第一篇：難忘的成長故事中學生

成長就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經風霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅強勇敢，經歷著四季的變化，成長是一種幸福。這里給大家分享一些關于難忘的成長故事，供大家參考。

難忘的成長故事1

那年剛讀完小學三年級，我隨家遷居上海。

一天媽媽帶我來到了學校教導處，準備插班。老師先給了我一份數學試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會的題比比皆是。當時我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個版本的教材?”老師遞給我一本語文書。我一看，哇!比我在廣東學的書打了一半，還厚了許多，內容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時傻了眼，無奈，只好對老師說：“許多題我都沒學過。”這一切令我十分沮喪。

校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當然，我不甘心走第一條路。

回家的路上，我和媽媽都沉默不語。可一進家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉學，也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書，我也會是很棒的;假如您……”

這時，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風歧路舟車難，磨礪壯志韌復堅。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。

我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間，刻苦地學了起來，最后我終于升學了。

從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標攀登!攀登!再攀登!

難忘的成長故事2

成長是漫長的過程，成長是不變的經歷。在我的成長過程中有許多故事，有快樂的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來。

四歲時的趣事

那年我在奶奶家，正是春天，滿山桃花開，一片姹紫嫣紅。奶奶領我去山上玩，為我折下一朵粉紅的桃花，插在頭上，在山上奶奶給我折下一束束桃花，下山后，我的手里拿滿了桃花，頭上插滿了桃花。大人們說我像個小喜神，同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂，這時，眼前出現了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑，嘴里嚷著：“啊……奶奶、奶奶，蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒看見奶奶，我拿出了一件法寶——毛衣，我揮舞著毛衣，嘴里說著：“看我的毛衣大法，呼呼哈嘿，小蜜蜂敢與本小姐搶花，看我不讓你死無全尸!”每每想起這些，我都會笑出眼淚。

六歲時趣事

那年我去上學時，見整個班里全是陌生的面孔，便害怕的嚎啕大哭。一個看起來溫柔的女人向我走過來，對我說：“我是你們的班主任彭老師，你為什么哭啊?告訴我好不好啊?”見她這么溫柔，我便一五一十的告訴她了。上體育課時，老師讓報數，我們第一組便集體去抱樹了，結果老師笑的蹲在地上。

每當我想起這些，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發就滔滔不絕……現在我明白了成長是什么，成長是樹上的蟬;成長是水中的蛙;成長是牧笛的短歌;成長是伙伴的捉迷藏……

難忘的成長故事3

隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發現眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。

手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。

我們的紀念冊

記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。

這個情景我記憶猶新。那時學校廣播里放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一粒灰塵，都顯得如此可愛。

踏進這里六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。

如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。

成長痛并快樂著

長大后才發現，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發現，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。

難忘的成長故事4

快樂是童年美好的回憶，快樂是幫助別人時微笑的回報，快樂是付出勞動時心情的舒暢。

幼兒時，我學會了幾個生字，媽媽看我進步快，獎我一塊巧克力，我很快樂;小學我跳繩比賽得了獎，面對別人的羨慕，我很快樂;班級干部競選，每次當選上后，我很快樂。

可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會扎!”我卻沒當回事。

今天是星期六，等我從睡夢中醒來時，媽媽早已經出門去了，家里只有我一個人。我照照鏡子，天啊!我的頭發亂得像個雞窩。對，今天我就自己扎辮子!讓媽媽不再小瞧我了!

我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會兒就扎好了兩個小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點都不難啊。”可等我站在鏡子前面時，一瞧，哪來這么個傻丫頭?兩個辮子一上一下，可真丑啊!我噘著嘴，解開辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對勁兒，再仔細一看，發現路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了。可想起媽媽每天辛苦為我扎辮子，我又恢復了信心。

這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。

媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的啊?”我一昂頭，說：“我會自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做。”媽媽笑了，夸我長大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。

我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細細品味啊!成長正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細細雕琢它，便永遠不知道它的價值，那就是成長的故事……

難忘的成長故事5

上個學期，我們班進行了一次數學考試，同學們都信息倍增，爭取考到第一名，因為老師說過，考到第一名的同學，會得到獎勵，我也在背后為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看!

到了期中考試那天，我早早地來到學校，把作業交到組長的座位上，就開始打開數學課本，認真地復習起來，爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快，上課鈴已經打響，同學們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進教室，大聲說道：“我把試卷發下去，你們寫好名字，開始考試!”

此刻，沒有一絲響聲，同學們都靜靜的等待著，卷子發下來了，大家都投入到答題的過程中。這時，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認真仔細地打完每一道題，不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時，我查看了每一個題目，還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想，這次考試我應該能夠挑戰自己，考到第一名吧!

在緊張的氣氛下，兩節數學課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說：“現在收卷，組長下座位收!”聽到老師發布的任務，各個組長都下座位，把組員的卷子一一收來，交給老師。老師拿著卷子，走進了辦公室。

下午，第一節課是數學課，老師在上課前幾分鐘就來到了班里，等人到齊時，他開始報分數“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶!“好，現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上臺領本子，好，一人一本數學本，我們照相……”

此時，我的心情是愉快的，即使獎勵是一本普通的數學本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧!

難忘的成長故事中學生

第二篇：難忘的競選——心靈成長的故事

難忘的競選——心靈成長的故事

童年就像個萬花筒，也是成長的記憶。從不同的角度去看，就有不同的形態。驀然回首，我已經11歲，在這短暫的成長歷程中，我已經經歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長的故事，在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對、接受挑戰，讓我明白和懂得其中的道理，幫助我樹立了正確的人生觀。

在別人眼里，我也許是個聽話的孩子。我性格開朗、活潑，熱愛學習。在班級里我總想表現自己的才干。因為我越來越覺得做個好學生有多么的自豪！當我取得好的成績，我會在我幼稚的臉上流露出來，盡快去分享爸媽那里表揚的快樂。然而，在今年的班級競選班干部事宜上，在我的心靈上永遠不能難忘。當時讓我的心情變得很低落、壓抑。發覺爸爸的心是多么的硬，對我的要求是多么的嚴格。

原本我是班級里的班干部——學習委員。我深深的記得去年曾經競選的那一刻，爸爸的鼓勵讓膽小的我信心十足，當我從容、堅定的走上演講臺，順利的演說完我精心準備的演講詞，成功的競選到這個班干部職務，我的心情是多么的激動，我很感謝爸爸給我的動力。在這一年里，我也盡心盡力，工作雖然不十分出色，但也當好了老師的小幫手，有時還會得到同學和老師的認可和表揚。但是，由于自己愛玩，工作上的壓力，是我自己在不知不覺中成績在慢慢下降。有好幾次聽爸爸對我講：“學習成績下降，你對得起‘學習委員’這個職務嗎？學習委員是別的同學榜樣，你好自為之。”那時我會一應而過，不放在心上。可爸爸急啊！很快，新學期又要競選班干部了，我把這個消息告訴了爸爸，想想自己當班干部的優越感，我決定再次參加競選。而爸爸這次剛好相反，他沒有上次競選時的親切，臉上反而是一臉的嚴肅。他對我說：“你先總結一下你的綜合成績，你的言行達到班干部的標準了嗎？雖然你仍舊是個不錯的孩子，為了給你一個深刻的教訓，這次就免了吧！”我聽了，只好不情愿的答應了，但眼淚還是默默地流了出來。這時，爸爸變了語氣，安慰我說：“沒有了職務，并不代表你不出色，你可以看看別的同學工作和學習能力，也好讓你有個準繩，不斷提高自己。有了自己奮斗的目標，你一定會更好！”競選時，我看到一個個比我差的同學走上講臺，我心里真有一種說不出的沖動，真想一下子沖上去，但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因為我想起爸爸的話，總覺得他有一定的道理。競選之后，班主任找我談話，問我為什么沒有去競選，我笑瞇瞇的對老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今，我擔任著小隊長的職務，盡力明年去爭取我的目標。的確，每個人在人生的成長經歷中會有心靈的感悟，有得有失，有笑有淚，只要笑看人生，感恩社會，一個個美麗而難忘的小故事會給我們一個完美的啟示，照亮我們今后的路程。

高亭中心小學四年級:趙翊吟

第三篇：難忘的青春的小故事中學生

青春，是人類生命激情的贊歌。花季雨季的我們，應該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現精神成長。這里給大家分享一些關于難忘的青春的小故事，供大家參考。

難忘的青春的小故事1

青春，它是個回憶…

青春是彩色的。每個人初入青春，都會打翻五色瓶子。因此，青春的感覺各有千秋。

青春是陽光藏進被子里的滋味。給予無限的溫暖，無限的回味和無限的正能量。有些在青春期間犯下的小錯誤，永遠不是錯誤，而是一種回味，只留下茶葉根的杯子——回味。

青春看上去像恐怖片。記得一位同學在寫畢業季回想時，曾有過這樣一句話：感謝室友當年沒有干掉我。真的是這樣?青春時的人，確實有些脆弱，稍有一些畸形心理就會犯下罪過……

青春聞著像汗水的味道，有一種醬香的臭烘烘。哪一位沒為成績流下百分之九十九含鹽度的汗水啊。

青春聽起來像一首斷斷續續的歌。它偶爾去暴走一下，也會靜下來裝狀文藝。真是這樣，世界上百分之七十的奇葩事件都會在青春歲月間發生。而也有眾多人才會在此時熠熠生輝。

青春就是寢室和教室的感覺。青春時光，基本在這兩個地方奔忙。一般在寢室聰明的就是 個屌絲，而在教室聰明的就是高富帥。

啊!青春，希望你會 永遠停留在那些年……

難忘的青春的小故事2

秋風乍起，樹葉悄悄的落下，我從幼稚走向成熟，心中竟然多了幾分猶豫與惆悵，但又多了幾分灑脫與狂傲。那年夏天，我買入了青春的殿堂。

青春啊，你總是把你的這條路修的如此崎嶇，坎坷。不愿意讓我們一帆風順的走過你的路途。我們的雙腳被荊棘刺得生疼。可你卻從不同情的將那刺人的荊棘收回，因為你想讓我們經歷磨難，挫折，讓我們變得更加堅強。無數次的跌倒，無數次的爬起。在這一次次的挫折中，我漸漸明白了生活中的道理。從此我不再是懵懂無知的幼童，而是一個明曉事里的少年!

青春的我們，我們開始喜歡追星，談論八卦，喜歡戴上耳機聽那一首又一首的流行歌。但是，這一切都取決我們自己!你可以選擇奮進，也可以選擇沉淪。叛逆和瘋狂，成熟與穩重。都可以是你的選擇。

十三歲的我們，懂得了什么是執著。當我們愿意學有所成，無人能擋!“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒?霜刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。”少年的判逆和灑脫，自信與憂愁，都將在我們身上展現!

青春是斑斕的，也讓我們學會愛，學會回憶，學會回報，學會堅強。盡管青春會隨之流逝，但青春之夢是永恒的，歲月離去，夢不會碎，只要有夢，人生就會精彩!

難忘的青春的小故事3

夜深了，外面下著小雨，我獨自走在空曠的操場上，漫無目的的走著，臉頰劃過兩行熱乎乎的東西，我清楚，那是淚。其實，我挺喜歡這樣的，任憑雨水與淚水摻在一起，這樣，就不會有人看清楚我到底是怎么了…究竟是怎么了呢?

時移

“看櫻花漫天，悲傷流轉，卻掩飾不住，斑駁流年”。是啊，時光匆匆，人的一生能有幾載春秋，更別說這短短的幾年的青春年華了。看著路邊開著的小花，開得那么茂盛、那么美，但他的生命不也就是這短短的一個夏季嗎!到了秋天，還不是一樣的凋零，正如我的花季，讓我揮霍的時間顯得那么短缺，如果當初我好好把握。我相信現在會是另一番景色。可現在后悔有什么用呢?世上沒有后悔藥，因為我的叛逆，我傷了家人和老師一次又一次;就像那次早戀，因為青春期的叛逆，因為一時貪玩，我和一個男孩“戀愛”了，不過，紙里終究包不住火，我們的戀情很快就被班主任知道了，老師給我做了很多思想工作，我才得以從“懸崖”，邊上被老師拉了回來。雖然這件事過去了很長時間，但是，即使時光可以流逝，但那些發生過的事，會永遠埋藏在心底。

事異

時光已悄悄流逝，物是人非。時間可以帶走一切，但同時，它也能帶走人的生命，我的太姥姥，在去年的某個夜晚，它永遠的離開了我，太姥姥生前最疼我了，我也很喜歡她，而當他不在了的時候，我的腦海浮現出了她為我做雞蛋餅時的身影，在昏暗的燈光下為我縫補衣裳時的身影，每當這時，我的心里總感覺失去了些什么，那個時候，我整天以淚洗面，過往眼前浮現，難道太姥姥對我們的曾經沒有一點眷戀，她怎么可以就這么走了，一句話也沒留下，這剩下一張照片來做最后的訣別。

時光匆匆，韶華易逝，惟愿歲月靜好，青春難留，但求無怨無悔。人生難免經歷一些挫折、失敗，但帶給我們最多的還是成功，在以后的日子里，我一定要戰勝挫折，飛得更高….難忘的青春的小故事4

在我的床頭有一句話，那是她告訴我的，每當我要放棄的時候，它讓我有勇氣堅持一次次的拼搏。When you what to give up.Thinkabout why did she come here.當你想要放棄的時候，想想當初為何走到了這里。——題記

她說，青春就是相互鼓勵。

六年的歲月之中，一路磕磕絆絆，但始終有一股力量支持著我前進，那是她的微笑。在一次期末失利以后，原本對學習滿懷信心的我忽然像泄了氣的皮球，學習一落千丈。我慢慢失去了信心，我對自己說：不然就放棄吧。前進的道路有很多，為什么要選擇我并不擅長的那一條呢。但是，那個唇角總是含著一抹微笑的女孩子，忽然板起了臉，對我說：“沒有人能夠隨隨便便成功。你的學習很好，不能因為這一次的意外，就放棄了你的學習。你承載了太多太多期許的目光，又怎么能夠讓他們失望。”那以后，她不停的在我預備放棄的時候鼓勵我，在一次我拿回全段第一的榮譽之后，她看著我微微的笑了，如同綻放在三月春光里的花朵。一笑，竟是在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆。

她說，青春就是相互陪伴。

青春是人生最好的一個季節，有風有雨，有歡笑有悲傷，青春要用眼淚去沉淀。那是節體育課，不經意間的走神，被絆了一跤，膝蓋磕破了一大塊。我并不想讓別人知道，連忙將褲腿挽下。她一個回眸，看到我這個有些古怪的舉動，連忙跑過來不由分說的將我褲管挽起，又去醫務室拿來紅藥水幫我上藥。我坐在地上，輕聲對她說：“其實你不用這樣，過幾天就會好的。”她抬起亮的驚人的眸子，嘻嘻一笑，一只手搭在我的右肩上，說道：“別被我感動了啦。”燦爛的陽光下，映出兩個擁抱的身影，不僅映在了地上，也印在了我的心上。柳蔭下的百般情感，那是同窗數載的年少情長。

她說，青春就是相互扶持。

花開，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妝。一起唱起的驪歌，又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個雨天，我站在門口默默的看著一個又一個人經過。她忽然拿著一把傘跑到我面前，氣喘吁吁的說道：“走吧，別看了，我們兩個人乘著一把雨傘回家，等會兒下大了，就沒有辦法走了。”滂沱大雨之中，兩個女孩擠在一起，打著一把并不算大的傘，并肩走著。那一雙眸子之中，不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲，回蕩在綿綿的雨絲之中，久久不去。

八月的驕陽里，我彈指一曲驪歌。六年的年華，就在指尖流瀉而過，我們留不住歲月，青春也有一日會自然的過去。在如同清泉緩緩流淌的樂曲之中，眼前幻化出那張如同陽光一般溫暖璀璨的笑容，那些沉淀的淚水，那些永遠不相忘的誓言，和那些永遠不消失的回憶與感動。臉頰上有青春在飛揚，而那些沉淀的記憶卻開始微微的泛黃。在人生的茫茫大海之中，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠。青春永不停止，時光不會倒流，而我會看著你的笑容努力拼搏。在那個關于未來的相逢里，愿能蛻變成最美的模樣。

難忘的青春的小故事5

那是一種什么感覺呢?清新?淡雅?

我自己也說不清楚。也許正是這種無法言語的奇妙使我沉醉其中。

我在沁滿淡淡的夢幻氣息的世界里徘徊著，輕嗅那些夢幻，噢!那是書的香氣。我沉浸在縷縷清香中無法自拔，是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書香，恨不得融入這令我魂牽夢繞的書的世界。

依稀記得某天的一個黃昏，一切都是那么的慵懶，包括天上的云。我百無聊賴地坐在公園的一長凳子上，感覺時間被虛度了一樣。突然一陣微風吹過，好舒服啊，真的是花香惹人醉!內心仿佛被馨香的微風吹開了一扇門：我的青春也應該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學那借來的《紅樓夢》，默默地翻閱著，一頁又一頁……那個下午我第一次真切的從書中聞到了一種古樸典雅的味道，原來書香的味道也會令人沉醉啊!

一本好書便是一味心靈的雞湯。我要讓自己的青春在書香的浸潤中成長，豐滿!從此，我便在書中找到了一片馨香撲鼻的百花園。每一顆“小草”，每一朵”小花”都有味道，所以他們都是我的最愛。不信你來我的書屋品一品：在,《平凡的世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅韌，小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡愛》使我明白女性就要以知識智慧充實自己，才能獲得尊嚴，受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來了，那股淡淡的憂傷，優雅之味真真彌漫了整座康橋……

書是人類進步的階梯。我們人類就是順著這一階梯一步一步走到了今天的文明。讀書,使人類在短時間內把過去無數人辛苦獲得的經驗教訓得以快速重溫。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書喚醒了我們沉睡的大腦,復蘇了我們干涸的靈魂。讀到史書時，他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書中江南美景時，我便如沉浸在江南美景中一樣，美美噠。當讀到書中的異域風情時，我便感覺自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……..這便是書的魅力,書的味道。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個多彩的世界。在博覽群書中,你的青春也會同時被書香溫潤著,成長著……

“青春是一本太倉促的書’正是因為如此，我們的青春才更加需要書香的浸潤。我愿投身書海，在書海中漫步，陶醉，成長，與書為伴，談一場不離不棄的愛戀!

難忘的青春的小故事中學生

第四篇：我的成長故事-一次難忘的航模比賽

我的成長故事—一次難忘的航模比賽

山東省青島市燕兒島路第一小學五年級三班

周坤

輔導教師：王紅燕

有人說成長好比是乘坐小船在海上航行，無論多大的風浪都不會將船掀翻；有人說成長還好比拿出蠟筆在紙上繪畫，描繪出人生的五光十色；還有人說，成長的道路是一次旅行經歷，在覓途中感受生活情趣。而我更覺得成長就像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首美妙的曲子，也譜成了我天真無暇的童年。

在我童年美好的記憶中，有許多難以忘卻的事情。比如：和小朋友們玩足球踢碎鄰居家的玻璃；晚上和新買的玩具一起睡覺；考試不及格被爸爸狠狠打了一頓，等等。其中，我記憶猶新的事情就要數四年級下學期代表學校參加山東省航模比賽了。那天是難忘的一天、驚心動魄的一天、充滿勝利喜悅的一天。

星期六的上午，我早早來到比賽地點，等待著比賽時間的到來，雖然已有了兩次比賽經驗，但是仍抑制不住內心緊張的心情。前兩次的比賽有喜有憂，越是毫無思想壓力參加比賽，結果成績良好，越是準備充分而且狀態極好，反而成績很不理想。第一次比賽是參加青島市市南區的比賽，輕松取得了一等獎，我有點欣喜若狂，忘乎所以，感覺幸福來得太容易了。到了第二次比賽即青島市航模比賽，由于上一次比賽良好狀態的慣性，這次我信心十足，仿佛勝利已在眼前，雖然那天風比較大，而且還下著毛毛細雨，但絲毫不影響我激動興奮的心情，早已對這場比賽勝券在握。我迫不及待地想早點展示一下我是

如何控制小船的。終于輪到我了，我很鎮定得把小船放到水面，對準了110分格。我的船在水里行使得很穩，眼看就要到達勝利的終點——110分的格里了，忽然來了一陣風，小船迅速改變方向進入到了70分的格里。我非常失望，懷著復雜的心情期待著第二輪比賽能發揮正常，結果成績更差，僅得了40分。我徹底崩潰了。

這一次山東省航模比賽是級別更高的比賽，選手都是有過兩次比賽經驗的，我的心情特別復雜，既希望比賽早點開始又希望比賽慢點來臨，讓我的心情平靜下來。正當我心神不寧時，有個隊友跑過來說“阿坤，你也太緊張了！和我們一起玩吧。”是呀，大家都不緊張，我為什么要緊張呢，我回過神來，加入到小伙伴們玩悠悠球的行列中了，不一會兒，我就把緊張的心情拋到九霄云外了。

正當我們玩得高興時，聽到帶隊老師的聲音：“同學們，別玩了，趕快來站隊吧！”我們立刻在老師指定的地方列好隊準備參賽。這時緊張的影子又開始追隨我了。雖然心里在不停地念叨：別緊張，別緊張。我的心情頓時又變得非常亂，心想：會不會和上一次青島市的比賽一樣的結果呀？這時我想起了媽媽以前說過的話：“做什么事情都不要太緊張，要冷靜下來思考，不要因為某一個小挫折而喪失了勇氣和信心。”我冷靜下來，望望天空，今天天氣很好，適合航行，不一會兒，輪到我了，我不慌不忙地先用右眼瞄準最高分120分的格里，然后對準它把小船輕輕地放在水面上，打開電源。我睜大眼睛看著船一步步接近110分的格里。我心想：要求不能太高，能達到110分我就心滿意足了。小船的速度速度突然加快，我的心情馬上雜亂起來，心都要提到嗓子眼里了。我幾乎不敢看小船了。我想控制住自己的心情卻控制不住。我猛得大膽睜開眼，一看，我可愛的小船穩穩地在110分的格里停了下來，我情不自禁地高喊：“成功了，二等獎！”我的臉上洋溢著勝利的喜悅。

通過這次比賽，我深深地明白了：無論做什么事情都要冷靜，不要緊張，更不要過于興奮，勝不嬌敗不餒；人，要做好一件事情，中途遇到一些挫折是正常的，要正確對待挫折，把挫折和壓力轉為動力，這樣成功就在不遠處；做一件事情越接近成功時越艱難、越關鍵，行百里半九十，愈接近成功愈要認真對待。這三次航模比賽給我上了一次生動的人生哲理課，仿佛給我描繪出了人生之路就應該是一個蜿蜒攀升之路，在失敗與成功多次交替中成長的人才是生活的強者。

第五篇：長龍中學“法律伴我成長”中學生法律

長龍中學“法律伴我成長”中學生法律

知識競賽活動方案

為了貫徹落實“六五”普法規劃，切實做好青少年的普法教育，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，我校決定開展青少年法律知識競賽活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，按照“六五”普法規劃和決議要求，通過在全國青少年中組織開展法律知識競賽活動，推動法制教育與法治實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法守法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制宣傳教育的針對性、時效性和有效性。

二、活動主題 ：法律伴我成長

三、組織機構：思品教研組

四、活動對象：全體學生

五、活動安排

青少年法律知識競賽的活動分二個階段：

1、第一階段（2012年8月至9月20日）：學習階段

各班在班主任、政治老師的安排下，學習相關法律知識和2012年青少年法律知識競賽學習參考題。

2、第二階段（2012年9月20日）：決賽

安排學生考試，組織教師批改，每班選出優秀學生5名，以成績總分各取年組第一名，每個班級加2分（進入班主任年終考核），并且評出個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，給予一定的物質獎勵，并頒發證書。

決賽時間：2012年9月20日下午3點30分。

地點：學校會議室

參賽單位：7各班級，每班5人。

六、活動工作組：

組長：譚富貴

副組長：孟凡勇

組員：劉金河、王有志、孫洪波、郎慶功、寧傳東、郝長軍

七、要求

一是各班級思想要重視。要充分認識到青少年普法對于創建法治、和諧、平安長龍中學的重要性；二是組織要嚴密。本次法律知識競賽的目的是在青少年學生中普及法律基本知識，因此需要引導全體學生積極參與到活動中來，還要以此為契機，建立激勵機制，鼓勵老師積極參與普法宣傳；三是宣傳要到位。學校要利用宣傳欄、板報、多媒體等載體進行宣傳鼓動，力爭把范圍做大、影響做大，確保每一個學生都能參與到活動中來。

青少年是社會的未來，青少年普法是一項基礎性的工作，功在當代、利在千秋，各班要充分重視起來，把本次法律知識競賽組織好，為建設平安、法治、和諧長龍中學作出應有的貢獻。

長龍中學

2012年8月