五年級學生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級4班的xx。這次,我競選的項目是英語課代表。雖然這是一份辛苦的工作,但我愿意努力為班級和同學服務。
首先,我的學習成績和良好的人品贏得了同學們的`信任。其次,我在每次的英語考試中都能達到95分以上,擠入全班前三名之內。我在課上還積極舉手發言,英語說的流暢、正確。此外,我有著強烈的責任心,有豐富的經驗,可以幫助老師做一些力所能及的事情。
如果我競選成功,我一定會全心全意地為同學服務。每天早上,我會帶領同學們進行早讀,并把同學的作業收齊。在每一次英語課之前,我會幫助老師拿錄音機。在課上,我會帶頭積極舉手發言;課下,如果有同學來問我不會的題,我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題,我會組織其他的同學共同探討,并尋求老師的幫助。課余,我還會開展一些英語游戲,豐富同學們的詞匯量。下午的“快樂英語人人唱”時間,我也會專時專用,和大家共同學習英語歌。晚上,我會利用課余時間組織同學們練習英語話劇的表演,提高大家的口語和溝通能力。相信我一定能成為老師得力的小助手!
如果我落選了,我也不會氣餒,俗話說“失敗乃成功之母“,我還會繼續努力,找出自己的不足并及時改正,下次爭取能選上。
我的發言結束了,希望大家支持我,投出手中寶貴的一票,謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們:
大家好,我是來自五(7)班的劉品豪。
同學們,你們會珍惜時間嗎?很多名人都對時間的飛逝做出了感慨。比如宋代有名的.書法家和詩人蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中寫到:故國神游,多情應笑我,早生華發。人生如夢,一樽還酹江月。
對于我來說,時間也是過的飛快。一開始還是一個剛回走路,打著尿不濕的小屁孩,如今已經成長為一個11歲,又高又大的大屁孩了。我想你們也有同感,我是多么懷念幼兒園時啊!無憂無慮,想干什么就干什么。自由自在的,沒想到現在已經成了一個高高的五年級學生了。最近總是聽到大人們在說初中怎么怎么樣的。我還真想回到小時候,做一個自由自在,智商為零的小屁孩啊!
我還記得有一次,因為爸爸媽媽都不在家,所以就一開始不寫作業而在那東動動,西玩玩,就這樣,我被一時的快樂沖昏了頭,而忘了作業。所以,那一天晚上我寫到了12點。就在那時,我明白了,因為我一時的快樂而忘了作業,讓我的睡覺的時間減少了!
辛棄疾在他寫的《破陣子為陳同甫壯詞以寄之》中寫到:“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發生。”還有岳飛在《滿江紅》中寫到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
這讓我明白了,人有什么愿望有什么志向,就要勇敢的去做,不然就老了,就做不成了!
同學們,你們會珍惜時間了嗎?
五年級學生演講稿 篇3
隨著即將到來的XX年1月1日,XX年的輝煌即將離我們遠去,XX年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的XX年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,晶晶,千秋,這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。
XX年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的.基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。 同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……
在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
五年級學生演講稿
各位老師,各位同學們:
大家好!我是北馬小學五年級的學生,今天,我演講的題目是《安全伴我行》。安全,也許有的學生會說,老生常談,值得反反復復的嘮叨嗎?而我要說,安全是我們每一個人必須常常放在心中的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;沒有了安全的保障,我們的一切努力還有什么意義?
還記得發生在校園里的那起安全事故嗎?一天晚上,發生在某民辦中學的踩踏事故,該校有學生在樓梯間大鬧,幾個調皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。造成8人死亡、26人受傷的慘劇。我們學校也有這樣活生生的例子:高年級的是多么慘痛的教訓啊!一個個鮮活的生命,一個個生龍活虎的孩子就這樣走了,當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……由此,我想到我們的周圍,也存在這樣的安全隱患,上下樓梯不靠右行,樓梯內大聲喧嘩,課間追逐打鬧,過馬路闖紅燈,放學不靠右行等。學生安全意識不強,自控能力弱。
可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里嗎?可我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們,希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,從身邊小事做起,從自己做起,在全校形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到安全的警鐘時時長鳴!
2.尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:學會感恩。
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
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