校園文化建設實施方案范本〔一〕

一、校園文化理念

在現有基礎上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊深厚、健康正統、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現以文化熏陶，以環境育人的基本宗旨.二、校園文化建設范圍和內涵

1、校園環境建設

①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍.以__園（環型綠地和竹林）、校園荷塘、綠柳、山坡綠地為依托，進一步綠化、美化.②增添建筑標志.“科學館”、“教學大樓”、“__苑”、“__苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，并按照功能進行合理的布局調整，各教室按自然號依次排列，使各部分規整有序.在教學區醒目位置增設校訓等宣傳標語.③對校園路燈進行更換，特別是在主干道和荷塘邊增添景觀路燈（經濟、實惠、美觀）

④__江環型綠地，增添景觀石一方，上刻“__”四字，待條件成熟，設立現代雕塑一尊，主題為“奮進”；竹林設立景觀石一方，上刻“__”；生活區三角綠地設立景觀石一方，書寫“__”四字；對荷塘四面欄桿進行更換美化，并在恰當醒目位置設立一米見方的黑色大理石兩方，上書“__”、“__”四字；在讀書長廊__出，設一小牌匾，本色原木，上書“__”；山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設立石凳，四周一自然為本，可設立景觀石一方，上刻“__”二字.沿__江邊種植觀賞桃花.⑤建立__中學校史陳列館，全面展示我校__多年來的辦學歷史，展示我校的辦學成果，明確未來的辦學方向.⑥在餐廳門口設立教育警示牌，教育學生講究衛生，勤儉節約.⑦增加校園體育文化設施.在操場四周墻壁上設置宣傳標語或壁畫；在高一教學大樓南空地增設體操場地.⑧在校園內增設一些儒家經典語錄，向學生灌輸__.⑨待條件成熟，拆掉現女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設立文化長廊，建綠化休閑帶.⑩建設富有我校特色的教工小區生活文化.2、校園活動的開展.①開辟校園文化節.將每學年__月至__月確定為我校每年一度的校園體育藝術文化節.成立領導小組，協調各部門，集中開展多種形式的體育藝術活動.條件成熟可設立“體藝開放周”.②由教導處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學活動，包括各類學習競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數學競賽.高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽.③政教處、團委和體藝組密切配合，開辟常規的“奮進杯”學生體育競技活動.如全校性的學生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽.通過活動，營造為學生營造一個積極健康的環境，豐富學生的文化生活，陶冶學生的情操.④注重重大紀念日和傳統節日的活動開展和宣傳.開展__“__”文藝匯演，各班組織班級迎新年活動.__月__日，“__”活動日，組織開展多種形式的校內外活動，將思想品德教育和素質教育有機結合起來，將校內活動和社會實踐活動有機結合起來.加強對“__節”、“__節”、“__節”、“__節”、“__節”等節日的活動的開展.注重對“__節”、“__節”、“__節”、“__節”等中國傳統節日的文化氛圍的營造.發揮團委、學生會、文監隊、__江文學社、廣播站的生力軍作用，弘揚傳統文化，加強對學生的熏陶.⑤發揮校園網站和廣播站的文化宣傳陣地作用.開辟班級__和教師__.各部門要及時對網站內容進行更新.⑥發揮圖書館的文化陣地作用.⑦每學年由校教導處組織開展校園學生讀書活動.開辟校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學科組向學生推薦一部好書，開辟“__教師講壇”，各學科組舉辦一次專題講座.⑧舉辦校園感恩節.培養學生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關心愛護你的人的良好的精神意識.開展感恩節“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給自己最敬愛的人制作一張新年賀卡.⑨成立__中學田徑運動隊、籃球隊、軟式排球隊并有計劃有針對性地做好訓練，在市、區各類比賽中爭取優異的成績.⑩待條件成熟成立學生樂隊，成立孫中師生合唱隊要求師生會長國歌、團歌、校歌.3、班級文化建設.①教室文化建設.注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美.建立“班級公約”，體現班級良好的管理理念；建立“學習園地”對學習進行引導；建立“法制安全園地”對學生進行法制安全教育.利用團支部開展團的生活，定期出版黑板報，體現積極向上的風貌.為了能及時了解學生的心理，促進交流和溝通，可設班主任信箱.可設立“實話實說”留言角——架起師生心靈的橋梁.②觀念文化建設.轉變班級觀念——尋找每人亮點.班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，通過宣傳和教育，發展每個學生的特長和個性.使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”.③活動文化建設.系列主題班會，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性.在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動.滿足學生各種心理的需求.在活動中培養學生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發展的更廣闊天地.4、寢室文化建設.①開辟寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學生能接受到良好的生活常規教育和常識教育.②寢室文化建設要思想健康、衛生整潔、環境優美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛.③地面掃凈，拖凈且無積水，垃圾倒凈，掃把、畚箕放整齊；門口附近走廊無垃圾；床單平整，床上無雜物，床頭不掛物品；被子朝向一致；門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗干凈；衣服掛（或疊）放整齊美觀；鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物；不破壞寢室物品，不在門窗、墻壁上亂涂亂掛.日常生活用品學習物品放置整齊，美觀，無積灰；衛生間內空氣清新，無臭味；地上無積水；宿舍內空氣清新，無異味；墻上張貼一些健康的字畫，張貼畫應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果.保持宿舍墻面清潔.三、建立常規的校園文化建設、管理、監督、評價機構

為了保證我校校園文化建設能按照規劃切實可行地落到實處，我校必須加大機構建設力度，成立由校長親自抓，副校長協調各部門密切配合到位并分工負責到位的管理機制，確保我校校園文化建設能按計劃落到實處.建立校園文化建設常設工作小組.建立校園文化日常管理工作隊伍.建立校園文化建設和活動開展常規工作監督小組.建立完整的校園文化建設評價方案.