第一篇：中國夢 我的夢

中國夢 我的夢

1.黃皮膚，黑眼睛，亙古血脈已注定：神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢境，匯聚成同一個(gè)安祥寧靜、群星璀璨的長空；九州江山里，炎黃子孫，每個(gè)人的夢想，凝聚成同一個(gè)河清海晏、龍鳳呈祥的圖騰。滴滴水珠，融匯成江河的波濤與浪影；片片樹葉，輝映成生態(tài)的豐榮和文明。億萬同胞，千萬家庭，蕓蕓眾生，在同一片沃土、同一個(gè)夢想、同一場進(jìn)程、同一次復(fù)興中，同舟共濟(jì)，共興共榮。在九百六十萬平方公里的疆域中，在五十六個(gè)民族的大團(tuán)結(jié)中，每個(gè)角落都干凈衛(wèi)生、每個(gè)生命都富貴尊榮。這就是我的中國夢。

2.猶如市場行為需要規(guī)范，當(dāng)前教育中的惡性應(yīng)試壓力與競爭耗費(fèi)，都是教育上的腫瘤與噩夢。教育應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離甚至設(shè)法規(guī)避其極端功利而殘忍的行為。一個(gè)民族不能沒有一個(gè)安靜的后院，這個(gè)后院就是她的教育。在這里，擁有從容與自由，溫享英雄與美夢，感受歷史生命的脈搏，傾聽前進(jìn)車輪的轟響，關(guān)注于師生的生活與未來的命運(yùn)，錘煉其意志品質(zhì)，揚(yáng)露其聰明才智，讓其感受到時(shí)代所能給予的一切，則切切重要！

3.“中國夢”不應(yīng)該是虛幻的空想，而應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的真切愿望。無數(shù)中國人對美好未來的憧憬，匯聚在一起，就是“中國夢”。我的夢想，是祈望著一些“多一點(diǎn)”和一些“少一點(diǎn)”。愿我們的社會(huì)：多一點(diǎn)仁愛，少一點(diǎn)自私；多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽；多一點(diǎn)公正，少一點(diǎn)不均；多一點(diǎn)善良，少一點(diǎn)丑惡；多一點(diǎn)清廉，少一點(diǎn)貪腐；多一點(diǎn)和平，少一點(diǎn)爭斗；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)嫉恨；多一點(diǎn)寧靜，少一點(diǎn)浮躁；多一點(diǎn)溫馨，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)書香，少一點(diǎn)銅臭；多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)奢侈；多一點(diǎn)團(tuán)圓，少一點(diǎn)離散；多一點(diǎn)美夢成真，少一點(diǎn)惡夢纏身……匯攏這些“多一點(diǎn)”，就是幸福文明；驅(qū)除這些“少一點(diǎn)”，就是和諧美好。

4.一個(gè)好的時(shí)代，會(huì)讓天下孩子都遇到呵護(hù)，所有父母都得到孝敬；會(huì)以公共擔(dān)當(dāng)替代百姓的焦慮，會(huì)以政府信用激勵(lì)民間誠實(shí)；會(huì)以完善的制度保障游戲的公正、分配的合理、權(quán)力的謙卑；會(huì)讓富人失去驕橫、學(xué)會(huì)仁愛，會(huì)讓弱者得到幫助卻不失尊嚴(yán)；會(huì)讓每個(gè)做夢的人都有光明之感，會(huì)讓美德和純真不被嘲笑與辜負(fù)；會(huì)讓命運(yùn)不虧待那些勞苦，會(huì)像麥田那樣承諾耕耘與收成、汗水和果實(shí)成正比…… 一個(gè)好的時(shí)代，個(gè)人的幸福不以別人的痛苦為肥料，個(gè)人的滿足不以別人的憂愁為成本，個(gè)人的衣冠楚楚不以別人的破衫藍(lán)褸為背景……甚至，人類“以人為本”的時(shí)候不再虐待別的物種，壯大“人間”的時(shí)候不再奴役大自然。

5.這是個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代。每個(gè)人都聲嘶力竭地表達(dá)著自己的不滿，宣告著自己的主張，期待著自己腳下這片土地一天建成羅馬，我們從此走上康莊大道。

事實(shí)是，亂花漸欲迷人眼。我們被太多的訊息包裹著，被太多的觀點(diǎn)沖撞著，我們的夢想一個(gè)個(gè)被拋棄在后面，我們貌似在追逐，實(shí)際上，兩手空空。

我所理解的中國夢是這樣：每個(gè)人安于自己的內(nèi)心，清朗澄靜；忠于自己的職業(yè)，恪盡職守；對身邊的每個(gè)人友善，溫暖有力；對這個(gè)社會(huì)做力所能及的事，勿論大小。遠(yuǎn)離物質(zhì)上的貧窮，遠(yuǎn)離精神上的貧瘠。每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任來，不指責(zé)，不推諉。共同擔(dān)當(dāng)這個(gè)國家的興衰，這樣的中國，才是夢想的中國。這樣的中國，才是少年中國，希望噴薄。

6.希望社會(huì)更加公平、正義。希望流浪兒都能得到救濟(jì)和幫助。希望老有所養(yǎng)，老有所依。希望社會(huì)更加重視教育，再偏僻的角落也能享受到國家教育普及的陽光，希望每個(gè)孩子都能成為有用之才。希望每個(gè)人都能做好本職工作，在做好本職工作的前提下，多幫助別人。希望物質(zhì)的欲望少一些，精神的欲望多一些，希望更多的人喜歡書。希望微笑多一些，笑臉多起來，對未來充滿信心。希望環(huán)境更加優(yōu)美，小河里的魚兒和水草少一點(diǎn)污染，人與自然和諧相處。希望我們的舉止更優(yōu)雅一些，外國人真正對我們尊重，不要再說我們是暴發(fā)戶。國家要做負(fù)責(zé)任的大國，我們要做負(fù)責(zé)任的人。希望能安安靜靜地想一想過去、現(xiàn)在和未來。

7.世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個(gè)人的夢自然也絕不相同，每個(gè)人每一天也都做著不一樣的夢。

這些夢只關(guān)乎個(gè)人。并且，夢只是夢，沒有人荒誕到想要把它變成現(xiàn)實(shí)。

但中國夢就不同，它瞬間點(diǎn)燃了華夏兒女沉寂已久的對大國崛起、民族復(fù)興的憧憬和信念。和許多人一樣，我當(dāng)然也夢想著泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，重新向世界輸出我們的價(jià)值觀和文化。但是，我更夢想著我們能夠有最藍(lán)的天，最柔的風(fēng)，最真實(shí)的話語，最溫暖的關(guān)懷，夢想著每個(gè)人都詩意地棲居在大地上，自由地穿行，暢快地呼吸，踏實(shí)地入夢。

我想，十三億人共同造夢，夢想必定能夠點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)。

8.作為有三十多年教齡的老教師，心里想的就是如何使我國的語文教育改革開展得更深入一點(diǎn)，想的就是我國民眾語文素養(yǎng)的提高。語文報(bào)社的朋友問我：陳老師，你的中國夢是什么？我說，我國的語文教育改革更深入一點(diǎn)，我國民眾語文素養(yǎng)再提高一點(diǎn)，這就是我的中國夢。在這個(gè)大夢中有一個(gè)小夢，那就是今年初開好小型的靈性課堂研討會(huì)，把自己的課呈現(xiàn)在我市語文教師面前，并能得到王榮生教授和我市語文教師的指導(dǎo)，使自己對語文教學(xué)有更深的理解，為我省、我市的語文教學(xué)改革作出自己微薄的貢獻(xiàn)。

9.沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。教師的中國夢，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。優(yōu)美與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個(gè)性與驕傲，如今卻是我們的尷尬與空茫的欠缺。教育，不是一場考試；教育，關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的基本精神特征。我的中國夢，一個(gè)教師的中國夢，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個(gè)孩子、每一位學(xué)生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說中國話，優(yōu)美與崇高伴生命而行。

10.用20年左右的時(shí)間，建設(shè)一個(gè)人人“住有佳居，學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有所養(yǎng)”的國度，城市和鄉(xiāng)村的二元結(jié)構(gòu)不復(fù)存在，人與人的收入差距降到最低。人們根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)校、專業(yè)和職業(yè)。社會(huì)講誠信，重禮儀，和諧相處，其樂融融。科技強(qiáng)盛，國防強(qiáng)大，國家安全，社會(huì)安定。11.“中國夢”里的你、我、他 ——“中國夢”主題征文活動(dòng)寫作指導(dǎo)

張志榮（山西）

【話題解讀】

中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。就寫作的角度，乍一看，這是一個(gè)很大、很廣的話題，使人想到的是民族奮進(jìn)的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖；但換一個(gè)角度想，每個(gè)人都有著自己的夢想，而個(gè)人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，是與“中國夢”息息相關(guān)的。所以，每一個(gè)中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度、不論市民農(nóng)民……都可以有一個(gè)中國夢——一個(gè)向往美好、幸福的夢想，每一個(gè)中國人都向著這個(gè)夢想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢。【立意指津】

作為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的中學(xué)生，寫作“中國夢”時(shí)，大可不必非去觸及自己陌生的領(lǐng)域，去寫宏大的主題，——那樣很容易陷入內(nèi)容空洞、言之無物的誤區(qū)。立意時(shí)，首先可以試著去關(guān)注身邊的人，接近他們的夢想，發(fā)掘出那些積淀在夢想中的平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或樸實(shí)或高貴的精神、品質(zhì)，進(jìn)而將之提升到“中國夢”的高度；其次，可以立足身邊小事，從精神文明、社會(huì)道德等層面反映“中國夢”。【構(gòu)思點(diǎn)撥】

思路一：尋找有夢想的人

生活在這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的年代，我們身邊還有執(zhí)著于夢想的人嗎？本文的體裁為散文，文章以“我”的“尋夢”之旅為線索，記錄了“我”的見聞感受或心理歷程，點(diǎn)明“夢在心里，希望常在”的主題。寫見聞感受，可以描述街頭所見幾個(gè)片段，從平凡的生活狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)人物內(nèi)心的夢想；寫心路歷程，可以用聯(lián)想的手法，將一幕幕生活畫面在“我”腦海中呈現(xiàn)出來，通過逐一比對，發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人心中都是有夢想的。無論哪種形式構(gòu)思，結(jié)尾都要回歸話題，點(diǎn)明文中所寫的都是樸實(shí)而不凡的“中國夢”。

思路二：講述有夢想的事

本文屬敘事為主的記敘文。可以通過自己經(jīng)歷的一件事，引發(fā)關(guān)于“中國夢”的思考和感悟，寫成一事一議的記敘文，比如走在街頭，目睹了表現(xiàn)“公德”“環(huán)境”等主題的事件，或正面或反面，都可以議一議，表明自己對“中國夢”的看法；還可以通過幾件小事來歸納概括，比如，班里掀起了一股“人人爭做小主人”的熱潮，其間有好多感人的小故事吧，選幾件表現(xiàn)“負(fù)責(zé)”“奉獻(xiàn)”“愛心”等主題的，就能提升到中國夢的高度。

思路三：贊美夢的追逐者

這應(yīng)是一篇寫人為主的記敘文。從身邊的親人、老師、鄰居、同學(xué)……中，選一個(gè)認(rèn)真生活著的人，以夢想為線索，通過若干事例，挖掘出他（她）身上蘊(yùn)涵著的“夢想”的力量，結(jié)尾點(diǎn)題，將個(gè)人的夢想升華為“中國夢”，就是一篇不錯(cuò)的作文。

思路四：人人都有一個(gè)夢

本文當(dāng)寫成寓理于事的記敘文。可以設(shè)置一個(gè)情境，讓不同人物出場，講述或展示他們的夢想，最后以“我”——一個(gè)傾聽者的身份收束點(diǎn)題；也可以寫有“我”參與的一次“夢想討論”，在談話中揭示“中國夢”的內(nèi)涵。

家國情，赤子心

——“中國夢”主題征文活動(dòng)寫作指導(dǎo)

張宗達(dá)（山東）

“中國夢”，令人振奮而神往。面對“中國夢”這個(gè)題目，怎么寫呢？首先我們應(yīng)該對題目的意思充分理解，內(nèi)涵充分挖掘。“夢”，按字典解釋，是指睡眠時(shí)身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng)。我們常常說“做夢”“夢想”。“中國夢”，這里的“夢”是應(yīng)該理解為“理想、抱負(fù)和藍(lán)圖”的意思。

“夢”前面加上“中國”，這個(gè)夢就有了歸屬，屬于了中國，成為中國概念。中國，有歷史的中國，現(xiàn)在的中國。當(dāng)下，21世紀(jì)初期，中國夢，就是現(xiàn)在的人們對未來中國的理想描繪、勾勒與設(shè)計(jì)。

總書記說，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這是最響亮的中國夢。

題目理解好了，接下來就要解決寫什么的問題了。寫什么呢？

“中國夢”這個(gè)題目的內(nèi)涵極其豐富，政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、體育、文明、科技、農(nóng)村、法治等等都是大中國夢的內(nèi)容，也都是我們的寫作內(nèi)容。中國的人、家、土地等等，都可以進(jìn)入文章，并且可以成為寫作的一個(gè)視角。

寫什么？怎么寫？這兩個(gè)重要問題結(jié)合起來，概括地說，可以分兩大類：

一、大處落筆，以史為鑒，縱橫捭闔，以理服人。

這類文章著眼于“中國夢”的整體或局部內(nèi)容，以論述或夾敘夾議的手法，站在2013年這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，對古中國夢與今中國夢，中國夢與別國夢，中國的現(xiàn)實(shí)與將來等進(jìn)行研究分析，古今結(jié)合，以史為鑒，分析形勢，提出觀點(diǎn)，得出結(jié)論，從而達(dá)到尋找路徑、瞭望航線、引領(lǐng)發(fā)展、鑄造精神、勾畫藍(lán)圖的目的。此類文章務(wù)必史料翔實(shí)，視野開闊，論據(jù)有力，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

二、以小見大，生活入文，滿懷期待，娓娓道來。

這類文章以“我”的視角，寫中國現(xiàn)實(shí)與中國夢里的“我”，“我”的觀察、見聞、經(jīng)歷、感受和所思所想等，現(xiàn)實(shí)的不如人意、掙扎、拼搏和奮斗，未來的光明與燦爛，歷史的滄海桑田，命運(yùn)的枯榮浮沉，可以盡收筆下。“我的中國夢”“中國夢里的我”，宏大與渺小緊密結(jié)合，是這一類文章的代表。小角度、小人物，精雕細(xì)刻，娓娓道來，以小見大，以小搏 大，是這類文章的特點(diǎn)。

夢想，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，是對現(xiàn)實(shí)的超越，是現(xiàn)實(shí)對未來的熱切呼喚。未來的中國必將是以人為本、開放、和平、和諧、文明、富裕、發(fā)達(dá)、公平、正義、民主、法治的中國，同學(xué)們在立意時(shí)切忌膨脹、虛妄和忘乎所以。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。夢，就在我們腳下。

我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗！

中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：

化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛！例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)校科技制作興趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。

穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2021年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。

仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”；毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”（《油巖題壁》）……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志？快拿起筆來寫一篇抒情散文吧！

徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀后感，一吐為快！

同學(xué)們，振起我們的“隱形翅膀”，讓“我的中國夢”在茫茫蒼穹匯合成璀璨綺麗的“我們的中國夢”！

當(dāng)奧巴馬成為美國首位黑人總統(tǒng)時(shí)，美國夢成為互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)詞。黑人孩子通過自己的勤奮努力、勇氣與堅(jiān)持成為全球權(quán)力最大的人，這無疑是美國夢的最好注解。那么中國夢是什么？中國夢有“中國”作為限定語，他必定與中國的土地及其上面生存著的人民密不可分。

我以為中國夢至少可以分以下三層。

第一層是我們自身作為普通中國民眾的夢想，也就是小人物的夢想。寫這一層的，并非這個(gè)夢想一定要多少高遠(yuǎn)，它可以是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的一些問題，預(yù)想未來，我們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國家，為民族作出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。比如面對看病難，看病貴的社會(huì)現(xiàn)狀，可以是夢想做一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，在山區(qū)里揮灑自己的青春，去踐行自己的價(jià)廉行醫(yī)夢；比如針對如今社會(huì)的問題食品層出不窮，我希望成為一個(gè)食品檢驗(yàn)員，用自己的辛勤工作換取人們的放心食用。

第二層夢想可以是更大一點(diǎn)，以中國籍的公眾人物為榜樣，希望成為他一樣的人物，在某一領(lǐng)域作出杰出的貢獻(xiàn)，對社會(huì)有廣泛的影響。寫這一層的，往往是概括出這些公眾人物的事跡。他們今天做到的，就是我們明天的夢想。比如雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽，蹚著泥水，幾十年如一日，研究出了超級水稻，畝產(chǎn)突破了900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。比如孫揚(yáng)，為了奧運(yùn)會(huì)圓夢，在澳大利亞集訓(xùn)的時(shí)間里，他每天要游5萬米，起早貪黑一練就是十幾個(gè)小時(shí)。但年輕的孫楊經(jīng)受住了如此強(qiáng)度的考驗(yàn)，也忍受住了澳大利亞黃金海岸的刺骨海風(fēng)，最終在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他成功包攬了400米和1500米自由泳的冠軍，把自己曾經(jīng)模仿的對象樸泰桓甩在了身后。除此之外可寫的人物還有很多，比如網(wǎng)商領(lǐng)袖馬云，比如著名主持人白巖松，比如對電影執(zhí)著追求的姜文等等。

第三層夢想則是大國夢，強(qiáng)國夢。一方面要寫中國改革開放以來所取得的成績，另一方面也要寫針對當(dāng)前的一些現(xiàn)象，提出自己的希望。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國，雖然有過被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之路。2010年GDP超越了日本，成為世界第二；神九飛天，蛟龍入海；高速列車領(lǐng)先于世界；“遼寧”號航空母艦交付使用，艦載機(jī)成功著艦；奧運(yùn)會(huì)金牌穩(wěn)居前二；莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績的取得正是國家復(fù)興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國之夢的前提。當(dāng)然我們不能步自封，也要看到目前的一些問題，對未來要看得更遠(yuǎn)。比如在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，國民素質(zhì)也能大大提高，國家能夠尊師重教，期望涌現(xiàn)出大師級的人物，影響世界的發(fā)展；兩岸三地能真正融合，釣魚島、南海諸島等問題能順利解決，在國際事務(wù)中中國能以更加自信、寬容的態(tài)度去面對。

有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢想。而這一個(gè)個(gè)小小的想想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢，強(qiáng)盛之夢。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國夢。

第二篇：中國夢,我的夢

中國夢，我的夢

我的夢想是當(dāng)一名報(bào)刊編輯，一個(gè)專門為打工者訴說心聲的使者。這個(gè)夢想很平凡，但卻又包含著種種深義。

在當(dāng)今的中國，當(dāng)今的社會(huì)，很多人都走上了財(cái)富之路，生活過得有滋有味。但在城市的各個(gè)角落，都還存有著那些默默無聞的打工者，這些打工者，因各種原因，而不能參與那些相對較優(yōu)越的工作。他們都有家庭，要養(yǎng)家糊口，便四處奔波。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是放春節(jié)長假，他們只為了能多賺點(diǎn)錢，讓家庭條件有所改善，四處去干活，任勞任怨，勤勤懇懇。

這么辛苦地工作，到了結(jié)賬的時(shí)候，每個(gè)打工者心里便一定會(huì)舒坦些，經(jīng)過長時(shí)間的艱辛，終于得到回報(bào)了。很多老板會(huì)如期按時(shí)地給工人結(jié)賬，這個(gè)時(shí)候，對于老板來說，也應(yīng)該很欣慰，工人幫助認(rèn)真完成了工程任務(wù)。可是，也有一些老板很自私、高傲，不斷拖延結(jié)賬時(shí)間，還想私吞些工人們的血汗錢。這樣的人其實(shí)還很多。

老板與工人們之間的交易就是工人認(rèn)真完成工程，老板按時(shí)分發(fā)相對的工資。看似簡單的事，卻又說明關(guān)于道義。“道”所謂道德，每個(gè)人都是從困苦走向輝煌，都明白打拼的不容易。作為老板，也是靠打拼過來的，面對那些打工者，應(yīng)該以一顆善良之心。“義”則是情義、信義、仗義。打工者為了家庭，辛苦打拼，任勞任怨。認(rèn)真工作，是有情義有責(zé)任，而老板若風(fēng)言風(fēng)語，目中無人，自私自利，就是無情無義。人心不是石頭，不能那么狠毒，硬殼，就算是石頭，水滴也會(huì)穿破，水滴的不斷滴落、沖擊，也感化了它，讓它打開心扉，心對心，良心說話。

是，打工者身份卑微，沒有財(cái)錢富貴，沒有華麗漂亮的外表，但他們真誠地生活，窮得有志氣，活得漂亮，這才是人格美的最高境界、最真含義。這才是真本事。

說說我吧，也不是出身于豪門人家，父母都是普通的打工者。一直以來，我們都明白父母工作十分辛苦。只明白字面含義，卻并沒有體會(huì)到過辛苦的深義。那一天，我陪同父母一起去上海，去到爸爸這個(gè)月工作的地方，到那個(gè)高傲自私的老板那要回本應(yīng)有的回報(bào)。整個(gè)過程僵持了三個(gè)多小時(shí)，中間不斷地爭吵，那個(gè)老板完全聽不進(jìn)道理，從進(jìn)門開始，就一副高高在上的樣子，脾氣有些暴躁，總是很講義氣的父親再也忍耐不住。和他開始評理。逐漸，那個(gè)老板勢氣弱了很多，終于深刻明白了辛苦的含義，又看清了這個(gè)社會(huì)的真面目。

中國一直提倡著和諧社會(huì)，美好生活。可真正落實(shí)的問題還未解決。百姓們貧富差異很大，但每個(gè)人都努力著。富裕者再繼續(xù)維持，相對普通的家庭再打拼，努力生活更好。每個(gè)人都應(yīng)該在任何事上做到講義從善，互相理解。如果沒有那么多太過自私自利的人，報(bào)紙上、新聞上就不會(huì)報(bào)導(dǎo)那么多打工者的遭遇了。

所以，作為一名學(xué)生，我心中存有著這個(gè)小小的簡單的夢想，只有好好努力，將來為更多的打工者，解露他們的心聲。

相信有了更多人的呼吁、理解、支持，這個(gè)社會(huì)會(huì)便得更加和諧、美好，讓中國之心連結(jié)一起，共創(chuàng)美好未來！

初二:許嘉煒

第三篇：中國夢 我的夢

中國夢·我的夢

——致陸游的一封信

尊敬的陸先人: 您好!這是八百多年后一個(gè)學(xué)生給您寫的信。我不知道為什么要給您寫信,只知道你讓我明白了一個(gè)簡單而又深邃的道理：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。

中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。一代又一代的執(zhí)著，一點(diǎn)又一點(diǎn)的夢圓，在浩瀚的歷史天空里，生生不息。你和你們，是一群愛國者，是一代追夢人。而我，是新一代的追夢人，我的中國夢就從我的家鄉(xiāng)——美麗南靖開始。

南靖，坐落在荊江河畔，一個(gè)擴(kuò)大的家，一個(gè)縮小的城。在南靖，最出名的要數(shù)土樓了。“福建土樓，故里南靖”，家鄉(xiāng)的土樓有15000多座，堪稱“土樓王國”。可以說，土樓的出現(xiàn)讓家鄉(xiāng)人民的心靈接受了一次莊重的洗禮。

透過歷史厚厚的冊頁，我仿佛聽見了來自歷史深處的聲響......最早的土樓出現(xiàn)在1200年前的宋代、元代時(shí)期。它追循著昔日繁華如夢的大院模式，就地取材，由紅壤土摻上竹片、砂石、糯米粉湯、紅糖、蛋清夯造而成，而客家先民的聰明與才智、傳統(tǒng)與文化、精神與信仰，也實(shí)實(shí)在在地夯在里面了。

小時(shí)候，我第一次來到土樓，爸爸說，土樓是客家文化的一朵奇葩。多少年過去，土樓已經(jīng)成了名揚(yáng)海外的“世界民居奇葩”。2 在家鄉(xiāng)，有依山傍水的塔下村；有“仙境樓閣”河坑土樓群；有美妙絕倫的“四菜一湯”田螺坑土樓群；有“小小奇跡”的“東倒西歪樓”裕昌樓；有別具匠心的和貴樓；有有靈秀育人的懷遠(yuǎn)樓，還有那“最美鄉(xiāng)村”云水謠......2001國務(wù)院正式批準(zhǔn)閩西南土樓向聯(lián)合國教科文組織申請列入“世界文化遺產(chǎn)名錄”——一字一句對土樓的介紹，激起了我心中一陣夢的漣漪......2013年，也就是今年，國家主席習(xí)近平上任后，首次提出了“中國夢”這個(gè)代名詞，引起各界人士的注意。我也多么想擁有我的“中國夢”，于是，我對我的“中國夢”構(gòu)想從對我的家鄉(xiāng)南靖土樓的想象與規(guī)劃開始——

陸先人，您與這世界闊別已久，是否有幾分懷念？我的夢想將讓您再次來到這世界，游覽我家鄉(xiāng)的金牌“特產(chǎn)”——土樓。當(dāng)您再次返回人間，重游世界，來到土樓接待中心，我們的導(dǎo)游會(huì)發(fā)給您一張“時(shí)空穿梭卡”，并帶您來到土樓入口的刷卡處。您只要輕輕的刷一下這張小卡，眼前的世界將大大不同：您會(huì)立即換上一身古時(shí)服裝，周圍的人們也都和您一樣風(fēng)格的裝束，各個(gè)小攤也匯聚成了古代的繁華鬧市，一條長街，充滿著無限的熱鬧，無限的遐想。無論是什么人，只要來到土樓游覽，都可以盡情游覽土樓，享受別致的古時(shí)韻味。如果我們一起來到土樓，我倆就可以跨過800多年的時(shí)間長河，共聚一堂，一同游覽這風(fēng)水圣地。我們泛舟小河，時(shí)而欣賞美景，時(shí)而聊聊感受，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著閑情雅致。在土樓，還有古時(shí)的樓閣客棧，專讓客人用 3 餐、留宿。那里還設(shè)有“琴棋書畫”四大休閑場所，并有賞花、嬉水、品茶、釣魚等娛樂項(xiàng)目。讓您流連忘返，心曠神怡。如果您什么時(shí)候想回到21世紀(jì)，只要再拿出“時(shí)空穿梭卡”輕輕一刷，就又可以回到21世紀(jì)。土樓的原始家族氣息濃郁，您如果來了就一定會(huì)忘了回去。

陸先人，我的中國夢在您看來是否“靠譜”呢？我想，只好我們新一代人努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，相信隨著高科技的日新月異，實(shí)現(xiàn)時(shí)空的穿越，一定不只停留在夢里，總有一天會(huì)夢想成真。

陸先人，您“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷讓我為之動(dòng)容，我的“美麗南靖，中國夢”信念相信也讓您佩服。懇請您用您愛國愛家的靈魂精髓繼續(xù)激勵(lì)著我為夢想而前進(jìn)！陸先人，讓我們不久以后在我夢想實(shí)現(xiàn)的地方——美麗而神奇的南靖土樓再見！

此致 敬禮!

21世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生：魏正泓

公元2013年6月23日

指導(dǎo)老師：劉素盆

第四篇：中國夢 我的夢

中國夢 我的夢

化學(xué)組：李亞敏

回首中華民族經(jīng)歷的百年滄桑巨變，總書記將她的過去、現(xiàn)在和未來分別用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”精辟表達(dá)。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國夢”。

我們每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)中國夢，我們?yōu)槲覀兊淖鎳湴磷院溃瑸槲覀兊拿褡宥湴磷院馈?/p>

十多年前，懷著對綠葉精神的追求，對教育的熱愛，我的夢就是做一名平凡的教師。畢業(yè)時(shí)，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

彈指一揮間，十多年的歲月悄然滑過。回首耕耘之路，有喜有憂，有笑有淚，心中教育圣火歷經(jīng)錘煉而不息，因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)夢想：做最好的自己，做最好的教師！

竇桂梅、李鎮(zhèn)西，這些耳熟能詳?shù)拿郑@些令人景仰的教育大師。他們的學(xué)識、能力讓我敬佩，更讓我嘆服的是他們對學(xué)生、他們對教育事業(yè)執(zhí)著的愛。從他們身上，我感受到了做最好的教師，需要激情、需要豪情，更需要扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)！

雖然和他們相比，我只是滄海一粟，只是一個(gè)默默地耕耘者，一個(gè)悄悄的播種人。但記得有位名人曾這樣說過：“路是腳踏出來的。歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”所以我要將今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？我的教育反思是否更深刻？找學(xué)生談心是否更誠懇？……我堅(jiān)信每天都這樣問一問自己，每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，潛心學(xué)習(xí)，不斷研究，定能向我的夢想一步一步邁進(jìn)！

為了實(shí)現(xiàn)我的夢，我全心全意愛學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。我贊賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們繼續(xù)追求生命的高度；糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們重燃生命的火花；走進(jìn)他們的精神世界，做他們的良師益友，放手讓他們在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。

當(dāng)我送走了一屆羽翼漸豐的學(xué)生，又迎來新的一批充滿稚氣的孩子時(shí)，我知道我應(yīng)當(dāng)做最好的教師！因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)自己夢想的同時(shí)，我也在塑造著孩子們的夢。我的夢想承載著孩子們的未來，承載著承載著家長的期盼，更承載著國家的希望！看著一個(gè)又一個(gè)充滿希望與夢想的花朵在我的細(xì)心呵護(hù)下嫣然綻放，我感受到了播撒希望，實(shí)現(xiàn)夢想的幸福！

現(xiàn)在我可以驕傲地說，作為老師，我已經(jīng)行走在追夢之路上。但今天的幸福不是我的終點(diǎn)，對明天而言，和未來相比，這一切是那么地微不足道，我離“最好的教師”的境界還差得很遠(yuǎn)。但我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越，因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。

你的夢，我的夢，我們大家的夢，匯聚成生生不息的中國夢。為著中華民族繁榮富強(qiáng)的中國夢，我愿意，竭盡全力，奮斗終生！

我的夢

中國夢

數(shù)學(xué)組：劉中書

夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢，中國夢。

“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”總書記在參觀國家博物館大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)發(fā)表重要講話。習(xí)總書記所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團(tuán)結(jié)全國各族人民，把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義所經(jīng)歷的苦難與輝煌，更是道明了中國億萬同胞滿懷一顆顆赤誠的中國心，共筑最深層次、最核心的“中國夢”。

祖國富強(qiáng)是我們的夢想，人民幸福是我們的向往。讓我們扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”要想實(shí)現(xiàn)復(fù)興之夢，我，就要成為一名優(yōu)秀教師，這就必須有高尚的情操和優(yōu)良的素質(zhì)。

而媒體上那些關(guān)于中國人素質(zhì)低的報(bào)道，也使我有一種失職的羞愧感覺。我想，學(xué)生的素質(zhì)不是取決于老師的素質(zhì)嗎？我們在惱怒于別人對我們的羞辱時(shí)，難道不應(yīng)該深刻反思，提高自身素質(zhì)嗎？使自己具有“貴族氣質(zhì)”，才能贏得別人的尊重！于是，我仿照富蘭克林的做法，刻意修養(yǎng)自己的美德，使自己能更加敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，包容他們的缺點(diǎn)，以更大的耐心指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、他們的人生。我專門買來禮儀、酒店管理、員工培訓(xùn)等方面的書籍，按照優(yōu)秀員工的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，訓(xùn)練自己。作為家長，可以認(rèn)為培養(yǎng)貴族氣質(zhì)要從娃娃抓起；而作為一名教師，培養(yǎng)貴族氣質(zhì)當(dāng)然要從自身素質(zhì)抓起！我想培養(yǎng)這些鄉(xiāng)村學(xué)生的貴族氣質(zhì)，我自己先要有一點(diǎn)貴族氣質(zhì)，這些的訓(xùn)練，或許能使我增加一點(diǎn)貴族氣質(zhì)吧。

結(jié)合著我國古典的教育教學(xué)理論，我積極探索教育教學(xué)的新思路，反思教育教學(xué)的得失，有意識地形成我自己的教育教學(xué)思想。我想，在外國教育理論盛行于中國的時(shí)候，作為一名中國人，我有必要刻意地研究一下我們自己的教育智慧。我要讓我的學(xué)生知道，他們的健康成長，其實(shí)是在我們中國人自己的智慧指導(dǎo)之下的。

我給自己制了一塊銘語――班中有將相，師者宜珍惜！雖然我和我的學(xué)生身處農(nóng)村，但就在這些農(nóng)村學(xué)生之中，也同樣有著“中國的脊梁”，有著“中國的貴族”。我們中華民族的偉大復(fù)興，離不開這些“中國的脊梁”，離不開這些“中國的貴族”。我作為一名教師，不能不珍惜，不能不奮斗！

因此，我一心想成為一個(gè)高素質(zhì)的老師。成為一名高素質(zhì)的老師，是我現(xiàn)在的不懈追求，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢想――堂堂中國，要讓八方來賀！

第五篇：中國夢,我的夢

中 國 夢,我 的 夢

光山縣十里鎮(zhèn)十里村小學(xué)五年級 王瑩瑩

習(xí)近平主席向全世界莊嚴(yán)昭告了中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，這個(gè)中國夢給了我們每一個(gè)中國人前進(jìn)的方向，無窮的力量，無限的希望。

古往今來，無數(shù)炎黃子孫，為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。

百年前偌大的中國內(nèi)憂外患、民不聊生，中國人面臨亡國滅種。“復(fù)興”就是在此時(shí)成為了中國夢。

武昌起義，將腐朽的清王朝掀翻在地，終結(jié)了兩千多年的君主專制制度，建立中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級共和政府，實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國的一次歷史性巨變。但是很快，帝國主義的侵略，打破了中國人復(fù)興的夢想。此時(shí)中國人意識到 “復(fù)興中國”的前提要清除侵略者，要徹底的擺脫封建主義。

1949年毛主席“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!” 的莊重的公告，實(shí)現(xiàn)了中國真正獨(dú)立自主的夢想。

戰(zhàn)爭和科學(xué)技術(shù)的落后讓中國的老百姓依然過著物質(zhì)匱乏的生活，所以“富起來”成為中國最迫切的夢想。

三中全會(huì)上黨中央明確了實(shí)行改革開放的政策，此時(shí)的中國迎來了風(fēng)起云涌的社會(huì)大變革的新篇章——改革開放!1 “現(xiàn)在比歷史的任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信心、都有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”習(xí)近平主席說。

為了早日實(shí)現(xiàn)中國夢，我也有自己的夢，我的夢是當(dāng)一名老師。教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的人。

我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的教師夢。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫字畫畫。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想，不管遇到什么困難都不放棄。

今后，我一定要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)我自己的夢想。讓我們共同努力，一起來構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們放飛夢想，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢!