第一篇：“投資理財(cái)?shù)倪x擇”教學(xué)設(shè)計(jì)

于 萍（中國人民大學(xué)附屬中學(xué)分校）

一、教學(xué)背景分析 【課標(biāo)要求】 解析銀行存貸行為，比較債券、股票的異同，解釋利潤、利息、股息等回報形式，說明不同的投資行為。【學(xué)情分析】 學(xué)生對投資理財(cái)比較感興趣，同時具有較強(qiáng)的獲取和整合資源的能力，適合采取課下分組，合作探究。學(xué)生通過閱讀書本、查找資料等方式整理儲蓄、股票和債券的基本知識，為制定合理的理財(cái)方案做好準(zhǔn)備。

二、教學(xué)目標(biāo) 【情感態(tài)度與價值觀】 1．通過分年齡段的模擬理財(cái)活動，調(diào)動學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的熱情和積極性。2．通過分年齡段的模擬理財(cái)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立投資理財(cái)與風(fēng)險防范的意識。3．通過模擬理財(cái)活動和對股票、債券等相關(guān)知識的講解，培養(yǎng)學(xué)生積極投資的觀念。【能力目標(biāo)】 1．通過模擬理財(cái)活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺比較、發(fā)現(xiàn)儲蓄、股票投資、債券投資的異同。2．通過對學(xué)生理財(cái)方案的評析，引導(dǎo)學(xué)生在不同情境下做出合理的投資理財(cái)選擇，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移運(yùn)用的能力。【知識目標(biāo)】學(xué)生在整理資料及參與模擬理財(cái)活動中： 1．了解儲蓄存款含義、分類、利息的計(jì)算，儲蓄具有穩(wěn)健、低風(fēng)險的特點(diǎn)。2．了解股票含義、股票投資收入的構(gòu)成、影響股價變動的因素及股市的風(fēng)險性。3．了解債券的含義、知道國債、金融債券、企業(yè)債券三種債券的異同。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】儲蓄、股票、債券等投資理財(cái)方式的回報方式及特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】影響股票價格變動的因素及股市的風(fēng)險性。

四、教學(xué)方法與學(xué)法 【教學(xué)方法】建立模擬任務(wù)、體驗(yàn)式教學(xué)、合作探究；多媒體輔助教學(xué)。【學(xué)習(xí)方法】基于任務(wù)的學(xué)習(xí)方式(projectbased learning)。在教師建立的模擬任務(wù)中，學(xué)生自主查閱、整合教材知識，合作探究，學(xué)會在變動的情境中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

五、課前準(zhǔn)備 發(fā)放任務(wù)條、并以ppt的形式公布各組任務(wù)條內(nèi)容，明確各組任務(wù)。具體如下： a組：假定你們是中國工商銀行海淀支行儲蓄部的工作人員。請依據(jù)書本第45-47頁相關(guān)內(nèi)容，介紹儲蓄業(yè)務(wù)的優(yōu)點(diǎn)及獲利方式，推薦儲蓄業(yè)務(wù)，以爭取潛在的客戶資源。b組：假定你們是中信證券公司的工作人員。請依據(jù)書本p48-p49有關(guān)股票相關(guān)內(nèi)容，介紹股票投資的優(yōu)點(diǎn)及獲利方式，推薦股票業(yè)務(wù)，以爭取潛在的客戶資源。c組：假定你們是中國工商銀行海淀支行承銷債券的工作人員。請依據(jù)書本p49-p50相關(guān)內(nèi)容，介紹債券投資的優(yōu)點(diǎn)及獲利方式，推薦債券投資，以爭取潛在的客戶資源。d組：你們年輕有為，年齡25-30歲，現(xiàn)持幣30萬待投資。請?jiān)诹私鈨π睢⒐善薄壤碡?cái)方式之后，權(quán)衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎(chǔ)之上，審慎制定投資方案，并說明理由。e組：你們?nèi)嗽谥心辏挲g40 45歲，現(xiàn)持幣30萬待投資。請?jiān)诹私鈨π睢⒐善薄壤碡?cái)方式之后，權(quán)衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎(chǔ)之上，審慎制定投資方案，并說明理由。f組：你們一生辛勤奮斗，年齡65-70歲，現(xiàn)持幣30萬待投資。請?jiān)诹私鈨π睢⒐善薄壤碡?cái)方式之后，權(quán)衡利弊，在充分考慮自身需要及條件的基礎(chǔ)之上，審慎制定投資方案，并說明理由。教師幫助學(xué)生理解任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生搜索、整合資料，形成科學(xué)性與可讀性兼?zhèn)涞恼n堂探究展示成果，并將其轉(zhuǎn)化為重要的課堂教學(xué)資源。

六、教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 【教師活動】 1．ppt出示“努力跑贏cpi”、“理財(cái)是個問題”兩張漫畫圖片。2．設(shè)問：伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的收入不斷增多，越來越多的百姓有了投資理財(cái)?shù)男枨蟆Ｅc此同時，企業(yè)的快步發(fā)展也急需擴(kuò)大融資渠道。在此背景下，投資理財(cái)成為人們共同關(guān)注的話題，也成為每個人都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)發(fā)展技能。那可以通過哪些投資理財(cái)?shù)姆绞阶屛覀兪种械腻X保值增值呢？回憶一下，在你的家庭生活中，父母是怎么做的？ 【學(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，答出儲蓄、炒股、投資房地產(chǎn)、購買基金等。【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生對本課所要介紹的儲蓄、股票、債券等理財(cái)方式有初步的感性認(rèn)識。【教師活動】（過渡）剛剛同學(xué)們提到父母有很多不錯的投資理財(cái)方式。過去同學(xué)們是無財(cái)可理，那如果現(xiàn)在你的手中有了30萬，面對種類繁多的理財(cái)項(xiàng)目，你會怎樣選擇，你會制定什么樣的理財(cái)方案呢，這個理財(cái)方案又是不是合理的呢？今天我們就通過一個模擬理財(cái)活動體驗(yàn)一下。環(huán)節(jié)二：建立模擬任務(wù)激發(fā)學(xué)習(xí)動力 【教師活動】 提活動要求：(1)按課前確定的分組開展活動。(2)按任務(wù)條指定角色完成相應(yīng)任務(wù)。【學(xué)生活動】 1．a(chǎn)bc三組同學(xué)按任務(wù)條指令，準(zhǔn)備介紹儲蓄存款、股票投資、債券投資的相關(guān)資料，課上派代表分享。2．def三組同學(xué)在聽完abc組發(fā)言后，按任務(wù)條提示，集體討論并制定理財(cái)方案，并派代表公布方案及理由。【設(shè)計(jì)意圖】1．通過創(chuàng)設(shè)生動、具體的生活情境，賦予學(xué)生具體的身份角色，建立具有可控制的挑戰(zhàn)性的模擬理財(cái)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生探究動力。2．該活動中，無論是abc組模擬理財(cái)師，還是def組模擬投資者，都要求學(xué)生深入了解儲蓄、股票、債券等投資理財(cái)方式的優(yōu)劣點(diǎn)，有助于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3．對模擬投資者在年齡上做有區(qū)分度的劃分，培養(yǎng)學(xué)生在變動的情境中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。4．學(xué)生在準(zhǔn)備過程中所形成的集體探究成果將會轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)資源，為之后的教學(xué)討論環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)三：小組合作展示 突破教學(xué)重點(diǎn) 【學(xué)生活動】 1．a(chǎn)組代表以幽默詼諧的語言風(fēng)格介紹儲蓄類型、利息計(jì)算及其穩(wěn)健的特點(diǎn)。2．b組代表從股神巴菲特的股市收益談起，介紹股票的基本常識，股票高收益的投資特點(diǎn)及健全股票市場對企業(yè)發(fā)展的意義。3．c組代表介紹債券的分類，從收益和風(fēng)險兩個角度介紹不同類型債券的特點(diǎn)，從穩(wěn)健安全投資的角度重點(diǎn)介紹了國債。4．def組代表公布他們在了解各種理財(cái)方式后制定的理財(cái)方案。5．全班共同討論def三組理財(cái)方案是否合理。【教師活動】 1．在各組代表介紹之后，簡單歸納并板書各理財(cái)方式的收益方式及特點(diǎn)。2．針對學(xué)生發(fā)言中偏重于各理財(cái)方式的優(yōu)點(diǎn)，教師在細(xì)節(jié)處繼續(xù)追問，引導(dǎo)學(xué)生思考各種理財(cái)方式的不足。3．組織全班討論def組理財(cái)方案是否合理，并說明原因。【設(shè)計(jì)意圖】1．引導(dǎo)學(xué)生在角色體驗(yàn)中，深入了解并掌握有關(guān)儲蓄、股票、債券的基礎(chǔ)知識，突破教學(xué)重點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生用辯證的眼光看待每一種投資方式。3．通過制定不同年齡段的理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，在不同條件下解決問題的能力，活化了知識的運(yùn)用，并在評價他人理財(cái)方案是否合理中，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。環(huán)節(jié)四：引導(dǎo)深入探究突破教學(xué)難點(diǎn) 【教師活動】 1．（過渡）在大家制定的理財(cái)方案中，我們看到不同年齡段的人群、因?yàn)槊鎸Φ纳钋榫巢煌⑿枨蟛煌⑿睦頎顟B(tài)不同，做出了不同的理財(cái)方案，反觀現(xiàn)實(shí)生活也是如此。值得肯定的是大家沒有盲目地追求收益，制定了多元組合式的理財(cái)方案。剛剛?cè)M投資者都提到了股票投資的風(fēng)險性，那股票投資的風(fēng)險性到底在哪呢？ 2．通過對茅臺股價持續(xù)下跌、銀行上調(diào)儲蓄利率及光大證券烏龍指事件的分析講解，使學(xué)生了解影響股價變動的因素。具體操作如下：(1)ppt出示材料：酒鬼酒被爆塑化劑超標(biāo)2.6倍，受此事件影響，整個白酒行業(yè)萎靡不振。中央出臺改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定之后，天價的茅臺從云端跌落，卻仍滯銷，公司業(yè)績大滑坡。(2)設(shè)問1：你估計(jì)茅臺股價會發(fā)生什么變化，為什么？ 明確答案：受國家政策、輿論導(dǎo)向、公司經(jīng)營狀況影響，人們的預(yù)期股息下降，減少對股票的購買，引起股價下降。設(shè)問2：如果你手中正好持有貴州茅臺的股票，你們打算怎么辦，可以退給公司嗎？ 明確答案：股東不能要求公司返還出資，可以等待公司破產(chǎn)清算，或者是通過股票交易轉(zhuǎn)手給他人。為了方便股票交易，出現(xiàn)了證券交易所，我國現(xiàn)有上海證券交易所和深圳證券交易所。如果一家公司的股票能夠在股票交易所交易，我們就稱其為上市公司。在我國，上市需要經(jīng)過證監(jiān)會的批準(zhǔn)。(3)ppt出示材料：自央行允許金融機(jī)構(gòu)將一年期存款利率浮動上限調(diào)整為基準(zhǔn)利率的10%后，四大國有銀行將一年期利率上調(diào)8%，北京、上海地區(qū)各商業(yè)銀行也陸續(xù)跟進(jìn)，上調(diào)其存款利率。設(shè)問3：此番銀行上調(diào)利率，你估計(jì)會對股價產(chǎn)生什么影響，為什么？ 明確答案：利率上升之后，一部分資金從股市轉(zhuǎn)而投向銀行儲蓄，造成股票價格的普遍下降。所以，利率的變化會影響到股票的價格。從之前的這兩個案例中，我們可以得到關(guān)于股票價格的一個一般性規(guī)律：股票價格與預(yù)期股息正相關(guān)，與銀行利率反相關(guān)。(4)小結(jié)：從這兩個案例中，我們可以得到關(guān)于股票價格的一般性規(guī)律：股票價格與預(yù)期股息正相關(guān)，與銀行利率反相關(guān)。此外，2013年光大證券烏龍指事件發(fā)生之后，投資者人氣渙散，紛紛拋售，四個交易日內(nèi)，股價從停牌時的12.12元下跌到9.84元累計(jì)市值損失達(dá)77.9億。從中，我們可以看到大眾心理及很多不可控因素也會影響到股價變動。除上述一些原因，經(jīng)濟(jì)全球化使得世界各國的聯(lián)系更加密切，美國納斯達(dá)克指數(shù)、標(biāo)普指數(shù)、日本的日經(jīng)指數(shù)，我國香港地區(qū)恒生指數(shù)的變化等也會對我國a股市場產(chǎn)生影響。總之，影響股票價格的因素太多了，因此，股票價格的波動具有很大的不確定性，因此我們說炒股是一種風(fēng)險較高的投資方式，入市需謹(jǐn)慎。2013年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究也從側(cè)面證明了，要精確預(yù)測短期內(nèi)的股市走向幾乎是不可能的事情，但是卻可以預(yù)測更長期的走勢，例如在未來三年至五年內(nèi)的走勢。從這個角度說，股票投資仍不失為一個很好的理財(cái)方式。而且盡管股市風(fēng)險很大，但如前所說，股票市場的發(fā)展對于資金融通，提高資金使用效率，推動企業(yè)發(fā)展具有重要作用。【學(xué)生活動】1．閱讀材料，在老師層層設(shè)問下積極思考、回答問題。【設(shè)計(jì)意圖】1．通過對新聞熱點(diǎn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考影響股價變動的因素，理解股票投資的風(fēng)險性，增強(qiáng)了教學(xué)深度；由此引申出股票流通、上市公司、證監(jiān)會等內(nèi)容，擴(kuò)大了教學(xué)的廣度。2．借助2013諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者的研究成果，一方面說明股票投資的風(fēng)險性，另一方面明確健全股市的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生做到一分為二全面看問題。【小結(jié)】今天我們通過一組模擬活動，深入了解了投資理財(cái)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于如何力求經(jīng)濟(jì)的學(xué)問，即“花最少的錢干最多的事”。對于投資者來說，就是要以最令人滿足或能獲得最大收益的方式來使用我們手中掌握的經(jīng)濟(jì)資源。世界是復(fù)雜的，現(xiàn)象是多樣的。選擇何種理財(cái)方式，既要考慮不同理財(cái)方式的特點(diǎn)，又要考慮自身的實(shí)際，合理規(guī)避風(fēng)險提高資金的使用效率。而針對投資風(fēng)險的另一種理財(cái)方式——商業(yè)保險，我們將在下節(jié)課繼續(xù)討論。專家點(diǎn)評（楊靈，北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院）以學(xué)生為中心的課堂，要求教師懂得“為何而教”，在理論儲備上要有對學(xué)科知識的把握和學(xué)科本質(zhì)的追問，在形式上要能夠營造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，明了學(xué)生將在課堂上學(xué)到什么。只有教師相信學(xué)生具有形成相對穩(wěn)定的觀點(diǎn)和價值判斷的能力，學(xué)生才能承擔(dān)起學(xué)習(xí)過程中的主體角色。本教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師緊緊抓住了“風(fēng)險”“收益”等經(jīng)濟(jì)學(xué)核心觀點(diǎn)，通過小組合作的方式組織學(xué)習(xí)過程。事實(shí)證明，課堂環(huán)境越自由，學(xué)生就越是樂意釋放自己的學(xué)習(xí)能量。abc三組的融資方、efg三組的投資方，基于不同的經(jīng)濟(jì)身份并運(yùn)用相關(guān)的學(xué)科知識，闡述論證探討自己行為選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)，充分體現(xiàn)了思想政治學(xué)科實(shí)踐性和開放性的課程理念。豐富復(fù)雜的生活經(jīng)驗(yàn)與簡潔概括的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識疊加，原有的生活經(jīng)驗(yàn)、原有的知識儲備在變化了的情境中經(jīng)歷觀察、思考、質(zhì)疑、提煉的過程，學(xué)生不是止步于“我該知道多少”而是懂得“我該怎樣知道”。教師的指導(dǎo)到位，很好地承擔(dān)了學(xué)習(xí)環(huán)境的提供者、學(xué)習(xí)問題的咨詢者、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的合作者等任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué)。（責(zé)任編輯：王葎）

第二篇：選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式教學(xué)設(shè)計(jì)

第三課第二框 《選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式》教學(xué)設(shè)計(jì)

鳳陽科技學(xué)校 德育 2015級旅游管理與服務(wù) 陳婷

一、教學(xué)目標(biāo)分析：

認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識儲蓄存款、股票、債券、商業(yè)保險等投資理財(cái)方式，掌握各自的顯著特征；理解理財(cái)投資的意義，知道投資與理財(cái)?shù)年P(guān)系，明確個人或家庭理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容。

情感態(tài)度觀念目標(biāo)：培養(yǎng)理性投資意識、理性理財(cái)觀念；增強(qiáng)投資風(fēng)險防范與控制意識；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、科學(xué)理財(cái)、積極投資、努力為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的觀念。

運(yùn)用目標(biāo)：學(xué)會結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃不同階段的收入，選擇投資理財(cái)方式，設(shè)計(jì)理財(cái)方案，讓財(cái)富增值。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：理性選擇投資理財(cái)方式 教學(xué)難點(diǎn)：股票和債券

三、教學(xué)方法

案例法、講授法、自主學(xué)習(xí)法

四、教學(xué)工具

粉筆、多媒體

五、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：多媒體展示儲錢罐。師問：儲錢罐有什么好處？投資理財(cái)不是很深奧的學(xué)問，它就在我們身邊。接下來就讓我們走進(jìn)投資理財(cái)，探究其中的奧秘。第三課 個人的收入與理財(cái) 第二課時 選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式 創(chuàng)境激趣：多媒體展示理財(cái)意識小測試（略）

師小結(jié)：無論你的理財(cái)知識怎樣，讓我們用理財(cái)知識去打理自己的錢財(cái)。

1、個人收入支配有學(xué)問

課堂探究一：多媒體展示三種對理財(cái)?shù)目捶ǎ?/p>

討論：你贊同以上哪種關(guān)于理財(cái)?shù)目捶ǎ空f說理由。師點(diǎn)評。得出 結(jié)論：

⑴、理財(cái)投資對個人、家庭及社會都具有十分重要的意義。⑵、個人或家庭理財(cái)規(guī)劃通常包含三個層面內(nèi)容：首先，從實(shí)際出發(fā)，盤點(diǎn)收支及資產(chǎn)債務(wù)狀況：其次，設(shè)定理財(cái)目標(biāo)，根據(jù)理財(cái)目標(biāo)較為理性地面對客觀變化，明確投資期限。最后，選擇并運(yùn)用具體的投資方式使財(cái)富增加。

課堂探究二：陳老太有棟房。

你能將陳老太將這40萬做個很好的 投資理財(cái)計(jì)劃嗎？

2、認(rèn)清各種投資理財(cái)方式的利弊 ⑴、儲蓄——安全便捷 ?⑵、債券——穩(wěn)健

?⑶、股票——高風(fēng)險、高收益 ?⑷、商業(yè)保險——規(guī)避風(fēng)險 自主學(xué)習(xí)：閱讀教材41-42頁內(nèi)容，比較四種投資理財(cái)方式利弊，完成表格

采用師生問答式教學(xué)結(jié)合陳老太例子學(xué)習(xí)本節(jié)知識點(diǎn)。填表：比較定期和活期存款的異同 多媒體補(bǔ)充：中國人民銀行 多媒體展示三種債券圖片。填表：債券的類型和基本特征 多媒體展示股票、牛市、熊市。

股票是股份有限公司在籌集資本 時向出資人出具的股份憑證。股票代表其股東對股份公司的所有權(quán)。股票收入

①股票價格上升帶來的差價-價格波動不確定性 ②股息或紅利收入-來源于企業(yè)的收入 多媒體展示意外傷害圖片。

結(jié)論：商業(yè)保險一般分為財(cái)產(chǎn)保險和人身保險兩大類 財(cái)產(chǎn)保險以物質(zhì)財(cái)富及其相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益為投保對象。人身保險是以人的生命和身體為保險對象。

3、理性選擇投資理財(cái)方式

⑴、影響理財(cái)目標(biāo)和投資方式的因素

經(jīng)濟(jì)狀況、性格特點(diǎn)、投資興趣、知識結(jié)構(gòu)……

⑵、努力做到理性投資理財(cái) 多媒體展示知識拓展：投資的原則 本課小結(jié)

善于理財(cái),精于投資,就要了解各種投資方式的利弊得失,有比較才有鑒別,有鑒別才能合理決策,但愿我們都能成為理財(cái)好手,投資專家,從而快意我們的人生。作業(yè)：

我來設(shè)計(jì)：家庭：夫妻二人均為事業(yè)單位普通職工，收入合計(jì)7000元每月，育有一子，就讀職業(yè)高中，雙方父母均在農(nóng)村務(wù)農(nóng)； 閑置資金：10萬。

要求：結(jié)合當(dāng)前投資市場的現(xiàn)狀，以百分比的形式確定所選理財(cái)產(chǎn)品并說明理由，完成方案設(shè)計(jì)。

第三篇：第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)：

識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機(jī)構(gòu)、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、儲蓄作為投資方式的特點(diǎn)、商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、商業(yè)銀行的主要任務(wù)、商業(yè)銀行的貸款原則。

2.能力目標(biāo)：

通過結(jié)合學(xué)生情況，讓他們將一定的存款存入銀行，培養(yǎng)學(xué)生主動參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。并通過這一活動使學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)生活的本質(zhì)，明白儲蓄活動在國民經(jīng)濟(jì)和個人生活中具體的作用。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生支援社會主義國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的愛國意識，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明、誠信的生活方式，使學(xué)生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

1．儲蓄存款的含義及分類

2．商業(yè)銀行的含義、類型及主要業(yè)務(wù)

3.教學(xué)用具

多媒體

4.標(biāo)簽

新授課、教學(xué)

教學(xué)過程

一、圖表導(dǎo)入： 改革開放以來我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額迅速增長

思考：城鄉(xiāng)居民為什么會把錢放到銀行里？銀行的利潤又從何而來？ 【設(shè)計(jì)意圖】引入課題。

二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）

閱讀本框內(nèi)容，找出下列問題的答案：

1.什么是儲蓄存款？我國的儲蓄機(jī)構(gòu)主要是什么？

2.怎么計(jì)算存（貸）款利息？

3.儲蓄存款的分類以及特點(diǎn)？

4.商業(yè)銀行的含義和地位？商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)以及各業(yè)務(wù)的地位是什么?

5.商業(yè)銀行的作用? 學(xué)生活動：學(xué)生口頭展示基礎(chǔ)知識。教師點(diǎn)撥：對學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評，補(bǔ)充。

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、合作探究: 1.王嬸，66歲，在外打工的兒子給留了8000元貼補(bǔ)家用。王嬸暫時用不著，覺得放在家里又不安全，決定存到儲蓄機(jī)構(gòu)。思考：王嬸的這種活動叫什么？ 學(xué)生活動：積極思考，發(fā)表自己意見。教師點(diǎn)撥：這種活動叫儲蓄存款。明確問題。

第一個問題：存款的是誰？（首先注意，儲蓄存款的主體是個人，如果是企事業(yè)單位呢？這就是對公存款。只有個人存款，才是儲蓄存款。）

第二個問題：存的是什么？（存款的人民幣或者外幣，必須是個人合法所得。）第三個問題：存在哪里？（儲蓄機(jī)構(gòu)，這里主要指的是商業(yè)銀行。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，除了商業(yè)銀行可以存款，我們所熟悉的還有農(nóng)村信用合作社等。郵政儲蓄在2007年成立了郵政儲蓄銀行，所以屬于商業(yè)銀行。信用社也有部分升級為商業(yè)銀行。）

第四個問題：存的憑證？（儲蓄機(jī)構(gòu)開具存折或者存單作為憑證）

第五個問題：存的好處？（個人可以支取存款本金和利息，確保資金安全，滿足不同要求如購房、買車、養(yǎng)老等等）

【設(shè)計(jì)意圖】提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)活動的能力，了解儲蓄存款的相關(guān)知識。2.王嬸在存錢的路上看到了以下機(jī)構(gòu)：郵政儲蓄銀行、中國銀行、中國工商銀行、中國人民銀行和農(nóng)商銀行。王嬸不知道能把錢存到哪里。

思考：請你告訴王嬸，他不能把錢存到哪家銀行？ 學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。

教師點(diǎn)撥：中國人民銀行，因?yàn)樗鞘俏覈醒脬y行，是重要的政府機(jī)關(guān)，不是商業(yè)銀行。

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生能認(rèn)識到我國的儲蓄機(jī)構(gòu)。

3.王嬸最后決定把錢存在農(nóng)商銀行，但是當(dāng)營業(yè)員問她存活期還是定期時，王嬸迷惑了。

思考：請你幫幫王嬸選擇一種方式？并說明選擇原因？

學(xué)生活動：討論回答。

教師點(diǎn)撥：圖表形式。兩種存款方式的比較。

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生更好的區(qū)分兩種存款形式。

4.王嬸在繁忙的商業(yè)銀行大廳中，看到有人來存款、取款，同時銀行也在為人們辦理著一筆筆汽車貸款、住房貸款等業(yè)務(wù)；有的人能順利地從銀行中貸款，也有的人愁容滿面，因?yàn)樾抛u(yù)差而無法從銀行申請到貸款。人們在商場用信用卡瀟灑購物后，銀行還要在商場和個人的帳戶中進(jìn)行著轉(zhuǎn)帳結(jié)算。思考：（1）材料中反映了銀行的哪些業(yè)務(wù)？銀行為什么要辦理這些業(yè)務(wù)？（2）為什么有的人無法從銀行申請到貸款？這給我們什么啟示？ 學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。

教師點(diǎn)撥：存款業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)以及結(jié)算業(yè)務(wù)。各業(yè)務(wù)的地位。

【設(shè)計(jì)意圖】明確銀行的三大業(yè)務(wù)，以及對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，明白誠信在金融生活中的重要性。

5.存完錢，王嬸心里的一塊石頭落地了，存款安全、無風(fēng)險還有利息，終于不用擔(dān)心了。

思考：儲蓄存款有風(fēng)險嗎？有什么風(fēng)險？ 學(xué)生活動：討論回答。

教師點(diǎn)撥：儲蓄存款比較安全，風(fēng)險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險。另外，銀行屬于企業(yè)，也存在破產(chǎn)的可能，這樣也使儲蓄存款存在風(fēng)險。

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生認(rèn)識到儲蓄存款的風(fēng)險性。

課堂小結(jié)

《儲蓄存款和商業(yè)銀行》主要學(xué)習(xí)儲蓄存款的收益、分類及商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)和作用。與后面的第二框共同形成了多種的投資選擇，有助于學(xué)生形成正確的投資和理財(cái)理念。

課后習(xí)題

1、下列屬于我國的儲蓄機(jī)構(gòu)的是（）（1）中國人民銀行

（2）中國工商銀行

（3）中國農(nóng)業(yè)銀行

（4）農(nóng)村信用合作社

（5）交通銀行

（6）上海浦東發(fā)展銀行

A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（4）（5）

C、（1）（2）（3）（5）（6）

D、（2）（3）（4）（5）（6）

2、我國商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是

（）

A、發(fā)放貸款

B、辦理結(jié)算

C、吸收存款

D、代理外匯買賣

3、商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)和利潤主要來源是（）

A、向借貸人提供貨幣資金

B、為企業(yè)辦理結(jié)算業(yè)務(wù)

C、接收企業(yè)和居民存款

D、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務(wù)

4、活期儲蓄與定期儲蓄相比較，活期儲蓄（A、流動性差，但收益高 B、安全性低，風(fēng)險大 C、流動性強(qiáng)、靈活方便 D、收益高、風(fēng)險小

５、商業(yè)銀行是（）A、國有獨(dú)資銀行和國家控股銀行 B、其建立是為了完善國家的宏觀調(diào)控體系 C、是以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu) D、是以吸收存款為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)

6、我國居民儲蓄增長的根本原因是（A、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，居民可支配收入增多

B、人民生活水平提高））

C、我國實(shí)行鼓勵個人儲蓄的改革政策

D、我國居民消費(fèi)觀念改善

7、居民儲蓄的直接目的是（）

A、為了更好的消費(fèi)

B、為了獲得利息 C、為了支持國家建設(shè)

D、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集資

8、根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在銀行吸收的居民儲蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一部分，居民之所以選擇活期存款是因?yàn)椋ǎ〢、活期儲蓄不受存期和金額限制，非常靈活

B、活期比定期更安全、可靠

C、活期儲蓄比定期收益高

D、銀行對活期儲蓄有特殊的優(yōu)惠政策

9、下列對銀行貸款表示正確的是（）

A、多貸款是商業(yè)銀行貸款的目的 B、貸款是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)

C、貸款是銀行盈利的主要來源

D、貸款按用途可分為工業(yè)貸款和商業(yè)貸款

10、下列對于儲蓄存款不正確的是（）Ａ、儲蓄存款都能獲得利息

Ｂ、儲蓄存款沒有風(fēng)險 Ｃ、儲蓄存款的唯一收益是利息 Ｄ、儲蓄存款的利息要交稅 1-10DCACCABACB

板書

第四篇：個人如何投資理財(cái)_理財(cái)產(chǎn)品如何選擇

個人如何投資理財(cái)_理財(cái)產(chǎn)品如何選擇

又到年關(guān)，2013年已經(jīng)過去，面對2014年，個人應(yīng)該如何投資理財(cái)呢？2014年各個理財(cái)產(chǎn)品來勢洶洶，銀行理財(cái)產(chǎn)品更是一波接一波的推出，雖然在2013年里互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品對傳統(tǒng)銀行造成了很大的用戶流失，但是在2014年銀行也推出了更多的個人投資理財(cái)產(chǎn)品攬儲。

2014年個人理財(cái)應(yīng)該如何選擇理財(cái)產(chǎn)品呢？投融天下網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，隨著十八屆三中全會的的召開，為今年投資理財(cái)市場打開了新局面，中國金融市場的理財(cái)產(chǎn)品頻頻出場，這讓更多的個人投資者們無從下手，面對2014年我們應(yīng)該如何投資理財(cái)，每到年初，很多投資者的理財(cái)產(chǎn)品都將到期，面對如此好時機(jī)，各個理財(cái)機(jī)構(gòu)紛紛推出各自的特色產(chǎn)品，高收益理財(cái)產(chǎn)品不絕于耳，但是要想找到適合自己的個人理財(cái)產(chǎn)品也非易事，根據(jù)2013年行情，一起來分析一下今年各個理財(cái)產(chǎn)品趨勢吧，看看2014年哪一款個人投資理財(cái)產(chǎn)品更適合你。

互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)掀起了國民理財(cái)?shù)目癯保?014年互聯(lián)網(wǎng)是否還會獨(dú)占鰲頭呢？

2013年對于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來講，稱得上是新的里程碑，掀起了不少國民開動互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，余額寶推出的年收益6%的理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模破千億，然而各個互聯(lián)網(wǎng)大亨們相互效仿，百度推出的首款理財(cái)產(chǎn)品僅僅數(shù)小時銷售額突破十億，這一個又一個的奇跡不斷在發(fā)生，然而也推翻了所有人對中國的看法，互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)正在如火如荼的進(jìn)行著，由于互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)?shù)氖找娌诲e，流動性高，所以更多的年輕人投入其中，互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)將成為2014年八零后、九零后個人投資理財(cái)?shù)氖走x。

互聯(lián)網(wǎng)助跑基金理財(cái)，2014年個人理財(cái)你選誰？

在互聯(lián)網(wǎng)的借助下，基金公司不再僅僅依托于銀行，互聯(lián)網(wǎng)等各個渠道讓基金有了更廣闊的銷售渠道，那么在2014年個人如何投資理財(cái)呢？據(jù)了解，2013年基金市場風(fēng)起云涌，在金融行業(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但是由于改革執(zhí)行力度與市場有明顯落差，風(fēng)險較大，在2014年市場如此不穩(wěn)定的情況下，“震蕩上行概率較大，結(jié)構(gòu)性機(jī)會為主”，因此選擇基金時還是多注重基金的靈活性和調(diào)整能力，2014年在挑選個人基金投資理財(cái)產(chǎn)品時切勿盲從，一定要根據(jù)自身的需求來選擇。

信托理財(cái)錢生錢，2014年個人投資理財(cái)不得不看

信托行業(yè)在2013年可謂大火一把，2013年一年里各個信托理財(cái)機(jī)構(gòu)都以高收益收官，華夏泉盛數(shù)據(jù)顯示，2013年12月份信托產(chǎn)品集合資金達(dá)到規(guī)模1121.73億元，同2013年11月相比，信托產(chǎn)品數(shù)量以及規(guī)模在不斷上漲，2013年總體與2012年相比，集合產(chǎn)品成立數(shù)量和成立規(guī)模同比均有增長，2013年5月房地產(chǎn)信托開始穩(wěn)坐收益排行榜，那么2014年個人如何投資理財(cái)，信托理財(cái)是否可信服？據(jù)調(diào)查，2013年信托行業(yè)年收益均在百分之九左右，而且自從信托行業(yè)開展至今沒有任何無法兌現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，因此信托理財(cái)在2014年個人投資理財(cái)中成為眾多投資者指定的理財(cái)產(chǎn)品。

2014年已經(jīng)到來，個人應(yīng)該如何挑選理財(cái)產(chǎn)品呢？2014年哪些理財(cái)產(chǎn)品比較合適？對于投資理財(cái)市場來講，2014年也將是理財(cái)產(chǎn)品爆發(fā)的年代，各個行業(yè)的理財(cái)產(chǎn)品繁多，一

定要選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。

第五篇：第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇

第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇

導(dǎo)學(xué)案

第一學(xué)習(xí)時間自主梳理

1.儲蓄存款的含義及儲蓄主要機(jī)構(gòu)是什么？儲蓄存款的收益如何計(jì)算？

4.商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有哪些？如何正確認(rèn)識？

8.案例探究

65歲的陳大伯，退休后喜歡把閑錢存入銀行。后來聽說張大媽以每股55元的價格買了100股中國平安股票，到股價漲到100元是賣出，很是賺了一筆錢。于是他也于9月初以每股105元的價格買了500股中國平安股票，成了中國平安保險股份有限公司的一名股東。可

是到第二年10月中國平安股價卻下跌到57.83元。陳大伯想改變其股東身份，要求中國平安股份有限公司返還其出資。探究一：居民選擇儲蓄方式的立足點(diǎn)應(yīng)該是什么？居民應(yīng)該如何根據(jù)自身需要選擇合適的儲蓄方式？

探究二：股票對其持有者而言意味著什么？投資股票的收益有哪些？哪些因素會影響股票收

探究三：后來，陳大伯的兒子建議他不要炒股了，還是買債券好，穩(wěn)一點(diǎn)，最好是買國債。

你同意陳大伯兒子的建議嗎？請說明理由。探究四：那天，陳大伯聽了兒子的建議買了5萬元國債，可剛進(jìn)家門，就聽老伴說：“炒股風(fēng)險大，買國債也有風(fēng)險。都一大把年紀(jì)了，今天就聽我的，還是買點(diǎn)保險吧。”

陳大伯的老伴說的是哪種類型的保險？訂立保險合同應(yīng)遵循說明原則？買這種保險有哪

第二學(xué)習(xí)時間實(shí)戰(zhàn)演練

第三學(xué)習(xí)時間知識構(gòu)建