第一篇：小學(xué)生春季手抄報(bào)字少又好畫(huà)

小花開(kāi)了，這是春天的眼睛吧。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，這是春天的音符吧。小溪里的水嘩啦嘩啦的流著，這是春天的歌聲吧。這里給大家分享一些關(guān)于春季手抄報(bào)，供大家參考。

春季手抄報(bào)1

春天在我眼里，是獨(dú)特的。

我眼中的春天，是奇妙的。看，又下起了雨!“滴滴嗒嗒——淅淅瀝瀝——”其實(shí)，你若細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，春，有時(shí)并不細(xì)心。雨不會(huì)密，只是大滴。哇，有一股春風(fēng)，多么暖和啊!在你不經(jīng)意間還會(huì)送你一個(gè)濕潤(rùn)的吻!春天是多么的可愛(ài)，在你被雨打痛的時(shí)候，會(huì)給你送來(lái)一陣溫暖，這陣溫暖，要比夏天的風(fēng)舒服得多。這陣風(fēng)，吹暖了人們的心窩，吹暖了大樹(shù)，吹化了小河……但是，有時(shí)候春太興奮了，就會(huì)淘氣——聽(tīng)，舞會(huì)又開(kāi)始了，雷公公在打鼓，閃電叔叔在拉“小提琴”，春姑娘在跳舞呢，正在興頭上，把小寶寶嚇哭了……

我眼中的春天，是膽小的。只要她一“哭”，好奇的萬(wàn)物立刻伸出頭來(lái)，于是，大地變綠了。哦，這是春的贈(zèng)禮——一件漂亮的新衣。同時(shí)，春也是偉大的。春的乳汁，喂飽了她心愛(ài)的孩子，孩子不哭了，慢慢地成長(zhǎng)。瞧，樹(shù)苗長(zhǎng)出了樹(shù)枝，小草開(kāi)心地與同伴嬉戲，花朵在春風(fēng)中舒展著身體……

春是有魔力的!她用她的法力，讓迎春花開(kāi)放了，讓太陽(yáng)公公出來(lái)了，有時(shí)還把雨哥哥叫出來(lái)了，多么淘氣呀!

這樣的春，我們都喜歡!

春季手抄報(bào)2

不知不覺(jué)中，春已然來(lái)到了我們的生活中。春有著一幫強(qiáng)健的兄弟們，有春風(fēng)春雨春景。春風(fēng)以柔軟的風(fēng)帶給人們一絲涼意;春雨在三四月下著淅瀝瀝的小雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物;春景是美麗的它是一道道美麗的風(fēng)景世間所有的花草樹(shù)木都是它的孩子們。

他們?nèi)齻€(gè)都施展著他們各自的特長(zhǎng)在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，春就是在他們?nèi)齻€(gè)的合作中形成的季節(jié)。

春天又來(lái)到了燕子又回來(lái)了，小草也復(fù)蘇了，連大地都有煥發(fā)了。人們也在他們的推動(dòng)下開(kāi)始了忙碌的生活。農(nóng)民伯伯們，又在地里耕耘勞作。一切停止的工作又重新開(kāi)始了，我們又忙碌了。

然而我和朋友們也有在春的推動(dòng)下，我們努力為這個(gè)的明天為了我們的夢(mèng)想，開(kāi)始了努力拼搏。每天早上我們?cè)诶世实淖x書(shū)聲中獲取知識(shí);每天中午我們都在討論聲中走出困境;每天下午我們都伴著整齊的步伐大聲喊出我們的夢(mèng)想。每天晚上我們都在微風(fēng)的鼓舞下思考。就是這樣的季節(jié)帶給了我們不同的感受不同的事情去做我們?cè)诖杭局信ο驂?mèng)的方向去追逐。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否也開(kāi)始忙碌了呢?讓我們伴隨著微風(fēng)春雨和春景努力了讓我們攜手向前奮發(fā)向上吧!

小學(xué)生春季手抄報(bào)字少又好畫(huà)

第二篇：字少又簡(jiǎn)單中秋節(jié)手抄報(bào)好畫(huà)

天上月兒明，皎皎光華照夜影，照亮您廣闊前途的堅(jiān)定;祝福似星星，一閃一閃亮晶晶，閃著我誠(chéng)摯不變的真心。中秋佳節(jié)，愿您成功路上不留停。這里給大家分享一些關(guān)于中秋節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

中秋節(jié)手抄報(bào)1

今天是一年一度的中秋佳節(jié)，而中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賞月、吃月餅都是必不可少的事。

瞧!我們家早早地在陽(yáng)臺(tái)擺設(shè)了一個(gè)宴席，上面有月餅、橘子、蘋(píng)果等等。我們邊吃邊等著天暗下來(lái)……

終于夜幕降臨了，我看到一個(gè)明亮的月亮從山坡上升起來(lái)了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過(guò)一個(gè)一個(gè)輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了!它傲然地、高高地升起來(lái)了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛(ài)、那樣的有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。

看著這潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜;吳鋼正在月亮里砍桂花樹(shù)，我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹(shù)，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。

這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。

中秋節(jié)手抄報(bào)2

今天是一年一度的中秋節(jié)。晚上，我和爸爸、媽媽、大姨、姨丈、外公、外婆等人一起上樓頂賞月。

哇!月亮真圓，活像一個(gè)大銀盤(pán)。貢品真多啊!有水果，有月餅，有糖果，還有兩支蠟燭呢!

我真想問(wèn)問(wèn)嫦娥姐姐和玉兔妹妹在天上過(guò)得好嗎，廣寒美不美?……

呀!天上真亮,出現(xiàn)了一朵大菊花,轉(zhuǎn)眼間又凋謝了,原來(lái)是煙花呀,真漂亮!咦,天上怎么有一顆火紅流動(dòng)的星星?原來(lái)是一盞孔明燈。

月亮被云遮住了半邊臉，像是害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)，遮住月亮的云飄走了，月亮又露出了圓圓的小臉蛋。月亮放射出奪目的光彩，使人有煥然一新的感覺(jué)，也許這就是月色溶溶吧!月亮好像在跟星星比誰(shuí)更奪目。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十點(diǎn)了，我們收拾好東西，下樓休息了。

今晚真是月色溶溶啊!

字少又簡(jiǎn)單中秋節(jié)手抄報(bào)好畫(huà)

第三篇：小學(xué)生青年節(jié)手抄報(bào)字少好畫(huà)

五月的花海，流淌著醉人的芬芳;五月的空氣，彌漫著不屈的斗志;五月的日子，充盈著積極的氣息;五月的祝福，送上了真摯的情意，祝你青年節(jié)快樂(lè)。這里給大家分享一些關(guān)于青年節(jié)手抄報(bào)，供大家參考。

青年節(jié)手抄報(bào)1

盼望著，盼望著……今天終于迎來(lái)了我的第一個(gè)青年節(jié)。在今天，我們學(xué)校將舉行五四青年節(jié)文藝表演活動(dòng)。

不必說(shuō)八班的《歌舞青春》，也不必說(shuō)八<6>班的《繁星》，單是七班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無(wú)窮，賞心悅目。

瞧，一群青春靚麗的女孩走上臺(tái)來(lái)，她們是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個(gè)陣營(yíng)。音樂(lè)一響起，全場(chǎng)高呼，有照相機(jī)的就馬上拿起來(lái)拍照，全場(chǎng)的觀眾沒(méi)有一個(gè)不是伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。場(chǎng)上的lixuue86演員們繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，他們的動(dòng)作美麗極了，過(guò)了兩分鐘，她們表演完了，音樂(lè)一聽(tīng)，全場(chǎng)的觀眾便站了起來(lái)，霎時(shí)間，便響起了雷鳴般的掌聲。

聽(tīng)，雄渾的音樂(lè)響起，哇，一群充滿(mǎn)活力的少年，走上臺(tái)來(lái)，他們是七<1>班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。

他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)澎拜，個(gè)個(gè)像是功夫小子，看起來(lái)胸有成竹。他們的動(dòng)作干脆利落，簡(jiǎn)潔而有力，突然，來(lái)了一個(gè)雙人空翻，頓時(shí)間收住了觀眾們的心，一翻過(guò)去，場(chǎng)上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演啊!

最使人稠帳的是快樂(lè)的時(shí)光，在這一刻，我度過(guò)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)青年節(jié)。雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

青年節(jié)手抄報(bào)2

青年節(jié)對(duì)于很多人而言，更多的是象征年輕、熱情與夢(mèng)想的一個(gè)富有意義的節(jié)日，這一天，年輕的朋友們多會(huì)出去一起聚聚、聊聊夢(mèng)想、聊聊未來(lái)、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們，有些也把青年節(jié)當(dāng)回事，心態(tài)年輕人就不老，他們也會(huì)聚集在樹(shù)蔭底下，喝喝茶聊聊年輕時(shí)的輝煌、聊聊未完成夢(mèng)想的遺憾。總而言之、青年節(jié)確實(shí)是很讓人深受喜愛(ài)的節(jié)日。

青春是人的一生之中最重要的一個(gè)階段，是最美好的一個(gè)時(shí)光，從高中到大學(xué)，從懵懂到成熟，這些都是跨向未來(lái)人生當(dāng)中的一個(gè)必要過(guò)程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，茫然、慌亂更是必不可少的，因?yàn)槟贻p、所以我們勇敢。回想起多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”，我們沒(méi)有人不被那群青年所震撼，感動(dòng)，是他們用他們的精神照耀著整個(gè)中國(guó)，留下了一段輝煌的歷史。所以每年的5月4日被定為青年節(jié)，一個(gè)象征奮斗與激情的日子。“中國(guó)夢(mèng)”頻頻出現(xiàn)在各大新聞?lì)^條，也是社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)普遍存在著浮躁、虛偽，正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，做好自己的本分，為中國(guó)添上驕傲的光彩。

青年節(jié)，意味著我們還年輕，所以應(yīng)該去奮斗。

小學(xué)生青年節(jié)手抄報(bào)字少好畫(huà)

第四篇：小學(xué)生防溺水手抄報(bào)簡(jiǎn)單好畫(huà)字少

河流已淹沒(méi)了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水!小學(xué)生防溺水手抄報(bào)簡(jiǎn)單好畫(huà)字少有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看小學(xué)生防溺水手抄報(bào)簡(jiǎn)單好畫(huà)字少，歡迎查閱!

防溺水優(yōu)秀作文

水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會(huì)游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。

在很多情況下，人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn)，會(huì)游泳，就有活的希望。不會(huì)游泳，就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間，會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國(guó)家，溺水死亡與車(chē)禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种唬谒畮?kù)底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒(méi)有水的河床也千萬(wàn)不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦瑫r(shí)間一長(zhǎng)，就很有可能會(huì)被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開(kāi)，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對(duì)沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)。

生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜這寶貴的生命。

防溺水的名言警句

1.盛年不重來(lái)，一日難再晨。

2.生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。

3.生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。

4.人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。

5.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

6.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。

7.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

8.參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病高血壓肺結(jié)核肝炎腎臟瘧疾嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

9.不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。

10.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

11.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

12.游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

13.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

14.小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧搞惡作劇，不能下壓同伴深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

15.小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

16.小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

17.我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

18.使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的.生命。

19.不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

20.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

21.在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

22.游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

23.游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

24.小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水[偷襲"同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

25.小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

26.小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

27.我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

28.使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

29.盛年不重來(lái)，一日難再晨。

30.教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。

31.珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。

32.如果你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

33.堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。

34.輕輕腳步，勿踏入水!

35.珍愛(ài)生命，堅(jiān)決不下水游泳。

36.生命只有一次，安全伴君一生。

37.強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

38.若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

39.珍愛(ài)生命，勿忘安全。

40.齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。

第五篇：五年級(jí)寒假手抄報(bào)字少好畫(huà)

寒假祝你，幸福第一;悠哉自得，美好無(wú)比：太陽(yáng)升起，快樂(lè)直抵;鮮花美麗，幸福尋你。祝福積極，送上好禮：這個(gè)假期，總有驚喜!這里給大家分享一些關(guān)于寒假手抄報(bào)，供大家參考。

寒假手抄報(bào)1

今年我回湖南老家，陪伴我玩耍的自然是和我年紀(jì)相仿的表姐安妮和堂姐卓婷。兩個(gè)姐姐都是游戲高手，我和她們倆玩的很開(kāi)心，學(xué)會(huì)了很多東西。

兩個(gè)姐姐都很喜歡玩一種叫“斗地主”的撲克游戲。我平時(shí)很少接觸撲克，看不懂“斗地主”的玩法，兩個(gè)姐姐就很熱情地給我講解游戲規(guī)則，傳授游戲技巧，可我還是難以進(jìn)入游戲的角色。我在該出牌時(shí)不出牌，不該出牌時(shí)出牌，還因此被安妮姐姐大聲訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)，我既羞愧又惱怒，放下?lián)淇伺坪鴾I就沖了出去!心里想著既然玩不來(lái)這種游戲就不要玩了。媽媽看出了我的這種?態(tài)，趕緊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，媽媽陪你一起玩，你先看看媽媽是怎樣贏的!”媽媽一邊出牌一邊給我講解出牌的技巧，什么情況下要大膽出牌，什么情況下要觀測(cè)對(duì)手的出牌情況。

在媽媽的幫助下，我居然獲得了大勝。媽媽笑著說(shuō)：“只有真正理解了游戲規(guī)則，再加上觀測(cè)與判斷，就沒(méi)有玩不轉(zhuǎn)的游戲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭若有所悟。很快我就能獨(dú)自和兩個(gè)姐姐玩“斗地主”大戰(zhàn)，并且經(jīng)常取勝。

在那之后的兩天里，我經(jīng)常和兩個(gè)姐姐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑地進(jìn)行“斗地主”了。在她們眼里我已經(jīng)是一名合格的游戲戰(zhàn)友了。

只要回想起春節(jié)和姐姐游戲的場(chǎng)景，我的耳邊似乎又響起了姐妹們的歡聲笑語(yǔ)，似乎回到了歡樂(lè)都“斗地主”的時(shí)刻!

寒假手抄報(bào)2

那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸、媽媽、姐姐和我聚在一起包餃子。媽媽準(zhǔn)備好了餃子皮和肉餡兒，大家就圍在一起包起餃子來(lái)。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，媽媽再三思考后終于答應(yīng)了，并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊，做餃子是那么簡(jiǎn)單呀!我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起餃子來(lái)。

我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來(lái)，捏住那邊，這邊的陷又冒了出來(lái)。后來(lái)，我直接把面皮放進(jìn)手里，兩邊同時(shí)一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它“肚子”上的“疤”治好，這才算包成了一個(gè)餃子。看看媽媽捏的餃子個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，像打了勝仗的大將軍，而我的呢，好像是沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”就先倒在地上了。大家笑得合不攏嘴。但我不灰心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛，我又繼續(xù)包起了餃子。不一會(huì)兒，我終于掌握了包餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮又完美的餃子也在我手中誕生了。

在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得特別香，原來(lái)，享受自己的勞動(dòng)成果是最甜美的。

通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理，那就是：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”

五年級(jí)寒假手抄報(bào)字少好畫(huà)