第一篇：我享受過程話題作文

淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下，又并排騎車回家。才發現，今天是來買書的，結果三個人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿載了快樂，不因為結果如何，有歡樂的過程足矣。生命的價值體現在過程。這里給大家分享一些關于我享受過程話題作文,供大家學習。

我享受過程話題作文1

通過努力實現自己的夢想，這結局當然是美的，許多人都會沉浸在這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的.我們在追求一種客觀的物質需求時，往往最關心的是結果，有了結果便滿足了自己那顆具有強烈的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程.我們都在長大，而那些坎坷，挫折都是成長的過程，我們可以從這些追求結果的過程中學會怎樣長大.如果這道題這次算錯了，一定要去研究我為什么算錯了，這樣知道了根源在哪里，下一次我肯定不會讓它再錯，同一個錯誤怎么能讓它犯兩遍!從中，我們學到了知識，這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石，能使這條路變得更通順一點.在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的.就像在學習上，有些同學只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最后大多以失敗告終.所以，結局并不是最美的，為實現夢想而努力的過程才是最美的.假如我們在做一道計算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無所獲，沒有經過自己的大腦去運算，去思考過程，逐漸得出答案.也許當我們做一道很難的題目時，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案.這樣的結果會是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿足的汗水，收獲是不會讓付出落空的.居里夫人是波蘭的女科學家，她由于發現了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學上多么至高無上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛.這是她和她丈夫居里經過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜換來的.但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具.這是一種多么崇高的品德!她知道，她最終的目的不是那枚獎章而是享受過程.不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人，其實，我們的生活又何嘗不是如此呢?

我享受過程話題作文2

過程最美，它帶給人們更多的體驗，更多的啟迪,更多的快樂。

結果固然重要，但過程卻必不可少的。只有經歷過的人，才會懂得!只有經歷過，才會珍惜!只有經歷過!才知最美!

現在的人們，往往沉迷于結局之美中，享受自己來之不易成果，他們往往忽略了在創造這樣一個美好的結果中所經歷的一切，那就是過程。

我就有一個這樣的過程，一個登山的過程。

想必有許多人都去登過山;想必有很多人在登山途中，放棄了，他們屬于這中間的淘汰者;然而也有一些人，他們堅持到了最后，他們就是這些登山人中的勝利者，我也屬于后者，那個勝利者!

曾把登山想象的很容易，“不就是登個山嘛，他們能登上，我肯定也能!”然而在我真正經歷它時，才知道這究竟是一次怎樣的滋味，尤其對我這個從未吃過苦又極其缺乏毅力的人來說就更加難以承受了。不一會兒，缺乏鍛煉的我體能消耗過大，覺得有點體力不支，于是我畏懼了，猶豫了，此時我立刻想到了放棄，腳步也隨之慢了下來，“不登了，反正有那么多人還沒我登的高呢!”“加油，堅持，你要甘做懦夫嗎?你會成功的，再堅持點，你一定會成功的。”腦子里又有一個信念在鼓勵我，此時我堅強的個性仿佛突然被激活，于是咬咬牙，又添了幾分信念與勇氣，邁著堅定的腳步，一步一步的朝著目標前行。一個個的臺階被我踩在腳下，一顆顆參照物也被我拋在身后，眼前不遠處的白云仿佛觸手可及，抬頭仰望山頂，我激動不已，因為我就要登上山頂，絲毫不敢懈怠，帶著我的執著堅定的前行。

終于，我登上了頂峰，我成功了。環視四周，一切仿佛在夢里一般，一花一木顯得那么安靜自然，這里的空氣是那樣的清新，白云是那樣的悠閑，天空是那樣的深邃而湛藍。閉上眼，呼吸著這里清涼的空氣，竟是那樣的芬芳怡人……

我真的成功了嗎?站在這高高的屬于我的山頂，我悄悄的問，可是我又怎能忘記來時的路是怎樣的坎坷，怎樣的艱辛，揮霍了我多少青春的汗水和努力，一路走來，結果我竟是如此的平靜，如此的淡然。睜開眼，伸出雙手仔細地觸摸著眼前的一草一木，一花一石......沒有沾沾自喜，沒有歡呼雀躍，沒有大聲呼喊，此時的我竟是這樣的平靜，如果當時我真的選擇放棄，又怎能如此的幸運，能站在這里來沐浴清風，沐浴陽光，沐浴那圣潔的藍天，白云?我想這一切的一切都要歸功于我一路走來的堅持。

這次登山使我深深的懂得了：只要你肯堅持，努力，一切皆有可能。它讓我真真切切地感受到了，“堅持，最重要!”它也定會鼓勵我去為今后人生中一個又一個的目標去努力，去拼搏，去奮斗。

開頭之美，屬于每一個人;結局之美，屬于每一個優勝者;過程之美，則屬于每一個曾經經歷過它，感受它，珍惜它的每一個人!

過程之美，過程最美!

我經歷過，我得到過，我付出過，我收獲過!

不要僅僅只做了開頭，而放棄了過程;不要僅僅只為了結果，而忽略了過程!

因為，過程最美。

我享受過程話題作文3

享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發呆。“享受”這兩個字你能聯想出多少的事來?人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。

從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報名參加各種繪畫班，在小學四年級時，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現實，迷上了它的簡單。

第一次學習素描，從最基本的線開始學起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊!我在老師的指導下拿起筆開始了我的“藝術之旅”

剛練上沒幾天，每天都在練習畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應該畫點別的呢?你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊!

我們趁老師出去時說起了悄悄話。我對我在那相識的一個朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學習了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經她也問過姐姐們為什么那么刻苦，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實現。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎?她也只是笑笑，沒有說話。這時，老師也進來了。

我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。

我不再抱怨，而是學會感受，每當捧著自己坐一兩個小時完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。

漸漸的，隨著自己的畫功進步，也實現了自己的夢想——出外寫生。看著一棵棵樹，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚起了嘴角。

在學習的過程中，如果當時的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實現出外寫生的夢想了。

每當看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學會享受過程，就已足夠。

我享受過程話題作文4

又是一年春天，青翠欲滴的葉子鋪滿了樹枝，金色的陽光透過樹蔭的間隙悠悠的籠罩在人身上，暖暖的，偶有陣陣微風拂過。

肩上的包如一塊沉重的大石壓得我喘不過氣來，盯著手中試卷上慘淡的分數，心煩不已。

一陣清香充溢在鼻間。環顧四周，發現自己不知怎的，闖入了桃林，隨處可見的桃花不是一種色調，有的顏色稍稍深一點，粉紅;有的顏色淡一點，淺粉……浩浩蕩蕩地在綻放。一陣風吹過，花兒被迫離開生長的地方。不禁惋惜：美好的事物總是容易消亡，盛大的花事不過是死亡的召喚。

感動與它的綻放，便想多看幾眼，誰知，竟全然不似我所想——

顏色是幾乎透明的粉白，不艷，輕盈，小小的花，花瓣各不同，卻又奇異的和諧，在風中盤旋飛舞，有如美麗的蝴蝶，蹁躚舞蹈，美麗靈動。靜靜的對這個世界告別。樹葉為它泣訴，陽光為它鋪路。它慢慢地飄，享受著。時而歇在樹上，與葉低語呢喃，說著悄悄話，滿足了，又飛起，與陽光來個捉迷藏，與飄飛的樹葉結伴跳舞，與浮躁匆忙，只顧結果好壞的人們不同，它是那么淡然，即使死亡已在向它招手，它仍能在這過程中享受沿路美景，與蝴蝶嬉戲，而不是嘆息自己生命之短。

看到此情此景，不禁覺得羞愧。只因結果不盡如人意，便全盤否認自己的我，對得起那許多挑燈夜讀的努力嗎?

努力的過程中，因為結出一道難題而歡欣鼓舞，因為粗心做錯時的遺憾惋惜，因為朋友、父母的一句鼓勵重新奮斗……這些不都是我應該享受的嗎?

漫漫長路，起伏不能由我，悠悠歲月，困難何其多。桃花若擔心凋落的悲哀，又豈會繁茂地盛開?人若沉溺于結果，又豈會留意過程的美好?

死是人的最終宿命，生是人無法避免的輪回，多少人像陀螺轉來轉去忙個不停，抱怨、憤怒……熟不知停下腳步，細細品味，享受過程中的美好。希望我能如桃花不拘與結果，不耽于成敗，享受過程中的甘甜。

我享受過程話題作文5

凡事一般有過程，大多也會有結果。

那么，大家想問了，什么是過程?什么又是結果呢?二者之間有什么區別呢?別急，先聽我舉一個大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個在熟悉不過了，如果你的目標是跑下來五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程，而結果則是你堅持跑下來了五圈。

看過了這個例子，相信大家都明白了什么是過程，什么是結果了吧!由此不難推斷二者之間因果關系，凡事需要有過程，才會有結果，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

但問題又來了，究竟是過程重要，還是結果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

我問過很多人，大多數人都會說是結果重要，因為結果才擁有決定權，如果沒有結果，那過程豈不白搭?

但也有少數人認為，有時過程也較為重要，比如吃飯，既然現在醫療技術那么發達，我們為何還要吃飯，而不去輸那“營養液”呢?當然是因為吃飯看中的是過程，它會讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營養。

所以，由此兩個觀點可以推斷出一個中立的結論——過程與結果都是必不可少的。而現代社會中，很多人則搞反了。

比如我們學生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績，以分數來較好壞、論高低，卻忽視了學習過程中的趣味與快樂;亦或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節曲折、發人深省的名著……

我突然想起了一個故事：伊麗莎白女王對一群孩子們說：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發，不一會兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬分的是，在尋找手提包的過程中，他們還發現了許多玩具。

這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結果，有時過程比結果更要好，例如看連續劇，我們可能早已猜到了結果，但為什么還要看呢，當然是因為過程比結果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結果，要學會在過程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個令人滿意的結果……

第二篇：作文享受過程

閱讀下面文字，按要求作文。

2005年諾貝爾文學獎獲得者，英國劇作家哈羅德.品特少年時立志成為蕭伯納那樣的優秀劇作家，一有空閑就讀書和練習寫作，心醉神癡。做裁縫的父親知道后問品特：“你快樂嗎？”品特回答：“我非常快樂，而且還在享受讀書和寫作的過程。”父親說：“這說明你已經成功了。享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非常快樂。”

請以“享受過程”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）。在文中不得出現

真實校名、人名等。

第三篇：享受過程作文

在人一生的奮斗中，能夠收獲成功，當然是最好的結果。然而，對于那些注定平庸的人來說，一生都沉浸在碌碌無為的苦海中，難道他們的生活就真的沒有意義嗎？反過來說，對于那些已經站在成功之巔的人，驀然回首時，也許會發現：我除了名利與嫉妒的眼光，什么也沒有得到。他們往往都忽略了努力的過程，這過程之藤蔓，也許會比成功之花更加燦爛。所以享受過程，便是必不可少的。

生活，隨時隨地會給人以享受，享受源于那美麗的過程。在日常生活中，我們身邊的確有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重分數，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是坐享其成，結果最后大多以失敗告終。所以，結局并不是最美的，為實現夢想而努力的過程才是最美的。當我們在做一道計算題，如果直接照著答案寫上去，那只能是別人的答案，它并不屬于你，因為你從中一無所獲，沒有經過自己的大腦去運算，去思考過程，逐漸得出答案。也許當我們做一道很難的題目時，認真鉆研，仔細思考它的根源，再順藤摸瓜找到答案。這樣的結果會是令人欣喜的，因為我們付出了該得到滿足的汗水，收獲是不會讓付出落空的。

居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由于發現并提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學界上多么至高無上的榮耀啊！可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜，寶貴的青春年華，健康的身體與美麗的容顏換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎金捐獻給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎章而是享受過程。不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人，其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？

休閑釣魚的時侯，如果你浮躁，沒有耐心，一會兒拉起竿，一會兒又放下，那么你將兩手空空，同時也會心情低落。但其實你并不是一無所獲，你獲得了超脫物質的非凡思想——釣魚要心如止水，心平氣和。如果你靜觀其變，在魚上鉤時出手，那么你將滿載而歸，同時

獲益匪淺。在失敗的過程中體驗思想，在成功的過程中收獲喜悅，這就是享受過程的真諦。

享受過程，享受過去的路程。過去的路程，在我們的身后，或者當我們倒退而行時，過去的路程在我們的眼前，當我們過去的美好時，或許我們會在未來的路上走的開心，走的順暢，走的毫無痛感，因為，我們在一邊前行，一邊體味。走過的那些路，就會風光旖旎，秀美如畫。

通過一雙黑暗的眼睛，我們看到的是一片黑暗；通過光明的雙眼，我們享受到的是五彩斑斕的世界。

用我們光亮的心，光明的眼，光耀的生活，享受過程，走完這簡簡單單的生與死。

第四篇：享受話題作文

懷念一棵樹

高二（6）班徐天嬌

在鳥轉鶯啼的春天，我懷念那一棵樹。

它那時大約是一個孩子，既不高大，也未如現在這般粗壯，細瘦得教人憐愛。它有時感到疼痛，因為它飛快蔓延的根須時常碰到石子沙子，也因為那些無知的孩童時時折斷新生的枝葉，只留下一塊創疤，和上面細細密密的液滴。是血，還是淚？它無語，傾聽鳥鳴啾啾。生命，不能說不美好。它臉上時常有微笑，帶淚的笑，在淚眼模糊的一瞬間，它看見了成長。享受成長的笑與淚。（能及時扣題點中心）

在綠樹蔭濃的夏日，我懷念那一棵樹。

熱氣在泥土里蒸騰，步履匆匆的人們在它身下走過，感受片刻的蔭蔽。蟬趴在它身上，讓聲音在夏日流動，有小鳥在巢中，小腦袋伸進又探出，喜悅的目光與炎熱的天氣極不相稱。它的身軀開始挺立，脊脊寬寬，眼神驕傲，那笑卻與往日不同，卻是成熟而沉著。

享受奉獻的快樂。

在天高氣爽的秋季，我懷念那一棵樹。

風中落葉飄飛，鳥兒大多已沉寂。積蓄了很久的寂寞的味道，在空氣中氤氳開，一種悲涼的氣息在不經意間充斥、游動幾乎要溢出。多是不見，它的身軀食不果愈加挺拔。抬起頭，天空藍藍，高遠地幾乎看不見。是被它聳立的脊梁撐起的嗎？天空不說話，它的笑，依然如故。

享受支撐的責任。

在白雪紛飛的冬天，我懷念那一棵樹。生起火爐，數點枝上寒鴉。在這白茫茫的世界里，只有它，依舊青翠，依舊挺拔，北風勁厲，柴扉緊鎖，窗外窗內，儼然是兩重世界。我感到它的枝間有一波振顫，但隨即又恢復了平靜。外面這樣冷，為什么不進來烤烤火呢？屋內，是人們的歡聲笑語；屋外，是它堅毅的目光，挺直的脊梁。（語言洗練）

享受與命運抗爭的不屈。

終于又看見它，蒼老的皺紋，發卻依舊青蔥。它老了，昔日挺立的脊梁卻愈發寬闊，為無家可歸的小鳥留下溫暖的港灣。老當益壯，老而彌堅。所有的記憶都已蘇醒，樹下，一棵小苗正在以芽，它又笑，寬容，和藹，平和，這是塵埃洗凈的回歸，這是生命最樸素的睿智，鉆華洗凈，方是本色。

享受生命的每一刻，李叔同說：“咸有咸滋味，淡有淡滋味。”這何嘗不是生命最美好的注解？享受每一個喜與悲，享受人生，我這樣想 于是我也聳立成一棵樹—— ——人們說，這棵樹，叫做松。

評語：文章錯助松樹這一意象，展現生命成長過程中每一份快樂，散文筆法，老練灑脫，卒章顯志，由物而人，由虛而實，水到渠成高二（11）曹涌

西方有一句諺語：“人生在世界上不是來享受的。”而我卻不這么認為，生活中天天都在享受無處不在。

享受是一種體會，當你看到美麗的花朵時，是一種享受；當你嘗到美味的食物時，是一種享受；當聽到美妙的樂曲時，是一種享受??享受是用快樂、悲傷、激動，惱怒等詞匯來修飾，享受是用視覺、聽覺、味覺、觸覺來接收，用必來感受，旁觀者很難體會的釣魚的快樂，下棋的樂趣，卻只會在意捕獲的多少，棋局的輸贏，而魚咬釣的時的快樂，子行走時的物狀，也只有處在事中的體會者來靜靜地享受了。（重在點明心的認識感悟）

享受是一種態度，同一種工作，有的人怨天尤地，有的人興趣盎然。為什么？如果只把工作看成一種勞動，一種支出，那么消極是必然的，但如果把工作看成一種享受，一種志向，那力量與熱情也就會源源不斷了，任何事情都可以看成是一種煎熬或一種享受，關鍵是自己如何看待，正所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”事物有不同的對立面，有一個故事，一個女孩從窗口看見自己手植的鮮花死了，傷心地哭了起來，母親打開了另一扇窗戶，窗外，一棵大樹枝繁葉茂，如果你覺得生活中沒有享受，那一定是你開錯了窗戶，持錯了態度。（有理有據，有了一定的思想深度，讓人信服）

享受是一種境界，被貶滴的蘇軾在山林之中，覺得人生是一種享受，受腐刑的司馬遷在著作之前，覺得人生是一種享受，不得志的李白在酒杯之間，覺得人生是一種享受??大凡圣人都對人生持有一種樂觀的態度，雖身處逆境，仍能知足常樂。為什么他們能夠享受人生，因為他們把被人們忽略或不被人們所認可的享受所為快樂，泛舟江中即為享受，只言片語即為享受，一杯濁灑即為享受，如果把平常的事上升到享受的高度，那么即使是多災多難，也能照樣過得有滋有味??（敘例概括簡練，例后分析較到位）

人生中值得享受的東西太多，即使是“小小的快樂”，也能成為“大大的享受”。享受在生活中以各種形態出現，需要我們去認真口味，認真享受??>

評語：習作思路清晰，多角度論及了對享受的認識和感受，一些章節語言流通，論據貼切，分析也較到位，有了一定的思想深度

兒時，依偎在母親溫暖的懷里睡覺是一種甜蜜而又溫馨的享受。

長大了，能在家里看上一整天電視亦是種刺激而判逆的享受。

一直以為能隨心所欲地做自己想做的事情才是最大的享受，直到我經歷了那五圈的奔跑??

高一住宿時期，因為記錄和衛生以及態度不佳等諸多問題，宿舍被扣分嚴重，依照班規我們宿舍的人在晚自習時被罰繞校五圈，于是我便不滿地咕嘀著上路了。

外面的空氣中氤氳著令人燥急不安的熱主度，剛跑了幾步，我便汗流浹背，氣湍吁吁，心里更增了對舍管的恨意，但奇跡就發生在那一個轉角的瞬間，一陣醉人的清風撲面而來，仿佛有仙女拿著塊溫潤柔軟的方巾替我拭擦，每一寸肌膚很快就變得干爽清涼，我緩緩地睜開了眼睛，才發現，我們已跑到操場旁的小道上，目光撥開層層的云霧，盡情吐露著清輝，左側，樹兒的影子紛繁錯雜，可愛極了，右邊則是高大堅實的圍欄，目光下，透出一股咄咄逼人的威嚴氣息，仿佛是我們忠實的守衛，“呵，我們這不是夜游校園第，良辰美景呵。”睛子幽默的話語將郁悶的氣氛一光，眼前的景色也不禁使我心曠神怡，忽面想起歌德的一句話：“人的一生不就是為了將短暫的東西化作永恒嗎？”或許，我們平日的腳步太過匆匆，只有在被懲罰時才會靜心觀察到這些事物，亦或許我們平時已經注意到了，但只有在困境中才能更對它們刻骨銘心。

我們繼續奔跑著，只是心境似乎略有不事，忽的，一個踉蹌，鞋帶掉了，當我匆匆系好后揚起頭，5張燦爛的笑臉，那一刻恨不能有干尺長的雙臂將她們抱住，她們一個也沒有丟下我??

跑完了三圈的我已是筋疲力盡，我猛然想起了舍營的阿姨每天那辛苦的工作，原來只有用我的汗水才能體會她的汗水。我閉上眼睛，靜靜享受了那股懺意的虔誠之水洗滌著我原本冥頑的心靈??的確，如人所愿是一種享受，但接受懲罰，遭遇困境，又未嘗不是一種特殊的享受。身處其中，你會欣賞到平日不曾留意的風景，你會感到真摯友情帶來的甜蜜，你更能體驗到因自我反醒而使心靈高貴的種愜意??那一圈的奔跑，為我闡釋了享受的另一種含義。（結束全文，畫龍點睛）

點評：文章選材于平凡的生活小事，別樣的角度詮釋享受的內涵，記錄下大家所共同經歷的生活，演譯出我們不同常人的情感，記錄獨特的人生感悟，這是我們寫作的最高境界，文中的景物描寫心理描寫生動細膩愉到好處，結尾概括全文，升華主題

享受“壓力”

一個人在生命的里程碑上,不僅僅有快樂、痛苦、還有壓力。

也許，你是一個學習不拔尖的學生，在深夜里寫字臺前做著數不完的練習；也許，你是一個兢兢業業的上班族，滿懷希望的你，看著這可憐的業績犯愁；也許，你是一個奔波于家庭和事業的一家之主，為這兩頭的事物操心。人們也許認為這是壓力。

壓力是生活中不可缺少的“調味品”是它讓我們明白生活的艱辛，和責任的負擔。有一個實驗是與氣壓有關的。有兩個緊挨的氣球充滿氣后，同時抽走空氣后，連十六匹馬都拉不開這就是“馬德堡半球實驗”。是因為大氣壓力的存在。大氣壓不存在了，自然界會怎樣呢？一定無法生存。

自然沒有了壓力尚且不行，何況是我們？所以我們要學會享受壓力壓力能夠使我們承擔更多的挫折與磨難。

奧里普羅斯特曾說過“有壓力會使人進步的更快”不錯，壓力既是我們前進的阻力，也是我們奔向目標的動力，沒有了壓力，便失去了一根支持平衡的手杖，就不會有戰勝壓力之后的成就感。壓力是可以享受的，是它讓我們在迷茫之中找到了生的出路。

享受壓力，會在沉重的負擔中體現充實，更趨向于真切與實在，讓我們品嘗著壓力帶給生活的苦味，將它放入濃郁的咖啡中細細品味。以輕松的心情去負擔這一切的壓力，在享受壓力的同時回味這種艱辛，讓這種苦咖啡伴隨你一生。像燕子那樣，展開翅膀，飛向更高更遠處。享受壓

第五篇：享受過程作文700字

[享受過程作文700字] 孤獨是寂靜夜晚的一杯清茶，散發著淡淡的芳香；孤獨是皓月當空時，登高望遠的一份思念；孤獨是在喧囂中，獨守的一方心靈凈土；孤獨能讓思緒彌漫天際&&

害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少，享受過程作文700字。在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。孤獨一時，顯赫一生。

有人曾經問過我：你害怕黑夜么？我回答的是：怕。沒錯，我真的怕，怕黑夜的一切。雖然我喜歡星星的閃爍，喜歡月亮的迷蒙，喜歡黑夜的神秘，但是，我還是怕。

我害怕夜晚的來臨，因為夜晚是孤獨的，是寂寞的，是無依無靠的，我不喜歡一個人的感覺，但是我沒有任何的辦法避免，即使是在盛夏，那份孤獨和寂寞還是像鬼魂一樣的纏著我，還是從四面涌來，無休止的涌過來，把我包圍，向我逼近，我無處可逃，只能任它們擺布。

難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。

凈地高僧，書山學者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，杳杳寒山道，落落冷澗濱，是何等幽趣；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，是何等的開朗；采菊東籬下，悠然見南山是何等的閑趣。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪又是何等的詩意啊！古代陶淵明的世外桃源，寧靜中卻又帶那么點安靜，不也是一種享受嗎？

是的，孤獨是一種難得的享受。孤獨中，我可以思考生活每天的喜怒哀樂；孤獨中，我可以感受自己此時的心情；孤獨中，我可以靜靜地思念某個人；孤獨中，我可以悄悄地想著不同的心事&&正是在孤獨中，無數哲人開始了對未來的探索；正是在孤獨中，智慧的火花迸發出耀眼的光芒。

有舍就有得，為何不先放下對一些事物的向往，去好好享受一下孤獨呢？其實孤獨未嘗不是一種幸福。青春如歌，美妙動聽；青春像水，純潔美好；青春似火，激情四射。讓我們享受青春，來品味青春的酸甜苦辣。

題記

一酸

15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著我們成熟了，有了自己的獨立性，不再依賴他人。但當我們真的步入青春的大門，面對這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時我們渴望得到父母的關愛與幫助，在彷徨與不安中我們，體會到了青春的殘酷，中學生作文《享受過程作文700字》。的確是啊，從昨天的小皇帝小公主，成長為今天的獨立少年，多少有些不適應，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學會享受青春的酸，在酸楚中學會獨立，找到自信。

二甜

青春是自由的季節，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著自己的想法與感受，對事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個過程中，我們懂得了明辯是非，學會了謹慎地面對一切。是的，這就是青春，我們要學會享受青春的甜，在甜蜜中學會面對一切。

三苦

青春是奮斗的季節，是人生中最重要的時期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白

地浪費這大好的青春。這是個艱苦的過程，我們為此付出了太多太多，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而一分耕耘，一分收獲苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學會享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長。

四辣

青春是火辣的，充滿著激情與活力。體育課上，同學們頭頂烈日，在熱辣的陽光下進行各項鍛煉。只見同學們個個汗如雨下，但臉上毫無倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學會享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。

享受青春，珍惜青春，愿每個15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發激情，快樂成長！