兒童教育——愛的教育

今晚一個人坐下來靜靜品讀《21世紀需要怎樣的兒童教育》，作為一名小學英語教師在讀完這篇文章后我有很多感慨和想法想和各位同事分享。

這篇文章把中國對兒童的教育方式方法和美國的教育方式進行了一些對比，其中指出了中式教育的不足，但更多的是對兒童教育的思考。文中寫到三個共識，第二個共識指出：“教師在兒童的發展中起著重要作用。”在讀到此處時我深深地感到自己身上的責任，教師影響著孩子一生的發展。我們作為教師我覺得最重要的是教師的思想素質。教師思想素質中最重要的是教師要有愛心，作為一名教師我們首先要愛可愛的孩子們。孩子們的心靈世界就像一汪清泉，毫無雜質十分純凈，孩子們的世界是一個童話的世界。在他們眼中一切都那么美好，一切都是那么友愛。我們作為一名教師我們要愛孩子們，在愛的基礎上去教授他們知識，如果一名教師他沒有愛心，我很難想象他會把孩子們教育好。孩子們在這位老師的身上也看不到世界的美好，從而產生一種惡性循環。兒童教育首先教師自身要有愛心，愛孩子，讓孩子們親近他從而跟著老師學知識。文中還提及：“幫助兒童進入到一個實踐共同體中進行學習”

和“如何幫助兒童及早地發展閱讀和書寫能力?！蔽覀儾浑y發現無論什么高深的理論，新奇的教育方式方法，它始終離不開一點，那就是教師的幫助，教師愿意幫助學生進步，幫助學生解決學習中遇到的難題，這些前提都是建立在“愛”的情感前提之上的。如果沒有愛何來幫助，何來引導，因此教師在教育教學中需要有愛。讀到這篇文章時我就在思考作為一名小學英語教師我們必須培養孩子如何去愛，要用行動去詮釋我們所說的愛的定義，我們要為孩子們創造所謂愛的帝國，使得愛像一粒種子在心中不斷地生根發芽，從而長成參天大樹。我們在平時教授孩子們課程時要滲透愛的理念，并且積極踐行這些理念。讓孩子們感受到，教育就是教授孩子們懂得愛，傳播愛進而實踐“愛”的理念。這樣的教學效果會使得整個師生關系十分融洽，師生在一起都是快樂幸福的，孩子們學習也是在和諧的環境中學習。我們也要積極開展一系列活動去踐行愛的理念。我們可以開展參觀敬老院等公益活動，讓孩子們學會敬老，積極幫助老人，平時在家里積極用一些力所能及的行為去愛自己家中的老人。我們可以開展為貧困地區兒童捐款等愛心活動幫助孩子們積極學會愛，富有同情心。

我們應該積極組織開展豐富的活動、游戲，培養有愛心的孩子，豐富課程的精神文化。如全校型的大規模的“愛心實踐大行動”、“幫助失聯的外國孩子找到親人”等活動。不同的班級也依照不同的學生需求開展各具特色的愛心活動、小學生英語愛心演講等等。精神文化是校園文化的本質所在，“愛的教育”教育思想博大精深，它在歷史的舞臺上歷久彌新，雖然經過幾十年的風雨路程，但在今天的教育舞臺上仍然有它的重要位置。它仍然是一種重要的理論指引著我們的教育教學。我們作為一名教育工作者我們要進行一些列研究，不斷豐富愛的教育的內涵。我們要關注校園文化中關于愛的教育的重要課題，積極把愛的教育作為校園文化的一個重要組成部分，積極搭建校園文化整體框架，關注各個方面建設，我們潛心致力于“愛的教育”校園文化的研究，關注校園文化總體框架的構建，關注師生實踐活動的組織開展，使幼兒園文化建設更加適應兒童的發展，培養全面發展的，充滿愛心的、有社會責任感的優良個體。

再者，我們要把愛的教育理念深入到學習環境的創造方面。學習環境對學生學習也會產生重要影響。我們作為一名小學教師要為孩子創造一個適應孩子們心理的生活環境。我們知道孩子的世界是童話的世界是愛的世界所以我們要積極為孩子創造一個充滿愛的學習生活環境。孩子需要愛的陽關雨露，孩子需要家長和老師愛的目光。孩子在獲得學習成果時我們要積極鼓勵。只有在積極的環境中孩子才能有樂觀的積極的心態去看待身邊的人和事。我們要對教育的意義和目的有一個全新的認識，我們更不能固守以往的老觀念，教育就是教孩子學知識。在新的教育理念的指引下我們想說，教會孩子懂得愛的真諦比教會他一個重要的知識點要強千倍萬倍，一個固定的知識點可能只影響孩子某一階段的學習，但是學會愛則可以影響孩子們一生的發展甚至影響孩子一生的發展軌跡。教師的行為方式影響孩子一生的發展，所以教師的教育需要愛心和責任。我時常思考什么才是21世紀教育最重要的詞匯，或者說什么樣的詞匯才能最好的詮釋教育的真諦，但始終找不到合適的詞語來最完美的詮釋新世紀的教育。21世紀的教育我想最需要的就是信任、尊重、責任等等。我們要知道所有的這些都是建立在愛的情感基礎之上的。學校猶如一個縮小版的社會,孩子最先感知到的社會就是學校。孩子如果在這個小小社會中如果早地觸碰到社會中的丑惡現象，比如成人社會才會出現的爾虞我詐,都會影響孩子日后對社會生活的判斷。

如果一名教師對一個學生存在偏見,對學生的贊揚與批評,都會在孩子幼小的心靈里留下一段影響他一生的回憶甚至陰影。教師是孩子離開親人，在所謂的家庭之外接觸的第一個成人角色。孩子會將教師與聰明、智慧、神通廣大、權威等這些詞劃上等號,教師的影響力絕對不容忽視,教師在教育教學中創造的學習環境等等都影響孩子的一生。

兒童教育即是愛的教育，這是我讀《21世紀需要怎樣的兒童教育》這篇文章最想表達的感受。讀這篇文章讓我深深認識到教育工作者最重要的是有責任和愛心，只有教育工作者有了這種責任感和愛心，才能去影響感染兒童。我們要學會用愛去教育兒童，為孩子創造充滿愛的世界！