第一篇：少兒項目策劃方案

適合少兒的活動有很多，有的時候還會邀請家長參加，但是有的家長不理解為什么要舉辦這些活動，其實這些活動對小朋友的成長有很多好處的，以下是小編精心收集整理的少兒項目策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

少兒項目策劃方案1

一、活動時間：__

二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長

四、活動目標：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。

4、培養幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。

五、活動準備：

1、通知家長來園參加親子活動。

2、準備活動需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

六、具體活動安排：

1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領導講話。

3、支持人強調活動注意事項：

(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;

(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;

(4)、參加活動的小朋友都有獎品

4、活動順序:

(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;

(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;

(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;

(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

(5)各班發放活動紀念品。

5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。

少兒項目策劃方案2

一、活動背景與目的為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：201_年_月_日(周六上午)

2、活動地點：育文中學操場

3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人。

規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發令1人，記錄1人

規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。

裁判員：發令2人，記錄2人

規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。

少兒項目策劃方案3

一、活動時間：20__年3月7日下午1點半

二、比賽地點：籃球場

三、活動人員：全體女職工

四、組織人員：裁判和記分員：

五、比賽項目及規則：

1、比賽項目：比賽由投球、運球二個分項組成。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒區里定位投3次，三秒區外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊并繞過籃球架，再運回起點處。

2、比賽規則：

選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒區外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。

3、記分標準：

選手在三秒區里定位投籃，投進一球得2分。

選手在三秒區外定位投籃，投進一球得3分。

選手運球上籃，投進一球得3分。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動時如發生疑問，由裁判商議后決定。

六、獎勵及其他：

1、選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質獎勵。

2、其他未盡事宜，以公司工會商議為準。

七、準備用具：4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

八、活動經費預算：共計__元

少兒項目策劃方案4

活動目的：目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

活動主題：大手牽小手，你我共成長

活動時間10月1日

活動場地：__商業廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容

活動主要流程

一、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守游戲規則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

六、活動應急措施：

1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

少兒項目策劃方案5

一、設計意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題

《大手牽小手，大家同歡樂》。

三、活動時間

2020年__月__日上午：9：00。

四、活動目標

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

六、活動過程

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、領導致詞。

4、家長代表講話。

5、主持人宣讀活動目標。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項。

8、游園活動的開展。

七、游園活動游戲內容

(一)爆氣球比賽

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負責人：__、__。

材料：氣球。

規則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆;在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負責人：__、__。

材料：筷子、球。

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員：家長和幼兒。

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前。

活動班級：大大一班。

負責人：__、__、__。

(四)投球比賽

準備：球數個、小框框數個。

參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。

投球，以進框的球數為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前。

負責人：__、__、__。

八、活動地點

幼兒園內。

九、人員安排

1、總負責人員：__。

2、節目主持人：__、__。

3、維持會場秩序人員：：__、__。

4、音響師：：__、__。

5、會場安全員：門衛。

6、獎品頒發員：各活動組組長。

十、注意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

少兒項目策劃方案

第二篇：少兒競技場項目策劃思路

少兒競技場項目策劃思路

1、項目介紹

該項目占地面積約40畝，主要是針對XXXX而設計的，將以充分開發具有休閑體驗、旅游價值的農業資源和農業產品為前提，以綠色、健康、休閑、體驗為主題，在園內建設少兒競技區、少兒娛樂區、動植物互動區等休閑體驗園區，打造以親子體驗為主的30余種體驗活動，將農業體驗與休閑觀光教育體驗融為一體。

2、形象定位

目前，國內外對于農業旅游的定位主要涉及體驗、科教、休閑、觀光、創意、生態、高科技、養生等8個主要方面，在農業旅游的消費人群中，中老年側重于休閑與觀光，青少年更傾向體驗和科教。XXXX——少兒競技場項目主要定位于三個方面：

2.1 科教體驗

以科教體驗為主，針對少兒及其家庭，主推親子體驗項目，讓游客參與DIY教育活動、動植物活動、農業創意、農產品生產過程，體驗西北地區農耕文化、民俗風情，了解農業歷史，學習農業技術，增長農業知識。同時涵蓋娛樂體驗、教育體驗、遁世體驗、美學體驗四個維度的體驗內容，以豐富的農業體驗活動打造國內一流農業旅游項目，豐富西北地區青少年旅游內容，打造最難忘的農業生態體驗之旅，創造最豐富、最流暢的農業旅游體驗。

2.2 休閑娛樂

將親子項目作為園區休閑觀光的主要構成元素，結合其他休閑觀光項目，打

造綜合性的農業旅游區，將創意、高科技、生態等現代農業體驗元素融入園區景觀中，使游客在此可觀光、采果、體驗農作、游樂等。

2.3 生態觀光

綠色、生態、環保、鄉野生態風光，回歸自然，配以特色農產品、果產品，花期、采收期觀光采摘活動，園區農耕文化體驗，XXXX將是休閑、度假、體驗理想場所。而“生態”契合現代人回歸自然的現實旅游需求，更易于引發游客的旅游欲望。

通過現代科學技術成果、現代管理手段與傳統農業的有效經驗的結合，將XXXX打造成以高科技農業為基礎的現代觀光農場，創造出無土種植而開花結果和四季常青的農科奇觀。

3、建議設計項目

3.1 少兒競技區

適齡兒童：3—8歲兒童（1）趣味障礙接力

15米的彩色跑道上，小朋友可以通過爬、鉆等形式穿過高度低于40公分的蔬果造型的障礙物，比如一堆櫻桃拼成的橋洞、香蕉山等障礙物，拿著果蔬造型的接力棒從父母手中換過不同造型的接力棒循環跑回，獲獎的小選手將拿到一個X主題玩具及其他項目體驗代金券。

（2）水果蹦蹦跳

15米長的塑膠道上，小朋友坐進各種果蔬造型的蹦蹦跳玩具中向前彈跳。（注：與障礙競技場共用場地）。

（3）植物迷宮（4）果蔬攀爬墻

4.5米高的水果墻或蔬菜墻上各種果蔬造型的抓攀物，造型夸張、卡通，其間分布著6盞果蔬造型的信號燈，小選手沿著藤蔓狀的抓攀吊繩，在規定時間內

尋找到信號燈一一按下，在攀越墻最高點砸開蔬果，小選手在音樂聲中取出玩具。

（5）小當家大轉盤

小朋友從水果超市里抱出水果，在轉盤轉過來時遞給站在轉盤上的爸爸或媽媽，轉盤轉動到另一端，掉下轉盤便取消參賽資格，爸爸或媽媽將水果放到自家的果筐里，最后統計參與家庭的拿到水果的總價格。

（6）小螞蟻搬家

10個小朋友分成紅藍兩組，穿著各種顏色的大號螞蟻裝，從水果大房子里偷出水果，絆倒、被軟門砸到、丟了水果，經過一系列挫折，到塑道另一端將水果自己的水果小屋，小朋友根據自己判斷將不同形狀的水果選擇洞口投入。

（7）四驅小子

小朋友可帶自己的玩具車租用賽道，或者在園區購買四驅車、遙控車免費使用賽道，參加四驅車和遙控車比賽。

3.2 少兒娛樂區

（1）小豬賽跑

天然草地上，經過訓練的小豬選手穿著比賽服裝，在訓練員的幫助下賽跑，小朋友和家人一起為自己喜歡的小豬吶喊助威，每個小豬都有自己的名字，小朋友可以與喜歡的小豬合影，并獲取一個小豬的成長畫冊，上面有小豬名字、年齡、家人情況、習慣、愛好、成長格言等信息。

（2）夢幻童年

小朋友在父母的帶領下自由參與哈哈鏡、滑梯、秋千、滑索、水果樁、小水車、旋轉木馬??各種小朋友喜歡的器械游戲。

（3）果蔬樂團

水果造型的樂器，黃瓜笛子、南瓜小鼓、葫蘆絲、西瓜架子鼓??，包括各種民族樂器（體鳴樂器、膜鳴樂器、氣鳴樂器、弦鳴樂器）和西洋樂器（管弦樂器和彈弦樂器、鍵盤樂器）。

（4）書畫園 ? 沙畫林

小朋友與家人一起購買工具，在園林間的小石桌上一起進行果蔬圖案沙畫制

作及石膏模型涂色。

? 書畫廣場

以各種少兒書畫作品、國內外著名書畫作品、書畫典故、書畫要領、書畫詩詞、警句名言等，作為廣場地面圖案和廣場設計主題，小朋友可以在廣場就地寫生、繪畫。

（5）水果碰碰車

各種水果造型的碰碰車，田野圖案的場地。（6）金色童年

傳統游戲是中華民族的瑰寶，是孩子心靈成長的伴侶。打陀螺、跳房子、丟手絹、打彈球、滾鐵環——這些兒時的傳統游戲讓孩子們快樂地玩，在玩的過程中感受快樂，學會寬容、理解、合作、關愛和溝通，他們卻漸漸淡出人們視野。

草垛、稻草人、老榆樹??聞著初夏田埂上的泥土氣息，在具有鄉間風致的五谷廣場上重溫遙遠的記憶，體驗父輩小時候玩樂的游戲，扯鈴子、滾圈子、頂核子、造房子、打彈子、抽陀子、踢毽子、扔手榴彈、打沙包、跳方格、跳皮筋、下棋、神奇畫板、磁鐵、彈弓、木槍、畫丁老頭、抽方寶、跳房子、抓子、做紙照相機、滾鐵環、吹肥皂泡泡、“斗雞”、騎馬打仗、跳繩、跳馬、拔根、集煙盒、砸炮、積木等。

? 功能分區：DIY組裝制作區、實物展示區、傳統游戲體驗區

3.3 動植物互動區

（1）動物之家

動物觀察、喂養互動區，一個有花有草，有樹有河的動物樂園，里面養殖小兔子、小老鼠、小松鼠、小烏龜、鸚鵡、喜鵲、小魚等小體量動物，小朋友可以購買小食品喂養小動物，看小動物生活表演，畫小動物。

（2）植物樂園

植物觀察區，主要種植北方植物，水生、陸生、沙漠、藤蔓等各種形態的植物，通過小廣播講解植物的基本特征、生長特性及種植方法等，小朋友可以自己制作植物標本，做花茶，觀看、動手進行插花，賞荷挖藕等。

（3）青少年之島

現有的教育體系注重知識和技能學習，對青少年缺乏素質能力的訓練，同時，獨生子女問題、社會和家庭的溺愛等造成了青少年各種性格缺陷。青少年之島以“孤島求生”為中心，設計一系列野外獨立生存能力訓練項目，激發青少年各種潛能，讓青少年在拓展中增強溝通能力、團隊協作能力，更深入的認識自己，體驗勇氣、責任、包容、堅持等心理情境，提高自身綜合素質。

（4）學童樂園

這里是一個農業科普知識戶外教室，一個自然生態教室，一個少兒的天堂，它是利用農場環境和產業資源在此建設學校的戶外教室，使其具備教學和體驗活動之場所、教案和解說員。在農園里各類樹木、瓜果蔬菜均有標牌，有昆蟲如蝴蝶是怎樣變化來的等活生生的教材。

（5）百草園

魯迅先生童年的百草園為他的生活帶去無限樂趣，百草園里野趣自成，一塊石頭，一截朽木，破舊的小工具，殘缺中一片生機。

分區分帶種植各種野花、野草、野生果木，及其他富有各種寓意的花草、奇特的樹種，阡陌蜿蜒其間。

第三篇：少兒才藝大賽策劃方案

恒大名都“少兒才藝大賽”活動策劃方案

一、活動目的恒大名都目標客戶為昆區中高檔收入人群，雖然經過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續深入挖掘；因此我們要創造一切機會讓區域內和周邊的客戶來到現場了解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。

考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動。

二、活動主題：

兒童的才藝培養是現在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恒大名都的情感交流。活動以聲樂、舞蹈、書畫為主秀內容，邀請名師進行現場指導和評判，評出優勝。活動主題：恒大名都“少兒才藝大賽”

三、活動時間：

2010年12月5日（周日）下午15:00—18:00

四、活動地點：恒大名都會館洽談南區

五、邀約對象：

1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲—15歲

2、已來訪意向較大客戶家庭

3、其次為來訪客戶家庭

六、活動前期事項：

A、12月5日之前，業務員對各自客戶進行電話邀請，并確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。

B、短信宣傳：

C、報廣宣傳：

七、活動流程：

A、14:00——15:00參賽客戶陸續到位

B、15:00主持人確認參賽選手

C、15:10比賽開始，邀請著名教師進行現場指導點評 D、17:30宣布評選結果并發獎

八、獎項設置

1、超級才藝寶貝2名

2、“才藝之星”3名

3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。

九、活動氣氛布置：

1、空飄18顆

2、拱門4個

3、充氣人偶

4、冷餐及熱飲

十、費用預算：

1、氣氛布置

2、活動費用

3、活動費用預算總計：￥12086元

營銷部 2010年11月29日

第四篇：縣級少兒春晚策劃方案

2016年“第一屆少兒春晚”策劃方案

一、晚會簡介

本次活動以“少年夢·中國夢”為主題，在“少年智則國智，少年強則國強”的感召下，揚夢想之風帆，播夢想之希望，通過少兒春晚和諧、喜氣、歡樂的藝術舞臺，圓孩子們的藝術夢、愛國夢、強國夢。

通過此晚會，展現我縣少兒藝術風采，共筑瑰麗夢想，提升我縣青少年兒童的文化藝術水準，豐富孩子們的文化藝術生活，引領少年兒童才藝教育的創新發展。為全縣喜歡藝術，熱愛表演的少年兒童們搭建一個自我展示的大舞臺，為各中小學、少兒教育培訓機構搭建展示、切磋的平臺，也為我縣營造更加濃烈的文化藝術教育氛圍。整臺晚會格調高雅，內容豐富、色彩鮮明、形式活潑，將是一臺高質量的迎春晚會。

二、晚會觀眾構成 l 省、市、縣相關領導

晚會相關單位領導 贊助單位的領導、嘉賓和方隊

三、晚會內容

(一)、春晚日程安排：

第一階段：春晚節目籌劃報送

◆ 籌備報名階段：2015年12月10日-2015年12月27日

要求：

1、所有節目要圍繞“少年夢·中國夢”為主題盡可能地廣泛挖掘，節目本身要有創意、編排要精致，做到藝術性與觀賞性的統一;

2、節目內容要健康陽光，積極向上。舞臺表演要精彩，對于各種藝術門類及表現形式要大氣;

3、節目編排過程中，必須考慮到場地、服裝、道具、色彩搭配及音樂效果;

4、提倡自編自創具有時代特點、當地特色的節目，特別歡迎新、奇、特、優、潮節目和集體節目參選，每個節目參與人數不限，晚會節目類型則分為音樂、舞蹈、戲劇、小品、相聲、武術、魔術、模仿秀等各種藝術形式。凡是3至16歲的才藝青少年、兒童，均可報名參加。

第二階段：春晚節目海選

◆ 海選時間：2015年 12月 31日

1、XXX電視臺“少年夢·中國夢”2016年春節聯歡晚會的演員和節目將全部采用全縣選拔的形式進行，在海選中將充分體現公平、公正、公開的原則，用多種形式讓更多的少年兒童參與到晚會的演出中來，在提高節目質量的同時，提高晚會的影響力。

2、海選方式：組委會將組織專家評審團對所有報送節目進行集中選拔，原則上按各組得分高低擇優入選；另外，組委會結合導演組、評審團之意見，充分考慮晚會整體效果、節目形式、演員年齡段等對節目進行調整，組委會保留選擇節目的權利。

3、海選地點：待定

第三階段：晚會現場

◆ 錄播地點：

◆ 錄制時間：

◆ 播出頻道：

◆ 晚會時長： 120分鐘左右(二)、晚會亮點

1、孩子做主角，在孩子眼里，沒有藝術水平的高低，他們要的是好聽、好看、好記、好學。通過孩子自己的精彩表現，將其精心策劃包裝登上晚會舞臺;

2、創意節目、新奇特節目將會作為重點出現，少兒春晚將在學習其他春晚創意節目的基礎上，創作屬于孩子們的創意節目;

3、本場晚會具有公益性，我們將對社會特殊兒童群體給予特別的關注與關愛，讓孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童在節日期間像其他的孩子一樣感受到親人般的呵護與大家庭的溫暖。

四、媒體支持

1、通過電視、報紙、電臺廣播、網絡全方位、立體化宣傳

電視媒體： 電臺媒體：

新 媒 體：

其它廣告載體：條幅、海報、彩頁、微信等

(以上的宣傳量和媒體選擇可根據活動的需要做適當的調整)

五、招商項目

(一)獨家冠名

(二)聯合贊助

(三)其他贊助

六、市場價值分析：

1、本次活動宣傳時間長。電視臺將全方位報道“少兒春晚”活動、高密度播放信息、強力造勢、炒作熱點。本次“春節晚會”將設計不同主題的活動，達到明確精準傳播效果。可選擇優秀小主持人為品牌形象宣傳，短期內快速擴展知名度和影響力，提升品牌價值。

2、本次活動宣傳廣泛。活動采用的宣傳工具和方法是全面的主流媒體與新觀念。借勢本次“少兒”舞臺，將為全縣少年兒童提供一個展示才藝、秀出風采的舞臺，觀眾通過電視、網絡等傳媒關注本次“少兒春晚”，了解本次晚會盛況。

3、本次活動受眾廣泛。所有演出的孩子將帶動家庭的受眾率。因此，冠名本次春晚相信絕對讓您的企業和產品在我縣做到家喻戶曉，對于冠名企業知名度、美譽度和其產品的市場銷售將會起到非常巨大的促進作用。

第五篇：2015少兒模特大賽策劃方案

2015少兒模特大賽策劃方案

方案一：少兒模特大賽策劃方案

活動背景：

為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部頒發的《學校藝術教育工作規程》以及《上海十二五教育改革和發展規劃》精神,提高學生藝術素養和整體素質，豐富拓展少年兒童素質教育活動的空間，給有藝術特長的學生創設一個展示、交流、學習、提高的平臺，上海市藝術教育委員會、上海市科技藝術教育中心等多家單位共同舉辦20xx上海市學生藝術單項比賽——少兒模特大賽。

活動主題：

“快樂童真，律動舞臺” 活動對象：

上海市200所幼兒園3-6歲幼兒 活動時間：

活動時間：20xx年9月—12月 組織機構：

主辦單位：上海市藝術教育委員會 上海市科技藝術教育中心 中國兒童發展中心 中國兒童健康中心

網絡支持：籬笆網、優童網、土豆網 承辦單位：虹口區青少年活動中心

公關執行：上海創毅企業形象策劃有限公司 組別劃分：

本次大賽根據選手的年齡（出生年月）共劃分為四個組別 A、20xx年9月—2015年8月幼兒親子組(幼兒園小、中班)B、2015年9月—20xx年8月低年級組（幼兒園大班，小學一、二年級）C、2000年9月—2015年8月高年級組（小學三~五年級）D、1996年9月-2000年8月（初中預備班-初中三年級）活動內容：

一、9月底向各幼兒園發放活動宣傳品：宣傳海報、宣傳折頁（含報名表）

二、各幼兒園動員幼兒家庭參與大賽，推薦10名優秀小選手(A組5名，B組5名)參加活動。并與10月10日前，將回收上的報名表郵寄到指定地點。

20xx上海市學生藝術單項比賽之少兒模特大賽賽事流程 初賽：

比賽時間：2015年11月中旬-11月下旬（周末）

比賽形式：大賽主辦方將分不同的場次安排所有報名選手參加現場初賽走秀，專業評審采用現場打分的方式從所有參賽的選手中篩選出的1000名進入復賽。

復賽專業培訓：

培訓時間：20xx年12月上旬

培訓形式：入選復賽的參賽家庭可自愿到至指定地點參與專業指導及賽前免費培訓，以了解復賽的比賽規則及評分標準，提高參賽選手的整體水平等。

復賽：

比賽時間：20xx年12月上旬

比賽形式：組委會將舉行4場專場復賽，最終產生200名選手進入決賽。決賽專業培訓：

培訓時間：20xx年12月中上旬

培訓形式：入選決賽的參賽家庭可自愿到至指定地點參與專業指導及賽前免費培訓，以了解決賽的比賽規則及評分標準，提高參賽選手的整體水平等。

總決賽暨頒獎儀式： 比賽時間：12月中旬

比賽形式：組委會將舉行一場市級決賽，每位參賽選手將在臺上以個人模特走秀或家庭走秀的比賽形式進行決賽，角逐最終的一、二、三等獎。

獎項設置：

1.復賽選手可獲得20xx年上海學生藝術單項比賽證書一份。2.決賽選手可獲得大賽的金、銀、銅獎證書。3.優秀教師獎若干名。活動要求：

1、每個幼兒園推薦10名幼兒參加

2、幼兒園在10月14日前將報名表上交到指定地點。聯系人：宋婉月，朱蓓蓉

聯系電話：64668765-xxxx4,1391xxxxx 方案二：少兒模特大賽策劃方案 活動主題：“環保.愛”兒童模特大賽 活動口號“敢不敢秀出你的心跳” 活動宗旨：讓愛無處不在

活動意義：環境，動物，人類，樹木每一寸花草都需要愛的呵護，讓愛無處不在拿出你對母 親，大地，世界的愛用實際行動來共建一個美好的世界！

活動時間：初賽：20xx年5月27日（星期天）上午10.00 決賽：20xx年6月1日（星期五）晚上19.00 活動地點：攀枝花仁和廣場

活動主辦單位：攀枝花正好商貿有限公司

活動說明：你不用的舊紙杯，毛線，甚至是被你狠狠扔掉的紙團，是的就是它們，只要你能 想得到了東西，將它們組裝起來變成你的鎧甲，做成美麗的天衣！

活動要求： 1.會跑，會跳，會激動4-10歲的天才寶寶及兒童 報名地點：正好超市服務臺

報名時間：20xx年5月1日-20xx年5月21日 活動內容：初賽

1.主持人開場白，介紹嘉賓及活動內容。并有正好商貿有限公司董事長發言 2.入場選手的順序以評委手中的資料為準（喊到名字的上臺表演）3.①比賽選手分為兩組 A組（4-6歲）B組（7-10歲）②比賽環節分為服裝走秀展示和才藝展示 4.參賽選手們3人為一小組上臺展示.每位選手單獨走完秀后，這一小組的3 人共同向前展示，展示完后由評委進行簡單提問

5.第一環節結束后由評委評分

6.有專業的舞蹈演員表演（帶動現場氣氛）

7.第二環節同第一環節相同，3人為一小組，每位選手都有5分鐘的個人表演時 間（內容不限，要求健康，積極向上）

8.由評委進行簡單問答并統計出每位選手的最后得分，選出18位（A組9位選 手、B組9位選手）參賽者晉級決賽并公布初賽結果決賽

具體過程：

1.主持人開場白，介紹嘉賓及活動內容。并有正好商貿有限公司董事長發言 2.①比賽選手分為兩組 A組（4-6歲）B組（7-10歲）②比賽環節分為服裝走秀展示和智力大闖關

3.參賽選手們3人為一小組上臺展示.每為選手單獨走完秀后，這一小組的3 人共同向前展示，展示完后由評委進行評價

4.第一環節結束后有評委評分

5.有專業的舞蹈演員表演（帶動現場氣氛）

6.第二環節同第一環節相同，3人為一小組，每位選手都有5個智力問答題 7.由評委進行簡單問答并統計出每位選手的最后得分，選出A組冠軍、亞軍、季 軍、B組冠軍、亞軍、季軍

活動獎項： 冠軍（香港迪士尼樂園門票三張 價值5000元）、亞軍（超級卡丁車一臺 價值3000元）、季軍（高檔童年寫真集一套 價值1000元）、注：（A組與B組獎項相同）

活動人員安排：企劃總監（負責整個活動的運行）總監助理（協助總監，與報社的洽談，活動方案的打印）平面設計（活動的主題海報，與廣告印刷的談判）

搬運工3名（負責活動需要的桌子，椅子及活動場地的布置）

工作人員5名（通知選手入場、引導兒童、接待領導、獎品的分發、拍照留 念）保安人員3名（負責活動現場的秩序）前期工作人員2名（小區海報的張貼）

注：搬運工，工作人員，保安人員的安排由人事部門負責 宣傳：

1.4月15-5月20號在攀枝花日報刊登比賽消息（約占四分之一單頁版面）2.并在各個生活小區張貼活動海報

3.5月27日刊登活動初賽結果（約占四分之一單頁版面）4.6月2日刊登大賽結果（約占三分之二單頁版面）方案三：少兒模特大賽策劃方案

一、活動背景：

1、藝術特長的培養對于少年兒童綜合素質提高，意義重大。新時期青少年兒童的健康成長，已經告別過去只讀書、讀死 書的年代，為了符合現代社會的需要，素質教育已成為全社會共同認知的熱點，家長與老師深感素質教育對孩子成長的重要性，藝術教育是素質教育的最好手段，培 養孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時代新的教育理念！

藝術教育對孩子的成長有著重要的作用，已是不爭的事實，廣大家長對藝術教育的熱情投入，推動了藝術教育的發展，但絕大多數老師和家長讓孩子學習藝術真正的目的，并不是讓孩子將來走上藝術的道路，而是通過藝術教 育的手段，使孩子們學會欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛，而藝術類的大型比賽和活動，將更加進一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲 練！

2、“兒童經濟”異常繁榮。隨著經濟的發展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時間和金錢明顯增多，特別是獨生子女的家 長，對子女培養，更是“傾其心血，花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費”著。巨大市場，必然蘊藏非凡商機。在“兒童經濟”鏈條中的每個商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關”來拉近與消費者的距離。在知名度，產品效能、價格相差無幾的情況下，美譽度就成了影響產品或服務的重要因素。

二、活動的目的和意義：

A：大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市“小模特”提供一個學習、鍛煉的機會，使 孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發展提 供可靠的保障。

1、塑造孩子的參與意識、培養對事務的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準備，學藝上主動積極，從而培養孩子的做事積極主動的性格。

2、塑造孩子的競爭意識。比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養競爭意識，找到差距、不足，促進學習

3、塑造孩子勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性。比賽活動是有舞臺的，讓孩子站在萬人中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰勝內心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮靜的成熟心態！

4、挫折教育的最好方法。對孩子適當進行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發揮出錯的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失敗！以激勵面對失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強個性！

5、學會欣賞，排除嫉妒心理。比賽過程中，優秀的對手，要讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內心有失落感！培養出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產生嫉妒性心理，成長后作一個大度、善于理解人的人。

6、尋找不足，保持發揚優秀的一面。比賽過程中，是相互學習交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優秀的地方，不足的要改進，不要找借口，優秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實現完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規律。

7、鼓勵與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信的修改。比賽過程很重要，比賽的結果就是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感，成就感的產生，就是自信心產生的開始！自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態！

8、開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗不同的感受，不同的感受就產生不同的閱歷、經歷，這些閱歷、經歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導的作用。

B：主辦方通過運作比賽活動，實現盈利，達到雙贏的目的。

三、活動特點：

比賽符合兒童的生理特點，活動更具人性化、情趣化。能充分展示兒童的藝術天賦和風采、讓兒童在充滿“童真、童趣、活潑、可愛、和諧、智與美”的環境下，充分享受比賽樂趣，展示自身風采。

四、資源需要： A：已有資源：

1、人力資源：電視臺專業現場策劃、運作及錄播團隊。

2、物力資源：專業燈光、音響及錄播設備。

3、場地資源：演播大廳。B：需要資源：

1、人力資源：評委以及報名、統計、現場維持秩序人員。

2、物力資源：海選及初賽所需搭建的舞臺、噴繪等舞美設施。

3、場地資源：海選及初賽場地。

五、受眾分析及廣告建議： A.受眾分析 孩子家長 70% 參賽選手的親朋好友 20% 其他 10% B.廣告建議

早教器材、學習機等學習用品、兒童服飾、乳業、培訓學校、文具用品、食品、飲料等。

六、活動準備：

1、安排好賽事計劃：（詳見賽事計劃）

2、選擇好比賽場地：海選、以及初賽地點選則在商店或超市等商業區的廣場。（便于商家開展商品宣傳）

3、舞臺的搭建以及舞美的設計。

4、通過電視、網絡、報紙以及大屏幕等媒體對比賽進行宣傳。

5、音響、燈光等設備的調試。

七、賽事計劃：

1、大賽主題：我的T臺、我做主

2、大賽原則：公平、公正、開放

3、大賽特色：

參與度高：只要符合參賽條件，均可參賽，展現自我風采。媒體力度：電視、網絡、報紙等媒體跟蹤報道。全民互動：開通網絡投票，鼓勵全民參與。

4、比賽時間：

20xx年 月 日—— 月 日 報名 20xx年 月 日 初賽 20xx年 月 日 復賽 20xx年 月 日 決賽