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傳統(tǒng)文化知識競賽主持(推薦五篇)

時間:2019-09-28 21:33:45下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《傳統(tǒng)文化知識競賽主持》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《傳統(tǒng)文化知識競賽主持》。

第一篇:傳統(tǒng)文化知識競賽主持

主持詞重要的是要突出活動主旨并貫穿始終。確定活動主題后,要把主持詞的內(nèi)容將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣。以下是小編給大家?guī)淼膸灼袊鴤鹘y(tǒng)文化活動主持詞,供大家參考借鑒。

中國傳統(tǒng)文化活動主持詞(一)

男:尊敬的各位領導、老師:

女:各位親愛的同學:

合:大家下午好。

男:歡迎來到由xxxxxx研究生院和社會科學學院聯(lián)合主辦的上海理工大學第一屆研究生“知中華文化魂識傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識競賽決賽的現(xiàn)場,我是主持人XXX。(主持詞 zhuchici.com.cn)

女:歡迎大家!我是主持人xxx。

男:一把把黃土塑造千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河,五千年文化是生生不息的脈搏。

女:我們生長在遼闊廣袤的國土,群山記載著中華民族不朽的歷史,江河流淌著神州兒女心中的熱血男:敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月。

女:在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,想起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個主題。

男:中華民族有著五千年的文明史,傳統(tǒng)文化博大精深,蘊含著豐富的做人處事和治國理政的大道理。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識,這是社會文化建設的需要、是社會道德建設的需要,是歷史賦予我們的使命與重任!

女:同時也為豐富在校研究生校園文化生活,弘揚上理精神,增強校園文化氛圍,發(fā)揚學術之風,激起廣大同學對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚,我們特此舉辦了此次xxxxxx首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識競賽,經(jīng)過緊張而激烈的預賽,從16支參賽隊伍中產(chǎn)生了六支隊伍進入到了今天的決賽。

男:本次活動得到了多位領導和老師的關注,獲得了足夠的重視和大力的支持,接下來我很榮幸介紹各位到場嘉賓,他們是:

女:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,接下來介紹參加此次決賽的六支隊伍,他們分別是:(說一個讓他們自我介紹展示一個)。

男:感謝各支隊伍的精彩的展示。下面讓我們來看一下本場比賽的流程和競賽規(guī)則。本場決賽共有四個環(huán)節(jié),但是在第二個環(huán)節(jié)結(jié)束后,將有一支隊伍面臨淘汰,而剩下的五支隊伍將繼續(xù)比賽,在第三個環(huán)節(jié)過后,將有兩支隊伍面臨淘汰,留下三支隊伍角逐冠軍的寶座。比賽過程中,根據(jù)各支隊伍的答題表現(xiàn)進行加減分,根據(jù)分數(shù)的高低進行淘汰和評獎。

女:請在座的觀眾將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài),務必保持賽場安靜。下面我們正式開始今天的決賽,首先進行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼。本環(huán)節(jié)分為單項選擇題,每組5題,每題10分。答題規(guī)則:

①各隊派一名代表從大屏幕顯示的1-9組題中。

抽取其中一組進行作答;

②選擇后可看到試題,答題組有20秒的時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答。

④答對一道題得10分,答錯不得分也不扣分。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始。

下面由我宣讀本場的得分情況:

男:第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩,下面我們進行第二環(huán)節(jié)“誰與爭鋒”的比拼。

本環(huán)節(jié)的題型為選擇題,各隊可根據(jù)實際情況和自身實力進行搶答,共9道題,每題10分,總分90分。

下面,由我來為大家介紹一下關于搶答器的使用規(guī)則:

在我念完題目和選項,說“開始”后,參賽隊員方可按搶答器開始搶答,提前搶答視為違規(guī),取消本題答題資格并扣10分;由主持人重新喊“開始”,由余下的隊伍進行搶答;

②獲得答題資格的隊伍必須在10秒鐘內(nèi)答題,答對加10分,超時不答或者答錯扣10分;

③統(tǒng)計以上階段各隊分數(shù),分數(shù)最低的隊伍將在此環(huán)節(jié)淘汰,若出現(xiàn)得分最低的兩支隊伍分數(shù)相同,這兩支參賽隊伍再進行一次搶答,(分數(shù)不計入總分),搶到且答對的隊伍晉級,答錯則另一支隊伍直接晉級。

比賽正式開始,下面由得分最低的一隊開始選題。

此環(huán)節(jié)答題分數(shù)如下,淘汰的隊伍是。

女:經(jīng)過上一環(huán)節(jié)的角逐,剩下五支隊伍進入到我們第三環(huán)節(jié)“答題”的比賽。本環(huán)節(jié)是相當?shù)闹匾驗楸经h(huán)節(jié)結(jié)束后將有兩支隊伍惜別我們的比賽。此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題,共有6組題目,每隊選擇一組題目進行作答,每支隊伍的答題時間為1分鐘。②開始答題后,每答對一道題目加10分,答錯不扣分;不會的題不可跳過。

⑤若出現(xiàn)平局影響淘汰,則2支平分隊伍另參加一次搶答,分數(shù)不計入總分。

我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù),下面是我們的互動環(huán)節(jié),答對有禮物的哦。經(jīng)過此環(huán)節(jié),各支隊伍的分數(shù)如下,淘汰的隊伍是感謝你們的參與,表現(xiàn)已經(jīng)相當精彩,掌聲再次送給你們。

男:恭喜成功晉級的三支隊伍,下面我們將進行最后一環(huán)節(jié)“風險提速”的比拼了。

(1)風險提速一:

本環(huán)節(jié)為單項選擇題,每組5題、每題10分。

答題規(guī)則:依舊是

①總分最低的隊伍優(yōu)先選題;

②選擇后才可看到試題,答題組有30秒時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答;

④此題在答對的情況下,可選擇繼續(xù)答題或停止答題,停止答題則加所答對題目相應的分數(shù),繼續(xù)作答,若答題錯誤,則終止答題,且該環(huán)節(jié)為0分。

此環(huán)節(jié)由主持人詢問是否繼續(xù)答題。

(2)風險提速二:

本環(huán)節(jié)包括單項選擇、多項選擇、填空三種題型,分值設置為10分、20分、30分,難度層層遞進。答題規(guī)則:

1.分最低的隊伍優(yōu)先選題,先選題組,再從題組里選題,每隊共有兩次選擇題目的機會;

②第一次選題可任選分值題目進行答題。(必須自己回答)答題時間為20秒鐘。答對加上相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù);

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊。無論哪方答題,答題時間為20秒鐘,答對加上相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù);

在工作人員緊張的統(tǒng)計分數(shù)的同時,進入我們第二輪的觀眾互動環(huán)節(jié),請大家舉手搶答,答對有精美禮物的哦。

有請***為此次活動做精彩的點評:

下面為大家宣讀決賽的最終成績,他們分別是:

那么此次活動的冠軍就是亞軍是季軍是:

有請領導上臺為他們頒獎:

再次對獲獎的選手表示祝賀,也對各位參與人員及到場人員表示衷心的感謝,xxxxxx第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識競賽到此落下帷幕。請各位有序退場!

中國傳統(tǒng)文化活動主持詞(二)

合:親愛的同學們,大家下午好!今天我們的班會主題是:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。

楊:我們中華民族是一個古老的民族。也是一個充滿智慧的民族。

石:我們國家是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。也是有著豐富文化的國家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫,讓我們一起走進她吧!

楊:哎,同學們你們知道祖國傳統(tǒng)文化有哪些嗎?

(想!)你同學們你們知道嗎?

大家可以來談談喲!(主持人點同學說)。

石:剛才同學們談到戲劇、國畫、書法等等民族文化,還有編竹簍呀,背篼都是可見你們的知識真豐富!

楊:在我們活動之前,有很多同學就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請我們畫年畫和剪紙的同學帶著自己的作品上臺給大家介紹一下。

石:同學們,剛才的畫畫的好嗎?我也覺得非常好,我們都知道我們是中國人,中國是一個偉大的國家,有許許多多的人都在歌唱者祖國,下面有請張新杳同學和鄒俊財同學為我們帶來歌曲《歌唱祖國》。

楊:剛才兩位同學唱的好嗎?好~~~下面有請舞蹈。

石:歌曲舞蹈都傳達了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最愛的人,希望長大了一定要孝敬他們。對呀!百善孝為先,接下來有請我們的小品。

楊:中國文化有一個傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎,下面有請李旭同學帶我們一起猜燈謎把!

楊:同學們我們這次的主題活動到這里就進入了尾聲,這次活動我們遠遠沒把我們的傳統(tǒng)文化展示完,許多同學對祖國的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣,同學們可以也可以上網(wǎng)查詢中國的傳統(tǒng)文化資料,將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上,同學們課下可以繼續(xù)交流。

石:下面我我宣布此次活動到此結(jié)束。

中國傳統(tǒng)文化活動主持詞(三)

男:尊敬的各位領導、各位老師

女:親愛的同學們

合:大家晚上好!

男:一把把黃土塑造千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河,五千年文化是生生不息的脈搏。

女:我們生長在遼闊廣袤的國土,群山記載著中華民族不朽的歷史,江河流淌著神州兒女心中的熱血。

男:敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月。

女:在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)為一個主題:民族一家親

男:為豐富大學生校園文化生活,弘揚農(nóng)大精神,增強校園文化氛圍,深化學術之風。激起廣大同學對民族文化的熱情,加強各民族間的交流,增強民族凝聚力,使各民族和諧相處,增進彼此間的尊重和愛國主義情懷。在本次活動中學習民族文化,提升自身修養(yǎng),同時做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學提供一個充分展示自我的舞臺,讓中國的少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚,我們特意在此隆重集會共同慶祝第二屆中華民族文化藝術節(jié)。

女:在近一個月的中華民族文化藝術節(jié)里,我們用心靈去細細品味中華文明的魅力,用青春去傳遞那穿越千古聲音,共同全是我們五十六個民族神圣的凝聚力和向心力。

男:好的,現(xiàn)在我宣布由山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)學管部主辦、南校區(qū)文藝部承辦的“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風情”第二屆中華民族文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始。

首先,請允許我介紹出席本次活動的領導及嘉賓,他們是讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的到來表示歡迎。

結(jié)束語:

男:今夜,我們相約在這里,一起聆聽穿越千古歷史的聲音。

女:今夜,我們相約在這里,一起感受中華民族文化的博大精深。

男:本屆民族文化藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。

女:民族藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的,讓我們將參加民族藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。在啟益人生的進程中提升歷練自己。

好的,現(xiàn)在我宣布“弘揚農(nóng)大多元文化細品民族特色風情”第二屆中華民族文化藝術節(jié)現(xiàn)在結(jié)束。再次感謝各位領導老師同學們的光臨!

祝大家晚安。

中國傳統(tǒng)文化活動主持詞(四)

女1:尊敬的各位領導、老師

男1:親愛的同學們

合:大家上午好!

女1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男1:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

男2:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

女1:弘揚中華優(yōu)秀文化。

男1:打造精彩人生底色。

女2:納溪區(qū)打古中學“放飛青春五月,誦讀經(jīng)典國學”經(jīng)典詩文誦讀比賽

合:現(xiàn)在開始。

女1:請允許我介紹今天到場的各位評委,他們是:

劉天明校長、余洪明 校長 胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男1:下面有請打古中學劉校長為我們比賽活動致辭,掌聲歡迎!

女2:感謝劉校長的深切祝福,現(xiàn)在就請同學們用熱烈的掌聲,預祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!

1.女1:“云對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。”

男1:詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學形式,兩千多年來一直薪火相傳,至今仍具有強大的生命力。女1:在古代,自私塾的幼童起,就開始這種文學修養(yǎng)的訓練,對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴格的要求。《聲律啟蒙》,則是其中較有代表性的一種。

男1:下面就請欣賞14.3班同學為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

2.女2:現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學史上一支奇葩,成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機組成部分。

男2:《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來,木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛。

女2:現(xiàn)在,就有請14.1班的同學為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》

3.女:1:一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),成為寶貴的精神財富,如:“一年之計在于春,一日之計在于晨”;

男1:許多關于社會、人生方面的內(nèi)容,經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉,成為警世喻人的格言,如“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

女1:下面就請13.3班全體同學為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

4.女2:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學經(jīng)典

男2:火紅的青春,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典。

女2:從“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”我們知道該如何認真學習。

男2:從“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”我們懂得許多做人的道理:。

女2:我們在學中做,我們在做中學,男2:現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》

女1:老師們,同學們。今天我們舞蹈興趣班的同學也來湊熱鬧了,不信,你們看那一群美麗的小姑娘,正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢!

5.男1:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

女1:風景這邊獨好,數(shù)風流人物,還看今朝。

男1:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

女1:從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。

男1:他就是一代偉人——毛**。請欣賞14.2班同學為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》

6.女2:有一位英雄,文武雙全,立下精忠報國的大志,寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

男2:有一位英雄,忠心耿耿,誓死保衛(wèi)大宋邊疆,卻以莫須有的罪名魂斷**亭,大家知道他是誰嗎?對了,他就是宋朝名將岳飛。

女2:今天,我們坐在這里讀岳飛的詩,更要記住他、緬懷他、學習他。

男2:請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》

7.女1:一鉤新月,可聯(lián)想到初生的萌芽事物;

男1:一輪滿月,可聯(lián)想到美好的團圓生活。

女1:在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!

男1:性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時,寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭,請欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》

8.女2:恩欲報,怨難忘,報怨短,報恩長,是《弟子規(guī)》讓我們學會感恩,學會做人

男2:古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基,是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順,學會做事

女2:《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

男2:《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

女2:請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風所破歌》

男1:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男2:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2:讓我們的校園--充滿朝氣,女2:讓我們的心靈--沐浴書香。

女1:打古中學2017年春期“放飛青春五月,誦讀經(jīng)典國學” 經(jīng)典詩文誦讀比賽

合:到此結(jié)束。

女2:謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

中國傳統(tǒng)文化活動主持詞(五)

尊敬的各位評委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好,溫馨提示我們本次國學趣味知識競賽即將開始。請各位評委和嘉賓入席就座。也請各位觀眾將手機調(diào)成靜音或震動的狀態(tài),謝謝大家的配合。

(開場)

A

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們先生們、大家晚上好!

這里是“第三屆‘中國風’素質(zhì)展示大賽暨國學趣味知識競賽”的比賽現(xiàn)場,我是

本次比賽的主持人A,我是B。

B

在本次比賽之前請允許我代表活動的主辦方,對在座的各位領導、嘉賓在百忙當中出席本次活動表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!

A

本次活動能夠順利召開,得到了學校各位老師和社會各界人士的廣泛關注和大力支持,今天在我們的比賽現(xiàn)場,我們很榮幸的邀請到了以下領導和貴賓的出席。

他們分別是:

山西省當代儒學研究會副會長、山西省人大農(nóng)工委辦公室主任高在前

山西省當代儒學研究會副秘書長、山西省政協(xié)文教委員會處長陰建盈

山西領先傳媒策劃總監(jiān)、《健康生活報·健康導航周刊》副總編、《科學導報·車友周刊》總編梁凱

山西省當代儒學研究會理事、山西金凱達實業(yè)有限公司董事長崔金浙

山西“禮儀之邦”文化傳播公司總裁、“知書達禮”讀書會發(fā)起人楊相林

太原北辰國學學堂創(chuàng)辦人、校長、山西中華文化促進會理事李國鵬

山西省當代儒學研究會河東書院會講部主任韓冬

讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的出席表示最誠摯的感謝!!

B

下面?我宣布一下今天的比賽規(guī)則

本次比賽共分三個環(huán)節(jié),即興演講30分、知識競答150分、你來比劃我來猜20分,共計200分。參賽選手分三個組別進行比賽,1—4號為第一組,5—8號為第二組,9—12號為第三組。按總得分的高低排出名次,并進行現(xiàn)場頒獎。?

A

本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干,現(xiàn)場頒發(fā)證書獎品。此外,每組選手演講完畢之后,會根據(jù)座位號進行抽獎,選出4名幸運觀眾,由工作人員現(xiàn)場送出精美禮品。

此次比賽,我們還要特別感謝山西省當代儒學研究會為我們每位參賽選手提供的精美紀念品。

B

接下來我們的12位選手即將炫酷登場了。讓我們一起欣賞選手們的風采。

(即興演講)

A

首先,便是即興演講環(huán)節(jié)。國學作為中國傳統(tǒng)文化的精華,蘊含著前人的思想和智慧。學習國學,不是做掉書袋,而是需要我們?nèi)プ鲆豢脮伎嫉奶J葦。而即興演講環(huán)節(jié),就是給大家這樣一個平臺去展示自己對國學的理解和認知,相信選手們思想的火花會給我們在場的每個人帶來一場頭腦風暴。

B

下面我來宣布一下本環(huán)節(jié)的評分規(guī)則。演講比賽評分標準有以下幾方面內(nèi)容: ?

1.主題鮮明。?6分? ?

2.表達能力強。?5分? ?

3.普通話標準。?3分? ?

4.儀表、舉止端莊。?3分? ?? ?

5.時間。?3分?

評分辦法 ?

1.本環(huán)節(jié)限時1分鐘,最后十秒進行提示,超時酌情扣分 ??

2.每次計分去掉一個最高分和一個最低分,取計算的平均分為最后得分。

A

看來大家都已經(jīng)躍躍欲試了,咱們的比賽正式開始。

下面有請一號選手上臺選題

請做短暫思考

計時開始

感謝一號選手的精彩演講,下面請二號選手上臺選題

(二號結(jié)束后)

B

感謝二號選手的精彩演講,下面公布一號選手的最終得分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最終得分為

(以此類推,在4號結(jié)束后)

感謝4號選手的精彩演講,請1到4號選手上臺,由評委老師進行點評

這樣,在本環(huán)節(jié)結(jié)束后,每位選手的分數(shù)也都出來了,1號選手……2號選手……

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

下面我們有請評委老師上臺總結(jié)。

(知識競答)

A

經(jīng)過了之前的演講比賽,相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺。接下來,就是我們今天比賽的重中之重——國學知識競答。

B

本環(huán)節(jié)依然是分成三組作答,每組15道題,答對一題加10分,答錯不扣分。每個選手手上拿有ABCD四張紙,在主持人宣布“請舉牌”后舉起相對應的紙,獲得相應的分數(shù)。遲舉或作弊者取消該題成績。

A

下面有請第一組的選手登場

B

請聽第一題

請舉牌

這道題的正確選項是

恭喜X號選手

(依次類推)

(最后一組結(jié)束)

經(jīng)過了緊張的角逐,本輪比賽的成績也終于出來了。答題的環(huán)節(jié)雖然緊張,也讓大家收獲頗豐。最終,1號選手得到……2號選手……

下面有請評委老師,上臺講話。

(你畫我猜)

A

比賽遠未到終結(jié)的時候,懸念依舊存在。而接下來的比賽,正是需要臺下的親友團的大力幫助。你畫我猜,不只是需要知識,還需要默契。

B

每位選手可以選擇一位親友團成員協(xié)助比賽,選擇題號進行比賽。猜不出的可以過,限時一分鐘,每答對一個加2分。表演時不能說出所給詞語中的字,違反規(guī)定不加分。

A

下面有請1號選手和他的搭檔上臺選題

計時開始

時間到

恭喜1號選手答對了X道題,我們?yōu)?號選手加上X分。下面有請2號選手和他的搭檔上臺選題

(以此類推)

(最后一組結(jié)束)

A

恭喜12號選手答對了X道題,接下來請大家靜候比賽結(jié)果,我們的工作人員正在進行緊張的計算。在此期間,請大家欣賞由XXX帶來的節(jié)目XXX,以舒緩我們比賽的緊張心情,大家掌聲歡迎!

(宣布比賽成績)

男:國學的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:國學的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:繼承國學,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:發(fā)揚國學,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:太原理工大學“第三屆‘中國風’素質(zhì)展示大賽暨國學趣味知識競賽”決賽階段的活動今天圓滿結(jié)束。

感謝各位領導、老師和同學們的光臨,我們明年再見

第二篇:傳統(tǒng)文化知識競賽主持詞主持詞

男:尊敬的各位領導、老師 女:各位親愛的同學 合:大家下午好 男:歡迎來到由xxxxxx研究生院和社會科學學院聯(lián)合主辦的上海理工大學 第一屆研究生“知中華文化魂 識傳統(tǒng)韻味情”中華傳統(tǒng)文化知識競賽決賽的現(xiàn)場,我是主持人XXX 女:歡迎大家!我是主持人xxx 男:一把把黃土塑造千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河,五千年文化是生生不息的脈搏

女:我們生長在遼闊廣袤的國土,群山記載著中華民族不朽的歷史,江河流淌著 神州兒女心中的熱血 男:敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月

女:在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,想起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成為一個主題

男:中華民族有著五千年的文明史,傳統(tǒng)文化博大精深,蘊含著豐富的做人處事和治國理政的大道理。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識,這是社會文化建設的需要、是社會道德建設的需要,是歷史賦予我們的使命與重任!

女:同時也為豐富在校研究生校園文化生活,弘揚上理精神,增強校園文化氛圍,發(fā)揚學術之風,激起廣大同學對中華傳統(tǒng)文化的熱愛,讓中華傳統(tǒng)文化在校園能夠盡情傳揚,我們特此舉辦了此次xxxxxx首屆研究生中華傳統(tǒng)文化知識競賽,經(jīng)過緊張而激烈的預賽,從16支參賽隊伍中產(chǎn)生了六支隊伍進入到了今天的決賽。

男:本次活動得到了多位領導和老師的關注,獲得了足夠的重視和大力的支持,接下來我很榮幸介紹各位到場嘉賓,他們是:

女:讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,接下來介紹參加此次決賽的六支隊伍,他們分別是:(說一個讓他們自我介紹展示一個)。

男:感謝各支隊伍的精彩的展示。下面讓我們來看一下本場比賽的流程和競賽規(guī)則。本場決賽共有四個環(huán)節(jié),但是在第二個環(huán)節(jié)結(jié)束后,將有一支隊伍面臨淘汰,而剩下的五支隊伍將繼續(xù)比賽,在第三個環(huán)節(jié)過后,將有兩支隊伍面臨淘汰,留下三支隊伍角逐冠軍的寶座。比賽過程中,根據(jù)各支隊伍的答題表現(xiàn)進行加減分,根據(jù)分數(shù)的高低進行淘汰和評獎。

女:請在座的觀眾將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài),務必保持賽場安靜。下面我們正式開始今天的決賽,首先進行第一環(huán)節(jié)“集思廣益”的比拼

本環(huán)節(jié)分為單項選擇題,每組5題,每題10分。答題規(guī)則:

①各隊派一名代表從大屏幕顯示的1-9組題中

抽取其中一組進行作答;

②選擇后可看到試題,答題組有20秒的時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答。

④答對一道題得10分,答錯不得分也不扣分。下面第一環(huán)節(jié)比賽開始

下面由我宣讀本場的得分情況:

男:第一環(huán)節(jié)的比賽真的很精彩,下面我們進行第二環(huán)節(jié)“誰與爭鋒”的比拼

本環(huán)節(jié)的題型為選擇題,各隊可根據(jù)實際情況和自身實力進行搶答,共9道題,每題10分,總分90分。

下面,由我來為大家介紹一下關于搶答器的使用規(guī)則

?在我念完題目和選項,說“開始”后,參賽隊員方可按搶答器開始搶答,提前搶答視為違規(guī),取消本題答題資格并扣10分;由主持人重新喊“開始”,由余下的隊伍進行搶答;

②獲得答題資格的隊伍必須在10秒鐘內(nèi)答題,答對加10分,超時不答或者答錯扣10分;

③統(tǒng)計以上階段各隊分數(shù),分數(shù)最低的隊伍將在此環(huán)節(jié)淘汰,若出現(xiàn)得分最低的兩支隊伍分數(shù)相同,這兩支參賽隊伍再進行一次搶答,(分數(shù)不計入總分),搶到且答對的隊伍晉級,答錯則另一支隊伍直接晉級。

比賽正式開始,下面由得分最低的一隊開始選題。

此環(huán)節(jié)答題分數(shù)如下,淘汰的隊伍是??

女:經(jīng)過上一環(huán)節(jié)的角逐,剩下五支隊伍進入到我們第三環(huán)節(jié)“限時答題”的比賽。本環(huán)節(jié)是相當?shù)闹匾驗楸经h(huán)節(jié)結(jié)束后將有兩支隊伍惜別我們的比賽。此環(huán)節(jié)題型為是非判斷題,共有6組題目,每隊選擇一組題目進行作答,每支隊伍的答題時間為1分鐘。②開始答題后,每答對一道題目加10分,答錯不扣分;不會的題不可跳過

⑤若出現(xiàn)平局影響淘汰,則2支平分隊伍另參加一次搶答,分數(shù)不計入總分。

我們的工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù),下面是我們的互動環(huán)節(jié),答對有禮物的哦。經(jīng)過此環(huán)節(jié),各支隊伍的分數(shù)如下,淘汰的隊伍是??感謝你們的參與,表現(xiàn)已經(jīng)相當精彩,掌聲再次送給你們。

男:恭喜成功晉級的三支隊伍,下面我們將進行最后一環(huán)節(jié)“風險提速”的比拼了。(1)風險提速一:

本環(huán)節(jié)為單項選擇題,每組5題、每題10分。答題規(guī)則:依舊是

①總分最低的隊伍優(yōu)先選題;

②選擇后才可看到試題,答題組有30秒時間作答;

③答題組的3名組員推選一名代表作答;

④此題在答對的情況下,可選擇繼續(xù)答題或停止答題,停止答題則加所答對題目相應的分數(shù),繼續(xù)作答,若答題錯誤,則終止答題,且該環(huán)節(jié)為0分。

此環(huán)節(jié)由主持人詢問是否繼續(xù)答題。(2)風險提速二:

本環(huán)節(jié)包括單項選擇、多項選擇、填空三種題型,分值設置為10分、20分、30分,難度層層遞進。答題規(guī)則:

1.分最低的隊伍優(yōu)先選題,先選題組,再從題組里選題,每隊共有兩次選擇題目的機會;

②第一次選題可任選分值題目進行答題。(必須自己回答)答題時間為20秒鐘。答對加上相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù);

③第二次選題可選擇答題也可選擇轉(zhuǎn)給他隊。無論哪方答題,答題時間為20秒鐘,答對加上相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù);

在工作人員緊張的統(tǒng)計分數(shù)的同時,進入我們第二輪的觀眾互動環(huán)節(jié),請大家舉手搶答,答對有精美禮物的哦。

有請***為此次活動做精彩的點評

下面為大家宣讀決賽的最終成績,他們分別是??

那么此次活動的冠軍就是 亞軍是 季軍是

有請領導上臺為他們頒獎

再次對獲獎的選手表示祝賀,也對各位參與人員及到場人員表示衷心的感謝,xxxxxx第一屆研究生傳統(tǒng)文化知識競賽到此落下帷幕。請各位有序退場!

第三篇:傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

1.傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 2.傳統(tǒng)文化競賽策劃書

3.中國傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書 4.傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

1、傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

一、活動主題:

弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力

二、活動目的:

為弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力,促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解,擴大學生視野,提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),豐富學生的文化內(nèi)容,推進我院大學文化建設。為此,我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。

三、活動目的與意義:

促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知,孕育學生的文化底蘊,豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱,全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化

四、活動時間:

初賽:第一場

決賽:第二場

五、活動地點:

初賽:新教

決賽:大學生活動中心

六、活動對象:

全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報名參加,三人為一隊。

七、活動籌備:

4月,全社動員,收集好參考材料,準備題庫。

5月9日,整理復印材料;做好海報宣傳活動。

5月15日,匯總報名參加這次活動的人員名單。

八、活動流程及規(guī)則:

1、選手到場;選手需提前一小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環(huán)節(jié)事宜)

2、觀眾入座,評委記分人員入座,比賽正式開始。

3、比賽環(huán)節(jié)設置介紹:中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧,廣采百家之長,故設第一環(huán)節(jié):集思廣益;傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆,勇于諫言,故設第二環(huán)節(jié):誰與爭鋒;中國人是有智慧的,歷史的沉淀,文化的積攢,給了人們生活的秘密錦囊,故設第三環(huán)節(jié):智慧錦囊;

4、比賽環(huán)節(jié)

a、第一環(huán)節(jié):集思廣益!

共20題,每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答,聽主持人口令,一起亮題板。分數(shù)最高的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼,得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。

“快問快答”比賽規(guī)則:全為判斷題,一分鐘時間,主持人提問問題,選手只需回答對或錯,無須解釋。時間到,停止發(fā)問和答題。每題一分。

(第一環(huán)節(jié)得分歸零,進入第二環(huán)節(jié))

b、第二環(huán)節(jié):誰與爭鋒!

共20道題,待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手進行搶答,答對一題得十分,答錯一題扣五分。分數(shù)較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)較低的兩組選手進行中華傳統(tǒng)才藝展示,由大眾評委投票,票數(shù)較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。(注:若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況,則附加題目兩兩PK)

大眾評委:觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼,此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選取23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。

C、第三環(huán)節(jié):智慧錦囊!

共六組題,分別為詩歌著作、節(jié)日風俗、飲食娛樂,風景名勝、文化生活、歷史人物六大類別,每個類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別,題目分值及個數(shù)分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊,每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊進行求救。根據(jù)得分排出狀元,榜眼,探花!錦囊:一場外求助(選手任意撥打一電話求助,時間為一分鐘)二去掉一個錯誤答案三了解現(xiàn)場大多數(shù)人的選擇(注:同分值者,附加題PK)

比賽結(jié)束,頒獎。

九、活動預算:

十、注意事項:

1、人員調(diào)配,記分合分人員保證公平公正。

2、題目盡量多準備,以防不時之需

3、維持現(xiàn)場秩序

4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份

2、傳統(tǒng)文化競賽策劃書

前言:

中國是世界上著名的四大文明古國之一,她有著上下五千年的文明歷史,在五千年文明史中,人們?nèi)粘I钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù),這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來,社會越來越進步,地球的范圍越來越小,中西方文化接觸越來越親密,“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有,中國的本土文化有的已瀕臨絕種,為了弘揚中國文化,在現(xiàn)偉大的民俗風景,譜寫華傳學子的風情,促進易斯戴學院學子團結(jié)協(xié)作、相互交流。學習部廣播站將在三月舉辦首屆易斯戴學院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。

春風拂面,欣欣向榮;夏季到來,萬物繁盛??

這個三月,請您關注來自文明古國的民族風情;

這個三月,請您支持我們學生自己的展會; 這個三月,請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗;

這個三月,請您欣賞令人震撼的古樸純美;

這個三月,請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化,莘莘學子的一份激情??

一、活動名稱

中華傳統(tǒng)文化知識競賽

二、活動目的

為提高同學們的知識素養(yǎng),放松同學們的學習壓力,在加強中國傳統(tǒng)文化知識學習的同時,營造和諧友好的學習氣氛,搭建展示同學們才藝的舞臺,特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。

三、活動背景

傳統(tǒng)文化在發(fā)展中漸漸的被忽視、被遺忘,而傳統(tǒng)文化是民族之魂。弘揚傳承傳統(tǒng)文化勢在必行,作為國之棟梁的大學生,更應該做出榜樣。通過這個活動,不僅可以使大學生了解傳統(tǒng)文化,更可以激發(fā)大學生的愛國之情,把傳承傳統(tǒng)文化進行到底。

四、活動口號

弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族精神

五、活動對象

1213級全體同學

六、宣傳時間

七、現(xiàn)場活動時間及地點

八、活動及宣傳安排

(一)活動宣傳

1、前期宣傳

(1)活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、報名方式、獎勵設置等。

(2)通過微博宣傳,向全校學生報名(詳細說明比賽流程、比賽規(guī)則、注意事項、評分標準、報名方式、獎勵設置等)

2、后期宣傳

微博公布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”獲獎名單

(二)比賽安排

(1)報名方式:通過班級及打電話進行報名。

(2)對全部報名人員進行統(tǒng)計,制做選手號牌;評分表

(3)獎項設立:

一等獎1組(獎品)

二等獎2組(獎品)

三等獎3組(獎品)

九、具體內(nèi)容

1.競賽形式:選擇題;搶答題;簡述題

2.出題方面:文學,戲劇,飲食,發(fā)明發(fā)現(xiàn),音樂,神話傳說,傳統(tǒng)節(jié)日

3.參賽團隊:每專業(yè)班選派五人組成代表隊

4.環(huán)節(jié)分設:以專業(yè)分成五組,每組的五個人進行比賽,勝出者取前三

(1)第一環(huán)節(jié):選擇(必答題)

a、題型設計

全為選擇題(從上面七方面中選擇一方面),總共一輪答題過程。

b、答題規(guī)則

每輪答題由每隊一名隊員作答,依次進行。

c、答題時間限制 主持人讀完題后,選手在30秒內(nèi)進行對此題思考和作答

d、評分標準

每答對一題得五分,答錯不扣分。以此類推。

(2)第三環(huán)節(jié):搶答

每個隊伍同時參加,該環(huán)節(jié)設15道小題,每個隊伍在主持人說開始搶答后搶答。要求

每隊伍把答案寫在白紙上(哪個隊伍先舉起紙為先回答者),每答對一題得五分,答錯或違規(guī)答題(主持人沒說開始搶答前回答此問題)扣五分,并由其他隊伍繼續(xù)搶答。

(3)第四環(huán)節(jié):簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題,主持人將出一道論述題,請選題的班級進行回答。本環(huán)節(jié)由評委進行評分,評委根據(jù)選手的回答情況給分,滿分十分,且只打整數(shù)分,最后算出平均分,即為此隊伍本環(huán)節(jié)的得分。

(4)將四個環(huán)節(jié)的分數(shù)累加,分數(shù)最多的隊伍為優(yōu)勝者,如有兩個或三個隊伍分數(shù)相同,將進入加時賽。

分數(shù)相同的隊伍將進行選擇題的回答,雙方派出一人進行猜拳,贏的一方在以上七方面選擇一方面,為輸?shù)囊环匠鲱};之后,輸?shù)囊环綖橼A的一方在剩下的六方面選一方面出題。若三個隊伍分數(shù)都相同,三個隊伍分別派出一人,三人同時猜拳,贏的為輸?shù)膬申犜谝陨掀叻矫孢x兩題,之后輸?shù)膬申牉橼A的在剩下的五方面進行選題。加時賽規(guī)則和記分標準同第一環(huán)節(jié)。加時賽結(jié)束后,計算總分,分數(shù)最多的為優(yōu)勝隊伍。

十.活動前準備

(1)向相關部門審批活動及場地

(2)準備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等設備

(3)預先安排人員計劃布置現(xiàn)場擺設

(4)聯(lián)系社聯(lián)各部門做好協(xié)同工作

學習部提前做好宣傳工作,布置背景

(5)選出二名主持人,要求:能活躍現(xiàn)場氣氛,大方,舉止得體

十一.活動流程

開幕介紹:(1)主持人介紹傳統(tǒng)文化的重要性,以及我們展開其活動的目的(2)主持人介紹邀請來賓,歡迎參加活動的全體成員

(3)主持人介紹比賽規(guī)則

(4)主持人宣布競賽開始

進行競賽

閉幕介紹:(1)由嘉賓對本次活動作出點評

(2)主持人宣布優(yōu)勝隊伍并請嘉賓頒發(fā)獎狀

(3)主持人感謝各位同學的參加

(4)主持人宣布活動結(jié)束

十二、效果評估

本活動符合實際,同學積極響應。因給足夠時間供同學收集材料,答題效果很好。本次活動使同學們都參與進來,增強了班級的凝聚力,也達到了了解傳統(tǒng)文化的目的。

十三、注意事項

1.各班負責人組織好本班同學積極參加并保證觀眾數(shù)量

2.相關人員維持好比賽現(xiàn)場秩序

3、中國傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

有人說歷史是一條連綿不斷的河,在空間上不斷匯集著涓涓細流帶來的生機。在時間上把過期、現(xiàn)在和將來緊緊地連在一起。中國傳統(tǒng)文化是中華民族生命肌體的基本組成部分。當代學校歷史的承擔著中國傳統(tǒng)文化的傳承使命,使學生形成中國人內(nèi)在的人格品位。

一、活動目的

為提高同學們的知識素養(yǎng),放松同學們的學習壓力,在加強中國傳統(tǒng)文化知識學習的同時,營造和諧友好的學習氣氛,搭建展示同學們才藝的舞臺,我社特此舉辦此次中國傳統(tǒng)文化知識競賽。

二、活動時間 初賽:

決賽:

三、活動地點

初賽:

決賽:

四、活動對象

全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報名參加,三人為一隊。

五、活動籌備

xx月xx日,匯總報名參加這次活動的人員名單。

xx月xx日,全社動員,收集好參考材料,準備題庫。

xx月xx日,整理復印材料;做好海報宣傳活動。

六、活動流程及規(guī)則

每隊擁有基礎分200分

(一)必答題

a、題型設計

全為選擇題,總共xx輪答題過程。

b、答題規(guī)則

每輪答題由每隊一名隊員作答,依次進行。

c、答題時間限制

主持人讀完題后,選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。

d、評分標準

每答對一題得20分,答錯不扣分。

(二)風險題

a、題型設計

主要為選擇題,伴有其他形式題目。題目分值分別為10分,分,30分三類。總共xx輪答題過程。

b、答題規(guī)則

每隊由一名隊員選題并答題,隊內(nèi)可以討論。

c、答題時間限制

主持人讀完題后,選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效,其他形式的題目是具體情況而定。

d、評分標準

答對在原有分值基礎上加上相應的分數(shù),答錯在原有分值上扣去相應的分數(shù)。

(三)幸運之星題

a、“幸運星”

從觀眾中選出一人作為本隊的“幸運星”為本隊答題。

b、題型設計

全為選擇題,只有一輪。

c、答題規(guī)則

由本隊“幸運星”選題并作答。

d、評分標準

答對得20分,答錯不扣分。

(四)搶答題

a、題型設計 以選擇題為主,兼有其他形式的題目,選手們總共有九次答題機會。

b、答題規(guī)則

由最先按搶答器的隊出一名隊員答題,每次答對得分。在這一環(huán)節(jié),每隊答錯有一次求助觀眾的機會。

c、答題時間限制

主持人讀完題后,選擇題答題隊員在30秒內(nèi)答題完畢有效,其他形式的題目是具體情況而定。

d、評分標準

每答對一題答對在原有分值基礎上加上30分,答錯在原有分值上扣去30分。

e、觀眾感謝獎

求助的觀眾幫助選手答對,可獲贈精美禮品。

(五)觀眾題

主持人在觀眾席上提出問題,觀眾參與回答,答對者可獲贈精美禮品。

注:比賽結(jié)束后,由活動負責人做好此次活動的總結(jié)工作。

七、活動負責人

4、傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

為弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力,促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解,擴大學生視野,提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),豐富學生的文化內(nèi)容,推進我院大學文化建設。為此,旅游學院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。

活動主題:弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力

活動目的與意義:促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知,孕育學生的文化底蘊,豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱,全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化

活動時間:12月17號【星期四】晚6點

活動地點:西教3-416教室

活動主辦單位:旅游與酒店管理學院學生會團委

活動承辦單位:旅游與酒店管理學院學生會學習部

活動對象:全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,每支代表隊3人】

活動前期宣傳:

1、學習部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義。

2、學習部制作宣傳海報1張,粘貼在學院的宣傳欄處

3、學習部請人贊助本次活動,并在金華職業(yè)技術學院校園內(nèi)多處懸掛橫幅

活動主持人:潘燕燕、科杰

活動邀請嘉賓:學生會團委書記鄭偉俊老師、學工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學生會主席、副主席與活動有關部門部長

活動規(guī)則:以班級為單位,每班為一支代表隊,共12支代表隊,采取淘汰制。活動共3輪,第一輪淘汰6支代表隊,第二輪淘汰3支代表隊,在最后一輪中將會剩下3支代表隊,通過競爭答題,將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規(guī)則處理,直接淘汰出局。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時,進行備份題搶答,搶答方式與第二輪方式相同。

計分總規(guī)則:每隊基礎分100分,答對在原有的基礎分上加上相應的分值,答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結(jié)束的總分數(shù)

活動細節(jié):主持人手持卡片,同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜。現(xiàn)場氣氛稍加控制。

具體活動流程:

主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始

特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞

中國傳統(tǒng)文化知識競賽:

第一輪:穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】

題型設計:總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題

每班基礎分100分,答對加10分,答錯不扣分

每班按順序依次答題,先答選擇題,再答判斷題,規(guī)定答題時間:15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】

第一輪結(jié)束: 通過計算分數(shù),總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級,其他6支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。

第二輪:激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】

題型設計:總共10道題,簡答題為主

評分標準:完全答對加20分,不完全答對加10分,回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。

規(guī)定答題時間:20秒

搶答方式:以投擲飛鏢的方式,哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權。飛鏢落地視為棄權處理。

第二輪結(jié)束:通過計算,總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級,其他3支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動環(huán)節(jié): “送祝福”

題型設計:3道題目【比較簡單】

本活動不計分數(shù)

第三輪:三陽開泰環(huán)節(jié)

題型設計:總共2道大題 選擇題加論述題

答題規(guī)則及評分標準: 每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,答錯有一次求助觀眾的機會,再次答錯則扣本次答題的相應分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】,打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】,打錯扣20分。

規(guī)定時間答題:主持人讀完題,選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。

意外收獲:

如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。

觀眾感謝獎:

求助的觀眾幫助選手答對,可獲贈精美賀卡

第三輪結(jié)束:通過計算,總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝,即誕生冠軍、亞軍、季軍。

主持人宣布獲勝隊伍名單。

特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。

獎項設置: 一等獎 一名

二等獎 一名

三等獎 一名

最佳選手獎 二名

邀請禮儀隊余瑞蘭同學等人擔任本次活動的禮儀小姐。

邀請記者協(xié)會胡悅同學等人給予相關的報道。

后勤工作:活動總負責人:學習部部長葉建新 干事倪忠亮

海報負責:章利兒

前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

拉贊助工作:倪忠亮、潘燕燕、章利兒

ppt制作與操作:徐新丹

活動計時員:華宇靜、林婷婷

活動記分員:徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒

材料收集與整理:倪忠亮等人

攝影工作:倪忠亮

現(xiàn)場維持:紀玲莉、胡佳麒

經(jīng)費預算:宣傳稿+邀請函+證書+獎品

活動贊助:校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品

學習部干事

第四篇:傳統(tǒng)文化知識競賽總結(jié)

傳統(tǒng)文化知識競賽總結(jié)

今天在Z4-320順利的舉辦了趣味知識競賽,但想想在活動中出現(xiàn)的這樣那樣的問題還是覺得有些欠缺,但好在活動還是順利的結(jié)束了,參加的同學挺多,比賽中同學們積極參加聽從主持安排。

活動前的各項準備工作,看似準備的聽妥當?shù)牧恕5窃谏劾蠋煹耐话l(fā)事件的假設下,我們又有一種真的什么都準備的感覺。比賽前我們早已想好了活動的三環(huán)節(jié),以及活動的規(guī)則注意事項,但真正開始的時候,主持人的規(guī)則和我們預先想的出入有點大,每次他報幕時總會和我們事前預想的不一樣,導致我們每次只能在主持人說完的時候后面再來個人補充一下。而且在開始后才感覺,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間,比賽的時候,都最好應該來點音樂一類的東西活躍一下,讓大家在其他組比賽的時候不至于無聊,不至于只能在那傻傻的干等。

第二個環(huán)節(jié)中,一開始打算規(guī)定猜成語的個數(shù)的,以為她們應該不會答出這么多題目出來。可等她們開始比賽的時候才發(fā)現(xiàn),我們嚴重低估了她們的智商,一個個對答如流,導致我們給她們事前準備的題目很快答完。如果以我們事前規(guī)定的3分鐘給他們答題的話。她們答完題剩下的時間過長,對她們來講不公平。我覺得以后再有這樣的比賽,時間和題目的數(shù)量只能規(guī)定一個。要么規(guī)定時間,以他們答題數(shù)量做比較,要么規(guī)定答題數(shù),以時間的快慢來排名。兩項都規(guī)定確實對一些隊伍來說不公平。

第三環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題也有點多,特別是我們題庫難度不一的問題。一輪比試中出現(xiàn)難度不一致的現(xiàn)象,致使同學們意見有一點大。對于這個真的是怪我們事前沒有搞好,沒有考慮到一輪中淘汰的人會這么快,導致題庫中難度簡單的題目混亂。我們應該實現(xiàn)將題庫分為簡單,難度,中等的題型的,在每輪結(jié)束后更換一輪題庫。

總的來說,我們對于此次的活動準備還是不太到位,事前考慮的過于簡單,不過吃一塹長一智,經(jīng)過這次的,我們相信以后我們的活動會越變越好的。

第五篇:傳統(tǒng)文化知識競賽策劃書

哈爾濱理工大學榮成學院—— 首屆中國傳

統(tǒng)文化知識競賽

院學生會秘書部

2012年4月15日

2012年榮成學院第一屆中國傳統(tǒng)文化知識

競賽活動策劃書

一、活動主題:

弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力

二、活動目的:

為弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚傳統(tǒng)文化的魅力,促進學生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解,擴大學生視野,提高學生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),豐富學生的文化內(nèi)容,推進我院大學文化建設。為此,我們計劃舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。

三、活動目的與意義:

促進學生對中國傳統(tǒng)文化的認知,孕育學生的文化底蘊,豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)文化的熱忱,全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化

四、活動時間:

初賽:第一場

決賽:第二場

五、活動地點:

初賽:新教

決賽:大學生活動中心

六、活動對象:

全校對所有中國傳統(tǒng)文化感興趣的同學都可報名參加,三人為一

七、活動籌備:

4月,全社動員,收集好參考材料,準備題庫。

5月9日,整理復印材料;做好海報宣傳活動。

5月15日,匯總報名參加這次活動的人員名單。

八、活動流程及規(guī)則:

1、選手到場;選手需提前一小時到場(抽簽決定編號,介紹比賽環(huán)節(jié)事宜)

2、觀眾入座,評委記分人員入座,比賽正式開始。

3、比賽環(huán)節(jié)設置介紹:中國傳統(tǒng)文化中講究集合眾人智慧,廣采百家之長,故設第一環(huán)節(jié):集思廣益;傳統(tǒng)文化中又注重直抒胸臆,勇于諫言,故設第二環(huán)節(jié):誰與爭鋒;中國人是有智慧的,歷史的沉淀,文化的積攢,給了人們生活的秘密錦囊,故設第三環(huán)節(jié):智慧錦囊;

4、比賽環(huán)節(jié)

a、第一環(huán)節(jié):集思廣益!

共20題,每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答,聽主持人口令,一起亮題板。分數(shù)最高的兩組直接晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼,得分較高的兩名選手所在組晉級下一環(huán)節(jié)。

“快問快答”比賽規(guī)則:全為判斷題,一分鐘時間,主持人提問問題,選手只需回答對或錯,無須解釋。時間到,停止發(fā)問和答題。每題一分。

(第一環(huán)節(jié)得分歸零,進入第二環(huán)節(jié))

b、第二環(huán)節(jié):誰與爭鋒!

共20道題,待主持人讀完問題發(fā)出信號后四組選手進行搶答,答對一題得十分,答錯一題扣五分。分數(shù)較高的兩組選手晉級下一環(huán)節(jié)。分數(shù)較低的兩組選手進行中華傳統(tǒng)才藝展示,由大眾評委投票,票數(shù)較高者所在組進入下一環(huán)節(jié)。(注:若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況,則附加題目兩兩PK)

大眾評委:觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼,此環(huán)節(jié)在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選取23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。

C、第三環(huán)節(jié):智慧錦囊!

共六組題,分別為詩歌著作、節(jié)日風俗、飲食娛樂,風景名勝、文化生活、歷史人物六大類別,每個類別十道題。選手根據(jù)上一環(huán)節(jié)得分的高低先后選擇其中一個題目類別,題目分值及個數(shù)分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環(huán)節(jié)有三個錦囊,每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊進行求救。根據(jù)得分排出狀元,榜眼,探花!錦囊:一場外求助(選手任意撥打一電話求助,時間為一分鐘)二去掉一個錯誤答案

三了解現(xiàn)場大多數(shù)人的選擇(注:同分值者,附加題PK)

比賽結(jié)束,頒獎。

九、活動預算:

十、注意事項:

1、人員調(diào)配,記分合分人員保證公平公正。

2、題目盡量多準備,以防不時之需

3、維持現(xiàn)場秩序

4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份。

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