第一篇：冬季的手抄報漂亮創意內容

雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。這里給大家分享一些關于冬季的手抄報，供大家參考。

冬季的作文1

寒冷，一位冷酷無情的天使。每當她在你身旁輕輕劃過，無聞的一點，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……

校園，溫暖的氣氛。可被那寒冷，破壞了。

籃球場上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對校園十分陌生。

“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐了口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個人像吸了煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場忘情的奔跑，你追我，我追你，風也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個人的衣裳。

吳光遠的臉紅如蠟梅，布滿血絲的大垂耳也仿佛凍僵了般，好像只要輕碰一下，就會疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線朝下，呆呆的望了望流過嘴唇的清鼻涕，六神無主，三下五除二，用紙包住了寒冷的印記……

教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到了墻角。

瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學們在奮筆疾書的手啊，不知何時永遠的凝固了，只覺的想努力伸開手掌，都想登天那樣無法完成。就算完成了作業，那手指也似乎習慣了不停工作，像是剎車壞了的跑車，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來嗅去。那不聽使喚的鼻子也與她針鋒相對，在寒冷這個調皮鬼的簇擁下，她痛苦地皺起來眉頭，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。

片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即變成了一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒有穿戴嚴謹的衣衫，沒別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有了歸宿——暖和的口袋。

寒冷駕著風，刀片似的劃在每個人溫暖的心尖，“大風起兮云飛揚”的韻味也在成長的軌道上，時而閃失不見……

冬季的作文2

冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。美麗的雪花灑落著，給大地換上了新的禮服。

冬天，可憐的樹枝光禿吐的，曾經生機勃勃的小草也撐不住了，它再也不搖晃，而是枯萎，最后終于倒下了。只有松樹哥哥和梅花妹妹不懼怕嚴寒，還在玩耍。

冬天的小河，小溪全都結冰了，小朋友們在河上玩，可憐的河面被踩得很臟，沒有以前那么潔白，沒有以前那么漂亮了。

冬天動物們都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饑餓的狗熊只好在洞里舔自己腳掌，紫貂靠秋天抓的野兔過日子，偶爾有只可愛的小松鼠從樹洞滑下來，在枝頭散散步，看看美麗的春天是不是快要來臨了。

冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，即使是無風的時候，也是干冷干冷的，人們只要站在寒風刺骨的地方，待一會你的耳朵就會變成像雞冠那么紅。

看，起風了，那個不講理的冬姑娘把樹枝吹斷，樹桿戀戀不舍的離開了大樹媽媽。要是你探出頭來東張西望，被冬姑娘發現，她可不客氣，吹你一身冷風，你就只好躲在被子里暖和一下。

雖然冬天不太受大家歡迎，她冷酷無情，嚴肅的讓人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。

第二篇：創意漂亮我愛音樂的手抄報內容資料

以極盡優美的旋律，高潮流暢的鋼琴技巧，精心演繹一聽難忘、百聽不厭的作品.琴聲甜美細致，晶瑩通透，莫名的感動浮上心頭，那是一種純粹，不加修飾的和諧。這里給大家分享一些關于我愛音樂的手抄報，供大家參考。

我愛音樂的作文1

音樂即是生活，生活猶如音樂。五線譜奏出了一首首美妙的音樂，于是便有了我們多姿多彩的生活。

音樂如此美妙，七根琴弦的音調從高到低，過度如此自然。我喜歡低調的孤獨與寧靜，我喜歡高音的激情與高亢。而當我唯獨鐘愛激情，只撥弄高音時，我產生了厭惡與煩躁，當我轉而只撥低音時，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨弦難成曲呀!單調的生活又怎能煥發出光彩!

學習、生活、緊張、娛樂、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂，生活也就有了格調，千萬不要偏愛這其中的一種，就算圣人也會厭倦這樣的生活。

七根琴弦，七種音調，七種音域組成了完美無缺的音樂天地。不要把琴弦調的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動，怎能發出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會有意義?也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂章?過度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉?琴弦要調的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學要學的精彩!

痛苦悲傷的時候，我們喜歡聽低調緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。高興時喜歡聽歡快，明朗的曲子，累了最好聽聽放松的曲子，而無聊時最好聽聽激昂的曲子。不同的心情我們愛聽不同風格的音樂，我們的心情也就隨之有了情調。不同的時間做我們該做的事，生活才會輕松而有目標，有條不紊，富有節奏感。

我愛生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂，自信與堅強。

我愛音樂，在音樂的海洋里，我學會了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔!

我愛音樂的作文2

啦啦啦，啦啦啦，聽著這悠揚悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來。我從小就是個音樂迷。原因大概有兩個吧，一是：我的媽媽是一位音樂老師，我受她的遺傳也愛好音樂。二是：我從小就認為音樂是一種調節心情的最好辦法了，所以就愛上了音樂。音樂的好處有很多，比如：調節心情，使人快樂等。總之我愛好音樂是有千千萬萬的原因。我愛唱，愛聽，無論是現代歌曲，還是老歌，無論是搖滾還是優雅我都聽得津津有味，美滋滋的享受著音樂人生。說起我愛音樂，還不僅讓我想起一件事呢!

那天，我正在帶著耳機入神的聽著音樂，一邊和唱著，一邊聽著。淘氣的妹妹在我身后準備惡作劇，可我那么入神的聽著音樂那里還顧得上她呀!可是，這一個不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿了水，她本想嚇嚇我，以為我會察覺到。可我全部的身心都投入到了每一首音樂中，就沒有感覺到這一切。我本想去倒一杯白開水，來潤潤嗓子，可哪里想到，就在我轉身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒拿住手中的水瓢。就這樣，還沒等我緩過神來，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來，只感覺到全身涼颼颼的。哎，就因為這件事，我大病了一場，在家里躺了好幾天。可等我的病痊愈了，也照樣我行我素，繼續做我的音樂迷!

我永遠是一位雷打不動的音樂迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂迷，就和我一起來聊一聊音樂吧!

創意漂亮我愛音樂的手抄報內容資料

第三篇：新年的手抄報漂亮創意5張

距離之隔并不意味分離，疏于聯系并不意味忘記，不能相見并不意味冷漠，一切只因為我們都活在忙碌交織的歲月里，但我依然記得你，祝你新年快樂!這里給大家分享一些關于新年的手抄報，供大家參考。

新年的手抄報1

新年來了!”“新年來了!”。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年里更加快樂!過上一年更比一年好的日子!

看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋 的味道，人們看著真是樂呵啊!那瀝青小道在這個時候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子 變成了個天堂!人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了!

聽，遠處傳來了“新年歌”，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊!火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風景啊!

人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

然而，在這歡慶的日子里，每個人都是這樣的考試吧無慮嗎?新年娃娃 看到，許多在災患中幸存下來的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。

新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民 們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的 雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光.新年的手抄報2

已是隆冬，呼嘯的北風像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。

一天清晨，冬爺爺給我們送來了一份禮物_雪。

已是隆冬，呼嘯的北風像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。

一天清晨，冬爺爺給我們送來了一份禮物_雪。

小洞一個人走在路上很寂寞，不一會兒，他走到了柏林這個地方。

咦，這兒有一個雪人，這個雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個充滿維生素C的大羅布當鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛呀!是誰堆的呢?小洞環顧四周，可是并沒有人，小洞沉思了一會兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧!

不一會兒，小洞的好朋友強強來了，他倆玩起了雪地上的比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場激烈的戰爭便開始了。

他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強強要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒有砸到小洞的身上，強強氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂的捧腹大笑。

雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來也匆匆，去也匆匆”。

小洞一個人走在路上很寂寞，不一會兒，他走到了柏林這個地方。

咦，這兒有一個雪人，這個雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個充滿維生素C的大羅布當鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛呀!是誰堆的呢?小洞環顧四周，可是并沒有人，小洞沉思了一會兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧!

不一會兒，小洞的好朋友強強來了，他倆玩起了雪地上的比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場激烈的戰爭便開始了。

他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強強要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒有砸到小洞的身上，強強氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂的捧腹大笑。

雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來也匆匆，去也匆匆”。

新年的手抄報漂亮創意5張

第四篇：冬季手抄報創意新穎五張

雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。這里給大家分享一些關于冬季手抄報，供大家參考。

冬季手抄報1

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花飛舞的冬爺爺，送走了五谷豐收的秋姑娘，一陣北風吹過，天上立即下起了鵝毛大雪，啊!美麗的冬天來了!

冬天的景是最美的，這些紛紛落下的的小雪花，如同頑皮的孩子一樣天真可愛，有的落在大地上，給大地公公保暖，給他穿上了一層潔白透亮的大棉襖。有的落在大樹上，給它換上了一件件華麗的新裝，讓它看起來更漂亮，更潔白。還有落在窗戶上，結成了一幅幅美麗的冰“畫”。這些“畫”的樣子可真不少呢：有的像山峰，有的像花朵，有的像芭蕉葉，還有的像小狗……真是極了。

冬天的景是最美的，那人們是怎么樣的呢?

冬天的人是最“胖”的。大街上的“上班族”，穿著一身“重裝”，保暖帽，厚棉襖，長棉褲，大棉鞋。“哎!這些‘上班族真是夸張，有必要那么‘厲害’嗎?”還有些人像我一樣懶的，窩在暖和的被窩里不敢出來。

雪停了，我終于起床了，我拉開窗簾，一片白茫茫的世界。“啊!天女難道剛剛下凡過?”我立即穿好衣服，沖到樓下。只見大街上的孩子在雪地上玩耍，有的在打雪仗，打得滿身是雪，摔倒了，站起來接著玩，他們玩得特別開心。真是熱鬧啊!

冬天，凝聚了松的清香，雪的潔白，冬天，孕育了春的希望，秋的收獲。我愛冬天!

冬季手抄報2

寒假的一天，天氣冷的出奇，忽然從天空中緩緩的飄下了雪花。小雪花漫天都是，滿滿的占據了天地之間。小雪花越飄越大，不一會兒地上、樹上、房子上全都變成了白茫茫的。積雪不停的變厚，就像蓋了層厚厚的大棉被。

雪下了很久很久，終于停了。這時，我和我的好朋友小明和小林，迅速的穿好厚厚的棉衣，跑到了空地上。好美呀，空氣中涼涼的清新味道，讓我們深深的吸了一口氣。我們高興的在雪地里撒歡，互相追逐，打雪仗。不一會，我們累了，坐在雪地上，開心急了。

我看著潔白的雪，對小明和小林說：“多干凈的雪呀，我們堆雪人吧!”兩個朋友異口同聲的說：“好，行動!”小明最有力氣，開始滾起了大大的雪球，小林也不甘示弱，也在努力的滾。我四處找來了小竹筐、胡蘿卜，還有做雪人大眼睛的煤塊。就這么一會兒我們三個忙乎的滿頭大汗。

“雪人搭好啦!”我們大聲的喊著，凍得紅紅的小臉掛著大大的笑容。雪人可漂亮了，白白的頭上帶著“小帽子”大大的眼睛忽閃忽閃的。我還給它戴上暖和的大圍巾。真可愛!

我們快樂的笑聲在天空回蕩，連小鳥們都飛來飛去，和我們一起開心的玩耍。我愛冬天，我愛幸福的童年!

冬季手抄報創意新穎五張

第五篇：教師節手抄報漂亮又創意資料

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。這里給大家分享一些關于教師節手抄報，供大家參考。

教師節作文1

那是三年級的事了。記得那時過教師節的時候，我自己做了好多禮物送給老師呢!比如這面小花鼓，是我親手為老師做的，還有賀卡、鮮花、信，這些都是我辛辛苦苦親手為老師做的禮物。

那時，我早早的來到學校，走進老師辦公室，哇!各式各樣的教師節禮物擺在我的眼前，而我手中的禮物也不比他們差，我把禮物放在老師的辦公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一張白紙，在上面又寫了幾句給老師的祝福：

親愛的老師，您好，我是李夏欣，我送了您一束鮮花，一個賀卡，還有就是這封信，希望您身體健康，萬事如意，年輕漂亮，在此希望您永遠快樂，永遠健康。李夏欣寫。

我悄悄地走進老師的辦公室，把這封信放到老師的辦公桌上，然后就躲在門后的一個角落里，等老師來。

過了幾分鐘，老師真的來了。我看著她走進辦公室，拿起一份禮物看了看，又拿起一份禮物看了看，接著看了好幾份禮物，終于到我的了。只見老師拿起那封信，看了看，笑了，接著又把我送給他的賀卡看了看，又笑了，最后拿起我給她的鮮花，臉上的笑容更燦爛了。我也開心地笑了，我回到班里，開始看書了，看了一小會兒，上課鈴響了。只見老師走向講臺，對我微笑了一下，又開始上課了。

啊!僅僅幾份小禮物就能得到老師的笑容，我真開心!

教師節作文2

粉筆，仍在吱吱作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關愛，漾起多少歡快的浪。教師節快到了，我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝，可是送什么呢?瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間，小記者工作中心的張老師來到我們班里，為我們小記者每人發了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家，不能夠用華麗的詞語形容老師。

我有點沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長大了，你是一個懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上有成就。”我信服媽媽的話，因為媽媽也是一名教師，學生進步了，她也非常高興，看來天下老師的愿望是一樣的。

于是，我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續努力，在這個特別的日子里，讓我滿含深情地祝福“老師，節日快樂”!

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