同音字、形近字

班級____________

姓名____________

得分____________

時間：40分鐘　滿分：100分

一、看拼音，根據詞語寫同音字。

yuán

()來

郵遞()

花()

()形

ɡōnɡ

()作

()園

成()

()箭

zuò

()下

()位

()工

()業

yù

體()

相()

洗()

()器

二、[通州區]選字組詞。

全　泉

到　倒

籽　仔

披　破

三、[順義區]比一比，再組成詞語。

四、[朝陽區]寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。

钅

火

五、[通州區]在括號里填上相同讀音的漢字。

1.【jué】

班長的()定是對的，我們()對不能錯過機會。

2.【láo】()動最光榮，這句話小艾會()記心中。

六、[東城區]選字填空。

課　　　刻　　　客

1.()人來了，我立()站起來迎接。

2.鈴聲響了，我們坐好后首先歡迎了來聽()的()人。

凈　　　敬

3.()愛的老師出現在教室門口，看到干()整潔的教室笑了。

七、讀短文，完成練習。

放風箏

一個晴朗的上午，爸爸帶著我去公園放風箏。公園里放風箏的人可真多呀！天上飛著各式各樣的風箏：有蝴蝶、金魚、蜈蚣……五顏六色的，讓人眼花繚(liáo)亂。我趕緊高高舉起自己的蜻蜓風箏，爸爸拿著線軸(zhóu)兒快速地跑起來，只聽他大喊一聲：“放！”我趕快放開了手中的風箏。蜻蜓風箏轉著大眼睛，像只快樂的小精靈，加入空中的動物世界里。它歡快地飛來飛去，好像在說：“小主人，快看，我飛得最高啦！”我看著自己的蜻蜓風箏越飛越高，開心極了。

1.給“青”加偏旁，組成詞語。(6分)

()朗

()蜓

()靈

2.畫“____”的部分，用文中一個詞來概括是（）(4分)

3.文中被稱作“快樂的小精靈”的是（）風箏。(4分)

同音字、形近字

一、原　員　園　圓

工　公　功　弓

坐　座　做　作

育　遇　浴　玉

二、全

泉　到

倒　仔

籽　披

破

三、示例：

四、示例：鋼

鋼筆　錢

金錢

燒

燒水　燃

燃燒

五、1.決　絕

2.勞　牢

六、1.客　刻

2.課　客

3.敬　凈

七、1.晴　蜻　精

2.各式各樣

3.蜻蜓