第一篇：九年級第三課《改革開放的年代》教學設(shè)計

九年級第三《改革開放的年代》教學設(shè)

計

教學過程

新導入

[音樂]播放flash《春天的故事》

[提問]

1、《春天的故事》中有一位老人指的是誰？（鄧小平）2、1979年的春天那位老人作出了什么重大的決策？（改革開放）

3、你能用一句話來概括那位老人嗎？（鄧小平—中國改革開放的總設(shè)計師）

4、南海邊畫一個圈指的是哪個城市？（深圳）

、請你談?wù)効戳藙偛诺膄lash后對深圳有什么深刻的印象？（略）

[展示]深圳改革開放前的圖片，開放前后對比：變化大不大？對比后有什么不同的感受？說明了什么？

[師導]改革開放給中國帶來了翻天覆地的變化，今天老師就帶領(lǐng)大家一起走進改革開放的年代。

新教學

[師導]實行改革開放，最早是由鄧小平在黨的哪一次會議上提出來的？（十一屆三中全會）

[展示]十一屆三中全會的圖片

指導學生看教材

[師導]十一屆三中全會作出改革開放的偉大決策，第二年即1979年改革開放正式拉開序幕。改革開放顧名思義包括改革和開放兩方面，對內(nèi)改革，對外開放。我們先來看看對內(nèi)改革，所以改革最先在農(nóng)村展開。當時的農(nóng)村搞人民公社，農(nóng)民在一個生產(chǎn)隊里一起干活，干多干少一個樣，大鍋飯，嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，到后來大鍋飯吃不下去了，只能進行改革實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。說的通俗一點就是，每戶人家種好自己的責任田，交足國家的、集體的，剩下就是農(nóng)民自己的，這樣一來農(nóng)民積極性提高。第一個吃螃蟹的是安徽鳳陽小崗村村民展示圖片資料：安徽鳳陽小崗村農(nóng)民包干到戶/視頻資料：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制對小崗村的影響。

[師導]農(nóng)村改革：平均主義→家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造）/安徽鳳陽小崗村

[師導]農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的改革非常成功，城市的經(jīng)濟體制改革也全面展開。其具體內(nèi)容：單一的公有制→以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展。（不必展開）

[師導]在農(nóng)村和城市改革如火如荼進行的同時，對外開放也邁開了堅實的步伐。

[展示并提問]展示中國地圖、讓學生思考對外開放最先可以在哪里推行？為什么？

2、角色換位：如果你是改革開放的總設(shè)計師，你會如何揮寫對外開放的大手筆？為什么？

[驗證]展示地圖

中國全方位對外開放格局的形成過程：1979年設(shè)置四個經(jīng)濟特區(qū)（深圳、珠海、汕頭、福建）/1983年給海南島實行經(jīng)濟特區(qū)的某些政策，1988年海南成為中國最大的經(jīng)濟特區(qū)→1984年開放天津、上海、大連、秦皇島、煙臺、青島、連云港、南通、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海14個沿海港口城市→198年開放長江三角洲、珠江三角洲和閩南廈門、泉州、漳州三角地區(qū)/1990年開發(fā)上海浦東新區(qū)和長江沿岸一些城市，形成以上海浦東開發(fā)為龍頭的長江流域開放帶（沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）→內(nèi)陸地區(qū)（實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，縮小東西部地區(qū)的差距，最終達到共同富裕。）[即：經(jīng)濟特區(qū)→14個沿海開放城市→沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)→內(nèi)陸地區(qū)/對外開放對加速我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有著重要意義。]

[師導]人們都說要想知道改革開放的偉大成就80年代看深圳、90年代看浦東。

[展示]圖片資料：深圳和浦東，思考：

3、深圳與浦東不平凡的變化說明了什么？（黨的改革開放政策是正確的）

[師導]改革開放給深圳和浦東帶來了不平凡的變化，那么我們來看看改革開放給我們的家鄉(xiāng)舟山，以及人民生活帶來了怎樣的變化？老師這里收集了改革開放前的一些物品，大家一起來看一下。

展示圖片：糧票、老式自行車、老式收音機、老式爐子等

思考：

1、學生：購物票證已經(jīng)消失，被鈔票取代。爐子在一些地區(qū)還在使用，基本上被煤氣灶取代，還有微波爐、電磁爐等。老式收音機基本消失，被新式錄音機、D機、P3、音響等取代。搓衣板被洗衣機取代。現(xiàn)在習以為常的物品：攝像機、可口可樂、麥當勞、VD、DVD、音響、手機、數(shù)碼照相機、電腦、等離子電視機、電子游戲機等等。

學生1：朱家尖大橋/大陸連島工程/臨城新區(qū)建設(shè)/舟山大力發(fā)展旅游業(yè)，城市基礎(chǔ)設(shè)施也越來越好，知名度提高。朱家尖國際沙雕節(jié)、碧海金沙桃花島、海天佛國普陀山、岱山蓬萊仙境等等。師展示家鄉(xiāng)建設(shè)成就的圖片（定海城區(qū)、鴨蛋山碼頭、岙山石油中轉(zhuǎn)基地、大陸連島工程、臨城新區(qū)建設(shè)）。

學生2：從吃、穿、住、行等方面談變化。/家用電器的變化：現(xiàn)在一般家庭都有彩電、空調(diào)、冰箱、洗衣機等家用電器，這四種電器被稱為新四大，同學們知道改革開放前，20世紀五十、六十年代的舊四大嗎？展示圖片：舊四大（縫紉機、自行車、手表、收音機）。

學生3：改革開放前聽廣播，聽收音機。改革開放后看電視，現(xiàn)在人們已經(jīng)不滿足足不出戶地看電視┅┅

[小結(jié)]讓學生談?wù)劚咎玫氖斋@

十一屆三中全會后，我國實行改革開放，我國改革開放的進程，我國從此進入了建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史新時期。改革開放二十多年來，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，人民生活水平顯著提高。實踐證明黨的改革開放方針和政策是正確的，改革開放是強國之路，對加速我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有著重要的意義。

[師導]是啊，改革開放二十多年來，我國經(jīng)濟發(fā)展了，綜合國力增強了，國際地位提高了，人民生活水平提高了。黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，力爭到2020年建成惠及13億多人口的全面小康社會，我們相信，在以胡錦濤為核心的第四代黨中央的領(lǐng)導下，我國的改革開放事業(yè)必將取得更大的成就。

第二篇：改革開放的年代教學設(shè)計

新課導入

出示深圳國貿(mào)大廈圖片

在深圳這片不長莊稼只“長”高樓大廈的土地上,聳立著一座享有殊榮的建筑———深圳國貿(mào)大廈。

從1983年6月到10月,我們整整攻了4個月的關(guān)。1984年9月3日,國貿(mào)大廈主體工程順利完成。封頂儀式上,工人們買了一掛總長160米的鞭炮,從樓頂直掛下來,用鋼絲繩拉著,足足燃放了二十多分鐘。

“三天一層樓”只是當時深圳數(shù)千個建設(shè)工地大干快上、熱火朝天地創(chuàng)造各式各樣奇跡的一個代表。當它作為“深圳速度”的象征時,人們強調(diào)的是它的速度。我認為,“三天一層樓”也可以說是“深圳效益”的象征。由國貿(mào)大廈聯(lián)想到整個深圳特區(qū)的建設(shè),也是一個速度與效益同步發(fā)展的歷史。（時間就是金錢，效率就是生命）

引出課本24頁深圳速度

這起源于黨的一個偉大決策

引出框題：改革開放的年代

對于當時的普通老百姓來說，他們吃不飽、穿不暖，連肥皂、火柴、燈油都要憑票限量供應(yīng)，所謂“國民經(jīng)濟到了崩潰的邊緣”不是丑化和恫嚇，而是一種無日無之的生存體驗和沉重壓力；而對于具有國際視野的鄧小平等中央領(lǐng)導人，更有與周邊國家發(fā)展速度相比較而產(chǎn)生的緊迫感。正是這種種內(nèi)外因素，促成了真理標準大討論，達成了“不改革開放，只能是死路一條”的基本共識，最終促使我們在實現(xiàn)現(xiàn)代化的路徑上選擇了市場取向。

1、序幕：黨的十一屆三中全會

時間：1978年(改革開放三十年是指1978—2008)

內(nèi)容：重新確立馬克思主義路線（如實事求是，一切從實際出發(fā)，大躍進人民公社化

運動的教訓）

鄧小平成為中共第二代中央領(lǐng)導集體的核心（第一代是毛澤東）

作出了偉大決策——經(jīng)濟建設(shè)為中心、實行改革開放（文革中是以階級斗爭為

綱）

意義：中國歷史的一個偉大轉(zhuǎn)折——建設(shè)由中國特色社會主義新時期即實現(xiàn)社會主義

現(xiàn)代化（新時期最鮮明的特點是改革開放）

（歌詞：繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進那新時代）

2、改革開放的展開

（1）改革：

①首先從農(nóng)村開始（1979）

講授：1978年12月，在小崗村嚴立華家，嚴宏昌、嚴付昌、嚴家其、嚴國品等20個農(nóng)民以按手印等方式寫下包產(chǎn)到戶的保證書，保證書說：“我分田到戶、每戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上交和公糧，不在（再）向國家伸手要錢要糧；如不成，我們干部作（坐）牢殺頭也干（甘）心，大家社員也保證把我們的小孩養(yǎng)活到18歲。”

一年后，大獲豐收，產(chǎn)量比上年增長六倍多。從農(nóng)業(yè)合作化以來，他們第一次向國家繳了公糧，還了貸款，生活有了改善。小崗村的做法得到了中央的肯定。隨后，自1979年開始農(nóng)村逐步開展了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)村開始逐漸富裕起來。

引出 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行的意義（中國人講，吃飯靠兩“平”，袁隆平和鄧小平）

加深：回顧本冊前面內(nèi)容，思考建國以來，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了哪些變革

②城市經(jīng)濟體制改革也全面展開

城市經(jīng)濟體制改革的重大變化：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)

濟制度的確立（大批官員、老百姓下海經(jīng)商成為一

萬富翁）

（2）開放：

歷史一次又一次地關(guān)起門來搞建設(shè)，從來都是失敗的。從鄭和下西洋歸來后，中國 開始實行海禁政策，清朝實行閉關(guān)鎖國政策，最終導致了中國在近代落后于西方而 遭受凌辱。必須博采眾長，拿來主義。吸收國外先進文明，發(fā)展本國。

①開放首先從沿海地區(qū)推行（1980）

廣東：深圳、珠海、汕頭

福建：廈門（也是鴉片戰(zhàn)爭中最早開放的城市）

“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起 座座城，奇跡般崛起起座座金山。”歌曲《春天的故事》

結(jié)合ppt圖片思考著四個最早設(shè)立的經(jīng)濟特區(qū)在地理位置上有什么共同特點？

②逐漸形成全方位對外開放格局（演示ppt圖片）先試點，再推廣

③2001年，加入世界貿(mào)易組織（中國經(jīng)濟走向世界）

三十多年的改革開放使中國起了翻天覆地的變化

結(jié)合書本24頁浦東巨變完成相關(guān)題目

“長三角”地區(qū)有著全球公認的世界第六大城市群。有人把我國綿長的海岸線比作 一張弓，長江則是一支箭，上海是它的箭頭，浦東則是箭頭上的利刃。箭頭的穿透 力，往往取決于弦的張力；對于浦東來說，“長三角”就是它最有力的“弦”。活動：有感于生活用品和休閑方式的變化

結(jié)合ppt圖片感受改革開放以前人們是生活用品

有哪些以前沒有,現(xiàn)在卻習以為常的物品?

考察一種物品、習慣或生活方式不斷變化的歷程

出示一兩件已經(jīng)不用的物品，讓學生感受變化

最后引出

3、改革開放的重大意義

使中國經(jīng)濟得到了持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展（2008年底中國的綜合國力排名居

世界第三位，綜合國力顯著增強）

也使中國人民的生活水平，獲得了前所未有的提高（達到了總體小康，正在向全

面小康社會邁進。）

概括：國強民富

海寧三十年來某方面的變化

可以是一個物品，一個地方，一種生活習慣等

一塊石頭兩只貓三條魚四只雞。所謂“一塊石頭”，指的是鄧小平說過：改革開放和搞經(jīng)濟

特區(qū)前無古人，允許大家摸著石頭過河；所謂“兩只貓”，指的是白貓黑貓，捉到老鼠就是好貓；所謂“三條魚”，指的是鄧小平提出的三個有利于（魚的諧音）的檢驗標準，只要符合三個有利于，任何事情都能干；所謂“四只雞”，指的是四項基本原則；

我們從海寧的衣食住行，這一看得見摸得著的，老百姓體會最深的話題來求證，改革開放三十年來給老百姓帶來多少實惠，是滿足了人民生活的基本需求？還是提高了人民的生活質(zhì)量？1978年，我國在實行計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的過渡時，票證還不能完全取消。布票、糧票、油票、煤球票，還有香煙票、豆制品票等各種票證齊全，逢年過節(jié)憑票供應(yīng)肉魚，還要起早排隊。按衣食住行的衣為例，購買棉布憑布票，平時很少添置購買新衣服，而且衣服的顏色單

一、男性服裝以中山裝為主，女式服裝款式更是平談無奇。現(xiàn)在，打補釘?shù)囊路绮淮┝耍磕曩?置時新服裝，從幾百元到數(shù)仟元不等，不僅穿得好還要講究個性和色彩，重視質(zhì)量和樣式，真是天壤之別。勤勞智慧的海寧人民和全國人民一樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的創(chuàng)新精神和猛進如潮、敬業(yè)奉獻的海寧精神，創(chuàng)辦了包括海寧中國皮革城在內(nèi)的要素市場8個，海寧中國皮革城從1994年至2006年銷售皮革服裝及各種皮革制品達 503.56億元。創(chuàng)造了奇跡，打破了常觀，造就了無數(shù)身價百萬元、仟萬元的富豪，讓一部分人首先富了起來。

三十年前，糧食和副食品供應(yīng)偏緊，雖然吃不飽肚子的日子已經(jīng)解決了，但是豬肉供應(yīng)很少，小孩盼著過年，只因為到春節(jié)的時候，才能大吃一頓，那時，覺得豬肉最好吃，好香啊。現(xiàn)在天天吃肉，也不覺得豬肉好吃，不僅豬肉，還有羊肉和牛肉，什么雞鴨魚蛋，山珍海味都有。昔日的宮廷菜肴走進普通百姓人家，人民生活是越來越好。用餐上飯店，住宿到賓館，海寧賓館、龍祥大酒店、海洲大飯店等成了百姓喜慶宴席、商務(wù)聚會的必去場所。特別是改革開放三十年來，海寧全市上規(guī)模的菜場、農(nóng)貿(mào)市場已達72家，四季鮮果蔬菜，禽蛋肉類，海鮮魚蝦應(yīng)有盡有。極大的方便群眾，滿足了群眾的飲食生活需求。

住的變化是更大了，城市建設(shè)日新月異，高樓矗立。改革開放初期，海寧老城區(qū)沿市河兩岸都是木結(jié)構(gòu)兩層樓房和部分簡陋平房。出海工程市河整治時新建了人民新村，東山新村，俞家橋新村等。后來國家級住宅示范小區(qū)南苑四里社區(qū)等的興建，又建起市河以東的景云橋小區(qū)等，現(xiàn)在許多高層住宅如中棟名都、時代廣場等也拔地而起，紫微花園、百合新城等成為市民居住的樂園，現(xiàn)在住宅條件都好了、高層住宅最高達32層128米，磚混結(jié)構(gòu)合理、樓房寬敞明亮，塑鋼門窗、水電煤衛(wèi)各應(yīng)齊全、數(shù)字電視、電腦，固定電話加手機。小區(qū)道路綠樹成蔭，鮮花盛開。高檔別墅小區(qū)更具有異國風情。農(nóng)村住房變化之大，令城市居民刮目相看，昔日農(nóng)村常見的磚瓦平房被鋼筋混凝土框架所代替，樓板也從多孔板轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)澆樓板，門改用防盜門居多，窗戶大多選用鋁合金和塑鋼材料，更有豪華的玻璃幕墻作外墻裝飾。失土農(nóng)民異地重建的新農(nóng)村住宅小區(qū)成為一道道亮麗的風景線，城鄉(xiāng)一體化初具規(guī)模。城市建設(shè)標志性建筑廣電紫薇塔高180米，重修東山智標塔和西山紫薇閣，這都是改革開放的成就。

改革開放三十年給人們的出行帶來了突飛猛進的變化，原來從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城更多的是走水路坐輪船，公路很少，火車也是普客停靠的多，現(xiàn)在火車站遷建后改稱海寧站，由三等站提升二等站，火車經(jīng)過六次大提速，現(xiàn)在含動車組在內(nèi)列車停靠在海寧站的有50多趟。上世紀80年代初，哪家能騎上自行車可謂富裕家庭了。改革開放以來，海寧市重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是公路建設(shè)更是迅速，至2006年底公路總里程達1083.5km，其中國道27.4km、省道75.1km、縣通219.9km、鄉(xiāng)道348km、村道414.2km、高速27.6km。我市的東西大道、南北大道的貫通，讓人們出行更快速更便捷。以前路上跑得最多的是自行車，后來，人們上下班大多都騎摩托車、電動車，現(xiàn)在，私家轎車越來越多。僅南苑四里900多戶的小區(qū)，三分之一住戶增添了小轎車。海寧市區(qū)公交車實行優(yōu)惠政策，七十歲以上老人憑老年證免票乘車。海寧道路全部修筑成水泥路和瀝青路，告別了雨天一身泥，睛天滿身灰的泥濘土路，全市村村通公路，公共汽車開辟了從村鎮(zhèn)到縣市，高速公路直通杭州上海。以前坐飛機、乘火車臥鋪光有錢還不夠，還需要證明，不夠級

別的還不能坐。現(xiàn)在好了什么清規(guī)戒律都取消了，成為人們旅游、經(jīng)商、探親的首選交通工具。

改革開放三十年來，我們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化，從我們海寧一個縣級市的人民生活的變化，足以證明改革開放三十年取得的輝煌成果。我國已由解決人民溫飽逐步過渡到小康生活，中國的經(jīng)濟社會實現(xiàn)了前所未有的大突破、大跨越和大發(fā)展。思想不斷解放，觀念不斷更新，我們是改革開放的親歷者、見證者、受益者、從中享受了改革開放帶來的成果。

第三篇：《改革開放的年代》教學設(shè)計與反思

《改革開放的年代》教學設(shè)計與反思

廣東省深圳南山外國語學校 冀玉香

一、教學設(shè)計思想

1.教材分析

本課時講述了十一屆三中全會召開后新中國的巨大變化。十一屆三中全會的召開是新中國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。這次會議后，中國進入改革開放時期，社會主義建設(shè)事業(yè)取得巨大成就。教材意在讓學生通過學習這段歷史，理解偉大成就的取得不僅靠全國人民的團結(jié)一致共同奮斗，也是黨和國家正確戰(zhàn)略決策的結(jié)果；同時讓學生認識發(fā)展經(jīng)濟、改革開放是強國之道。

2.教學目標

（1）知識與技能：掌握十一屆三中全會的召開及其意義；知道我國改革開放政策的基本內(nèi)容及成就；學會正確對待改革開放帶來的變化。

（2）過程與方法：通過調(diào)查和比較改革開放前后人民生活水平的巨變，認識十一屆三中全會是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折；通過分析討論成就取得的原因，認識黨的戰(zhàn)略決策方針的正確性。

（3）情感、態(tài)度、價值觀：引導學生關(guān)注社會發(fā)展，增強愛國情感，使學生樹立為民族的強大而努力學習的理想，擁護國家改革開放的政策。

3.教學重點與難點

教學重點：十一屆三中全會的召開及改革開放的成就。

教學難點：改革開放的重大意義。

4.教學方法

情感體驗法、討論—發(fā)現(xiàn)法。

5.教學準備

歷史與社會九年級培訓資料教學設(shè)計與反思JIAOXUE SHEJI YU FANSI課前布置學生：采訪長輩或當?shù)乩先耍私飧母镩_放前后城市和農(nóng)村家庭生活的變化；了解本地人民的社會生活變化；收集實物或圖片資料，調(diào)查某種生活物品的變化情況。

教師準備：音像、圖片等資料。

二、學與教的過程 新課導入

【演示】MTV《走進新時代》及《紀念小平百年誕辰》，創(chuàng)設(shè)情境。

【提問】你眼中的鄧小平是怎樣的一個人？為什么說十一屆三中全會是中國歷史的一個偉大轉(zhuǎn)折？改革開放后中國發(fā)生了怎樣的巨變？

新課教學

【活動】

1.緬懷鄧小平。

2.引導學生閱讀教材第23頁的資料并思考問題。

學生歸納分析全會的決策及意義。

【總結(jié)】對于鄧小平的歷史功績，江澤民曾有過這樣的評價：如果沒有鄧小平，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會主義現(xiàn)代化的光明前景。改革開放是十一屆三中全會確定的重要政策，是社會主義建設(shè)新時期最鮮明的特點，可見全會具有重大意義。下面請同學們說說你們訪談和調(diào)查后的感受吧。

【演示】感受不平凡的變化。

【活動】小組限時匯報展示課前準備的資料。

教師指導學生用語言描述、小品表演、實物、圖片展示或播放《深圳紀實》的剪輯短片等形式匯報。

【總結(jié)】從同學們的精彩匯報中，我們感受到改革開放的春風已吹遍了祖國各地，農(nóng)村和城市人們的生活經(jīng)歷了翻天覆地的變化，我們也感到身邊的一切都在變化。

【承轉(zhuǎn)】同學們，我們再來閱讀教材第23頁的內(nèi)容，思考并回答。

【提問】中國為什么要實行改革開放？改革開放二十多年來我國取得哪些成就？

引導學生聯(lián)系所學知識略談計劃體制存在的弊端。教師舉例說明家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、多種所有制經(jīng)濟、計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的概念。

【總結(jié)】看來國家要發(fā)展，人民要富裕，一定要改革。黨和人民銳意改革，努力奮斗，使整個國家煥發(fā)出了勃勃生機，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。安定團結(jié)的政治局面不斷鞏固，十三億人民的溫飽問題基本解決，正在向小康邁進。雖然世界風云急劇變化，但中國的社會主義制度已經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并顯示了強大的生命力。

【承轉(zhuǎn)】中國改革取得了巨大成就。下面我們再來一起探究對外開放的格局是怎樣形成的，開放又給中國帶來什么影響。

【演示】《對外開放格局形勢圖》。

引導學生了解我國由點到線，由線到面，最終形成多層次、有重點的全方位對外開放的新格局的過程；正確看待開放帶來的正面和負面影響。

【提問】中國為什么一定要加入世界貿(mào)易組織？

引導學生總結(jié)歷史的經(jīng)驗：中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因是閉關(guān)自守。中國的發(fā)展離不開世界，封閉只能導致落后。

【總結(jié)】對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。我們應(yīng)當吸取和利用世界各國創(chuàng)造的一切先進文明成果發(fā)展社會主義。實行對外開放是我國長期的基本國策。

【承轉(zhuǎn)】請大家閱讀教材第24頁的材料：《深圳速度》和《浦東巨變》。

【提問】深圳和浦東的發(fā)展有什么共同的特點？深圳與浦東經(jīng)濟特區(qū)取得的成就說明了什么？

引導學生得出結(jié)論：黨的改革開放政策的正確性。

【總結(jié)】人們越來越清楚地看到：正是鄧小平倡導的改革開放，使中國經(jīng)濟得到了持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展，使中國人民生活水平得到了前所未有的提高。它是新中國成立以來我黨歷史的偉大轉(zhuǎn)折，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新時期的標志。

【演示】材料：江澤民在中共“十五”大的報告中指出：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平”。

【提問】最能反映三位偉人有代表性的歷史時間是什么？三次歷史性的巨大變化指的是什么事件？三位偉人為中國革命和建設(shè)做出哪些重大貢獻？

【小結(jié)】中國的改革開放始于1978年召開的中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會，經(jīng)歷了從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟體制的改革到各方面體制的改革，從對內(nèi)搞活到對外開放的進程。鄧小平是這場改革的主要領(lǐng)導人，是中國改革開放的總設(shè)計師。經(jīng)濟體制改革和對外開放，是加速我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩個車輪，它必將使中華民族經(jīng)濟騰飛。

【作業(yè)】各班利用收集的資料開展“改革開放成果”展覽活動。

三、問題研討

本課時主要想讓學生理解黨的方針政策的正確性，感受改革開放帶來的巨大變化。要注意讓課堂與生活緊密相連。知識的引入和應(yīng)用要切實聯(lián)系個人生活和社會實際；知識的講授要充分考慮學生已有的經(jīng)驗和體驗。本課時教學不只是一個認知過程，也是一個情感體驗、感悟的過程。

在反復實踐的基礎(chǔ)上，我們認識到充滿生命力的課堂教學主要有三個特征：活動性、生活性和發(fā)展性。我們?nèi)绾我浴吧钚浴睘榍锌趤磉M行課堂教學的改革呢？引導學生多關(guān)注普通人的生活，關(guān)心現(xiàn)實社會的發(fā)展，嘗試綜合觀察現(xiàn)實社會的需要，這些對提高教學效果極為重要。

本課時涉及較多概念，學生雖經(jīng)常說，但不一定理解，可以通過具體實例解釋清楚，有的不必展開講（比如，城市經(jīng)濟體制改革）。

第四篇：第三課教學設(shè)計

保山曙光學校 七年級政治上冊教學設(shè)計 2009年9月13日

第三課

珍愛生命

一、內(nèi)容與分析

（一）內(nèi)容：

1、世界因生命而精彩（1）多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界（2）生命需要相互關(guān)愛

2、人的生命的獨特性（1）每個人的生命具有獨特性（2）人類的生命具有獨特性

（3）發(fā)揮自身的獨特性

3、珍愛我們的生命（1）永不放棄生的希望（2）肯定生命，尊重生命

（3）延伸生命的價值

（二）分析

1、總體邏輯分析

本課設(shè)計了三個框題的內(nèi)容：“世界因生命而精彩”、“人的生命的獨特性”、“珍愛我們的生命”。第一框題從地球上豐富多彩的生命談起，豐富多彩的生命使世界變得生動、精彩，引導學生懂得生命是值得珍愛的；第二個框題從自然到人，接著探究人的生命，主要認識人的生命的獨特性；在前兩個框題激發(fā)學生熱愛生命之情的基礎(chǔ)上，第三個框題接著延伸，探討如何珍愛生命。

（2）框題內(nèi)部邏輯分析

第一框題中，首先引導學生留心觀察，主動了解世界上的各種生命，從而感受到生命為世界帶來的生機、活力，初步激發(fā)學生熱愛自然、熱愛生命的情感；在此基礎(chǔ)上來探討各種生命之間該如何相處，這就是本框第二層內(nèi)容“生命需要相互關(guān)愛”。第二框題中，首先引導學生探詢個人生命的獨特性，從而進一步激發(fā)珍惜自己生命之情；進而探討人類生命的獨特性，為下一框題探討生命價值打下基礎(chǔ)；最后探討如何根據(jù)自己的特點選擇適合自己成長之路。

第三框題分三個層面來與學生共同探討如何珍愛生命：一是無論何時都不輕言放棄自己（或他人）的生命，強調(diào)能承受挫折、勇敢堅強；二是對任何生命都應(yīng)抱著肯定其意義、尊重其存在的態(tài)度，感受“天生我材必有用”；三是珍愛生命的最高表現(xiàn)：不斷延伸生命的價值，激發(fā)學生努力突破自我，不斷實現(xiàn)自我價值。

二、教學目標及分析

（一）目標

1、知道應(yīng)從日常的點滴小事做起，實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。

2、認識、悅納自己的生命，懂得尊重其他的生命；珍惜人類共存的環(huán)境。

3、懂得世界上各種生命存在的意義和價值，人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。

（二）分析

本課依據(jù)課程標準“成長中的我”中的“認識自我”部分：“知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。”“知道應(yīng)該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。保山曙光學校 七年級政治上冊教學設(shè)計 2009年9月13日

三、問題診斷分析

初中階段是形成人生觀、價值觀的重要時期。如何看待自己的生命，人生的意義何在，這些都是極為重要的人生問題。青春期中的青少年正處于一個半幼稚、半成熟的時期，他們對這些問題有了一定的思考，但往往存在著一些偏差。他們的獨立意識與逆反意識同步增強，往往對“自尊”很看重，相反對生命卻異常地模式，不懂得尊重、敬畏、珍愛生命。如何幫助他們正確認識生命，形成正確的生命更是這一階段的重要任務(wù)。

四、教學過程

第三課 第一框 世界因生命而精彩【1課時】

導入

（板書）

一、世界因生命而精彩

大家看課本24頁兩幅對比圖片，談一下你看到這兩幅圖片后有何感受？

【設(shè)計意圖】讓學生在收集、欣賞、交流過程中體驗到世界因生命而精彩，初步激發(fā)學生熱愛生命之情。

【師生活動】通過這幾位同學的展示，我們看到世界是由多彩的生命構(gòu)成的。每一種生命都以獨特的方式展現(xiàn)著它們精彩的一生。

（板書）

1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

【變式練習】每一種生命都有頑強的生命力，那生命之間是相互獨立的嗎？是可以互不關(guān)心的嗎？

（板書）

2、生命需要相互關(guān)愛

【設(shè)計意圖】通過飼養(yǎng)小動物、沙塵暴等生活中的問題進行討論、反思，探討生命之間該如何相處，特別是人類作為最高的生命形式是否更有責任使各種生命協(xié)調(diào)生存發(fā)展，共同保護我們共有的家園

【師生活動】我們生存的地球不只屬于我們?nèi)祟悾瑯訉儆诟鞣N各樣的生命體，世界因為有多樣的生命而精彩紛呈。我們?nèi)祟愒诎l(fā)展自身的同時，也要關(guān)心地球上的其它生命。善待地球上的生命，就是善待我們?nèi)祟愖陨怼ＯＭ瑢W們在今后的生活中能夠?qū)W會尊重生命，學會關(guān)心生命。不要讓人類的貪婪把生命滅殺，不要輕視任何一種生命。

世界因生命而精彩，我們要讓我們的世界永遠精彩。

第三課 第二框 人的生命的獨特性 【一課時】

導入 活動一“我的獨特印記”——個性展現(xiàn)活動

【設(shè)計意圖】通過展示自己的獨特印記（包括指紋、簽名、興趣愛好、性格、照片等）活動，引導學生感受自己的獨特之處，從而懂得要珍愛自己，體會生命的可貴，并悅納自己。

【師生活動】

1、課前請每位學生自制“獨特印記卡”，涉及的內(nèi)容主要有“指紋、簽名、性格特征、興趣、特長、座右銘、志向等。

2、鼓勵每個學生積極主動地“推出你自己”，也建議每個同學認真地傾聽，參與、保山曙光學校 七年級政治上冊教學設(shè)計 2009年9月13日

交流、感受每個人生命的獨特性。

3、教師小結(jié)，指出每個人都是獨一無二的，要認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴，在肯定自己的價值、珍愛自己的生命的同時，要尊重他人的生命。

活動二：選擇適合自己的人生路——出謀劃策活動

【設(shè)計意圖】通過“你幫我，我?guī)湍恪背鲋\劃策活動，引導每個學生充分了解自己，并根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己、獨特閃光的人生之路。

【師生活動】

1、可以先向?qū)W生介紹一些名人的成長之路，幫助學生積累經(jīng)驗，啟迪學生選擇適合自己的認識之路。

2、充分發(fā)動學生之間“你幫我，我?guī)湍恪保膭顚W生為其他同學的個性化選擇當好參謀。

3、引導學生在結(jié)合自身特點進行自我評價的基礎(chǔ)上，請同學、老師給予評價，然后參考他人的評價和建議，找出可能適合自己的人生道路。

第三課

第三框

讓生命之花綻放【2課時】

活動一：永不放棄生的希望——講故事活動

【設(shè)計意圖】通過閱讀、分析教材提供的故事，幫助學生通過聽故事受感染，并在討論中明白道理；珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

【師生活動】

1、讓學生對教材中的故事進行角色扮演，體會具有不同信念的人在生命困境中的不同感受，感受具有強烈生之希望的人的求生意志。

2、也可請學生課前圍繞“永不放棄生的希望”準備感人的珍愛生命的故事。

3、讓學生自述感人的求生故事，或利用多媒體課件展示故事，還可以幾個人合演故事，讓學生感受生命的可貴，激發(fā)學生珍愛生命的情感。

4、教師小結(jié)，評價學生參與活動的情況，通過活動使學生認識到，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。

活動二：肯定生命

尊重生命——討論交流活動 【設(shè)計意圖】通過“你能給別人帶來哪些快樂和幸福”的討論交流，使學生認識到每個人的生命都是有價值的，當我們給他人帶來快樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會到自己生命的價值。

【師生活動】

1、讓學生結(jié)合自己的生活，說一說自己的存在給人帶來怎樣的快樂和幸福。

2、可讓學生結(jié)合本人他人、社會帶來益處的一件事，或別人給予他幫助的一件事，和同學交流。通過多角度的回顧，指導學生做個有愛心的人，學會感受自己所擁有的美好與幸福的生活。保山曙光學校 七年級政治上冊教學設(shè)計 2009年9月13日

3、也可讓學生在課前采訪一些成功人士或查詢相關(guān)資料，在課堂上介紹他們?yōu)榧亦l(xiāng)和社會作出的貢獻，使學生間接感受生命的價值，也激發(fā)學生實現(xiàn)自己人生價值的愿望，腳踏實地，從自身做起，從日常點滴小事做起。

4、教師小結(jié)，使學生認識到每個人（包括自己）都在為幸福的生活增色。

活動三：悅納自己和善待他人——討論交流活動

【設(shè)計意圖】通過討論使學生知道，在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待他人的生命，生命不可能十全十美，不幸的生命更需要肯定、尊重。

【師生活動】

1、通過閱讀、分析教材中提供的事例，引導學生在閱讀故事的感染中，在層層遞進的設(shè)問的解答中，明白善待自己和他人生命的道理。

2、根據(jù)學生的討論情況，適當擴展討論的范圍。例如，當自己的生命受到病魔的挑戰(zhàn)時，自己怎么辦？他人生命遇到困境需要幫助時，該怎么做？幫助學生成為有愛心的人。

3、教師小結(jié)，以富有感染力的語言激發(fā)學生善待自己和他人的生命。當自己的生命受到威脅時不輕易放棄，不喪失生的希望；當他人生命面臨危險需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

五、課堂小結(jié)：

在教學中應(yīng)開展形式多樣的活動，如種植花木、飼養(yǎng)動物、課外收集資料、圖片賞析、課堂討論等，讓學生在生活中體驗感悟生命的美好與可貴。本課關(guān)鍵在于激發(fā)學生內(nèi)心對生命的熱愛之情，在此基礎(chǔ)上引導學生思考怎樣才是真正珍愛生命的態(tài)度與行為。

學生的課前準備是十分必要的，建議在上一節(jié)課下課時要布置好下一節(jié)課的課前準備。關(guān)于課前準備，一般應(yīng)考慮讓學生做些他們感興趣、易操作的準備工作；為減輕學生負擔，也可把學生分成小組，分別負責、承擔一部分。

第五篇：九年級第三課練習題

九年級第三課練習題

一、辨別題（正確的填“A”,錯誤的填“B”）

1．我國國際地位的提高表明我國已經(jīng)是發(fā)達國家了。（）

2．一個和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。（）

3．改革開放是強國之路。（）

4．黨的基本路線決定了我國的基本國情。（）

5．事實證明，“一國兩制”的方針是正確的，并且具有強大的生命力。（）

二、單項選擇題

6．2012年3月26日電，中國國家主席胡錦濤同美國總統(tǒng)奧巴馬26日在韓國首爾舉行會晤，兩國元首就進一步推動中美合作伙伴關(guān)系發(fā)展以及共同關(guān)心的國際和地區(qū)問題深入交換了意見，達成積極重要共識。會晤是富有建設(shè)性的。這反映了（）

①中國堅持走和平發(fā)展的道路②和平與發(fā)展是當今時代的主題③世界格局兩極化是當今世界的發(fā)展趨勢④世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

7．2011年8月12日至23日，第二十六屆世界大學生夏季運動會在廣東深圳成功舉辦，來自世界152個國家和地區(qū)的近萬名大學生運動員攜手譜寫了世界青年團結(jié)、奮進、友好的新篇章。深圳市出色的組織服務(wù)工作贏得了大體聯(lián)和國際社會的好評。深圳大會運的成功舉辦（）

①說明我國綜合國力不斷增強②說明我國是維護世界和平的中堅力量 ③提升了我國的國際地位和國際影響力

④展示了一個和平、合作、負責任的中國形象

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

8.在2012年3月份召開的全國“兩會”上，政府工作報告中把今年經(jīng)濟增速調(diào)降到

7.5%；2012年一季度國民經(jīng)濟實際運行情況：一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為107995億元，按可比價格計算同比增長8.1%。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最根本的原因是（）

A．以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力 B．開辟中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系

C．堅持黨的基本路線，實踐“三個代表”的基本要求

D．落實科學發(fā)展觀，堅持促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略思想 [來

9．2011年國民經(jīng)濟運行情況顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值471564億元，比上年增長9.2%。取得如此巨大的成績和進步的根本原因，歸結(jié)起來是（）

A．我國堅持了以民生問題為主要建設(shè)問題

B．開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

C．堅持人民當家作主，堅持為人民服務(wù)

D．我國政府堅持做人民滿意的好政府，為人民辦實事

10．2011年12月16日，公安部召開全國公安機關(guān)電視電話會議，就開展訪問民情、訪察

民意、訪排民憂和評議工作、評查問題、評選先進“三訪三評”深化“大走訪”活動進行動

員部署。公安部部長孟建柱出席會議并講話，中央政法委書記***作出重要批示。開展“三

訪三評”深化“大走訪”活動（）

①有利于不斷增進對人民群眾的感情②有利于不斷提高服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)④說

明目前人民群眾的生活還沒有安全感④是貫徹黨的“三個代表”重要思想的體現(xiàn)

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

11．2011年1月18日至21日，國家主席胡錦濤訪問美國時強調(diào):要加強合作，共同應(yīng)

對全球性挑戰(zhàn)，共享全球發(fā)展機遇，努力建設(shè)積極合作全面的中美關(guān)系。可見（）

A.中美之間已不存在利益沖突

B.中美在競爭中合作，有利于實現(xiàn)“稱霸”世界的目標

C.中美在競爭中合作，有利于取長補短

D.在經(jīng)濟全球化的今天，合作比競爭更重要

12． 2012年的一天，小明在參加社會實踐活動的過程中，收集到了以下宣傳標語，其中與“黨和國家的生命線、人民群眾的幸福線”這一表述相吻合的是（）

A.堅持黨的基本路線實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度

B.堅持中國特色社會主義道路和理論體系落實科學發(fā)展觀

C.堅持四項基本原則堅持中國特色社會主義道路和理論體系

D．堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導保障社會公平正義

13．2011年6月15日上海合作組織在哈薩克斯坦首都阿斯塔納舉行峰會，慶祝該組織

成立10周年并對其未來發(fā)展作出重要規(guī)劃。此次峰會見證了上合組織從一個蹣跚起步的新

生機制演變?yōu)橐粋€日益成熟的多邊、多功能的地區(qū)性國際組織的成長過程。這表明

（）

①我國是一個負責任的大國②我國已成為世界第一大經(jīng)濟體③我國已成為推動世界經(jīng)濟

發(fā)展的重要動力 ④世界經(jīng)濟一體化目標已經(jīng)實現(xiàn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①③

14．上世紀70年代末，廣東物質(zhì)供應(yīng)匱乏，“四季如春沒菜吃，魚米之鄉(xiāng)沒魚吃”。30年之

后的2011年，廣東地區(qū)生產(chǎn)總值達5.3萬億元人民幣，年均增長10%；人均GDP50500

元，年均增長8%，按年平均匯率折算達7819美元，跨入中上等收入國家或地區(qū)水平，近年來廣東人民的收入和生活水平大幅度提高。廣東巨變的根本原因是（）

A堅持走中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論的指導

B 廣東是中國最大的僑鄉(xiāng)，大量華僑回鄉(xiāng)投資，從而帶動了當?shù)亟?jīng)濟大發(fā)展

C 廣東大力發(fā)展外向型經(jīng)濟，大批的高附加值商品出口帶回了豐厚利潤

D廣東緊鄰港澳臺及東南亞，區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚

15．2012年1月29日，日本政府對釣魚島周邊部分島嶼完成了暫命名，計劃在年內(nèi)最終決

定正式名稱，并在日本地圖中進行標注。對于日本政府的卑劣行徑，中國政府表示強烈譴責，中華兒女則通過各種渠道表達了強烈的憤慨。對此認識錯誤的是（）

A．日本政府嚴重侵犯了中國領(lǐng)土和主權(quán)B．中國政府的做法不利于世界和平與發(fā)展

C．中華兒女履行了維護國家安全的義務(wù)D．對壞人惡人有意的傷害我們決不能寬容

16．2012年5月8日，全國政協(xié)主席賈慶林出席全國臺灣同胞投資企業(yè)聯(lián)誼會成立五周年

慶典活動。賈慶林指出：“當前，兩岸關(guān)系迎來新的發(fā)展機遇。鞏固深化兩岸關(guān)系和平發(fā)展，是今后一個時期的主要任務(wù)，需要兩岸同胞共同為之努力。”對上述材料和右邊圖片，下列

理解正確的是：（）

①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割

②堅持一個中國的原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)

③維護兩岸和平，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿

④堅持一個中國原則，實現(xiàn)兩岸和平發(fā)展，已經(jīng)沒有任何阻力

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

17．2011年8月9日中宣部、中央外宣辦、國家廣電總局、新聞出版總署、中國記協(xié)等五

部門召開視頻會議，對新聞戰(zhàn)線開展“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動進行部署。“走轉(zhuǎn)改”

活動開展的根本原因是，以胡錦濤同志為總書記的黨中央（）

①踐行立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念

②始終將構(gòu)建和諧社會作為執(zhí)政興國的第一要務(wù)

③把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點

④堅持權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

18．、2011年2月22日至3月5日，我國發(fā)起了新中國最大規(guī)模的海外撤僑行動。短短1

2天，共從利比亞撤出并且安全接回中國公民35860人，幫助12個國家撤離約2100人。大規(guī)

模撤僑行動體現(xiàn)了我國（）

①在世界上的影響力最大 ②高度重視人權(quán)③綜合國力大大提升④是一個負責任的大國

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④19、2011年7月19日，西藏各族各界干部群眾熱烈慶祝西藏和平解放60周年。60年來，在黨的領(lǐng)導下，西藏各族人民共同創(chuàng)造了60年跨越千年的人間奇跡。僅2010年，全區(qū)生產(chǎn)

總值507億元，比1951年增長111.8倍。西藏自治區(qū)翻天覆地的變化得益于（）

①實施了民族區(qū)域自治制度這一根本政治制度

②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導和全國各族人民的艱苦創(chuàng)業(yè)

③國家堅持民族平等、團結(jié)、共同繁榮的處理民族關(guān)系的原則

④西藏自治區(qū)實施“一國兩制”的基本方針，享有高度自治權(quán)

A．①②③④B．②③C．①②③D．②③

④

20．2011年10月26日，國務(wù)院決定啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，中央

每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標準為農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助，普惠680個縣市、約2600萬在校學生。這體現(xiàn)了（）

①我們黨把改善人民生活作為當前一切工作的中心②重視發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)

略③我們黨始終代表中國最廣大人民的根本利益④黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

三、雙項選擇題

21.“粵西兩會”為茂名理清了發(fā)展的思路，市委市政府主動招商引資，大力引進外地的資

金、技術(shù)，建設(shè)珠海（茂名）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園，這一舉措（）

A．表明我市堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

B．不符合我市的經(jīng)濟發(fā)展的實際，是茂名市委市府的決策失誤

C．是我市堅持黨的基本路線不動搖的體現(xiàn)

D．會給我市造成新的環(huán)境污染，不利于我市環(huán)境保護

22．2011年10月2日至8日，由中國足協(xié)、中國宋慶齡基金會和湖北省體育局共同主辦，湖北省足球協(xié)會承辦的首屆兩岸暨青少年足球賽在武漢舉行。兩岸開展青少年體育交流活動

（）

A．讓兩岸青少年增進了解，加強合作B．能直接加快兩岸和平統(tǒng)一的進程

C．體現(xiàn)了中國是一個體育大國

D．讓青少年懂得兩岸是同根同族，要共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗

23．溫家寶總理在2012年政府工作報告中指出，在肯定成績的同時，也要清醒地看到，我們正面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)。我們一定要深刻認識國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的嚴峻性和復

雜性，增強危機意識和憂患意識。這是因為（）

A．受國際金融危機影響，我國經(jīng)濟不能發(fā)展

B．我國在經(jīng)濟、科技等方面與發(fā)達國家相比還有較大差距

C．我國經(jīng)濟、社會建設(shè)雖取得巨大成就，但我國還處在社會主義初級階段

D．我國社會主義制度還不完善，一些涉及群眾的問題還待進一步解決

24．面對臺灣少數(shù)臺獨分子不斷制造的“臺獨”分裂行徑，我們青少年應(yīng)堅持的正確態(tài)度是

（）

A．對此表示強烈譴責和抗議

B．積極履行維護國家統(tǒng)一的義務(wù)，反對分裂還貸期間不出行 C．與我們無關(guān)，聽之任之

D．放棄學業(yè)，參軍保國

25．我市九年級羅歡同學家的交通工具變化是：太爺爺騎馬、爺爺騎自行車、爸爸開轎車，發(fā)生這一變化的原因有（）

A．堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

B．堅持四項基本原則

C．堅持改革開放

D．我國已實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化