第一篇：初中自我反思作文600字作文

反思是人對自己的行為以及由此產生的后果進行審視和分析的過程,是理解與實踐之間的對話。通過反思,才能更好地理解事物的本質和規律,有效地把握事物的內在聯系,形成新的判斷,獲得新的知識。下面小編為大家整理了初中自我反思作文600字作文，歡迎參考。

初中自我反思作文600字作文篇一

1、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

2、知己

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成4、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。

初中自我反思作文600字作文篇二

人的一生分為三個部分，過去、現在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮斗，將來，我必將站在人生的高峰。

回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降;回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習;回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追;回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著被擊敗，因為現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。

現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那么我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛煉好身體，使將來有一個健康的保障。

不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。

將來遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，周恩來的一句話：“為中華之崛起而讀書!"我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰!世界是屬于我們的，我們也屬于世界!

收藏過去，把握現在，贏得未來。

初中自我反思作文600字作文篇三

時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程，才能取得好成績。

可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。

我繼續在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。

第二篇：初中學生自我反思（定稿）

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不自己。

能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

自我評價

本人興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。

我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發現自身不足，解決成長過程中所出現的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

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第三篇：自我反思優秀作文

自我反思優秀作文范文

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的自我反思優秀作文范文，希望能夠幫助到大家。

隨著時間的增長，我在河實留下的足跡越來越多。但值得反省的是，在這所質量比其他學校高許多的學校中生活，我所得到的收獲在哪呢？

最近所發生的事就是段考成績出來了。總體上來說我是進步的，但是年級名次上沒有向前踏步。這個名次與我一開始所定下的的目標有著一段距離。但在段考之前我的表現卻沒有部分同學努力，如果大家拼的是進步和努力，那我付出的可能就不如別人的多。

體育課上測400米跑，1分15秒的滿分卻沒有一個滿分的，我還與之相差十秒。體考真的遙遠的只有一個模糊的影子嗎？九年級已經體考了，這提醒我們最多還有一年的時間做準備，甚至不到一年。這些早就交代過的事，卻因為惰性而被暫時丟在一邊。這一丟，就錯過了太多的時間和機會。

在家里，我有一個父母很反感的壞習慣——拖拉。通常是快出門了還在匆忙的收拾著，因收拾而拖延了一些時間。其實這些問題是可以改正的，不要把什么錯都推向一個點，因為現實仍是一團亂，所需要的的是馬上行動起來將它改正。

每周回家，我都會往書包里多塞一些課外的輔導書，增加了書包的重量使它變得更沉重，但到最后返校時又原封不動地背回來。因此，我認為我還應該做到對學習保持較高的熱情和興趣，抽空復習，掌握難點，這樣在考試時就能多一份把握。

以上是我列舉出來的幾個自我反省后所得的不足的地方。是缺點就得想辦法去改正，將個人塑造地更完美。花兒之所以開得芬芳美麗，是因為吸收了雨露精華和養料。優秀的人之所以能夠成功，除了自身的努力，還有向身邊某方面比自己強的人學習，取其精華，棄其糟粕，取長補短。

愿我能夠控制好自己。因為一個自制力弱的人，隨心所欲地辦事，是很難走向自己想走的那條路的，還有成功的道路。所以，為了將來，也為了現在，養成好習慣，不在我們最美的年華中留下遺憾！

回到家，就見到媽媽笑瞇瞇地對我說：“聽說你今天下午又考數學了，所以，晚飯媽媽特意為你加餐了……”聽到這些話后，我心里不禁感到無比愧疚：媽媽肯定還不知道我考的分數。我考得這么差，怎么對得起自己和家人呢？頓時，自責的.淚水涌了出來，于是，我來到房間，靜靜地分析考差的原因。

首先，從課內找原因。我很刻意地去集中注意力，但這會使老師講的知識點過耳就忘；有時，老師講一道難題，我沒全懂但卻是不懂裝懂的樣子。而且，我看黑板總有一點眼花“頭暈”的感覺，無論什么時候，都是這樣。我也一直在找能有這種感覺的原因，估計是假性近視或精神狀態不好的原因吧。

然后，再從課外找原因。就在近段時間，我每天晚上的數學作業效率很低，并且質量也不高，我努力地查找了原因發現：因為當天中午沒睡覺，所以導致晚上大腦不清醒，想睡覺，然后作業速度就快不起來，日積月累，效率自然就越來越低。有時因作業完成時已經很晚了，所以沒有預復習，導致我第二天的數學跟不上，像這樣日復一日，欠下的“債務”多了，考試也就考不好了。

最后，從考試上找原因。就拿近幾次考試來說吧，可以說是每次試卷都沒做完。出現這種現象的原因有很多：知識點掌握不牢，做題速度慢……就說速度慢吧，每次考試大部分時間我都用在選擇題和填空題上了，因為我把每一道題都當做應用題來做，一些在心里就能算出來的題目我還是習慣性地在草稿紙上寫下過程，這樣做雖然我的選擇題和應用題的正確率很高，但同時也浪費了很多時間；還有就是一些我不該錯的題錯了，說明我做題不細心，十分馬虎。

以上都是我考試考差的原因，我內心也無比自責。通過分析考差的原因可以看出，我完全有能力把每次考試都考好，所以從現在開始我要努力改正。

俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，我一定會從現在改起，從小事改起，努力做更優的自己。

現在的我已經17歲了，快要長大成人，可我現在一事無成，放棄了自己的學業，沒有工作，沒有技術，就會在家里打打游戲和一些朋友鬼混。

今天我和我一位網戀的小姐姐，聊了將近40分鐘的對話，她雖然比我小兩歲，但是比我懂得多的多。比她大兩歲的我慚愧不已！她教訓了我，也點醒了我，我真的很謝謝她！也許你們不知道我為什么這么說？，現在我和你們她和我聊了些什么！

她和我聊了她的理想，她說：她要考一個好大學，找一個好工作，再找個疼她，愛她，對她好一輩子的男人。而我呢？她問我，我也沒好意思說，聽她說完她的理想，我就沒告訴她。現在我告訴你們：我以前小時候的理想是想當一名建筑工，“我學習不好，不愛上課，所以…”想把教室設計成圓形教室，你們說我蠢不蠢，現在想想都覺得可笑。

我把我現在的情況告訴她，她和我說：你既然已經放棄了學業，就應該學個技術，而不是在家混日子，父母又不會養你一輩子，你懂嗎？我……，我猶豫了，她說的我啞口無言，我覺得她說的很對，我要找個工作，好好努力賺錢，而不是每天都在家里，“衣來伸手，飯來張口”父母不會跟我一輩子，父母老了，我要給她養老送終，好好孝敬她們。長大了，還有妻子，孩子，靠我來養。

現在的這么頹廢的我，一天只顧的玩，不務正業，父母看到我就生氣！沒有正經工作，一天天我就知道氣人，也不體諒父母，我真是不孝。照這么發展，連老婆都沒有，更別說孩子了。想都不敢想。

從現在開始，我要改變自己，努力成為教訓我那個女孩的丈夫，改掉自己的惡習，好好孝敬父母，找個好工作，踏實肯干，雖然我臉小，現在想想面子值幾個錢，在這個社會上發展下來，才是成功者。

我要感謝那個女孩，在這里真誠的說：謝謝你，遇到你，是我修來的福分，我會好好珍惜你。在這里我對你發誓：我要成為你得丈夫，會改掉我的惡習，不讓你失望。我相信我自己，我會成功的加油！！

反省自我時總要從兩方面反省：一方面從好的方面反省；另一方面就是反省壞的方面。反省好的方面是為了讓自己清楚這件事我哪里做的好、哪里還可以進步；反省壞的方面是為了讓自己清楚這件事我哪里做錯了，反省后加以改正，從而提升一個新的自我。

日常生活的小事大事都值得反省。小事多反省多改正，總會有收獲：比如今天我因為衛生沒有搞干凈被登記了名單，那我就要反省這件事我為什么沒做好？我下次該怎么做好？反省結果就是沒做好的原因是自己不夠細心，邊邊角角沒有注意到，下一次要仔細搞衛生。于是后來自己在這方面會很注意，漸漸地也不會因為這些原因被舍長登記名單。例子太多了，可見反省是很重要的。這些小事我就不一一列舉了，最近發生了一件事，蠻值得我反省反省：段考。

段考成績已經出來一段時間了，這件事有好有壞。

好的方面在年級排名有所進步。語文、地理有一定程度上的進步，甚至突破最好的一次排名。歷史、英語和數學與上個學期比也有進步。這些都是我這次段考好的方面。每一次考試都要進步，這寫是值得我繼續保持的方面。

不好的方面在理科：數學、物理、生物，這三科成績都不理想。數學雖然有進步但是進步不大；物理、生物成績很不理想。以及政治也不夠好，排名也算偏后。年級排名雖有進步，但仍舊處于中下游。這些都是這次段考不好的方面。

對于這次段考通過查看錯題、試卷和翻閱課本的知識點，得出了一些結論：這次段考過去了，就不去糾結。為了第二次段考，自己必須知道有幾個方面是我必須注意的。一是考試認真、仔細，數學有六分因為粗心丟了；二是知識點都要好好掌握，不能只背老師提出的重點，政治就因為只背了大題會考的內容，小知識點沒有注意，導致選擇題失分過多；最后一個就是平時要勤奮一些，在文科上花多點時間背誦，在理科上多花點時間練習。

這些就是我的反思。

第四篇：初中學生自我反思

養成反思的習慣,調整自己的教學行為,是促進青年教師專業成長的有效途徑，這對于初中的學生們來說是一件很重要的事情。下面小編為大家整理了初中學生自我反思，歡迎參考。

初中學生自我反思篇一

語文

一、學好課本知識。二、注意課外積累。三、加強寫作訓練。

英語

在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。2.積極參與。要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。3.勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上。4.多開口。

歷史

首先，學歷史的人，必須明白為什么要學，學來有什么用。第二，學習歷史要實事求是，可以去猜想和聯想，但不要任意妄想，甚至毫無根據的亂加猜測。

生物

一、樹立正確的生物學觀點二、掌握科學的學習方法三、注重理論聯系實際生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系自然實際生產實際生活實際。

政治

(1)先看目錄，不看正文，根據目錄回憶相應的內容。(2)政治不能死記硬背，因為這樣只會增加你對政治的厭惡。學好一門科的前提是喜歡他，最起碼不能厭惡他!(3)記住一定要有一個知識體系，這樣就會使你的思路清晰。

地理

首先，要認識學地理的重要性，才能自覺地對待學習。要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。其次，要用聯系的觀點學習。

數學

一、課內重視聽講，課后及時復習。二、適當多做題，養成良好的解題習慣。三、調整心態，正確對待考試。

綜上，我決心：平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

初中學生自我反思篇二

轉眼間，我成為初一學生已3個月了。回首這3個月，心中就產生了許多感觸。這3個月中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。或許在以后也回嘲笑現在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路.這次考試,我總結了以下的點滴:

在學習上，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

這次考試,我確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

我希望我能進步!

初中學生自我反思篇三

時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。

行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程，才能取得好成績。

可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。

我繼續在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。

第五篇：初中作文反思

初中作文教學反思

忠縣汝溪中學 周召斌

筆者在從事初中作文教學過程中，發現學生厭煩寫作文的現象非常普遍。造成厭煩心理的原因很多，也很復雜。但分析起來，根本原因還在教師身上。教師學是否高、藝是否精、業是否有道、品是否端正、責任心是否強？往往就決定了學生的興趣和愛好的方向和程度。為此，解決學生的厭煩心理，首先要從教師入手。

（一）敬業精業，授課精彩。要努力認真鉆研教材，精心構思、設計課堂環節，力爭每一堂課都是精品。讓學生感到聽老師講析作文或課文就是一種享受，以自己全身心地投入來感染和引導學生。精湛的藝術，高尚的品格，本身就具有極強的吸引力。久而久之，學生就會在這種氛圍中逐漸萌發對文學、對寫作的興趣。

（二）教師下水，現身說法。身教勝于言教。教師的一舉一動，比千言萬語還要有說服力和感召力。長期的作文教學中，凡是要求學生寫的作文，我都堅持與學生同題寫作，平等研討，共同修改。本人的寫作水平也有了較大提高，在省級、市級各家報紙、雜志發表詩歌、散文、消息、通訊百余篇。更重要的是，我的這種做法使學生感到寫作不再那么難，作家也不是高不可攀。“作文其實就是寫身邊的人和事，抒發自己對生活的感悟。好的作文必須要有獨到的思想和藝術見解。”學生對作文一旦有了全新的認識，就會徹底打消畏難、厭煩心理。

（三）典型引導，正面鼓勵。對學生要多鼓勵、多表揚，不說打擊和挫傷學生積極性、自信心的話；不做打擊和挫傷學生積極性、自信心的事。堅持多從學生的作文中找評析范文，不求完美，但求有獨到之處，力爭每學期絕大多數學生的作文都有被選做范文的機會。同時，注意在學生中培養寫作愛好者。本人所教學生中有多名在省、市級中學生征文競賽活動中獲得一、二、三等獎。榜樣的力量是無窮的，學生的寫作成就鼓舞了其他學生的寫作熱情，許多學生紛紛表示，也許將來我也能成為一名作家。繼而實現了教師教得順手，學生學得輕松的喜人局面。

總之，隨著課程改革的深入，對語文教師的要求也更加嚴格、全面。需要教師具有豐厚的文化底蘊和良好的職業道德，更要有對教育事業、對學生赤誠的愛。很難想象，一個對現實生活冷漠、對學生漠不關心的教師會寫出情真意切的作品，會培養出品格高尚具有良好素質的人才！