七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部是個全新的集體，在學校領導的直接領導下，在各處室的參與、配合支持下，經過各班班主任及任課教師的共同努力，我級部九月份取得了以下成績：

1、對學生進行了一周的'軍訓，成功舉行了軍事匯演，加強了對學生的隊列隊形教育，增強了班級的凝聚力。

2、配合政教處對學生進行“養成教育”，學習了《中學生守則》《中學生日常行為規范》，并舉辦了知識競賽。

3、配合教務處發放了學生教材、同步學習、作業、教師教材和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學習、紀律、衛生進入正常化。

5、啟動了早上“晨讀”活動，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實行了“班長填寫督導卡”，如實了解班內教師上課情況。

7、定期召開班主任會議、班長會議，布置安排本周工作并指出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競賽”，增強了學生對英語學習的積極性。

9、對班級學生進行安全檢查，對學生進行安全意識教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級展示欄和黑板報”。

存在的不足之處：

1、各班學習氛圍不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

2、對學生的“養成教育”仍需加強。

3、“安全工作”應常抓不懈。

4、班級和級部管理特色不明顯。

下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級量化管理”加強對學生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實學生的學習情況，及時召開任課教師會議和班長會議。

4、搞好班級管理特色，互相學習推廣。

七年級一級部九月份工作總結

七年級一級部是個全新的集體，在學校領導的直接領導下，在各處室的參與、配合支持下，經過各班班主任及任課教師的共同努力，我級部九月份取得了以下成績：

1、對學生進行了一周的軍訓，成功舉行了軍事匯演，加強了對學生的隊列隊形教育，增強了班級的凝聚力。

2、配合政教處對學生進行“養成教育”，學習了《中學生守則》《中學生日常行為規范》，并舉辦了知識競賽。

3、配合教務處發放了學生教材、同步學習、作業、教師教材和教輔資料。

4、各班建立健全了班委、組委體制，使各班學習、紀律、衛生進入正常化。

5、啟動了早上“晨讀”活動，一三五讀英語，二四讀語文。

6、實行了“班長填寫督導卡”，如實了解班內教師上課情況。

7、定期召開班主任會議、班長會議，布置安排本周工作并指出存在的問題。

8、舉行了一次“英語競賽”，增強了學生對英語學習的積極性。

9、對班級學生進行安全檢查，對學生進行安全意識教育。

10、各班兩次成功舉辦了“班級展示欄和黑板報”。存在的不足之處：

1、各班學習氛圍不夠濃厚，良好的班風還未真正形成。

2、對學生的“養成教育”仍需加強。

3、“安全工作”應常抓不懈。

4、班級和級部管理特色不明顯。下一步工作安排：

1、各班推廣施行“班級量化管理”加強對學生的各方面管理。

2、檢查、了解教師上課教學情況，開始“推門”聽課。

3、檢查落實學生的學習情況，及時召開任課教師會議和班長會議。

4、搞好班級管理特色，互相學習推廣。

2012-10-11