第一篇:高中作文忘記600字
忘記了自己是如何長大,忘記了自己是如何愛上跳動的音符,忘記了自己是如何迷上黑暗中的星光。有時往往忘了時間的流逝,使一切顯得那么猝不及防。以下是小編精心收集整理的高中作文忘記600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
高中作文忘記600字1
筆尖蘸著汗水,一道一道地寫在泛黃的書頁上……這,是我們青春的日記本。
“加油,再跑一圈!”酸軟僵硬的腿奮力地向前邁,雙臂揮起打破空氣的阻礙,脹紅的臉上掛著汗珠,一滴一滴,在陽光下格外奪目,前傾的身體迫切想要奔向終點,可下半身卻承受不了上半身的熱情,越來越慢,越來越慢,直到那一句鼓勵,轉頭一張張熟悉的臉龐,此時是那么清晰,那么親近……“嗯,你也加油!“明明沒有一絲力氣再浪費給除肺部和心臟以外的其他器官,卻吝嗇的還是從身體里再擠出了一絲絲給嗓子,加油!“就差一點兒了…馬上就到終點了……”,心中的默念使我拋卻了一切,終于!四圈的努力就是一道期待已久的終點線。汗水混著灰塵粘著發絲,此時的我們狼狽零亂,臉上卻掩不住依舊是洋溢著喜悅。堅持,難能可貴,我們做到了……
“我就像那一只林中的小鳥,努力掙脫沖向藍天懷抱,勇敢地張開雙臂閉上雙眼,遠方離我只有一步之遙……”豪邁動聽的班歌被我們聲嘶力竭地吼出,無處安放的青春激情在兩個教室回蕩,沖擊著耳膜,震顫著心臟,歌聲談不上動聽,卻帶著一絲不茍的認真和噴薄而出的熱情,“歌罷仰天笑”,四座流的卻不是淚,而是汗!淋漓而下,混著余溫,一點一點地勾著我們的勤奮。一曲振奮的歌,使我們鼓起了勇氣,增加了信心,攜手去書寫初中最后的一筆!
瑯瑯地讀書之聲,重疊的打鬧身影,輪廓分明的臉龐,無不洋溢著青春的喜悅,這本記滿努力的青春日記本,永遠珍藏在記憶深處……
高中作文忘記600字2
有些人,有些事,在心中留下了深深的烙印。他們左右著你的心情,擾亂了你的生活。有時候,即使再不舍,也要學會忘記,拋開過去,大步走向美好的明天。
有這樣一個故事,一個年輕人背著快要撐破的包袱想要過河,擺渡的人問里面都有些什么。年輕人答:“里面是我多年以來的憂愁與煩惱。”
“那你要去做什么?”擺渡人問到。
“我要去尋找幸福,可我已經跋涉千里,卻從未找到。”年輕人眉頭一皺。
“只有解開你的包袱,放下那些令你痛苦的憂傷和煩惱,你才能輕松下來,有希望找到幸福。”擺渡人語重心長的說。
聽了他的話,年輕人立即扔掉了包袱。他驚喜的對擺渡人說:“我想我已經找到幸福了!”
“有時候,忘記憂愁就是一種幸福。”擺渡人只是微微一笑。
諾貝爾文學獎是每個中國人的向往。很多人感慨,為什么每次的獲獎者中,很難看到中國人的身影。答案其實很明了,諾貝爾獎只頒發給對人類有杰出貢獻的人,而真正能放下功名利祿,潛心投入研究的中國人,太少。獲得諾貝兒獎項的人,往往淡泊名利,醉心于研究與創造。想要得獎卻得不到,無心插柳柳成蔭。正所謂“求之不得,得之不求”。想要獲得大的成就,必先要忘記功名利祿,就像居里夫人教導女兒說的那句話:“我想告訴她,獎杯只是用來玩玩而已,不必當真。”
有這樣一句名言“別人幫我永生難忘,我幫別人莫放心上”讓我感慨良多。有些事情是要永遠記住的,而有些事情則不然,牢記別人對你的幫助,而自己的付出請不要記掛在心上,總有一天,你會發現這就是做人之道。小人就是處處精明算計,做著損人利己,甚至損人也損己的事情,最后落得一個“小人”的罵名,白費心機。君子就是忘記自己的自身利益,積極幫助他人,做著損己利人的事情,結局往往皆大歡喜,人人敬他一聲“君子”。真應了那一句話“君子落得君子,小人枉為小人。”
無論是年輕人,貪慕名利者,還是小人,都有割舍不掉的東西。年輕人忘不掉憂愁煩惱,小人則忘不掉自身利益。這些都是阻斷他們成功之路的包袱。只有堅定地甩掉他們,才能得到自己想要的東西。就像年輕人丟掉了往事,卻收獲了幸福;科學家丟掉了功名之心,卻意外得到了人們的認可與贊頌;君子丟掉了自己的利益,卻被人尊敬,其樂融融。舍得,舍得,有舍才有得,就像用手抓沙一樣,捏的越緊漏掉的就越多,最后是竹籃打水一場空。
面對一些事情,我們要學會取舍,學會忘記。因為我們的心只有這么大,容不下多余的東西。將不重要的東西忘記吧,這樣才能獲得我們想要的東西。
高中作文忘記600字3
忘記——就是“刪除”那些不美好的記憶。有時“選擇性失憶”比什么都清清楚楚要好得多。
平時,我們都有可能和身邊的朋友發生沖突或造成誤會。當你冷靜思考后,是不是想回到那些事發生之前呢?雖然我們不能讓時光倒流,但是我們可以選擇忘記,忘記那些不愉快,不美好的事。
每當我和朋友發生矛盾時就會想起這件事:有一個人在一家企業上班,他特別受器重,過了一段時間,有一個同事因嫉妒而誣賴他泄露了公司機密,他被開除了,后來他的朋友好長時間沒見他,擔心他出了什么事,便給他打電話,得知他當時正在旅游也就沒說什么。過了一段時間之后,他和那個朋友一同吃飯,那個朋友剛想問他辭職的事時,一個電話打進來,問他想不想知道是誰陷害自己,他幾乎吼起來:“別告訴我他是誰,我不想知道。”然后關掉了電話,那個朋友問他為什么不想知道,他回答說:“人的心房容積是有限的,不能裝下太多事,那為什么不把這些事忘記呢?”
是啊,如果把怨恨放到心里,就會把快樂擠走,每天徘徊在痛苦之中。相反,如果我們多放一些快樂,少放一些怨恨,那么快樂、幸福就會包圍憂愁,我們就會沉浸在幸福中。我想每天開開心心的,同時使我身邊的人開心,所以,我不想把所有的事都記住,而要選擇一些別人的優點放進去,把那些缺點什么的都扔出去。
忘記那些不悅,其實你會發現,生活那么美好,同學們那么和藹可親,未來那么充滿希望,朋友們,學會忘記吧!忘記也是一種解脫。
高中作文忘記600字4
人的大腦其實就像一部計算機一樣,是有內存的,當大腦中存留大量的信息以后,大腦就會反應變得緩慢,當然不會像計算機那樣,對于人來講,大腦中存留過多的信息,就會導致人想的事情太多,心煩意燥。
我今天要說的是告訴大家要學會忘記。
那么怎么樣去學會忘記呢?我們都知道電腦有一個按鍵叫做“刪除鍵”,那我們人的大腦也應該有一個刪除鍵,去刪除那些對自己不好的信息,影響自己心情的信息。比方:來自于他人的嘲笑,來自于別人的侮辱,對自己內心所造成的影響所形成的陰影,那像類似這樣的信息,我們應該將它刪除掉。或者將這些悲痛化為力量,轉化為自己去努力的動力。
學會忘記,真的是一門藝術。我們一生中所經歷的所有事情,都會在大腦中形成一個印象,我們叫做“記憶”,這些記憶有的是對我們有利的,有的是對我們沒有作用的,我們應該學會分類把它們分開來,哪些是對我們的生活有用處,有幫助對我們的人生起到支撐作用的;,又有哪些是影響今后發展的,影響自己生活的,把它們分類處理。
學會忘記也是一種自身的能力提高。當一個人的自控力,一個人對自己的掌握里,一個人對事情的領導力,這些能力提高以后,那么自己對于自己所處的環境,自己大腦中所留的一些不好的東西,自然而然的就會能夠忘記,所以當你去刪除自己那些不好的印象,刪除那些對自己不好的東西的時候,這個時候你自己就成長了,自己的能力就提升了。
在如今的21世紀,我們經歷的事情有很多影響我們心智的東西有很多我們更需要學會忘記,只有學會了忘記大腦才可以接收更多的信息,才可以去想更多的有利于自己發展的事情,才可以更加的智慧。
所以學會忘記,拼搏向前,自己的人生自己把握!
高中作文忘記600字5
魯迅先生曾經說過:人們因為忘卻,所以人們能漸漸脫離曾經經受過的苦痛,也因為忘卻,所以照樣得再犯前人的錯誤。
人一生當中,不僅會遇到一些美好的人或事,也會遇到一些自己不愿看到的人或不愿做的事。人們之所以要記住該記住的,是因為我們在成長的過程中,它們能給我們帶來力量和快樂。但人生不只是在往上走,有時也是需要忘記一些不愉快的事兒。
我要忘記我的膽小。膽小如鼠,這個詞對小時候的我來說最合適不過,因為我每天都在擔心一件事。
鄰居不知從哪里弄來了一只小狗,戴著一個有鈴鐺的小項圈。它的名字是花卷,很獨特吧!它很可愛,卻又很嚇人。每當它走動的時候,那個鈴鐺就會叮叮響。我的弟弟一看見它,就會高興得不得了,他可能是初生牛犢不怕虎!而我呢?就像一粒渺小的沙,可憐又無助。在小狗來之前,我的腦海里全是快樂。可現在,每次出門,我都像一個小偷一樣東張西望的,生怕碰見它。
這不有一次,我騎車到了胡同口,看見家門沒開,而鄰居的門還開著,我的心馬上開始快速跳動了,我是真的害怕狗會突然間跑出來。
當時天朦朧的下著小雨,我一手舉著傘,一手扶著車把。路邊的行人都在匆忙往家趕,只有我孤獨的佇立著。等了十幾分鐘,我下定決心,大叫了一聲:“媽媽,開門!”沒想到可怕的鈴鐺聲立刻隨之響了起來,它跑出來對我大叫。我是無法忘記它的叫聲的,那聲音感覺就像是惡魔在我耳邊獰笑。
按說,作為人類,我不應該也不會怕這種小東西。可是,現實不是這樣的。
花卷“呼”的一下朝我追來了,我匆忙地騎著車跑了很遠,有急忙返回了。心里想:今天怎么這么倒霉啊!連家都回不去了。
風瑟瑟的在我耳邊吹過,似乎在嘲笑我,說“你真是連狗戰勝不了。”雨仍然淅淅瀝瀝的在下,水坑中是我驚慌失措的倒影……
那一刻,我真想忘記我的的懦弱,忘記我的膽小,做回那個充滿自信的我。真是截然不同,一個自信大方,一個膽小如鼠。這對我來說真是一個巨大的挑戰!
在我們成長的道路上,需要做加法,有時也需要適當的做減法。這樣的人生才會充實。
高中作文忘記600字
第二篇:忘記高中作文
忘記高中作文1
很多個深夜,我都是一個人坐在書桌旁,剛沖的咖啡冒著一縷縷的蒸汽被臺燈昏黃的燈光分割成一塊又一塊的碎片,我就像一個在午夜游蕩的幽靈,異常清醒。我仿佛回到了那個陽光明媚的夏末,在那里我看到了那些清晰的影像快樂地晃動著,他們有著清澈的眼神,張揚的的姿勢!就好象手里抓著大把大把的幸福可以肆無忌憚的揮霍!每天都沒心沒肺的快樂著!我不知道該怎么說才好。因為我知道,縱然我有舌燦蓮花的功夫,我也無法完全地、準確地去詮釋出我們那時的幸福!
想到那些過去,那時候陪我瘋的人,紙條滿天飛的日子只能說來不及回不去了!我莫名其妙的'笑了,愉快的,憂傷的,感嘆命運讓我們相遇,卻沒能讓我們相守,以至于我們都受了傷!我現在就像一個無助的孩子在原地打轉,想要時光因我的貪戀止步,只是始終無能為力,眼睜睜地看時光流逝,滿眼的荒蕪寂寥''
整整一天,我都不太說話,不知道是習慣了沉默,還是什么,以前我不是這樣的,我很快樂的,忘了是從什么時候開始就變成了這樣的自己,現在能和你們在一起的時候我總是很安靜,聽著耳邊交織著熱鬧而不喧雜的聲音,心里覺得非常寂靜,又總覺得自己會失去這樣的時刻,便變得更安靜!
森說過!三七班!是我們播種夢想的地方!
突然很想獨自靠在個能被太陽照到的角落里打會盹兒,我想一個人待會,想給只屬于自己的那個世界有些簡單的寂靜,那里,只能容納下很少的幾個人,不想被任何人打擾,有了的時間可以去思索,的事情!
躺在地板上,聽著輕音樂,感覺著地板上傳來的溫度,那些美麗的繁華一次又一次的浮現在我眼前,那是我們最幸福的回憶!也許,我應該再去一次三七班里看看!去看看我們刻在桌子上的那些字是否已經斑駁不堪了!我們的無比絢麗的青春!如果只能忘記!我會把它藏在心里的最深初!
忘記高中作文2
是夜,天幕以濃墨重彩勾勒出繁星璀璨。蟬不鳴,蛙不響,我手中的竹扇卻吱扭作響個沒完。我隨意躺著,再睜眼,卻是另一個世界。
同樣的夜,同樣的竹扇,一個粗獷豪放的聲音叫道:“狗兒!走嘍!看廟會去!”我迷糊著趴在那人寬厚的背上,迷糊著睜眼——眼前矍鑠的老人濃眉大眼,笑著的他像極了太陽,托著我的大掌粗糙卻又小心翼翼,這是我爺爺!
廟會張燈結彩的“迎神門”化成了一片光霧。爺爺把我舉得高高的,鑼鼓震天的舞臺上是我最愛的大戲——劍戲。爺爺忽然把我放在肩上,神采奕奕地比劃著拳腳,青筋凸起的臂肘掄得虎虎生風,身子卻是穩重如山……我坐在那兒,伴著爺爺最爽朗的笑,度過一個最歡樂的夜。
在我眼中,爺爺是個十八般武藝樣樣精通的人,他平素里最愛的,便是祖孫倆頭碰頭燒杯茶,面對面耍場劍。每次回家的第二天一早,我祖孫倆就一頭扎進谷田,我一把桃木劍,爺爺一把大鐵劍。“嘿!呵!”他一呼,氣吞山河,仿佛日月星輝皆為之黯淡。他一招一式極其凌厲,招招直逼面門,那神采那模樣,讓我一直戲稱他為“江湖俠客”。爺爺忽地一個飛踹,劍嗡鳴著落在槐樹上,一剎那落葉紛飛,晨光照亮空中星星點點的塵埃,一場江湖戲,落幕了……
我忽地坐起,下意識望向床邊:沒有熟悉的笑顏,沒有渾厚的.“俠客音”,沒有人……只余一把爺爺的竹扇躺在床邊,就好像——他還在那里,不曾遠去。我蜷縮著哭泣,手撫過扇上斑駁的刻痕,似乎又看著爺爺刻它時認真的眉眼——淺笑著、專注著……
爺爺就是太陽,他給了我無拘無束的童年,卻也逼我抽身于舒適圈,走向成長的“江湖”;“放開了玩!敞開了學!”,他是這么說的。
也許全世界我都可以忘記,但那江湖里,我不曾孤獨,我永遠記得,那俠客就在我身后。我回頭,你在那里。
第三篇:永遠不能忘記的600字作文
《永遠不能忘記的老師》
轉眼間五年的小學生涯過去了,就要離開五年來養育我的母校,走向新的初中生活了,又要走進一個陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最讓我忘不了的是三年來栽培我的付老師,她和別人有所不同,她的善良,她對學生的關心,她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽!
記得三年級時,我很調皮,上課也是嬉皮笑臉東張西望,四十分鐘就沒老實過。有時走運,沒被老師發現,也有時點名提醒。有一次的提醒非同一般,這個提醒讓我改掉了不注意聽的習慣——那是三年級下冊。一個星期一在上語文課時我和同桌交頭接耳的講笑話,為了不讓老師看見,我們用書擋在前面,但還是沒當住過老師的火眼金睛,可老師只了點一下名。下課了一位同學來告訴我說:“付校長找你。”我這下可嚇壞了,想是不是因為上課說了話,老師找我算帳啊!想著想著就有不去的念頭了。可不去可能會更慘,只好去。
來到了辦公室老師在改一大堆課堂作,見到老師我心里打起了小鼓,心想:還是受罰吧!到了這地步也沒什么辦法了!剛想到這老師開口了,說:“王尊,你來了,上課為什么說話啊?我裝做很羞愧的樣子說:”我……我我上課和同桌說話了。”老師用溫柔的語氣說:“我尊你很聰明,可是你的不認真是一大缺點,我們是不是應該改正呢?”我底下頭小聲說:“是的。”老師說:“你是讓我我最信任的學生,不管別人怎么說,你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明!”我不禁流下了感動的眼淚。出了辦公室,又有一位同學進了辦公室。我在門口聽到了老師同樣的話語——你是最聰明的!我雖然知道那是老師在鼓勵我,可我在這句話的鼓勵下坐上了年級第一的寶座!老師的這句話讓我由差生變成了優秀學生!老師您是我心中的紅太陽,您的愛和對每個同學的關心會讓我終生難忘!
一次放學的路上,我偶然的看到老師在幫一個年過七旬的老婆婆,減撒了一地的橘子,老師那豆大的汗珠,好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個直起身子一下,我清楚得數了數一共有100多個,好象是車上的橘子都掉了,看到這景象我也上去幫著撿,好一會工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來了,而行人只有幾個幫著撿!老師您是我心中的紅太陽,您善良會讓我永生難忘!
老師快要和你分開了,以前的師生情現在以是母子情了!您對我的栽培讓我看到了未來的希望!您這個火紅的太陽給我在小學指引了前進的方向!您說的話象一個紅太陽給我的前進道路撒滿了金光!老師,您的笑容我永遠不能忘記!雖然快要分開了,可是您這個光芒四射的太陽悠遠在我心中蕩漾,蕩漾!老師您那高大的形象讓我永生難忘!
在我的記憶中,有很多事情,其中有一件事情讓我在腦海里無法抹去。
上完一天學的我回到了家中。吃完飯后我發現桌上的餐具還沒有洗。想起媽媽那么累,我的腦海里冒出一個念頭:“幫媽媽洗碗。”于是,我準備好海綿,把碗拿到廚房。我先把水龍頭打開,在把碗碟放在水槽里。我原以為很簡單,可碗上的黃色污垢卻久久不松口,好像五零二膠似的。這還不說,電飯煲里的鐵鍋才是最難清洗的!我先用海綿用力的搓鐵鍋上的米粒,可是海綿太軟了根本刷不掉呀。我又想了想,以前媽媽刷碗用了洗滌靈。于是我也拿來一瓶洗滌靈,擠出一些放在碗里,在擠出一點放在海綿上。拿海綿在碗上擦,擦了一會兒用水一沖。拿出來一看,啊!油漬都夾著尾巴逃走了,碗向我露出了燦爛的微笑。我就這樣洗,洗了好久才洗完碗。可還有一口鐵鍋呢,我試了一下剛才的方法,米粒還是原封不動,看來剛才那招對它不管用呀!我一抬頭,看見了亮晶晶的鐵刷子正在對我微笑。我想:鐵刷子很硬,應該能刷掉米粒吧!于是,我又拿起鐵刷子朝鐵鍋走去。我使出吃奶的力氣,用鐵刷子使勁的刷。刷了有兩三分鐘,我一看我的手都被鉻紅了,晃出了一道道雜亂的紅印兒。再一看我的鐵鍋,它亮的能照出我那燦爛的微笑。
這件事已經過去很久了。但我依舊記得很清楚,如同自己的指掌,應為我那次成功了。
第四篇:高中議論文:忘記與銘記
高中議論文范文: 忘記與銘記
摘要:風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恒。
席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。
行走在人生路上,我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上,我們經歷著太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行過程之中,我們學會了忘記該忘記的悲歡之事,學會了銘記該銘記的點點滴滴。東坡披發仰天大呼“大江東去”,他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中,消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記,忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”。
人們在河的左岸停留著,在這之外,同樣又有在右岸快樂生活著的人們。坐在池邊亭下淚流滿面獨酌的易安居士,用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經歷的點點滴滴,那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。梵?高用《向日葵》永遠記住了他的“船”??
這些是生命之河兩岸的人生,這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己獨有的船上,知道——忘記在左,銘記在右,中間是無盡的穿梭!
第五篇:高中作文愛是不能忘記的讀后感
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中作文:愛,是不能
忘記的讀后感
“沒有愛情的人生是蒼白的”,自萌生情愫開始,我便這樣認定。愛情就像是一個多面手,給你傷,給你痛,給你無盡的遺憾。然而,愛情更是給我們帶來了生活的快樂,帶來美妙的回味。
讀張潔的《愛,是不能忘記的》,早已淡忘的悸動浮然于心頭,初戀的青澀,初戀的幸福雀躍著蹦跳而出。張潔用她簡單的文字勾勒了唯美的愛情,初戀的鐘雨醒目的站在我們眼前。
鐘雨的婚姻是早夭的,沒有愛情的支撐,她無力將這段錯誤持續下去。她后悔自己的虛榮,與一個漂亮的公子哥兒似的男子結合;后悔自己的魯莽與急躁,不能等待那個能喚醒自己靈魂的人出現。錯了便是錯了,她無法將這段空白的婚姻抹去。然而,鐘雨是個很有趣味的人,她享受生活,憧憬愛情,于是便很睿智地選擇放手,早早了解那段不幸的婚姻,釋放了兩個備受煎熬的靈魂。鐘雨明白,婚姻勉強不得,如果硬將兩個不相愛的人捆綁在一起,最虧欠的是自己。不要讓靈魂受累,那么就找相愛的人生活。鐘雨告訴自己的女兒,“要是遇見合適的,還是應該結婚的”;“要是吃不準自己究竟要的是什么,我看你還是獨身生活下去,也比糊里糊涂地嫁出去好得多”,這是一個走岔了路的女人對自己的深刻反省,也是一個母親對女兒最發自肺腑的忠告。
鐘雨繼續著自己的單身生活,這讓很多人費解,也被說盡了閑話。然而,沒有人知道鐘雨到底是怎么想的。如果沒有那本筆記本,這個謎團將隨著鐘雨的離開埋沒于塵世。幸好,姍姍并沒有將那本筆記本燒掉,這才有機會讓她,讓我們體味到鐘雨那刻骨銘心的愛戀。
這是鐘雨的初戀,也是她一輩子所堅守的愛戀。
就像是十三、四歲情竇初開的少女偷偷地愛著一個男孩卻不敢讓他知道,鐘雨煞費苦心地計算過他上下班可能經過那條馬路的時間,只為看一眼他乘的那輛小車,以及從汽車后窗里看一眼他的后腦勺。僅只是后腦勺而已,僅只是眨眼即逝的一瞬間,但對于鐘雨來說,已經很滿足了。她就是這么毫無奢求地愛著。早早地等待在他必經的路旁,焦急著、緊張著、興奮著,她的心兒好像要掉出來。她完全沉浸在即將看到他的幸福當中,等到他經過時便顯得那么的猝不及防。她的目光尾隨著車子的離去,臉蛋上長久地呈現出因興奮緊張而突顯的紅色。我想,沉醉在愛情的鐘雨便是這樣癡癡等待。
多么希望終于可以等到“有情人終成眷屬”的幸福,等到車上那人能停下來溫柔地對她說:“鐘雨,我們回家吧。”然而,不管我多么殷勤地期望,鐘雨的等待也只能是等待,就像蝴蝶飛不過滄海桑田,注定了遙望。
他有一個沒有愛情的家庭,然而,他卻怎么也拋不下。有一條生命橫亙在那里,他履行著30年前自己對自己做下的承諾;有另一個人的快樂,一個家庭的幸福筆直地豎在那里,他必須承擔起自己的責任。他不能為鐘雨拋妻棄子,不能用自己的愛情替換他人的幸福。
有些愛情注定得不到婚姻,不是不再愛了,只為愛的太深不忍對方為自己犧牲,只為相遇的不是時候。
一套契訶夫,一本日記本,鐘雨在自己的世界里隱忍地愛著。“火車離北京越來越近的時候,我簡直承受不了沖擊得使我頭暈眼花的心跳,我是怎樣急切地站在月臺上張望,好像有什么人在等著我似的。”作為一名女人,一個等待的擁抱可以讓她疲勞的身心一下子明朗起來、安靜起來,讓她有依靠的安全感。鐘雨不斷地期待卻又不斷地失望。月臺的熱鬧那是她們的戲碼,她所擁抱的只有寂寞與凄涼。然而,她沉醉在自己的憧憬中樂此不疲,一個人唱著那沒有觀眾的獨角戲。
沒有牽手的愛情,鐘雨仍然執著地堅守著。她用自己的整個生命去享受這份純潔的感情。他是她的親人,是她生命不可分割的組成。“我恨不能為你承擔那非人間的折磨,而應該讓你活下去!”如果不是愛到極致,不是刻入骨髓的愛,誰會舍得用自己的生命做出如此轟烈的宣言?眼睜睜地看著所愛的人受盡磨難含恨離去,只能遠遠地站在陰暗的角落為他送行,鐘雨的心碎成點沫,一點點飄飛。
一次次走著曾經走過的路,一步步尋找著他留下的痕跡,鐘雨延續著自己的愛情至死不渝。
看著鐘雨的愛情,心為她緊緊糾結。
如果沒有愛情,婚姻寧愿不要;即使得不到婚姻,愛情仍然會執著堅守。這便是鐘雨,一個享受愛情的女人。
單純地愛著,默默地戀著,這樣的愛情讓我肅然起敬。喜歡鐘雨,喜歡她純潔的愛情。