第一篇：小學(xué)三年級成長記事作文600字左右

那么挫折就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落怎會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的時(shí)候是酸苦的。成長需要挫折，沒有挫折哪有成熟后的甘甜。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級成長記事作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右1

我們在各自的世界里各自扮演著不同的角色，但我們同樣都在路上。

或許前方有個(gè)分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風(fēng)景都有各自的好與壞，風(fēng)景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動走向穩(wěn)重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。

前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什么在等著我們。我們現(xiàn)在正在為自己的學(xué)業(yè)打拼，考上大學(xué)出了社會后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出眾的歌手，而你也可能是一位努力的老師……

我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因?yàn)檫@些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。

既然是路，既然有分岔口，那么必定會有人迷路。很多時(shí)候，迷路，并不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的!

但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧!“哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會失敗。

自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔(dān)，因?yàn)槟鞘亲约旱穆罚约旱倪x擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個(gè)時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)：自己成長了。

因?yàn)槟阒蝗欢⒉皇亲哌^的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有”得“，甚至?xí)笔А埃瑫硎芏粫惺堋?/p>

沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進(jìn)，你可能會碰得傷痕累累，但同時(shí)也是收獲累累。

每個(gè)人的成長之路的終點(diǎn)都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結(jié)束，請你繼續(xù)走完這條路，因?yàn)榻K點(diǎn)會有一個(gè)更大的喜劇在等著你。

周國平有言：”所謂成長就是負(fù)重前行。"我們在成長的道路上負(fù)重前行，過程是艱辛的，結(jié)局是美好的，當(dāng)你站在路的終點(diǎn)，回想走過的荊棘路，卻是帶著甜味的，感嘆自己活得有多精彩。

年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風(fēng)而行。活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。

迎著挑戰(zhàn)在成長道路上大步行走，一路昂首。

我銘記，它時(shí)刻提醒著我，要向小熊學(xué)習(xí)。做一個(gè)堅(jiān)定，不抱怨，為他人著想的人。

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右2

如果“成長”是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。

小時(shí)候，爸爸總是在打傘時(shí)，把傘移到我這邊。

有一次我終于忍不住問爸爸：“爸爸，你不怕淋雨嗎?”

爸爸沉思片刻后笑了笑回答：“我從小到大最喜歡淋雨，怎么會怕呢?”

聽了爸爸的話，我也不再刨根問底，可心卻久久不能平靜：爸爸太厲害了，連淋雨都不怕。

從那以后，爸爸在下雨時(shí)就會經(jīng)常把雨傘往我這邊推;有時(shí)候，爸爸會把整個(gè)雨傘都往我這邊;有時(shí)候，爸爸會帶兩把傘，大的給我，小的給自己。

我一直對此深信不疑，直到五年級的時(shí)候。那天我剛走出校門，外面突然下起了毛毛細(xì)雨，我不緊不慢地找雨傘，可東翻翻，西翻翻，始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大，我才恍然大悟，淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸，想起了兒時(shí)爸爸把雨傘往我這邊移動的情景，想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音，想起了……

想著想著我的眼眶便濕潤了，眼角終于滑下一道淚痕，劃“傷”了我的臉，融入在這雨水中。

這是我第一次體會到親情冷暖，這是我第一次在親情中成長，里面的辛酸，也許只有我懂。

期末考試，使我印象深刻。

我考試看到了連線題目，不慌不忙地翻了翻筆袋。完了，沒有帶格尺。

我連忙向同學(xué)薇薇借尺子：“我沒有帶格尺，可以借我一把嗎?”

薇薇不屑地翻了一下筆袋道：“我就一把，怎么借你?”

我心想：完了，我不用格尺劃線，一定歪歪扭扭，會被扣分的，八分啊，怎么辦啊!

身后的陳璐注意到了我，用力想把尺子掰成兩半，她不時(shí)發(fā)出“嗯……”的使力聲，終于成功了。她露出了標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒笑說：“我這有一把，借給你。”

我接過這把格尺，如千斤重。

從此陳璐這個(gè)名字如一粒塵埃散落在我身上，只不過，會發(fā)光，使我永生難忘。

如果說“成長”是一棵生機(jī)勃勃的果樹，那么滋潤它的定是出自心田的清泉。

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右3

挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現(xiàn)實(shí)的。

我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對才能才能夠解脫。

我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績卻是我們檢驗(yàn)成果的標(biāo)準(zhǔn)。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。

那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地。”老師轉(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗。”

自己的失敗要勇敢去面對，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會是真實(shí)的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右4

成長，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪里記載著我留下的足跡……

熾熱的陽光烤著大地。操場上，小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……

發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋自得起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多大難度。

但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來越多的同學(xué)超過了，而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……

此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來，關(guān)切的詢問我說：“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話，就別跑了。沒關(guān)系，不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒問題。接著，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊(duì)伍……

進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺全身充滿了力量!

在信念與決心的支撐下，我沖過了終點(diǎn)線，并且比以往的成績好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對自己堅(jiān)持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字，也讓我真正學(xué)會了“堅(jiān)持”!

啊!我的成長，如歌如詩，如此多彩!

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右5

每個(gè)人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。

——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過新年時(shí)的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自己亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只知道開心的時(shí)候應(yīng)該哈哈大笑，傷心時(shí)就應(yīng)該哭啼不止。而現(xiàn)在那個(gè)以前只會把表情清楚的表現(xiàn)在臉上的自己，現(xiàn)如今到哪里去了呢?七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關(guān)閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自己應(yīng)該也算的上純真吧。兒時(shí)的自己總是不以為然，現(xiàn)在想想還真是可笑呢。

十三歲的自己

合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當(dāng)年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個(gè)可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經(jīng)的一切。而自己也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長，將自己當(dāng)年的那些小美好埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的美好;成長，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放棄了曾經(jīng)，放棄了曾經(jīng)的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

小學(xué)三年級成長記事作文600字左右

第二篇：小學(xué)三年級記事作文

【推薦】小學(xué)三年級記事作文三篇

小學(xué)三年級記事作文 篇1

那天太陽起的很早，笑瞇瞇的，一大早，一陣清脆的鞭炮聲打破了小區(qū)的安寧，那是因?yàn)槲覀儼嵝录伊?

早上，新家里來了許多親朋好友，有的擺桌子、有的擺床、有的擺沙發(fā)、還有的擺書櫥……“這房子可真大呀!”一位叔叔說。旁邊的一位阿姨說“電視是純屏的，也是剛買的'吧?”爸爸、媽媽連連點(diǎn)頭，高興的合不上嘴了。對門的鄰居來我家參觀，我興奮的帶著他們看這看那，像小導(dǎo)游了。 家俱都安排好后，我看著這嶄新的一切，才體會到爸爸的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑。

以前，爸爸總是給我講他小時(shí)候的事情，和爺爺、奶奶一家六口擠在40幾平米的房子里，我剛出生時(shí)，全家住在一個(gè)70幾平米的房子里，住房條件有了一定的改善。現(xiàn)在我們又把舊房子賣掉，換成130平米的大房子了。我想著想著，心里甜滋滋的。

忽然，我聽到媽媽在喊我“子涵、子涵，快來幫媽媽擺書。”

小學(xué)三年級記事作文 篇2

2.我對老師有意見

開學(xué)了，真高興又可以見到親近的同學(xué)、朋友、老師，還可以見到我們美麗的校園。

開學(xué)的第二天上數(shù)學(xué)課，老師講完了課我們就寫作業(yè)。這是開學(xué)第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我非常快就寫完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對我說：“重寫!”.我走了回去，馬上又寫，很快又寫完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫老師又留的.作業(yè)，我又飛快地寫完交上去，誰知老師又說“重寫!”.

下午我再次去交作業(yè)時(shí)，老師還是那句話“重寫!”.我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來三次“重寫”!這倒霉的一天，讓我永遠(yuǎn)忘不了。這一天是我以來第一次碰到的老師說三次重寫的場面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對待我呀。人家一天寫5遍，我一天卻寫8遍，這樣我會失去對數(shù)學(xué)的興趣和愛好，老師您想到了嗎?我對您有意見!

小學(xué)三年級記事作文 篇3

本人在一年前報(bào)考了企業(yè)培訓(xùn)師，原則上來講，我就是想多聽聽課，沒想為了考證而去考證，結(jié)果只開了一學(xué)期課，報(bào)名的少就一直不開課，反正也花錢了，就突擊一下吧！

于是從5月初開始就看書，直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白，一晚上也沒睡好，就這樣今天一大早就懵瞪的進(jìn)考場了，俺還開著一輛燒97＃油驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)來的呢，你說這要是過不去得多 丟人啊！

我們考場是24個(gè)人，其中有22個(gè)人是一個(gè)學(xué)校的，只有我和一個(gè)姐姐是我們這個(gè)學(xué)校的，那就是說他們22個(gè)人都是同學(xué)啦，我親眼看見那個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了，第一場是答題卡的選擇題，男生沒有拿出來，第二場的問答題、論述題，這哥們一道不差的全是抄的.，紙條總共沒兩張，他咋就那么準(zhǔn)都能是考試題里的呢？我想不通，真懷疑 是考試走題了！氣憤至極！還有這樣的考試！

氣憤歸氣憤，畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù)，選擇題還有肯能蒙對，但問答論述就直接等著補(bǔ)考吧！聽說我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒有過，我這水平估計(jì)也得考兩三次，可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的！

第三篇：小學(xué)三年級成長的作文600字左右

酸甜苦辣咸，五種味道揉和在一起，像五彩的畫筆繪出了成長的足跡。曾經(jīng)渴望成長，又懼怕長大。不管怎樣，總歸要成為大千世界中的一員，那么，帶上五味瓶，攜上一曲青春獨(dú)奏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)三年級成長的作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級成長的作文600字左右1

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

小學(xué)三年級成長的作文600字左右2

我的成長故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個(gè)精致的木匣，打開它，里面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長的一點(diǎn)一滴。今天，我就來講述一件我的成長故事……

那一年，我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷里放到地上，然后，爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么，后來明白了——原來爸爸是想讓我學(xué)會獨(dú)立走路。

從來未曾獨(dú)立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走。可是等來等去，爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對岸，揮著雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕!快點(diǎn)過來找爸爸!快點(diǎn)來，爸爸等著你!”

我六神無主，不知所措，望著對面的爸爸，沒辦法只好選擇向他走過去。于是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點(diǎn)搖搖晃晃的。我開始有點(diǎn)心慌，喊著爸爸。

爸爸依然沒有過來，只是很溫柔地向我揮動雙手說：“加油，寶貝!你一定可以的!來爸爸這兒!”我又嘗試向前邁進(jìn)，竟然走了好幾步也沒摔倒。很快，走到最后一步時(shí)，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終于會走路了!太棒了，我的小寶貝!”后來在爸爸的引導(dǎo)下，他反復(fù)地牽著我的手又放手我獨(dú)立走路，在那個(gè)晚上，我終于學(xué)會了獨(dú)立走路了!

雖然這件事過去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會忘記那雙牽著我走路的手!因?yàn)槲矣X得，這是那些珍珠中、最璀璨的一顆!

小學(xué)三年級成長的作文600字左右3

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長經(jīng)歷。我是個(gè)愛笑的女孩，有時(shí)候，還做過一些有趣的事情呢!

5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。

有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚，當(dāng)時(shí)我沒有感覺到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一個(gè)小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個(gè)大雪球，把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

接著我又找來了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子，最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

那時(shí)，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經(jīng)升起來了，我的雪人在陽光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。

那時(shí)我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑呢!

到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了。

小學(xué)三年級成長的作文600字左右4

每個(gè)人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會晚來接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑溃裨挂矝]有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L記憶。

小學(xué)三年級成長的作文600字左右5

每個(gè)人都在成長，今天我就來跟大家說說我成長的故事。

在我們成長的過程中，會發(fā)生許多的故事，長大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。

從牙牙學(xué)語到長大成人，這個(gè)過程需要很長時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們怎么走這條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。

小時(shí)候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過無數(shù)我長大的情境，想自己長大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。

成長的故事還有很多很多，每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。

小學(xué)三年級成長的作文600字左右

第四篇：三年級記事作文

三年級記事作文 篇1

清晨，東邊亮出了絢麗的朝霞。我背上書包高高興興的上學(xué)去了！

走出小區(qū)大門，看到街道上人來人往，有很多和我一樣背著書包去上學(xué)的學(xué)生，有散步晨練的老人，公交車的站臺上擁擠著很多等車的上班族吧！引人矚目的`環(huán)衛(wèi)工阿姨們有的在掃地、有的在撿花壇里的垃圾、有的在鏟一些垃圾，忙的停不下來。

走到學(xué)校路口的拐角處，忽然想到零食不可以帶到學(xué)校去。哎，媽媽給帶的牛奶看來要喝掉了。于是我從書包里拿出了媽媽給我準(zhǔn)備的那盒牛奶大口的喝了起來，不一會就喝完了。我沖著離我不遠(yuǎn)的垃圾桶就扔了過去，啊？沒有扔進(jìn)去？還要再來一次嗎？正在我考慮的時(shí)候，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨朝我這邊走來，看到好像要去見我扔在地上的盒子，我趕忙跑過去把我扔在地上的盒子撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。阿姨走到我面前說，真是個(gè)好孩子。我不好意思的抬起頭對阿姨笑著說，這是我應(yīng)該做的！

看著大家都趕著往學(xué)校跑，我也邁著輕快的腳步向校園走去！

三年級記事作文 篇2

如果讓我說，世上根本就沒真誠，真實(shí)的好朋友，如果有也只有一兩個(gè)。比如我記得有一件事是：我有一個(gè)小弟叫韓信哲，每當(dāng)我買零食的時(shí)候，他都走過來問我要東西吃，于是我順其自然地給他了，可信哲弟一而再，再而三問我要東西，我也一而再，再而三地給他東西，可他還不知足，我這時(shí)才明白我上當(dāng)了，他是想吃我的食物，才和我交朋友，于是我們絕交了，這時(shí)我才知道，有些人是為了得到某些東西而交朋友，可是有些人是真心做朋友。想和別人真心做朋友的人極少，因?yàn)槿魏稳耍òㄎ遥┑玫揭粋€(gè)東西都不知足都想得到更多這樣的東西，所以這些想得到這些東西的.人，會和別人交朋友，比如已和甲交朋友，乙為了得到東西就會和別人說好話，最后甲被騙，而乙得到得到自己想要的東西便又和別人交友。

所以我最后告訴大家：如果大家用心交朋友，就一定會交到真正的“知心朋友”。

三年級記事作文 篇3

今天是五一長假，我打算有樂趣，徹底放松。

可是我們第一天，我就鬧了一個(gè)笑話。那天他們早上，我迷迷糊糊地起了床，一看就是鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說，迅速發(fā)展打開中國櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然提高發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見自己書包問題還沒開始收拾，差點(diǎn)哭了沒有起來。我飛快地進(jìn)行收拾著，來到這個(gè)廚房人員拿了個(gè)面包，沖到醫(yī)院門口，突然就會想起語文書工作還在學(xué)校里面，折回房間，拿起語文書都是匆匆就走……這時(shí)需要媽媽可以正好能夠起床做早飯，看我現(xiàn)在這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么通過這么一種早就已經(jīng)起床呢？”“還早？都來使用不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽這樣一聽，再看學(xué)生看我背的.書包，一手拿著這些面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是全國五一長假時(shí)間了嗎？不用孩子上學(xué)學(xué)習(xí)了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……

人，容易生活習(xí)慣..

三年級記事作文 篇4

記得那極不起眼的小事，總是我記憶猶新。他在我的記憶大門里留下了一道美麗的'弧線。讓哇哦時(shí)時(shí)不忘。

記得那一天，我在大街上行走，突然一個(gè)大孩子騎著自行車飛奔過來。那是我不知怎滴雙腿抖動著。想跑可是雙腿就像不是我自己的。在那不動。那個(gè)小孩的車好像壞了，怎么也I剎不住閘。我還沒有叫。就暈過去了。醒來一看，自己在哪里呀，原來在一位老奶奶家里。我剛要下地走了。可大腿特別痛。老奶奶叫我別走。說我大腿沒好呢。又給我煲個(gè)湯。

老奶奶問我家人的電話號。我告訴了老奶奶。老奶奶又給我包紗布。殺菌。不一會兒，媽媽來了。一見到我就開心地笑了。忙謝那位老奶奶。過了一會兒。媽媽把我送回了家。我想這位老奶奶不是我親人，但勝似親人。

我祝好人一生平安。謝謝那位老奶奶，我不會忘了你。

三年級記事作文 篇5

瞧！那個(gè)有張櫻桃紅般的嘴巴，一排潔白的牙齒，一雙水汪汪的.大眼睛的女孩是誰呀！那就是我。

我可好動啦！只要坐下來，我就感覺全身上下熱乎乎的，但出去跑了幾圈后，比吹空調(diào)還涼快。

而且，我還是條書蟲呢！被我啃過的書不計(jì)其數(shù)，有漫畫書、小說、科幻書等，如果好吃的話，我會去多啃幾次，所以兩個(gè)書店的書都被我啃完了。

聽了上面的介紹，你一定認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，不！你錯(cuò)了！我不但不堅(jiān)強(qiáng)，還很嬌氣，只要是有那么一丁點(diǎn)傷人的話，都會讓我哭不停。有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)在紙條上寫了罵我的話，然后傳出去，結(jié)果傳到了我手上，我看了后，沒一兩分鐘，就大哭起來，同學(xué)看到后心里可能慌了神，又不知道如何安慰我，有人說報(bào)復(fù)，可我搖了搖頭，因?yàn)槲乙钩鑫业臍⑹旨簟胬蠋煟上抡n后，我忘了，當(dāng)我記起來時(shí)，已經(jīng)是第二天了。

瞧！這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二聰明又嬌氣的我！

三年級記事作文 篇6

終于盼來了愉快的秋游。這一天，同學(xué)們都帶了好多食物，興高采烈的乘坐著大巴士向我們的目地地——天堂島出發(fā)了。

不一會兒，我們就來到了太湖邊，天堂島就是位于湖中心的一個(gè)美麗的小島。我們乘著游船來到了島上。哇！島上的景色真是美極了！有綠油油的小草向你招手，有五彩斑斕的鮮花向你微笑。還有粗壯挺拔的大樹。它們在說：“歡迎小朋友來島上做客。”向遠(yuǎn)處望去，湖面上波光粼粼，像在湖面上灑上了無數(shù)顆珍珠。

我們找了幾個(gè)位子坐下，開始享受起我們的美餐，吃飽喝足后開始了我們的自由活動。那里有許多玩的地方，有蹺蹺板。有走獨(dú)木橋。還有蕩秋千……。其中我最感興趣的就是許愿。你想知道怎么玩嗎？首先你把老師發(fā)的紅絲帶拿出來，對著它許個(gè)愿，然后把它掛在樹上。如果你誠心誠意的許個(gè)愿，你的'愿望就會實(shí)現(xiàn)。我把紅絲帶掛在了一棵小松樹上，希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間可真快，一天的秋游快結(jié)束了，我們依依不舍得離開了這座小島。這真是一次難忘的秋游！

三年級記事作文 篇7

等待了一個(gè)星期秋游的日子終于到了，我盼望了好久的日子，早早的我翻來覆去睡不著，興奮極了。今天的天氣陰陰的，涼颼颼的，雖然天公不做美，但無法阻擋我們對秋游熱情。我和同學(xué)們還有我們敬愛的老師們個(gè)個(gè)全副武裝坐上了開往虎跑和動物園的大巴車，一路上我們嘰嘰喳喳，熱鬧極了。

“到了，到了，虎跑到了！”有人激動的喊起來，小腦袋齊刷刷的望著窗外，虎跑泉到了，虎跑被譽(yù)為“天下第三泉”，一路上青山綠水，綠樹成陰，非常美麗、幽靜。后面的虎跑寺里有很多名人留下來的貴重物品，非常珍貴，我們一一仔細(xì)的進(jìn)行的.參觀。

參觀完虎跑泉我們步行來到了動物園，這可是我今天最想來的地方了，一路小跑我們到了看演出的地方，等待海豹表演。等待了二十多分鐘后，一只可愛但有些胖胖的海豹出來了，千萬不要看它有一百多斤重可它的身手可靈活了！它的每一次動作都像個(gè)小大人一樣，即追求完美也很要“面子”呢！它一系列的表演讓我們大開眼界，我覺得它最精彩最漂亮的動作就是三百六十五度旋轉(zhuǎn)成功落在水里，這個(gè)動作看的我目瞪口呆，都忘記了鼓掌，聽到大家掌聲響起來，我也使勁為它喝彩，太棒了！

今年的秋游太有意義了，去了虎跑泉親眼見到了天下第三泉的風(fēng)采，還去了我喜歡的動物園看了我最愛的表演，我現(xiàn)在已經(jīng)在期待明年的秋游了。

三年級記事作文 篇8

今天是中秋節(jié)，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝為她生日。

我和爸爸坐車到了她家，一進(jìn)門，陳皓的.爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學(xué)期考了第一名！好厲害哦。”我聽了，心里比喝了蜂蜜還甜。進(jìn)屋一看，啊！里面有好多人，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機(jī)和燈關(guān)掉，我們在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，大家都圍著陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂。。”我們唱完歌，陳皓就開始許愿，然后她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個(gè)人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受著美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進(jìn)垃圾桶，大家見了都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我們玩到十點(diǎn)鐘就回家了。

我今天玩得好開心啊！大家表揚(yáng)我是一個(gè)會做家務(wù)的好孩子，呵呵。。，我要繼續(xù)努力喔！

三年級記事作文 篇9

我不僅會畫畫、拉小提琴，還會照相。

一天晚上，我在給家里的君子蘭澆水，爸爸給我照了幾張相。要吃飯的時(shí)候，媽媽要我給她照兩張相。我拿著相機(jī)去問爸爸怎么照。爸爸說：“首先，你應(yīng)該對著你要照的東西。再按下這個(gè)寫著HCB的'鍵，就顯示出你照的照片了。”我拿著相機(jī)先試拍了幾張。然后，給媽媽照了一張橫像、一張豎像。媽媽看了后連連贊揚(yáng)：“照得不錯(cuò)！”

有一次，我和爸爸去舞水四橋玩了會兒，也給爸爸照了幾張相呢！

看來，我不僅會照相了，而且技術(shù)也挺高的呀！

第五篇：三年級記事作文

實(shí)用的三年級記事作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級記事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級記事作文 篇1

炒螺螄也算是南京的一道風(fēng)味小吃，春天是吃螺螄的季節(jié)，但是這個(gè)時(shí)候的螺螄才剛剛從泥土里鉆出來，經(jīng)過了一個(gè)冬天的饑餓后，螺螄還沒有多少肉可吃，口感和營養(yǎng)都不是的。

要到清明節(jié)前一段時(shí)間，螺螄才會變得“身肥體壯”，正因此才有了“清明螺螄賽肥鵝”的說法。而今天我媽就給我做了這道獨(dú)有南京風(fēng)味小吃的“炒螺螄”，材料有螺螄、生姜、八角、洋蔥、小紅胡椒、油鹽醬油......可以根據(jù)自己的口味做。由于螺螄是被爺爺提前清理干凈的，所以媽媽只是稍微清洗一下就開鍋了，只見媽媽先給鍋里加上油，立刻放生姜和洋蔥爆香，然后下螺螄，再加上調(diào)料不停地翻炒，炒了一會兒，媽媽用一個(gè)小勺子挖了一點(diǎn)湯汁嘗了一下說“嗯，太淡了，再加一點(diǎn)鹽”，又嘗了一口說“這回可以了”，美味的螺螄出鍋了，媽媽用小碗給我盛了一碗，我拿起一開始就準(zhǔn)備好的牙簽嘗了一個(gè)，味道不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)微辣，我給媽媽豎起大拇指。

美味總是那么讓人留戀!

三年級記事作文 篇2

我身邊有著高貴品質(zhì)的是誰？當(dāng)仁不讓是我的媽媽。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。她雖然長得不是最漂亮的，但她的高貴品質(zhì)一定會讓你嘖嘖稱贊。

記得一個(gè)星期六的`早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽堅(jiān)定地說：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽語重心長的一番話，我羞愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

三年級記事作文 篇3

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……“每當(dāng)我聽到這首歌我都會想起媽媽的愛。

有一天中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我看了這食堂的飯菜難吃死了，只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。后來，我的肚子餓了，哭著打電話給媽媽說肚子餓。媽媽對我說：“維能，別急，媽媽馬上給你送飯來。”我聽了立馬把眼淚擦了開心地想：媽媽會給我什么呢？西瓜、糖醋排骨、雞翅？我想的直流口水。

不一會兒，媽媽就送飯來了，我打開盒子一看，哇！飯好多呀！有西瓜、糖醋排骨、雞翅……和我想的一模一樣。我拿起勺子開始狼吞虎咽地吃了起來，媽媽拍了我背說：“寶貝吃慢點(diǎn)，不要噎住了。”這時(shí)，我仿佛感到一縷燦爛的光撫摸著我。

我吃完飯了，媽媽就讓我去教室上課。那天晚上，我打開被子，發(fā)現(xiàn)被子下有一張紙條，我看了紙條上面有一句話：“兒子，媽媽愛你！”……我一看就感動地哭了，我又發(fā)現(xiàn)有一根棒棒糖，我就把它藏了起來當(dāng)一個(gè)寶貝。

三年級記事作文 篇4

一天下午放學(xué)，媽媽在接我回家的路上說了句：“隔壁小弟弟在游泳池旁邊的空地上滑冰，滑得還不錯(cuò)哩！”說者無意聽者有意，家里正好有一雙溜冰鞋，我決定回到家就學(xué)滑冰。

來到一片空地，我換好溜冰鞋，戴上護(hù)膝、手套和頭盔，一站起來，“咚”，立馬摔了一跤，還沒有開始滑膝蓋就摔得好疼。我扶著放在一旁的椅子靠背來回走動，心想：不難不難，很簡單，肯定能滑了。結(jié)果一放手，又摔了一跤，這回是屁股摔疼了。原來看似簡單的滑冰學(xué)起來這么難呀！摸摸摔疼的屁股，我心里打起了退堂鼓。正當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽走過來，“你一個(gè)人在這里滑不好，還是去游泳池那邊，看看其他小朋友是怎么滑的！”

來到游泳池旁的空地上，看到好幾個(gè)小朋友在滑冰，他們像小燕子一樣輕快地滑來滑去。于是，我在一旁仔細(xì)觀察他們是怎么滑的。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：他們滑的時(shí)候手放胸前，身體前傾，膝蓋下蹲，站立時(shí)腳呈“V”字形，前進(jìn)時(shí)腳呈“八”字形。按照這個(gè)要領(lǐng)我試了試，呀！居然比剛才進(jìn)步了許多，能搖搖晃晃地滑上一小段了！

就這樣滑了半小時(shí)，我明顯熟練了。一個(gè)小朋友還和我比賽，雖然我輸了，但我還是很開心，因?yàn)槲壹葘W(xué)會了滑冰還交到了新朋友。

學(xué)滑冰讓我懂得：世上無難事，只要肯攀登。只要堅(jiān)持不懈，肯定能成功。