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垃圾分類的手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容素材[合集]

時(shí)間:2020-11-06 14:21:10下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《垃圾分類的手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容素材》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《垃圾分類的手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容素材》。

第一篇:垃圾分類的手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容素材

垃圾分一分,環(huán)境美十分。我們承載著未來的希望,我們今天的努力終不會(huì)白費(fèi),讓我們攜起手來,倡導(dǎo)垃圾分類,共建環(huán)保家園!這里給大家分享一些關(guān)于垃圾分類的手抄報(bào),供大家參考。

垃圾分類的作文1

不知道從什么時(shí)候起,小區(qū)樓道口的垃圾桶,悄悄地變了顏色。有紅的有黑的,還有藍(lán)色和綠色的,起初我一頭霧水,看了報(bào)紙才知道這是垃圾分類的需要。鄞州區(qū)政府還專門印發(fā)了一本關(guān)于垃圾分類的宣傳手冊,我仔細(xì)閱讀了,學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義和方法。

如今到處都在呼吁“減少污染,保護(hù)環(huán)境”,學(xué)會(huì)垃圾分類便是十分重要的一點(diǎn)。這個(gè)看似簡單的垃圾分類要真正成為每個(gè)人的習(xí)慣,卻并沒有這么容易。在家的時(shí)候,我拿起一個(gè)香蕉吃完后,隨手把果皮丟進(jìn)了放在客廳的其他垃圾筒內(nèi),突然后面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇?“你怎么把餐廚垃圾丟進(jìn)其他垃圾筒內(nèi)啊。”我不以為然地說:“又不見得大家都分了類再丟垃圾的。”“你要有這個(gè)意識(shí),只要人人進(jìn)步一小步,社會(huì)才能進(jìn)步一大步啊。”媽媽教育道。突然間我感到很羞愧。

我們的城市整潔漂亮,這是需要大家共同努力的,讓街上隨處可見的公益宣傳不再是口號(hào),而是成為深入人心的文明理念。我們平時(shí)生活中產(chǎn)生的各種垃圾,有些是有害的,有些是無害的,甚至有些垃圾是“寶貝”,而不同的垃圾需要不同的處理方法。我知道電池是有害垃圾,不能隨隨便便把它和其他生活垃圾混在一起,只需要把它丟進(jìn)專屬的紅色垃圾桶,那我就做了一件有意義的小事情。

暑假,我在象山的海灘上游玩,看到一位游客模樣的阿姨,耐心地把沙灘上被丟棄的各種垃圾撿起,分類放進(jìn)手中的兩個(gè)垃圾袋中。我加入了她的隊(duì)伍,幫著撿,她對我微微一笑,并且送我一個(gè)漂亮的海螺殼。我為自己小小的文明行為,心中暗喜。

垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)保的標(biāo)志,不僅大大減少了環(huán)境污染,優(yōu)化了我們的生活環(huán)境,還給了一些沒有用處的廢品新的生命。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你我他大家共同努力,讓我們行動(dòng)起來,一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境!

垃圾分類的作文2

我家的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生的垃圾也越來越多,于是,我就想到了垃圾分類。

我想:如果把這些垃圾分類,就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好,那天媽媽不在家,我就把家里的垃圾好好分分類。那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等,能回收的東西,放在袋子里,準(zhǔn)備送到廢品收購站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等,添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過的舊電池,這個(gè)可難壞我了,不知道是扔了,還是回收。

于是,我上網(wǎng)查詢回收廢電池的辦法。這時(shí),媽媽回來了,看到家里被我收拾的干干凈凈,整整齊齊,很驚訝,急忙問我怎么回事?我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍,然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。

垃圾分類的手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容素材

第二篇:垃圾分類的手抄報(bào)美觀又精簡圖片

垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,一起爭做文明市民吧!讓我們的城市更加美麗吧!這里給大家分享一些關(guān)于垃圾分類的手抄報(bào),供大家參考。

垃圾分類的作文1

在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食,常吃的零食幾乎全部是膨化小食品,碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕,就一項(xiàng)學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中,我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害,我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。

因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報(bào)道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食,受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果,其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項(xiàng)調(diào)查中,我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的小賣部與個(gè)體攤販,大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期,地址等標(biāo)識(shí),而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中,色素和添加劑普遍超標(biāo),其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo),個(gè)別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因?yàn)檫@些食品外表光鮮,價(jià)錢十分便宜,所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。

我作為學(xué)校的一名少先隊(duì)的大隊(duì)長,我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時(shí),也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊(duì)員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳,使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時(shí)查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣,正確食用各類安全食品。

我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。

垃圾分類的作文2

我一直以來都沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,其中原因也有許多。

在小學(xué)時(shí)就聽聞垃圾要分類處理,那時(shí)回家我就立刻準(zhǔn)備了四個(gè)垃圾桶:回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分鄭重地告訴父母和弟弟,要他們照扔,可是弟弟年幼,總是瞧也不瞧一眼就亂扔,這使我十分惱火,跟他講得口干舌燥以至于大發(fā)雷霆,他也不改,倒是問我:“為什么要垃圾分類?”我說:“保護(hù)環(huán)境!”他又問怎么保護(hù),我就有點(diǎn)答不上來了。這且不說,后來發(fā)現(xiàn)有害垃圾桶和其他垃圾桶總是空的,無奈只好撤了,免得媽媽說“占地方”。于是便只有兩個(gè)什么也不是的垃圾桶了。

另一方面便是扔垃圾時(shí)是扔在社區(qū)的垃圾車?yán)铮揖桶l(fā)現(xiàn)分好類的垃圾又是雜亂的了,清潔工不可能會(huì)再把它一一找出來再分一次吧。這是很殺積極性的--自己好不容易分的垃圾,又混在一起,不是白費(fèi)力氣嗎?

直至現(xiàn)在,已經(jīng)很久沒再垃圾分類了。在一次垃圾分類的活動(dòng)中,我才了解將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機(jī)物污染、致病菌的含量,也可以利于垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風(fēng)險(xiǎn),也明白了其重要性--現(xiàn)在發(fā)達(dá)國家都極為重視垃圾分類,特別是美國和日本,垃圾分類已成為一種習(xí)慣,在日本,已把垃圾分到44類,并計(jì)劃2020年實(shí)現(xiàn)。而在中國,僅僅是分四類,又有什么難的呢?我們不僅要了解垃圾分類,更要去踐行到底。不能只是一種宣傳、一種口號(hào),我們都是地球人,有義務(wù)從自身做起,并帶動(dòng)大家一起做。用舉手之勞,來保護(hù)地球。

我要以此為小小的護(hù)身符,給地球戴上,減少一點(diǎn)我們對它的傷害!

第三篇:防震手抄報(bào)美觀精簡素材內(nèi)容

做好地震應(yīng)急預(yù)防,自救互救減少傷亡。這里給大家分享一些關(guān)于防震手抄報(bào),供大家參考。

防震作文1

星期五下午,班主任告訴我們今天下午有防震演習(xí),同學(xué)們聽了議論紛紛,我也有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在認(rèn)真地做題,突然一陣刺耳的警報(bào)聲傳了過來,數(shù)學(xué)老師命令我們隱蔽,我們拿了一本書擋在頭上,鉆到桌子底下,由于空間狹窄,我露出了一半的身體,我想:如果真地震了,我會(huì)不會(huì)遭殃啊?我擔(dān)心地望了望四周,我的同桌小麗平時(shí)就很膽小,見到一只毛毛蟲都會(huì)大叫一聲,這一次她更是害怕,一直往桌子底下鉆,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看我前面的同學(xué)小胖,他高大威武。因?yàn)檫@次他太投入了,一直撅著屁股往桌子底下鉆,屁股上的“五花肉”都露出來了,我看見了想提醒他,可我自己都自顧不暇。再看看他的同桌李明,因?yàn)樗w型瘦小,所以整個(gè)身體都鉆進(jìn)了桌子底下,他還不停地在桌子下變換姿勢,展現(xiàn)他的苗條身材。李明看到小胖的“五花肉”時(shí),她一臉的壞笑,還向我使了一個(gè)顏色,她伸出自己的“魔手”,擰了一下小胖的“五花肉”,小胖一聲尖叫。氣憤地轉(zhuǎn)身一看,原來是他的同桌——李明。小胖一巴掌打向了李明的屁股,由于太過用力,李明一頭撞向了桌腿。李明一聲慘叫,頭上碰了一個(gè)包,同學(xué)們也好奇地看著他們,老師嚴(yán)肅地走過來,說:“干什么呀!這是一件很嚴(yán)肅地事,要把這件事當(dāng)做真正發(fā)生一樣對待。”聽完老師的話,我們都安靜下來。我想:是呀!如果真的地震了,我們根本不會(huì)理會(huì)這些雞毛蒜皮的事。

“嗚嗚——”第二聲警報(bào)響起,我們有次序地下樓,跑到了操場上。

防震演習(xí)結(jié)束了,校長給我們講了一些防震知識(shí)。我覺得防震演習(xí)真有趣。

防震作文2

班主任說:“今天下午學(xué)校里舉行防震演習(xí)。”同學(xué)們議論紛紛,我也既緊張又興奮。

下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我們正在認(rèn)真做題的時(shí)候。只聽見一陣刺耳的警報(bào)聲。老師命令我們快隱蔽。只見同學(xué)們雙手拿著書蓋頭上,鉆進(jìn)了桌子下面。由于空間下載,我有兩條腿露了出來,我想:萬一是真的地震,我一定會(huì)遭殃。

我環(huán)顧四周,只見同桌小麗膽小如鼠,平時(shí)看見一只毛毛蟲,都會(huì)大聲尖叫。這次她用書把頭抱得更緊了,把身子使勁向里鉆,好像要找個(gè)地洞鉆下去似的。再看看胖虎,他高大威武,只能撅著屁股露出“五花肉”。我本來想提醒一下他,可這是防震演習(xí),我都自顧不暇,怎么幫他呢?胖虎的同桌李明,體型瘦小,把整個(gè)身體都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在了桌子底下。為了炫耀他的苗條身材,還不停地左顧右盼,當(dāng)他看到同桌胖虎的時(shí)候,用力擰了一下胖虎的屁股,胖虎“哎呦”一聲慘叫,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是同桌李明搞得鬼的時(shí)候,他打了一下李明,李明的頭碰到了桌腿上,疼的他大叫了一聲。同學(xué)們聽到了,朝他們看去。老師生氣地說:“如果這是真的地震的話,你們怎么辦?”聽了老師的話,他們變得嚴(yán)肅起來。

“嗚嗚——”第二聲警報(bào)響了起來,同學(xué)們有次序地來到操場上。

就這樣防震演習(xí)結(jié)束了,校長還給我們講了有關(guān)地震的知識(shí)。這次防震演習(xí)真有趣!

防震手抄報(bào)美觀精簡素材內(nèi)容

第四篇:愛勞動(dòng)的手抄報(bào)精簡又美觀素材

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!這里給大家分享一些關(guān)于愛勞動(dòng)的手抄報(bào),供大家參考。

愛勞動(dòng)的作文1

今天,我和媽媽吃完飯,媽媽又要洗碗了。我想:“媽媽每天工作這么累,要不我?guī)蛬寢屜窗?”想到這兒,我趕快跑過去,跟媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧。”媽媽聽了說:“不行,你還小,等你長大了再洗吧。”我聽后說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,就讓我洗一次吧,就一次。”媽媽只好答應(yīng)了。我先擰開水龍頭,將冷水接進(jìn)盆里,記得媽媽以前說過熱水去污力更強(qiáng),于是我又將熱水龍頭打開,注入熱水,把碗筷放進(jìn)盆里,讓碗泡進(jìn)溫水里。這樣,碗一定很好洗嘍!接著,我一手拿著洗滌靈,一手拿著洗碗布,小心翼翼地把洗滌靈擠在了洗碗布上。

然后,我左手拿著洗碗布,右手拿著碗,把洗碗布放進(jìn)碗里,轉(zhuǎn)著圈,反復(fù)的擦洗碗里面,擦干凈了,我又把布放在碗口,用手捏住,一下挨著一下,用力的擦起碗口來,擦完了碗口。我把碗翻過去一看,碗底和碗的四周也都沾滿了油漬,我拿起洗碗布把碗底還外面擦了,就這樣一個(gè)油乎乎的碗被我擦洗的干凈了。油污消失的無影無蹤。我用同樣的方法把剩下的碗筷也洗干凈了,最后,我把臟水倒掉,用清水把碗筷沖洗干凈,一個(gè)一個(gè)涼在盆里,在燈光的映照下,它們都亮亮的泛著光,顯得更加光潔。它們好像在說:“謝謝你,把我們洗的如此光亮如新!”這時(shí),媽媽走進(jìn)廚房,看到被我洗得干干凈凈的碗,豎起了大拇指,說“你真能干,真是長大了!”我聽了心里美滋滋的。

這次洗碗讓我懂得了許多知識(shí),例如溫水去污力更強(qiáng)等等。

愛勞動(dòng)的作文2

我們都有自己要好的同學(xué),有學(xué)習(xí)好的,有擅長體育的,還有……而我最要好的同學(xué)最熱愛勞動(dòng),他的名字叫:恩樂。

恩樂有著中等身材,瘦的身子,有一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動(dòng),不論是在路上,不論是在學(xué)校,還是家里,從不放過一絲垃圾,一見就撿,常常讓人以為是回收垃圾的。

有一回放學(xué),我和他一起走回家,邊走邊聊,聊得很愉快。突然,從遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾袋悠悠地飄過來,他眼疾手快,抓住了那個(gè)袋子。我心想:完了完了!他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止,他肯定也會(huì)把我拉下水。我就說:“恩樂,把垃圾袋扔到垃圾桶,我們走吧!”突然從遠(yuǎn)處又飄來了幾個(gè)零食袋,我想:哎!功虧一簣啊!這下完了!果然不出我所料,他說:“你看,前面有幾個(gè)垃圾袋,我們一起撿吧!”我沒回答,他以為我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟著干。他彎下腰,三下五除二就把垃圾撿完了,我看呆了——他還很高興啊!我很納悶,大概撿了20分鐘。

隔天,我們走在路上,沒有垃圾,空氣新鮮,心情很好,讓我明白了:有一分付出,就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動(dòng),才開心的啊!

第五篇:安全伴我行手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容

說到安全這個(gè)詞,在字典中的含義很簡單,“平安,無危險(xiǎn)”,但真正能做到這一點(diǎn)的人,真是少之又少。這里給大家分享一些關(guān)于安全伴我行手抄報(bào),供大家參考。

安全伴我行作文1

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,直接面對,而無法回避。因此,交通安全,人人須知,而我就有過這樣的經(jīng)歷。

記得有一個(gè)晚上,爸爸剛喝過酒,就準(zhǔn)備坐摩托車回家,我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上,就在行駛過程中,一輛轎車開了過來,前面出現(xiàn)一個(gè)坑,由于爸爸的車速過快,來了一個(gè)急剎,就在那一剎那,爸爸把車龍頭拐了一下,車子倒在地上了,當(dāng)時(shí),我可嚇壞了,這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事,只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮,媽媽的腳拐了一下,但也給了我很大的啟示,讓我懂得了酒后不能駕駛車輛,如果稍微有一點(diǎn)失誤,就有可能喪失生命。

近年來,人民的生活水平有了大幅度的提高,自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí),一個(gè)個(gè)忍不慘睹的故事又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然,他無情的吞噬著人的生命。一個(gè)生命的突然逝去,都會(huì)給一個(gè)家庭,甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影,給親人,甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。

命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的,這要看你自己怎樣去面對,怎樣去珍惜,交通安全對我們來說太重要了。作為一名中學(xué)生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則,學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí),一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

交通安全不是針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹矗立挺拔。

安全伴我行作文2

那天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一行小字,“惠州:失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點(diǎn)開看了看。

圖中的車已經(jīng)爛得不成樣,可想而之,這場車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋,此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的,還可能是司機(jī)的注意力分散了,沒有專心開車。

據(jù)我所了解,現(xiàn)在有些學(xué)生,過馬路不看紅綠燈,亂沖馬路。還有些司機(jī)酒后駕車、疲勞開車,而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機(jī)的手里。而讓他們失去了一個(gè)美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會(huì)覺得孤獨(dú)嗎?會(huì)覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實(shí)讓我們體會(huì)到痛失親人的痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個(gè)時(shí)候才清醒過來,明白什么是安全,什么是生命嗎?

所以,我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢要看懂。拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控好。客車貨車忌超載,交通安全你我他。

安全伴我行手抄報(bào)精簡又美觀內(nèi)容大全

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