第一篇：復習比喻句和擬人句

《復習比喻句和擬人句》

教學設計

一、教學目標：

知識與技能目標：進一步掌握比喻句和擬人句的特征。過程與方法目標：復習比喻句和擬人句。

情感態度價值觀目標：學會在語境中靈活運用比喻句和擬人句，使句子更生動形象。

二、教學重難點

教學重點：

1、復習比喻句和擬人句。

2、學會在語境中靈活運用比喻句和擬人句，使句子更生動形象。教學難點：比喻句和擬人句的區分

三、教學過程：

（一）什么是比喻句

比喻句，就是打比方，即利用兩種不同性質的事物的相似點，借一事物來說明另一事物的一種修辭手法。一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。

（二）比喻句的作用

（狀物）使平淡的句子更加生動，（說理）使深奧的句子更加淺顯，（敘事）使抽象的句子更加具體。

（三）運用比喻句應注意的問題

1、比喻的本體和喻體是兩個具有相似點的不同類別的事物，而且喻體必須是常見、易懂，能使人清楚地了解本體和喻體之間的比喻和被比喻的關系。

2、比喻要貼切，緊緊抓住本體和喻體之間的相似點。

3、比喻要有感情色彩，應當表現出作者的思想感情。

4、比喻運用不恰當常常表現為本體和喻體之間沒有相似點，或者喻體表達的思想感情不恰當，在運用時應當特別注意避免。

（四）什么是擬人句 什么是擬人句？

就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。

（五）擬人句的作用

不僅能夠增添特有的情味，而且能把事物寫得神行畢現、栩栩如生，又能很好的抒發作者愛憎分明的思想感情。

（六）擬人句的運用形式（1）把動物擬人化。

如：海底的動物常常在竊竊私語。（2）把植物擬人化。

如：細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（3）把一般事物擬人化。

如：興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運用形式之外，有些文章（如童話、成語故事、寓言故事、科學知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。如：《快樂的獅子》、《手指》、《白鵝》

（七）比喻句與擬人句的區別（1）比喻

比喻句中常用的比喻詞有：像、是、好像、好似、如、猶如、如同、彷佛、成了、變為?? 那么如何判斷句式是否是比喻句呢？我們可以用“三看一比法”，一看有沒有“本體”，二看有沒有“比喻詞”，三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比，看本質是否相同。本質不同，那就是比喻句。（2）擬人

擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。

（3）比喻句與擬人句的區別 比喻的重點是“喻”，是拿一種事物來打比方，兩個事物有相似點。本體和喻體有主有從。擬人的重點是“擬”，是把甲事物當作乙事物來描寫，甲乙兩者彼此交融。擬人是把事物人格化，例子：

流水像一個不知疲倦的歌手在歡唱著。

流水不知疲倦地在歡唱著。

第一句是比喻，它拿“歌手”來比作“流水”，一為喻體，一為主體，主從分明。后一句是擬人，把流水當作人來寫，賦予流水以人的感情、動作，物與人彼此交融，渾然一體。

（八）練習

1）請判斷以下哪些是比喻句，哪些是擬人句。（1）風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（）（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。（）

（3）筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。（）（4）海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。（）（5）像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。（）（6）船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。（）（7）秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，（）（8）鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。（）

（9）小樹擺動著枝葉，她在向著我們點頭微笑。（）（10）夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。（）2）請寫出比喻句和擬人句.（1）降落傘，在天空飄蕩。（寫成比喻句）

一陣春風吹過，小草。（寫成擬人句）(2）你自己也來試試造一句吧！

3）將下列句子改寫成擬人句。(1)高粱成熟了。(2)河水嘩嘩地流著。

(3)窗外，風吹翠竹，颯颯作響。4）將下列句子改寫成比喻句(1)特務很狡猾。

(2)天空中有一輪明月。(3)太陽放射出刺眼的光芒。

5）造句：比喻句和擬人句各造兩個。

九、板書設計 擬人句

物→人，具有人的言行、神態、思想和感情

不同

比喻句

物→物，一個相似點

關于夸張句及練習

關于夸張句

先說夸張：為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特征，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。

夸張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。

夸張句是一種由夸張的修辭手法組成的句子。這種句子雖然比較夸張，但還是比較真實的。它用夸張的手法讓句子變得更深動。下面就例舉幾個夸張句：

【夸張句一】云朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔。【夸張句二】飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。【夸張句三】一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。【夸張句四】隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。

【夸張句五】重重如果摔一跤，幾個舉重隊員都搬不起他，只能用起重機吊起來。【夸張句六】這塊地方沒有巴掌大,怎么能蓋房子呢? 【夸張句七】一滴太白酒，十里草木香。

夸張的種類：

一、擴大夸張：

為了達到生動幽默效果，我們往往人為拔高事物特點，使之更高，更強，更快，更多，甚至達到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我們先看《景陽岡》中夸張手法的運用：“大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。”課文把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來了。這種在古詩中我們經常能看到它的蹤跡；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。”

二、縮小夸張

縮小夸張與擴大夸張相反，這類夸張是故意把一般事物往小處說，使之更低、更弱、更慢、更少，達到數倍縮小作用。如“教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。”就是縮小夸張的使用。又如毛主席在《長征》中寫道：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”把五嶺山、烏蒙山分別視為細浪、泥丸，藐視它的小，突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學作品大量地使用縮小夸張，甚至把人縮小成比螞蟻還小的人，從而展開神奇的故事。

夸張句的練習

1、考場上靜得很。

2、寒風吹到臉上很疼。

3、天安門廣場可大了。

4、小溪里的水清得很。

5、大海里的魚非常多。

6、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。

7、花園里的花真香。

8、他十分憤怒。

第二篇：比喻句、擬人句、夸張句復習

比喻句、擬人句、夸張句復習比喻：也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。

比喻句例句：

一、照樣子，寫句子。

1、例：荷葉挨挨擠擠的。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

2、例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。

翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。改比喻句練習：

1.山坡上開滿了五顏六色的花。

2.天真熱

3.節日的北京，人很多。

4.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。

5.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

6.海浪激起的泡沫美極了。

7.天冷極了，寒風刮在臉上。

8.這些小蝌蚪大頭大尾巴，黑油油的，真好看！

9.戰士們穿過熊熊大火。

10.天上的繁星。

11.漓江的水綠。

12.聽了這個消息，他急。

13.中秋夜，一輪明月掛在夜空中。

14.荷葉上的露珠晶瑩透亮。

15.這條公路很長很長，一直伸向天邊。

1.細細的春雨線一樣。

2.彎彎的月亮掛在夜空中。

3.茫茫的草原無邊無際。

4.圓圓的池塘。

5.弟弟的臉蛋又圓又紅。

6.天上的朵朵白云東游西蕩。

7.太陽高高地掛在天空。

8.大象的耳朵大大的。

9樹上的蘋果又大又紅。

9.字典不開口。

10.夜空中的星星一眨一眨的。

11.柳樹的枝條無數根綠色的。

12.美麗的彩虹高掛在雨后的天空。

13.刺猬的身體長滿了刺。

14.彎彎的小河向遠方飄去。

15.這句話直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

16.書是智慧的.17.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.18.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上.19.邱少云一動不動扒在火堆里。

擬人：把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如：枝條無精打采地低垂著。把句子改為擬人句例句 1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！

2.獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。

3.一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。

4.風把荷花刮得搖擺不定。

5.牽牛花開了

6.小溪嘩嘩地向東流去

7.太陽升高了，水珠蒸發了。

8.燒焦的樹木低垂著

9.大雨，一連下了五天五夜

10.月亮被黑云遮住了。

11.成群的蜜蜂在花間飛舞.12.春天,小鹿在溪水邊走.13.夏天,蟬在樹上不停地叫.14.天空中撒滿了星星.15.柳枝隨風搖擺。

16.手上的五指，根根都有作用。

17.桃花心木苗長得茂盛。

18.許多人在小青石上面走過

19.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

2、小草兒發芽了。

3、春天來了

4、百靈鳥在樹枝叫。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

6.一排排柳樹倒映在水中。

7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。

8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”

10、天上的星星在閃爍。

11、柳樹的枝條隨風擺動。

12、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。

13、桃花開了。

夸張就是對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。夸張句練習：

1.雪很大。

2.雨下得很大。

3.會議室響起掌聲。

4.今天，我吃得太飽了。

5.海上的風浪真大呀！

6.我很傷心。

7.天氣熱。

8.樹葉很綠。

9.寒風吹到臉上很痛。

10.考場上靜得很。

11.他十分憤怒。

12.工人叔叔大吼一聲。

13.這兒的人可真多啊。

14.她一點胃口也沒有。

15.這橘子很酸。

16.他很餓。

17.我們很高興。

18.他家窮得很。

19.他的聲音難聽極了。

20.這個地方太小不能開宴會。

孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛

獵豹盯著一只羚羊，隨時準備獲得一頓豐盛的大餐

一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。

風帶著荷花翩翩起舞.牽牛花綻放了絢爛的微笑 小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去

太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀！他看見了調皮的水珠們，帶著他們回家了?? 燒焦的樹木絕望地低垂著。

這五天來，天就好像一個傷心的青年一樣，連續的把自己的眼淚飄灑在大地上。

月亮美麗的面龐被黑云遮住了。蜜蜂在花叢中散步。

春天到了，小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。

炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。天空中到處都是在嬉戲的星星。

柳枝在輕風中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。十指分工，干活不累！

桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養，茁壯地成長。

小青石堅守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進的路.悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.鵝毛般的大雪,將整個村莊淹沒。

傾盆大雨越下越猛，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

今天的雨下得很大，撐著傘走起來，衣服可以擠出一桶水。傾盆大雨越下越猛，天就要塌下來了。雨大得連聾子都能聽見。

會議室突然響起了雷鳴般的掌聲。

今天，我實在吃得太飽，肚皮快要被撐破。海上的風浪連天。

我的心碎成粉末，隨風飛逝。天氣熱得要將柏油路面融化了。

湖邊樹葉綠的影子映在湖水中，整個湖面都被染綠了似的。

利刀一般的寒風吹在臉上，痛得令人窒息。考場上連一絲頭發飄落在地上都聽得見。

他非常憤怒，仿佛可以一口氣就可以吹倒一座大山。工人叔叔一聲吼，地球也要抖三抖。這里人頭攢動。

她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。

這橘子酸得我的牙都快掉了。

他餓得都可以把一頭大象給吃了。

我們高興得一蹦三尺高。

他家窮得快揭不開鍋了。

他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。

巴掌大的地方不能開宴會。

第三篇：比喻句、擬人句復習

比喻句、擬人句復習

班級（）姓名（）

一、比喻句練習。

1、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把（這句話）比作（溫暖的陽光）

2、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？這句話把（聲音）比作（小鈴鐺），把（光芒）比作（絲綢）

3、三月的桃花水，是春天的豎琴。這句話把（桃花水）比作（豎琴）

4、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。這句話把（波紋）比作（輕柔的弦）

5、三月的桃花水，是春天的明鏡。這句話把（桃花水）比作（明鏡）

6、銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。這句話把（種子）比作（銀粒兒）

7、新出的芽兒，細得像針，紅得像血。這句話把（新出的芽兒）比作（針）和（血）

8、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。這句話把（花兒）比作（彩霞）和（寶石）

9、鄉村大道啊，好像一座座無始無終的長橋！這句話把（鄉村大道）比作（長橋）

10、哦，鄉村大道，又好像一根根金光四射的絲絳！這句話把（鄉村大道）比作（絲絳）

11、鄉村大道啊，也好像一條條險峻的黃河！這句話把（鄉村大道）比作（黃河）

12、鄉村大道啊，又好像一道道干涸的溝壑！這句話把（鄉村大道）比作（溝壑）

13、掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿每人角落，手指肥圓。這句話把（掌面）比作（鼓皮）

14、一個手指似三節老干蘑。這句話把（手指）比作（老干蘑）

二、判斷下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（是）

2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（否）

3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（否）

4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（否）

5、舊上海是冒險家的樂園。（是）

6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（否）

7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（是）

8、這個地方我似乎已到過了。（否）

9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（是）

10、她長得一頭金發，像她的外國媽媽一樣。（否）

11、他們像從前一樣喜歡游水和登山。（否）

12、他的性格很像他爸爸。（否）

13、海底的動物常常在竊竊私語。（否）

14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（是）

三、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。

1、豆大點的人也想造反。（夸張）

2、這群孩子再不管，很快就會成了一群野馬。（比喻）

3、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（比喻）

4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（排比）

5、太陽公公還沒有起床，天空一片昏暗。（擬人）

6、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）

7、不知名的小蟲“絲絲”地叫著，好像在說：“熱啊，熱啊！”（這是聯想，沒有用修辭手法）

8、老師是園丁，我們是花朵。（比喻）

9、學如逆水行舟，不進則退。（比喻）

10、幾只小鹿在溪邊散步，欣賞它們映在水里的影子。（擬人）

四、補充比喻句。

1、漓江的水真綠啊，綠得（無瑕的翡翠）。

2、老師像（蠟燭或火把），時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。

3、縫紉鳥的窩是（溫暖的港灣）。

4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像（列隊的衛兵），整整齊齊地站著。

5、鮮紅的隊旗像（火炬、燃燒的火焰）。

6、（柳絮或者棉絮）似的雪末隨風飄揚。

7、這孩子簡直成了（泥猴）。

五、按要求寫句子。

1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像___________________________。（改為比喻句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________

3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人）

窗外，風吹翠竹，翠竹低聲吟唱（喃喃私語，竊竊私語，說起了悄悄話）。

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）河水唱著歌兒向前奔跑。

5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）寒風像鞭子似的抽在臉上很痛。（寒風吹到臉上像刀割似的很痛。）

6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，在講著遇到的新鮮事。（改為擬人句）

7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了

；一會兒跑來了

；一會兒

。（排比句）

8、考場上靜得很。（改為夸張句）考場上靜得連一根針掉下的聲音都能聽到。

9、高粱成熟了。（改為擬人句）___高粱漲紅了臉。（高粱笑彎了腰。）

六、按下列句子意思各寫一個比喻句和擬人句（1）風吹得很猛，樹枝在亂擺。

風像咆哮的獅子一樣吹得很猛，樹枝在亂擺。（比喻句）

風怒吼著，樹枝嚇得發抖。（擬人句）（2）星星在夜空中一閃一閃的。

星星像明亮的眼睛似的在夜空中一閃一閃的。（比喻句）星星在夜空中眨眼睛。（擬人句）（3）錢塘江大潮涌了過來。

錢塘江大潮像千萬匹奔騰的駿馬涌了過來。（比喻句）

錢塘江大潮飛奔過來。（擬人句）

復習比喻句和擬人句

比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

讀讀記記改好的擬人句

1鳥兒在樹上叫。改擬人句：鳥兒在樹上唱歌 2星星在天上閃爍。改：星星在天空眨眼睛

3雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。

”改為：調皮的雪娃娃飄到雪松爺爺的身上，雪松爺爺被逗得笑彎了腰。

4鳥在枝頭鳴叫。改為：鳥在枝頭歌唱春天..5海底的動物常常發出聲音。改為：海底的動物常常在一起說話.6小鹿在河邊喝水。改為：小鹿站在河邊喝水.7海底的動物常常發出聲音。改：海底的動物常常聚在一起竊竊私語。8陳述句：春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。

擬人句：春天來了，花兒張開了笑臉，盡情歡笑：小鳥放開歌喉，盡情歌唱。9蜜蜂在花間飛。改為： 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。10一頭大獅子蹲著。改為：一頭大獅子盤腿坐著。.11小木船劃走了。改為 ：小木船高興地游走了。12花兒隨風搖擺。改為：花兒在風中舞蹈。

13小溪嘩啦啦地流。改為：小溪唱著歡快的歌兒往前跑去。14雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響。

調皮的雨滴搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖。

15啄木鳥在啄樹皮里的蟲。改為：啄木鳥醫生在為大樹看病。16蝴蝶在花叢中飛來飛去.。改為：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。.17月亮掛在天空；眉毛似的月亮掛在天空。

.小河嘩啦啦地流。小河快樂的游著，嘩啦啦得響。

18蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。改為：蝴蝶和蜜蜂在花叢中盡情地跳舞。19小草兒發芽了。改為：小草從土里鉆出來。

20春天來了。改為：春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身旁。21百靈鳥在樹枝叫。改為：百靈鳥在樹枝上盡情地歌唱。

22太陽慢慢地從東邊升起來了。改為：太陽慢慢地從東邊探出頭來。23一排排柳樹倒映在水中。改為：一排排柳樹姑娘在河邊照鏡子。

24果園里，麻雀嘰嘰叫。改為：果園里，麻雀歡快地唱著:"果子成熟了,豐收了。25當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始動情地唱起歌來。26知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”

知了熱得滿頭大汗,在枝頭上喊叫：“熱死啦，熱死啦！” 27天上的星星在閃爍。改為：天上的星星在眨著眼睛。

28柳樹的枝條隨風擺動。改為：柳樹姑娘在梳理著自己的秀發。29蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。

蜜蜂姑娘在花叢中翩翩跳舞，享受著春天美麗的景色。30桃花開了。改為：桃花露出了笑臉。

記記比喻句

1、山坡上開滿了五顏六色的花（就像一條延綿不斷的錦緞）。

2、天真熱，（熱得像一個大蒸籠）。

3、節日的北京，（就像人的海洋）。4、遠看桃花，就像（火紅的朝霞）。

5、紅紅的柿子像（燈籠似的）掛在枝頭。

6、海浪激起的泡沫像（一堆堆白雪），美極了。

7、天冷極了，寒風刮在臉上像（刀割一樣）。

8、戰士們像（箭一樣）穿過熊熊大火。

9、天上的繁星（像碧波上撒滿的寶石）。

10、漓江的水綠得像（一塊無暇的翡翠）。

11.聽了這個消息，他急得（像熱鍋上的螞蟻）。

12.中秋夜，一輪明月宛如（圓圓的大玉盤）掛在夜空中。13.荷葉上的露珠晶瑩透亮，（像一顆顆珍珠）。

14.這條公路很長很長，（就像一條長長的飄帶）一直伸向天邊。15.細細的春雨（像線一樣又細有密）。16.彎彎的月亮（像一只小船）掛在夜空中。17.茫茫的草原（猶如遼闊的天空）無邊無際。18.圓圓的池塘，猶如（一面大鏡子）。19.弟 弟的臉蛋（像又圓又紅大蘋果）。

20.天上的朵朵白云（像一群群綿羊），東游西蕩。21.太陽（像一個大火球）高高地掛在天空。

22.大象的耳朵大大的（像一把蒲扇）。

23.樹上的蘋果像（娃娃的臉）又大又紅。

24.字典是（一位不開口的老師）。

25.夜空中的星星（像一眨一眨的眼睛）。26.柳樹的枝條像無數根綠色的（絲帶）。

27.美麗的彩虹（像一座美麗的七彩橋）高掛在雨后的天空。

28.刺猬的身體（像長滿了刺的氣球）。

29.彎彎的小河（像一條長長的腰帶）向遠方飄去。

30.這句話（像一束溫暖的陽光）直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。31.書是（智慧的源泉）。

32.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上（像刀割一樣）。33.邱少云（像千斤巨石一樣）一動不動趴在火堆里。34.西湖像（一塊碧玉）,像（一面鏡子）。

35.棉花像（白雪一樣）。

36.節日的天空升起的五顏六色的氣球就像（斷了線的風箏盡情地享受自由）。37.天上的云（像峰巒、像河流、像雄獅、像駿馬）.....38.我的心（如刀絞），淚水迷糊了我的眼睛。39.人潮卷來卷去，地壩變成了（露天舞臺）。

40.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的（像剛吃過死人的野狗）。

41.春天到了，大地變成了一片綠（地毯）。42.像（鵝毛），像（蘆花），像（棉絮）的大雪降落下來。

第四篇：比喻句、擬人句、夸張句復習

比喻句、擬人句、夸張句復習

比喻：也就是打比方，用某一事物或情節來比另一事物或情境。

比喻句例句：

一、照樣子，寫句子。

1、例：荷葉挨挨擠擠的。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

2、例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。

翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。改比喻句練習：

1.山坡上開滿了五顏六色的花。2.天真熱

3.節日的北京，人很多。

4.遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。5.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。6.海浪激起的泡沫美極了。7.天冷極了，寒風刮在臉上。

8.這些小蝌蚪大頭大尾巴，黑油油的，真好看！9.戰士們穿過熊熊大火。10.天上的繁星。11.漓江的水綠。

12.聽了這個消息，他急。13.中秋夜，一輪明月掛在夜空中。14.荷葉上的露珠晶瑩透亮。

15.這條公路很長很長，一直伸向天邊。1.細細的春雨線一樣。2.彎彎的月亮掛在夜空中。3.茫茫的草原無邊無際。4.圓圓的池塘。

5.弟弟的臉蛋又圓又紅。6.天上的朵朵白云東游西蕩。7.太陽高高地掛在天空。8.大象的耳朵大大的。9樹上的蘋果又大又紅。10.字典不開口。

11.夜空中的星星一眨一眨的。12.柳樹的枝條無數根綠色的。13.美麗的彩虹高掛在雨后的天空。14.刺猬的身體長滿了刺。15.彎彎的小河向遠方飄去。

16.這句話直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。17.書是智慧的.18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上.20.邱少云一動不動扒在火堆里。

擬人：把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如：枝條無精打采地低垂著。把句子改為擬人句例句 1.孔雀的羽毛多么漂亮啊！孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛 2.獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。

獵豹盯著一只羚羊，隨時準備獲得一頓豐盛的大餐。3.一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。

4.風把荷花刮得搖擺不定。風帶著荷花翩翩起舞.5.牽牛花開了

牽牛花綻放了絢爛的微笑 6.小溪嘩嘩地向東流去 小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去 7.太陽升高了，水珠蒸發了。

太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀！他看見了調皮的水珠們，帶著他們回家了…… 8.燒焦的樹木低垂著 燒焦的樹木絕望地低垂著。9.大雨，一連下了五天五夜

這五天來，天就好像一個傷心的青年一樣，連續的把自己的眼淚飄灑在大地上。10.月亮被黑云遮住了。

月亮美麗的面龐被黑云遮住了。11.成群的蜜蜂在花間飛舞.蜜蜂在花叢中散步。12.春天,小鹿在溪水邊走.春天到了，小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。13.夏天,蟬在樹上不停地叫.炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。14.天空中撒滿了星星.天空中到處都是在嬉戲的星星。15.柳枝隨風搖擺。

柳枝在輕風中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。16.手上的五指，根根都有作用。十指分工，干活不累！17.桃花心木苗長得茂盛。

桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養，茁壯地成長。18.許多人在小青石上面走過

小青石堅守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進的路.19.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。

悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.擬人句訓練

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

2、小草兒發芽了。

3、春天來了

4、百靈鳥在樹枝叫。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。6.一排排柳樹倒映在水中。7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。

8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”

10、天上的星星在閃爍。

11、柳樹的枝條隨風擺動。

12、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。

13、桃花開了。

夸張就是對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。夸張句練習：

1.雪很大。

鵝毛般的大雪,將整個村莊淹沒。

2.雨下得很大。

傾盆大雨越下越猛，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。今天的雨下得很大，撐著傘走起來，衣服可以擠出一桶水。傾盆大雨越下越猛，天就要塌下來了。雨大得連聾子都能聽見。3.會議室響起掌聲。

會議室突然響起了雷鳴般的掌聲。4.今天，我吃得太飽了。

今天，我實在吃得太飽，肚皮快要被撐破。5.海上的風浪真大呀！海上的風浪連天。6.我很傷心。

我的心碎成粉末，隨風飛逝。7.天氣熱。

天氣熱得要將柏油路面融化了。

8.樹葉很綠。湖邊樹葉綠的影子映在湖水中，整個湖面都被染綠了似的。

9.寒風吹到臉上很痛。

利刀一般的寒風吹在臉上，痛得令人窒息。

10.考場上靜得很。

考場上連一絲頭發飄落在地上都聽得見。

11.他十分憤怒。

他非常憤怒，仿佛可以一口氣就可以吹倒一座大山。12.工人叔叔大吼一聲。

工人叔叔一聲吼，地球也要抖三抖。13.這兒的人可真多啊。

這里人頭攢動。

14.她一點胃口也沒有。

她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。

15.這橘子很酸。

這橘子酸得我的牙都快掉了。16.他很餓。

他餓得都可以把一頭大象給吃了。

17.我們很高興。

我們高興得一蹦三尺高。

18.他家窮得很。

他家窮得快揭不開鍋了。

19.他的聲音難聽極了。他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。

20.這個地方太小不能開宴會。

巴掌大的地方不能開宴會。

第五篇：比喻句、擬人句復習答案參考

比喻句、擬人句復習答案參考

一、比喻句練習。

1、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把（這句話）比作（溫暖的陽光）

2、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？這句話把（聲音）比作（小鈴鐺），把（光芒）比作（絲綢）

3、三月的桃花水，是春天的豎琴。這句話把（桃花水）比作（豎琴）

4、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。這句話把（波紋）比作（輕柔的弦）

5、三月的桃花水，是春天的明鏡。這句話把（桃花水）比作（明鏡）

6、銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。這句話把（種子）比作（銀粒兒）

7、新出的芽兒，細得像針，紅得像血。這句話把（新出的芽兒）比作（針）和（血）

8、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。這句話把（花兒）比作（彩霞）和（寶石）

9、鄉村大道啊，好像一座座無始無終的長橋！這句話把（鄉村大道）比作（長橋）

10、哦，鄉村大道，又好像一根根金光四射的絲絳！這句話把（鄉村大道）比作（絲絳）

11、鄉村大道啊，也好像一條條險峻的黃河！這句話把（鄉村大道）比作（黃河）

12、鄉村大道啊，又好像一道道干涸的溝壑！這句話把（鄉村大道）比作（溝壑）

13、掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿每人角落，手指肥圓。這句話把（掌面）比作（鼓皮）

14、一個手指似三節老干蘑。這句話把（手指）比作（老干蘑）

二、判斷下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（是）

2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（否）

3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（否）

4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（否）

5、舊上海是冒險家的樂園。（是）

6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（否）

7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（是）

8、這個地方我似乎已到過了。（否）

9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（是）

10、她長得一頭金發，像她的外國媽媽一樣。（否）

11、他們像從前一樣喜歡游水和登山。（否）

12、他的性格很像他爸爸。（否）

13、海底的動物常常在竊竊私語。（否）

14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（是）

三、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。

1、豆大點的人也想造反。（夸張）

2、這群孩子再不管，很快就會成了一群野馬。（比喻）

3、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（比喻）

4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（排比）

5、太陽公公還沒有起床，天空一片昏暗。（擬人）

6、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）

7、不知名的小蟲“絲絲”地叫著，好像在說：“熱啊，熱啊！”（這是聯想，沒有用修辭手法）

8、老師是園丁，我們是花朵。（比喻）

9、學如逆水行舟，不進則退。（比喻）

10、幾只小鹿在溪邊散步，欣賞它們映在水里的影子。（擬人）

四、補充比喻句。

1、漓江的水真綠啊，綠得（）。

2、老師像（蠟燭或火把），時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。

3、縫紉鳥的窩是（溫暖的港灣）。

4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像（），整整齊齊地站著。

5、鮮紅的隊旗像（）。

6、（柳絮或者棉絮）似的雪末隨風飄揚。

7、這孩子簡直成了（泥猴）。

五、按要求寫句子。

1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像___________________________。（改為比喻句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________

3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人）

窗外，風吹翠竹，翠竹低聲吟唱（喃喃私語，竊竊私語，說起了悄悄話）。

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）河水唱著歌兒向前奔跑。

5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）寒風像鞭子似的抽在臉上很痛。

6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，在講著遇到的新鮮事。（改為擬人句）

7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了

；一會兒跑來了

；一會兒

。（排比句）

8、考場上靜得很。（改為夸張句）考場上靜得連一根針掉下的聲音都能聽到。

9、高粱成熟了。（改為擬人句）___高粱漲紅了臉。（高粱笑彎了腰。）

六、按下列句子意思各寫一個比喻句和擬人句

（1）風吹得很猛，樹枝在亂擺。風像咆哮的獅子一樣吹得很猛，樹枝在亂擺（比喻句）

風怒吼著，樹枝嚇得發抖。（擬人句）

（2）星星在夜空中一閃一閃的。星星像明亮的眼睛似的在夜空中一閃一閃的。（比喻句）

星星在夜空中眨眼睛。（擬人句）

（3）錢塘江大潮涌了過來。錢塘江大潮像千萬匹奔騰的駿馬涌了過來。（比喻句）

錢塘江大潮飛奔過來。（擬人句）