我們背著書包滿心期待踏進學校.乙:我們懷著激動的心情加入中國少年隊.合:今天我們一起走近中國少先隊,了解少先隊檢閱式.[知識了解] 中國少年先鋒隊檢閱式是少先隊大型的傳統(tǒng)活動，具有濃郁的少先隊組織教育特色，計策肅穆，動人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊，報告人數(shù)。

甲:檢閱儀式都要經(jīng)過哪些議程程序呢? 乙:檢閱式議程程序如下：

（一）全體立正；

（二）出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）。

（三）唱隊歌；

（四）檢閱開始；

（五）進行其他內(nèi)容的活動（如有講話可以在這里進行）；

（六）呼號

（七）退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；

（八）檢閱式結束。

講衛(wèi)生、懂禮貌

班級：四年級 時間;2014年9月11日

活動目標：通過活動，提高講衛(wèi)生，懂禮貌的文明素質； 活動難點：爭當講衛(wèi)生、懂禮貌 好少年； 教學準備：

1．小組討論爭當講衛(wèi)生、懂禮貌 好少年的大概要求； 2．心愿瓶一個，簽名卡一張，事例，歌曲； 活動過程： 1.導入語：

2.首先全體起立，敬禮唱國歌。

3.同學們大多數(shù)是少先隊員，成為少先隊員是光榮的，下面讓我們一起了解少先隊的知識：

(1)少先隊組織的標志： 隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：“在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。”

(2)少先隊的呼號：準備著為共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。4.由小老師說說爭當講衛(wèi)生、懂禮貌 好少年的要求（全班朗讀）

現(xiàn)在就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從學習和鍛煉身體做起，一點一滴地讓自己去當爭當講衛(wèi)生、懂禮貌 好少年

5.由同學們演示相關事例，然后各小組評價事例中得同學。

（A同學剛打掃完衛(wèi)生，B同學就在地上扔了一支沒用的筆，C同學看到了就把它撿起扔進垃圾桶了）（D同學的書不見了，去班上大喊大叫，沒有人想幫他。而E同學的書不見了，友好的的問問有沒有人看到，同學們都熱心的幫助他）

6、找找你身邊的爭當講衛(wèi)生、懂禮貌 的好少年,說說你為什么這樣認為？ 四.趣味拍讀<<拍手歌>>,然后寫下爭當“講衛(wèi)生、懂禮貌”的小心愿。在簽名卡上簽下全班人的名字。小結: 感謝同學們的配合，相信通過這次班會課，你們會有更多的收獲。既然有了決心，就讓我們用行動來證明，我們一定會是真正講衛(wèi)生、懂禮貌 的少年”！

熱愛祖國,熱愛黨

班級:四年級 時間:2014年9月11日

活動目標： 了解黨的相關知識，對黨有一定的了解?；顒又攸c：從家鄉(xiāng)、學校的變化感受祖國的發(fā)展，有自豪感。活動難點：有熱愛祖國，為祖國而努力的愿望?；顒訉ο螅核哪昙壢w少先隊員 活動準備：

1.隊員通過自己查閱資料，自主了解黨的知識，搜集家鄉(xiāng)、學校發(fā)生變化的資料。

2.制作向日葵章、小組組牌。準備搶答題、隊旗、黨旗、鈴鼓?；顒舆^程：

部分：整理隊伍、報告人數(shù)

二、正式部分：

轉身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮 齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

教師：親愛的隊員們，今天我們在這里舉行向日葵爭章隊會，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛我們偉大的祖國和家鄉(xiāng)。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮以先輩為榜樣發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風采，希望大家積極勇躍地參加活動，爭取得到“向日葵章”。下面我宣布 “

熱愛祖國,熱愛黨”主題隊會現(xiàn)在開始。第一篇章：“我心知我黨”

我國有各種各樣的旗幟，你們都了解嗎？一起去看看吧！

(1)出示：“五星紅旗”，全班一起讀一讀：（齊讀：我國國旗為五星紅旗紅色象征革命，旗面左上方有黃色五角星五顆，象征共產(chǎn)黨領導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。）

(2)出示“黨旗”，誰為大家介紹下黨旗。指名說（中國共產(chǎn)黨黨旗旗面為紅色旗面有金黃色黨徽圖案中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具。黨的生日是1921年7月1日。）

(3)出示“團旗”。（齊讀：團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周圍）。

(4)出示：“中國少年先鋒隊隊旗”。這是我們的隊旗，一起來讀一讀，記一記吧?。R讀：五角星加火炬的紅旗是中國少年先鋒隊的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。）

剛才我們了解了黨的有關知識，課前，我們也收集了很多黨的知識，現(xiàn)在我們就分五組進行搶答，搶答題開始(略)小結：隊員們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起。我們偉大的祖國了不起，生長在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校。好好學習天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。

我健康，我安全，我快樂 六年級 時間：2014年9月25日

活動目的：通過本次活動課，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

活動重點：通過模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

活動難點：形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎?；顒訙蕚? 1.確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。2.學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。活動對象:六年級全體學生 活動過程：

一、安全小貼士

教師引導學生展示收集和整理的有關安全方面的資料，讓學生用自己喜歡的方式交流自己的學習成果和獨特的感受。教室的墻報可開辟“安全知識知多少”的專欄進行征答。

二、問題;(一)飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？

2.明明學著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？ 3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？(二)交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？

2.乘車時，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ 校園安全方面： 如果你看到有同學在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追 逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士 針對提出的問題，組織學生進行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們 在日常生活中應該怎么做。安全警句朗讀(略)

四、呼號

五、總結: 希望能通過這次活動進一步增強我們的 安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充 滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！

學會感恩

班級:二年級 時間:2015年10月14日

活動目的: 通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意

識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動重點：隊員們了解感恩的重要性和必要性

活動難點：增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動?；顒訙蕚洌?/p>

1.收集有關感恩的資料。2.閱讀有關感恩的故事。3.全體隊員積極準備活動。

活動過程：

1.詩歌朗誦：《母親》 母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫 暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！

2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙

袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再 把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛 苦。伴我、支持我，3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》 5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。6．集體合唱：《感恩的心》

總結:學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更 有意義。

老師,謝謝您!

班級:二年級 時間;2015年10月21日

活動目的：

1.通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情.2.激勵學生更加熱 愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動重點：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

活動難點：抒發(fā)學生對老師的感激之情，活動準備

1.隊員搜集名人名家尊師的故事, 2.隊員準備好對老師說的話 活動過程

一、主持人代表全班同學向老師表達真摯的感激與祝福。宣布《老 師,謝謝你!》主題班會現(xiàn)在開始。

二、聽詩朗誦《老師，您好》

主持人：老師為了我們，您付出 了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯 海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》

三、聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！主持人：。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞 的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最 美的故事。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！

四、學生講述名人名家尊師的故事。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同 學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

五、真情告白——老師,我想對您說 尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都 把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。下面就請同學們真情告白 ——老師,我想對您說

六、老師致辭 主持人：此刻，我們敬愛的老師心里在想什么呢？

七、主持人：謝謝老師！我們的班會到此結束，謝謝老師和同學們。（在全 班大合唱《長大我就成了你》.好習慣助我成長

班級:二年級 時間:2015年10月28日

活動目的：通過學習，使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣，充分意識到好習慣 對成長的重要作用，提高自覺性。活動重點：明確課堂上，我們應該怎樣做。

活動難點：使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重 要作用，提高自覺性。

活動準備: 搜集一些有關學習習慣的事例 活動過程: 今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行 學習。

一、課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。學生自由討論.(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）

1.上課前，老師正要走進教室，只看見教室內(nèi)幾名同學追逐打鬧，其他同學 加油助威。

2.上課鈴響了，某同學還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。3.上課前，小紅把學習用品準備好，在認真地預習課文；她的同桌桌面上干 干凈凈，還在玩弄電子手表。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課前學習習慣 方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。

二、課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。

1.上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題 要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。

2.上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪 “三個一” ？（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。

3.作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正 誤。）1.課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。2.課堂上，老師在提問問題，A 同學積極舉手，回答問題聲音響亮；B 同學低 下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎 么樣？還有哪些方面需要改進？

三、課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。1.先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。2.按時、獨立、認真地完成作業(yè)。

四、考試的時候，我們該怎樣做？讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

五、小結：通過一節(jié)課的學習，學生進一步明確了課前、課中、課后以及考 試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，讓自己不斷地成長.第十課 活動目的 生的環(huán)保意識。

親親我的校園

通過活動的開展，使學生增長見識，感受學校的美麗，增強學

活動重點：感受學校的美麗，增強學生的環(huán)保意識?；顒与y點：感受學校的美麗，增強學生的環(huán)保意識?；顒有问剑褐嘘犞黝}會 活動準備：走進校園，觀察校園，用自己喜歡的方式了解和感受校園?；顒舆^程： 我們的學校是一個四季花香飄滿園的綠色校園，在這里我們快樂的生活學習。那么你對我們的學校了解有多少呢？今天，老師請同學們根據(jù)自己的平時觀察和 收集的資料談談對校園的了解和感受。

一、學生展示自己觀察收集的資料，然后全班交流。

二、觀看學校錄象（建筑、綠化、人文等）主持人:聽了同學們的介紹，使我們對校園了解不斷加深，這兒有一段學校的 錄象想看嗎？(觀看校園錄象)

三、主持人:我們生活在美麗的校園中，校園給我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，可是 細心的值周老師發(fā)現(xiàn)了，認真的值周同學也發(fā)現(xiàn)了，在綠草如茵的草坪里出現(xiàn)了 一條隱隱約約的小路，樹木的身上留下了小刀劃過的痕跡，不知被誰摘下的花朵 被丟在了路旁??面對這些情況你是怎么想的？(學生自由發(fā)言)

四、小組討論：我們應該怎么愛護我們的校園, 親親我的校園？

五、活動的延伸 17

課后舉行《親親我們的校園》征文比賽,以愛護校園為主題出一期黑板報.第十一課 法制安全教育 活動目的：使學生通過活動大致了解安全常識，盡量保護自己。知道與生活 相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己?；顒又攸c：使學生通過活動大致了解安全常識，盡量保護自己?；顒与y點：知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己?；顒有问剑褐嘘犞黝}會 活動準備：閱讀有關的安全常識 活動過程

一、導入：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的 生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。1.生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？（比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥，遇見被偷被 搶等等。）2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張？應該怎樣才對？為什么？

二、接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何

處理。1.案例情景 1：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個 時候，你應該怎么辦？（討論回答）方法：打 119 火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什 么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延 了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易 跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火,但是一定要注意自身安全。2.案例情景 2：小明用電時候不小心，觸電了，怎么辦？（討論回答）方法：如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑,然后立 刻打 120 急救電話。3.案例情景 3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？（討論回答

方法：首先不能開燈，然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥

門。第二天請人來 檢查煤氣管道。4.案例情景 4：遇見被偷被搶，你應該怎么辦？（討論回答）方法：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下 與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫 助，利用時間，及時撥打 110 報警，事后，可以去公安局報案或者撥打 110 求助。5.案例情景:自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學 突發(fā)一些突發(fā)疾病。（討論回答）方法：首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向 周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打 120 求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。

三、請同學復述發(fā)生以上情況怎么辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經(jīng) 驗和經(jīng)歷，或者聽到的，看到的，都可以。

四、生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。

第十二課 注意交通安全 活動目的：通過活動使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用 , 學習有 關的交通法規(guī),使學生懂得應該自覺遵守交通法規(guī)?；顒又攸c：我們要自覺遵守交通法規(guī)?；顒与y點：通過活動使學生知道各種交通信號、標志和志線的作用?；顒有问剑褐嘘犞黝}會 活動準備：搜集和觀察各種交通信號、標志 活動過程

一、（主持人甲乙上）甲乙：《注意交通安全》主題隊會現(xiàn)在開始。甲：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向學校。乙：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。甲：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。

19乙：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。甲：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。（電腦播發(fā)交通安全事故片斷）甲：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓。乙：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學們面對此情此景你心中有何感想 呢？（學生發(fā)言）甲：是的,珍惜生命吧，因為生命屬于我們只有一次。下面就讓我們來認識 一些交通標志，學習一些交通法規(guī)。

二、學習各種交通標志 1.請學生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展示、介紹，并說出這 些標志所代表的意義、作用。⑴互相向同桌介紹。⑵全班學生自由交流。⑶請學生學生到講臺上介紹。

三、學習“交通法規(guī)”一段文章。1.指導學生閱讀后，告訴學生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國 家于 1988 年 8 月 1 日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本

求的，而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全 面和詳細，在這里我們僅就與我們有關的部分摘錄，供同學們了解和學習。2.學生邊讀邊議。（1）國家為什么要制定這些法律條款？（2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會產(chǎn)生什么后果？ 讓學生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些 條例的道理。

四、總結： 通過 “注意交通安全”一課的學習，使我們又學到了許多有用的知識。我們 不僅認識了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全

是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能 忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。（邊播放音樂）

第十二課 交給我，請放心 活動目的：知道做事負責是一個人應具備的最起碼的品質；懂得責任心的培 養(yǎng)必須從小開始，從每一件小事做起；愿意做一個有責任心的人.活動重點：培養(yǎng)學生的責任心?；顒与y點：愿意做一個有責任心的人.活動形式：中隊主題會 活動準備：隊員注意觀察中隊隊員做事負責與不負責的事例；隊干部搜集隊 員發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品?；顒舆^程：

一、生活聚集 表演小品：《小明的值日工作》《小組長》，隊員談感受；（內(nèi)容梗概：×××在教室掃地時，對旁邊的隊員說：“我上廁所！”但當 其他隊員都掃完地了，×××都還沒有出現(xiàn)，這時，一個回教室拿東西的隊員走 進教室對他們說：“剛才×××我看見從后門走了！”）

二、夸夸身邊人 在你的同學、老師、親友中，有做事極具責任心的人嗎？講講他們的小故事。

三、認識“責任” 組織討論：什么是責任？當我們對別人說：“交給我，請放心！”時意味著 什么？

四、爭做有責任心的人（1）自我檢測，這些能做到嗎？ 項目執(zhí)行情況 做事細心，在家里主動疊被子，整理房間。

信守諾言，答應別人的事一定要做到。遇到難題努力克服。做完值日生，關好門窗才安心離校。有了過錯能勇于承擔責任。是 的 不確定 不 是（2）交流有關責任心的名人名言： 一個人的責任，就是使別人獲得快樂?！卒h 人生在世，責任為重?！獏怯裾?天才就善于工作，熱愛工作，對工作有責任心。——高爾基 一個人的責任感越崇高，生活就越純潔?！_曼·羅蘭 人需要責任感，就像肓人需要明眼一樣。——高爾基 ??（3）隊員自己創(chuàng)編有關責任心方面的“名言”，自我激勵。

第十三課

生日，如何過

重點：學會應該采用什么樣的方式慶祝自己的生日；

一、課前準備好黑板上的內(nèi)容，課一開始讓同學們看黑；B．實行節(jié)儉2.生日意義A．乘機吃一頓，玩一下；23；B．作為學生，推崇“禮輕情義重”；A．年年差不多，沒什么難忘的；（4）有深刻教育意義（3分）同學們對各組的活動方；

六、談談在本次活動中的收獲和體會；24；你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你；第十四------------------

重點：學會應該采用什么樣的方式慶祝自己的生日。活動難點：培養(yǎng)關愛他人，為他人著想的品質，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德?；顒有问剑褐嘘犞黝}會 活動準備 1.課前黑板上畫一大蛋糕，蛋糕上有 8 支燃燒的蠟燭，旁邊一排字“生日快 樂”。2.準備錄音機和“生日快樂歌”磁帶以及一些鮮花?；顒舆^程 22

一、課前準備好黑板上的內(nèi)容，課一開始讓同學們看黑板，感受這種氛圍，全班齊唱《生日快樂》歌，音樂隨之響起。教師：同學們，今天我們歡聚一堂，唱生日歌，為今年滿 8 歲的同學表示祝 賀，祝賀他們又長大了一歲。讓我們齊聲說：“祝你們生日快樂！”（掌聲響起）

二、請這些滿八歲的同學一起上臺，老師親手送每人一只鮮花，并送上 祝福的話語。教師：同學們，在這溫馨甜美的氛圍中，你們覺得高興嗎？那你們能談談自 己的 8 歲生日是怎樣過的呢？（同學們涌躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗。）教師：聽了同學們的生日體驗，我們感受到些什么呢,不妨多加思考。

三、下面請聽這樣一個例子 ××酒家，熱鬧非凡，親朋好友絡繹不絕地涌向大廳門口，麗麗著裝濃艷，打扮得像小天使一般，她在父母的陪同下，笑容可掬地接過一個個紅包和禮物。12 點 10 分，賓主入席，滿滿 6 桌，麗麗的父親滿面春風，一手握著話筒，一手端 著酒杯，主持著女兒的 8 歲生日宴會，6 桌親朋好友，紛紛起身，向麗麗的生日祝 福。麗麗神采飛揚，舉著酒杯，向親朋好友點頭致謝??（同學們談談你對此有何看法，可討論，然后自由發(fā)言）教師：剛才同學們感受了兩種氛圍的生日活動，那你贊同那一種呢？今天就 讓我們來談談生日應該怎樣過？可暫不回答，讓我們先做一個問卷調(diào)查： 1.生日開銷 A．越多越好

B．實行節(jié)儉 2.生日意義 A．乘機吃一頓，玩一下。B．提醒自己又長大一歲，激勵自己各方面做得更好一點。3.生日場面 A．要有排場，不然會在同學面前丟面子的。B．好朋友溫馨相聚，何必講究排場。4.生日禮物 A．當然越貴重越好。

B．作為學生，推崇“禮輕情義重”。5.生日形式 A．大同小異，吃喝玩樂而已。B．不應拘泥于形式，最重要的是自己感到愉悅、有意義。6.生日效果

A．年年差不多，沒什么難忘的。B．每過一次生日，都覺得自己應更加努力。教師建議：對剛才的問卷調(diào)查，如果較多選“A”者，表示你對生日的觀念以 及過生日的方式應該調(diào)整。較多選“B”者，你的生日過得真正令人羨慕，祝愿你 更加快樂。

四、生日是少年的節(jié)日，慶祝生日，也慶祝自己長大一歲。那么你們想過一 個什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設計）設計生日活動方案，然后讓學生談一談，其他的同學認真聽，由班委和老師 組成的評委對他們的活動方案，進行評選，選出最佳方案。原則如下：（1）節(jié)儉（2 分）（2）可行（2 分）（3）新穎富有趣味（3 分）

（4）有深刻教育意義（3 分）同學們對各組的活動方案可發(fā)表自己的看法。同時，可展示兩份設計方案，從這四個原則出發(fā)，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費。

五、再對照自己以前過生日的情景進行反思。

六、談談在本次活動中的收獲和體會。（同學談感受）

七、教師總結： 每一個生日都標志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應懂事，更應努

力進取。我們漸漸地成熟起來，學會節(jié)儉、簡單、不攀比，過一個有意義、愉快的生日。你們可以寫一篇紀念自己成長的文章，讓成長的風鈴在歲月中悠揚 地回響；你可以植一棵樹，讓成長的年輪伴著青春永不枯黃；你可以寫一道詩；

你可以畫一幅畫，贊美你的生日，描繪你的成長，讓你的生日紀念更有意義！但 與此同時，別忘了捎去對父母的問候，他們是你人生的引路人。

第十四課 男生女生，兄弟姐妹

活動目的：隨著年齡的增長，男生和女生之間的關系變得有些疏遠?；顒又攸c：通過本次后，解決男女男女隊員間存在的一些問題和矛盾，認識 到自己的不足和長處?；顒与y點：學會同學之間有愛相處?；顒有问剑褐嘘犞黝}會 活動準備： 1.搜集中隊內(nèi)隊員的問題和建議，放入隊會盒。2．活動中集體的歌曲和舞蹈的練習?；顒舆^程

一、現(xiàn)狀分析 主持人女：今天我們的主題是“男生女生，兄弟姐妹！”（課件出示主題），先讓我們的女生來用歌聲表達她們的想法吧。節(jié)目一：女生歌曲《我是女生》 主持人男：哎？是不是我們男生在你們女生中很不受歡迎??？ 主持人女：一點點啦，不過現(xiàn)在大家都高年級了，長大了，男生和女生也越 來越疏遠了，常常因為一些雞毛蒜皮的小事吵起來，男生就是太小氣了。主持人男：這話可說得不對，對我們男同胞太不公平了，你們女生才小氣呢，動不動就生氣，真煩人。（可以喊幾個隊員發(fā)言，增強氣勢。）主持人女：好了，到底怎么回事，看看小品就知道了。節(jié)日二：小品《別惹我》（通過小品，老師征求大家意見，決定暫把男女生分開。）

二、情感體驗； 主持人男：好了，現(xiàn)在我們男生可解放嘍！25

主持人女：不見得??！節(jié)目三：男生小小品《沒有女生的日子》 主持人女：你看吧，沒有女生可沒你想象中的那么好，也沒勁吧！主持人男：好像有點。主持人女：其實女生也不一定好到哪兒去啊，你看！節(jié)目四：女生小小品《沒有男生的日子》 主持人男：嗯，其實男生和女生都有各自的長處，誰也離不開誰。不知道同 學們看了剛剛兩個小品，有什么想法？（臺下同學發(fā)表自己的觀點和看法。）

三、方法風向標 主持人男：看來，我們班的男生 very

good，女生也毫不遜色啊，各有千秋。下面讓我們打開隊會盒，看看通過剛才的交流，你們之前提出的這些問題能否得 到解決。（主持人隨意從隊會盒里抽出一些問題并當場請同學們解決。）主持人女總結：由于時間關系，還有的問題我們到下一次的主題隊會繼續(xù)解 決。時間過程很快，但我相信通過這次主題隊會，我們明白了無論是男生還是女 生都是個大家庭中的兄弟姐妹，我們誰也少不了誰，我們只有互幫互助，取長補 短，這個大家庭才會更和睦！全體男女隊員共同跳兒童舞“男孩女孩找朋友”。

我健康，我安全，我快樂

第三篇：二年級少先隊活動教案

少先隊活動優(yōu)質課案例

2014-03-03 12:14:24| 分類： 教學實錄|舉報|字號 訂閱

活動年級：二 年級

一、活動主題：

夢想起航 低碳貝貝在行動，二、活動目的

１、通過采訪地球爺爺?shù)膲粝牖顒?，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。

２、激發(fā)學生從身邊小事做起的情感，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系，理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

三、活動背景

當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了。

四、活動準備

1、展板：夢想樹 音頻《低碳貝貝》 相關資料

2、提前培訓小志愿者了解低碳生活的內(nèi)容，播放低碳生活視頻

3、發(fā)表綠色宣言，粘貼到“夢想樹”上?；顒有问剑杭w參與 一.主持人講話: 二一中隊 主題隊會《夢想起航 低碳貝貝在行動》隊會開始程序： 1.全體立正: 各小隊整隊,報數(shù).向中隊長報告人數(shù).中隊長向輔導員報告人數(shù).小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，淼淼小隊原有5人，實到5人,報告完畢。報告人：淼淼小隊小隊長ⅹⅹⅹ?！?/p>

中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發(fā)出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發(fā)出口令后，按同樣程序向中隊長報告。中隊長：（敬禮）接受你的報告。（略）全體立正，中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，二一中隊原有隊員28名，全部出席，我們這次活動的主題是《夢想起航 低碳貝貝在行動》請輔導員老師批準，并邀請您參加此次活動。輔導員：接受你的報告和邀請，批準你們的活動，并預?；顒訄A滿成 功！中隊長：第一項，出旗，向隊旗敬禮！禮畢。第二項，唱《中國少年先鋒隊隊歌》請坐。中隊長：我宣布二一中隊《夢想起航 低碳貝貝在行動》主題隊會現(xiàn)在開始！有請主持人王文宇、白云鵬

甲：首先我們來認識一下參加本次活動的四個小隊。

1、我們是（夢想）隊，我們的口號是（低碳節(jié)能，我們先行?。?/p>

2、我們是（淼淼）隊，我們的口號是（低碳標兵，美化家園！）

3、我們是（低碳貝貝）隊，我們的口號是（保護環(huán)境，責無旁貸?。?/p>

4、我們是（希望）隊，我們的口號是（低碳生活，從我做起?。┕恼?，請坐 甲：同學們，鳥兒因為有了夢想才能在高空中自由的飛翔，魚兒因為有了夢想才能在大海更深處漫游，大樹因為有了夢想才能把枝葉伸向藍天，我們因為有了夢想才有了前進的方向。

乙：我的夢就是中國夢，中國的夢就是我們的夢！我們夢想小隊收集了很多各行各業(yè)的人們的夢想，最近我們在商討我們都有自己的夢想那養(yǎng)育我們的地球爺爺?shù)膲粝胧鞘裁茨兀?/p>

夢想隊生2：地球是適合我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ恍乔?，可是現(xiàn)在的地球它好嗎？我們夢想小隊在收集地球爺爺?shù)膲粝霑r做了一個調(diào)查。

夢想隊生1：：同學們，很久很久以前，地球是一個充滿生機和活力的星球。許多星球都非常羨慕地球，它們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。但是，現(xiàn)在情況完全變了樣：

（一）、看圖片，情境導入（一個學生飾演成地球爺爺，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

地球爺爺：我原本是一個帥氣的小伙兒，為你們?nèi)祟愄峁┝诵迈r的空氣、清澈的河水、豐富的資源，我的懷抱是你們生存的家園?？墒?，近幾年來，舉目四顧，我身上的好些地方青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的垃圾…都是那些自私、貪婪的人不知道保護我，亂砍亂伐、排放廢氣、浪費資源，我現(xiàn)在難受極了，皮膚發(fā)癢，透不過氣，渾身疼痛。由于你們的破壞我已經(jīng)千瘡百孔了。我的夢想很簡單，我就想你們恢復我原來山清水秀的樣子??！

甲：謝謝地球爺爺?shù)奶嵝?。我們在著急，自然界的生物都在著急。下面請欣賞淼淼小隊和希望小隊的小品《救救我們吧》

希望生3：旁白：這是一片茂密的樹林，（生飾演花草樹木），一天，一群砍樹的人在砍樹，希望生4、5：大樹呻吟：哎呦，疼死我了，疼死我了！

希望生6、7：砍樹的人在大笑：哈哈，這滿山的樹，我可以用來做很多東西還可以賣錢，發(fā)了！

希望生3：旁白：大樹一顆一顆痛苦的倒下，樹越來越少風沙卷過來，毫無阻攔的卷過來，濃煙也滾滾而來。淼淼生4：廢氣說：“我是工廠里的廢氣，瞧！我的本領可大呢！無論我飛到哪里，哪里的空氣都得變！” 淼淼生5：藍天咳嗽著說：“??！真受不了！這煙熏得我眼淚直流！” 淼淼生6：小鳥拍拍翅膀：我喘不過氣來了。

淼淼生7：淼淼生8：花草樹木上說：“哎呀呀！這煙味真討厭！”廢氣說：“瞧，我的本領不小吧！”（齊）生活在充滿廢氣的空間里，可真不是滋味??！

希望小隊3：旁白；樹林邊，有一片海，魚蝦在水里做游戲，他們玩得真開心。淼淼生8：一條小魚叫起來：“快跑啊！污水來了！”

淼淼生9：水兇猛地叫：“誰有我的威力大？他們見了我只有逃。”小魚、小蝦、小樹：“我們喝了污水，可真難受?。。氐瓜拢R）治治污水吧，否則，我們將會一個個死去！”

輔導員：同學們，聽了地球爺爺和自然界生物們的哭訴，我的心里很難過，相信大家的感受和我也是一樣的。其實我們國家一直很關注環(huán)境保護，還提出了低碳環(huán)保，節(jié)能減排的口號，那孩子們你們知道什么是低碳生活嗎？生答：不知道

今天劉老師給大家邀請到了市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測科的張震叔叔，在環(huán)境保護方面我們有什么疑問都可以讓張叔叔來給我們解答，電話正在接通中，同學們有什么疑問可以向張叔叔請教了。

喂，張主任你好，我們是百草園小學二一中隊的，今天我們中隊在舉行一次以環(huán)境保護為主題的隊會，孩子們有幾個問題想向您請教，可以嗎？

（連線內(nèi)容）叔叔你好，我是百草園小學二一中隊的中隊長XXX，我有一個問題想問您請問：現(xiàn)在我們聽天氣預報的時候總能聽到某某城市空氣污染指數(shù)為多少多少，那什么是空氣污染指數(shù)呢？

環(huán)保局：（）同學們，讓我來告訴大家，簡單來說空氣污染指數(shù)就是空氣中所含污染物的數(shù)量。造成空氣污染的原因有：煙塵、懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機化合物等等。比如現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)的灰霾、桑拿等現(xiàn)象，都是這些污染造成的。

生9：叔叔好，現(xiàn)在人們經(jīng)常提到“低碳生活”，那“低碳”到底是什么呢？

環(huán)保局：低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖，對你們小同學來說，平時注意節(jié)水、節(jié)電、回收垃圾以及綠色出行，就是積極實踐低碳生活。謝謝叔叔，再見！謝謝張主任對孩子們的耐心解答，其實孩子們還有很多問題想向您請教，但是由于時間關系今天就到這里，如果您有時間歡迎您到我們學校來參觀指導。

甲：同學們，聽了張叔叔的話我覺得我學到了很多東西，我們小隊還給大家準備了幾個低碳環(huán)保的公益廣告，請看大屏幕：

乙：保護我們的地球，從每個人做起，從自己做起，過低碳生活，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藥椎烙嘘P低碳生活的題目，請看大屏幕。

1.我國綠色食品的標準是什么?(C)A.顏色為綠色的食品 B.不用農(nóng)藥和化肥的食品 C.按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，優(yōu)質的營養(yǎng)類食品 2.這些物質哪一種的含致癌物質多?(B)A.水煮魚肉片

B．烤羊肉串

C．炒面

那你能說說為什么烤羊肉串含的致癌物質多嗎？你回答的真好，孩子們你們以后還想吃燒烤類食品嗎？我們還要告誡自己的爸爸媽媽爺爺奶奶少吃燒烤食品。

3、夏天空調(diào)溫度調(diào)到多少度合適（）4.以下爐灶哪種污染較小?(C)A．柴火灶

B.液化氣罐

C.電磁爐 6.“低碳行動”的宗旨是（A）。

A.鼓勵公眾從身邊小事做起，調(diào)整生活方式，為減少溫室氣體排放出力。B.減少白色垃圾，少用一次性物品 C.護林種樹，綠化環(huán)境

D.呼吁政府采取措施減低溫室氣體排放量 10．大自然中塑料的分解約需要(B)年。A.100-200 B.450 C.500-700 D.300-400 孩子你的知識真豐富，看來你沒少下功夫。

甲：一輪緊張激烈的競答結束了，相信大家對低碳生活有了進一步的了解，那么生活中你找到了這種綠色生活方式了嗎？在今后的生活中，你覺得我們應如何做到低碳呢？請看大家的建議

撿起一張紙，換來一絲生機 少開一天車，讓鳥兒繼續(xù)飛翔 種植一棵小樹，使地球變得更美 關上一盞燈，節(jié)約一度電 擰緊水龍頭，送魚兒一片游戲場所 水資源循環(huán)利用，讓更多的人喝干凈的水 變廢為寶，節(jié)約又低碳

保護我們的地球 從每個人做起 從自己做起

過低碳生活（岳在錦）

建議:

1、利用星期六日，拿起掃把為社區(qū)和街道搞衛(wèi)生。

2、在班級放一個紙箱，把同學們沒用過的零碎紙訂成本子，再使用。(這個建議好)

3、不能在公共場所亂踩亂踢墻壁，影響市容。（是的）

4、少用一次性碗筷、杯子。（對）

5、不亂丟垃圾，看到垃圾應撿起來丟進垃圾桶?？吹接腥藖y丟垃圾應勸告。（作為一名少先隊員，這是我們應該做的）

6、節(jié)約用紙，不亂撕書和本子，看完的報紙存起來賣給工廠再利用。（好主意）

7、關好水龍頭，杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現(xiàn)象。

8、不隨地吐痰。不損壞花草樹木。不在公共場所大聲喧嘩。

9、注意防火安全，不在山上玩火，以免發(fā)生火災。

10、多參加與環(huán)保有關的活動，例如和爸爸媽媽到公園義務植樹。

11、教育家里的人也要環(huán)保，樹立環(huán)保意識。

12、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹，不用紙巾。

13、節(jié)約用電，不浪費，出門要關燈，白天盡量不開燈。天不熱不要開風扇和空調(diào)。甲：大家提的建議非常好，如果這些建議都能化為行動，我們的地球將會更美麗。

乙：是呀，人人動手做起來，環(huán)境就會好起來，請欣賞低碳貝貝小隊給我們帶來的環(huán)保作品展 音樂《低碳貝貝》全體輕唱

甲：同學們，地球是我們唯一的家園，為了家園綠樹藍天，讓我們行動起來。

乙：讓我們一起攜起手來，為創(chuàng)造藍天白云，綠水青山，清新空氣，優(yōu)美環(huán)境而努力 甲：讓我們小手拉小手，乙：讓我們小手拉大手，合：加入“低碳環(huán)保”行列，保護綠色家園。上周我們低碳環(huán)保的倡議書發(fā)出后，隊員和老師們都已積極行動起來?？?，他們在做什么？

1、看、水龍頭在哭泣呢！

2、彎腰撿起每一片紙屑 節(jié)約用水、人人有責 讓我們的校園變得更美

3、垃圾分類有講究,垃圾桶色要分清。

4、這是我們的老師們走出校園，走進東昌湖畔，讓天更藍，水更清環(huán)保低碳活動。

甲：低碳環(huán)保，不是口號，而是行動。過低碳生活，做綠色公民，過低碳生活，從現(xiàn)在開始！

乙：隊員們請大聲讀出自己的綠色宣言，好，現(xiàn)在我們把他粘貼在夢想樹上，讓我們的夢想一起飛翔！請輔導員講話

輔導員講話：

隊員們，親愛的少先隊員們，衷心地祝賀你們的活動取得圓滿的成功，感謝你們對低碳環(huán)保事業(yè)的支持和關注，我們堅信，未來的中國會成為環(huán)保普及的國家。城市里沒有垃圾，空氣清新，人們充滿了環(huán)保意識，我相信，這一定是每個低碳環(huán)保人心中美好的夢！一個溫馨的中國夢！

請大家行動起來！中國夢，環(huán)保夢，我們的夢想從未走遠，抓住夢想，讓我們向夢想宣戰(zhàn)！輔導員：全體起立。呼 號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮 斗

學生齊：時刻，準備著！中隊長：退旗，向隊旗敬禮！禮畢 中隊長：我們下次中隊活動主題是《我是光榮的少先隊員》，請各小隊積極準備。我宣布二一中隊《低碳貝貝在行動》主題隊會到此結束。

中隊長：全體起立。請舉起右拳 呼 號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 學生齊：時刻，準備著！中隊長：退旗，向隊旗敬禮！禮畢 中隊長：我們下次中隊活動主題是《我是光榮的少先隊員》，請各小隊積極準備。我宣布二一中隊《低碳貝貝在行動》主題隊會到此結束。

第四篇：二年級少先隊活動觀摩課教案

消防安全記心中

活動目的：

通過本次隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；學會搜集相關資料，培養(yǎng)隊員關心社會的積極性；促使兒童青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識?；顒舆^程：

一、預備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

2、中隊長向輔導員報告，請示批準。

二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容

1、出旗、少先隊員敬隊禮。

2、唱隊歌。

3、主題活動

三、主題活動：

（一）引題（男、女主持人上場）

甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力 乙：火，在人類進化史上有劃時代的意義。

甲：因為摩擦生火第一次使人類支配了一種自然力，從而最終把人和動物分開。

乙：因為火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。

甲：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。

乙：是?。∵€記得我們?nèi)ツ陮W過的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因為失火，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

甲：幸好機靈的江凡用他的冷靜機智幫助鄰居們在火災中安全逃生。乙：所以，為了增強同學們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全記心中》主題班會。

甲，乙：二()中隊“消防連著你，我，他”主題隊會現(xiàn)在開始。

（二）、新聞袋袋褲：

甲：課前隊員們都積極地針對消防這個主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。

（放新聞，看照片，聽資料）

乙：大家看過這些，聽過這些以后有什么感受呢？ 同學們議論，各抒己見。

（三）、警笛常常鳴：

甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽了，剛才的一個個畫面是多么的觸目驚心。

乙：正如同學們剛才所說：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。

甲：但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會那么可怕，現(xiàn)在讓***同學為我們帶來快板《放鞭炮》

節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 點炮引，要用香，別用火柴打火機； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 沖天炮，危險大，引起火災害人家； 別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行； 來執(zhí)行！

乙：誰來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。??

（四）、小品教你要注意：

甲：我們的身邊存在著很多安全隱患，所以請同學們在生活中一定要注意，不要讓自己的無意行為釀成可怕的火災。

乙：如果真的遇到了著火的情況，我們該注意哪些呢？

甲：下面請看小品表演，請同學們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對的。

觀看小品，在學生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災時應注意的事項：

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警，說情著火地點。

2、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

4、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

5、夜間發(fā)生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

（五）、火場會自救：

甲：現(xiàn)在由輔導員曹老師指導，當我們在火場時如何自救 輔導員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ 學生自由回答，輔導員補充。全體同學參與三項模擬練習：

1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面

（六）、知識大比拼

乙：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1、生活中（）會引起火災

2、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打（）

3、著火后，應（）向前行進

4、進入公共場所，一定要注意觀察（）

5、消防車和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊救火時，我們應該（）

7、樓內(nèi)失火應（）

8、身上著火怎么辦？（）

9、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。

10、學生外出郊游應注意：（）

11、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。

12、在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）

（七）、宣傳到萬家

甲：今天這節(jié)課，我們學會了很多安全消防知識。乙：這些消防知識光我們知道還不行。

甲乙：我們要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

（八）、輔導員講話：

同學們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)建。你的雙手，千萬不能成為制造火災的手！有的同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙，有的喜歡在學校焚燒樹枝、樹葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點打火機??這些都是極其危險的行為，也是極易招致火災的。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。

三、呼號，隊會結束儀式。

第五篇：二年級下冊少先隊工作總結

2012—2013學第二學期二年級少先隊工作總結

南豐中心學校

符有建

轉眼一學期即將結束，本著轉變觀念、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強實踐、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學期的少先隊任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結一下：

一、深化思想道德教育

加強小學生日常行為習慣的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行檢查評比制度，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：

1、采用自我評價、互評的方式，鼓勵學生養(yǎng)成良好品德。

2、開展“一字節(jié)約”活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動家庭廣泛參與。

3、打造品牌，深化少先隊主題教育。

二、采取措施

1、深入學生當中，多聽意見，加強與學生的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需。

2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。

3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。

4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。

5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。

三、讓學生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關心他人，學會寬容待人。

四、班手拉手活動

認真組織學生開展“手拉手，獻愛心”的活動，我給學生們講述貧困地區(qū)兒童的學習、生活處境。以及各地對他們的關心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。

我班還開展“手拉手，結對子”的活動，讓學生們關心身邊的學生，成績好的和成績差的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。

辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成。在少先隊隊的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班級工作。