第一篇：我的夢中國夢教案設計

《我的夢 中國夢》教案

和碩縣高級中學

劉芳

教學目標：

1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

2、聯系《開學第一課.》認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

3、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。

4、十八大精神

5、中國夢的歷史底蘊和內涵

6、黨的群眾路線

教學準備：故事《放飛夢想》，查閱相關資料 教學時間：1課時

教學過程：

一、暢談夢想——“我的夢”

1、師生暢談各自的夢想，共同繪制板畫“夢想星空”。

2、聽故事: 《放飛夢想》

聶海勝，漢族，湖北省棗陽縣人，生于1964年9月，身高1.72米,原為空軍一級飛行員,現為中國人民解放軍航天員大隊三級航天員。大學文化程度，正團級中校，曾兩次榮立三等功。1996年初夏成為航天員，神五飛船發射準備階段，被選入3人首飛梯隊。2005年10月12日，終圓了“九天攬月”的夢想。

兄弟六人，他排老六。父母靠種田維持生計，家大口闊，生活拮據。小時候，糧食不夠吃，印象里最多能搜撿到的就是紅薯面做的黑窩子、雜面餅，蘿卜干、咸菜、大醬是家中餐桌上的主菜，因此直到現在聶海勝一聞到大醬味就犯惡心。

樊莊村小學教師徐大田說，海勝讀小學時經常穿著姐姐的舊布衫，打著赤腳，但他學習很刻苦，特別是數學成績好，經常考滿分。初中畢業考試，聶海勝考上了縣重點高中。那個假期，他搬木材、下地干活，掙出了上高中的學費。1983年3月，聶海勝讀高二時，部隊到學校招飛行員。棗陽一中共有七個人被選中，聶海勝所在的二(三)班有三人入選，他被一所航空學校錄取。當年6月，空軍部隊來校接兵，聶海勝和劉為眾等同班三名同學，戴上大紅花，學校同學敲鑼打鼓送他們出發。聶海勝的人生從此開始了新的一頁。

當飛行員是聶海勝的夢想，小時候在山坡上放牛躺著睡著的時候，從沒見過飛機的他做過一個奇怪的夢，夢見自己長出一雙大大的翅膀飛上藍天。來到航校，聶海勝好似鳥兒上了天。他覺得自己與飛行有緣，要不兒時為何會做那個無緣無故長翅膀的夢？為何摸著操縱桿就熟悉得像老朋友一樣操作自如？

聶海勝有個溫馨的家，這個家的日常生活，也是緊緊圍繞著“航天”二字運轉的。當初接受航天員選拔時，聶海勝的體重就稍稍有點超標。于是，如何幫他“減重”成為家庭十分關注的課題。在妻子聶捷琳的幫助下，5年內，聶海勝把自己的體重減了5公斤，并一直保持著67公斤的標準。女兒今年11歲了，夫婦倆給她起名聶天翔，一個十足“航天”味的名字。雙休日她除了完成自己的課外作業，重要的責任是擔任父親的“英語輔導員”。聶海勝過去英語基礎較差，而小小年紀的女兒在這方面卻頗有天賦。家里常見的情景是：女兒煞有介事地提問，父親認認真真地回答。

3、交流感受:

夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受飛天——“中國夢”

1、交流飛天知識，請觀看王亞平太空授課的同學談談感受。

2、談話：飛天夢——“中國夢”

今年，我們成功發射神十，實現了我們的飛天夢，實現了中華民族千百年來“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的強國夢想。

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢想？

（改革夢、奧運夢、飛天夢、潛海夢、團圓夢??）

三、領會十八大精神

1、十八大的主題

大會主題是大會的旗幟、靈魂，也是大會精神的根本標志。這次大會的主題(82個字)：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。確定這樣的主題，就是要向黨內外、國內外明確宣示，我們黨將舉什么旗、走什么 路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進。為我們黨和國家的未來指明了方向。

一是高舉中國特色社會主義偉大旗幟（旗幟問題）。

二是堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進（道路問題）。三是解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難（精神狀態問題）。四是到2020年全面建成小康社會（奮斗目標問題）。

2、十八大的主要成果

一是，形成了一篇馬克思主義的光輝文獻（這個光輝文獻就是胡錦濤同志代表十七屆中央委員會所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告）。這個報告，描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，為黨和國家事業進一步發展指明了方向，是全黨全國各族人民智慧的結晶，是我們黨團結帶領全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是馬克思主義的綱領性文獻。十八大報告共分四大板塊、12個部分。

二是，修改黨章，完成了“黨的根本大法”的又一次與時俱進。大會通過的《中國共產黨章程（修正案）》，體現了黨的理論創新和實踐發展的成果，體現了黨的十八大確立的重大理論觀點和重大工作部署，對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程、提高黨的建設科學化水平提出了明確要求。

三是，選舉產生了以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體。一批經驗豐富、年富力強、德才兼備、奮發有為的同志進入中央領導機構，充分顯示了中國特色社會主義事業蓬勃興旺、薪火相傳、后繼有人。

二、科學發展觀的新定位

科學發展觀提出已近十年，在十七大就被寫入黨章，但十八大首次將其作為指導思想，同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想并列，因此重要性和地位大大提升。這表明我們黨又一次實現了指導思想的與時俱進，是十八大的歷史性貢獻。怎樣貫徹落實好科學發展觀呢？做到“四個必須更加自覺”即：一是必須更加自覺地把推動經濟社會發展作為“第一要義”來深入貫徹落實科學發展觀。二是必須更加自覺地把以人為本作為“核心立場”來深入貫徹落實科學發展觀。三是必須更加自覺地把全面協調可持續作為“基本要求”來深入貫徹落實科學發展觀。四是必須更加自覺地把統籌兼顧作為“根本方法”來深入貫徹落實 科學發展觀。

四、中國夢的歷史底蘊和內涵

時代內涵

——國家不富強，就會被人欺侮；民族不復興，就無顏擔當龍的傳人。實現中華民族偉大復興，不是簡單地重尋昔日的榮光，而是要讓曾經飽受列強欺侮、還是發展中國家的中國經濟發展、政治昌明、文化繁榮、社會和諧，到本世紀中葉成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

——強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發展就不算成功；沒有人民幸福，復興就不算完成。實現中華民族偉大復興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現每個人自由而全面的發展。

——處于偉大復興進程中的中國，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展；處于偉大復興進程中的中國，堅持把本國人民利益同各國人民共同利益結合起來，以更加積極的姿態參與國際事務，共同應對全球性挑戰，共同破解人類發展難題。一句話，“中國夢”不僅是屬于中國的，也是屬于世界的。

中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

歷史底蘊

一是綜合國力進一步躍升的“實力特征”。“中國夢”的第一要義，就是實現綜合國力進一步躍升。如今，我國經濟總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到2020年的宏偉目標：經濟持續健康發展，國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構成了現階段“中國夢”的基本圖景。

二是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。黨領導全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數。提升幸福指 數是個復雜的系統工程，既要考慮物質因素，又要考慮非物質因素，從根本上講，就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點，等等。這些和諧因素的充實，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環。

三是中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續、傳承至今的文明，但要體現現代文明色彩，就必須超越數千年來創造的農耕文明形態

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明全面發展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

四是促進人全面發展的“價值特征”。《共產黨宣言》指出，共產黨人的最終目標是建立“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”的“聯合體”。“中國夢”具有多個維度，而其價值維度就是要實現人的全面發展。黨的十八大明確把“促進人的全面發展”納入中國特色社會主義道路的內涵之中，并且強調，“不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效。”這標志著中國特色社會主義把實現人的自由全面發展作為終極價值追求，必將極大提升“中國夢”的吸引力、凝聚力和感召力。

五、黨的群眾路線

所謂群眾觀點，就是馬克思主義政黨對待群眾的立場和態度。馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾不僅是物質財富和精神財富的創造者，而且是社會變革的決定性力量。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點。

所謂群眾路線，是指在群眾觀點基礎上形成的工作路線。群眾路線是黨的根本工作路線。1929年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。以毛澤東為代表的中國共產黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。正如毛澤東在1943年6月《關于領導方法的若干問題》一文中所說的：“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從 群眾中來，到群眾中去。”“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本路線，也是我們黨的優良傳統和政治優勢。

群眾觀點和群眾路線是中國共產黨人科學的世界觀和方法論的體現。來自人民、植根人民、服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點，自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后最大的危險是脫離群眾。群眾觀點是無產階級政黨的根本立場和根本觀點，是黨制定路線、方針和政策的根本出發點。每個共產黨員都要牢固樹立群眾觀點、踐行群眾路線，全心全意為人民群眾服務。

六、打開夢想之窗

1、結合影片《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》，討論：喜洋洋與灰太狼靠什么實現打敗虎威太歲的夢想？

2、出示大樹主干圖，談話：這是一棵夢想樹，它需要同學們悉心灌溉。想一想，我們要給夢想樹哪些養分？

3、師生交流，完成圖畫。

4、小結：

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。我們雖然沒有可以飛翔的翅膀，卻都有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。大膽夢想讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。夢想需要我們大家共同努力實現才更美好。實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。

5、播放歌曲：《我愛你，中國》

七、拓展延伸

課后完成“我的夢 中國夢”主題繪畫作品一幅，評選優秀作品在張貼欄張貼，并頒發“夢想之星”獎章。

第二篇：我的夢中國夢教案設計

《我的夢 中國夢》教案

伙牌中心小學

董小冬

教學目標：

1、鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

2、聯系《開學第一課.》認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

3、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。教學準備：故事《放飛夢想》 教學時間：1課時 教學過程：

一、暢談夢想——“我的夢”

1、師生暢談各自的夢想，共同繪制板畫“夢想星空”。

2、聽故事: 《放飛夢想》

聶海勝，漢族，湖北省棗陽縣人，生于1964年9月，身高1.72米,原為空軍一級飛行員,現為中國人民解放軍航天員大隊三級航天員。大學文化程度，正團級中校，曾兩次榮立三等功。1996年初夏成為航天員，神五飛船發射準備階段，被選入3人首飛梯隊。2005年10月12日，終圓了“九天攬月”的夢想。

兄弟六人，他排老六。父母靠種田維持生計，家大口闊，生活拮據。小時候，糧食不夠吃，印象里最多能搜撿到的就是紅薯面做的黑窩子、雜面餅，蘿卜干、咸菜、大醬是家中餐桌上的主菜，因此直到現在聶海勝一聞到大醬味就犯惡心。

樊莊村小學教師徐大田說，海勝讀小學時經常穿著姐姐的舊布衫，打著赤腳，但他學習很刻苦，特別是數學成績好，經常考滿分。初中畢業考試，聶海勝考上了縣重點高中。那個假期，他搬木材、下地干活，掙出了上高中的學費。1983年3月，聶海勝讀高二時，部隊到學校招飛行員。棗陽一中共有七個人被選中，聶海勝所在的二(三)班有三人入選，他被一所航空學校錄取。當年6月，空軍部隊來校接兵，聶海勝和劉為眾等同班三名同學，戴上大紅花，學校同學敲鑼打鼓送他們出發。聶海勝的人生從此開始了新的一頁。

當飛行員是聶海勝的夢想，小時候在山坡上放牛躺著睡著的時候，從沒見過飛機的他做過一個奇怪的夢，夢見自己長出一雙大大的翅膀飛上藍天。來到航校，聶海勝好似鳥兒上了天。他覺得自己與飛行有緣，要不兒時為何會做那個無緣無故長翅膀的夢？為何摸著操縱桿就熟悉得像老朋友一樣操作自如？

聶海勝有個溫馨的家，這個家的日常生活，也是緊緊圍繞著“航天”二字運轉的。當初接受航天員選拔時，聶海勝的體重就稍稍有點超標。于是，如何幫他“減重”成為家庭十分關注的課題。在妻子聶捷琳的幫助下，5年內，聶海勝把自己的體重減了5公斤，并一直保持著67公斤的標準。女兒今年11歲了，夫婦倆給她起名聶天翔，一個十足“航天”味的名字。雙休日她除了完成自己的課外作業，重要的責任是擔任父親的“英語輔導員”。聶海勝過去英語基礎較差，而小小年紀的女兒在這方面卻頗有天賦。家里常見的情景是：女兒煞有介事地提問，父親認認真真地回答。

3、交流感受:

夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受飛天——“中國夢”

1、交流飛天知識，請觀看王亞平太空授課的同學談談感受。

2、談話：飛天夢——“中國夢”

今年，我們成功發射神十，實現了我們的飛天夢，實現了中華民族千百年來“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的強國夢想。

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢想？

（改革夢、奧運夢、飛天夢、潛海夢、團圓夢??）

三、打開夢想之窗

1、結合影片《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》，討論：喜洋洋與灰太狼靠什么實現打敗虎威太歲的夢想？

2、出示大樹主干圖，談話：這是一棵夢想樹，它需要同學們悉心灌溉。想一想，我們要給夢想樹哪些養分？

3、師生交流，完成圖畫。

4、小結：

有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。我們雖然沒有可以飛翔的翅膀，卻都有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。大膽夢想讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。夢想需要我們大家共同努力實現才更美好。實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。

5、播放歌曲：《我愛你，中國》

五、拓展延伸

課后完成“我的夢 中國夢”主題繪畫作品一幅，評選優秀作品在張貼欄張貼，并頒發“夢想之星”獎章。

第三篇：我的夢 中國夢教案設計定稿

《我的夢 中國夢》群文閱讀教學設計

大田中學

付加敏

設計理念：十八大，總書記提出了“中國夢”這一宏偉愿景，彰顯了全國各族人民的共同愿望，我們每一個人的前途命運都是和國家的前途和命運密不可分的！“少年強，則國強”，作為新世紀的少年更應從小樹立理想，長大后報效祖國。于是我以“群文閱讀”策略為指導，選擇這么一個主題，讓學生在一系列的名人或百姓的夢想故事中，感悟夢想的力量、發現人性的光輝、樹立自己的理想并為之不懈奮斗，最終實現自己人生的夢想和中華民族的偉大復興！教學內容：

1．閱讀《夢想的價值》 2．閱讀《飛入太空的夢想》

3.閱讀《“但愿人間皆無病，何愁架上藥生塵”》 4.閱讀《五彩繽紛的夢》 閱讀目標：

1、通過多文本閱讀，在閱讀中感受夢想的力量，受到文中人物精神品格的感召，從而樹立正確的人生觀、世界觀，樹立自己的人生理想。

2、通過略讀、瀏覽、跳讀等閱讀方式，落實群文閱讀策略，提高閱讀效率。

教學重難點：

1．在四個故事中感受其折射出的夢想的力量、人性的光輝，受到熏陶，樹立夢想；不懈努力，實現夢想。

2．認識群文閱讀，提高閱讀效率，強化閱讀能力。教學準備：組文、多媒體 教學過程：

一、多媒體并談話導入：

1．播放視頻（習主席談中國夢），是啊,正像習主席所說的那樣，我們每一個人的夢想，都和國家和民族的前途和命運密不可分。咱們今天就來一個主題叫做《我的夢 中國夢》的群文閱讀，一方面，讓大家進行群文閱讀練習，以此提高閱讀效率；另一方面，也希望能讓大家感受到夢想的力量，去實現“我們的夢”。

2．知道群文閱讀嗎？（群，就是聚集在一起。群文閱讀，就是把一組文章聚集在一起閱讀、學習），這種閱讀方式可以提高我們的閱讀效率，強化我們的閱讀能力。

二、方法指導

1.運用略讀和瀏覽的方法，養成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鐘不少于500字。2．理解主要內容，體會主人公的高尚品格。3．對課文的內容表達自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。

三、自由閱讀

（一）、《夢想的價值》：

1．思考：袁隆平的這個夢想是怎樣產生的？主人公的哪些精神品格最讓你感動？

2、小結：個人的夢想和國家的命運緊密關聯。

（二）、《飛入太空的夢想》

1．思考：楊利偉為了實現自己的夢想都做了什么？他的夢想實現了嗎？有了夢想光空想行嗎？還需要什么？

2、小結：奮斗＋堅持 = 夢想成真！

（三）、《“但愿人間皆無病，何愁架上藥生塵”》

1、思考：文中哪些語句概括了爺爺的夢想？這個夢想突出了主人公怎樣的高貴品格？

2、小結：人格因夢想而高貴。

（四）、《五彩繽紛的夢》

1、請同學們從不同的角度審視范小娟同學的理想和偉人的理想有沒有什么不同？為什么？

2、結論：夢想本沒有尊卑貴賤，它屬于所有單純美好的人。

四、自由質疑

讀完這四篇文章，同學們有沒有想提的問題呢？（由學生對材料進行多角度的質疑，再由同學進行討論解決，教師適時引導。）

五、感悟主題

1、請同學們分別用“________(主人公)的_______________夢”來概括四篇材料的主題，把握閱讀材料的靈魂。

2、用貼“夢想之樹”的方法來感悟“我的夢 中國夢 ”這一主題，更加形象具體地理解習主席關于“中國夢”精辟的闡釋。

六、情感遷移

1、四篇材料中的主人公都在特定的背景下產生了自己的夢想，作為二十一世紀主人的你們，你在這個時代，特別是在習主席提出“中國夢”這一偉大愿景的時代，有什么樣的夢想呢？（學生暢所欲言）

2、同學們，我們每個人的夢想都與國家民族的興衰榮辱緊密相連，與偉大復興的中國夢唇齒相依。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面發展，個人才能實現夢想。同樣，中國夢——這個展翅欲飛的騰飛之夢，也因為有了你們的夢想，將會飛得更高！（播放歌曲《飛得更高》，激勵學生的斗志。）讓我們腳踏實地，刻苦學習，讓我們與中國夢一起騰飛！

第四篇：中國夢,我的夢

中國夢，我的夢

我的夢想是當一名報刊編輯，一個專門為打工者訴說心聲的使者。這個夢想很平凡，但卻又包含著種種深義。

在當今的中國，當今的社會，很多人都走上了財富之路，生活過得有滋有味。但在城市的各個角落，都還存有著那些默默無聞的打工者，這些打工者，因各種原因，而不能參與那些相對較優越的工作。他們都有家庭，要養家糊口，便四處奔波。無論是嚴寒酷暑，還是放春節長假，他們只為了能多賺點錢，讓家庭條件有所改善，四處去干活，任勞任怨，勤勤懇懇。

這么辛苦地工作，到了結賬的時候，每個打工者心里便一定會舒坦些，經過長時間的艱辛，終于得到回報了。很多老板會如期按時地給工人結賬，這個時候，對于老板來說，也應該很欣慰，工人幫助認真完成了工程任務。可是，也有一些老板很自私、高傲，不斷拖延結賬時間，還想私吞些工人們的血汗錢。這樣的人其實還很多。

老板與工人們之間的交易就是工人認真完成工程，老板按時分發相對的工資。看似簡單的事，卻又說明關于道義。“道”所謂道德，每個人都是從困苦走向輝煌，都明白打拼的不容易。作為老板，也是靠打拼過來的，面對那些打工者，應該以一顆善良之心。“義”則是情義、信義、仗義。打工者為了家庭，辛苦打拼，任勞任怨。認真工作，是有情義有責任，而老板若風言風語，目中無人，自私自利，就是無情無義。人心不是石頭，不能那么狠毒，硬殼，就算是石頭，水滴也會穿破，水滴的不斷滴落、沖擊，也感化了它，讓它打開心扉，心對心，良心說話。

是，打工者身份卑微，沒有財錢富貴，沒有華麗漂亮的外表，但他們真誠地生活，窮得有志氣，活得漂亮，這才是人格美的最高境界、最真含義。這才是真本事。

說說我吧，也不是出身于豪門人家，父母都是普通的打工者。一直以來，我們都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含義，卻并沒有體會到過辛苦的深義。那一天，我陪同父母一起去上海，去到爸爸這個月工作的地方，到那個高傲自私的老板那要回本應有的回報。整個過程僵持了三個多小時，中間不斷地爭吵，那個老板完全聽不進道理，從進門開始，就一副高高在上的樣子，脾氣有些暴躁，總是很講義氣的父親再也忍耐不住。和他開始評理。逐漸，那個老板勢氣弱了很多，終于深刻明白了辛苦的含義，又看清了這個社會的真面目。

中國一直提倡著和諧社會，美好生活。可真正落實的問題還未解決。百姓們貧富差異很大，但每個人都努力著。富裕者再繼續維持，相對普通的家庭再打拼，努力生活更好。每個人都應該在任何事上做到講義從善，互相理解。如果沒有那么多太過自私自利的人，報紙上、新聞上就不會報導那么多打工者的遭遇了。

所以，作為一名學生，我心中存有著這個小小的簡單的夢想，只有好好努力，將來為更多的打工者，解露他們的心聲。

相信有了更多人的呼吁、理解、支持，這個社會會便得更加和諧、美好，讓中國之心連結一起，共創美好未來！

初二:許嘉煒

第五篇：中國夢 我的夢

中國夢·我的夢

——致陸游的一封信

尊敬的陸先人: 您好!這是八百多年后一個學生給您寫的信。我不知道為什么要給您寫信,只知道你讓我明白了一個簡單而又深邃的道理：愛祖國，愛家鄉。

中華民族是一個自強不息的民族。一代又一代的執著，一點又一點的夢圓，在浩瀚的歷史天空里，生生不息。你和你們，是一群愛國者，是一代追夢人。而我，是新一代的追夢人，我的中國夢就從我的家鄉——美麗南靖開始。

南靖，坐落在荊江河畔，一個擴大的家，一個縮小的城。在南靖，最出名的要數土樓了。“福建土樓，故里南靖”，家鄉的土樓有15000多座，堪稱“土樓王國”。可以說，土樓的出現讓家鄉人民的心靈接受了一次莊重的洗禮。

透過歷史厚厚的冊頁，我仿佛聽見了來自歷史深處的聲響......最早的土樓出現在1200年前的宋代、元代時期。它追循著昔日繁華如夢的大院模式，就地取材，由紅壤土摻上竹片、砂石、糯米粉湯、紅糖、蛋清夯造而成，而客家先民的聰明與才智、傳統與文化、精神與信仰，也實實在在地夯在里面了。

小時候，我第一次來到土樓，爸爸說，土樓是客家文化的一朵奇葩。多少年過去，土樓已經成了名揚海外的“世界民居奇葩”。2 在家鄉，有依山傍水的塔下村；有“仙境樓閣”河坑土樓群；有美妙絕倫的“四菜一湯”田螺坑土樓群；有“小小奇跡”的“東倒西歪樓”裕昌樓；有別具匠心的和貴樓；有有靈秀育人的懷遠樓，還有那“最美鄉村”云水謠......2001國務院正式批準閩西南土樓向聯合國教科文組織申請列入“世界文化遺產名錄”——一字一句對土樓的介紹，激起了我心中一陣夢的漣漪......2013年，也就是今年，國家主席習近平上任后，首次提出了“中國夢”這個代名詞，引起各界人士的注意。我也多么想擁有我的“中國夢”，于是，我對我的“中國夢”構想從對我的家鄉南靖土樓的想象與規劃開始——

陸先人，您與這世界闊別已久，是否有幾分懷念？我的夢想將讓您再次來到這世界，游覽我家鄉的金牌“特產”——土樓。當您再次返回人間，重游世界，來到土樓接待中心，我們的導游會發給您一張“時空穿梭卡”，并帶您來到土樓入口的刷卡處。您只要輕輕的刷一下這張小卡，眼前的世界將大大不同：您會立即換上一身古時服裝，周圍的人們也都和您一樣風格的裝束，各個小攤也匯聚成了古代的繁華鬧市，一條長街，充滿著無限的熱鬧，無限的遐想。無論是什么人，只要來到土樓游覽，都可以盡情游覽土樓，享受別致的古時韻味。如果我們一起來到土樓，我倆就可以跨過800多年的時間長河，共聚一堂，一同游覽這風水圣地。我們泛舟小河，時而欣賞美景，時而聊聊感受，時時刻刻都充滿著閑情雅致。在土樓，還有古時的樓閣客棧，專讓客人用 3 餐、留宿。那里還設有“琴棋書畫”四大休閑場所，并有賞花、嬉水、品茶、釣魚等娛樂項目。讓您流連忘返，心曠神怡。如果您什么時候想回到21世紀，只要再拿出“時空穿梭卡”輕輕一刷，就又可以回到21世紀。土樓的原始家族氣息濃郁，您如果來了就一定會忘了回去。

陸先人，我的中國夢在您看來是否“靠譜”呢？我想，只好我們新一代人努力學習，刻苦鉆研，相信隨著高科技的日新月異，實現時空的穿越，一定不只停留在夢里，總有一天會夢想成真。

陸先人，您“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷讓我為之動容，我的“美麗南靖，中國夢”信念相信也讓您佩服。懇請您用您愛國愛家的靈魂精髓繼續激勵著我為夢想而前進！陸先人，讓我們不久以后在我夢想實現的地方——美麗而神奇的南靖土樓再見！

此致 敬禮!

21世紀的一個學生：魏正泓

公元2013年6月23日

指導老師：劉素盆