詩歌朗誦比賽主持詞

詩歌朗誦比賽主持詞1

男：春風春雨迎新春。

女：青山青松又“清明。

男：春風送花表哀思。

女：春雨灑灑淚滿襟。

男：青山輕奏忠魂曲;

女：青松滴翠寄深情。

男：無限哀思無限情，

女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。

男：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!

女：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。

齊崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現在開始。

備注：介紹評委老師及相關工作人員

男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,

女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。

男：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備

女又是一年清明節,你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的.四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時節頌英雄》四年級同學準備

男現在我們來看一看三年級同學的得分。

女每逢清明時節,我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級同學準備

男現在我們來看一看五年級同學的得分。

女：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。

男又是一年清明節,你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》

女：現在我們來看一看四年級同學的得分。

女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。

男：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備

男：現在我們來看一看六年級同學的得分。

女：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。

男：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備

女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經浴血奮戰的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學準備

男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。

女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。

男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。

女春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學

男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,

女:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:

男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念。

女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,

女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣。

合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

男:請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。

女：請馮校長講話!

詩歌朗誦比賽主持詞2

各位評委老師，同學們：

大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學們去泛舟詩海，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養性靈，詩意的成長，做個有品味的人，今天，我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！高二年級詩歌朗誦比賽現在開始！

1、八年的苦痛歲月已經過去，但我們應該記住歷史！或許我們沒有親身經歷過，但現在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經歷過的`痛。請欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二（3）班做準備

2、誰，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請高二（8）班做準備

詩歌朗誦比賽主持詞3

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，

乙：我們激情四溢地表達著理想，

甲：我們把生活溶入文，

乙：我們把文化作聲響，

甲：XX區XX小學朗誦比賽

合：現在開始！

甲：擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：卜校長、孫校長

甲：下面比賽開始。

甲：五月屬于春天，

乙：春天盛開著鮮花，

甲：鮮花伴著歌聲，

乙：絢麗的五月如詩如歌。

合：XX區XX小學朗誦比賽到此結束！

詩歌朗誦比賽主持詞4

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家下午好！

丙：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人，丁：我是

甲：我是

乙：我是

乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：

甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

乙：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。丁：現在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備

乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備

丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，丁：自然有四季——春夏秋冬，

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

丁：詩人往往把人生的`不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備

丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌

丙：當詩韻和著花香一起飛揚，當經典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。

乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花？

甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”；丙：*說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士；她是花木蘭

丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備

丁：感謝XX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。

結束語

甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明！

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

丁：同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

謝謝領導！謝謝老師們！

詩歌朗誦比賽主持詞5

合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：

上午好!

女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節了，為了紀念“五四”運動87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉中小學師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀念這些節日。很榮幸，我們的活動得到了開化縣關工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對縣關工委的領導表示歡迎。

男：“弘揚五四精神，暢想精彩人生”是今天活動的主題，首先由何田鄉中心小學六年級的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號召著全人類”，大家歡迎!

女：“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請何田中學八年級(2)班的詹國壘同學朗誦《沁園春·雪》。

男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學為我們點燃了郭沫若的《爐中煤》。

女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請八年級(1)班余敏君同學朗誦《紅燭》!

男：

女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請聽何田中學七(1)班江行芬同學吟唱《黃河頌》。

男：19的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運動的精神永遠激勵著我們年輕人。衛東小學的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!

女：盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉中心小學五年級的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!

男：時間在流逝，光陰已荏苒，我們在完善中成熟，也在變化中長大!下面有請初三(2)班的程晨同學向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎!

女：五月的`鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!

男：同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的!中心小學四年級的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請欣賞他們的節目：《獻給親愛的祖國》。

女：“數風流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請何田中學八年級(2)班程瑩同學朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌!

男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學七年級(2)班的何露珠、何書航同學，我們用熱烈的掌聲歡迎!

女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善于創作童話，然而，田畈小學的小朋友把童話和詩歌完美結合，請聽他們帶來的作品《童話詩人》。

男：毛主席在1956年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經成為現實。下面請大家一起回想毛主席在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠矚的聲音。有請初三(1)班汪建同學朗誦《水調歌頭·游泳》。

女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產階級革命先驅，在暴風雨即將來臨之時，發出了勝利預言家的叫喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧!接下來請欣賞八年級(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。

男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，在母親節即將到來之際，請聽田畈小學的小朋友發自內心的呼聲：《媽媽，我對你說》。

女：“長江后浪推前浪，一代更比一代強”，如果說黃河養育了我們炎黃子孫，那么長江是錘煉了我們華夏兒女。有請七年級(1)班汪飛同學歌詞朗誦《長江之歌》。

男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，今天，我們感受歷史長河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風”，一天之計在于晨，一年之計在于春。不錯的，我們時值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!

其實，好戲還在后頭，最后出場的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學上場。大家歡迎!

評委統計比賽成績······

最后，校長致閉幕詞。

詩歌朗誦比賽主持詞6

一、開場白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

我是主持人：劉東岳。

我是主持人：許豐。

甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲：帶著對祖**親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

甲：今天，讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國！

乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會。

（合）現在開始

甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團委郁永杰主任；語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。

下面請王西峰主任講話：

乙：感謝王西峰老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。

每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

二、朗誦主持詞：

1、感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

2、走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

3、祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

4、我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧！

5、我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

6、我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》。

7、華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

8、中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9、歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

10、祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

11、唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

12、聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13、親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

14、祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的`祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》。

15、祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

16、我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

17、中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）

18、團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》。

19、用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》。

20、中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫xx。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21、即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖**親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

三、結束段《東方紅》

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風。

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂。

甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月。

乙：我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國。

甲：在歷史的年輪中與紅詩相會。

乙：在歲月的長河里與紅詩同行。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗。

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏。

甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節。

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望。

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國。

（合）明天會更好！

詩歌朗誦比賽主持詞7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

下午好！

女：打開記憶的長卷，走進歲月的星河。64年前，一面鮮艷的五星紅旗在-城樓冉冉升起。

男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步。

女：紅旗如畫，展現光輝歷程。

男：歲月如詩，頌揚豐功偉績。

合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕！獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮小學慶國慶詩歌朗誦比賽”。

女：首先，介紹擔任本次活動的評委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

女：現在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)

男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。

女：請評委為一號選手量分。

祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備。

男：一號選手的最后得分是xx，請評委為二號選手量分。六十四年的發展歷程，繼往開來的復興偉業，祖國發生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們為擁有這樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。

女：二號選手的最后得分是xx，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖-親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學上場。請五號選手做準備。

男：三號選手的最后得分是xx。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備。

女：四號選手的最后得分是xx，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。

男：五號選手的最后得分是xx，請評委為六號選手量分。地動天不塌，大災有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國！掌聲有請七號選手許志安給大家帶來詩朗誦《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備。

女：六號選手的最后得分是xx，請評委為七號選手量分。

讓夢想走進校園，讓夢想走進生活，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備。

男：七號選手的最后得分是xx，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現實讓人痛心；作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人，應該和祖國一起從苦難中走過，擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹-朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十號選手做準備。

女：八號選手的最后得分是xx，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。

男：九號選手的最后得分是xx，請評委為十號選手量分。

我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的.富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請十二號選手做準備。

女：十號選手的最后得分是xx，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強！讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學的《國慶頌》。請十三號選手做準備。

男：十一號選手的最后得分是xx，請評委為十二號選手做準備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創造出您未來

的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方！有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》。請十四號選手做準備。<<<返回目錄

女：十二號選手的最后的分是xx，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。

男：十三號選手的最后得分是xx，請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。

女：十四號選手的最后的分是xx，請評委為十五號選手量分。當五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。

男：十五號選手的最后得分是xx，請評委為十六選手量分。我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。

女：十六號選手的最后得分是xx，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場，朗誦《我驕傲，我是中國人》。

男：十七號選手的最后得分是xx，請評委為十八號選手量分。

十八選手的最后的分是xx。

(男女主持同時出場)

女：現在宣布比賽結果，個人獎：

三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??

男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是??男：集體獎

詩歌朗誦比賽優勝集體：

三年級組：

六年級組：

女：有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎者頒獎。

(閉會)

男：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛，

女：親愛的祖國，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠；

男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經啟航

女：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經敲響

男：讓我們在中國共產黨的領導下踏著戰鼓的節拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠方

女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合：詩歌朗誦到此結束，謝謝大家。(請各班有序帶回)

詩歌朗誦比賽主持詞8

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們：

合：大家早上好！（敬禮）

甲：中華文化源遠流長，

乙：中華詩文浩浩湯湯。

甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行，

乙：我們在這聲韻匯成的`河川里徜徉。

甲：這里有浪漫灑脫的李白，

乙：這里有憂國憂民的杜甫，

甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，

乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨。

合：三（2）中隊經典誦讀展示活動現在開始。

詩歌朗誦比賽主持詞9

男：尊敬的各位的老師、同學們：

合：大家下午好！

男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

女：風信子帶著歡聲笑語。

引領我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，女：春天里孕育著我們的夢想。

男：有夢的我們充滿自信，女：有夢的我們斗志昂揚。

男：我們這一群有夢的孩子，合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

男：夢想是石，敲出星星之火；

女：夢想是火，點燃熄滅的燈；

合：夢想是燈，照亮前行的`路；夢想是路，引你走到黎明。

女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，女：在這陽光明媚的日子里，男：在這個激動人心的時刻，合：讓我們放飛夢想，走向輝煌。

女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》。

女：我們是祖國的花朵，男：我們是祖國的希望；

下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》。

詩歌朗誦比賽主持詞10

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽。

開場白：

（至少兩句話）現在我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆的'“感悟之聲”朗誦比賽的本場比賽現在開始。

首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來。現在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，

現在有請第一位選手上臺，

請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評，一個教室大概是十二個人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的句號。

謝謝評委的精彩點評，相信在以后的`比賽中他們一定會更好的。（若分數還未統計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準備。）

現在由我為大家宣布本場比賽的結果，

結束語：

現在，我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽本場比賽到此結束。

詩歌朗誦比賽主持詞11

開場語：

甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。

乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。

甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

乙：在這一個喜人的激情時代里，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個人的心上。

乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長。

甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的'春風吹入校園，吹入每一個人的心田。

乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。

合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。

結束語：

甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，

乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。

甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。

詩歌朗誦比賽主持詞12

大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。

出旗，敬禮，奏樂。

禮畢。

唱國歌，指揮：王文武

稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。

報告大隊輔導員，二碼頭小學應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。

唱隊歌，指揮：

請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。

有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)

甲：同學們，乙：老師們，

甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)

甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，

丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。

甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達著理想，

丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，

甲：二碼頭小學“五月的歌”詩歌朗誦比賽

甲乙丙丁：現在開始！(齊鼓掌)

甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。

乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)

乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)

乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)

丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。

丁：本網-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)

丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)

丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)

丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)

乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合

組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)

甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。

乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請

學前(3)班做好準備。

甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想說》，請一年級(1)班做好準

備。

乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一

年級(2)班做好準備。

丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準備。

丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。

丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志，一種精神的標簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里

》，請二年級(2)班做好準備。

乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。

丙：請欣賞二年級(3)班的`詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準備。

丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(

2)班作好準備。

乙：我是黃頭發黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

請三年級(3)班的同學準備。

丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。

丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，

請四年級(2)班準備。

甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。

丙

：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。

(甲乙一起出場)

丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們

詩歌朗誦比賽主持詞13

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。

主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。

主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的.評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。

主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學做準備。

主持人：接下來請欣賞由七（7）班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請七（3）班的做準備。

主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七班同學帶來的詩歌。請七（）班的做準備。

主持人：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。

主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。

結束語：

主持人：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

主持人：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。

主持人：金塔縣第二中學七年級組“中華經典詩文誦讀比賽”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。

詩歌朗誦比賽主持詞14

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發揮出的'水平，展現出自己的風采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

詩歌朗誦比賽主持詞15

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽。

開場白：現在我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆的“感悟之聲”朗誦比賽的本場比賽現在開始。

首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的`到來。現在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，

現在有請第一位選手上臺，請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評，一個教室大概是十二個人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請XXXXX評委上臺為他們劃上一個完美的句號。

謝謝評委的精彩點評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分數還未統計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準備。）現在由我為大家宣布本場比賽的結果，

結束語：現在，我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆“感悟之聲”朗誦比賽本場比賽到此結束。

紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據自己的實際情況，若是臨場反應不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因為初賽和復賽的時候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓時請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標注好，周末時給你們解答。

詩歌朗誦比賽主持詞

合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們：

上午好!女：為了弘揚中華民族傳統詩歌精神，陶冶學生情操，提高學生文學修養，營造校園人文氛圍，彰顯我校學生的風采，學校特舉辦詩歌朗誦比賽。

男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會． 女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。女：大家好，我是主持人汪郡怡。男：大家好，我是主持人胡賢景。

女：本次比賽分為兩個組，低年級組和高年級組，由高年級組的哥哥姐姐們率先表演。

男：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。女：秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

男：下面就請董欣雨帶我們進入這美麗的秋天。……

女：平生多感激，忠義非外獎。李白的這句詩告訴我們，要經常懷著一顆《感恩的心》對待世界，對待父母，對待朋友。。下面有請王婷婷朗誦《感恩的心》。……

男：王婷婷的一首感恩的心，不禁讓我想起了我的祖國，是祖國給了我一片生存之地，是祖國給了我如今的幸福生活。有請周源源給我們帶來《祖**親》。……

女：汶川一震，九州云起，舉國旗半。中華兒女，熱血噴騰，共捐國難。從這里，我們看到的沉沒中國的假相，看到我們遺失的情感，久違的團結，和歷史定格下真正的英雄。他們回來了，這也正應了毛澤東的話“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。下面就請欣賞李如玉《沁園春*雪》。……

男：見識了毛主席的北國風光，萬里江山，現在我又仿佛聽到了蘇軾筆下的滔滔江水。亂石穿空，驚濤拍岸，江水濤濤，壁立千仞；烽煙滾滾，戰旗獵獵，字字句句鼓蕩過前人的心扉，也點燃了今人愛國報國的熱情，下面有請張厚斌帶我們進入周瑜曹操諸葛亮的三國世界。……

女：感受了李如玉和張厚斌的慷慨激昂，心里的千層浪也被激起一波又一波，現在讓我們重新回到老師溫柔的懷抱，感受老師們曾經給過我們的溫存。有請夏文靜為我們帶來《老師，您好》。……

男：月是故鄉明，國是中國強，拳拳愛國心，明月千里來相照，全國上下的兒女們，舉著一輪明月普照著偉大而富強的祖國。十三億中國兒女把你摟進金秋的明月中，用一汪無悔的愛戀，與你深情相約。有請趙薇薇《把祖國樓進明月》。……

女：聽慣了一人朗誦，現在我們來換換口味，接下來讓我們感受一下李小璐和張小雨心里的明月和嬋娟又有怎么樣的韻味？掌聲歡飲二位的《但愿人長久》。……

男：都說柔情她似水，那能走過兩萬五千里的紅軍戰士就似鋼似鐵。兩萬五千里長征，是舉世無雙的壯舉，是歷史的奇跡，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。有請沈冰倩為我們帶來《七律*長征》，讓我們隨她一起走進這長征世界。……

女：走完了長征，讓我們聆聽一下短歌。體會曹操求賢若渴以及統一天下的壯志。（你自己開始朗誦即可）…… 男：享受這國家的統一太平帶給我們的穩定安逸的生活，卻不能忘記曾經四分五裂的國家，處于水深火熱的先輩。是先輩們的前仆后繼，才造就了我們今天的幸福生活。現在，請各位觀眾跟著我一起體味國家統一，領地收復的喜悅。（自己閱讀）……

女：今天的我們齊聚一堂，享受這母校帶給我們的成長，是母校記錄了我們的童年，也見證了我們的成長。在這里，我們要共同感謝母校為我們的成長增添色彩，我們的繽紛是母校給予。下面請胡賢旺傳達自己對未來母校的依戀。……

男：好了，高年級的PK就此結束，請高年級的參賽選手稍作休息，等待稍后的成績宣布。下面請低年級的弟弟妹妹們做好參賽準備。……

女：月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子，羈旅之思，家國之憂，碎石兩語三言，卻道出萬般愁思。韓曉妍《楓橋夜泊》。……

男：落葉飄飛、秋風瑟瑟、游子漂泊、孤單寂寞，這是葉邵翁的心境所化，現在讓我們走進他們的心中。歡迎宋奧雯《夜書所見》。……

女：很幸運，得益于現代交通通信技術的發展，我們的學習不用爬山涉水，遠走他鄉，但可能正因為古人學習的艱辛，才造就了一首有一首傳送至今的經典之作。有請王文晴為我們帶來《山行》。……

男：大家都知道，國旗是什么顏色？（觀眾回答紅色）下面有請一年級的小弟弟為我們朗誦《國旗紅又紅》。……

女：他們是知識的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時他們仍然在工作他們就是我們的老師，接下來由趙彤同學朗誦《一株紫丁香》。……

男：家庭的家，是小家，祖國是大家，沒有祖國大家的懷抱怎能有小家的溫暖。下面有請倪紫涵讓我們感受一下《家》的溫暖。……

女：婆婆，在我們這邊通常稱為奶奶，很多同學的家里都有一位婆婆，你們平常在家里幫助婆婆做事嗎？現在就讓我們看看故事里的小朋友是怎樣幫助盲婆婆的。請江淼帶上《送給盲婆婆的蟈蟈》。……

男：現在的夏天，我們還能看到很多有趣的蟈蟈，慶幸的是我們還生活在鄉下，才能聽到夏日里蟈蟈的歌唱。那詩里的《鄉下孩子》是怎樣的呢？有請丁盛。……

女：以前在街上小學的時候每個星期一還干嘛朋友們還記得嗎？對，就是升國旗。我們應該懷著怎樣的心情迎接國旗的升起呢？讓我們一年級的小朋友劉蘇徽告訴我們把？熱烈歡迎。……

男：都知道，周一是上學的日子，周末是放假的日子，那么，怎樣才能全身心的感受到秋天的美麗呢？當然只有秋游啦！掌聲歡迎張樂樂為我們朗誦《秋游》。……

女：到此，低年級的比賽都已經結束了，現在我們等待各年級組的獲獎名單，稍后將由校長宣布本次獲獎名單并頒發獎勵。（等待校長宣布獲獎名單，并頒獎，頒獎后由校長發表總結）