第一篇:廣州小升初語文試卷及答案真題
小學(xué)生畢業(yè)要升初中了,這一階段我們簡稱小升初,有些小朋友的理解能力不行,那這就更應(yīng)該用試卷來練習(xí)一下,孰能生巧的道理我們都懂,關(guān)鍵就是要去做呀。下面是小編為大家整理的關(guān)于廣州小升初語文試卷及答案真題,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
廣州小升初語文試卷真題
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。
2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)
3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。
4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)
A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身
二、詞語運(yùn)用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)
A.神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是
B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D.完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵
6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫四字成語。(4分)
A.指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿~,追隨陛下。
B.形容景物繁多,來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。例:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。
7、語文也時(shí)尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后,你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦:不經(jīng)過烈火焚燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。
鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。
鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。
釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。
白云:。
三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)
8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。D.難道他會(huì)不知道這件事?
9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠。夢(mèng)境如此美好,能
忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。
B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下。”
C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。
B.當(dāng)時(shí)的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
12、改句子。(4分)
A.妹妹說:“我晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉(zhuǎn)述句:
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句:
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。
四、積累。(5分)
14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)
A.泥菩薩過河——沒指望 B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世,詩圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩人的?(1分)
五、課內(nèi)文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見的!”
17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
18、讀這一段話時(shí),應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)
(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。
注釋:①援:拉。②弓繳:弓箭。
19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨: B.俱:
20、請(qǐng)翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)
六、課外文章閱讀。(12分)
生命的禮物
那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時(shí),我作如下選擇:
a、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。
b、捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)
c、捐獻(xiàn)下列部件和器官——
d、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會(huì)認(rèn)為不吉利。再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項(xiàng)上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測(cè),警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí),我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。
不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個(gè)垂死者重獲新生,兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年的母親時(shí),她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。看到他們,就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說:“這個(gè)母親實(shí)在了不起,只是我這樣老的器官,不知還能不能派上用場。”
我激動(dòng)得一把抱住她:“媽媽!”
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌 B.瀕臨死亡
22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)
23、請(qǐng)用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
25、在中國,器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)。現(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)
七、寫作.(40分)
26、題目:我得到了
要求:先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文,如表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。
廣州小升初語文試卷真題答案
一、字音、字形、字義。(10分)
1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加èliè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。
(惡劣;阻撓。一詞1分,錯(cuò)一字該詞無分)
2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)
(岸春風(fēng)江綠南又。排序錯(cuò)一個(gè)即無分)
3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)
A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。
B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。
(“躁”改為“燥”,“棉”改為“綿”,“決”改為“絕”。一字1分,找出錯(cuò)字但沒有改對(duì)的不得分)
4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)
A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身
(A.看,望;B.拜訪;C.注意,照顧。一詞1分)
二、詞語運(yùn)用。(8分)
5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)(D)
A.神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是
B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D.完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵
6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫四字成語。(4分)
A.指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿~,追隨陛下。
(鞠躬盡瘁。2分,見錯(cuò)無分)
B.形容景物繁多,來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。例:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。
(最好是“應(yīng)接不暇”,“目不暇接”亦可。2分,見錯(cuò)無分)
7、語文也時(shí)尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后,你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦:不經(jīng)過烈火焚燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。
鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。
鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。
釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。
白云:。
(例1:點(diǎn)綴了藍(lán)天,卻給大地留下陰影。例2:行走在坦蕩的天空,讓世人仰望它的純潔。例3:自由自在,但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現(xiàn)出意象的特征,語言流暢合理即可。符合特征1分,語言流暢1分,若出現(xiàn)錯(cuò)字,每字扣1分。)
三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)
8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(C)
A.這件事他不可能不知道。
B.這件事他肯定知道。
C.他不可能知道這件事。
D.難道他會(huì)不知道這件事?
9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)
在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠。夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。
B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下。”
C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?
D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!
11、按正確順序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。
B.當(dāng)時(shí)的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。
C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
D.在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
E.他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
(CEADB,順序錯(cuò)一個(gè)無分)
12、改句子。(4分)
A.妹妹說:“我晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉(zhuǎn)述句:
(妹妹說,她晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分,如果句子改對(duì),但將“她”寫成“他”,扣1分)
B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句:
(西湖不是大海。2分,見錯(cuò)無分)
13、仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像。
(4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu),1分;比喻修辭,1分;內(nèi)容合理,1分;語言流暢,1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字,每字扣1分)
四、積累。(5分)
14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
(故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。見錯(cuò)無分。)
15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(A)
A.泥菩薩過河——沒指望
B.貓哭耗子——假慈悲
C.豬鼻子里插大蔥——裝相(象)
D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外
16、“草堂留后世,詩圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩人的?(1分)
(杜甫,或杜子美,見錯(cuò)無分)
五、課內(nèi)文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見的!”
17、這段話選自_A_(國名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
(A.丹麥;B.安徒生。每空1分,見錯(cuò)無分)
18、讀這一段話時(shí),應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)
(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分,在此基礎(chǔ)上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)
(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。
注釋:①援:拉。②弓繳:弓箭。
19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)
A.誨: B.俱:
(A.教導(dǎo),教育;B.一起,一同。一詞1分)
20、請(qǐng)翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)
(另一個(gè)人雖然也在聽講,心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(到達(dá)、飛過來),老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點(diǎn)字:雖,至,思。)
六、課外文章閱讀。(12分)
21、給漢字注上拼音。(2分)
A.半晌 B.瀕臨死亡
(A.shǎng B.bīn.每字1分,類似于英語字母拐彎的寫法;聲調(diào)標(biāo)的位置、角度不規(guī)范都不給分)
22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)
(我在美國考駕照時(shí)簽了同意捐獻(xiàn)器官的協(xié)議,怕母親不理解而沒有告訴她,后來我讀了一則捐獻(xiàn)的報(bào)道給母親聽,沒想到母親很支持這種做法。三個(gè)要點(diǎn):1、我自愿捐獻(xiàn);2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻(xiàn)。每個(gè)要點(diǎn)1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)
23、請(qǐng)用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)
(萬一我遭不測(cè),警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。一定要用原文回答,否則無分。)
24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
(意思是母親也想在自己死后捐獻(xiàn)自己的器官。意對(duì)即可,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)
25、在中國器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)。現(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)
(內(nèi)容合理2分,語言流暢1分,超過40字扣1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分)
七、寫作.(40分)
26、題目:我得到了
要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文,如表揚(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。
(字?jǐn)?shù)、書寫,10分;選材、詳略,10分;立意、點(diǎn)題,10分;語言,10分)
廣州小升初語文試卷及答案真題
第二篇:廣州小升初語文真題試卷及答案
小學(xué)生畢業(yè)要升初中了,這一階段我們簡稱小升初,考試是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足,當(dāng)你考完以后,如果有答案的話,那必定是會(huì)先對(duì)一下答案的。小升初考試已經(jīng)結(jié)束了。朋友,以下是小編精心收集整理的廣州小升初語文真題試卷及答案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
廣州小升初語文真題試卷
一、基礎(chǔ)(46分)
1、給下列加紅字注音(10分)
祭祀()五行()腳踝()隕()落 膽怯()宿()愿 解()元 忐()忑 狡黠()嬉()鬧
2、根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語。(10分)
穿suō()端xiáng()歌sng()和xi()鞠gōng()倔jiàng()mi()力 乞gài()xi()氣夜mù()
3、按要求寫成語。
A、寫近義成語(4分)
水落石出()相安無事()
夜以繼日()栩栩如生()
B、寫反義成語(4分)
理屈詞窮()平易近人()
風(fēng)平浪靜()寥寥無幾()
4、下面的詩句中依次應(yīng)填入的“花名”是()(2分)
1)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹________開。
2)借問酒家何處有,牧童遙指________村。
3)夏無柳絮因風(fēng)起,唯有________向日開。
4)竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。
A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花
C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花
5、用線連上左右兩邊的句子,使其恰當(dāng)合理。(5分)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家 樹林是綠色的療養(yǎng)院
人類學(xué)家 樹林是生命的搖籃
生物學(xué)家 樹林是大自然的美容師
醫(yī)學(xué)家 樹林是人類的樂園
藝術(shù)學(xué)家 樹林是綠色的銀行
6、下列句子屬于比喻句的一項(xiàng)是()(1分)
A.我們的風(fēng)箏仿佛比飛機(jī)還飛得高哩!
B.你要像雷鋒那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
C.子彈像冰雹一樣射過來。
7、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)
A.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。
B.在通往學(xué)校的這條道路上,是一條非常陡的路。
C.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
D.由于大家的積極性提高了,生產(chǎn)很快也就搞上去了。
8、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
愛心是________,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________,使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉;愛心是________,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉
C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光
9、補(bǔ)充下列詩句或成語。(4分)
沉舟側(cè)畔千帆過,________________。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),________________。
為山九仞,________________。
________________,不見泰山。
文言文(16分)
(一)杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處忘氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”其人曰:“奈地壞何?”曉者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步此蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄: 其人舍然大喜:
11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)
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12、用一個(gè)成語來概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容:()(2分)
(二)某公之卒也,所積古器,寡婦孤兒不知其值,乞其友估之。友故高其價(jià),使久不售。俟其窘極,乃以賤價(jià)取之。越二載,此友亦卒。所積古器,寡婦孤兒亦不知其值,復(fù)有所契之友效其故智,取之去。
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之: 乃以賤價(jià)取之: 友故高其價(jià):
14、用原文回答“復(fù)有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)
三、閱讀《盲童的畫》,完成第16―20題。(共18分)
盲童的畫
在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中,看到一幅沒有色彩,線條極其簡單的畫,那是一幅盲童的畫。
雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個(gè)太陽,照耀著一座小屋,小屋前有淙淙的流水,好像還有一棵樹。寥寥幾筆,勾出了一個(gè)和平幸福的村莊。
設(shè)想一下孩子拿起畫筆時(shí)的心情吧:她畫一個(gè)太陽,那美麗的太陽露出火紅的臉,吐射出熾熱的光芒,照拂在每個(gè)人和她自己的身上;她畫一棵樹,蔥綠的顏色,上面棲留著無數(shù)的鳥,唱出悅耳的歌曲,她畫樹的時(shí)候,就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪,那青色的清涼的溪流,她曾用手指觸過它;畫一間小屋,這屋子里充滿著親切的聲音,溫暖的笑聲,友愛的翅膀庇護(hù)著她,這是多么美好的環(huán)境。
可是,她心靈上的色彩,她感覺上的聲音,怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆,在一個(gè)失去視力的孩子,能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。
不,就從這沒有色彩的畫幅上,人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構(gòu)圖上,聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前,都會(huì)覺得這幅畫蘊(yùn)藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅(jiān)強(qiáng)的,不畏困難的心在向你微笑。
這盲孩的畫上原來蘊(yùn)含豐富啊!
15、盲童的畫有什么特點(diǎn)?(2分)
16、走過盲童畫前的人們,為什么要細(xì)細(xì)看這張畫?(2分)
17、作者怎樣設(shè)想盲孩作畫時(shí)的感受的?根據(jù)課文的介紹填空。(3分)
畫太陽,感受到火熱的光芒;畫樹,好像聽到________________________;畫小溪,有________________的感覺;畫小屋,她體會(huì)到________________庇護(hù)著她。
18、正確歸納文章主要內(nèi)容的一項(xiàng)是()(2分)
A.文章記敘了盲童作畫的過程。
B.文章介紹了盲童的畫。
C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時(shí)的聯(lián)想。
19、對(duì)文章最后一句話的含義理解正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的,看畫的人不是盲人,知道畫上那些景物是什么顏色的。
B.盲孩的畫上應(yīng)該有豐富的色彩,盲孩畫不上去,看畫的人會(huì)給它加上去的。
C.盲孩雖然看不到顏色,但她對(duì)世界有美好的想象、有豐富的感受,她的畫反映了她心靈上的美好感受,表達(dá)了她堅(jiān)強(qiáng)的意志,看畫的能理解盲童的心靈,并受到感動(dòng)。
20、請(qǐng)以“顏色”為題,寫一篇小短文,不少于100字。(7分)
廣州小升初語文真題試卷答案
1、給下列加紅字注音。(10分)
祭祀(sì)五行(xíng)腳踝(huái)隕(yǔn)落 膽怯(qi)
宿(sù)愿 解(ji)元 忐(tǎn)忑 狡黠(xiá)嬉(xī)鬧
2、根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語。(10分)
穿suō(梭)端xiáng(詳)歌sng(頌)和xi(諧)鞠gōng(躬)倔jiàng(強(qiáng))mi(魅)力 乞gài(丐)xi(泄)氣夜mù(幕)
3、按要求寫成語。
A、寫近義成語(4分)
水落石出(真相大白)相安無事(天下太平)
夜以繼日(通宵達(dá)旦 廢寢忘食 焚膏繼晷)栩栩如生(呼之欲出 活龍活現(xiàn))
B、寫反義成語(4分)
理屈詞窮(理直氣壯 振振有詞)平易近人(咄咄逼人 盛氣凌人)
風(fēng)平浪靜(驚濤駭浪 軒然大波)寥寥無幾(數(shù)不勝數(shù) 無窮無盡 比比皆是)
4、B(2分)
5、用線連上左右兩邊的句子,使其恰當(dāng)合理。(5分)
6、C(1分)7、D(2分)8、DBAC(4分)
9、補(bǔ)充下列詩句或成語。(4分)
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
為山九仞,功虧一簣。
一葉障目,不見泰山。
10、解釋下列句中加紅字。(4分)
身亡所寄:通“無”,沒有。其人舍然大喜:放下。
11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)
指“憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食”的杞國人。
12、用一個(gè)成語來概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容:(杞人憂天)(2分)
13、解釋下列句中加紅字。(6分)
乞其友估之:求。乃以賤價(jià)取之:獲得。友故高其價(jià):故意。
廣州小升初語文真題試卷及答案
第三篇:廣州小升初數(shù)學(xué)真題試卷及答案
小升初考試往往是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一種提升,基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握好,會(huì)很容易失分,小升初是一個(gè)分水嶺,小學(xué)的成績好并不代表著以后的成績會(huì)好,關(guān)鍵還是要在生活中經(jīng)常做題,鍛煉自己的做題能力。這里給大家分享一些關(guān)于廣州小升初數(shù)學(xué)真題試卷及答案,供大家學(xué)習(xí)。
廣州小升初數(shù)學(xué)真題試卷
一、填空。(17分)
1.地球的表面陸地面積是149000000平方千米,把這個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是()億平方千米;海洋面積是361000000平方千米,把這個(gè)數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是()億平方千米。
2.一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)正好互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。
3.在一個(gè)直角三角形中,三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是3 :2:5,則最小的一個(gè)內(nèi)角是()度。
4.3.4時(shí)=()時(shí)()分 7升50毫升=()升
5.在有余數(shù)的除法中,除數(shù)是a,商是8,余數(shù)是b,那么用含有字母的式子表示出被除數(shù)是()。
6.觀察右圖,用“>”或“<”填空.(1)____(2)____0
7.一個(gè)蛋糕重4千克,把它平均分給10個(gè)小朋友,每人分得這個(gè)蛋糕的(),每份重()千克。
9.一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)全班平均95分,小明考了98分,張老師記作+3分。小亮考了91分,那么張老師記作()分。
10.張亮做了一個(gè)底面周長為25.12厘米,高為20厘米的圓柱體模型,他的同學(xué)李強(qiáng)做了一個(gè)底面半徑為4厘米,高為20厘米的圓錐體模型。那么,李強(qiáng)做的模型的體積是張亮做的模型體積的()。
11.不同蔬菜中鈣和磷含量的比是不同的。如下表,()蔬菜的鈣磷含量比最低。
12.甲數(shù)的 等于乙數(shù)的,甲乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是(),如果甲數(shù)是30,那么乙數(shù)是()。
二、判斷對(duì)錯(cuò)。(5分)
1.如果數(shù)a是2的倍數(shù),則a+1必定是奇數(shù)。()
2.等腰三角形所在底邊上的高就是它的對(duì)稱軸。()
3.小紅坐在教室的第5列第6行,用數(shù)對(duì)表示小紅的位置是(6,5)。()
4.在100克鹽水中含有1克鹽,鹽與鹽水的比是1:100。()
5.1900年的第一季度有91天。()
三、選擇。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
1.李紅向下面每一個(gè)靶擲一塊石頭(四個(gè)靶大小相等,均為等分),她最有可能擊中哪個(gè)靶的陰影部分?()
A B C D
2.圖中每個(gè)小正方形面積為1個(gè)單位。黑色部分的面積最接近多少個(gè)單位?()
A.10個(gè)單位 B.12個(gè)單位 C.14個(gè)單位
D.16個(gè)單位 E.18個(gè)單位
3.張亮想按照下圖在盒子上扎根帶子,另外要剩 25 厘米用來打蝴蝶結(jié)。張亮需要多長的帶子?()
A 46 厘米 B 52 厘米
C.65 厘 D 77 厘米
4.古希臘認(rèn)為:如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”.例如:6有四個(gè)因數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個(gè)因數(shù).6=1+2+3,恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”.下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是()
A 12 B 28 C 36
5.下列三句話中,正確的是()
A 一種商品打八折出售,也就是說是低于原價(jià)的80%出售。
B任意一個(gè)三角形中至少有一個(gè)角是銳角。
C分母是2和5倍數(shù)的分?jǐn)?shù)一定能化為有限小數(shù)。
6.圖1中幾何體從正面看到的圖形是()
四、計(jì)算。(29分)
1.直接寫得數(shù)。(5分)
+ = × = 5÷ =-= 0× =
6.3÷0.07= 0.125×8= 9.6÷0.5= 4.83+3.27= 7.3-1.95=
2.用遞等式計(jì)算,能簡算的要簡算。(18分)
13.6-(2.6+0.25÷25%)56×(-)12.5×2.5×32
×4÷4×(-)÷ 425 ×23+ 425 ×67
3.求未知數(shù)X。(6分)
2X+3×0.9=24.7 0.3 :X =17 :51
五、解決問題。(36分)
1.世界上平均每人每年讀書量最多的民族是猶太族,平均每人每年讀書達(dá)64本。而我國中小學(xué)生每年每人讀書量比猶太人竟然少了92%。我國中小學(xué)生每年每人讀書多少本?
2.如下為某種藥品的說明書:
請(qǐng)你根據(jù)說明書回答下面的問題:
(1)這種藥的名稱是(),這種藥片的保質(zhì)期有()年。
(2)如果這種藥片一瓶有90克,最多可以吃多少天?
3.在圖書室借閱圖書的期限為10天,10天后超過的天數(shù)要按每冊(cè)0.5元收取延時(shí)服務(wù)費(fèi)。小明借了一本故事書,如果每天看5頁,16天才能全部看完.請(qǐng)你幫他算一算,他應(yīng)該每天看多少頁才能準(zhǔn)時(shí)歸還而不交延時(shí)服務(wù)費(fèi)?
4.把一塊棱長9厘米的正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)底面半徑9厘米的圓錐形鐵塊。這個(gè)圓錐形鐵塊的高是多少厘米?(得數(shù)保留一位小數(shù))
5.袋子里裝有5個(gè)紅球,若干個(gè)藍(lán)球,其中摸出紅球的可能性是。袋子里一共有多少個(gè)球?
6.王師傅的月工資是5000元,按照我國的新稅法規(guī)定,超過3500元的部分應(yīng)繳納5%的個(gè)人所得稅,王師傅每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元?
六、實(shí)踐操作。(7分)
1.(1)小旗子向左平移8格后的圖形。
(2)小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。
(3)小旗子按2:1擴(kuò)大后的圖形。
2.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生大地震.許多房屋、橋梁路面被毀.為了支援災(zāi)區(qū)重建,下圖是工程隊(duì)為災(zāi)區(qū)某小學(xué)重建設(shè)計(jì)的初步規(guī)劃圖。
廣州小升初數(shù)學(xué)真題試卷答案
一、1、1.49;4;2、;3、36;4、3;24;7.05;5、8a+b;6、<;<;7、;;8、-4;9、;10、菠菜;11、6:5;
二、1、√;2、√;3、×;4、√;5、×;
三、1、A;2、C;3、D;4、C;5、A;6、C;
四、略
五、1、64×(1-92%)≈5;2、感冒清片;3;50;3、5×16÷10=8;4、9×9×9=729;
729×3÷(3.14×9×9)≈8.6;5、5÷ =15;6、(5000-3500)×5%=75
六、1、略;2、1:2000;60÷20=3厘米
廣州小升初數(shù)學(xué)真題試卷及答案
第四篇:語文小升初真題試卷及答案
有些小朋友的理解能力不行,那這就更應(yīng)該用試卷來練習(xí)一下,孰能生巧的道理我們都懂,關(guān)鍵就是要去做呀,平時(shí)在家沒事的時(shí)候可以給孩子搜一些題目做一下,尤其是那些即將升入初中的孩子,下面是小編為大家整理的關(guān)于,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
語文小升初真題試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、寫出下列詞語中的同音字。(8分)
shì 隨風(fēng)而()不甘()弱 實(shí)事求()()若無睹
()不可擋 愛不()手()在人為()目以待
yì()不容辭 奇花()草 開卷有()出其不()
人云()云()如反掌 深情厚()()揚(yáng)頓挫
2、你能將這些字對(duì)號(hào)入座嗎?(9分)
半 拌 胖 泮 伴 絆 叛 畔 判
舊社會(huì)出生的,曾經(jīng)給牲口()過草料、養(yǎng)過豬牛羊的,身體肥()的姓()的青年,()隨著同村的一位士兵進(jìn)入革命隊(duì)伍。后來,由于放松要求,蛻化變質(zhì),()夜三更到一個(gè)湖()投靠敵人,背()了祖國,成為革命的()腳石,最后被人民法院()罪。
3、變字成語。(8分)
例:改(奏)為(春)(偷天換日)
1、(杭)改為(航)――()2、復(fù)(咕)為(吟)――()
3、改(洛)為(硌)――()4、(記)寫作(認(rèn))――()
4、成語對(duì)聯(lián)。有些成語放在一起兩兩相對(duì),渾然天成,恰是一副極妙的對(duì)聯(lián)。
如:萬水千山――五湖四海。請(qǐng)分別寫一個(gè)成語與下列成語形成對(duì)聯(lián)。(4分)
愚公移山――()狗仗人勢(shì)――()
望梅止渴――()良藥苦口――()
5、動(dòng)物與人有很多相似之處,因此,人們常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語來表示各種各樣的人,你能把下列詞語填在相應(yīng)的括號(hào)中嗎?(6分)
老黃牛 旱鴨子 落湯雞 替罪羊 千里馬 小饞貓
1、渾身濕透的人。()
2、代人受過的人。()
3、不會(huì)游泳的人。()
4、任勞任怨、埋頭苦干的人。()
5、嘴饞貪吃的小孩。()
6、才能很突出的人。()
6、請(qǐng)分別寫出你熟悉的描寫“春”和“雪”的古詩、詞各一句。(4分)
“春”:________________________________________
“雪”:________________________________________
7、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)
愛心是________,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________,使瀕臨絕境的人重新看到生活的.希望;愛心是________,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
1、一首漂蕩在夜空里的歌謠 2、沙漠中的一泓清泉
3、一場灑落在久旱的土地上的甘霖 4、一片冬日的陽光
8、將下列錯(cuò)亂的句子,連成一段通順的話(在括號(hào)里填序號(hào))。(3分)
①到了書店,最后一本剛好被一位叔叔買去了。
②星期天,我到小林家去,發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。
③感激地接過書,付了錢,并道了謝。
④我也想買一本。
⑤我很失望。
⑥我回家向媽媽要了錢,趕緊向書店跑去。
⑦叔叔看到這個(gè)情景,就把書讓給了我。
正確的語句順序是(填序號(hào)):
________________________________________
二、閱讀
(一)、閱讀下面的文言文,回答問題:
虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。
9.你會(huì)用成語概括這則故事嗎?這個(gè)成語是:____________。(1分)
10.這則故事的寓意是:_______________________________(2分)
11.“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.身體比百獸長(cháng)B.做百獸的首領(lǐng)(zhǎng)
C.比百獸長得快(zhǎng)D.比百獸有長處(cháng)
12.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語:(3分)
虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。
________________________________________________________
(二)閱讀文章,回答問題。(14分)
改變一生的閃念
①這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到這里。
④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對(duì)方,因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。
⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。
⑥一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解脫了我,但我總覺得,這么多年來,一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說:“我說不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死。”老師的心猛地一顫。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。
1、“心中立刻明白過來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)
2、小女孩臨走時(shí),老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)
3、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(4分)
4、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)
5、請(qǐng)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2分)
6、當(dāng)女教師問女孩“你找誰”時(shí),女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”,請(qǐng)你想象一下,女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?(2分)
三、寫作(12分)
以“媽媽(或爸爸)我想對(duì)您說”為題,寫一篇文章。不少于150字。
要求:把平時(shí)最想對(duì)父母說,卻因?yàn)楦鞣N原因一直沒有說的心里話寫下來,寫出自己的真情實(shí)感。
________我想對(duì)您說
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語文小升初真題試卷答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、隨風(fēng)而(逝)不甘(示)弱 實(shí)事求(是)(視)若無睹(勢(shì))不可擋 愛不(釋)手(事)在人為(拭)目以待(義)不容辭 奇花(異)草開卷有(益)出其不(意)人云(亦)云(易)如反掌 深情厚(誼)(抑)揚(yáng)頓挫
2、拌胖泮伴半畔叛絆判3、1、木已成舟 2、古為今用或古往今來 3、水落石出 4、舍己為人
4、精衛(wèi)填海 狐假虎威 畫餅充饑 忠言逆耳5、1、落湯雞 2、替罪羊 3、旱鴨子 4、老黃牛 5、小饞貓 6、千里馬
6、(略)
7、4 2 1 38、4 1 7 2 5 3 6
二、閱讀
(一)、9――12(略)
(二)、1、肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打倒這里。
2、(1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”;(2)寬慰小女孩:一個(gè)愛看書的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的,小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。
3、第一次是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或?yàn)榱税参啃∨?;第二次是為了自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。
4、a.她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里,轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員手:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”
b.在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家里,好好清理了一下,什么都沒有問.小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你有看書,就都阿姨這里來吧。
5、一位教師幫助一個(gè)偷書的小女孩,幫她擺脫困難,挽救了一個(gè)迷失的孩子的故事。
6、“我就是您當(dāng)年從書店救出來的那個(gè)小女孩,那個(gè)因?yàn)橥盗藭甑臅幢灰蠼屑议L,最后您幫忙交了罰款,把我?guī)Щ啬业哪莻€(gè)女孩呀!您還記得嗎?”
三、寫作
20、(略)
語文小升初真題試卷及答案
第五篇:菏澤小升初語文真題試卷及答案
馬上就要六年級(jí)畢業(yè)了,很多孩子們都即將開始新的中學(xué)生活,他們?cè)谛W(xué)的畢業(yè)考試上良好的發(fā)揮對(duì)于自己的中學(xué)選擇是有著很重要的作用的。有些題目你自己不知道答案,所以只能看正確答案以及解題思路你才能知道你自己做的是不是對(duì)的。這里給大家分享一些關(guān)于菏澤小升初語文真題試卷及答案,供大家學(xué)習(xí)。
菏澤小升初語文真題試卷
一、漢語拼音。(4分)
1.看拼音寫字詞。
Bai fu tong
松()安()梧()
這樣氣()雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的()()。
2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)在正確讀音的下面。
二、識(shí)字。(5分)
1.查表中帶點(diǎn)的字,按要求填空。
2.選擇合適的字組詞,用“√”標(biāo)在合適的字的下面。
堅(jiān)(絕決)(尊遵)守(虛慮)心(刻克)苦
三、詞語。(13分)
1.找出下面句子中的反義詞,寫在括號(hào)里。
多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭,后不見尾的萬里長城。
()─()()─()()─()
2.判斷。下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。()
③船是用來運(yùn)輸?shù)模P是用來寫字的。()
④熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)(教室)。()
3.先把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后按要求歸類。
()羊補(bǔ)牢()己為人傾()大雨
()強(qiáng)不屈()風(fēng)怒號(hào)刻()求劍
歸類:反映人物精神品質(zhì)__________________________
描寫自然環(huán)境___________________________________
借用故事說明道理________________________________
四、句子。(14分)
1.按古詩《塞下曲》原文,把詩句填寫完整,然后回答問題。
“平明”的意思是:__________“沒”的意思是:__________
《塞下曲》這首古詩是贊揚(yáng)李廣將軍的_____________________
2.下面的句子是否正確,在正確的句子后面打“√”,在錯(cuò)誤的句子后面打“×”。
①清晨,雨不停地下了一上午。()
②中隊(duì)長推開門走進(jìn)教室。()
③他戴著一頂藍(lán)帽子,一件紅色的毛線衣。()
④與其坐在那里說空話,不如實(shí)實(shí)在在地去干。()
3.仿照例句,學(xué)寫句子。
例句:天上的星星快活地眨著眼睛。
學(xué)寫:_______________________________
五、分段。(5分)
把下面排列錯(cuò)亂的幾句話,按照先后順序連成一段通順的話,將順序號(hào)填在括號(hào)里。
()小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演,贏得了全場熱烈的掌聲。
()隊(duì)長連忙跑上舞臺(tái)想辦法,不小心把她的鞋子拉下來。
()全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。
()小姑娘在沒有穿鞋子的情況下,仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。
()突然,表演《車技》的小姑娘,鞋子的扣子壞了。
六、綜合修改。(4分)
默讀下面一段話,找出需要修改的地方,就在原處改正。(共七處錯(cuò)誤)
老師叫我們以童年趣事為題,寫一片文章。怎么寫呢:老師對(duì)我們說:“作文因?yàn)橐獙憽辍乙獙憽な隆覀兂S玫姆椒ň褪腔貞洝!甭犃死蠋煹脑挕N腋揖o拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課,草稿就寫好了。老師看后,夸耀我的草稿寫得好。
七、閱讀。(25分)閱讀下面短文,然后回答問題。
情誼
1昨夜,一場無情的大火,把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學(xué)。書沒了,書包也沒了……叫我怎能去上學(xué)呢?我?guī)е瘋推冢爻瘜W(xué)校走去。‖
2教室里,同學(xué)們都在讀書,我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了”。同學(xué)們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話,但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好像沒有人一樣。這時(shí),中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來,對(duì)我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來,我給你戴上”。
3“玲玲,你收下吧!”
4“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你。”
5“玲玲,這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物,你拿去用吧!”
6一聲聲感人的話語,一張張親切的面容,一雙雙同情的眼睛,溫暖了我那顆極度悲傷的心。‖
7“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室。她愛撫地摸著我的頭,關(guān)切地問:“玲玲,你爸爸媽媽好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說:“這連衣裙是給我女兒買的,你和我女兒差不多大,穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說,有我們大家呢!”我雙手接過連衣裙,含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬。‖
8我雙手捧著課本,看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己。可是不知為什么那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
悲傷()疲勞()關(guān)切()
2.用“~~~~”線畫出描寫同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語句。(3分)
3.用“──”線畫出描寫老師神態(tài)動(dòng)作的語句。(3分)
4.短文用“‖”線已分為四段,請(qǐng)寫出各段段意。(8分)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5.概括短文的中心思想。(4分)
________________________________________________
6.概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。(4分)
____________________________________________________
八、作文(30分)
1.《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。
2.《教師,您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。
要求:
①任選一題作文,先把題目補(bǔ)充完整。
②思想健康,中心明確,條理清楚,內(nèi)容具體,語句通順,書寫工整,會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
③作文不能寫學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。
題目:__________________________
加試題(20分)
1.聯(lián)系《一夜的工作》,簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。
_________________________________________________________
2.閱讀下面一段文字,然后回答問題。
京劇表演藝術(shù)家蓋叫天先生談表演藝術(shù)時(shí),提出一個(gè)問題要在座的人們思考。他說,有一條河,河上有一座獨(dú)木橋,只能容一個(gè)人通過。河?xùn)|河西有兩個(gè)人,一個(gè)從東來,一個(gè)往西去,誰也不讓誰。請(qǐng)問怎么過橋?大家聽了,頓時(shí)議論紛紛,雖然反復(fù)推敲,還是答不出。大家便請(qǐng)教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句,大家聽罷,頓開茅塞,啞然失笑。
①給帶點(diǎn)的字注音。
②解釋詞語。頓開茅塞:__________________________
啞然失笑:_____________________________________
③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢?
______________________________________________
④這一段文字說明了什么?(簡答)
______________________________________________
⑤結(jié)合學(xué)習(xí)語文的實(shí)際,談?wù)勀愕穆?lián)想。(簡答)
______________________________________________
3.把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。
A.詹天佑B.李賀C.藺相如D.魯班E.曾幾
正確的順序?yàn)椋?/p>
□→□→□→□→□
菏澤小升初語文真題試卷答案
一、漢語拼音(4分)
1.看拼音寫字詞,共五個(gè)詞,依次是:懈、慰、魁、魄、奇跡。
每寫對(duì)一個(gè)字給0。5分。
二、識(shí)字。(5分)
2.選字組詞,依次是(決)(遵)(虛)(刻),選對(duì)一個(gè)給0。5分。
三、詞語。(13分)
1.反義詞:(多)─(少)(前)─(后)(頭)─(尾)每找對(duì)一組給1分。(共3分)
2.判斷。、①(√)②(×)③(√)④(×)對(duì)一題給1分。
3.詞語填空依次是:(亡)(舍)(盆)(頑)(狂)(舟)
寫對(duì)一個(gè)給0。5分,(共3分)
歸類:
“人物”頑強(qiáng)不屈舍己為人
“環(huán)境”狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨
“道理”亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍填對(duì)一個(gè)詞0。5分。(共3分)
四、句子(14分)
1.按原文填空。(略)填空處每錯(cuò)1字扣0。5分,每空1分,共4分。“平明”:清早“沒”:指箭射入很深。每答對(duì)一個(gè)解釋給1分。這首詩是贊揚(yáng)李廣將軍的武藝的答對(duì)給1分。(本題共7分)
2.判斷。①(×)②(√)③(×)④(√)答對(duì)一題給1分。(共4分)
3.仿句(共3分)兼語句、擬人句。學(xué)句(略)
五、段。(5分)
順序?yàn)椋?5)(3)(1)(4)(2)每填對(duì)一空給1分。
六、綜合改錯(cuò)。(4分)
改的地方依次是:“以《童年趣事》為題”(1分);“寫一篇文章”(0。5分)“怎么寫呢?”(0。5分);“不但要寫童年”(0。5分):“趕緊”(0。5分):“不到”或“剛好”保留一處。(0。5分)“夸獎(jiǎng)”(0。5分)其中,如把“而且要寫趣事”畫掉,改成“所以,我們常用的方法就是回憶。”也視為正確。
七、閱讀(25分)
1.近義詞
悲傷(“難過”、“傷心”等)
疲勞(“疲倦”、“疲乏”、“疲憊”、“勞累”等)
關(guān)切(“關(guān)心、關(guān)懷”)
寫對(duì)一個(gè)給1分,(共3分)
2.用“~~~~”畫出同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語句。(共3分)
4.段意。(8分)
①昨夜,大火把我家的一切都燒了,第二天一早,我?guī)е诤捅瘋ド蠈W(xué)。
②同學(xué)們知道我家失火的事,同學(xué)們同情、安慰我,中隊(duì)長代表同學(xué)們送給我學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委標(biāo)志。或:“我走進(jìn)教室,同學(xué)(同情、安慰)送給我學(xué)習(xí)用品。”
③老師問我爸爸媽媽的情況,并送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。
④看見老師和同學(xué)們送的物品,我情不自禁地流下了眼淚。
每段段意2分。
第一段要抓住“大火”和“上學(xué)”;
第二段抓住“同學(xué)們送給我”;
第三段抓住“老師送給我”,第四段抓住“我流下了眼淚。”
凡段意抓住以上要點(diǎn)者,且意思明白,語句也通順,每段可給1。5分。不但抓住了要點(diǎn)而且意思清楚、語句通順、書寫認(rèn)真,每段可給2分。
5.中心思想:表達(dá)了老師對(duì)“我”的關(guān)懷和愛撫之心,同學(xué)們對(duì)“我”的純潔而真摯的情。抒發(fā)了“我”對(duì)老師和同學(xué)們的感激之情。
要點(diǎn):①表達(dá)了什么心情②抒發(fā)了什么感情。要點(diǎn)與參考答案相符者,且詞句也通順,在表述中,內(nèi)容較簡潔、詞、句較準(zhǔn)確,可給3分,答錯(cuò)或答掉要點(diǎn)扣2分,(共4分)
6.“我”的內(nèi)心活動(dòng):(4分)
內(nèi)心活動(dòng):
①因“大火把我家的一切燒成灰燼,內(nèi)心是悲傷的。”
②中隊(duì)長和同學(xué)的神態(tài)、動(dòng)作、語言的描寫,表達(dá)了我內(nèi)心的悲傷受到安慰。內(nèi)心是感謝的。被大火“燒”得“冰涼”的心得到了同學(xué)們的溫暖。
③老師的神態(tài)、動(dòng)作,特別是說的那一段話,不僅僅溫暖了“我”的心,而且也體會(huì)到了同學(xué)、老師對(duì)“我”一家的關(guān)心,更體會(huì)到了老師對(duì)“我”的一片愛心。其內(nèi)心是感激的,無法用語言表達(dá),所以“含淚”“深深”的“鞠了一個(gè)躬”。
④“捧著”、“看著”、“咬著”“極力控制”等描寫,表達(dá)了“我”的感激之情,所以不禁流出淚來。
概述要點(diǎn):悲傷──感謝──感動(dòng)──感激(可給2分)
表述:內(nèi)心活動(dòng):遭大火內(nèi)心悲傷,受安慰內(nèi)心感謝,得愛撫內(nèi)心感動(dòng)。看著眼前所發(fā)生的事,思前想后,感激之情無法表達(dá)情不自禁流下眼淚。(可給3分)
八、作文(30分)
一類(27~30)完全符合作文要求,詞語錯(cuò)誤極少。
二類(24~26)完全符合作文要求,詞語錯(cuò)誤很少。
三類(18~23)思想健康,有中心,基本符合題目要求選材,記敘較清楚,內(nèi)容較具體,語句較通順,詞語錯(cuò)誤較少。
四類(15~17)有內(nèi)容,中心不明,記敘不清,不具體,條理不清,詞語錯(cuò)誤多。
五類(14以下)文不對(duì)題,內(nèi)容空洞、語句不通,錯(cuò)字連篇。
加試題(20分)
1.“簡樸”一詞的含義。
①辦公室陳設(shè)非常簡單。
②夜餐也非常簡單。
③一個(gè)不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,一杯綠茶,一碟數(shù)得清的花生米。
④“簡樸”還有儉省樸素、愛惜物力、財(cái)力的意思,從“不大”“小”“不多”等詞可說明。“簡樸”比“檢樸”含義更深。(2分)
2.①塞(s8)②賜(c@)(2分)
②解釋:
頓開茅塞:像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到啟發(fā),思想開竅,立刻領(lǐng)會(huì),理解某種道理。(2分)
啞然失笑:忍不住笑出聲來(1分)
③“三兩句”:一個(gè)從東來,一個(gè)往西去,誰也不礙誰。(2分)
④說明不管做什么事要仔細(xì)弄清真實(shí)情況,具體分析,動(dòng)腦子,然后從中找出解決問題的辦法。如果僅從表面看問題,盲目判斷往往就會(huì)事與愿違。(3分)
⑤聯(lián)系作文,仔細(xì)審題。或閱讀中準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容均可。(表述要具體)
3.順序:D、C、B、E、A(5分)
菏澤小升初語文真題試卷及答案