優秀學生##事跡材料

##是##區##鎮中心學校九（8）班學生，是一名中國共產主義青年團團員。在初中的三年中她取得了優異的學習成績，也參加了許多課外活動獲得了一些獎項。

七年級時，她先后在校內組織的2次月考中脫穎而出。獲得了“學習標兵”的光榮稱號，得到學校的表彰。其次，在評選校內“美德少年”的過程中，在同學和老師的推薦下她榮獲“誠信少年”、“樂于助人”的光榮稱號。在上學期，她因品學兼優，獲得了“五好學生”的光榮稱號。

下學期時期，她先在全校舉行的統考中獲得了優異成績，得到了“學習標兵”的光榮稱號。為此，在學校的期中考試總結表彰大會上，得到了學校獎勵并被學校點名表揚。在學校組織的校內足球賽中取得了優異個人獎；在##區的乒乓球聯賽中與團隊共同獲得了“男子團體第二名”的優異成績。此外，在##區2018-2019學年度下學期，期末學業質量調研測試中取得了優異成績，獲得“明日之星”的光榮稱號。在假期期間，她開始從表姐哪里接觸到了“中國特色社會主義”、“黨在社會主義初級階段的基本路線”、“中國共產黨的指導思想”、“她國社會的主要矛盾”、“社會主義核心價值觀”、“社會主義精神文明建設”、“民族精神的內涵”、“兩個一百年目標”、“社會主義現代化建設的總任務”等政史知識。

八年級時，上學期她在校內組織的第一次大型統考中取得了全校第四的優異成績，得到學校的表彰。獲得了學校的表彰；在學校第二次大型統考中得到學校授予的“希望之星”稱號；在##區2018-2019學年度上學期期末學業質量調研中進入全區前200名。假期期間，她提前了解了離她還遠的九年級政史課本。從中獲得了許多新知識，如：“知道了中國共產黨為人民謀幸福，代表了廣大人民的利益”。在假期中她養成了寫稿的習慣，第一次寫了一份5000字的稿子，發表到自己的空間中。誰知卻被老師看在眼中，并問她：“是否是她寫的”。她如實的告訴她后，得到老師的表揚。老師幫她把書稿發到了一個網站上，但是她的文章難登大雅之堂，只得到了兩元的稿費。但這還是讓她興奮了好一陣子，畢竟這是第一次。說不定以后哪一天她會成為一個著名作家呢？

八年級下學期，她在校內組織的第一次大型統考中，取得了全校第7的成績。雖然退步了，但她還是比較滿意的。在##區2018-2019學年度下學期期中學業質量調研測試中取得了比較好的成績；在學校組織的期中考試總結表彰大會上，得到“先進學生”的光榮稱號；在##區2018-2019學年度下學期期末學業質量調研中取得了全區前100名的好成績；在八年級她還參加了作業幫舉行的寫作競賽，在老師的輔導下進行寫作，寫作過程中她咨詢了很多人的意見。進行了很多修改，最終獲得了一個三等獎。這既在她的意料之中，又在她的意料之外，按照她的預想，自己應該能拿到二等獎，看來是她太小覷天下豪杰了。

在九年級上學期，學習任務與以前相比變得的更多了。競爭比以往更加激烈，在學校組織的第一次大型統考中她取得了全校前10的優異成績，校序第6；在##區2019-2020學年度上學期期中學業質量調研測試中成功進入全區前100；其次她又參加了象棋比賽，憑借著往常下棋的經驗，取得了組內第二的成績；這在她意料之中，不過凡事重在參與，她相信自己以后也能寫一手好字。當然，這光靠空想和耍嘴皮子是不行的。還是需要她落實到行動中，加強書寫練習,提高自己的書法。只有不斷的練習才是擁有一手好書法的唯一途徑。

同過去相比她有了許多改變。不僅自己擁有了更多知識，而且她變得更加沉穩了。她嘗試了許多興趣，現在她對寫作有了比較濃的興趣。她會堅持下去，不斷試著寫一些文章，就當作自己賺點外快吧！三年前，她略顯稚嫩似一株新生的“芽”，對初中生活感到新穎，對初中的學習方式略感不適。而經過老師的細心栽培，她茁壯成長著。到了八年級她已經適應初中這片陌生的“土地”。漸漸地她心中開始萌發了一個目標——考入四中、五中。為了自己、父母、更為了不讓爺爺失望。這個目標就像雨后春筍般在她的心中慢慢堅定，從此稚嫩的“芽”有了理想——移到四中、五中的土地中。

然而，初中的生活充滿了坎坷，是堅定的信念支撐她走到現在。

天道酬勤、君子當自強不息。在接近中考的日子里，她用更加刻苦努力，用毅力搭建船，揚起信念的風帆，追尋自己的夢想，開出一朵絢麗的花……